Henrique Marques Dagostin

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Comissão julgadora das bancas

Foi orientado por

Produções bibliográficas

• DAGOSTIN, H. M. . UM ESTUDO SOBRE A PROMOÇÃO E O LAYOUT EM UMA LOJA MULTIMARCAS DE MARINGÁ. Caderno de Administração (UEM) , v. 21, p. 65-78, 2013.

• MENEZES, C. P. F. ; MENEZES, D. P. F. ; SOUZA, L. F. F. ; DAGOSTIN, H. M. ; SILVA, L. F. N. ; BRITO, T. S. ; BEZERRA, I. E. G. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ASSISTÊNCIA À SAÚDE DE REFUGIADOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: Lázaro Fabrício de França Sopuza; Teresinha Silva de Brito; Dayane Patrícia Ferreira Menezes; Larissa Fernandes Nogueira Ganas; Ismael Eduardo Gonçalves Bezerra; Henrique Marques Dagostin; Calebe Patrício Ferreia Menezes. (Org.). DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA ASSISTÊNCIA À SAÚDE DE REFUGIADOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2020, v. , p. 31-40.

• ANDRADE, T. Y. S. ; KUNITAKI, D. V. ; CASIMIRO, L. Q. ; DAGOSTIN, H. M. ; JUSTINA, B. G. D. ; XAVIER, T. T. G. . Altos índices de gravidez na adolescência: entre causas e consequências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAGOSTIN, H. M. ; ANDRADE, T. Y. S. ; SANTOS, A. S. ; ALMEIDA, F. A. A. ; CANEDO, V. S. R. ; RODRIGUES, T. . APLICAÇÃO DA ESCALA DE COELHO SAVASSI E A RELAÇÃO ENTRE O SCORE E AS QUEIXAS EM SAÚDE DE CRIANÇAS SOB RISCO NO INTERIOR DO SEMIÁRIDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PESSOA JUNIOR, J. M. ; CLEMENTINO, F. S. ; DAGOSTIN, H. M. . O TRABALHO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM GRUPO DE IDOSOS: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, T. Y. S. ; CASIMIRO, L. Q. ; DAGOSTIN, H. M. ; CANEDO, V. S. R. ; KUNITAKI, D. V. ; CUNHA, A. T. R. . EXPERIÊNCIA SENSORIAL EM SAÚDE MENTAL: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA COMPREENSÃO DA ESQUIZOFRENIA, ANSIEDADE E DEPRESSÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MENEZES, D. P. F. ; SILVA, L. F. N. ; BEZERRA, I. E. G. ; DAGOSTIN, H. M. ; MENEZES, C. P. F. ; BRITO, T. S. . A complexidade do Atendimento à Saúde dos Refugiados: uma revisão de literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALITOT, T. R. C. ; TRINDADE, F. F. ; SANTOS JUNIOR, A. R. ; FERNANDES, G. T. ; DAGOSTIN, H. M. ; PAULO, T. M. ; TEOFILO, T. S. . Panorama Internacional dos Cuidados Paliativos: Barreiras em sua implementação e perspectivas para o futuro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAUJO, A. L. T. A. ; MOURA, D. N. L. ; DAGOSTIN, H. M. ; SILVA, J. K. M. ; PEREIRA, M. L. A. ; SOUZA, L. F. F. . Saúde Rural, Acesso de Mulheres do Campo à Saúde e Direitos Humanos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DAGOSTIN, H. M. ; VIANA, E. A. ; JUISTINO, B. G. D. ; RODRIGUES, T. ; FREIRE, G. M. . Arte-Educação e Espiritualidade na formação: Relato de Experiência sobre a inserção da disciplina de Saúde e Espiritualidade na educação médica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; MARTINS, C. Y. C. ; PESSOA JUNIOR, J. M. ; SILVA JUNIOR, J. I. ; RODRIGUES, L. C. F. ; PAULO, T. M. . Treinamento de Habilidade de Advocacy para Estudantes de Medicina - Relato de Experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULO, T. M. ; DAGOSTIN, H. M. ; MEDEIROS JUNIOR, F. F. M. ; OLIVEIRA, L. C. R. ; MENDES, O. S. G. ; SILVA, N. N. D. L. E. . Relato de Experiência: formação médica no contexto do outubro rosa em centros de atenção psicossocial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; CARNEIRO, N. A. ; SOUZA, L. F. F. ; SILVA JUNIOR, J. I. ; SANTOS, T. C. S. ; FREITAS, A. A. S. . FISH BOWL EM ANTROPOLOGIA EM SAÚDE: DISCUSSÕES QUE TRANSCENDEM O TRADICIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; MORAES, M. ; RODRIGUES, T. ; PAULO, T. M. . Minicurso Re-Construindo Metodologias no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; BEZERRA, D. M. M. ; RODRIGUES, L. C. F. ; SILVA JUNIOR, J. I. ; SORIANO, L. C. S. ; SOUZA, L. F. F. . MEDCINE: o cinema como apoio no ensino de habilidades médicas - um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; LORENA, M. ; FALCAO, R. S. T. ; CUNHA, A. T. R. . Implantação da assistência individualizada a idosos diabéticos e hipertensos em situação vulnerável. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; FALCAO, R. S. T. ; MEDEIROS, A. F. S. ; PAULO, T. M. ; SANTOS, F. L. ; SANTOS, T. C. S. ; BRITO, J. A. G. S. M. . Capacitação dos ACS em hanseníase por Estudantes de Medicina - Um relato de Experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; SANTOS, F. L. ; FALCAO, R. S. T. ; SILVA JUNIOR, J. I. ; CARNEIRO, N. A. . Candlelight Memorial em Mossoró. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULO, T. M. ; DAGOSTIN, H. M. ; MEDEIROS, A. F. S. ; FALCAO, R. S. T. ; CAMPOS, E. D. . O desenvolvimento de habilidades médicas por meio da capacitação dos ACS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CUNHA, A. T. R. ; MARIO, J. ; DAGOSTIN, H. M. ; MEDEIROS, A. F. S. ; FALCAO, R. S. T. . A extensão universitária como estratégia pedagógica na formação médica: experiências iniciais de um Comitê Local IFMSA Brazil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIEIRA, A. C. M. ; SORIANO, C. S. ; DAGOSTIN, H. M. ; SOUZA, L. F. F. ; SILVA JUNIOR, J. I. . Debatendo a formação e educação médicas a partir das Novas Diretrizes Curriculares de Medicina e do filme 'Patch Adams - o amor é contagioso'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DAGOSTIN, H. M. ; PAULO, T. M. ; SORIANO, L. C. S. ; MORAES, M. . Anais da Assembleia Regional Nordeste II promovido pela IFMSA/BRAZIL - International Federation of Medical Students? Association e editado pela Editora da Universidade Federal Rural do Semi-Árido.. Mossoró: Editora da Universidade Federal Rural do Semi-Árido., 2020 (Organização de Anais de Evento).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2018

