Simone Sendin Moreira Guimarães

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Compreende Razoavelmente, Lê Pouco.

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores de Ciências e Biologia.

GUIMARAES, S. S. M. ; MASCIOLI, C. C. K. ; PARANHOS, R. de D. ; GARCIA JUNIOR, C. F. ; SANTOS, Y. F. ; RAMOS, G. M. ; OSTER, M. G. ; TEIXEIRA, A. L. P. ; RAMIRO, M. N. . Roda de Debate: O PIBID diante da fragilização da formação de professores. 2023. (Outro).

ECHALAR, A. D. L. F. ; SILVA, A. C. ; SANTOS, B. C. ; SANTOS, C. S. ; PEREIRA, C. C. ; PAIVA, E. H. S. ; FARIA, G. P. ; BARROS, G. L. ; VIEIRA, I. L. B. F. ; SOARES, J. A. ; ROCHA, J. V. M. ; PINHEIRO, R. M. S. ; NASCIMENTO, W. L. ; MIRALLIA, Y. H. ; GUIMARAES, S. S. M. . III PIBIDBio. 2019. (Congresso).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; AVELAR, L. M. ; MARTINS, I. K. M. O. . Fórum Ser Professor! Reflexões sobre o processo formativo na licenciatura em Ciências Biológicas (Fase III). 2019. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; ECHALAR, A. D. L. F. ; AVELAR, L. M. ; MARTINS, I. K. M. O. ; PIRES, G. . Fórum Ser Professor! Reflexões sobre o processo formativo na licenciatura em Ciências Biológicas (Fase II). 2018. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; ECHALAR, A. D. L. F. ; PARANHOS, R. de D. ; MORAES, L. A. ; MARTINS, I. K. M. O. . Fórum Ser Professor! Reflexões sobre o processo formativo na licenciatura em Ciências Biológicas. 2017. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; GUEDELHA, A. A. ; SOUSA, D. F. ; SILVA, D. R. ; ECHALAR, A. D. L. F. ; PARANHOS, R. de D. ; PEREIRA, Z. M. ; MACIEL, V. T. ; DANTAS, M. R. ; MOTA, N. A. ; SILVA, V. A. ; SIMOR, V. I. G. ; OLIVEIRA, J. C. ; AVELAR, L. M. ; PAIVA, L. M. ; RODRIGUES, L. F. S. ; VIEIRA, I. L. B. F. ; MARTINS, I. K. M. O. ; MACHADO, A. F. N. ; FARIA, J. M. L. ; et.al . II PIBIDBio. 2017. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PEREIRA, Z. M. ; ECHALAR, A. D. L. F. ; SILVA, N. V. ; MOTA, N. A. ; SANTOS, I. C. O. ; REZIO, A. T. ; MACHADO, A. F. N. ; SOARES, G. G. ; GONTIJO, L. S. ; NORATO, A. G. F. ; SOUSA, D. F. ; SANTIAGO, G. S. ; SANTOS, G. S. ; SOUZA, L. M. ; SILVA, V. A. ; SOUSA, L. N. ; FARIA, J. M. L. ; REZENDE, M. E. ; MARTINS, I. K. M. O. ; et.al . I PIBIDBio. 2016. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; SILVA, K. M. A. ; FONSECA, F.S.R. . Fórum: Ser Professor! Reflexões sobre a formação no ICB/UFG. 2012. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. . IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia - ENEBIO. 2012. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; GONÇALVES, L. A. . Espaço das Profissões. 2012. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. . UFG em Destaque - Ciências Biológicas/Licenciatura. 2011. (Exposição).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; SILVA, K. M. A. ; FONSECA, F.S.R. . IX SESBIO Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências Biologicas. 2011. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; MORAES, F. A. de . VIII Seminário de Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2010. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. ; FIORANTE, F. B. . II Simpósio de Monografias do Curso de Educação Física. 2006. (Outro).

GUIMARAES, S. S. M. . I Simpósio de Monografias do Curso de Educação Física. 2005. (Outro).

Pibid e RP: avanços e desafios na UFG. 2024. (Outra).

5º Colóquio de Avaliação do Sistema de Pós-Graduação. 2023. (Outra).

Colóquios PIBID e RP da UFG 2023. 2023. (Outra).

V Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB) e Seminário de Estágio do CEPAE.?A ODISSEIA ECOLÓGICA: UM OLHAR HISTÓRICO PARA CONCEITO DE INTERAÇÕES?. 2023. (Encontro).

