Alinne Santana Ferreira

Doutora em Linguística pela Universidade de Brasília. É professora de Língua Portuguesa do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Brasília - IFB - câmpus Gama. Realiza pesquisas nas seguintes áreas: estudos interacionais, estilo de fala, identidade, sociocognição, letramentos e compreensão textual por meio de estudo dos processos inferenciais.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Lingüística

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO: ESTUDO SOCIONTERACIONAL DE PROCESSOS INFERENCIAIS
Orientador: Cibele Brandão
Palavras-chave: PROCESSOS INFERENCIAIS; COMPREENSÃO TEXTUAL; LETRAMENTOS CRÍTICOS NO ENSINO TÉCNICO; PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LEITURA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociocognição. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Textual.

Mestrado em Lingüística

2010 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Discurso de Professores do Ensino Superior: Estilos e Identidades,Ano de Obtenção: 2011
Cibele Brandão de Oliveira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Identidades; Discurso Acadêmico; Estilos de Fala; Ensino Superior.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: SOCIOLINGUÍSTICA INTERACIONAL.

Especialização em Projetos Educacionais com Ênfase em linguística

2007 - 2007

Faculdade de Selvíria
Título: A mecanicidade do Ensino da Gramática no âmbito do Ensino Fundamental
Orientador: Scheyla Brito Alves

Graduação em Letras

2001 - 2004

Faculdade da Terra de Brasília
Título: A Mecanicidade no Ensino da Língua Portuguesa
Orientador: Djiby Mane

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2009 -

Sociolinguística Interacional. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 -

Top. Esp. em Compreensão Leitora e Letramento. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Educação em Língua Materna. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Redação Oficial. (Carga horária: 24h). , Meta Consultores Associados, META, Brasil.

2007 - 2007

Sociolinguística Qualitativa. (Carga horária: 80h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Sociedade, Literatura e Ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Semana Acadêmica Anglo-Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Faculdade da Terra de Brasília, FTB, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em I Encontro Brasiliense de Estudantes de Letras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

FERREIRA, A. S. . Ciclo de Palestras Língua e Sociedade. 2011. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.Construir Letramentos no Ensino Técnico: estudo sociointeracional dos processos inferenciais em atividades de compreensão textual. 2016. (Simpósio).

XXVI Jornada do GELNE. Estudo Sociointeracional dos processos referenciais e inferenciais em atividades de compreensão textual no ensino técnico. 2016. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO. A REFERENCIAÇÃO E A INFERENCIAÇÃO EM ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. 2015. (Congresso).

do II Colóquio Conversas com Estudiosos da Linguagem intitulado Linguística Aplicada Crítica: Avanços, Desafios, Criticidade e seus Critérios,. 2015. (Outra).

II Colóquio Linguagem e Cognição em Interação: modos de conceber, modos de investigar. 2015. (Outra).

I Simpósio de Formação Docente do IFB: a licenciatura em debate. 2013. (Simpósio).

VII Congresso Internacional da ABRALIN. Discurso acadêmico: variação estilística e negociação de identidades. 2013. (Congresso).

18º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. 2011. (Congresso).

9º Enscontro de Letras da Universidade Católica de Brasília.Investigações Sociolinguísticas sobre Estilo. 2011. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. FERREIRA, A. S. ; MARTINS, L. R. . O PROCESSO INTERACIONAL EM SALA DE AULA: LETRAMENTO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. 2010. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Régia Cardoso da Silva

Silva. Régia Cardoso;FERREIRA, A. S.. A Intertextualidade na Música de Caetano Veloso e suas contribuições para o processo de produção textual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Eloísa Bárbara Gomes

Gomes, Eloísa Bárbara;FERREIRA, A. S.. Música Urbana e Literatura como Instrumento Pedagógico para Educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Alexandre Vitor dos Santos

Santos. Alexandre Vítor dos;FERREIRA, A. S.. A Importância da Palavra em João Cabral de Melo Neto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Vera Lúcia Godinho Carneiro

Carneiro, Vera Lúcia Godinho;FERREIRA, A. S.. Língua e Ensino: Investigação das Práticas Pedagógicas do Professor de Português voltadas para a diversidade linguística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Josicarla Gomes de Mendonça

Mendonça, Josicarla Gomes de;FERREIRA, A. S.. Língua, Média e Proconceito: Análise da Influência dos Manuais de Norma Culta nos referenciais teóricos do Professor de Português. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Tatyana dos Santos Cassiano

CAssiano, Tatyana dos Santos;FERREIRA, A. S.. Investigação das Práticas Letradoras no Ensino Médio: uma análise de apostilas de uma escola particular. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Zilma Fernandes do Rêgo

Rêgo, Zilma Fernandes do;FERREIRA, A. S.. A diversidade de Gêneros Textuais no Ensino da Língua Portuguesa no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: FELIPE SOARES RODRIGUES

