Paulo Evaldo Fensterseifer
Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria (1985), graduação em Filosofia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (1989), Especialização em Filosofia Politica (1990-UNIJUÌ) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (1999). Professor do Programa de Pós Graduação em Educação nas Ciências (Mestrado e Doutorado), UNIJUÍ. Professor do Mestrado Profissional em Educação Física (PROEF). Desenvolve pesquisa na área da Educação e Educação Física com ênfase na relação Educação, escola republicana, linguagem, politica e corpo. Membro da Rede de pesquisa interinstitucional que estuda as situações de abandono docente na área da Educação Física.
Informações coletadas do Lattes em 13/12/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1996 - 1999
Universidade Estadual de Campinas
Título: A Educação Física na Crise da Modernidade
Orientador: Pedro Ladislau Goergen
, Ano de obtenção: 2000. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Racionalidade; Modernidade; Educação; Educação Física; Neomodernidade; Pós-modernidade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Pós Graduação Latu Senso Em Filosofia Política
1989 - 1990
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Formação complementar
2018 - 2018
Extensão universitária em Programa de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 32h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2017 - 2017
Formação continuada para os docentes da Unijuí. (Carga horária: 36h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Formação Continuada de Docentes da Unijuí/2016. (Carga horária: 12h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2012 - 2012
Capac. sobre ambientes virtuais de aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
2010 - 2010
Educação Popular na América Latina. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Alemão - Nível III. (Carga horária: 40h). , Colégio Evangélico Augusto Pestana, CEAP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Epistemologia da Educação Física.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Filosofia/Especialidade: Epistemologia.
Organização de eventos
FENSTERSEIFER, P. E. . Curso de Formação Continuada de Professores e Coordenadores Pedagógicos da Rede Pública de Ensino do RS. 2018. (Outro).
FENSTERSEIFER, P. E. . Simpósio "O sujeito Diante da Violência". 2017. (Outro).
FENSTERSEIFER, P. E. ; ZUCHI, C. . GT 15: Ética, educação e conhecimento: reflexão acerca da formação docente. 2016. (Congresso).
FENSTERSEIFER, P. E. . III CONGRESSO SULBRASIEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2006. (Congresso).
FENSTERSEIFER, P. E. . III IMIES - Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. 2003. (Outro).
Participação em eventos
IX Seminário do ProEFE e XI Seminário do Cemef.Participação no debate sobre Proef. 2021. (Seminário).
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DA UNIJUÍ - 2021. 2021. (Outra).
II Jornada de diálogos en educación física hoy: transformando problemas en desafios.Mesas de intercambio y diálogo de experiencias hermenéuticas. 2019. (Outra).
Formação continuada para os docentes da Unijuí. 2018. (Outra).
IX Seminário da Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar. 2018. (Seminário).
IX Seminário da Rede Internacional de Investigação Pedagógica em Educação Física Escolar.O momento político, econômico e cultural da América Latina e os desafios para a Educação e a Educação Física. 2018. (Seminário).
NEIDH Café & Conversa.Mediador do NEIDH Café & Conversa. 2018. (Encontro).
1 Café Filosófico.A Caverna de Platão e suas relações com a mídia. 2017. (Outra).
Encuentro Nacional e Internacional: "La Educación Física: Prácticas escolares y práticas de formación. 2017. (Encontro).
I Ciclo de estudos das licenciaturas.Fundamentação epistemológica das disciplinas que formam professores. 2017. (Encontro).
Semana Acadêmica.A Ética na Atuação Profissional. 2017. (Outra).
Simpósio - O sujeito diante da Violência.A educação em Direitos Humanos. 2017. (Simpósio).
VII Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade do Contestado.Indissociabilidade na Prática. 2017. (Seminário).
XVII Semana Acadêmica do Curso de Agronomia e XI Semana Acadêmica do Curso de Medicina Veterinária.Ética e a atuação profissional em sociedades democráticas e republicanos. 2017. (Outra).
Formação continuada para acadêmicos.Potencializando o aprender: possibilidades a partir da disciplina intelectual. 2016. (Outra).
Formação de professores.Docência no ensino superior: problematizando práticas pedagógicas. 2016. (Outra).
IX Simpósio nacional de educação e III colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores. 2016. (Simpósio).
IX Simpósio nacional de educação e III colóquio internacional de políticas educacionais e formação de professores.ÉTICA, EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO: REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2016. (Simpósio).
Salão do conhecimento.Perspectivas da educação contemporânea: contrbuições do DHE. 2016. (Outra).
XXI Jornada de pesquisa da UNIJUÍ.Aproximações entre liberdade e ética em Hannah Arendt. 2016. (Outra).
I Coloquio Internacional de educación física escolar. 2014. (Outra).
I Coloquio Internacional de educación física escolar.Mundo contemporâneo, cultura escolar e Educação Física. 2014. (Outra).
I Congresso nordestino de pesquisadores em Educação Física e IV Encontro Caririense de pesquisadores em Educação Física. Corpo, cultura e sociedade: dimensões ético-políticas da intervenção da Educação Física. 2014. (Congresso).
Programa de formação continuada de docentes Unijuí 2014-2915.ouvinte. 2014. (Outra).
V Encontro nacional de tecnologias e ensino de línguas - ENTEL.Linguagem e conhecimento. 2014. (Encontro).
VII Seminario de la Red Internacional de Investigación Pedagógica en Educación Física Escolar.Grupo da Unijuí. 2014. (Seminário).
VII Seminario de la Red Internacional de Investigación Pedagógica en Educación Física Escolar.Mundo contemporâneo, cultura escolar e Educação Física. 2014. (Seminário).
XVI Seminário Internacional de Educação no Mercosul.Educação e Direitos Humanos: os desafios de configurar um mundo sem os "corrimões" da metafísica. 2014. (Seminário).
VI Seminário Internacional sobre Práticas Inovadoras e Desinvestimento/Abandono Pedagógico na Educação Física escolar.Participação. 2013. (Seminário).
IX Semana de Educação Física da Universidade Federal de Sergipe. Educação Física, Ciência e Compromisso social.. 2012. (Congresso).
Seminário de Formação Continuada de docentes da UNIJUI. 2012. (Seminário).
1. Simpósio sobre o Ensino na área de Linguagens: Língua Estrangeira, Tecnologias da Informação e da Comunicação, Artes e Educação Física na Educação Básica e as Matrizes de Referência das Avaliações em Larga Escala.Educação Física nas avaliações em larga escala brasileiras: balanços e desafios. 2011. (Simpósio).
14. Enaced - Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos da Pedagogia.Modernidade e Educação: Desafios Contemporâneos. 2011. (Encontro).
17. Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e 4. Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Aproximações com a hermenêutica: um referencial para o trabalho docente no campo da Educação Física. 2011. (Congresso).
25. Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Considerações Éticas a partir de Tugendhat. 2011. (Outra).
4. Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: racionalidade, reconhecimento e experiência formativa.Comunicação "Aprendizagem e racionalidade no projeto da neomodernidade: um percurso em Mario Osório Marques". 2011. (Seminário).
18. Seminário de Iniciação Científica, 15. Jornada de Pesquisa, 11. Jornada de Extensão.Educação Física e Atuações Docentes. 2010. (Outra).
2. Simpósio do Curso de Educação Física da UFG/CAC:.Docência em Educação Física: aspectos epistemológicos na constituição da área. 2010. (Simpósio).
33. Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Gradação e Pesquisa em Educação - ANPED.Educação Popular e Paradigmas Emancipatórios. 2010. (Outra).
I Conferência de Ensino Pesquisa e Extensão - COEPE.Educação Básica e Formação de Professores. 2010. (Outra).
III Seminário em Epistemologia e Educação Física e I Seminário em Formação de Professores.Produção do conhecimento e formação de professores em EF: debatendo as perspectivas Epistemológicas. 2010. (Seminário).
Projeto de Formação Continuada de Docentes da Unijuí - Núcleo de Formação Pedagógica Geral - NFPG.Ética e educação: reflexões acerca da docência. 2010. (Outra).
V Congresso Sul Brasileiro de Ciências do Esporte. O Desinvestimento pedagógico em Educação Física: um estudo de caso na rede pública municipal de Ijuí-RS. 2010. (Congresso).