VI Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO).TEMPO BIOLÓGICO: UMA POSSIBILIDADE INTRODUTÓRIA PARA DISCUSSÕES SOBRE HISTÓRIA DA BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Encontro).

X ENCONTRO ESTADUAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO (EDIPE).Análise temática das produções do PIBID Biologia da UFG: a formação inicial em destaque. 2023. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.Avaliador(a) de trabalhos científicos do GT 3 - História, filosofia e Sociologia da Ciência. 2023. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS."Historiografia da biologia e temas contemporâneos: possibilidades para repensar o ensino". 2023. (Encontro).

19º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2022. (Congresso).

4° COLÓQUIO DE AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE PÓS-GRADUAÇÃO NA UFG,. 2022. (Outra).

III Seminário Institucional Pibid e Residência Pedagógica.Implicações pedagógicas do "ensino" remoto: PIBID, RB e a resistência coletiva. 2022. (Seminário).

XI Congresso Latinoamericano de Ensino de Biologia e Educação Ambiental.. Aportes de la filosofía y la historia de la ciencia a la enseñanza de la Biología - LA METTRIE Y LAS IDEAS SOBRE LOS SERES VIVOS: LA HISTORIA DE LA BIOLOGÍA COMO ELEMENTO PARA PENSAR LA FORMACIÓN DE DOCENTES. 2022. (Congresso).

XV Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática ? UFG. 2022. (Seminário).

18º CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2021. (Congresso).

1o Encontro Pibid Biologia - UNESP/UFG.PIBID Bio UFG. 2021. (Encontro).

XIV Seminário de Integração: acolhimento e diálogo legítimo como princípio educativo na socialização da pesquisa. 2021. (Seminário).

1o Fórum Regional: Enfrentamento das adversidades no ensino remoto. 2020. (Outra).

Espaço das Profissões UFG 2020. Apresentação do Curso de Licenciatua em Ciências Biológicas. 2020. (Feira).

II Café Epistemológico: Contribuições da epistemologia para a pesquisa e o ensino de ciências e matemática.?O que é Biologia afinal? A epistemologia de Ernest Mayr?,. 2020. (Seminário).

30o Semana do ICB: Mas de que serve a ciência?.Por que Linnaeus não consegue descansar em paz? Anacronismos no Ensino de Biologia. 2019. (Encontro).

CECIFOP - Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação e Professores. História e Filosofia da Ciência como Fundamento das Atividades de Ensino de Ciências na Educação Básica. 2019. (Congresso).

Congresso EJA 2019 do Colégio Santa Cruz. 2019. (Congresso).

Encontro de História e Filosofia da Biologia.O conceito de espécie a luz da história e filosofia da biologia. 2019. (Encontro).

Encontro de História e Filosofia da Biologia.O Estatuto Conceitual nas Publicações do Periódico Filosofia e História da Biologia e suas relações com o ensino de Biologia. 2019. (Encontro).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica. 2019. (Encontro).

III PIBIDBio. A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ANIMAL VERTEBRADO À LUZ DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA. 2019. (Congresso).

VIII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente - VIII ENFORSUP.Caracterização da Produção de Conhecimento Relacionada A Formação de Professores de Ciências da Natureza para Atuar na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Encontro).

XII ENPEC - Pesquisa em Educação em Ciências: Diferença, , u justiça social e democracia.História e a Filosofia da Ciência para Apropriação dos Conceitos Científicos na Educação Básica.. 2019. (Encontro).

XXVI Semana da Filosofia "Darwin e a Filosofia". 2019. (Outra).

15o Conpeex Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão. História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências: que ações são realizadas na educação básica no Brasil?. 2018. (Congresso).

II Conferência Internacional: o enfoque histórico-cultural em questão. 2018. (Outra).

Introdução aos Fundamentos da Pesquisa sobre as relações entre as tecnologias e a educação.Um panorama sobre as características da pós-medernidade. 2018. (Outra).

I Professores Debatem - C.A. Ciências Biológicas ICB/UFG.?A Docência no Brasil: há perspectivas? Uma análise panorâmica do novo PIBID e da Residência Pedagógica. 2018. (Outra).

IV Colóquio Internacional de Ensino Desenvolvimental: sistema Elkonin-Davidov. 2018. (Outra).

Semana de Integração de Ciências Biológicas UFG - SICBio.Momentos Formativos na Licenciatura. 2018. (Outra).

XV Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão. História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: A educação básica como espaço formativo conceitual. 2018. (Congresso).

2º Ciclo de Palestras ? Filosofia, Educação e Psicologia: Diálogos possíveis.EDGAR MORIN E O ?MÉTODO ANTIMÉTODO DA COMPLEXIDADE?. 2017. (Outra).

