Juliana Ormastroni de Carvalho Santos

Possui graduação em Letras pela Fundação de Ensino Octávio Bastos (2001), graduação em Pedagogia pela Faculdade de Pinhais, mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2006) e Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC- SP (2015). Já atuou como professora titular de Ensino Fundamental e Médio - Secretaria de Educação do Estado de São Paulo e professora titular do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Espírito Santo do Pinhal e cursos de Letras e Pedagogia. Atualmente, é docente do curso de Letras, Pedagogia e da pós-graduação em Língua e Linguagem nas Faculdades Integradas Maria Imaculada. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: produção de texto, leitura, formação de professores e educação. Também atua como vice-diretora numa escola municipal, voltando-se a projetos de leitura e produção de texto.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O artigo de opinião na Atividade Social Produzir um jornal: o ensino-aprendizagem de capacidades de linguagem a partir de uma abordagem colaborativa.
Maria Cecília Camargo Magalhães. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Leitura e Produção de Textos Escritos na Formação do Professorando do Curso de Pedagogia,Ano de Obtenção: 2006
João Baptista de Almeida Júnior.Palavras-chave: Leitura- Produção de texto- Pedagogia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem de Língua Portu

2003 - 2003

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Análise de produções de texto de 3º e 8º séries do Ensino Fundamental
Orientador: Luiz Roberto Wagner

Graduação em Pedagogia para Licenciados

2008 - 2010

FACULDADE DE PINHAIS

Graduação em Letras

1999 - 2001

Centro Universitário UNIFEOB

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Formação complementar

2016 - 2016

Capacitação docente- Metodologias Ativas. (Carga horária: 10h). , Faculdades Integradas Maria Imaculada, FIMI, Brasil.

2016 - 2016

Argumentação e ensino. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2016 - 2016

III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2015 - 2015

Parceria OLP e SE: práticas de leitura e de escrita. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de Mogi Mirim, PMMM, Brasil.

2015 - 2015

Parceria OLP e SE: grupos de trabalho em torno de práticas da rede. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Mogi Mirim, PMMM, Brasil.

2015 - 2015

2º workshop para o 10º concurso literário. (Carga horária: 2h). , Instituto International Paper, IP, Brasil.

2015 - 2015

Educação Integral. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal de Mogi Mirim, PMMM, Brasil.

2014 - 2015

Formação de formadores em Comunidade de aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2006 - 2007

Programa de Formação Continuada de Professores Alf. (Carga horária: 200h). , Prefeitura Municipal de Espírito Santo do Pinhal, PREF. ESP. SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Organização do Ambiente de Aprendizagem. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2004 - 2005

Extensão universitária em PROEPRE. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2002 - 2002

Produção e Recepção de Textos Literários. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário UNIFEOB, UNIFEOB, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SANTOS, J. O. C. . 20º InPLA. 2015. (Outro).

SANTOS, J. O. C. ; CALHETA, P. ; FREIRE, H. ; GONCALVES, L. T. M. . Parceria OLP e SE: grupos de trabalho em torno de práticas da rede. 2015. (Outro).

SANTOS, J. O. C. ; CALHETA, P. ; FREIRE, H. ; GONCALVES, L. T. M. . Parceria OLP e SE: práticas de leitura e de escrita. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

VI SIMELP.Contextos de argumentação colaborativa na formação de professores. 2017. (Simpósio).

VI SIMELP.A linguagem argumentativa em práticas colaborativas na sala de aula. 2017. (Simpósio).

1º seminário de multiletramentos, hipermídia e ensino.A ressignificação do emprego da tecnologia digital sob o viés de professores e alunos: uma experiência no ensino Médio. 2016. (Seminário).

III SEDIAR.Mediação e zona de desenvolvimento proximal: contribuições para a argumentação. 2016. (Seminário).

III SEDIAR. 2016. (Simpósio).

Palestra. 2016. (Outra).