XXII Conferências Filosóficas. 2010. (Outra).
1. Congresso Internacional de Educación Física Escolar. La función social de la escuela como instituición republicana y el lugar de la Educación Física. 2009. (Congresso).
8. Congresso Argentino y 3. Latinoamericano de Educacion Fisica Y Ciencias. Educación Física: Gestión y Formación Profesional 2. 2009. (Congresso).
III Seminário Nacional de Filosofia e Educação - Confluências.Educação Escolar e o Espírito Republicano. 2009. (Seminário).
XVI Conbrace (Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte), III Conice (Congresso Internacional de Ciências do Esporte). Educação Física e Atividade Epistemológica: Entre o Dogmatismo e o Relativismo. 2009. (Congresso).
XVII Seminário de Iniciação Científica, XIV Jornada de Pesquisa, X Jornada de Extensão.Educação Física e Cultura Escolar: Entre Práticas Inovadoras e o Abandono do Trabalho Docente. 2009. (Seminário).
III EPISTED - III Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação, IV Colóquio de Epistemologia da Educação Física. 2008. (Seminário).
III EPISTED - III Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação. IV Colóquio de Epistemologia da Educação Física.A Re-Configuração da Dialética Pedagógica com Vistas a uma Formação Emancipadora. 2008. (Seminário).
III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação Pedagógica.Ética e educação: reflexões a cerca da docência. 2008. (Seminário).
III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Diversidade e Formação Pedagógica. 2008. (Seminário).
IV Colóqui Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares VIII Colóquio sobre Questões Curriculares: Currículo, Teorias, Métodos.Ciência, Tecnologia e Sociedade na Educação Superior: Notas para Pensar nos Desafios da Formação Profissional. 2008. (Outra).
IV Seminário Internacional sobre Formação Docente.O Diálogo em Gadamer: aproximações com a tarefa educacional. 2008. (Seminário).
Seminário Internacional sobre Práticas Inovadoras e o Desinvestimento/Abandono Pedagógico na Educação Física Escolar.Educação Física e cultura escolar:a constituição das disposições que operam na docencia. 2008. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL.O PENSAMENTO COMPLEXO NA CRISE DA MODERNIDADE: NOTAS INICIAIS PARA "RE-PENSAR" A EDUCAÇÃO. 2008. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2008. (Seminário).
XII Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. A Pesquisa-Ação como uma das Possibilidades de Re-Pensar a Formação Permanente e a Construção do Conhecimento nas Aulas de Educação Física na Escola. 2008. (Congresso).
XVI Seminário de Inciação Científica XIII Jornada de Pesquisa IX Jornada de Extensão.Educação Física e Cultura Escolar: A Constituição das Disposições para a Atuação Docente. 2008. (Seminário).
XVI Seminário de Iniciação Científica, XIII Jornada de Pesquisa, IX Jornada de Extensão.Educação Física e Cultura Escolar: A Constituição das Disposições para a Atuação Docente. 2008. (Seminário).
XVI Seminário de Iniciação Científica XIII Jornada de Pesquisa IX Jornada de Extensão.Pesquisa-Ação e Formação Permanente: Uma União Possível. 2008. (Seminário).
1eras Jornadas de Investigación y Educación Física: Movimiento en el Ámbito Universitário.Educação Física e a Produção do Conhecimento. 2007. (Outra).
7mo. Congreso Argentino y 2do. Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. Educación Física y Conocimiento: desafíos de aprender y ensear?.. 2007. (Congresso).
7mo. Congreso Argentino y 2do. Latinoamericano de Educación Física y Ciencias. "La producción del conocimiento en la Educación Física brasilera: breves reflexiones.?. 2007. (Congresso).
Expomotricidad 2007 - 2 Simposio Internacional de Educación Física.Bases teóricas da Educação Física: uma perspectiva histórica-hermenêutica. 2007. (Simpósio).
Expomotricidad 2007 - 2 Simposio Internacional de Educación Física.Teoria y práctica de la Educación Física. 2007. (Simpósio).
XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Giros epistemológicos na educação física/ciências do esporte. 2007. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Mesa 4 do GTT - Epistemologia. 2007. (Congresso).
Congreso de Educación Física: Repensando la Educación Física. Educação física e cultura escolar: critérios para identificação do abandono do trabalho docente. 2006. (Congresso).
CONGRESO DE EDUCACIÓN FÍSICA: REPENSANDO LA EDUCACIÓN FÍSICA,. Educação Física e Atividade Epistemológica. 2006. (Congresso).
III CONGRESSO SULBRASIEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. Educação Física e Cultura Escolar: Critérios para identificação do abandono do trabalho docente. 2006. (Congresso).
II Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação ? EPISTED e III Colóquio de epistemologia. GTT do CBCE.O Giro Hermenêutico. 2006. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul.VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2006. (Seminário).
II Congresso Sul Brasileiro de Ciências do Esporte. II Congresso Sul Brasileiro de Ciências do Esporte. 2004. (Congresso).
II Encontro de Coordenadores de Curso de Educação Física.II Encontro de Coordenadores de Curso de Educação Física. 2004. (Encontro).
IV Jornada Pedagógica, II Curso Estadual de Educação e II Salão de Práticas Pedagógicas.Prática da docência e ética. 2004. (Outra).
V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (V ANPEd Sul).Modernidade versus pós-modernidade, uma intriodução ao debate acerca das condições de possibilidade de "novos" enfoques educacionais críticos. 2004. (Seminário).
3ª Jornada Pedagógica Nacional 'Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade: limites e possibilidades'.3ª Jornada Pedagógica Nacional 'Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade: limites e possibilidades'. 2003. (Outra).
Ciclo de Estudos - Encontros Nietzsche.Ciclo de Debates - Encontros Nietzsche. 2003. (Outra).
XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2003. (Congresso).
XV Conferências Filosóficas.XV Conferências Filosóficas. 2003. (Outra).
I COLÓQUIO BRASILEIRO SOBRE EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA.I COLÓQUIO BRASILEIRO SOBRE EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA. 2002. (Outra).
II Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior.II Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. 2002. (Encontro).
I JORNADA GAÚCHA CORPO E RELAÇÕES DE GÊNERO NA CONTEMPORÂNEIDADE.I JORNADA GAÚCHA CORPO E RELAÇÕES DE GÊNERO NA CONTEMPORANEIDADE. 2002. (Outra).
I Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior.I Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior. 2001. (Encontro).
A VIOLÊNCIA NO ESPORTE AMADOR - CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS.PAINEL: A VIOLÊNCIA NO ESPORTE AMADOR - CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS. 1999. (Outra).
VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1999. (Outra).
