Josefa Sonia Pereira da Fonseca

Graduada em Administração pela Faculdade de Administração de Empresas do Estado de São Paulo (2004); em Ciências Econômicas pela Universidade Tiradentes, Aracaju-SE (1980). Mestre em Administração Pública e Governo pela Fundação Getúlio Vargas - SP (1992); Doutora em Educação: Currículo, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Professora concursada na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)/ Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis (DCAC). Professora da disciplina de Organização e Gestão Escolar no Mestrado de Educação da UESC. Diretora do Departamento de Administração e Ciências Contábeis (DCAC) mandato 2014 - 2016/2016-2018. Membro da Diretoria da Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. Experiência de mais de 20 anos na área de Gestão de Instituição do Ensino Superior. Pesquisadora nas áreas de: Gestão Estratégica; Gestão de Instituição de Ensino. Cultura e Clima de Organizações Educacionais e não Educacionais e Organizações da Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Interferência do Modelo de Gestão no Projeto Pedagógico de uma Instituição de Ensino Superior: um estudo de caso
Orientador: em Universidade de Lisboa ( António Sampaio da Nóvoa)
com Marcos Tarciso Masetto. Coorientador: António Sampaio da Nóvoa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gestão de IES; Habilidades, ferramentas,; Organizações da Aprendizagem; Educação Superior; Administração.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra.

Mestrado em Administração Pública e Governo

1987 - 1992

Fundação Getúlio Vargas - SP
Título: O Controle Externo do Gasto Público sob a Ótica da Economicidade,Ano de Obtenção: 1993
Orientador: Aroudo Clemente Giacomette
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Economicidade; Gestão Pública; Gastos Públicos; Administração.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em Administração Escolar

1986 - 1987

Centro Universitário Sant'Anna

Especialização em Administração de Projetos

1983 - 1983

Fundação Getúlio Vargas - SP

Aperfeiçoamento em Planejamento e Administração de Projestos no Setor

1984 - 1984

Universidade Federal do Ceará
Título: Projetos e Captação de Recursos no Setor Público. Ano de finalização: 1984
Bolsista do(a): Ministério do Trabalho, SINI, Brasil.

Graduação em Administração

2000 - 2004

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DO ESTADO DE SÃO PAULO
Título: O Ensino Superior e as Políticas Públicas Brasileiras que Interferiram no Modelo de Gestão das IES
Orientador: Sandra Maria Pinto Magina

Graduação em Ciências Econômicas

1977 - 1980

Universidade Tiradentes

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Espanhol Instrumental: nível II. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Espanhol Instrumental: nível I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

FONSECA, SÔNIA ; NOUR, A. D. A. ; LEMOS, A. S. R. . V Semana de Gestão do Sul da Bahia. 2017. (Outro).

FONSECA, SÔNIA . Ciclo de Reflexão sobre o papel do Professor na Contemporaneidade. 2017. (Outro).

FONSECA, SÔNIA ; BRAGA, Edner ; ORELLANA, E. T. V. . Google I/O. 2016. (Exposição).

FONSECA, Sônia ; ORELLANA, E. T. V. . 7ª Conferência Google I/O Extended. 2015. .

MOURA, T. G. Z. ; FONSECA, Sônia . II Semana de Gestão Empresarial do Sul da Bahia e VIII Seminário de Negociações Internacionais. 2014. (Outro).

FREIRE, I. ; FONSECA, Sônia . Gestão de Sala de Aula. 2013. (Outro).

FONSECA, Sônia ; SANTOS, M. B. ; OLIVEIRA, F. J. R. . IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO POLÍTICA e I SEMANA DE GESTÃO EMPRESARIAL DO SUL DA BAHIA. 2013. (Congresso).

FONSECA, Sônia ; COUTO, M. E. S. ; PATROCINIO, J. T. V. . I Ciclo de Palestra do Programa de. 2013. (Outro).

CERDEIRA, L. ; FONSECA, Sônia . II Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa. 2012. (Congresso).

FONSECA, Sônia ; CERDEIRA, M. L. . Forum de Gestão de Universidades em Países e Região de Língua POrtuguesa. 2011. (Congresso).

FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . VI Encontro da Rede de Administradores de Universidades Iberoamericanas. 2009. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

3ª JORNADA PENSADERO DE MAESTROS.Experiencia de una Práctica Interdisciplinaria Activa: aprendizaje experimental. 2019. (Outra).

evento XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE - Política, Gestão e Formação de Professores: (Contra)Reformas e Resistências."UM CURSO DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA NA ÓTICA DOS SEUS ESTUDANTES: O PERFIL DOS EGRESSOS". 2018. (Seminário).

IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. O Gestor da Escola e as Ferramentas de Gestão: um relato de experiência com a análise SWOT. 2018. (Congresso).

XXIV ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORDESTE.A OFERTA DA EJA EM MUNICÍPIOS DA BAHIA: CENÁRIOS DE ESCASSEZ E DESCASO. 2018. (Encontro).

XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd.A OFERTA DA EJA EM MUNICÍPIOS DA BAHIA: CENÁRIOS DE ESCASSEZ E DESCASO. 2018. (Encontro).

V Semana de Gestão Empresarial do Sul da Bahia e II Semana de Contabilidade.O que o mercado espera do Administrador e Contador? Competências e Habilidades. 2017. (Seminário).

Ecossistema Empreendedor da UESC.Educação e Empreendedorismo. 2016. (Encontro).

ENCEPAI.Construindo o Conceito de Média com Materiais Didáticos Distintos: comparação de dois estudos com alunos do 5º ano. 2016. (Encontro).

SIMPÓSIO DE INTERNALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ.Parcerias Estratégicas da UESC com universidades de países africanos e lusófonos. 2016. (Simpósio).

XVIII ENDIPE.A Prática Pedagógica no Curso de Administração: uma questão de mediação pedagógica. 2016. (Encontro).

Movimentos Sociais & Educação. As TICs na Formação Continuada: um passeio pelo programa de Formação pela Escola. 2014. (Congresso).