  Metodologias ativas de ensino-aprendizagem em Anatomia: uma revisão da literatura baseada em evidências, Descrição: A reforma curricular das escolas de medicina vem sendo questionada quanto à necessidade de acompanhar as mudanças socioeconômicas e tecnológicas pela qual a sociedade vem passando. Neste contexto, discussões sobre o aumento da utilização de metodologias ativas e da aprendizagem baseada em problemas nos currículos das escolas de medicina tem se tornado cada vez mais frequente. Especificamente na anatomia topográfica, o ensino em salas de aulas tradicionais e as práticas de dissecação em cadáveres vem sendo substituído por essas novas abordagens. Acredita-se que as novas tecnologias de ensino devem ser cuidadosamente analisadas quanto aos reais benefícios no ensino da anatomia, tornando o processo de aprendizagem construtivo para os alunos. Para isso, o objetivo deste artigo é revisar a literatura sobre o uso e a implementação de novas metodologias ativas no estudo da anatomia humana, além de apresentar quais as novas metodologias ativas tem sido utilizadas e a aplicabilidade no estudo da anatomia humana, já que um movimento global de redução da carga horaria de anatomia no currículo médico tem exigido uma maior eficiência em seu ensino.Foi realizado uma busca bibliográfica de estudos no banco de dados PUBMED utilizando as palavras-chaves ?active learning? e ?anatomy? no título ou resumo, entre os anos 2000 e 2017, resultando em 109 publicações. O resumo destas publicações selecionadas foram cuidadosamente lidos, de forma independente, por dois autores de acordo com o critério de inclusão do estudo na amostra: uso de metodologias ativas no ensino de anatomia humana. Os artigos selecionados serão analisados e dispostos em tabelas para expor o novo perfil do ensino em anatomia humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Henrique Marques Dagostin - Integrante / Maiara de Moraes - Coordenador / Flavio Santos da Silva - Integrante.

Prêmios