Palestra "A Educação Estadual e suas Vertentes". 2016. (Outra).

63º Seminário do GEL.ZPD criadas em interações durante a produção do gênero artigo de opinião. 2015. (Seminário).

I Jornada Pró-educação. 2014. (Outra).

V Pocket Symposium: Linguística Aplicada e Análise de Dados.Atividade Social: um caminho para o ensino-aprendizagem, a Formação de Educadores em pré-serviço e serviço.. 2013. (Simpósio).

1ª Semana Pedagógica: educação por Excelência. 2012. (Outra).

17º COLE. A questão da leitura na sociedade da informação. 2009. (Congresso).

Motivação, controle mental, inteligência emocional e relacionamento interpessoal. 2009. (Outra).

Dificuldades de atenção e concentração da criança em sala de aula. 2008. (Outra).

Essas crianças que não aprendem. 2008. (Outra).

O desenvolvimento físico, emocional e neurológico da criança de zero a onze anos. 2008. (Outra).

Os possíveis fatores que influênciam a violência na escola. 2008. (Outra).

Curso de Extensao sobre Educação Inclusiva. 2007. (Encontro).

Motivação na educação. 2007. (Outra).

41º ENAF. 2006. (Congresso).

Educação Inclusiva: direito à Diversidade. 2006. (Congresso).

VI Jornada Científica em Educação- Inclusao social: direito de cidadania.Entendendo a Sociedade da Informaçao e Suas Implicações para a Educação. 2006. (Outra).

Pedagogia Universitária no Atual Contexto do Ensino Superior Brasileiro. 2005. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil: Região Sudeste- Educação: Direito ou Serviço?.A formação de professorandos no curso de Pedagogia no tocante à leitura e produção de textos. 2005. (Encontro).

V Jornada Científica em Educação: Semana Milton Santos, Unidade na Diversidade: um enfoque solidário. 2005. (Outra).

VI Encontro de Apresentação de Projetos.A formação de professores no curso de Pedagogia para o trabalho com produçao de textos de alunos do Ensino Fundamental. 2004. (Encontro).

4º Congresso Regional de Educação. 2003. (Congresso).

III Jornada Científica em Educação: Semana Herbert de Souza. 2003. (Outra).

13º Copngresso de Leitura do Brasil- Com todas as letras, para todos os nomes. 2001. (Congresso).

I Jornada científica em Educação. 2001. (Outra).

I Semana de Letras. 2001. (Outra).

I Congresso Regional de Educação. 2000. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Larissa Correa Martins

SANTOS, J. O. C.; MAGALHAES, M. C. C.. Aula de produção de texto: Escrevendo para a vida?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alessandra Calegari

SANTOS, J. O. C.; Santade, M. S. B.. O uso da linguagem no romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

Aluno: Fabiana Bini

SANTOS, J. O. C.; Santade, M. S. B.. A linguagem cinematográfica em O primo Basílio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada.

Aluno: Márcia Peixoto Marchiotto

SANTOS, J. O. C.. Um olhar sobre a prática docente do ensino de Ciências. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.

Aluno: Carla Marques de Moraes

SANTOS, J. O. C.; PAIVA, A. M.. Violência na Escola de Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.

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Comissão julgadora das bancas

Alice Yoko Horikawa

HORIKAWA, A. Y.MAGALHÃES, M. C. C.; RICKBUSCH, C. G.. Produção Escrita no ensino médio: gêneros que se organizam pela argumentação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Onice Payer

PAYER, M. O.; ALMEIDA JUNIOR, J. B.; LUCENA, M. I. G.. Leitura e Produção de Textos Escritos na Formação do Professorando no Curso de Pedagogia.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MARIA CRISTINA CALDAS DE CAMARGO LIMA DAMIANOVIC

DAMIANOVIC, M. C. C. C. L.; MAGALHÃES, Maria Cecília; LESSA, Angela; NININ, Maria Otilia. O artigo de opinião na atividade social produzir um jornal. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mara Sofia de Toledo Zanotto