XXI Colóquio: Educação, Economia e Território - O papel da Educação no desenvolvimento.Desenvolvimento e Educação o caso da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. 2014. (Seminário).

VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. O DESEMPENHO DE ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO AO LIDAR COM SITUAÇÕES RELACIONADAS AO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO (TI). 2013. (Congresso).

Por um Ensino Superior de Qualidade nos Países e Regiões de Língua Portuguesa.Gestão da Qulidade. 2012. (Outra).

33rd Annual EAIR Forum 2011. Financing higher education policies: a comparative perspec-tive Portugal and Brazil. 2011. (Congresso).

SEMINÁRIO INOVADOR DE EDUCAÇÃO: GESTÃO ESTRATÉGICA.Legislação, Regulamentação do MEC: procedimentos e requisitos para gestão de sucesso. 2010. (Seminário).

XI SEMANA DO ADMINISTRADOR.COMPETENCIAS E HABILIDADES DO ADMINISTRADOR PARA UM MUNDO SEM EMPREGOS. 2010. (Seminário).

XVI Congresso Mundial de Ciencias de la Educación. paper. 2010. (Congresso).

II Seminario Nacional RAUI Chule 2009.Ponencia Magistral. 2009. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. O ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS QUE INTERFERIRAM NO MODELO DE GESTÃO DAS IES ENTRE 1956 A 2002. 2009. (Congresso).

VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.Abordagem metodológica gerencial para IES. 2007. (Simpósio).

III SIPEM - Sminário Internacional de Pesquisa em Matemática.A Influência da Prática do Currículo Oculto nas Aulas de Matemática: um olhar sobre o curso de Administração. 2006. (Seminário).

XV Encontro de Investigação em Matemática.A Prática do Currículo Oculto nas aulas de Matemática na Escola Fundamental e sua Influência na formação do Administrador: uma pesquisa exploratória. 2006. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Formação de Professores: Formação de Professores em tempos de mudanças - limites e possibilidades. II Congresso Brasileiro de Formaçào de Professores. 2004. (Congresso).

Congresso Internacional de Educaçào. Congresso Internacional de Educação da Faculdade São Luis. 2002. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Lizandra Silva Lima

FONSECA, Sônia; COUTO, M. E.; NUNES, C. T. F. M.. GESTÃO DA ESCOLA E OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: possibilidades, limites e desafios da política das avaliações no contexto escolar.. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: SARA TREVIDIC CALADO

ALVES, M. I. A. P. H.; DUARTE, M. E. C. C. F.;FONSECA, SÔNIA. "ESTUDO CORRELACIONAL ENTRE O COMPROMISSO E O DESEMPENHO". 2019. Dissertação (Mestrado em PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL) - UNIVERSIDADE DE LISBOA - FACULDADE DE PSICOLOGIA.

Aluno: ANA CATARINA ALENQUER RODRIGUES

ALVES, M. I. A. P. H.; DUARTE, M. E. C. C. F.;FONSECA, SÔNIA. "RELAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 360º E CARACTERÍSTICAS DA PERSONALIDADE. 2019. Dissertação (Mestrado em PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL) - UNIVERSIDADE DE LISBOA - FACULDADE DE PSICOLOGIA.

Aluno: Emilly Lima de Matos

GUZMAN, S. J. M.; SOARES, N. S.;FONSECA, SÔNIA. A Desigualdade de Gênero no Mercado de Trabalho e seus Reflexos na Economia: uma análise comparativa de regiões metropolitanas brasileiras. 2018.

Aluno: Delia de Oliveira Ladeia

FONSECA, Sônia; NUNES, C. T. F. M.;MAGINA, Sandra. Contribuições da Formação EAD para Professores Egressos do Curso de Licenciatura em Matemática. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Maiusa Ferraz Pereira Santos

FONSECA, Sônia; NOUR, A. D. A.; ALVES, P. D. C. M. S. D.. EVASÃO E REPROVAÇÃO ESCOLAR NOS CURSOS INTEGRADOS DO IFBA CAMPUS EUNÁPOLIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Amanda Nascimento Araújo

FONSECA, Sônia; ASSIS, P. R. A. M.; SANTOS, P. D. A.. INOVAÇÃO CURRICULAR ENSINO UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DE ITABUNA À LUZ DO PROGRAMA. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Viviane Oliveira de Castro

MAGINA, SandraFONSECA, Sônia; CASTRO, F. C.. A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL DURANTE A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO DE ENSINO. 2016. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Solange França Oliveira Viana

ASSIS, R.;FONSECA, Sônia; BEZERRA, F. J. B.. Programa Mais Educação: uma análise em Itabuna. 2015. Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Regina Fujiko Tagava Nagamatu

FONSECA, Sônia; JUNQUEIRA, L. A. P.; AKABANE, G. K.. "A Gestão de Competência dos Docentes de Educação Profissional: um estudo de caso". 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão de Negócios) - Universidade Católica de Santos.

Aluno: Márcia Léa Pagani Bispo

FONSECA, Sônia. O efeito Estufa como Tema para Habilidades e Competências com Alunas de um Curso de Pedagogia: um estudo de caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Noelia Fernandez Gonzalez

GALVEZ, I. E.; EGIDO, M. P.; MILANS, M. P.; VAZQUEZ, G. P.; SABE, J. C.;FONSECA, Sônia; LOPEZ, G. A.. El Cercamiento neoliberal de la escuela pública en Madrid. Un estudio del discurso y la gobernamentalidad. 2019. Tese (Doutorado em Teoría de la Educación) - Universidad Autónoma de Madrid.