Participação em bancas
FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.; RODRIGUES, D. B.. A EDUCAÇÃO E SUA INTERFACE COM A VITA ACTIVA: RESPONSABILIDADE PELO MUNDO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan da;FENSTERSEIFER, P. E.; BOFF, E. T. O.; MÜHL, E. H.; ARENHART, L. O.. O CURSO DE BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - CAMPUS BALSAS/MA À LUZ DA TEORIA DA COMPLEXIDADE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan; BOFF, E. T. O.;FENSTERSEIFER, P. E.; RIGO, N. M.. ?GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BALSAS/MA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan da;FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.; BRUTTI, T. A.. O PARADIGMA DA SUBJETIVIDADE NO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO E A POSSIBILIDADE DE UMA TRANSIÇÃO PARA O PARADIGMA DA INTERSUBJETIVIDADE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.;FENSTERSEIFER, P. E.; AMADORI, M. P.. Arte, desenvolvimento humano e transformação social: desafios da formação docente em arte para a educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FRISON, M. D.;FENSTERSEIFER, P. E.ALMEIDA, Luciano de. O desenvolvimento profissional articulado à produção de novos sentidos sobre a prática pedagógica: a reedificação do bem-estar docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
COSSETIN, V. L. F.FENSTERSEIFER, P. E.; DRUG, A.; SANTOS FILHO, F. C.. Do desamparo do sujeito à crise ética na educação: notas psicanalíticas. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOUFLEUR, J. P.;FENSTERSEIFER, P. E.COSSETIN, V. L. F.; CASAGRANDA, E. A.. Condição humana e educação: reflexões sobre a especificidade da docência e da escola. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BRUTTI, T. A.; GARCES, S. B. B.; COSTA, M. C.;FENSTERSEIFER, P. E.. ?O (RE)CONHECIMENTO DA FORÇA NORMATIVA CONSTITUCIONAL E A CONCRETIZAÇÃO DE DIREITOS FUNDAMENTAIS: UM ESTUDO DE CASO COM CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS?. 2020. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
FENSTERSEIFER, P. E.BORGES, R. M.BAGNARA, I. C.. DO MAL-ESTAR AO EMPODERAMENTO: UM ESTUDO AUTOETNOGRÁFICO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.CARLAN, P.ALMEIDA, L.. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O SABER DA EXPERIÊNCIA EM UMA UNIDADE DIDÁTICA TRANSDISCIPLINAR DE PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
DALBOSCO, C.; MARASCHIN, R.;FENSTERSEIFER, P. E.; UGHINI, A. B.. ?Corpo e cuidado de si: a dança como experiência formativa?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
FENSTERSEIFER, P. E.COSSETIN, V. L. F.; BOUFLEUR, J. P.; NEITZEL, O.. Formação em interesses múltiplos: inspirações herbartianas para pensar o tempo escolar como 'afetação duradoura'. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.;SILVA, Sidinei Pithan; BRUTTI, T. A.. O conhecimento como especificidade da escola republicana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
COSSETIN, V. L. F.FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.; DALBOSCO, C.. A formação técnica universitária: reflexões a partir da ontologia heideggeriana. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.CARLAN, P.; FRISON, M. D.; KUNZ, Elenor. A compreensão e a ressignificação dos professores de educação física sobre a Base Nacional Comum Curricular: possíveis desdobramentos para a prática pedagógica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
PICH, S.;FENSTERSEIFER, P. E.; VALLE, I. R.; CONCEICAO, V. J. S.; BASSANI, J. J.. As ocupações de escolas no contexto da Primavera Secundarista: uma investigação acerca dos "novíssimos movimentos sociais". 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.
FENSTERSEIFER, P. E.SILVA, Sidinei Pithan; RODRIGUES, D. B.. Ensinar na Democracia: uma defesa do ensino de História na Educação Básica brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; POMMER, A.; SOUZA, M. S.. Formação de professor de Educação Física no Brasil: As contribuições da Capoeira para a Educação Integral. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Maria.
FENSTERSEIFER, P. E.; SAWITSKI, R. L.;GONZÁLEZ, F. J.CARLAN, P.; RIBAS, J. F. M.. O planejamento e sistematização das dimensões conceitual, procedimental e atitudinal nas aulas de Educação Física: uma experiência através do Sport Education Model. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.
FENSTERSEIFER, P. E.; SAWITSKI, R. L.; RIBAS, J. F. M.. O planejamento e sistematização das dimensões conceitual, procedimental e atitudinal nas aulas de Educação Física: uma experiências através do Sport Education Model. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.
CALLAI, H. C.; MORAES, M. M.;FENSTERSEIFER, P. E.; TOSO, C. E. I.; KUHN, M.. Pedagogia ao encontro da complexidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
COSSETIN, V. L. F.SILVA, Sidinei PithanFENSTERSEIFER, P. E.; FAVERO, A. A.. O déficit republicano na Educação Pública brasileira: reflexões de um jovem professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
COSSETIN, V. L. F.; SCHNEIDER, P. R.;FENSTERSEIFER, P. E.; CARBONARI, P. C.. A educação entre a metafísica e a interpretação: um diálogo com Nietzsche. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan; SCHNEIDER, P. R.;FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.; Oliveira, Valeska Fortes. Autonomia e imaginário na educação: o pensamento de Castoriadis e a relação com o tema da criação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan; MARTINAZZO, C. J.;FENSTERSEIFER, P. E.; AZEVEDO, J. C.. Saber docente e interdisciplinaridade no contexto das reformas curricularres do Ensino Médio no Brasil: Um estudo com professores de Língua Inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOUFLEUR, J. P.;FENSTERSEIFER, P. E.COSSETIN, V. L. F.; HERMANN, N. M. A.. As concepções essencialista e relativista da linguagem e suas repercussões na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.;SILVA, Sidinei Pithan; BORTOLETO, E. J.. A educação entre o dogmatismo e o relativismo: uma leitura de Vattimo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
PICH, Santiago; VALLE, I. R.; LAPA, A. B.;FENSTERSEIFER, P. E.; CATAPLAN, A. H.. O papel socializador das mídias digitais na in-corporação do capital cultural na relação entre a cultura escolar, a socialização familiar e os grupos de adolescentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA, Sidnei Pithan da; SCHWENGBER;FENSTERSEIFER, P. E.; MYSKIW, M.. Educação e políticas do corpo na modernidade líquida:desafios sociais da educação física. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BOUFLEUR, J. P.;COSSETIN, V. L. F.FENSTERSEIFER, P. E.; NASCIMENTO, L. A.. O lugar do professor na sala de aula: de um sujeito detentor do saber para um sujeito de um suposto saber. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.. Educação histórica na perspectiva de Jörn Rüsen: limites, possibilidades e desafios de uma experiência no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
GONZÁLEZ, F. J.FENSTERSEIFER, P. E.; SILVA, Sidnei Pithan da; DARIDO, S. C.. Currículo da educação física na educação básica: diálogo entre prática e teoria em uma perspectiva autoarqueológica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.;SILVA, Sidinei Pithan; CASAGRANDA, E. A.. Educação e Cidadania: Reflexões à luz de Hannah Arendt. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.SILVA, Sidinei Pithan; BRUTTI, T. A.. Igualdade e educação em Condorcet. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
KUNZ, Elenor;FENSTERSEIFER, P. E.; GUNTHER, M. C. C.. Experiência e Movimento: possíveis desdobramentos para a educação física. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, Sidinei PithanFENSTERSEIFER, P. E.; SCHWENGBER; CREMOSE, D.. Os professores como intelectuais-intérpretes: desafios na prática educativa em tempos de modernidade líquida. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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BOUFLEUR, J. P.;FENSTERSEIFER, P. E.; CENCI, D. R.; BRUTTI, T. A.; DUTRA, D. J. V.. A perspectiva imaginária do direito como uma dimensão do mundo humano: desdobramentos para o ensino jurídico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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SILVA, Sidinei PithanFENSTERSEIFER, P. E.; MARTINAZZO, C. J.; NOGARO, A.; FAVERO, A. A.. Educação e solidariedade: um estudo a partir do contexto paradigmático da ambivalência baumaniana. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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BOUFLEUR, J. P.;FENSTERSEIFER, P. E.; RUEDELL, A.; HERMANN, N. M. A.; ROHDEN, Luíz. O texto literário na sala de aula: uma abordagem a partir da hermeneutica gadameriana. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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FENSTERSEIFER, P. E.GARCIA, Cláudio Boeira; BOUFLEUR, J. P.; FABREGAT, C. H.. Sentimentos Morais, República e Educação Republicana. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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BOUFLEUR, J. P.;FENSTERSEIFER, P. E.; RUEDELL, Aluísio; DALBOSCO, C.; TREVISAN, A.. Mediação pedagógica e tecnologias da comunicação: desafios e especificidade da educação num modo de vida condicionado pelas tecno-mídias. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SILVA, Sidinei Pithan da; BRUTTI, T. A.;FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.. O PARADIGMA DA SUBJETIVIDADE NO ENSINO JURÍDICO BRASILEIRO E A POSSIBILIDADE DE UMA TRANSIÇÃO PARA O PARADIGMA DA INTERSUBJETIVIDADE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; BRUTTI, T. A.; GARCES, S. B. B.; COSTA, M. C.. O (re)conhecimento da força normativa constitucional e a concretização de direitos fundamentais: um estudo de caso com catadores de materiais recicláveis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.