ZANOTTO, Mara Sophia; MAGALHAES, M. C. C.; LESSA, A. B. C. T.; NININ, M. O. G.; DAMIANOVIC, M. C. C. C. L.. O Artigo de Opinião na Atividade Social. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Cecília Camargo Magalhães

MAGALHAES, M. C. C.LESSA, Angela Brambilla Cavenaghi Themudo; ZANOTTO, Mara Sophia;NININ, Maria Otília Guimarães; DAMIANOVIC, M. C. C. L.. O artigo de opinião na atividade social 'produzir um jornal': o ensino-aprendizagem de capacidades de linguagem a partir de uma abordagem colaborativa. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Cecília Camargo Magalhães

MAGALHAES, M. C. C.HORIKAWA, Alice YokoLESSA, Angela Brambilla Cavenaghi Themudo. Produção escrita dos gêneros do jornal nos 7º e 8º anos de uma Escola Municipal. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Cecília Camargo Magalhães

MAGALHAES, M. C. C.HORIKAWA, Alice Yoko; RYCBEBUSCH, C. G.. Produção escrita no Ensino Médio: gêneros que se organizam pela argumentação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; ALMEIDA JÚNIOR, João Baptista de; PAYER, Maria Onice. Leitura e produção de textos escritos na formação do professorando no curso de pedagogia. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Maria Inês Ghilardi Lucena

GHILARDI, M. I.; ALMEIDA JÚNIOR, João Baptista de; PAYER, Maria Onice. Formação de professorandos do curso de Pedagogia no tocante à leitura e produção de textos escritos. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

ANGELA BRAMBILLA CAVENAGHI THEMUDO LESSA

MAGALHÃES, Maria Cecília Camargo de;LESSA, ANGELA BRAMBILLA CAVENAGHI THEMUDO; ZANOTTO, M. S.; NININ, M. O. G.; DAMIANOVIC, M. C. L.. O artigo de opinião na atividade social "produzir um jornal": o Enino-Aprendizagem de capacidades de linguagem a partir de uma abordagem colaborativa. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANGELA BRAMBILLA CAVENAGHI THEMUDO LESSA

MAGALHÃES, Maria Cecília Camargo de;LESSA, ANGELA BRAMBILLA CAVENAGHI THEMUDO; Horikawa; GIL, C.;NININ, Maria Otília Guimarães. A produção escrita do gênero artigo de opinião em atividade social. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ANGELA BRAMBILLA CAVENAGHI THEMUDO LESSA

MAGALHÃES, Maria Cecília Camargo de;LESSA, A. B. C. T.; Horikawa. Produção escrita dos gêneros do Jornal nos 7º e 8º anos de uma Escola Municipial. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Claudia Gil Ryckebusch

MAGALHAES, M. C. C.;RYCKEBUSCH, C. G.; H, A.Y.. Produção escrita no ensino médio: gIeneros que se organizam pela argumentação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Otilia Guimarães Ninin

MAGALHÃES, Maria Cecília CamargoLESSA, Angela B. C. T.; ZANOTTO, Mara Sophia;NININ, Maria Otilia Guimarães; DAMIANOVIC, Maria Cristina. O artigo de opinião na Atividade Social "Produzir um Jornal": o ensino-aprendizagem de capacidades de linguagem a partir de uma abordagem colaborativa. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Otilia Guimarães Ninin

MAGALHÃES, Maria Cecília CamargoLESSA, Angela B. C. T.NININ, Maria Otilia Guimarães; HORIKAWA, Alice Yoko. A produção escrita do gênero artigo de opinião em atividade social. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Ana Maria Alves Ferreira Fantinato

Congruência da linguagem formal e informal nas crônicas de época diversa; Início: 2011; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; (Orientador);

