Helez Costa Merlin

Possui graduação em Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é clt da Faculdade do Grupo UNIASSELVI e coordenador de tecnologias e transformação - Colégio Marista Arquidiocesano. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologias Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação digital, metodologias ativas, ead, interdisciplinaridade e didática.

Informações coletadas do Lattes em 13/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2006 em Engenharia Elétrica

2005 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Transdutores Ópticos
Orientador: Marcelo Werneck
Ano de interrupção: 2006

Especialização em MBA Transformação Digital na Educação

2020 - 2021

[Nome removido após solicitação do usuários]
Título: Metodologia de Aprendizagem no Programa F1 in Schools Brazil
Orientador: Wille Muriel

Especialização interrompida em 2013 em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD

2012 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2013

Especialização em Pós-Graduação em Tecnologias da Informação Aplicad

2010 - 2011

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Trabalhando as Habilidades e Competências do ENEM para as Redes Sociais

Graduação em Física

1999 - 2004

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Conservação da Energia- do átomo ao Petróleo
Orientador: Sílvia Goulart

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

Escola Técnica João Luiz do Nascimento

Formação complementar

2009 - 2009

Gestão da Tecnologia da Informação. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Capacitação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Física.

Organização de eventos

MERLIN, H. C. . 1º Seminario PGTIAE:Tecnologias Educacionais Aplicadas. 2010. (Outro).

MERLIN, H. C. ; Flávio Magalhães ; Iguatemi Canfield Garin . Festival de Música Popular Bennett. 2009. (Festival).

MERLIN, H. C. ; Iguatemi Canfield Garin ; Cristina Odenbreit ; Denise Grassiano . Seminário Didático Pedagógico de Astronomia. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

Torneio F1 in Schools. Juiz modalidade mídias digitais. 2019. (Olimpíada).

1ºSeminário PGTIAE:Tecnologias Educacionais Aplicadas.Uso do Prezi em Ambientes Educacionais. 2010. (Seminário).

Introdução às Redes Neurais Artificiais. 2005. (Seminário).

Visualização Científica e Realidade Virtual. 2005. (Seminário).

Orientou

Ana Mariz,Crystal Faini,Ana Duque e André Fuentes

Biodiversidade- Animais terrestres em extinção; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Colégio Metodista Bennett; (Orientador);

Isabelle Cristina,Debora Carrara,Ivan Azevedo Gianfrancesco

Biodiversidade Extinção de animais aquáticos; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Colégio Metodista Bennett; (Orientador);

Juliana Cristina Simões,Natália Bering, Natália Reis

Mudanças Climáticas- Intervenção do Ser Humano na Natureza; Início: 2010; Orientação de outra natureza; Colégio Metodista Bennett; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • Bianca Vitória dos Santos ; MERLIN, H. C. . Nossa Gente. 1. ed. Mesquita: Prefeitura Municipal de Mesquita, 2007. v. 1000. 111p .

  • MERLIN, H. C. . ChatGPT: A inteligência artificial que desafia os educadores. ChatGPT: A inteligência artificial que desafia os educadores, https://www.estadao.com.br/edu, 13 fev. 2023.

  • Cristina Odenbreit ; Denise Grassiano ; Iguatemi Canfield Garin ; MERLIN, H. C. . A Relação entre a Teoria e a Prática antravés da Interdisciplinaridade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Iguatemi Canfield Garin ; MERLIN, H. C. . Plataforma de Trabalhos e suporte Educacional - Educação Básica. 2009.

MERLIN, H. C. . F1 in Schools Brazil. 2019.

LUCZYK, C. ; MESQUITA, A. ; MERLIN, H. C. . Práticas de Metodologias Ativas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MERLIN, H. C. . II Webnário Temático - Metodologias Ativas em espaços virtuais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VARGAS, S. ; MERLIN, H. C. . Conversa Aberta #5 Design Instrucional na Educação Básica. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LUCZYK, C. ; MESQUITA, A. ; MERLIN, H. C. . Open Mind na Educação # 1 Painel Sala de aula. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MERLIN, H. C. . Publicações Semanais LinkedIN. 2024. (Rede social).

MERLIN, H. C. . Educação Digital no Instagram e Linkedin. 2023; Tema: Produção de conteúdo na área da educaçãodigital.. (Rede social).

MERLIN, H. C. . Grupo Física é Fácil. 2020; Tema: Física. (Rede social).

MERLIN, H. C. . Grupo Física é Fácil. 2020; Tema: Física. (Rede social).

MERLIN, H. C. . Grupo Física é Fácil. 2011; Tema: Grupo para aprendizagem de Física. (Rede social).