Colóquio Pós-Modernidade e Modernidade: bases conceituais, históricas e identificação. 2017. (Outra).

Encontro dos Cursos de Licenciatura da Faculdade Araguaia.Formação docente - saberes, valorização e trabalho. 2017. (Encontro).

IV EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia.Cadê os egressos? A atuação profissional de alunos de um curso de licenciatura em ciências biológicas na docência. 2017. (Encontro).

Semana de Integração de Ciências Biológicas UFG - SICBio.Momentos Formativos na Licenciatura - PIBID e PROLICEN. 2017. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.O "misterioso" universo dos fungos e o ensino de ciências. 2017. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC.A Evolução Biológica para o Ensino Médio nos Documentos Orientadores Nacionais e no Currículo Referência do Estado de Goiás. 2017. (Encontro).

Conferência Internacional Saberes para uma Cidadania Planetária.Duas Vozes: diálogo entre a vida de Edgar Morin e Paulo Freire. 2016. (Outra).

Docência e Identidade Profissional: o trabalho do professor em evidência. 2016. (Outra).

II ELPED - Encontro de Licenciaturas e Pesquisa em Educação.História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Biologia. 2016. (Encontro).

III Mostra de Ciência, Cultura e Arte - CIrCULA.História e Filosofia da Ciência em Sala de Aula. 2016. (Outra).

I Seminário Interno de Pesquisa - Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Formação de Professores para Ensino de Ciências e as Contribuições da História e Filosofia da Ciências. 2016. (Seminário).

IV Congresso de Genética do Centro Oeste. Ensino de Ciências em Genética: uma atividade prática baseada na perspectiva histórica e filosófica. 2016. (Congresso).

Semana de Integração dos Calouros de Ciências Biológicas.Licenciatura em Ciências Biológicas: Possibilidades profissionais e pesquisa em educação em ciências. 2016. (Outra).

Seminário Demerval Saviani e a Educação Brasileira - construção coletiva da pedagogia histórico-crítica. 2016. (Seminário).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Elementos da História da Ciência nos Planos de Ensino de um Curso de Formação de Professores de Biologia. 2016. (Encontro).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.ENSINO DE CIÊNCIAS NA EJA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS. 2016. (Encontro).

Educação, Laicidade e Justiça: faláciasda crítica religiosa à igualdade sexual e de gênero. 2015. (Outra).

I Colóquio Internacional de Educação e Sociedade - "Finalidades Educativas Escolares e Internacionalização das Políticas Educacionais Po. 2015. (Outra).

Seminário Internacional "Repensando a Universidade comparativamente entre países: : Brasil, Russia, Índia e China. 2015. (Seminário).

VI Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Livro de Registro como Estratégia no Ensino de Ecologia: Bases Históricas no Brasil. 2015. (Encontro).

VI ENFORSUP e I INTERFOR (Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro Oeste sobre formação do docente para educação básica e superior).A identidade docente nas pesquisas sobre formação de professores de biologia apresentadas no IX ENPEC. 2015. (Encontro).

X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.História e Filosofia da Ciência na Formação de Professores: um panorama de publicações em periódicos de 1994 á 2014. 2015. (Encontro).

XXII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Formação inicial de professores de ciências/biologia para atuar na EJA. 2015. (Simpósio).

XXVIII Congresso de Educação do Sudoeste Goiâno. Pesquisas em história e filosifia da biologia: contribuições para educação básica. 2015. (Congresso).

11 CONPEEX. PROGRAMA X ESTRATÉGIA: ELEMENTOS DO PENSAMENTO COMPLEXO PARA (RE)PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO ESTADO DE GOIÁS. 2014. (Congresso).

Encontro de História e Filosofia da Biologia.A centralidade do Estatuto Conceitual do conhecimento biológico - desafios para o ensino de biologia sob a abordagem da história da ciência. 2014. (Encontro).

I Conferência sobre Formação de Professores - I CONFOP PIBID/UFG. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Biologia.As mudanças relacionadas ao papel e a atuação do professor na educação básica no Brasil: as ideias dos professores formadores de um curso de licenciatura em ciências biológicas. 2014. (Encontro).

VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Formação de professores de ciências e biologia no curso de licenciatura em ciências biológicas /UFG: o projeto político pedagógico e a construção da identidade do curso. 2014. (Congresso).

V Semana de Investigação - A pesquisa em ensino de ciências e matemática.As pesquisas sobre ensino de biologia no Brasil: podemos falar em tendências?. 2014. (Outra).