Rodrigues, Felipe Soares;FERREIRA, A. S.. Atitudes Linguísticas de Preconceito com a norma não-padrão da Língua Portuguesa no Ensino Médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Kesli Pereira Rocha

Rocha, Kesli Pereira;FERREIRA, A. S.. O Discurso do professor de português em sala de aula: a construção da Identidade docente. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: CRISTIANE ALMEIDA ROCHA

Rocha, Cristiane Almeida;FERREIRA, A. S.. Produção de Textos no Ensino Médio: os desafios do professor de língua portuguesa na revisão textual. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Daniel de Paiva Cavalcante

CAvalcante, Daniel de Paiva;FERREIRA, A. S.. As constribuições do Gênero jornalístico para a prática da leitura e escrita no ensino médio: resultados de uma pesquisa-ação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Leonice Souza Lopes de Oliveira

Oliveira, Leonice Souza Lopes de;FERREIRA, A. S.. Análise da qualidade na prática da leitura em escolas de Ensino Fundamental públicas e particulares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Aracy Cruz dos Reis

REIS, Aracy Cruz dos;FERREIRA, A. S.. A mediação pedagógica do professor de ensino médio na formação do leitor em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium.

Aluno: Gisele Alves Lemos

FERREIRA, A. S.; Lemos, Gisele Alves. A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NOS TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

Aluno: ROZELAINE DOS SANTOS VIEIRA DA SILVA

SILVA, ROZELAINE DOS SANTOS VIEIRA DA;FERREIRA, A. S.. UM OLHAR SOBRE A LITERATURA INFANTIL, A FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCENTIVO À LEITURA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Terra de Brasília.

Aluno: VALNEIDE OLIVEIRA SANTOS

SANTOS, VALNEIDE OLIVEIRA;FERREIRA, A. S.. ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DO USO DA CONCORADÂNCIA VERBAL EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

Aluno: RAQUEL DOS REIS SOUZA

SOUZA, RAQUEL DOS REIS;FERREIRA, A. S.. PRODUÇÃO TEXTUAL NA PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

Aluno: Gicele Okiveira Nunes Ataídes

ATAÍDES. G.O.N;FERREIRA, A. S.. A Importância das Práticas de Letramento durante o processo de Alfabetização e nas séries iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Terra de Brasília.

Aluno: Elisa Cristina S

FERREIRA, A. S.; OLIVEIRA, Shirlei Silva; RESENDE, Elisa Cristina S. R. R. Resende e Shirley Silva de Oliveira.Avaliação no Processo de Aquisição da Escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Cibele Brandão de Oliveira Borges

Brandão, Cibele; LINS, M. P. P.; Coroa,; CAVALCANTE, M. M.; PEREIRA, R. A.. Atividades de Compreensão Textual no Ensino Técnico: estudo sociointeracional de processos inferenciais. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Cibele Brandão de Oliveira Borges

Brandão, Cibele; MORATO, E. M.; Coroa,. Atividades de produção e compreensão textual no ensino técnico: estudo sociointeracional de referenciação e inferenciação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

COROA, M. L. M. S.; Bentes, A. C.; Brandão, C.; Resende, V.M.. O discurso de professores do ensino superior: estilos e identidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

Brandão, C.;COROA, M. L. M. S.; RAMOS, Ana Adelina Lôpo; LINS, M. P. P.; CAVALCANTE, M. M.. ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E COM PREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO: ESTUDO SOCIOINTERACIONAL DA REFERENCIAÇÃO E INFERENCIAÇÃO. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Maria Luiza Monteiro Sales Coroa

Brandão, C.; MORATO, E.;COROA, M. L. M. S.. ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E COM PREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO: ESTUDO SOCIOINTERACIONAL DA REFERENCIAÇÃO E INFERENCIAÇÃO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

RODRIGO ALBUQUERQUE PEREIRA

Albuquerque, R.; Brandão, C.; Coroa, M. L. M. S.; Cavalcante, M. M.; Lins, M. P. P.. Atividades de Produção e Compreensão Textual no Ensino Técnico: Estudo Sociointeracional de Processos Inferenciais. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Viviane de Melo Resende

OLIVEIRA, C. B.; BENTES, A. C.; COROA, M. L.;RESENDE, V. M.. O discurso de professores do ensino superior: estilos e identidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Anna Christina Bentes

BRANDÃO, C.;BENTES, A. C.. O discurso de professores do ensino superior: estilos e identidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Aracy Cruz dos Reis

A Mediação pedagógica do professor de ensino médio na formação do leitor em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Leonice Souza Lopes de Oliveira

Análise da qualidade na prática de leitira em escolas do ensino fundamental públicas e privadas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