MERLIN, H. C. . Letramento digital na educação infantil. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PlataformadeSuporteEducacional).

MERLIN, H. C. . Aplicação da BNCC na Prática de Projetos. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PlataformadeSuporteEducacional).

MERLIN, H. C. . Didática digital na educação básica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PlataformadeSuporteEducacional).

MERLIN, H. C. . Metodologias Ativas - Design Thiking. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Metodologias Ativas - Aprendizagem Baseada em Problema. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Docência do Ensino Superior - Orientação de artigo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Pedagogia Empresarial. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MERLIN, H. C. . EAD nas Organizações. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Material Didático e Avaliação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Mídias e Linguagem EAD. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Regulamentação política e telepresença. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Didática e Designer Instrucional. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MERLIN, H. C. . Metodologias Ativas - Aula Aberta. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Aberta).

MERLIN, H. C. . Capacitação Educadores Licenciados - Programa F1 in Schools Brazil - Módulo Gestão de Projetos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação).

MERLIN, H. C. ; DANNINGER, L. ; Clemente, Arnaldo . Trilha de Aprendizagem - Programa F1 in Schools Brazil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MERLIN, H. C. . Educadores Licenciados - Marketing. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação).

MERLIN, H. C. ; VARGAS, S. . Conversa Aberta #5 Design Instrucional na Educação Básica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Aberta).

MERLIN, H. C. . II Webnário Temático - Metodologias Ativas em espaços virtuais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webinário).

FONTENELE, H. ; MERLIN, H. C. ; SAMOA, R. . Tecnologia Vilão ou Mocinho da Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Live).

LUCZYK, C. ; MESQUITA, A. ; MERLIN, H. C. . Open Mind na Educação # 1 Painel Sala de aula. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - live).

LUCZYK, C. ; MESQUITA, A. ; MERLIN, H. C. . Práticas de Metodologias Ativas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIVE).

MERLIN, H. C. ; Iguatemi Canfield Garin . HTML Básico. 2010. .

Iguatemi Canfield Garin ; MERLIN, H. C. . Site de Suporte Educacional para o Colégio Metodista Bennett. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plataforma de Suporte Educacional).

MERLIN, H. C. ; Iguatemi Canfield Garin . www.eadlab.com/fisica. 2010. (Blog Educativo).

MERLIN, H. C. . www.amamosfisica.blogspot.com. 2010. (Blog Educativo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

ISE Business School

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Consultor de Projetos, Carga horária: 38

Outras informações:
Designer Instrucional de cursos digitaisCriação de trilhas de aprendizagem.Administração plataforma Moodle.Capacitação de colaboradores para uso do LMS.

2014 - 2018

Telefónica Educação Digital

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de produção de treinamentos: presenciais, blended, on-line, games,tv corporativa, videoaulas, realidade aumentada, realidade virtual e aplicativos educacionais. Validação de material junto ao cliente otimizando recurso e custo operacional. Acompanhamento operacional de cronograma com foco na entrega. Responsável por selecionar, contratar e desenvolver equipe de alto desempenho. Desenvolver relatórios de atividades e entregáveis para o cliente. Desenvolvimento de briefing junto ao cliente e gerenciamento do escopo do projeto em todas as fases. Suporte aos colaboradores e gestores do projeto com relatórios de indicadores de resultado bem como de entregáveis. Coordenação de equipe de equipe multidisciplinar. Coordenação de projetos na área corporativa e de Projetos sociais do grupo Telefónica. Alinhamento e reuniões periódicas. Acompanhamento de desenvolvimento pessoal e organizacional da equipe. Gestão de projetos educacionais de médio e de alta complexidade. Gestão de projetos corporativos treinamentos presenciais e on-line para os segmentos: telecomunicações, vendas, cosméticos e saúde. Gestão do escopo do projeto, custo e tempo.

2012 - 2014

GNTEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor de Projetos, Carga horária: 30

Outras informações:
Consultoria e elaboração de material para o treinamento na área de Tecnologia da Informação e na elaboração de conteúdo e cursos na modalidade e-learning. Desenvolvimento de material técnico para treinamento na área de TI. Desenvolvimento de modelos de avaliação e treinamentos com simuladores para a área de Tecnologia da Informação.

