Flávio Ambrósio Campos
Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (1995) e mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade de Brasília (2010). Tem experiência na área de Ensino de Física, Ensino a Distância, criação e utilização de Objetos de Aprendizagem Virtuais, atuando ainda nos seguintes temas: Susceptibilidade magnética e absorção de radiofrequência por Supercondutores de alta temperatura; Absorção de energia pela atmosfera e Aquecimento Global.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Ciências
2008 - 2010
Universidade de Brasília, UnB
Título: UTILIZAÇÃO DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM SOBRE AQUECIMENTO GLOBAL COMO RECURSO DIDÁTICO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA DISCIPLINA DE FÍSICA,Ano de Obtenção: 2010
Maria de Fátima da Silva Verdeaux.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: objetos de aprendizagem; aquecimento global.
Graduação em Licenciatura em Física
1991 - 1995
Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
1997 - 1997
Tópicos de Física a partir do Cotidiano. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
1996 - 1996
Avaliação da Aprendizagem Significativa: 1° Encont. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Desenvolvimento de projeto interdisciplinar.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Participação em projeto político pedagógico.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO/Especialidade: Produção e catalogação de objetos de aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Elaboração de currículo a partir de tema gerador.
Participação em eventos
Ouro Preto encontra Einstein.?Ensino de Física e novas tecnologias, objetos de aprendizagem e ensino de Física no ensino médio?. 2005. (Seminário).
XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).
XVIII Encontro Nacional de Física da Matéria Cndesada.XVIII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1995. (Encontro).
XVII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada.XVII Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
COELHO, C. M. M.; BARRA-JUNIOR, B. D.;CAMPOS, F. A.; GONTIJO, C. H.. O Sujeito como princípio pedagógico: uma reflexão a partir da dança como atividade psicomotra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.
Comissão julgadora das bancas
Maria de Fátima Da Silva Verdeaux; SOUSA, C. M. S. G.; Beakline FIlho, J.F.. Utilização de obejtos de aprendizagem em uma escola de ensino médio como recurso didático. 2009. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade de Brasília.
VERDEAUX, M. F. S.; BEAKLINE FILHO, J. F.;LARANJEIRAS, C. C.. Utilização de um Objeto de Aprendizagem Sobre Aquecimento Global como Recurso Didático em uma Escola de Ensino Médio na Disciplina de Física. 2010. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília.
Foi orientado por
Utilização de objetos de aprendizagem em uma escola de ensino médio como recurso didático; 2010; Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade de Brasília,; Orientador: Maria de Fatima da Silva Verdeaux;
Produções bibliográficas
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de Araújo, Carlos Barros ; CAMPOS, F. A. ; MARQUES, P. A. M. . Modelling long distance communication in Psittacids: the effect of noise and group size on the communication range. In: XXIII meeting of the International Bioacoustics Council (IBAC), 2011, 2011, La Rochelle, France. Proceedings of the XXIII IBAC, 2011, 2011.
-
de Araújo, Carlos Barros ; Marcondes-Machado, L. O. ; CAMPOS, F. A. ; VIELLIARD, J. M. E. . Communication ranges of two psittacid species in Central BraziL. In: Annual meeting of the American behavior society, 2010, Williamsburg. 47th Annual meeting of the American behavior society, 2010.
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CAMPOS, F. A. ; NUNES, C. ; PORTELA, S. I. C. . Produção de Módulos de Física no Projeto. In: XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba - PR. Ensino de Física: presente e futuro. Programas e resumos. Curitiba-PR: Imprensa Universitária da UFPR, 2003. p. 162-162.
-
CAMPOS, F. A. ; OLIVEIRA, A. C. . Estudo de Abosorção de Radiofrequência por Filmes Finos Supercondutores. In: 1° Congresso de Iniciação Científica da UnB, 1995, Brasília DF. 1° Congresso de iniciação Científica da UnB. Brasília - DF: Editora Universidade de Brasília, 1995. p. 278-278.
-
CAMPOS, F. A. ; DAVID, G. ; TELLES, D. . Medida da profundidade de penetração de campo magnético em supercondutor cerâmico. In: 3° Seminário de Pesquisa da UnB, 1993, Brasília- DF. 3° Seminário de Pesquisa da UnB, Graduação, Pós-Graduação e Projetos Gerais. Brasília-DF: Editora Universidade de Brasília, 1993. p. 50-50.
Outras produções
CAMPOS, F. A. ; VERDEAUX, M. F. S. . Reflorestamento, atmosfera e aquecimento global. 2009.
HAUER, I. ; AYUB, A. ; CARVALHO, D. ; CAMPOS, F. A. . Pitágoras e as notas musicais. 2008.
CAMPOS, F. A. . Absorção de Energia pela Atmosfera. 2008.
CAMPOS, F. A. . Fotossíntese e biocombustíveis. 2008.
CAMPOS, F. A. ; MIGUEL, C. ; QUINTANILHA, C. E. ; SIQUEIRA, C. A. . Cor Luz. 2007.