CRISTIANE ALMEIDA ROCHA

Produção de textos no ensino médio: os desafios do professor de Língua Portuguesa na revisão textual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Tatyana dos Santos Cassiano

Investigação das Práticas Letradoras no Ensino Médio: uma análise de apostilas de uma escola particular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

FELIPE SOARES RODRIGUES

Atitudes Linguísticas de Preconceito com a norma não-padrão da língua portuguesa no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Kesli Pereira Rocha

O Discurso do Professor de Português em sala: a construção da identidade docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Vera Lúcia Godinho Carneiro

Língua e Ensino: Investigação das Práticas pedagógicas do professor de português voltadas para a diversidade linguística; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Zilma Fernandes do Rêgo

A diversidade dos gêneros textuais no Ensino da Língua Portuguesa no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Grupo Educacional Fortium; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Gisele Alves Lemos

A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NOS TEXTOS PRODUZIDOS POR ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

ROZELAINE DOS SANTOS VIEIRA DA SILVA

UM OLHAR SOBRE A LITERATURA INFANTIL, A FORMAÇÃO DA CRIANÇA LEITORA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE INCENTIVO À LEITURA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

VALNEIDE OLIVEIRA SANTOS

ESTUDO SOCIOLINGUÍSTICO DO USO DA CONCORADÂNCIA VERBAL EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Maria Olívia dos Santos Ferreira

A linguística e o ensino da língua materna na educação básica: discursos dos professores de São Sebastião; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alinne Santana Ferreira;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Cibele Brandão de Oliveira Borges

O discurso de professores do ensino superior: estilos e identidades; 2011; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Brandão de Oliveira Borges;

Cibele Brandão de Oliveira Borges

Atividades decompreensão textual no ensino técnico: estudo sociointeracional de referenciação e inferenciação; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília,; Orientador: Cibele Brandão de Oliveira Borges;

Viviane de Melo Resende

Tutoria em EAD - Introdução à Análise de Discurso; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Aberta do Brasil, Universidade Aberta do Brasil/ Ministério da Educação; Orientador: Viviane de Melo Resende;

Djiby Mané

A mecanicidade no ensino da língua portuguêsa; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Terra de Brasília; Orientador: Djiby Mané;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, A. S. ; ALVES, R. B. C. . SOBRE O ?SABER LER? E O ?SABER ESCREVER?: DISCURSOS DE LETRAMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO. Revista Eixo , v. 7, p. 86-93, 2018.

  • FERREIRA, A. S. ; SOUZA, A. M. . COLOQUIALIDADE EM INTERAÇÃO: RELATOS DE VIDA DE MULHERES UNIVERSITÁRIAS. Revista Eixo , v. 7, p. 66-75, 2018.

  • FERREIRA, A. S. . Mudanças de contexto e negociações de identidades em sala de aula. Revista Eixo , v. 03, p. 79-88, 2014.

  • MENDES, A. ; PEREIRA, A. ; FERREIRA, A. S. . INVESTIGAÇÕES SOCIOLINGUÍSTICAS: REPRESENTAÇÕES, ATITUDES LINGUÍSTICAS E IDENTIDADES. 1. ed. Porto Alegre: Liro Editora Livre, 2016. v. 60. 307p .

  • ANDRADE, C. Q. ; FERREIRA, A. S. ; FELIX, M. F. C. O. ; PACHECO, C. S. . VAMOS ESTAR ANALISANDO O GERUNDISMO. In: HENRIQUE MIGUEL DE LIMA SILVA, IVANILDE DA SILVA e THIAGO TRINDADE MATIAS. (Org.). LINGUÍSTICA INTERFACES E PERSPECTIVAS. 1ed.João Pessoa: Idea, 2017, v. 1, p. 07-221.

  • FERREIRA, A. S. . A REFERENCIAÇÃO E A INFERENCIAÇÃO EM ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. In: CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO, 2015, SÃO LEOPOLDO - RS. CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO, 2015.

  • FERREIRA, A. S. . Atividades de Produção e Compreensão Textual no Ensino Técnico: Estudo Socionteracional da Referenciação e Inferenciação. In: VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia - MG. Anais do VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa. Língua, Texto e Ensino, 2014. v. 4.

  • FERREIRA, A. S. ; MARTINS, L. R. . O PROCESSO INTERACIONAL EM SALA DE AULA: LETRAMENTO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação II, 2010, São Leopoldo - RS. Anais do Congresso Internacional Linguagem e Interaçao II. São Leopoldo - RS: Casa Leiria, 2010. v. 01. p. 50-50.

  • FERREIRA, A. S. ; SANTOS, S. K. S. L. . Uso de Ferramenta colaborativa para produção de textos acadêmicos no ensino superior. In: 1º Encontro de Professores de Línguas e suas Tecnologias - Construindo identidades ? contextos e perspectivas, 2018, Brasília. 1º Encontro de Professores de Línguas e suas Tecnologias. Brasília: Editora IFB, 2018. p. 37-37.

