Flávio Ambrósio Campos

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (1995) e mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (2010). Tem experiência na área de Ensino de Física, Ensino a Distância, criação e utilização de Objetos de Aprendizagem Virtuais, atuando ainda nos seguintes temas: Susceptibilidade magnética e absorção de radiofrequência por Supercondutores de alta temperatura; Absorção de energia pela atmosfera e Aquecimento Global.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências

2008 - 2010

Universidade de Brasília, UnB
Título: UTILIZAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL COMO RECURSO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE FÍSICA,Ano de Obtenção: 2010
Maria de Fátima da Silva Verdeaux.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: objetos de aprendizagem; aquecimento global.

Graduação em Licenciatura em Física

1991 - 1995

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

1997 - 1997

Tópicos de Física a partir do Cotidiano. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1996 - 1996

Avaliação da Aprendizagem Significativa: 1° Encont. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Desenvolvimento de projeto interdisciplinar.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Participação em projeto político pedagógico.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/Especialidade: Produção e catalogação de objetos de aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Elaboração de currículo a partir de tema gerador.

Participação em eventos

Ouro Preto encontra Einstein.?Ensino de Física e novas tecnologias, objetos de aprendizagem e ensino de Física no ensino médio?. 2005. (Seminário).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).

XVIII Encontro Nacional de Física da Matéria Cndesada.XVIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1995. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XVII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Renata Fernandes de Souza Freire

COELHO, C. M. M.; BARRA-JUNIOR, B. D.;CAMPOS, F. A.; GONTIJO, C. H.. O Sujeito como princípio pedagógico: uma reflexão a partir da dança como atividade psicomotra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Comissão julgadora das bancas

Maria de Fatima da Silva Verdeaux

Maria de Fátima Da Silva Verdeaux; SOUSA, C. M. S. G.; Beakline FIlho, J.F.. Utilização de obejtos de aprendizagem em uma escola de ensino médio como recurso didático. 2009. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade de Brasília.

Cássio Costa Laranjeiras

VERDEAUX, M. F. S.; BEAKLINE FILHO, J. F.;LARANJEIRAS, C. C.. Utilização de um Objeto de Aprendizagem Sobre Aquecimento Global como Recurso Didático em uma Escola de Ensino Médio na Disciplina de Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.

Foi orientado por

Maria de Fatima da Silva Verdeaux

Utilização de objetos de aprendizagem em uma escola de ensino médio como recurso didático; 2010; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria de Fatima da Silva Verdeaux;

Produções bibliográficas

  • de Araújo, Carlos Barros ; CAMPOS, F. A. ; MARQUES, P. A. M. . Modelling long distance communication in Psittacids: the effect of noise and group size on the communication range. In: XXIII meeting of the International Bioacoustics Council (IBAC), 2011, 2011, La Rochelle, France. Proceedings of the XXIII IBAC, 2011, 2011.

  • de Araújo, Carlos Barros ; Marcondes-Machado, L. O. ; CAMPOS, F. A. ; VIELLIARD, J. M. E. . Communication ranges of two psittacid species in Central BraziL. In: Annual meeting of the American behavior society, 2010, Williamsburg. 47th Annual meeting of the American behavior society, 2010.

  • CAMPOS, F. A. ; NUNES, C. ; PORTELA, S. I. C. . Produção de Módulos de Física no Projeto. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba - PR. Ensino de Física: presente e futuro. Programas e resumos. Curitiba-PR: Imprensa Universitária da UFPR, 2003. p. 162-162.

  • CAMPOS, F. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Estudo de Abosorção de Radiofrequência por Filmes Finos Supercondutores. In: 1° Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1995, Brasília DF. 1° Congresso de iniciação Científica da UnB. Brasília - DF: Editora Universidade de Brasília, 1995. p. 278-278.

  • CAMPOS, F. A. ; DAVID, G. ; TELLES, D. . Medida da profundidade de penetração de campo magnético em supercondutor cerâmico. In: 3° Seminário de Pesquisa da UnB, 1993, Brasília- DF. 3° Seminário de Pesquisa da UnB, Graduação, Pós-Graduação e Projetos Gerais. Brasília-DF: Editora Universidade de Brasília, 1993. p. 50-50.

Outras produções

CAMPOS, F. A. ; VERDEAUX, M. F. S. . Reflorestamento, atmosfera e aquecimento global. 2009.

HAUER, I. ; AYUB, A. ; CARVALHO, D. ; CAMPOS, F. A. . Pitágoras e as notas musicais. 2008.

CAMPOS, F. A. . Absorção de Energia pela Atmosfera. 2008.

CAMPOS, F. A. . Fotossíntese e biocombustíveis. 2008.

