Evandro Pegoraro
Doutorando em Filosofia pela UNIOESTE, campus Toledo/Pr. Mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2010). Especialização - Lato sensu - em Educação Escolar pela UNIOESTE, Campus de Francisco Beltrão, Pr (2006). Graduação em Filosofia - Licenciatura Plena - pelo Centro Universitário Franciscano (2005). Licenciatura em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (PR). Licenciado em Sociologia pelo Centro Universitário UNINTER (PR). Professor de Filosofia da Secretaria de Estado da Educação - SEED - do Paraná, Núcleo Regional de Dois Vizinhos. Tem interesse pelo estudo da Hermenêutica Filosófica do filósofo alemão Hans-Georg Gadamer (1900-2002).
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Filosofia
2023 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Orientador: Roberto Saraiva Kahlmeyer-Mertens
Palavras-chave: Hermenêutica Filosófica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Filosofia
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Que é compreender? Estudo a partir de Verdade e Método de Hans-Georg Gadamer, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Dr. Nhythamar Fernandes de Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Educação Escolar: ênfase Pedagogia Histórico-Críti
2005 - 2006
UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARANA
Título: O método de ensino da Pedagogia Histórico-Crítica
Orientador: Dr. José Luis Zanella
Graduação em Pedagogia
2013 - 2018
Centro Universitário Internacional
Título: Avaliação: não se ensina sem avaliar e não se avalia sem ensinar.
Orientador: Sandro Davi de Andrade
Graduação em Filosofia
1998 - 2004
Universidade Franciscana
Título: A Educação como condição para o Estado Justo na República de Platão
Orientador: Ms. Marcos Alexandre Alves
Formação complementar
2016 - 2016
Exercícios Fenomenológicos III: Interfaces com a teologia contemporânea. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2005 - 2008
Fisk English Course. (Carga horária: 350h). , FISK SCHOOL VERÊ, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Organização de eventos
PEGORARO, E. . I SEMINÁRIO ESTADUAL DA FAPAS - FILOSOFIA E ENSINO. 2003. (Outro).
Participação em eventos
VI Semana de Filosofia - Tempo e Eternidade na Idade Média. 2010. (Encontro).
V Seminário de Filosofia do Instituto Sapientia de Filosofia. 2009. (Seminário).
Dignidade da Pessoa Humana: Interlocuções. 2008. (Seminário).
I Colóquio Tópicos em Filosofia da Mente. 2008. (Outra).
II Colóquio de Filosofia da Religião - Naturalismo e Ateísmo. 2008. (Outra).
I Semana Acadêmica do PPG em Filosofia da PUC-RS. 2008. (Oficina).
PAINEL INTERNACIONAL SOBRE A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA. 2008. (Outra).
Projetos de Filosofia 2008/II - Pensadores. 2008. (Outra).
Projetos de Filosofia 2008/I - Pensadores. 2008. (Encontro).
XIII Encontro Nacional de Filosofia. 2008. (Encontro).
A reflexão Ética na Filosofia Moderna e Contemporânea. 2007. (Outra).
Escola: construção de um espaço de inclusão, cultura e vida. 2007. (Congresso).
Fundamentos da Educação. 2007. (Outra).
A Escola de Frankfurt. 2006. (Outra).
Curso sobre a Pedagogia Hisórico-Crítica. 2006. (Outra).
Escola: construção de um espaço de inclusão, cultura e vida. 2006. (Outra).
II SEMANA DE FILOSOFIA. 2006. (Encontro).
Seminário Gramsciano. 2005. (Seminário).
II Ciclo de Palestras: Filosofia e interdisciplinaridade. 2004. (Outra).
II SEMANA ACADÊMICA. 2004. (Outra).
II SEMANA ACADÊMICA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2004. (Outra).
II SEMINÁRIO ESTADUAL DE FILOSOFIA DA FAPAS E XIII SEMANA TEOLÓGICA. 2004. (Seminário).
I Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências. 2004. (Seminário).
VII SIMPÓSIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO. 2004. (Simpósio).
X JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. 2004. (Outra).
I CICLO DE PALESTRAS. 2003. (Outra).
I SEMANA ACADÊMICA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2003. (Encontro).
I Seminário do Curso de Filosofia da FAPAS. 2003. (Seminário).
I Seminário Estadual da FAPAS - Filosofia e Ensino. 2003. (Seminário).
XIII Espaço Filosófico. 2001. (Outra).
IX Espaço Filosófico: Angústia - aspecto psicológico e filosófico/antropológico. 1998. (Outra).
Participação em bancas
PEGORARO, E.; STEINMETZ, Geremias; SCHAFASCHEK, J.. A crítica à tradição essencialista da linguagem nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia.
PEGORARO, E.; BRONDANI, C.; MULLER, D. P.. do Rosário.O problema do conhecimento em John Locke. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia.
PEGORARO, E.; BRONDANI, C.; MULLER, D. P.. A noção de propriedade como direito natural do homem em John Locke. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia.
PEGORARO, E.; MULLER, D. P.; SCHAFASCHEK, J.. O homem religioso em Kierkegaard: busca do indivíduo, sentido e desenvolvimento humano. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia.
PEGORARO, E.. Seghetto.O desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Fundação de Ensino Superior de Mangueirinha.
PEGORARO, E.. As etapas da aquisição da escrita nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Normal Superior) - Fundação de Ensino Superior de Mangueirinha.