XI Conpeex - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. Divergências e convergências entre proposta do estágio curricular supervisionado I e o PIBID. 2014. (Congresso).

3o Encontro de Estudantes de Biologia EaD da UFG.Formação de professores de biologia - os desafios da trama. 2013. (Encontro).

9o Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Formação de Formadores: A trajetória dos professores de um curso de ciências biológicas. 2013. (Encontro).

Ciclo de Debates sobre Formação de Professores na UFG. 2013. (Outra).

Encontro de História e Filosofia da Biologia.A ideia de vida de futuros professores de biologia: aspectos históricos e filosóficos de um conceito complexo. 2013. (Encontro).

IV Seminário de Estágio da Licenciatura em Química.Pesquisa no Ensino de Ciências e as relações sociais. 2013. (Seminário).

Seminário do Programa UFGInclui - Ações afirmativas: Inclusão e Permanência. 2013. (Seminário).

V EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Motivos de escolha dos acadêmicos pela licenciatura em Ciências Biológicas na Universidade Federal de Goiás. 2013. (Encontro).

VIII Jornada de Pesquisa e Pós-Graduação da UEG."Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade na Universidade". 2013. (Outra).

V Seminário Interdisciplinaridade: desafios institucionais. 2013. (Seminário).

Workshop PROLICEN. 2013. (Outra).

XXIV Semana do Instituto de Ciências Biológicas ICB.Avaliadora de Trabalhos na área de Educação em Ciências. 2013. (Outra).

8o Congreso Internacional de Educación Superior - Universidad 2012. A Escolha do Curso de Licenciatura por Alunos Ingressantes e Concluintes de um Curso de Ciências Biológicas do Centro-oeste Brasileiro. 2012. (Congresso).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Bioogia.As Concepções de Formação dos Acadêmicos de Licenciatura em Ciências Biológicas e a Construção da Identidade Profissional. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Bioogia.Professor: Quem sou eu?. 2012. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia e II Encontro Regional de Ensino de Bioogia.Linha do Tempo Ambiental: Possibilidades e Limites de Desenvolvera Educação Ambiental na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Encontro).

IX Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão - CONPEEX. Índice Atitudinal de Ingressantes e Formandos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/UFG Relacionado a Escolha, Formação e Carreira Docente. 2012. (Congresso).

Sexualidade e Educação Sexual: dialogando políticas públicas e ações educativas. 2012. (Seminário).

V Encontro de Estágio do CEPAE/UFG. 2012. (Encontro).

Workshop Prolicen. 2012. (Outra).

XI SERBIO - Semana de Reunião da Biologia.Complexidade: o erro e a incerteza na ciência e na educação. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação de Professores de Biologia na Universidade Federal de Goiás: Inquietações e Desafios. 2012. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Silenciamentos Revelados: A formação do professor de biologia para atuar na educação de jovens e adultos. 2012. (Encontro).

2o Encontro de Estudantes de Biologia EAD.Práticas Pedagógicas Inovadoras no Ensino de Ciências e Biologia. 2011. (Encontro).

63a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência. 2011. (Outra).

Fórum de Licenciatura da UFG.Mesa redonda: Didática Geral e Didática das Ciências. 2011. (Outra).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do PIBID.GT 01 - Química e Biologia. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID.A procura pela licenciatura em ciências biológicas na UFG - onde estão os candidatos a professores?. 2011. (Encontro).

IV Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE.Complexidade e Formação de Professores de Ciências: Diálogos Preliminares. 2011. (Encontro).

O processo de integração regional, o setor educativo e o seu papel no processo integrador. 2011. (Oficina).

Seminário Estadual Trabalho Docente na Educação Básica em Goiás. 2011. (Seminário).

X CAEB - Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. A ideia de formação de professores na legislação brasileira: contributos para o (re) pensar a formação do professor de biologia. 2011. (Congresso).

XX Simpósio da Faculdade de Educação.As diretrizes e a matriz curricular para educação de jovens e adultos (EJA) do estado de Goiás: o ensino de Ciências e em foco. 2011. (Simpósio).

XXVI Congresso de Educação do Sudoeste Goiano. Professor: procura-se!. 2011. (Congresso).

CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Congresso).

Encontro Regional de Educadores Cristãos - ACSI Brasil. 2010. (Encontro).

Simpósio Comemorativo dos 15 anos do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Recursos Hídricos.A Formação do Professor de Biologia e a Educação Ambiental. 2010. (Simpósio).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: Conhecimento e Modernidade - Novos e Velhos Desafios.A utilização de metodologias alternativas na formação dos professores de biologia: a questão dos projetos. 2010. (Simpósio).