CAMPOS, F. A. ; MIGUEL, C. ; QUINTANILHA, C. E. ; SIQUEIRA, C. A. . Cor Luz. 2007.

FERREIRA, T. S. ; ALBUQUERQUE, C. B. ; MARTINS, A. J. O. ; QUINTANILHA, C. E. ; NUNES, E. R. ; CAMPOS, F. A. ; BEAKLINE, J. F. . Batimento sonoro. 2007.

AYUB, A. ; CARVALHO, D. ; HAUER, I. ; CAMPOS, F. A. . Aristóteles, Galileu, Newton e a Lei da Inércia. 2007.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; PONTUAL, D. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Um salto radical. 2006.

PORTELA, S. I. C. ; CAMPOS, F. A. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; PONTUAL, D. . Faz-se mudanças. 2005.

PORTELA, S. I. C. ; CAMPOS, F. A. ; MAESTRO, D. ; NUNES, C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Resistência x Segurança. 2005.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NIETSKE, S. ; RANGEL, J. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Brincando com molas. 2005.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; RANGEL, J. ; PONTUAL, D. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NIETSKE, S. ; SA, K. . Balanço Energético,. 2004.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; PONTUAL, D. ; NUNES, C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Conservção da Quantidade de Movimento. 2004.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NUNES, C. ; MAESTRO, D. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. . Viagem nas dimensões. 2003.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; MACIEL, W. M. ; MAESTRO, D. ; AGUIAR, C. S. ; PONTUAL, D. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NUNES, C. ; RANGEL, J. ; SA, K. ; INAMINE, R. S. . Jogo de Vôlei. 2003.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NUNES, C. ; AGUIAR, C. S. ; MAESTRO, D. ; SA, K. ; NIETSKE, S. ; INAMINE, R. S. ; RANGEL, J. ; OSAKO, R. T. ; PONTUAL, D. . Teodolito. 2002.

CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. ; PONTUAL, D. ; RANGEL, J. ; SA, K. ; NUNES, C. ; NIETSKE, S. ; MAESTRO, D. . Raio da Terra. 2002.

Projetos de pesquisa

  • 2008 - Atual

    Ensino de Física: Reforma Currícular, práticas educativas, materiais de ensino, aprendizagem significativa e transposição didática, Descrição: O projeto visa pesquisas os condicionantes didático-pedagógicos, na produção de atualização e reforma curricular de cursos de ciências. Para tanto, serão analisados os meios de promover a introdução de conteúdos das modernas teorias científicas nos currículo de Física do Ensino Médio. O foco central da pesquisa será a elaboração, aplicação e avaliação de resultados de um curso para estudantes do ensino médio . Os cursos serão preparados tendo como referência o usos de diversificadas metodologias fundadas em elementos e estratégias das teorias de aprendizagem, com ênfase para as teorias de Ausubel e Vygotski, o uso de analogias e metáforas, os recursos de realidade virtual, objetos de aprendizagens, entre outros. A avaliação da proposta de curso em estudo será feita a partir do desenvolvimento dos alunos e a análise se fundamentará basicamente em momentos reflexivos periódicos, tanto para os estudantes como para os professores. Para tanto serão utilizadas: questões abertas de verificação de aprendizagem, análise de gravações de aula em fitas de áudio e vídeo e entrevista com os estudantes em 2 momentos do curso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flavio Ambrosio Campos - Integrante / Maria de Fátima Da Silva Verdeaux - Coordenador / Rodrigo Dutra Silveira Monteiro - Integrante / Lígia da Silva Almeida Melo - Integrante / Paula de Cassia Menezes - Integrante / Marcello Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Profissional Liberal. , Universidade de Brasília, 70000-000 - Brasilia, DF - Brasil

Experiência profissional

2013 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2013 - Atual

COOPERAÇÃO ALEMÃ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CONSULTOR, Carga horária: 10

2002 - 2006

Ministério da Educação

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor/consultor, Carga horária: 20

2002 - 2006

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor/Consultor

2012 - 2012

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 16

Outras informações:
Produção de Objetos de Aprendizagem para o curso de Biologia

2011 - 2011

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Produtor de Material Didático - Curso a distância de Biologia - UAB

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

2007 - 2007

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 16

Outras informações:
Tutorial de Curso de Administração a distância, na disciplina de Cálculo.

2006 - 2007

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor/consultor, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2006 - 12/2006

    Pesquisa e desenvolvimento , CEAD, .,Linhas de pesquisa

1995 - 2001

Fundação Educacional do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MG3Q, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/1995 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Laboratório Multidisciplinar, Física

1993 - 1995

Bolsista/Pesquisador Sem Vínculo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1993 - 12/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de Brasília, .,Linhas de pesquisa

2001 - 2001

Secretaria de Educação de Alto Paraiso de Goiás

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.