Janaina Aparecida Zonzini Justino da Costa

Língua e Ensino: abordagem da gramática funcional em texto escolar; Início: 2011; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; (Orientador);

MICHAEL MENDES PEREIRA

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA REDE PÚBLICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Juliana Ormastroni de Carvalho Santos;

Joyce Caroline Ferreira

A produção escrita numa experiência de ensino de Língua Portuguesa no sistema prisional feminino de Mogi Guaçu-SP; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Juliana Ormastroni de Carvalho Santos;

Janaína Aparecida Zonzino Justino da Costa

Caminhos da leitura e da escrita na escola pública; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Juliana Ormastroni de Carvalho Santos;

Ana Maria Alves Ferreira Fantinato

Crônicas: da história dos registros aos registros da história; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Juliana Ormastroni de Carvalho Santos;

Stéfani Karoline Leoforte

A linguagem infanto-juvenil na literatura inglesa de J; K; Rowling; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato Sensu Língua e Linguagem) - Faculdades Integradas Maria Imaculada; Orientador: Juliana Ormastroni de Carvalho Santos;

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Foi orientado por

João Baptista de Almeida Junior

Leitura e produção de textos escritos na formação do professorando do curso de Pedagogia; ; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: João Baptista de Almeida Junior;

Maria Cecília Camargo Magalhães

O artigo de opinião na atividade social 'produzir um jornal': O ensino-aprendizagem de capacidades de linguagem a partir de uma abordagem colaborativa; 2015; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Cecilia Camargo Magalhaes;

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Produções bibliográficas

  • 2014 SANTOS, J. O. C. . Uma discussão sobre a produção de sentidos na leitura: entre Bakhtin e Vygotsky. Leitura. Teoria & Prática , v. 62, p. 75-86, 2014.

  • 2012 SANTOS, J. O. C. . A TEORIA DA ATIVIDADE SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL: UMA PROPOSTA PARA A PRÁTICA DE PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS PELA ARGUMENTAÇÃO. Caderno Seminal Digital (Rio de Janeiro) , v. 18, p. 53-63, 2012.

  • SANTOS, J. O. C. ; MAGALHAES, M. C. C. . PADRÕES DE COLABORAÇÃO NAS RELAÇÕES ENTRE ALUNOS E PROFESSORA EM SALA DE AULA NA DISCUSSÃO SOBRE O GÊNERO ?NOTÍCIA?. In: IBIAPINA, I.; BANDEIRA, H. M.; ARAÚJO, A. M.. (Org.). Pesquisa colaborativa: multirreferenciais e práticas convergentes. 1ed.Piauí: Edufpi, 2016, v. 1, p. 175-198.

  • SANTOS, J. O. C. . Sociedade da informação e conhecimento. Antologia Literária Pinhalense, volume III. 1ed.Espírito Santo do Pinhal: Cabral, 2006, v. III, p. 50-51.

  • SANTOS, J. O. C. . Escrever na escola: há possibilidades para o ser?. In: Lázaro Cabral da Costa. (Org.). Antologia Literária Pinhalense, volume II. 1ed.Espírito Santo do Pinhal: , 2005, v. II, p. 78-79.

  • SANTOS, J. O. C. . Qualidade na educação: meta a ser atingida ou questionada?. Revista ABC Educatio, São Paulo, p. 34 - 36, 05 jun. 2005.

  • SANTOS, J. O. C. . Literatura: uma das faces da expressao artística. Contra Regra, Sao João da Boa Vista, p. 5 - 5, 10 mar. 2004.

  • SANTOS, J. O. C. . A FORMAÇÃO INICIAL PARA OS CONTEÚDOS LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE PEDAGOGIA. In: I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária, 2018, Rio Claro. Anais do I Congresso Brasileiro de Pedagogia Universitária. Rio Claro: Even3, 2018. v. 1. p. 1-8.