Aluno: Adriano de Sales Coelho

MASETTO, M. T.; Regina Brito;FONSECA, Sônia; Eliel Unglaub; Girlene Ribeiro. Gestão Escolar e Inovação - Novas Tendências em Gestão Escolar a partir das Teorias de Gestão da Inovação. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jorge Carvalho Brandão

FONSECA, Sônia; LEITAO, V. M.; LIRA, A. K. M.; PONTES, M. G. O.; FROTA, A. M. M. C.; LIMA, I. P.. MATEMÁTICA E DEFICIÊNCIA VISUAL. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: PROGRAMA DEDESENVOLVIMENTO DO GESTOR PÚBLICO

LIRA, A. K. M.;FONSECA, Sônia; LIMA, I. P.; PONTES, M. G. O.; FROTA, A. M. M. C.; LEITAO, V. M.. PROGRAMA DEDESENVOLVIMENTO DO GESTOR PÚBLICO. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco José Brabo Bezerra

Dione Lucchesi de Carvalho; FIORENTINI, Dario;FONSECA, SôniaMAGINA, Sandra; MIORIM, Angela. Desafios e Dilemas de Professores de Matemática atuando em Cursos de Administração. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Francisco José Brabo Bezerra

FONSECA, Sônia. A inserção da matemática nos cursos de Administração de Empresas: os desafios da docência. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Délia de Oliveira Ladeira

FONSECA, Sônia; NUNES, C. T. F. M.;MAGINA, Sandra. Possíveis Contribuições da Formação EAD para Professores Egressos do Curso de Licenciatura em Matemática. 2018.

Aluno:  Bruna de Souza Dias

FONSECA, Sônia; LEMOS, A. S. R.; NOUR, A. D. A.. O Programa minha casa, minha vida e a efetividade do direito à moradia para a população de baixa renda em Valença ? BA.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno:  Geraldo Lavigne de Lemos

FONSECA, Sônia; SANTOS, M. B.; LEAL, M. A.. A influência do ideário da Administração Gerencial sobre a reformulação do Conselho Municipal de Cultura de Ilhéus.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FONSECA, Sônia; LEAL, M. A.; MERLINI, V. L.. Aplicabilidade da Lei de Responsabilidade Fiscal: Um olhar crítico sobre o direcionamento das verbas do município de Ilhéus.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno:  Lidiane Rocha Abreu Nink

FONSECA, Sônia; SANTOS, M. B.; MERLINI, V. L.. A defesa do direito à saúde pelo Ministério Público do Estado da Bahia: uma análise da sua concretização no município de Itabuna.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno:  Marilucia Alves dos Santos

FONSECA, Sônia; LEMOS, A. S. R.; NOUR, A. D. A.. O Programa TOPA enquanto políticas públicas para educação: o caso do município de Ilhéus (BA).. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno:  Priscila Silveira Sousa

FONSECA, Sônia; CORREA, S. R. S.; NOUR, A. D. A.. A importância da Gestão de contratos administrativos para o atendimento ao princípio da eficiência. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Rita de Cássia Queiroz

FONSECA, Sônia; CORREA, S. R. S.; LEMOS, A. S. R.. Ações públicas para o jovem rural: contribuições dos programas governamentais para permanencia do jovem no campo.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno:  Sérgio Cristiano Matias dos Santos

FONSECA, Sônia; CORREA, S. R. S.; MERLINI, V. L.. Conselho Municipal de Saúde: a interferência de partidos políticos na composição dos Conselhos Municipais de Saúde.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão Pública) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: SUELY MANZINI SIQUEIRA

FONSECA, Sônia; LARUCCIA, Mauro. A INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DO COOPERATIVISMO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Previdenciária) - Faculdade de Administração de Empresas do Estado de São Paulo.

Aluno: Mariza Medeiros Scaranci

FONSECA, SôniaMAGINA, Sandra. Seguridade Social: Proteção e Dignidade. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Previdenciária) - Faculdade de Administração de Empresas do Estado de São Paulo.

Aluno: Andressa de Sousa Santos Ferreira

FONSECA, Sônia; NOUR, A. D. A.; CALHAU, A. J. B.. "Políticas públicas de fomento às micro e pequenas (MPEs): um estudo sobre os agentes de desenvolvimento local no estado da Bahia entre 2003 a 2011". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Grasiele Tidra Qadro

LEMOS, A. S. R.;FONSECA, Sônia; GOES, A. O. S.. "Gestão de pessoas e tecnologia da informação: desafios e perspectivas". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Joilson Pereira de Jesus

LEAL, M. A.;FONSECA, Sônia; NOUR, A. D. A.. "Gestão Escolar com ênfase na Administração Participativa - dialogismo entre Vygostsky e Drucker". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Laion Nascimento da Hora

NOUR, A. D. A.; GOES, A. O. S.;FONSECA, Sônia. "Plan do check action (PDCA) o método de gestão direcionado aos desafios do mundo: o exercício para estabelecer e atingir metas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ewslainy Cabral Soeira

FONSECA, Sônia; GOES, A. O. S.; LEMOS, A. S. R.. Liderança Organizacional: uma análise a partir do ponto de vista de Maquiavel em o Príncipe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Jamario Santos Souza

MOURA, T. G. Z.; PRADO, J. S.;FONSECA, Sônia. A Cooperação Técnica Internacional para Educação como elo entre a Guiana Francesa e o Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Línguas Estrangeiras Aplicadas Às Negociações Internacionais) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Jose Raimundo Almeida dos Santos

MAGINA, SandraFONSECA, Sônia; MERLINI, V. L.. As representações do Sistema Linear no Livro Didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Monique Vinhas Hafner Santos

FONSECA, Sônia; CORREA, S. R. S.; ESTIVAL, K. S. G.. Gestão de Gênero: um estudo sobre a liderança da mulher nas empresas brsileiras". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Gerônimo Albuquerque Santana da Trindade

MAGINA, SandraFONSECA, Sônia; FUNATO, R. L.. Evasão no Ensino Superior: Evasão na Licenciatura em Matemática na UESC. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Alan Paranhos de Souza e Silva

FONSECA, Sônia; PEREIRA, J. P.. Gestão por processos em empresa depequeno porte. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: ADRIANO FRASSON GALLIZIOLI