17o Congresso de Iniciação Científica. 2009. (Congresso).

VIII SerBio. 2009. (Outra).

6a Mostra Acadêmica Unimep.Passatempo de Anatomia Humana: as possibilidades de um material pedagógico alternativp. 2008. (Simpósio).

III ENIC - Encontro de Iniciação Científica do Ensino Médio - O jovem e a ciência iluminando as fronteiras da comunicaçãop.Investigando e Descobrindo o Meio Ambiente. 2008. (Encontro).

Interdisciplinaridade e Curriculo Escolar. 2008. (Outra).

VII SERBIO. 2008. (Encontro).

IV EPEA: Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2007. (Encontro).

IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Educação Ambiental: origem, evolução e perspectiva. 2007. (Simpósio).

VI Serbio - Semana de Reunião da Biologia. 2007. (Encontro).

XII Semana da Química.Educação Ambiental: da Teoria à Prática. 2007. (Outra).

4o Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. O Fenômeno Corporeidade e a Educação Física no Ensino Médio. 2006. (Congresso).

4o Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física. Educação Física e Meio Ambiente. 2006. (Congresso).

4o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Revisor de trabalhos. 2006. (Simpósio).

Estágios e Práticas na Formação de Professores. 2006. (Encontro).

XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Educação Física no ensino médio: a questão do meio ambiente. 2006. (Congresso).

XVI Congresso da Sociedade Botânica de São Paulo. 2006. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Motricidade Humana. O corpo na trilha e a trilha no corpo: a discussão ambiental na formação do profissional de Educação Física. 2005. (Congresso).

3o Congresso Cientifico Latino-Americano de Educação Física. Relação entre esporte e meio ambiente: adequação aos princípios da sustentabilidade. 2004. (Congresso).

IV Jornada Científica e I Semana de Estudo do curso de Educação Física.Educação Ambiental e Educação Física. 2004. (Outra).

Jornada Pedagógica da Unicastelo.Educação Ambiental e Reciclagem. 2004. (Outra).

26ª Reunião Anual da Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.A Formação Universitária para o Ambiente: Educação para Sustentabilidade. 2003. (Outra).

I Congresso de Pós-Graduação da Unimep. As Idéias de sustentabilidade dos alunos de um curso de biologia. 2003. (Congresso).

II Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens Epistemológicas e Metodológicas - II EPEA.As Idéias de Sustentabilidade dos Alunos de um Curso de Biologia. 2003. (Encontro).

I Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Educação Ambiental: como tornar possível uma ação educativa fundamentada em valores de cuidado com o ambiente. 2003. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Avaliação das Idéias e Atitudes Relacionadas com Sustentabilidade: Metodologia e Instrumentos. 2003. (Encontro).

VII Congresso Internacional da Unicastelo. VII Congresso Internacional da Unicastelo. 2003. (Congresso).

13º Encontro de Biólogos do CRBio - 1 http://plsql1.cnpq.br/curriculo/gn_seg.inicio.A Educação Ambiental e o Conceito de Sustentabilidade: Concepções de Docentes de Ciências/Biologia em Formação. 2002. (Encontro).

3ª Convencion Internacional de Educacion Superior. La Educacion Ambiental y el Cocepto de Sostenibilidad: Concepción de Docentes de Ciencias Biológicas en Formación. 2002. (Congresso).

II Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE da UNIMEP.A Educação Ambiental e o Conceito de Sustentabilidade na Visão de Alunos e Professores de um Curso de Biologia: um estudo de caso. 2002. (Simpósio).

I Simposio de Dissertações e Tese.I Simpósio de Dissertações e Teses. 2001. (Simpósio).

Seminário sobre Museus e Centro de Ciências.Seminário Sobre Museus e Centros de Ciências. 2001. (Seminário).

VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2001. (Congresso).

V Simposio do Curso de Especialização em Educação Ambiental.A Utilização da Bacia Hidrográfica como tema de Projetos em Educação Ambiental - seu Significado em uma comunidade carente. 2000. (Simpósio).

6º Congresso de Iniciação Cientifica - PIBIC/CNPq. Mapeamento Ambiental: Buscando seus Significados em Ribeirões da Bacia do Rio Piracicaba. 1998. (Congresso).

IV BIOVIDA - Semana de Estudos do Curso de Biologia.IV BIOVIDA - Semana de Estudos do Curso de Biologia. 1997. (Outra).