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FENSTERSEIFER, P. E.; BOUFLEUR, J. P.;SILVA, Sidinei Pithan; JUNGES, F.. Educação e "pensamento fraco": uma leitura de Vattimo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
MARTINAZZO, C. J.;FENSTERSEIFER, P. E.; SCHNEIDER, P. R.. A educação linguística contemporânea: novas razões ancoradas no paradigma linguístico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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GONZÁLEZ, Fernando JaimeFENSTERSEIFER, P. E.. Entre o antes e o depois: o estudo de caso de uma professora de educação física envolvida em um processo de (re)formulação colaborativa da disciplina. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
GONZÁLEZ, Fernando JaimeFENSTERSEIFER, P. E.. A (re)formulação da educação física em uma escola pública de ensino médio: o olhar dos alunos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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FENSTERSEIFER, P. E.; CALLAI, H. C.; Araújo, M. C. P.; SCHWENGBER. Comissão do processo seletivo 2014 do Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Educação nas Ciências. 2013. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; CALEGARI, L. C.; ANDRADE, E.. Comissão de seleção de candidatos às bolsas PDSE/CAPES do Programa de Pós -Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências. 2013. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
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FENSTERSEIFER, P. E.; SCHÖNARDIE FILHO, Leopoldo; LÓI, Luis Serafin. Seleção de Docente para o Curso de Educação Física / Unijuí. 2005. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
FENSTERSEIFER, P. E.; BACKER, Ingrid; SCHILD, José. Membro da Comissão Examinadora. 2005. Universidade Federal de Santa Maria.
Comissão julgadora das bancas
GARCIA, Cláudio Boeira. O conceito de autonomia em Cornelius Castoriadis.. 1991. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Política) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
SÁNCHEZ GAMBOA, S.; GOERGEN, P. L.. Educação Física na crise da modernidade. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
NUNES, C. A.. Educação Física na crise da modernidade. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
NUNES, C. A.. Educação fisica na crise da modernidade. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Orientou
QUEM NÃO TEM CÃO, CAÇA COM GATO: Potencialidades do uso de materiais não convencionais na Educação Física Infantil; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM OLHAR SOCIOLÓGICO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E O CAMINHO ATÉ AS PRÁTICAS INOVADORAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Jogos digitais no ensino de história; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
SLOTERDIJK E O LUGAR DA EDUCAÇÃO NO HUMANISMO PÓS-METAFÍSICO; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Formação ou deformação continuada; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
EDUCAÇÃO E MUNDO COMUM: UM DUETO COM NIETZSCHE; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Cultura Corporal de Movimento para além da sala de aula: os desdobramentos na vida pós-escola; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Início: 2019; Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
?O QUE ESTAMOS FAZENDO?? A EDUCAÇÃO E SUA INTERFACE COM A VITA ACTIVA A LUZ DO PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: o saber da experiência em uma unidade didática transdisciplinar de práticas corporais de aventura; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
DO MAL-ESTAR AO EMPODERAMENTO: um estudo autoetnográfico na área da Educação Física Escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O conhecimento como especificidade da escola republicana; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A compreensão e a ressignificação dos professores de educação física sobre a Base Nacional Comum Curricular: possíveis desdobramentos para a prática pedagógica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Ensinar na Democracia: uma defesa do ensino de História na Educação Básica brasileira; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A educação entre o dogmatismo e o relativismo: uma leitura de Vattimo; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação e Cidadania: Reflexões à luz de Hannah Arendt; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Igualdade e educação em Condorcet; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Pensamento Fraco e educação: uma leitura de Vattimo; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação republicana e laicidade: uma leitura de Thomas Jefferson; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A educação nos prisídios e os direitos humanos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação Física e estética: um olhar sensível para o se-movimentar humano; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A constituição do humano na aprendizagem; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A função paterna e seus desdobramentos junto à educação; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Tugendhat e uma moral do respeito universal: implicações na educação; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Família e educação ? uma reflexão acerca da formação do homem, da formação do cidadão; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Ensino da Arte: Pensar o Velho, Pintar o Novo; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Satisfação/Insatisfação Docente: Em busca do bem-estar; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃO E INSTRUÇÃO PÚBLICA: CONSIDERAÇÕES DE CONDORCET E DE SAVATER; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Do Mal-Estar à Ação: Reflexões em torno de uma Experiência Pedagógica em Educação Física; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
RECREIO ESCOLAR: PRÁTICAS CORPORAIS E SUAS SIGNIFICAÇÕES; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação em Saúde: Programa de Ginástica Laboral como Atividade Educativa; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Ensaiando o novo em Educação Física: a perspectiva de seus atores; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES EM TORNO DE UMA EXPERIÊNCIA; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A capoeira no contexto da escola e da educação física; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
História e cultura corporal de movimento ? uma reflexão acerca de uma proposta de intervenção didático-pedagógica para educação física; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O biológico na Educação Física; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A Avaliação nas Concepções e Práticas dos Educadores; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Limites: por que falar do óbvio se tornou relevante?; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O Contexto Escolar e o Profissional da Educação Física; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Cultura Escolar: A Educação Física nas Séries Iniciais de uma Escola Pública Estadual de Ijuí; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
As Novas Tecnologias da Educação colocam desafios outros à Escola; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação e Dança: uma Coreografia com Palavras da Vida; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Só me lembro quando dói: corpo, trabalho e saúde no universo dos trabalhadores em informática; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A arte na formação da professora das séries iniciais do ensino fundamental; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Corporeidade e aprendizagem: o olhar do professor; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Corporeidade e fisioterapia: implicações para a formação profissional; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O ensino da arte na palma da mão; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Pós-história e educação em Vilém Flusser; 2021; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Escola Republicana na Contemporaneidade: o lugar do desejo docente; 2020; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃO ESCOLAR E INFÂNCIA: OS DISCURSOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÂNEOS À LUZ DAS REFLEXÕES DE HANNAH ARENDT; 2020; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A interlocução pedagógica na Educação Física Escolar: Horizontes para pensar a formação inicial; 2017; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
LINGUAGEM E EXPERIÊNCIA: pensando a Educação Física na escola republicana; 2016; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Os princípios republicanos e a Educação Ambiental; 2016; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL, REPUBLICANISMO E O PARADIGMA DO ESTADO DE DIREITO DO AMBIENTE; 2016; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação e mundo comum: da liquidez a uma possível solidez; 2015; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A educação republicana em Condorcet; 2014; Tese (Doutorado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Esporte como conteúdo da educação física escolar:uma análise das propostas curriculares oficiais; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O trabalho docente na formação inicial em Educação Física: reflexões epistemológicas; 2010; Tese (Doutorado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
2018; Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,; Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação Física no Ensino Médio Noturno: uma reflexão a partir da visão de alunos e professores; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A Educação Física na Pespectiva do Planejamento Participativo; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A Importância da Atividade Física no Processo de Envelhecimento; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Humanidades) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O Lugar das Caminhadas e Corridas Aeróbicas na Educação Física; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Análise Postural em Escolares do Meio Rural e a Contribuição da Educação Física; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Análise Postural em Escolares do Meio Rural e a Contribuição da Educação Física; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Latu Senso em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A bicicleta em Ijuí: Infraestrutura, planejamento e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Planejamento em educação física: um estudo de caso na educação de joven e adultos (EJA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A FRAGILIDADE DO TRABALHO DE UM PROFESSOR DE EDUCAÇÃOFÍSICA E SUAS RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO CONTINUADA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
MÍDIA TELEVISIVA E ESPORTE: ANÁLISES DO PROGRAMA ESPORTE ESPETACULAR DA REDE GLOBO DE TELEVISÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Planejamento na educação física: sua construção sob a luz da organização escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃOFÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES ACERCA DE UMA INTERVENÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O ensino das lutas na formação do policial: o lugar da Educação Física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O PLANEJAMENTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PÉROLA D?OESTE ? PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
ENTRE A INOVAÇÃO E O DESINVESTIMENTO: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Movimento Renovador na Educação Física Brasileira: um estudo de caso com dois professores de escolas públicas do Município de Ijuí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
EDUCAÇÃO FÍSICA E VIVÊNCIAS CORPORAIS FAMILIARES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
REFLEXÕES EM TORNO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO DISCIPLINA CURRICULAR: UM ESTUDO DE CASO PRÓPRIO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE SEGREDO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PALMITINHO - RS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
VIOLÊNCIA NO FUTSAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUIZ GONZAGA UM ESTUDO ETNOGRÁFICO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
OS BENEFÍCIOS DA GINÁSTICA LABORAL: CONSENSOS E DISSENSOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
ENTRE A CASA E O ESTÁDIO: O FUTEBOL NOS BARES COMO PRÁTICA DE LAZER; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação Física no Colégio Evangélico Augusto Pestana, uma proposta em movimento; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Atividade Física e o Estresse em Acadêmicos do Curso de Educação Física da UNIJUÍ - RS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A Construção das percepções do docente e a sua formação com perspectivas relacionadas a Educação Física Escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Recreio Escolar: como as crianças significam este tempo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