FERREIRA, T. S. ; ALBUQUERQUE, C. B. ; MARTINS, A. J. O. ; QUINTANILHA, C. E. ; NUNES, E. R. ; CAMPOS, F. A. ; BEAKLINE, J. F. . Batimento sonoro. 2007.
AYUB, A. ; CARVALHO, D. ; HAUER, I. ; CAMPOS, F. A. . Aristóteles, Galileu, Newton e a Lei da Inércia. 2007.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; PONTUAL, D. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Um salto radical. 2006.
PORTELA, S. I. C. ; CAMPOS, F. A. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; PONTUAL, D. . Faz-se mudanças. 2005.
PORTELA, S. I. C. ; CAMPOS, F. A. ; MAESTRO, D. ; NUNES, C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Resistência x Segurança. 2005.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NIETSKE, S. ; RANGEL, J. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Brincando com molas. 2005.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; RANGEL, J. ; PONTUAL, D. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NIETSKE, S. ; SA, K. . Balanço Energético,. 2004.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; PONTUAL, D. ; NUNES, C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. . Conservção da Quantidade de Movimento. 2004.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NUNES, C. ; MAESTRO, D. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. . Viagem nas dimensões. 2003.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; MACIEL, W. M. ; MAESTRO, D. ; AGUIAR, C. S. ; PONTUAL, D. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NUNES, C. ; RANGEL, J. ; SA, K. ; INAMINE, R. S. . Jogo de Vôlei. 2003.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; MACIEL, W. M. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; NUNES, C. ; AGUIAR, C. S. ; MAESTRO, D. ; SA, K. ; NIETSKE, S. ; INAMINE, R. S. ; RANGEL, J. ; OSAKO, R. T. ; PONTUAL, D. . Teodolito. 2002.
CAMPOS, F. A. ; PORTELA, S. I. C. ; NASCIMENTO, A. C. A. ; MACIEL, W. M. ; PONTUAL, D. ; RANGEL, J. ; SA, K. ; NUNES, C. ; NIETSKE, S. ; MAESTRO, D. . Raio da Terra. 2002.
Projetos de pesquisa
-
2008 - Atual
Ensino de Física: Reforma Currícular, práticas educativas, materiais de ensino, aprendizagem significativa e transposição didática, Descrição: O projeto visa pesquisas os condicionantes didático-pedagógicos, na produção de atualização e reforma curricular de cursos de ciências. Para tanto, serão analisados os meios de promover a introdução de conteúdos das modernas teorias científicas nos currículo de Física do Ensino Médio. O foco central da pesquisa será a elaboração, aplicação e avaliação de resultados de um curso para estudantes do ensino médio . Os cursos serão preparados tendo como referência o usos de diversificadas metodologias fundadas em elementos e estratégias das teorias de aprendizagem, com ênfase para as teorias de Ausubel e Vygotski, o uso de analogias e metáforas, os recursos de realidade virtual, objetos de aprendizagens, entre outros. A avaliação da proposta de curso em estudo será feita a partir do desenvolvimento dos alunos e a análise se fundamentará basicamente em momentos reflexivos periódicos, tanto para os estudantes como para os professores. Para tanto serão utilizadas: questões abertas de verificação de aprendizagem, análise de gravações de aula em fitas de áudio e vídeo e entrevista com os estudantes em 2 momentos do curso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flavio Ambrosio Campos - Integrante / Maria de Fátima Da Silva Verdeaux - Coordenador / Rodrigo Dutra Silveira Monteiro - Integrante / Lígia da Silva Almeida Melo - Integrante / Paula de Cassia Menezes - Integrante / Marcello Ferreira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Profissional Liberal. , Universidade de Brasília, 70000-000 - Brasilia, DF - Brasil
Experiência profissional
2013 - Atual
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DFVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
2013 - Atual
COOPERAÇÃO ALEMÃVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CONSULTOR, Carga horária: 10
2002 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor/consultor, Carga horária: 20
2002 - 2006
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor/Consultor
2012 - 2012
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 16
Outras informações:
Produção de Objetos de Aprendizagem para o curso de Biologia
2011 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20
Outras informações:
Produtor de Material Didático - Curso a distância de Biologia - UAB
2009 - 2009
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8
2007 - 2007
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Tutor, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 16
Outras informações:
Tutorial de Curso de Administração a distância, na disciplina de Cálculo.
2006 - 2007
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor/consultor, Carga horária: 20
Atividades
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03/2006 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento , CEAD, .,Linhas de pesquisa
1995 - 2001
Fundação Educacional do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MG3Q, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
06/1995 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Laboratório Multidisciplinar, Física
1993 - 1995
Bolsista/Pesquisador Sem VínculoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10
Atividades
-
03/1993 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento , Universidade de Brasília, .,Linhas de pesquisa
2001 - 2001
Secretaria de Educação de Alto Paraiso de GoiásVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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