Andréia Maria Moura de Gouveia

Mestre em Letras - Universidade Presbiteriana Mackenzie. Graduada em Letras - Universidade Cidade de São Paulo (2000). Atualmente é professora da Secretaria da Educação do Estado de SP e professora - Colégio Cruzeiro do Sul. Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Lingüística Aplicada e Estudos Culturais.

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2014 - 2016

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Ensino de Inglês na Escola Pública: Contribuições para uma Aprendizagem Significativa,Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Vera Lúcia Harabagi Hanna
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização para Docentes em Língua Inglesa

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: COMUNICAÇÃO ORAL: HABILIDADE INTERATIVA DE ESCUTA EM LÍNGUA INGLESA
Orientador: Profa. Maria do Rosário Gomes Lima da Silva Entrar

Graduação em Letras

1999 - 2000

Universidade Cidade de São Paulo

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Formação complementar

2010 - 2010

Aluna especial - Mestrado. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Atualização dos Aspéctos Teóricos-Práticos. (Carga horária: 68h). , Fundação Osesp, FO, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Ensinando Inglês de Verdade por meio de filmes. (Carga horária: 32h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

Aspéctos teóricos para o trabalho com música. (Carga horária: 64h). , Fundação Osesp, FO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Reflexão sobre a Ação. (Carga horária: 116h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Re-descobrindo a pronúncia do Inglês. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos Culturais.

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Comissão julgadora das bancas

Thaís Helena Affonso

VERDOLINI, T. H. A.; SELLAN, A. R. B.; HANNA, V. L. H.. Ensino de inglês na escola pública: contribuições para uma aprendizagem significativa. 2015.

Vera Lúcia Harabagi Hanna

HANNA, V. L. Harabagi; VERDOLINI, T. H. A.; SELLAN, Aparecida Regina Borges. Ensino de inglês na escola pública: contribuições para uma aprendizagem significativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

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Produções bibliográficas

  • GOUVEIA, A. M. M. . Ensino de cultura nas aulas de inglês na Educação Básica: um paralelo entre os parâmetros curriculares nacionais e o currículo do Estado de São Paulo. In: ANDRADE, Carlos Augusto Baptista de; MICHELETTI, Guaraciaba. (Org.). Cadernos de linguística: pesquisa em movimento: discurso, texto e ensino.. 1ed.São Paulo: Terracota Editora, 2014, v. 1, p. 11-36.

  • GOUVEIA, A. M. M. ; HANNA, V. L. H. . A Abordagem Comunicativa e a aprendizagem de Inglês na Escola Pública: um ensino significativo possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOUVEIA, A. M. M. . O ensino de inglês na educação básica do Brasil: um paralelo entre a 'Pedagogia da Autonomia' de Paulo Freire e a prática contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Estado de SP. , Rua Cândido Mota, 267, Jd. Penha, 03759000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 25415333

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Experiência profissional

2009 - Atual

Colégio Cruzeiro do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira - Inglês

2004 - Atual

secretaria da educação do estado de sp

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PEBII, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Língua Estrangeira - Inglês

2001 - 2009

CNA Escola de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1997 - 2002

CCAA Escola de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20