Orientou
A imortalidade da alma (psiché) no Fédon de Platão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia; Orientador: Evandro Pegoraro;
Uma leitura do coceito de Virtú em Maquiavel; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Sapientia de Filosofia; Orientador: Evandro Pegoraro;
Produções bibliográficas
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Souza, Juliano de ; PEGORARO, E. . Concepção e imortalidade da alma em Platão. MIRABILIA JOURNAL , v. 11, p. 18-58, 2010.
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PEGORARO, E. . O Método de Ensino da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista Litterarius (Santa Maria) , v. 5, p. 25-48, 2006.
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PEGORARO, E. . Vida de Gadamer. 1. ed. Toledo: Instituto Quero Saber, 2025. v. VI. 25p .
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PEGORARO, E. . Gadamer e a educação: indícios pedagógicos a partir da hemenêutica filosófica de Hans-Georg Gadamer. In: Roberto S. Kahlmeyer-Mertens ... [et al]. (Org.). Studium: anuário do grupo de pesquisa fenomenologia, hemenêutica e metafísica.. 1ed.Toledo: Instituto Quero Saber, 2022, v. 5, p. 255-267.
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PEGORARO, E. . O cuidado como essência do ser-aí na obra Ser e tempo de Martin Heidegger. In: Roberto S. Kahlmeyer-Mertens; Libanio Cardoso; Marcelo do A. Penna-Forte; Katyana M. Weyh; Eduardo H. S K. J. Dias.. (Org.). Studium. Heidegger, presença marcada em Toledo.. 1ed.Toledo: Instituto Quero Saber, 2020, v. III, p. 199-212.
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PEGORARO, E. . Escorço biográfico de Martin Heidegger. In: Roberto S. Kehlmeyer-Mertes; Libanio Cardoso; Marcelo do A. Penna Forte; Katyana M. Weyh; Eduardo H. S. K. J. Dias.. (Org.). Studium. Heidegger, presença marcada em Toledo. 1ed.Toledo: Instituto Quero Saber, 2020, v. III, p. 21-36.
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PEGORARO, E. . O que é hermenêutica da vida fática? Um estudo a partir da obra Ontologia: hermenêutica da faticidade.. In: Roberto S. Kahlmeyer Mertens; Katyana M. Weyh; Luana B. Giacomini; José Francisco de A. Dias. (Org.). Studium: em torno da hermenêutica da faticidade.. 1ed.Toledo: Vivens, 2018, v. I, p. 23-35.
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PEGORARO, E. . Educação e tecnologia: um diálogo necessário. In: Elsio José Corá. (Org.). Educação em jornada ampliada: vivências a partir da escola e da universidade. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2014, v. , p. 271-282.
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PEGORARO, E. . Basta saber o que é certo?. Jornal de Beltrão, Geral, 21 nov. 2009.
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PEGORARO, E. . Sabedoria dos antigos. Jornal de Beltrão, Literatura, , v. 4.135, p. 13 - 13, 14 nov. 2009.
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PEGORARO, E. . Considerações acerca da justiça na. In: I SEMINÁRIO DO CURSO DE FILOSOFIA DA FACULDADE PALOTINA, 2003, Santa Maria. I SEMINÁRIO DO CURSO DE FILOSOFIA DA FACULDADE PALOTINA - Resumos das conferências e trabalhos apresentados. Santa Maria: Biblos, 2003. v. 1. p. 9-32.
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PEGORARO, E. . O teórico e o prático na hermenêutica filosófica de Hans-Georg Gadamer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEGORARO, E. . A linguagem como experiência humana de mundo conforme Hans-Georg Gadamer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . O conceito de Mundo da Vida (Lebenswelt) na obra A crise da Humanidade Européia e a Filosofia de Edmund Husserl. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . O modo de ser da linguagem (Sprachlichkeit) como condição de possibilidade da compreensão (Verstehen). 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . A imagem da "segunda navegação" no "Fédon" de Platão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . A leitura de Hans-Georg Gadamer do "Crátilo" de Platão em "Verdade e Método". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . Justiça na obra. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . Algumas orientações psicológicas e suas repercussões pedagógicas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . A contemplação do bem como fundamento de um estado justo em Platão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . Educação e conhecimento na. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . A Educação em Platão como fundamento de um Estado Justo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. ; ALVES, M. A. . Ética e a crise da Modernidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . Uma tentativa de repensar o método cartesiano na dimensão educativa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . Considerações acerca da justiça na República de Platão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . A educação segundo Platão: considerações do livro VII da "República". 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEGORARO, E. . ANTISERI, Dario. Epistemologia e hermenêutica: o método da ciência após Popper e Gadamer.. Toledo, PR 2024 (Resenha).
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PEGORARO, E. . Nas trilhas de Edith Stein: gênero em perspectiva fenomenológica e teológica.. Toledo 2022 (Resenha).
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PEGORARO, E. . ROHDEN, Luiz. Filosofar com Gadamer e Platão: Hermenêutica filosófica a partir da Carta Sétima . São Paulo: Annablume Clássica, 2018. 244p. 2020 (Resenha).
Prêmios
2023
Proficiência em Leitura e Compreensão Língua Estrangeira (Espanhol), UNIOESTE (PEL).
2009
Proficiência em Leitura em Língua Estrangeira (Inglês), Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Concurso, Carga horária: 20
2006 - 2007
Fundação de Ensino Superior de MangueirinhaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Atividades
-
09/2006 - 07/2007
Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Filosofia da Educação
2006 - 2008
Instituto Sapientia de FilosofiaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Atividades
-
09/2006 - 03/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HIstória da Filosofia Moderna Contemporânea
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