FONSECA, Sônia. A GOVERNANÇA CORPORATIVA E SEUS EFEITOS NAS SOCIEDADES ANÔNIMAS BRASILEIRAS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gabriel Camarini

FONSECA, Sônia. ADRIANO FRASSON GALLIZIOLI. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Leonardo Di Nardo R

FONSECA, Sônia. da Silva.CRÉDITO DE CARBONO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mayara Myles

FONSECA, Sônia. Os Investimentos para a Copa do Mundo no Brasil em 2014. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTOS, L. C.;FONSECA, Sônia; MAIA FILHO, L. F. A.. Concurso para professor Adjunto Portaria Nº 008/2018 - Edital 01/2018. 2018. Universidade Federal da Bahia.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Marcos Cordeiro Pires

MASETTO, Marcos Tarcísio; BORIN, Geraldo Aparecido; ALONSO, Myrtes;PIRES, Marcos Cordeiro. A interferência do modelo de gestão no projeto pedagógico de uma instituição de Ensino Superior. 2007. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Paulo Roberto de Mendonça Motta

MOTTA, P. R.. A interferência do Modelo de Gestão no projeto Pedagógico de uma instituição de ensino superior: Um estudo de caso. 2007 - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Lizandra Silva Lima

GESTÃO DA ESCOLA E OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: possibilidades, limites e desafios da política das avaliações no contexto escolar; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz; (Orientador);

Delia de Oliveira Ladeia

CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO EAD PARA PROFESSORES EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz; (Orientador);

Maiusa Ferraz Pereira Santos

Evasão e Reprovação Escolar nos Cursos Integrados do IFBA - Campus Eunápolis; 2017; Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz,; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Amanda Nascimento Araújo

INOVAÇÃO CURRICULAR: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS DE ITABUNA À LUZ DO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR; 2016; Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz,; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Veraildes Santos Gomes

EDUCAÇÃO INTEGRAL E O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ILHÉUS: uma análise de sua implementação e práticas; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Formação de Professor na Educação Básica) - Universidade Estadual de Santa Cruz,; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Andre Luis dos Santos

?AIR GREEN? Conforto com Consciência; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração) - Faculdade Campos Elíseos; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

SUELY MANZINI SIQUEIRA

O coorporativismo e a Inclusão Social; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Previdenciária) - Faculdade Campos Elíseos; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Telma de Souza Machado Spello

Os Jovens Conhecem a Previdência Social?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Previdenciária) - Faculdade Campos Elíseos; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Maria Fernanda Menezes Alves

A ECONOMIA DE COMUNHÃO COMO POSSIBILIDADE DE UM CAPITALISMO TRANSFORMADO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Caio Fernandes Figueiredo de Almeida

"Cia Júnior Consultoria: uma análise do planejamento estratégico no MEJ"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Uallace Santos Silva

Análise Preliminar de Riscos em Etapas de Beneficiamento de Pescado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Ewslainy Cabral Soeira

Liderança Organizacional: uma análise a partir do ponto de vista de Maquiavel em O Príncipe; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Monique Vinhas Hafner Santos

Gestão e Gênero: um estudo sobre a liderança da mulher nas empresas brsileiras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Josefa Sonia Pereira da Fonseca

A utilização do Balanced scorecard no Banco do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Camila Gomes de Andrade

Plano de Negócios: Mixtura Produtora de Shows e Eventos Musicais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Campos Elíseos; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Ivan Carvalho de Azevedo

Marketing Esportivo: Importância do Marketing Esportivo no futebol atual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Marina Dias de Aragão Freire

ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL QUANTO A PRÁTICA DAS DISCIPLINAS DE PETER SENGE PARA AVALIAÇÃO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Glauber Oliveira Fernandes

A importância da segurança do trabalho no ambiente organizacional de um canteiro de obras ?Terraplanagem?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Juscelino Ricardo Pereira da Silva

Fundação São Paulo ? FUNDASP; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Maria Carolina Mendes de Castro

Design Thinking: uma maneira de impulsionar a inovação e a resolução de problemas nas organizações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Paula de Oliveira Bonfim

Metodologia do 6 sigma em recrutamento e selação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Daniela Sofia Martins Moreira Leite

1; AGESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EM EMPRESA FAMILIAR: como a gestão de pessoas pode influenciar no âmbito do trabalho ? case sobre o Magazine Luiza; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Daniel de Lavor Vieira

2; DESTINAÇÃO E RECICLAGEM DE PENEUS INSERVÍVEIS NO BRASIL: um estudo de caso da reciclagem; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Rafael Sakamoto Shibao

A IMPORTÂNCIA DA MARCA PARA UMA EMPRESA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Luis Felipe Prado Pfingsten

A COMUNICAÇÃO E OS MODELOS MENTAIS NAS ORGANIZAÇÕES MODERNAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Pedro Augusto Ticianel Junior

ESTUDO DE VIABLIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE UMA DISTRIBUIDORA DE COMBUSTÍVEL NO SUL DO MARANHÃO, BASEADA NO ESTUDO DA DEMANDA DA SUA REGIÃO DE INFLUÊNCIA; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Victor Fontes Hipólito

PLANO DE NEGÓCIO: RESTAURANTE DE QUILO EM SÃO PAULO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Maria Carolina Robotton Roxo

TELETRABALHO COMO COMPLEMENTAÇÃO DE RENDA: O caso de organização de eventos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Leonardo Partel Young

UM ESTUDO SOBRE A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NA INDÚSTRIA BRASILEIRA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Paulo Barros

COMO OBTER REDUÇÃO DE CUSTOS ATRAVÉS DA ARMAZENAGEM E DISTRIBUIÇÃO: UM ENFOQUE LOGÍSTICO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Ana Maria Bueno de Assis Figueiredo

Empresas Tradicionais x Grandes consultorias; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Haroldo Clemente Giacometti

O Controle Externo do Gasto Público sob a Ótica da Economicidade; 1993; 0 f; Dissertação (Mestrado em Administração Pública e Governo) - Fundação Getulio Vargas - SP,; Orientador: Haroldo Clemente Giacometti;

Marcos Tarciso Masetto

A Interferência do modêlo de gestão no Projeto Pedagógico de uma Instituição do Ensino Superior: Um estudo de caso; 2007; Tese (Doutorado em Educação :Currículo) - Pontifica Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Marcos Tarciso Masetto;

Josefa Sonia Pereira da Fonseca

A utilização do Balanced scorecard no Banco do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Santa Cruz; Orientador: Josefa Sônia Pereira da Fonseca;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MAGINA, Sandra ; FONSECA, Sônia . Desempenho de estudantes baianos nas estruturas multiplicativas: uma visão quantitativa dos fatos. Com a Palavra, o Professor , v. 3, p. 52-73, 2018.