O Desinvestimento Pedagógico em Educação Física: Um Estudo de Caso na Rede Pública de Ensino do Município de Ijuí; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Práticas de Lazer dos Jovens no Município de Pinhal - RS: O Caso do Futebol; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
A vivência do futebol como prática de lazer: um estudo comparativo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Atividade Física: por que te quero?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Dança étnica no município de Mato Queimado: relato de uma experiência; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação Física e mídia: a construção do coro adolescente; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Educação Física e a contrução do gênero; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Professores de Educação Física Escolar: Encantos e Desencantos com a Profissão; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, PIBIC / UNIJUI - Programa de Institucional de olsas de Iniciação Científica; Orientador: Paulo Evaldo Fensterseifer;
Foi orientado por
O conceito de autonomia em Cornelius Castoriadis; 1991; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia Política) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Cláudio Boeira Garcia;
FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO EM PROJETOS SOCIAIS: A PERSPECTIVA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIJUÍ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ronise de castro Müller;
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FENSTERSEIFER, P. E. . A escola e a Educação Física em sociedades democráticas e republicanas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Cultura e sociedade: dimensões ético-políticas da intervenção da educação física. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Olimpiadas no Brasil e Paraolimpíadas: algumas reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Condição humana, filosofia e educação física: algumas aproximações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Ética, se aprende/se ensina na escola?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . A especificidade da escola e o professor no mundo contemporâneo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Tensões e sínteses possíveis na educação física escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. ; SILVA, Sidnei Pithan da . Conhecimento e intervenção na educação físca: questões ético-epistemológicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Humanidades e cultura missioneira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Neomodernidade. Ijuí: Unijuí, 2008 (Verbete).
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FENSTERSEIFER, P. E. . Emancipação e diferença na educação: uma leitura com Bauman. Campinas, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Esclarecimento; Ideologia; Neomodernidade; Técnica. Ijuí: Unijuí, 2005 (Verbete).
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FENSTERSEIFER, P. E. . A educação física escolar em Ijuí, de 1933 a 1941: a semana da raça. Ijuí, 1998. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
FENSTERSEIFER, P. E. . Análise de obra para publicação pela editora da UFSM. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Construção de Projeto Político Pedagógico de Curso de Educação Física. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Formação continuada em Educação Física. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2022.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2022.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2022.
FENSTERSEIFER, P. E. . Salão do conhecimento - XXX Seminário de Iniciação Científica, XXVII Jornada de Pesquisa. 2022.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RCBCE). 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Filosofia e educação. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Pro-posições. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Consultora ad hoc junto à Editora da Universidade Estadual de Maringá - Eduem. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação UFSM. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . XXIX Seminário de Iniciação Científica, XXVI Jornada de Pesquisa, XXII Jornada de Extensão e XI Seminário de Inovação e Tecnologia. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . emitiu pareceres para trabalhos submetidos ao XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE E IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS DO ESPORTE no GTT Epistemologia. 2021.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Práxis Educativa. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Vivências. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Vivências. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Cadernos de pesquisa - Fundação Carlos Chagas. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação (UFSM). 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP (e-ISSN 2176-6681; p-ISSN 0034- 7183). 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Comité Académico del libro ?Estado actual del campo académico de la Educación Física en el Uruguay?. 2020.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação. 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento (UFRGS). 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Proposições. 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação (UFSM). 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . XXVII Seminário de Iniciação científica. XXIV Jornada de Pesquisa.. 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2019.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento (UFRGS). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação (UFSM). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Educación Física y Deporte (Universidad de Antioquia). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação (UFSM). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Em Aberto. 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Em Aberto. 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Pro-posições (Unicamp). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Di@logus (Unicruz). 2018.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Filosofia e Educação. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Pro-posições. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Em Aberto. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Programa Iniciación a la investigación 2017. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Di@logus. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Parecerista. 2017.
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FENSTERSEIFER, P. E. . XXV Seminário de Iniciação Científica e XXII Jornada de Pesquisa. 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . XX Encontro Nacional de Educação (ENACED). 2017.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Filosofia e Educação. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . XI Reunião científica regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - ANPEd-Sul. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & educação. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . XXIV seminário de iniciação científica, XXI jornada de pesquisa. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . VIII Congresso Sulbrasileiro de ciências do esporte - GT Epistemologia. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . XIX Encontro Nacional de Educação e Ciclo de Estudos. 2016.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . IV Congresso de Educação Física na Escola. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & educação. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Filosofia e Educação. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (RCBCE). 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . IX Seminário Internacional de Alfabetização. 2015.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Filosofia e Educação ISSN 1984-9605. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . XVII Encontro Nacional de Educação e Ciclos de Estudos - 2ª Etapa. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Salão do Conhecimento. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . VII Congresso Sulbrasileiro de ciências do esporte - GT Epistemologia. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento UFRGS. 2014.
FENSTERSEIFER, P. E. . Educação e Filosofia. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação e Filosofia. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Portuguesa de Educação. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . II Educom - Sul - Educomunicação e Direitos Humanos. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Comitê científico do XVI Encontro Nacional de Educação e ciclo de estudos. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2013.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2012.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2012.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Educação. 2012.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2012.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Área de Estudios e Investigaciones en Educación Física (AEIEF). 2010.
FENSTERSEIFER, P. E. . ANPEd Sul. 2010.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2010.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto & Educação. 2010.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . Corporalogía - Fragmentos de Lo Corporal. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e III Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2009.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2008.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEDSUL. 2008.
FENSTERSEIFER, P. E. . 12 Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Lingua Portuguesa. 2008.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto e Educação. 2008.
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2008.
FENSTERSEIFER, P. E. . III EPISTED - III Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação e IV Colóquio de Epistemologia da Educação Física. 2008.
FENSTERSEIFER, P. E. . Produção Científica em Educação e Educação Física e o atual debate teórico-metodológico. 2008.
FENSTERSEIFER, P. E. . XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2007.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Movimento. 2006.
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FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE). 2004.
FENSTERSEIFER, P. E. . V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul (V ANPEd Sul). 2004.
FENSTERSEIFER, P. E. . XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2003.
FENSTERSEIFER, P. E. ; GONZALEZ, Fernando Jaime . I Encontro Mercosul de Instituições de Educação Superior em Educação Física. 2001.
FENSTERSEIFER, P. E. . XII Conbrace (Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte). 2001.
FENSTERSEIFER, P. E. ; BOUFLEUR, J. P. . Com ciência: o podcast do PPGEC. 2022.
FENSTERSEIFER, P. E. . UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E SOCIEDADE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. ; PEREIRA, J. . Educação republicana: laicidade, igualdade e qualidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ALMEIDA, Felipe Quintão ; FENSTERSEIFER, P. E. ; GIMENEZ, R. R. . Práticas sociais em educação física: fronteiras do conhecimento e revoluções epistemológicas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FENSTERSEIFER, P. E. ; GIMENEZ, R. R. ; CRISORIO, R. . Territorialidade, produção do conhecimento e cooperação acadêmica no Cone-sul. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FENSTERSEIFER, P. E. . 'Compartilhando saberes docentes: A BNCC em debate. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FENSTERSEIFER, PAULO EVALDO . Educação Física, Epistemologia, Escola e Práticas corporais. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A razão de ser de uma política de educação (BNCC) em uma instituição republicana de uma sociedade democrática. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Escola Republicana e o Papel do Professor?.. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . 'Compartilhando saberes docentes: A BNCC em debate'. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A crítica hermenêutica e a repercussão na produção das Humanidades e da Educação Física. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A escola republicana e o papel do professor. 2021. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . ?I Seminário Internacional sobre Zygmunt Bauman e as Humanidades: solidariedade e cultura do diálogo em questão. 2021. (Conferência - Debatedor).