  • SANTOS, J. O. C. . Mediação e Zona De Desenvolvimento Proximal: Contribuições para a Argumentação. In: III SEDIAR, 2016, São Cristóvão. Anais do III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr). ILhéus: Editus ? Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz, 2016. v. 1. p. 2510-2519.

  • SANTOS, J. O. C. . A questão da leitura na sociedade da informação. In: 17º COLE Congresso de Leitura do Brasil, 2009, Campinas. Caderno de resumos e programação do Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: Unicamp, 2009. v. 1.

  • SANTOS, J. O. C. . Construtos Bakthinianos e Produção de Sentidos. In: IX JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2014, Rio de Janeiro. Revista Philologus, suplemento Anais da IX JNLFLP. Rio de Janeiro: Editora Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos (CiFEFiL), 2014. v. 1. p. 2618-2618.

  • SANTOS, J. O. C. . A prática de leitura e produção de textos escritos no curso de Pedagogia. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. 16º COLE: No mundo há muitas armadilhas e é preciso quebrá-las, 2007. p. 364-365.

  • SANTOS, J. O. C. ; ALMEIDA JUNIOR, J. B. . A questão da leitura e da produção de textos na formação dos professores no curso de Pedagogia. In: IX Encontro de pesquisadores- II Simpósio de trabalhos de Pós-Graduação., 2005, Campinas. IX Encontro de Pesquisadores- II Simpósio de trabalhos de pós-graduação. Campinas, 2005. v. 1. p. 132-132.

  • SANTOS, J. O. C. . Mediação e zona de desenvolvimento proximal: contribuições para a argumentação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. . Padrões de colaboração e ensino-aprendizagem de capacidades de linguagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. . Construtos bakhtinianos e produção de sentidos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, J. O. C. . A produção escrita do gênero artigo de opinião em atividade social. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. ; FONSECA, L. . Pesquisa crítica de colaboração: uma escolha metodológica para construção de contexto de compreensão, de reflexão e de transformação no âmbito educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, J. O. C. . Dialogismo e alteridade e produção de sentidos e significados na leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, J. O. C. . Atividade social: um trabalho com alunos do Ensino Médio para a produção de jornal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, J. O. C. . Production written in Basic Education: the argumentative organization in the preparation of newspaper. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, J. O. C. . A organização argumentativa na elaboração de um jornal no Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. . Professor na Rede pública: atuação na educação básica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, J. O. C. . Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural e a produção escrita no Ensino Médio de gêneros que se organizam pela argumentação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. . Produção escrita no Ensino Médio: gêneros que se organizam pela argumentação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, J. O. C. . Entndendo a Sociedade da Informação e Suas Implicaçoes para a Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, J. O. C. ; ALMEIDA JUNIOR, J. B. . A formaçao de professorandos no curso de Pedagogia no tocante à leitura e produção de texto. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, J. O. C. ; ALMEIDA JUNIOR, J. B. . A formação de professores no curso de Pedagogia para o trabalho com produção de textos de alunos do Ensino Fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

SANTOS, J. O. C. . Tertúlia literária dialógica e grupos interativos: atuações da comunidade de aprendizagem. 2016. .

SANTOS, J. O. C. . Tertúlia literária: princípios e práticas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, J. O. C. . Poemas e memórias literárias de Mogi Mirim. 2015. (Organização de livro).

SANTOS, J. O. C. . Educação à prova. 2015. (Elaboração de avaliações externas na área de Língua Portuguesa).

SANTOS, J. O. C. . Poemas, crônicas e memórias de Mogi Mirim. 2014. (Organização de livro).

SANTOS, J. O. C. . Educação à prova. 2014. (Elaboração de avaliações externas na área de Língua Portuguesa).

SANTOS, J. O. C. ; FONSECA, L. ; MOTA, F. . Atividade Social na Formação de Educadores. 2013. .

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Prêmios

2016

Indicação ao prêmio tese CAPES 2015, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Histórico profissional

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Experiência profissional