  • FONSECA, SÔNIA ; MAGINA, Sandra . ESTRATÉGIAS DE ENSINO PELA ÓTICA DOS ESTUDANTES: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 15, p. 664-692, 2017.

  • MAGINA, Sandra ; FONSECA, Sônia . A APRENDIZAGEM DA MÉDIA ARITMÉTICA SIMPLES A PARTIR DE MATERIAIS DIDÁTICOS DISTINTOS: uma comparação entre duas propostas de ensino. Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamearicana , v. 7, p. 1-17, 2016.

  • FONSECA, Sônia ; NUNES, C. T. F. M. ; NUNES, J. L. C. . The new social order and the Leadership Management. Business Management Review (BMR) , v. V, p. 137-147-137, 2015.

  • FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra ; PAGAN, A. . Políticas Públicas Educacionais e Tratamento da Informação (TI): um estudo comparativo no curso de Administração. REBAP. Revista Brasileira de Administração Política , v. 7, p. 166-181, 2014.

  • PAGAN, A. ; FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . 'O Nível do Letramento Estatístico em Alunos de Diferentes Áreas de Formação. Actas del VII Congresso Iberoamericanp Educación Matemáticade , v. 01, p. 7400-7409, 2013.

  • FONSECA, Sônia . Processo de Bolonha. Revista Brasileira de Administração (Brasília) , v. 61, p. 44-47, 2007.

  • FONSECA, SÔNIA . Gestão de Organizações de Ensino: uma perspectiva pedagógica. 1. ed. Curitiba: Editora Appris, 2018. v. 01. 169p .

  • MASETTO, M. T. (Org.) ; GAETA, C. (Org.) ; PRATA-LINHARES, M. M. (Org.) ; KELLER-FRANCO, E. (Org.) ; FONSECA, Sônia (Org.) ; SCHULZE, T. R. (Org.) ; ZUKOWSKY-TAVARES, C. (Org.) . Inovação no Ensino Superior. 01. ed. São Paulo: Edições Loyola Jesuitas, 2012. v. 01. 151p .

  • COUTO, M. E. ; FONSECA, SÔNIA . FORMAÇÃO DE GESTORES E PROFESSORES. In: Eliane Medeiros Borges; Laura Assis; Marina Furtado Terra; Mayanna Auxiliadora Martins Santos. (Org.). CASOS DE GESTÃO Políticas e situações do cotidiano educacional. 1ed.Juiz de Fora: Projeto CAEd - FADEPE/JF, 2017, v. 4, p. 639-649.

  • FONSECA, Sônia . Dinâmicas de Mudança - Brasil. In: Margarida Mano. (Org.). Roteiro do Plane(j)amento Estratégico: percursos e encruzilhadas do ensino superior no espaço da língua portuguesa. 1ed.Coimbra: Universidade de Coimbra, 2015, v. 1, p. 106-116.

  • FONSECA, Sônia . Modelos de Gestão como Estratégia de Sucesso nas Instituições de Ensino Superior. In: Marcos Masetto. (Org.). Inovação no Ensino Superior. 1ªed.São Paulo: Edições Loyola, 2012, v. 01, p. 89-115.

  • FONSECA, Sônia . Folha do Condomínio. Jornal Folha do Condomínio, 14 out. 2011.

  • MAGINA, Sandra ; FONSECA, Sônia . CONSTRUINDO O CONCEITO DE MÉDIA COM MATERIAIS DIDÁTICOS DISTINTOS: COMPARAÇÃO DE DOIS ESTUDOS COM ALUNOS DO 5º ANO. In: Encontro de Combinatória Estatística e Probabilidade nos anos Iniciais,. In: I Encontro de Combinatória Estatística e Probabilidade nos anos Iniciais., 2016, Recife. Anais do I Encontro de Combinatória Estatística e Probabilidade nos anos Iniciais. Recife: Edumatec, 2016. v. 1. p. 1-12., 2016. v. 1. p. 1.

  • FONSECA, Sônia . A Prática Pedagógica no Curso de Administração: uma questão de mediação pedagógica. In: XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá. Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira. Cuiabá, 2016. v. 1. p. 51-55.

  • MAGINA, Sandra ; FONSECA, Sônia . CONSTRUINDO O CONCEITO DE MÉDIA COM MATERIAIS DIDÁTICOS DISTINTOS: COMPARAÇÃO DE DOIS ESTUDOS COM ALUNOS DO 5º ANO. In: Encontro de Combinatéria, Estatística e Probabilidade dos Anos Iniciais, 2016, Recife. ENCONTRO DE COMBINATÓRIA, ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE DOS ANOS INICIAIS ? ENCEPAI. Recife: UFPE, 2016. v. 1. p. 1-12.

  • FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . O desempenho de alunos de Administração ao lidar com situações relacionadas ao tratamento da informação (Ti). In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideu. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideo, Uruguay: Sociedade de Educação Matemática Uruguaya - SEMUR, 2013. v. 01. p. 05-359.

  • MAGINA, Sandra ; FONSECA, Sônia . O nível de letramento estatístico em alunos de diferentes áreas de formação. In: VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática, 2013, Montevideu, Uruguay. VII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Montevideu, Uruguay: Sociedade de Educação Matemática Uruguaya - SEMUR, 2013. v. 01. p. 05-359.

  • FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . O ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS QUE INTERFERIRAM NO MODELO DE GESTÃO DAS IES ENTRE 1956 A 2002. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Champagnat, 2009. p. 11066-11079.

  • FONSECA, Sônia . Modelo de Gestão como ?Poder Organizador? nas IES (Instituições de Ensino Superior) de Administração.. In: V Encontro da Rede de Administradores de Unversidades Iberoamericanas, 2008, Lisboa. V Encontro da Rede de Administradores de Unversidades Iberoamericanas. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2008. v. 1. p. 1-23.

  • FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra ; BRAGA, Edner ; OLIVEIRA, I. M. M. . A Influência da Formação em Administração nas Habilidades e Competências do Administrador (futuro e atual). In: XXXI Encontro da ANPAD - EnANPAD, 2007, Rio de Janeiro. EnANPAD 2007, 2007. v. 1. p. 1-14.

  • FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . A Influência da Prática do Currículo Oculto nas Aulas de Matemática: Um olhar sobre o curso de Administração.. In: III Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2006, Águas de Lindoia. Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife: Sbem, 2006. v. 1. p. 1-19.

  • FONSECA, Sônia ; NUNES, C. T. F. M. . POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DOS DOCENTES, DIRIGENTES ESCOLARES. PLANEJAMENTO, FINANCIAMENTO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO - Volume 2. In: VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2018, Lleida - Espanha. VI Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação IX Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Recife: 978-85-87987-10-5, 2018. v. 02. p. 80-84.

  • LIMA, L. S. ; LIMA, L. S. ; FONSECA, Sônia . A Gestão Educacional Democrática na Contemporaneidade: um olhar sobre o processo e o desafio da implementação. In: XI Seminário Regional SUDESTE da ANFOPE, 2018, Niterói. XI Seminário Regional SUDESTE da ANFOPE. Recife: ANFOPE, 2018.

  • LADEIA, D. O. ; FONSECA, Sônia . Um Curso de Licenciatura a Distância na Ótica dos seus Estudantes: o perfil dos egressos. In: XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE, 2018, Niterói. Política, Gestão e Formação de Professores. RECIFE: ANPAE, 2018.

  • FONSECA, Sônia ; PEREIRA, J. P. . O ensino superior e as políticas públicas brasileiras que interferem no modelo de gestãodas IES: o caso da Universidade Estadual de Santacruz (UESC). In: 2ª Conferência Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Região de Língua Portuguesa, 2012, Macau. "Por um Ensino Superior de Qualidade nos Países e Região de Língua Portuguesa". Macau: Instituto Politécnico de Macau, 2012. v. 01. p. 33-33.

  • CERDEIRA, M. L. ; CABRITO, B. G. ; PATROCINIO, J. T. V. ; FONSECA, Sônia . Financing higher education policies: a comparative perspec-tive Portugal and Brazil. In: 33rd Annual EAIR Forum 2011, 2011, Warsaw, Poland. Bridging cultures, promoting diversity - higher education in search of an equilibrium, 2011.

  • CERDEIRA, M. L. ; PATROCINIO, J. T. V. ; FONSECA, Sônia . A COMPARATIVE PERSPECTIVE ON HIGHER EDUCATION. In: XVI Congresso Mundial de Ciencias de la Educación, 2010, Mexico. XVI Congresso Mundial de Ciencias de la Educación - Comunicações, 2010.

  • FONSECA, Sônia . Abordagem Metodológica Gerencial para IES. In: VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2007, Campinas. Gestão Educacional: Realidades e Compromissos. Campinas: Poli-Set Gráfica, 2007. v. 1. p. 146-147.

  • FONSECA, Sônia . O Currículo Oculto e a Formação do Professor. In: II Congresso Brasileiro de Formação de Professores, 2004, Campo Grande - Paraná. II Congresso Brasileiro de Formação de Professores: Formação de Professores em tempo de mudanças - limites e possibilidades, 2004. v. 02. p. 140-144.

  • FONSECA, Sônia . O curso de Administração em Revista. RAFI - Revista de Administração , São Paulo, v. 1, n.1, p. 3-3, 2003.

  • FONSECA, Sônia ; MONARCA, H. ; NUNES, C. T. F. M. . Comprender el concepto de gestión democrática en las escuelas públicas: un caso específico del estado de Bahía (Brasil). Revista Educación, Política y Sociedad , 2020.

  • FONSECA, Sônia ; NUNES, C. T. F. M. . FERRAMENTAS DE GESTÃO PARA A ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM A ANÁLISE SWOT. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , 2020.

  • FONSECA, Sônia . Gestão de Organizações de Ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Sônia ; SOARES, G. B. ; CORREA, R. X. . Simpósio Internacional da Universidade Estadual de Santa Cruz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONSECA, Sônia . Habilidades e Competências do Administrador para um mundo sem empregos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Sônia . Desenvolvimento e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, Sônia ; PEREIRA, J. P. . O ENSINO SUPERIOR E AS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS QUE INTERFERIRAM NO MODELO DE GESTÃO DAS IES: o caso DE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE Bahia (UESC). 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FONSECA, Sônia . Habilidades e Competências do Administrador para um mundo sem empregos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Sônia . calidad en la Gestión de las Uninades Académicas en la Educación Superior "El Caso de la Faculda de Campos Eliseos de São Paulo". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Sônia . Nova Oredem Social (NOS) e a Formação do Administrador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Sônia . Abordagem Metodológica Gerencial para IES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, Sônia . Modelos de Gestão como 'poder organizador' das IES de Administração. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, Sônia . Gestão do conhecimento: paradigmas em Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

FONSECA, Sônia . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2013.

FONSECA, Sônia ; MAGINA, Sandra . Implantação da ISO9001. 2009.

FONSECA, Sônia . Concultora Ad Hoc do MEC. 1993.