III BIOVIDA - Semana de Estudos do Curso de Biologia.III BIOVIDA - Semana de Estudos do Curso de Biologia. 1996. (Outra).

II BIOVIDA - Semana de Estudos do Curso de Biologia.II Biovida - Semana de Estudos do Curso de Biologia. 1995. (Outra).

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; GONÇALVES, L. A.. ABORDAGEM HISTÓRICA DO CONCEITO DE ORGANISMO VEGETAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: ELEMENTOS PARA SUPERAÇÃO DA IMPERCEPÇÃO BOTÂNICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, M. M.. Saúde e Meio Ambiente em materiais didáticos das campanhas e movimentos de educação popular (1947 - 1967). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, M. M.; USTRA, S. R. V.. Os conteúdos da Física na trajetória dos Exames Supletivos no estado de Goiás (1973 - 2012). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;GUIMARAES, S. S. M.; QUEIROS, W. P. de. ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DE BIOLOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS SOBRE OS ESTATUTOS DA BIOLOGIA A PARTIR DE FILMES: UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.

PARANHOS, R. de D.; COSTAS, C. B.; COELHO, L. J.;GUIMARAES, S. S. M.. A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL COMO PRINCÍPIO DA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM EM PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;GUIMARAES, S. S. M.. Encantamentos, Caminhos e Processos: Contribuições do PIBID Biologia 2012-2013 da Universidade Federal de Lavras na Prática Pedagógica de Professoras e Professores de Ciências e Biologia.. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MESSENDER NETO, H. S.. AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PRENSENTES NAS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

QUEIROS, W. P. de; JARDIM, M. I. A.;GUIMARAES, S. S. M.. UMA LEITURA FLECKIANA DA GÊNESE DA ASTROBIOLOGIA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GUIMARAES, S. S. M.; NASCIMENTO-JR, A. F.;PARANHOS, R. de D.. Adaptação Biológica e a Evolução dos seres vivos: os fundamentos de uma ideia para a compreensão de uma teoria. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHALAR, A. D. L. F.;GUIMARAES, S. S. M.; ROSA, S. V. L.. O PENSAMENTO CONCEITUAL E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: A TRANSMISSÃO GÊNICA COMO OBJETO DO CONHECIMENTO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PRESTES, M. E. B.;GUIMARAES, S. S. M.; MOURA, B. A.. ?George Newport (1803 - 1854) e os estudos sobre reprodução animal: uma aplicação de história da biologia em sala de aula?. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

MESQUITA, N. A. S.;GUIMARAES, S. S. M.; LAYRARGUES, P. P.. ?Educação Ambiental em perspectiva nas Licenciaturas em Química dos Institutos Federais no Brasil?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; PRESTES, M. E. B.;PARANHOS, R. de D.; ECHALAR, A. D. L. F.. O CONCEITO DE INTERAÇÃO ECOLÓGICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DO DOMÍNIO CONCEITUAL ÀS TRANFORMAÇOES SOCIAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GOLDSCHMIDT, A. I.GUIMARAES, S. S. M.; SOARES, M. H. F. B.; ZANCAN, S.. A Inserção do Bioma Cerrado no Conteúdo de Botânica do Ensino Médio a Partir das Concepções Prévias do Aprendiz. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHALAR, A. D. L. F.; PEIXOTO, J.;GUIMARAES, S. S. M.. A Formação inicial A Distância de Professores de Ciências da Natureza: um olhar a luz da lógica formal e dialética. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.MOREIRA, W. W.PARANHOS, R. de D.. A Construção de Relações Explicativas entre Questões Sociais e a Teoria da Evolução Biológica: o que pensam os licenciandos da área de Ciências Biológicas?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; ECHALAR, A. D. L. F.; ARAUJO, S. P.. "HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA: A RELAÇÃO FORMA E CONTEÚDO EM TESES E DISSERTAÇÕES". 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; QUEIROS, W. P. de;PARANHOS, R. de D.. Abordagem do Conceito de Vida no Ensino de Ciências e Biologia: uma análise de artigos científicos brasileiros a partir da epistemologia de Fleck. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.;SILVA, K. M. A.. Obstáculos epistemológicos presentes nos livros didáticos de biologia do PNLD 2015: um estudo sobre transporte celular. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHEVERRIA, A. R.; REIS, G.;GUIMARAES, S. S. M.. O currículo e seu papel no ensino: compreensão de docentes de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental II de Escolas Estaduais em Goiânia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, S. C. de;GUIMARAES, S. S. M.; CARVALHO, P. S.. A abordagem de questões sociocientíficas (QSC´s) no Ensino de Ciências e Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