2018 - 2019

Instituto Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação pedagógica de projetos educacionais para o terceiro setor. Coordenação pedagógica: Projeto Robolab (2018) - Formação de professores em robótica (2018) em parceria com a Secretaria de Estado de Educação, Mais Unidos e Qualcomm. Gestor de Plataforma (Moodle) LMS (2018/2019)- Gestão de turmas, conteúdo, relatórios de cursos voltados para a formação docente. Coordenador de Projeto Jovem 3.0 (2018) - Formação em empreendedorismo social para jovens na cidade de Igrejinha - Juiz de Fora: parceria com o Instituto Votorantim e NEXA

2016 - 2022

ITEQ Leste

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor universitário cursos de graduação e extensão.Disciplinas:Teoria da Aprendizagem;Metodologia e Didática do Ensino Superior;Recursos Tecnológicos Aplicados à Educação;Aprendizagem e Ludopedagogia;Estética e Teoria da Arte;Evolução das Artes

2010 - 2012

Colégio Metodista Bennett

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Física - Ensino Médio; Professor de Física Experimental - Ensino Fundamental e Médio; Professor de Robótica Educacional - Ensino Fundamental; Professor de Informática Educativa - Ensino Fundamental e Médio.

2009 - 2012

Colégio Metodista Bennett

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Física- Ensino Médio Professor de Robótica Educacional - Ensino Fundamental ; Professor de Física Experimental - Ensino Fundamental e Médio.

2008 - 2012

Colégio Metodista Bennett

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física Teórica; Professor de Matemática; Professor de Robótica.

2007 - 2012

Colégio Metodista Bennett

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Física

2007 - 2007

Faculdade Mercurio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física e Físico Química para os Cursos Técnicos de Química do Colégio Mercúrio.

2011 - 2012

Fundação Trompowsky

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Design Instrucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Design Instrucional do Curso de Idiomas Virtuais do Centro de Estudo de Pessoal /Forte Duque de Caxias -Exército Brasileiro.

2013 - 2014

ISAT - Comunicação, Educação e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de EAD, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Analisar conteúdo para desenvolvimento do e-learning. - Participar de briefings com o cliente com o intuito de compreender o escopo do projeto e propor soluções educacionais on-line. - Analisar conteúdo para desenvolvimento do e-learning. - Participar de briefings com o cliente com o intuito de compreender o escopo do projeto e propor soluções educacionais on-line. - Avaliar a proposta pedagógica e o storyboard (roteiro do curso on-line) desenvolvido por cada integrante da equipe de forma que o projeto esteja adequado ao escopo contratado. - Elaborar projetos internos para desenvolvimento da equipe. - Revisar e analisar as métricas de produção para melhor gerenciamento da equipe e suas funções.

2001 - 2008

Prefeitura Municipal de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: C, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na área Educacional e na área de cultura com projetos de audiovisual.Participou da criação de cineclubes na baixada fluminense( município de Mesquita) e projetos de cinema alternativo para a população.Participaçao de grupos de discussao de softwares alternativos e livres no processo de criação artística e de utilização no processo de aprendizagem.

2006 - 2006

Santa Mônica Centro Educacional

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Horista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades em sala de aula de conhecimentos de Física com uma proposta de aplicação de exercícios e simulações cotidianas que proporcione ao aluno uma visão crítica do mundo no qual está inserido.

2006 - 2006

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 16

2012 - 2013

Senac

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista Pleno -Designer Instrucional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
1-Produção de cursos customizados para a Educação à Distância . 2-Criação de storyboards. 3-validação de conteúdos. 4-Criação de tutoriais.

2019 - 2020

ZOOM Education

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Coordenador de Novos Negócios e Inovação, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação de Novos Negócios no segmento de STEAM. PMO do Programa F1 in Schools Brazil. Coordenação de implementação do programa nível Brasil.

2022 - 2022

ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
Mapeamento de processos operacionais da Faculdade Sebrae

2023 - 2025

Colégio Marista Arquidiocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tecnologias e Transformação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Implementação de estratégias de gestão de tecnologia e inovação voltadas ao setor educacional. Aplicação de metodologias ágeis e BPM no desenvolvimento de aplicações e gestão de projetos. Coordenação de projetos de modernização de infraestrutura e segurança da informação, com redução de 80 nos chamados de suporte e aumento em 15 na satisfação dos usuários. Condução de treinamentos e desenvolvimento de equipes em tecnologias emergentes, com ênfase em Inteligência Artificial e inovação pedagógica. Gestão de projetos de atualização tecnológica, incluindo implementação de redes Wi-Fi 6, sistemas de CFTV e reconhecimento facial. Desenvolvimento e execução de programas de capacitação em Inteligência Artificial para o corpo docente.

2025 - Atual

Faculdade do Grupo UNIASSELVI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

Outras informações:
Correção de atividades , papersAtendimento a alunosOrientação de projetos.