  • FERREIRA, A. S. . ESTUDO SOCIOINTERACIONAL DE PROCESSOS REFERENCIAIS E INFERENCIAIS EM ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. In: XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2016, Recife. LIVRO DE RESUMOS da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicação, 2016. p. 1220-1221.

  • FERREIRA, A. S. . Construir letramentos no ensino técnico: estudo sociointeracional dos processos inferenciais em atividades de compreensão textual. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2016, Uberlândia - MG. CADERNO DE RESUMOS - VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2016. p. 167-168.

  • BRANDAO, C. ; FERREIRA, A. S. . Discurso acadêmico: variação estilística e negociação de identidades. In: VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2013, Natal - RN. Discurso acadêmico: variação estilística e negociação de identidades. João Pessoa - PB: Idea, 2013. p. 1698-1710.

  • FERREIRA, A. S. . Reflexões sobre os letramentos no ensino técnico: uma proposta didática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, A. S. ; SANTOS, S. K. S. L. . Uso de Ferramenta colaborativa para produção de textos acadêmicos no ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . Leitura e Criatividade: Mediação Pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. S. . A REFERENCIAÇÃO E A INFERENCIAÇÃO EM ATIVIDADES DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . A REFERENCIAÇÃO E A INFERENCIAÇÃO EM PRÁTICAS DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, A. S. . Estudo Sociointeracional da Referenciação e da Inferenciação em Atividades de Compreensão Textual no Ensino Técnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, A. S. . ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO: ESTUDO SOCIONTERACIONAL DA REFERENCIAÇÃO E INFERENCIAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . ESTUDO SOCIOINTERACIONAL DA REFERENCIAÇÃO E DA INFERENCIAÇÃO EM ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E COMPREENSÃO TEXTUAL NO ENSINO TÉCNICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRANDAO, C. ; FERREIRA, A. S. . Discurso acadêmico: variação estilística e negociação de identidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . O Estilo Formal em Contexto de Sala de Aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . Mudanças de Contexto e Negociação de Identidades em Sala de Aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, A. S. . A Negociação de Identidades em Sala de Aula: um estudo socionteracional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

FERREIRA, A. S. . Avaliadora Ad hoc dos trabalhos científicos submetidos para apresentação no VI Fórum de Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva. 2017.

FERREIRA, A. S. . Projeto Pedagógico da Licenciatura em Letras. 2012.

FERREIRA, A. S. . Material didático para a disciplina 'Leitura e Produção de Texto' na plataforma Moodle. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para a disciplina "Leitura e Produção de Texto" na faculdade JK).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Instituto Federal de Brasília

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Básico, Téc. e Tecnológ., Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2012 - Atual

    Instituto Federal de Brasília

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    COORDENADORA DO CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS DO CAMPUS SÃO SEBASTIÃO-DF.

    Atividades

    • 11/2013

      Outras atividades técnico-científicas , Campus São Sebastião, Campus São Sebastião.,Atividade realizada, Coordenadora do Curso de Letras-Português - Câmpus São Sebastião.

    • 10/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino - Instituto Federal de Brasília, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente dos Cursos de Graduação.

    • 12/2012 - 09/2013

      Outras atividades técnico-científicas , Campus São Sebastião, Campus São Sebastião.,Atividade realizada, Coordenadora do Programa.

    • 05/2012 - 10/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus São Sebastião, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Criação do Curso de Licenciatura em Letras.

    • 03/2012 - 10/2012

      Outras atividades técnico-científicas , Campus São Sebastião, Campus São Sebastião.,Atividade realizada, Coordenadora de Pesquisa e Extensão.

  • 2011 - 2012

    Faculdade JK - Brasília

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 9

  • 2010 - Atual

    Universidade Aberta do Brasil

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

  • 2009 - 2010

    Faculdade da Terra de Brasília

    Vínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Professor do ensino Superior, Carga horária: 10

    Atividades

    • 02/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos, Literatura Infantil, Comunicação

    • 02/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos, Leitura e Produção de textos, Prática Pedagógica/Estágio Supervisionado

  • 2008 - 2012

    Grupo Educacional Fortium

    Vínculo: Professor Especialista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino superior, Carga horária: 16

    Outras informações:
    - Atuação na organização da Semana Acadêmica de Letras e Pedagogia.

    Atividades

    • 02/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino da Língua Materna, Estrutura e Funcionamento da Educação no Brasil, Arte e Educação

    • 02/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Docente/Estágio supervisionado, Formação do Leitor, Literatura Brasileira, Literatura Infanto-Juvenil, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Semântica

  • 2007 - 2007

    Secretaria de Educação do Distrito Federal

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 20