BARRIO, J. B. M.;GUIMARAES, S. S. M.; TIBALI, E. F. A.; SHUVARTZ, M.. Aprendendo Ciências a partir da série "Cosmos: uma odisseia no espaço". 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SILVA, H. C.; ANGOTTI, J. A. P.;GUIMARAES, S. S. M.. Vídeo-depoimento da Disciplina de Estágio Supervisionado de Ensino de Física e a Circulação de Saberes Docentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MESQUITA, N. A. S.;GUIMARAES, S. S. M.; LEITE, V. C.. Estágio Supervisionado na Formação Inicial de Professores: o dito e o não dito nos PPC de Licenciatura em Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.; BOSSLER, A. P.. Os Documentos Orientadores Nacionais e Estadual (Goiás) no Contexto da Biologia para o Ensino Médio: Teorias de Currículo e Ensino de Evolução Biológica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; CARNEIRO, M. H. S.; BARRIO, J. B. M.. História da Ciência: contributos para (re)pensar a formação de professores de ciências e biologia. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; TOMAZELLO, M. G. C.; RODRIGUES, M. E. C.;GOLDSCHMIDT, A. I.. Diálogo como Estratégia na Formação Inicial de Professores de Ciências e Biologia para Atuar na EJA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SOARES, M. H. F. B.; OLIVEIRA, R. C. de;GUIMARAES, S. S. M.. Robótica Educacional e Aprendizagem Colaborativa no Ensino de Biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ROSA, D. E. G.; SOUZA, R.C.C.R de; NASCIMENTO-JR, A. F.;GUIMARAES, S. S. M.. Trajetórias Formativas de Professores Formadores e Concepções de Biologia e de seu Ensino: uma análise a partir dos estatutos estruturantes da biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHEVERRIA, A. R.; GALLI, L. G.;GUIMARAES, S. S. M.. Obstáculos Epistemológicos no Ensino e na Aprendizagem da Teoria da Evolução na Formação Inicial de Professores de Biologia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MOREIRA, W. W.; MANESCHY, P. P.;GUIMARAES, S. S. M.SIMOES, R.. Licenciatura e Bacharelado: a formação profissional na área de Educação Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MESSENDER NETO, H. S.; COSTAS, C. B.; SILVA, G. L. R.. "Eu não sou tarefereira!" - tarefas de articulação didática para a organização histórico-crítica do ensino de Biologia com a Educação de Jovens e Adultos. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.;PARANHOS, R. de D.; MORAES, M. G.; SARAIVA, M. A.. Granularidade, Temporalidade e Alvitre: novas dimensões da evasão. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; COELHO, L. J.; MACHADO, M. M.; TORRES, M. C.. Entre Diálogos Silenciados e o Pseudodiálogo: denúncias e anúncios no processo de construção do currículo de Biologia nos Centros de Educação de Jovens e Adultos de Goiás. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GENOVESE, L. G. R.; BARRIO, J. B. M.;GUIMARAES, S. S. M.; FERRARI, P. C.; TERNES, J.; QUEIROS, W. P. de. A FÍSICA APROPRIADA: REALISMO INGÊNUO E OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS. 2020. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PEIXOTO, J.; CARNEIRO, M. E. F.; FREITAS, R. A. M. M.; ECHALAR, A. D. L. F.;GUIMARAES, S. S. M.. Relações entre ciência e tecnologia no ensino de ciências da natureza. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

SANTOS, W.L.P. dos; REIS, P. G. R.; MALDANER, O. A.; NASCIMENTO, E.P. do; CARNEIRO, M. H. S.;GUIMARAES, S. S. M.. Questões Sóciocientíficas e o Pensamento Complexo: Tecituras para o Ensino de Ciências. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

CARNEIRO, M. H. S.; REZENDE, A. L. G.;GUIMARAES, S. S. M.; PATO, C. L.; GUIMARAES, M. N. K.; SACRAMENTO, M. H.. Trajetórias animadas na formação do pensamento conceitual no ensino de ciências. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

BENITE, A. M. C.; SILVA, R. M. G.; SILVEIRA, H. E. da;GUIMARAES, S. S. M.; ECHEVERRIA, A. R.. O Diário Coletivo como Ferramenta de Formação Inicial de Professores de Química para Educação Inclusiva. 2014. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

MOREIRA, W. W.; SILVA, J. M. M.; NOBREGA, T. P.;SIMOES, R.GUIMARAES, S. S. M.. Ser Orientador em Programas de Pós Graduação em Educação: uma descrição fenomenológica. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