FONSECA, Sônia . Credenciamento - Senado Federal - Instituto Legislativo Brasileiro. 2009.

FONSECA, Sônia . Avaliador de Trabalhos submetidos ao EnANPAD. 2009.

FONSECA, Sônia ; GASPARETO, O. . Credenciamento ESAD - Escola de Administração de Negócios. 2008.

SOARES, G. B. ; FONSECA, Sônia . Simpósio de Internacionalização da Universidade Estadual de Santa Cruz. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FONSECA, Sônia ; CERDEIRA, L. ; PATROCINIO, T. . Revista FORGES (Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa). 2014. (Revista).

FONSECA, Sônia . Liderança para o século XXI. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FONSECA, Sônia . EnANPAD 2010. 2010 (Avaliação de Trabalhos) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Gestão da Escola e os Resultados do IDEB: qual a relação?, Descrição: O objetivo deste estudo é investigar as principais razões que influenciam os resultados das escolas no IDEB. Nesse universo, focaremos especificamente as escolas públicas estaduais que atendem o Ensino Médio, situadas no Estado da Bahia. Para tanto, traçamos as seguintes etapas de pesquisa: 1) Identificar e comparar as estratégias de gestão das Escolas públicas Estaduais do Ensino Médio localizadas na Bahia; 2) Traçar o perfil profissional dos Gestores (diretores) na busca de estabelecer relação entre ele e as estratégias de gestão. Apesquisa buscará apoio na legislação federal e estadual sobre o Ensino Médio e nas ideias de Nóvoa (1992), Afonso (2000); Schneider e Nardi (2014), Lück (2000, 2014) e Higgins (2012, 2015). Com relação a metodologia, o estudo será de caráter exploratório, já que visa construir hipóteses que possam contribuir com soluções para o problema encontrado (GIL, 2010). Já do ponto de vista do procedimento, ela classifica-se como pesquisa Descritiva (Rudio, 1992). Espera-se que o estudo identifique as estratégias de gestão das escolas de maior e menor IDEB dentro do universo amostral acima delimitado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josefa Sônia Pereira da Fonseca - Coordenador / Sandra Magina - Integrante / Alfredo Dib Abdul Nour - Integrante / Maria Elizabete Souza Couto - Integrante / Eva Maria Malta - Integrante / João Vitor Mendes - Integrante / Lizandra Silva Lima - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Modelos de gestão como poder organizador nas Instituições de Ensino Superior e sua interferência no desenvolvimento local: a contribuição do Curso de Administração, Descrição: Na última década, o Ensino Superior vem apresentando uma expansão mais quantitativa que qualitativa, conforme se observa no número de matrículas dos estudantes no Ensino Superior brasileiro e, até mesmo, no mundo. Dados da UNESCO mostram que o número de estudantes no Ensino Superior mundial cresceu de 65 milhões, em 1991, para 79 milhões em 2000 e projeta um número de 97 milhões para 2015. Apesar desse aumento, o desafio que se faz presente para os próximos anos é a urgente necessidade de desenvolver políticas de qualidade no ensino que possam interferir no desenvolvimento da economia local, preparando e descobrindo talentos para a empregabilidade. O presente projeto de pesquisa tem por finalidade analisar as contribuições oferecidas pelo Curso de Administração da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) ao mercado de trabalho local e da Costa do Cacau. Para tanto, será verificado o alinhamento entre o currículo do curso e as necessidades do mercado de trabalho, local e global. Será pesquisado também, se há interferência da gestão universitária, em seus níveis hierárquicos, no processo de ensino aprendizagem. O projeto utilizar-se-á das de dois procedimentos metodológicos, o estudo quantitativo ? que pesquisará junto às empresas da região o perfil que buscam nos profissionais de Administração; e o estudo qualitativo ? que, a partir de entrevistas semidirigidas com docentes, discentes e funcionários da UESC previamente escolhidas, buscará delinear o perfil da formação que os alunos do Curso de Administração estão recebendo além do estudo bibliográfico que dará suporte teórico a pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Josefa Sônia Pereira da Fonseca - Coordenador / Mayana Brandão Santos - Integrante / Cristiane Tavares Fonseca de Moraes Nunes - Integrante / Alfredo Dib Abdul Nour - Integrante., Financiador(es): (FAPESB) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2014

    A UNIVERSIDADE COMO FOMENTADORA DO DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL: UMA REDE EMPREENDEDORA DE PARCERIAS, Descrição: O projeto de pesquisa entende a Universidade como promotora e transformadora da reflexão-ação social e cultural. E, entre outras carências e desejos, o desenvolvimento econômico com justiça social instiga a desvendar os caminhos da competitividade com ética. Neste contexto a ação empreendedora apresenta-se como uma das alternativas mais preeminentes na triangulação universidade, desenvolvimento regional/local, indivíduo. O objetivo do estudo é promover a cultura empreendedora, com o intuito de articular o conhecimento inovador produzido. Participam da pesquisa 50 micro/pequenos empreendedores nos municípios de Ilhéus, Itabuna, Itacaré, Una, Canavieiras, Uruçuca, Camacan e Serra Grande que tenham a empresa aberta com no mínimo 2 anos. A metodologia será na perspectiva do método indutivo. A pesquisa de natureza quali-quantitativa será descritiva e exploratória baseada em multi-casos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Josefa Sônia Pereira da Fonseca - Coordenador / Alfredo Dib Abdul Nour - Integrante / Antonio Oscar Santos Goes - Integrante / Jorge Luis Cabral Nunes - Integrante / Adriana dos Santos Reis Lemos - Integrante / Diego de Castro Fettermann - Integrante / Ícaro Célio Santos de Carvalho - Integrante / Dayane de Abreu Santos - Integrante., Financiador(es): (FAPESB) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2014