FENSTERSEIFER, P. E. . 'A razão de ser de uma Política de Educação Física, Esportes e Lazer'. 2020. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . ?Escola, conhecimento e democracia: o lugar do conhecimento escolar em sociedades democráticas. 2020. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . ?Educação Física na Construção de Uma Sociedade Democrática?. 2020. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . ?A escola e a Educação Física em sociedades democráticas e republicanas?. 2020. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA PÚBLICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA. 2020. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . CinePsi 'Falcão: meninos do tráfico'. 2018. (Conferência - Debatedor).
FENSTERSEIFER, P. E. . Cultura e sociedade: dimensões ético-políticas da intervenção da educação física. 2016. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Olimpiadas no Brasil e Paraolimpíadas: algumas reflexões. 2016. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A escola e a Educação Física em sociedades democráticas e republicanas. 2016. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A escola e a Educação Física em sociedades democráticas e republicanas. 2016. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . A especificidade da educação escolar. 2015. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A educação física escolar na educação republicana: um olhar sobre o lugar desse componente curricular após a crise da década de 1980. 2015. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Educação, saúde e esporte: desafios da formação inicial em educação física. 2015. (Conferência - Debatedor).
FENSTERSEIFER, P. E. . Linguagem, hermenêutica e atividade epistemológica na educação física. 2014. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Filosofia e Educação. 2014. (Parecer).
FENSTERSEIFER, P. E. . O ser professor na contemporaneidade. 2014. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Coleção de livros EXPOMOTRICIDAD 2013. 2013. (Parecer).
FENSTERSEIFER, P. E. . Sessões de apresemtação de Pôsteres do Salaõ do Conhecimento Unijuí. 2013. (Parecer).
FENSTERSEIFER, P. E. . Comissão científica do Salão do conhecimento Unijuí. 2013. (Parecer).
FENSTERSEIFER, P. E. . Professor no mundo contemporâneo. 2013. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Educação: o lugar da família e da escola. 2011. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . A contribuição multiprofissional no processo de humanizar as relações no espaço escolar. 2011. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . Comunicação "Aprendizagem e racionalidade no projeto da neomodernidade: um percurso em Mario Osório Marques". 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Sessão Especial IV: Reconhecimento e Educação Popular. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A atuação docente na especificidade da escola. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A produção de conhecimento em EF/Ciências do Esporte - Qualidade X Quantidade: Para onde vamos?. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Formação pedagógica, saberes e experiência na Educação Física. 2011. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . 1. Simpósio sobre o Ensino na área de Linguagens: Língua Estrangeira, Tecnologias da Informação e da Comunicação, Artes e Educação Física na Educação Básica e as Matrizes de Referência das Avaliações em Larga Escala. 2011. (Conferência - Debatedor).
FENSTERSEIFER, P. E. . Políticas Públicas e Escola na Contemporaneidade. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A escola como espaço público: docência e aprendizagem. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Programa Permanente de Qualificação Docente. 2011. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A função e responsabilidade da escola e família na sociedade contemporânea. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Produção do conhecimento e formação de professores em EF: debatendo as perspectivas Epistemológicas. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Educação Básica e Formação de Professores. 2010. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . Docência em Educação Física: aspectos epistemológicos na constituição da área. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A especificidade da Educação Escolar nos marcos de uma escola republicana. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A função social da escola. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . La investigación en el marco de la formación docente. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Formação Inicial e Continuada, e Atuação Profissional: a Necessidade da Tensão Permanente no âmbito Escolar. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Os desafios e perspectivas da educação escolar. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Disciplina Intelectual. 2010. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Disciplina Intelectual. 2010. (Palestra).
GARCIA, Cláudio Boeira ; FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Contexto e Educação. 2009. (Editoração/Periódico).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Educação na Contemporaneidade Função Social da Escola Hoje. 2009. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . La función social de la escuela como instituición republica y el lugar de la Educación Física. 2009. (Conferência).
FENSTERSEIFER, P. E. . Teoria de Evolução. 2009. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Os professores na virada do milênio: do excesso dos discursos à pobreza das práticas e desafios de ser professor no século XXI. 2009. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Desafios da Educação Física Escolar: Entre o Não Mais e o Ainda Não. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Corpo e Modernidade. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Ser professor em tempo de mudança. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Os Desafios da Educação Física Escolar. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . O cotidiano da Educação Física Escolar: possibilidades e limites. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Relevância sócio-política da educação escolar. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Importância da Família na Educação dos Filhos. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Responsabilidade Social e Educação. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . O papel dos educadores na disciplina escolar. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Importância da Família na Educação dos Filhos. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . O Compromisso Social do Professor na sua Comunidade. 2008. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Considerações Epistemológicas da Educação Física. 2007. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Revista Brasileira de Ciências do Esporte. 2006. (Parecer).
FENSTERSEIFER, P. E. ; GAMBOA, Silvio Sanches . Laboratório de Estudos Culturais em Educação Física. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Papel do Professor de Educação Física como Educador. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Ética e Motivação. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Prática da Docência e Ética. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. ; OLIVEIRA, Marcus Taborda de . Os Movimentos da Educação Física Brasileira: o que eles apontam?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Programa de Formação Continuada dos Docentes da Unijuí. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Corporeidade e a Formação do Profissional na àrea da Saúde (III Simpósio Corporeidade: Uma Abordagem Transdisciplinar). 2004. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Formação Profissional em Educação Física: Perspectivas. 2004. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Educação Física: Ciências Humanas, Ciências da Saúde e Arte. 2004. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Ética e atuação profissional. 2001. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Movimento Humano. 2001. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . A Educação Física na Crise da Modernidade. 2000. (Palestra).
FENSTERSEIFER, P. E. . Mosaico - Acontecências. 2014. Diversas.
LANG, A. R. ; NERLING, J. ; SILVEIRA, C. ; FENSTERSEIFER, P. E. . Nova Estação. 2018. Registro Fonográfico.
FENSTERSEIFER, P. E. ; KERBER, G. . Caminhos e horizontes. 2015. Registro Fonográfico.
FENSTERSEIFER, P. E. ; TCHETUCO, M. . Gaúcho Sem Fronteiras. 2014. Registro Fonográfico.
FENSTERSEIFER, P. E. ; SILVEIRA, C. . De tempos e contratempos. 2012. Registro Fonográfico.
FENSTERSEIFER, P. E. . Depois dos 50. 2013 (Poesia).
FENSTERSEIFER, P. E. . Saudades do Mário. 2003 (Publicação Comemorativa em Homenagem à Mario Osório Marques. Trajetórias de Uma Vida).
FENSTERSEIFER, P. E. . Tal é o Ser!. 2003 (Homenagem ao Professor Paulo César Tellet. Linguagem, Intersubjetividade e Ação: Estudos em Diálogo).
FENSTERSEIFER, P. E. . Esclarecimento; Ideologia; Neomodernidade;Técnica. 2005 (Verbetes) .