    Gestão de Políticas Públicas Educacionais do Sul e Extremo Sul da Bahia, Descrição: aspectos relativos ao perfil dos gestores e as políticas públicas de gestão educacionais nas Regiões Sul e Sudoeste da Bahia, a partir dos projetos educacionais do governo Federal, que vêm sendo implantados nos municípios de Ilhéus, Itabuna, Uma, Canavieiras, Ubaitaba, Teixeira de Freitas e Jequié, sob a orientação das Diretrizes do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), desde o ano de 2007. A nossa principal preocupação é identificar o perfil dos gestores e avaliar os programas educacionais propostos pelo MEC para serem desenvolvidos como política de educação local. As pesquisas serão realizadas, objetivando conjugar ações fundamentadas na ideia da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. A pesquisa tem início com as aulas da disciplina Organização e Gestão Escolar do Curso de Mestrado Profissional em Educação ? PPGE/UESC. A etapa seguinte são as ações de campo que se constituirão, inicialmente, da coleta de dados caracterizando a realidade educacional dos municípios; a realização de oficinas destinadas a formação de gestores e coordenadores pedagógicos dos municípios envolvidos na pesquisa (extensão) e o desenvolvimento da ?pesquisa articuladora? - o perfil dos gestores - e dos 07 subprojetos das mestrandas da linha 02, gestão da educação, sob a coordenação dos professores orientadores do PPGE. O projeto, o perfil dos gestores e os subprojetos discutirão questões relativas: a gestão democrática, a políticas de descentralização, a autonomia dos municípios; as práticas docentes e ao modelo de gestão escolar contido no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e Plano de Ações Articulados (PAR). Espera-se que após o desenvolvimento das atividades práticas e teórica realizadas pelos pesquisadores, estudantes do Mestrado Profissional em Educação (PPGE ) e bolsistas de Iniciação Científica (IC) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), eles consigam levantar e catalogar dados e produzir conhecimentos significativos no campo da gestão da educação; sinalizar aspectos que possam subsidiar a formação continuada dos docentes da educação básica da Bahia e contribuir para a melhoria do ensino local, aspecto almejado por todos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Josefa Sônia Pereira da Fonseca - Coordenador / José Tomás Vargues Patrocínio - Integrante / Raimunda Alves Moreira Assis - Integrante / Luciana Santos Leitão - Integrante / Darluce Andrade de Queiroz - Integrante / Ivaneide Damasceno Nascimento Gomes - Integrante / Jackelinie Santana Gomes - Integrante / Kildria Vieira Alves Gigante - Integrante / Larissa Vasconcelos Longo - Integrante / Rosilane Maciel da Silva - Integrante / Veraildes Santos Gomes - Integrante / Marcia Lina Santos de Souza - Integrante., Financiador(es): (FAPESB) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS: IMPACTOS NA REALIDADE BAIANA, Descrição: Estudo sobre as reformas educativas a partir dos anos 90 e os impactos trazidos pela regulação das políticas educacionais para o trabalho docente do ensino superior, em Ilhéus e Itabuna. Para compreensão das mudanças e justificativas que influenciam as políticas públicas para o ensino superior e, consequentemente, para o conjunto de professores das universidades públicas, no Brasil, hoje, é preciso examinar e discutir a reforma universitária, considerando as formulações jurídico-legais que estruturaram e estruturam o trabalho e a carreira docente entre os anos de 1990 a 2012. Nesse sentido, optamos por fazer um estudo empírico com professores da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josefa Sônia Pereira da Fonseca - Integrante / Emilia Peixoto Vieira - Coordenador / Ana Maria Alvarenga - Integrante / Rachel de Oliveira - Integrante / Sandra da Matta Virgem Gomes - Integrante.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2017

Professora Homenageada Turma 2017, Formandos do Curso de Engenharia da Produção da Universidade Estadual de Santa Cruz.

2016

Professora Homenageada Turma 2016, Formandos do Curso de Administração da Universidade Estadual de Santa Cruz.

2014

Professora Homenageada, UESC.

2013

Professora Homenageada Turma 2013, Formandos do Curso de Administração da Universidade Estadual de Santa Cruz.

2003

Mulher de Secesso, Fundação Brasil Criativo.

2000

Patronesse, Faculdade São Luís - Aracaju (SE).

1999

Cidadã Paraisense, Câmara Municipal da Cidade de São Sebastião do Paraíso/MG.

1998

Patronesse, FAESP.

1988

Professora Homenageada, Faculdades Unidas Metropolitana - FMU.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Santa Cruz, Departamento de Administração e Ciências Contábeis - DCAC. , Campus Soane Nazaré de Andrade - Rodovia Jorge Amado, Km 16 - Bairro Salobrinho, Salobrinho, 45662900 - Ilhéus, BA - Brasil, Telefone: (73) 36805199, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade Estadual de Santa Cruz

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2012 - 2012

    Universidade Estadual de Santa Cruz

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora VIsitante, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 04/2014 - 04/2018

      Direção e administração, Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis - DCAC, .,Cargo ou função, Diretora de Departamento.

    • 05/2012 - 10/2012

      Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégia Competitiva, Organização do trabalho

  • 2000 - 2012

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

  • 1989 - 1995

    Fundação Getúlio Vargas - SP

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1989 - 01/1995

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia do Setor Público

  • 1994 - 2012

    Faculdade Campos Elíseos

    Vínculo: Proprietário, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

  • 2010 - 2012

    Faculdade São Luís de França

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina de Prática Educacion, Carga horária: 10

  • 2000 - 2012

    Faculdade São Luís de França

    Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Cursos de Pós Graduação, Carga horária: 30

  • 1998 - 2012

    Faculdade São Luís de França

    Vínculo: Outros - Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Consultora Educacional, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Como fundadora da Instituição permaneço no cargo de Assessora Pedagógica e professora

  • 1989 - 1993

    Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/1989 - 12/1993

      Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elaboração e Análise de Projetos

  • 1981 - 1991

    Prefeitura Municipal de Aracaju

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Economista, Carga horária: 40

    Atividades

    • 09/1981 - 12/1991

      Direção e administração, Secretaria de Administração, .,Cargo ou função, Economista.