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
A ESCOLA COMO INSTITUIÇÃO REPUBLICANA E A EDUCAÇÃO FÍSICA: APROXIMAÇÕES COM O ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O propósito desta pesquisa é aprofundar a compreensão dos fundamentos democráticos republicanos da escola, destacando seu caráter laico, universal e gratuito, em particular no cruzamento com a tradição da Educação Física (EF) brasileira. Reconhecemos que esta perspectiva de escola não foi assumida pelas elites dirigentes em nossa precária tradição democrática e republicana e tem recebido mais críticas do que defesas no âmbito da EF brasileira que se coloca em um viés crítico. Fenômeno que acreditamos vem em prejuízo de uma formação cidadã que deveria iniciar já no ensino fundamental, em particular nos anos finais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Deise Iara Mensch - Integrante / Jean Fortes de Lima - Integrante / Ranieri Wammes Petri - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2014 - Atual
A escola como instituição republicana e a Educação Física: aproximações com o Ensino Fundamental, Descrição: O propósito desta pesquisa é aprofundar a compreensão dos fundamentos democráticos republicanos da escola, destacando seu caráter laico, universal e gratuito, em particular no cruzamento com a tradição da Educação Física (EF) brasileira e suas possíveis contribuições para uma autonomia cidadã. Acreditamos que, por um lado, embora este modelo de escola tenha sido uma importante conquista para o conjunto da sociedade, sua concretização na realidade brasileira ainda é muito precária. Por outro lado, ha que se reconhecer que esta perspectiva tem recebido mais críticas do que defesas no âmbito da EF brasileira. A relevância deste debate vincula-se ao fato de que na modernidade o exercício do poder, que denominamos cidadania, tornou-se inseparável da instrução patrocinada pelos estabelecimentos de ensino, a chamada educação escolar. Pensar, então, a especificidade desta passou a ser uma das questões de grande relevância no debate político contemporâneo, tarefa que em uma república é responsabilidade de todos, uma vez que diz respeito ao interesse comum, logo, a EF como componente curricular desta instituição não pode ignorar este debate. As respostas a serem produzidas são dependentes da decisão dos implicados no universo da ação, no entanto a reflexão sistemática a respeito da responsabilidade da educação escolar e de seus componentes cabe, no universo acadêmico, aos envolvidos na tarefa de formação docente e demais questões educacionais deste entorno, em especial da pesquisa. Buscamos nesta investigação, de caráter bibliográfico e documental, a contribuição de autores clássicos como Condorcet, Kant, Rousseau, Hannah Arendt, Jürgen Habermas, Fernando Savater, além de autores da tradição pedagógica brasileira e da EF. Também faremos uma leitura sistemática dos documentos oficiais da área no que tange a sua fundamentação teórica e os objetivos a serem alcançados ao final da educação básica, com ênfase no ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Luciano de Almeida - Integrante / Ivan Carlos Bagnara - Integrante / Deise Iara Mensch - Integrante / Jean Fortes de Lima - Integrante / Affonso Righi Lang - Integrante / Marciane Franck - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - Atual
Educação e Republica, Descrição: O propósito desta pesquisa é aprofundar a compreensão dos fundamentos democráticos e republicanos da escola, destacando seu caráter laico, universal e gratuito, em particular no cruzamento com a tradição da Educação brasileira. Acreditamos que, por um lado, embora este modelo de escola tenha sido uma importante conquista para o conjunto da sociedade, sua concretização na realidade brasileira ainda é muito precária. Por outro lado, ha que se reconhecer que esta perspectiva tem recebido mais críticas do que defesas no âmbito da Educação brasileira. A relevância deste debate vincula-se ao fato de que na modernidade o exercício do poder, que denominamos cidadania, tornou-se inseparável da instrução patrocinada pelos estabelecimentos de ensino, a chamada educação escolar. Pensar, então, a especificidade desta passou a ser uma das questões de grande relevância no debate político contemporâneo, tarefa que em uma república é responsabilidade de todos, uma vez que diz respeito ao interesse comum, logo, não podemos ignorar este debate. As respostas a serem produzidas são dependentes da decisão dos implicados no universo da ação, no entanto a reflexão sistemática a respeito da responsabilidade da educação escolar e dos temas que a atravessam cabe, no universo acadêmico, aos envolvidos na tarefa de ensino, em especial no campo das licenciaturas, bem como da extensão e da pesquisa. Buscamos nesta investigação, de caráter bibliográfico, a contribuição de autores clássicos como Condorcet, Kant, Rousseau, Hannah Arendt, Jürgen Habermas, Fernando Savater, além de autores da tradição pedagógica brasileira, como Anísio Teixeira, Paulo Freire, Demerval Saviani, Mario Osorio Marques.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador.
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2009 - 2011
Educação Física e atuações docentes, Descrição: A Educação Física escolar no Brasil tem passado por mudanças significativas nos últimos vinte anos, quando comparada com sua história desde a inclusão ao sistema de educação formal no século XIX. Muitas destas mudanças podem ser atribuídas ao denominado movimento renovador da Educação Física brasileira, iniciados na década de 80. Uma reivindicação central deste movimento foi elevar a Educação Física à condição de disciplina curricular (e não mera atividade), para o qual foi indispensável demonstrar e afirmar que ela possui, assim como os outros componentes curriculares, um conhecimento, um saber (inclusive conceitual) necessário à formação plena do cidadão. Contudo, se esse movimento foi intenso em nível da academia o mesmo não teve a mesma repercussão no espaço das práticas escolares. São muitas as investigações que permitem perceber movimentos de renovação nas práticas escolares de educação física, mas também é plausível constatar práticas tradicionais. Pior ainda, práticas caracterizadas pelo que tem sido convencionado denominar abandono do trabalho docente. O fenômeno da heterogeneidade na atuação docente, que encontramos entre os pólos mencionados (inovação e o abandono), tem sido freqüentemente entendido pelo senso comum como um problema individual, uma questão atrelada à vontade do sujeito. No entanto, os estudos mostram que atuação docente é atravessada por diversas dimensões em se combinam elementos tanto macros (política educacional, transformações na disciplina), como micros (organização escolar, relação com ambiente escolar) do universo social. Nessa linha, a pesquisa tem como objetivo compreender o entrelaçamento das diferentes dimensões que concorrem para originar/impedir, estimular/inibir, experiências bem-sucedidas, como também o processo de abandono do trabalho docente dos professores de Educação Física (EF) de escolas públicas em espaços geográficos distantes e contextos político-sociais diferentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Fernando Jaime Gonzalez - Integrante / Maria Simone Vione Schwengber - Integrante.
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2006 - 2010
Educação e Política, Descrição: O Projeto Investiga no campo das teorias filosóficas e educacionais, modernas e contemporâneas, conceitos e debates referentes as relações entre as esferas da política e da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Integrante / Cláudio Boeira Garcia - Coordenador / Ricardo Corrêa - Integrante / Ester Maria Heuser - Integrante / Airton Lorenzoni Almeida - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Vânia Lisa Fischer Cossetin - Integrante / Lizandra Andrade Nascimento - Integrante / Tércio Inácio Jung - Integrante / Ubirajara Cardoso de Cardoso - Integrante / Sandra Janice Nunes - Integrante / Zeneida Alves de Assumpção - Integrante / César Fernando Meurer - Integrante / Daniel Ruwer - Integrante / Luiz Etevaldo da Silva - Integrante / Taís Graciele Linassi Ruwer - Integrante / Vanessa Steigleder Neubauer - Integrante.
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2006 - 2008
Educação Física e Cultura Escolar, Descrição: A Educação Física escolar no Brasil tem passado por mudanças significativas nos últimos vinte anos, quando comparada com sua historia desde a inclusão ao sistema de educação formal no século IXX. Muitas destas mudanças podem ser atribuídas ao denominado movimento renovador da Educação Física brasileira, iniciados na década de 80, que entendeu que uma das ações necessárias seria ?elevar? a Educação Física à condição de disciplina curricular (e não mera atividade) para o que seria indispensável demonstrar e afirmar que ela possui, assim como os outros componentes curriculares, um conhecimento, um saber (inclusive conceitual) necessário à formação plena do cidadão.Contudo, se esse movimento foi intenso em nível da academia o mesmo não teve a mesma repercussão no espaço das práticas escolares. São muitas as investigações que permitem perceber que é possível observar movimentos de renovação nas práticas escolares de educação física, mas também é plausível constatar práticas tradicionais e pior ainda práticas caracterizadas pelo que tem sido convencionado denominar ?abandono? do trabalho docente. Sobre este último caso, pode-se afirmar que a literatura caracteriza este fenômeno de abandono da intencionalidade pedagógica como um processo de estranhamento do docente com seu trabalho. Professores nesta condição se caracterizam geralmente por não ter nenhum tipo de pretensão com suas aulas, com freqüência se convertem em administradores do material didático ou no melhor dos casos, assumem uma postura de recreacionista e compensadora do tédio produzido na sala de aula. Esse fenômeno tem sido freqüentemente entendido como um problema individual, apenas do sujeito, contudo tem aumentado os estudos que entendem imprescindível tentar entender o mesmo também como um produto da cultura escolar.Nessa linha, a pesquisa tem como objetivo estudar como a cultura escolar das instituições afetam/originam/estimulam experiências bem sucedidas no campo da Educação Física escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Fernando Jaime González - Integrante., Financiador(es): Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Outra.
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2004 - 2006
Linguagem, educação e cidadania, Descrição: O projeto de pesquisa aborda descrições e noções filosóficas a respeito da condição humana efetivadas pelas tradições da filosofia crítica e da filosofia hermenêutica tais como, linguagem, finitude, compreensão, conhecimento, historicidade, ação, crítica, intersubjetividade e educação. A pesquisa examina as peculiaridades das atividades educacionais e das atividades políticas/cidadãs. No essencial, explora conseqüências relevantes para o campo da educação, as quais advêm tanto de abordagens efetivadas pela filosofia crítica e hermenêutica, Quanto de debates atuais a respeito de distinções e de relações entre as esferas das atividades educacionais e cidadãs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Cláudio Boeira Garcia - Integrante / Magna Stella Cargnelutti Dalla Rosa - Integrante / Aluísio Ruedell - Integrante / Ester Maria Heuser - Integrante / Airton Lorenzoni Almeida - Integrante / Tiago Anderson Brutti - Integrante / Ana Sara Castamann - Integrante / Rochele Hartmann - Integrante / Emanuel Bagetti Zeifert - Integrante / Julci Becker - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2001 - 2005
O Vocabulário da Educação Física/Ciências do Esporte em uma Perspectiva Crítica, Descrição: Considerando esta necessidade, o propósito desta pesquisa é fazer um levantamento do universo lingüístico-conceitual da Educação Física/Ciências do Esporte a partir da produção da área nos últimos vinte anos, tendo em vista a produção de um "Dicionário Crítico da Educação Física/Ciências do Esporte", o qual deverá contar com a contribuição de um número significativo de colaboradores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Paulo Evaldo Fensterseifer - Coordenador / Fernando Jaime Gonzalez - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2012
Menção Honrosa da CAPES na Edição 2011 do Prêmio CAPES de Tese como co-orientador da Tese "Trabalho docente na formação inicial em Educação Física - reflexões epistemológicas...", de Ricardo Rezer, Coordenação de Aperfeiçoamento de pessoal de Nível Superior - CAPES.
2012
Trabalho destaque, Vice reitoria de pós-graduação, pesquisa e extensão.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Departamento de Pedagogia. , Rua São Francisco, 501, Núcleo de Educação Física, São Geraldo, 98700-000 - Ijui, RS - Brasil - Caixa-postal: 560, Telefone: () 3320200, Ramal: 255, Fax: () 3329100, URL da Homepage:
Experiência profissional
1990 - Atual
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: professor plano carreira, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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03/2021
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do conhecimento, Seminário de Tese, Atividades orientadas I, III, V, VII
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08/2016
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e pensamento pós-metafísico 2 2013, Educação e pensamento pós-metafísico 1 2015, Paradigmas do conhecimento 1 2013, Paradigmas do conhecimento 1 2014, Paradigmas do conhecimento 1 2015, Seminário de tese 1 2014, Teoria crítica e educação 2 2014
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07/2006
Direção e administração, Conselho Superior Universitário - CONSU.,Cargo ou função, Representante do Corpo Docente.
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07/2006
Direção e administração, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.
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01/2004
Direção e administração, Conselho Universitário, Programa de Pós Graduação Em Educação nas Ciências.,Cargo ou função, Membro do colegiado de coordenação.
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03/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.,Linhas de pesquisa
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03/2000
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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03/1999
Extensão universitária , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.,Atividade de extensão realizada, Formação Continuada.
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08/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora Unijuí, Coleção Educação Física.,Cargo ou função, Membro do comite de redação / Membro do conselho editorial.
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04/2021 - 06/2021
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Problemáticas da educação física
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e pensamento pós-metafísico
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das ciências, Condição Humana e Educação
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do conhecimento
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das ciências
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Condição Humana e Educação
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do conhecimento: desdobramentos para a docência no ensino superior, Paradigmas do conhecimento
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação física no ensino fundamental
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo, cultura e subjetividade
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e formação
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional ? Pro, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, educação física e planejamento
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa em educação física, Trabalho de conclusão de curso - Educação Física
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do conhecimento, Educação e pensamento pós-metafísico
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas corporais e sociedade
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e formação
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e história da educação física, Estágio curricular supervisionado II em educação física, Trabalho de conclusão de curso - Educação Física
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Paradigmas do conhecimento, seminário de tese
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular supervisionado II em educação física, Práticas corporais e subjetividade, Trabalho de conclusão de curso Educação Física
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da educação física 2 2013, Epistemologia da educação física 2 2014, Estágio curricular supervisionado em educação física II 1 2013, Estágio curricular supervisionado em educação física II 1 2015, Estágio curricular supervisionado em educação física II 2 2013, Estágio curricular supervisionado em educação física II 2 2014, Estágio curricular supervisionado em educação física II 1 2016
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06/2011 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Graduação.,Cargo ou função, Membro Núcleo Docente Estruturante do curso de Educação Física.
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08/2009 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior Universitário - CONSU.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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03/2008 - 06/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (Educação Física), Epistemologia da Educação Física
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03/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (Educação Física), Filosofia da Educação, Epistemologia da Educação Física
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Epistemologia da Educaçaõ Física
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04/2005 - 03/2006
Direção e administração, Departamento de Pedagogia, Curso de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pós Graduação Lato Sensu.
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação Física, Filosofia da Educação
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03/2005 - 06/2005
Ensino, Pós Graduação Latu Senso em Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar
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03/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Epistemologia da Educação Física
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03/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Epistemologia da Educação Física, Epistemologia da Ciência
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03/2003 - 06/2003
Ensino, Pós Graduação Latu Senso em Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação, Saúde e Qualidade de Vida na Sociedade
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03/2002 - 12/2002
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação Física, Seminário II, Filosofia da Educação, Epistemologia da Ciência
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03/1999 - 12/2002
Ensino, Educação Nas Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e modernidade
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03/2002 - 06/2002
Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Humanidades, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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03/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a Educação Física, Filosofia da Educação, Epistemologia da Ciência
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03/1999 - 12/2001
Ensino, Educação Física Escolar Latu Senso, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar, Epistemologia da Cultura Corporal, Seminário de Pesquisa
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07/2000 - 12/2000
Ensino, Pós Graduação Latu Senso em Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação, Saúde e Qualidade de Vida na Sociedade
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03/2000 - 12/2000
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Epistemologia da Ciência
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03/1999 - 12/1999
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I, Epistemologia da Ciência, Filosofia da Educação
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03/1997 - 06/1997
Ensino, Pós Graduação Latu Senso em Educação Física, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação Física
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07/1996 - 12/1996
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Ciência
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03/1995 - 12/1995
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física e Desportos, Epistemologia da Ciência, Filosofia, Filosofia da Educação, Filosofia da Educação I, Psicologia I, Trabalho de Conclusão de Curso (Educação Física)
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07/1992 - 12/1992
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado em Filosofia, no Ensino Médio
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03/1992 - 12/1992
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Ciência, Filosofia da Educação, Ginástica III, Psicologia da Educação: Aprendizagem, Psicologia da Educação III, Psicologia III
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03/1991 - 12/1991
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino sob a forma de Estágio Supervisionado em Filosofia, no Ensino Médio, Sociologia, Filosofia II, Filosofia, Estudo de Problemas Brasileiros II
2010 - 2010
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Atividades
-
04/2010 - 04/2010
Ensino, Programa de Pós-Graduação Associado em Ed. Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Educação Física
2013 - 2013
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: convidado, Enquadramento Funcional: convidado
2011 - 2011
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
2008 - 2008
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
-
06/2011 - 06/2011
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sócio-Filosóficos e Pedagógicos da Educação I
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Paulo Evaldo Fensterseifer e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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