MOREIRA, W. W.; ROCHA, G. O. R.; MARCO, A. de;GUIMARAES, S. S. M.SIMOES, R.. A identidade profissional de docentes do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

INFORSATO, E. do C.MOREIRA, W. W.; RIVERO, C. M. da L.; ROMANATTO, M. C.;GUIMARAES, S. S. M.. A Educação e a teoria da complexidade na formação de professores: Problemas e desafios. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Julio de Mesquita Filho - Campus Araraquar.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; COSTAS, C. B.; SILVA, G. L. R.; MESSENDER NETO, H. S.. EU NÃO SOU TAREFEIRA!? - Aproximações para o método pedagógico sócio-histórico-dialético em Biologia com a educação de pessoas jovens, adultas e idosas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHEVERRIA, A. R.;GUIMARAES, S. S. M.; TOASSA, G.; PAGAN, A. A.; FARIA, G. G. G.. O GRITO SILENCIOSO DAS EXISTÊNCIAS NEGADAS: REPRODUÇÃO HUMANA, DIVERSIDADE E FORMAÇÃO ESCOLAR ? A EVOLUÇÃO DE UM FENÔMENO SOCIAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GOLDSCHMIDT, A. I.; MUENCHEN, C.; HERMEL, E. E. S.; SAUERWEIN, I. P. S.;GUIMARAES, S. S. M.. O EMPREGO DE IMAGENS AO ENSINAR CIÊNCIAS: DIÁLOGOS FORMATIVOS.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde/CCNE/UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, M. M.; TORRES, M. C.;PARANHOS, R. de D.; COELHO, L. J.. ?Entre diálogos silenciados e o pseudodiálogo: os pressupostos freirianos e suas interfaces com o currículo de Biologia na EJA em Goiás. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PEIXOTO, J.; ECHALAR, A. D. L. F.;GUIMARAES, S. S. M.; FREITAS, R. A. M. M.; CARNEIRO, M. E. F.. As relações entre ciência e tecnologia no ensino de ciências da natureza. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

GENOVESE, L. G. R.;GUIMARAES, S. S. M.; VIDEIRA, A. A. P.; TERNES, J.. O renascimento dos obstáculos epistemológicos de Bachelard no contexto das apropriações interepistêmicas: uma consequência da interpretação realista das teorias da física contemporânea. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MOREIRA, W. W.GUIMARAES, S. S. M.; ROCHA, G. O. R.;SIMOES, R.. Formação e Identidade Profissional dos Professores da Educação Física do Ensino Superior do Estado do Pará. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.

BENITE, A. M. C.; SOARES, M. H. F. B.;GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.. O Diário Coletivo como Ferramenta de Formação Inicial de Professores de Química para Educação Inclusiva. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de Goiás.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, M. M.; USTRA, S. R. V.. Os conhecimentos de Física na trajetória do Exame Supletivo no estado de Goiás (1973 - 2012). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MARTINS, D. B.;GUIMARAES, S. S. M.; SANTIN, A. P. I.; LEITE, L. B. M.. O PATOLOGISTA CLÍNICO VETERINÁRIO COMO DOCENTE: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO NO BRASIL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência Animal) - Universidade Federal de Goiás.

MESQUITA, N. A. S.; COSTA, L. S. O.;GUIMARAES, S. S. M.. PROJETOS INTEGRADORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ARTICULAÇÃO DOS SABERES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

NASCIMENTO JUNIOR, A. F.;GUIMARAES, S. S. M.; QUEIROS, W. P. de. HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA ATRAVÉS DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS: DIÁLOGOS ESTABELECIDOS ATRAVÉS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; GONÇALVES, L. A.. A abordagem histórica do conceito de organismo vegetal na formação de professores de Biologia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, M. M.. O CONHECIMENTO BIOLÓGICO EM MATERIAIS DIDÁTICOS DAS CAMPANHAS E MOVIMENTOS DE EDUCAÇÃO POPULAR (1947-1967). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

QUEIROS, W. P. de;GUIMARAES, S. S. M.; MACHADO, V. M.. UMA LEITURA FLECKIANA DA GÊNESE DA ASTROBIOLOGIA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; ECHALAR, A. D. L. F.; BARBOSA, I. G.. "Eu não sou tarefeira": organização do ensino aprendizagem em biologia na Educação de Jovens e Adultos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

NASCIMENTO JUNIOR, A. F.; ALVES, J. M.;GUIMARAES, S. S. M.. ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA: O PIBID E A SUA INFLUÊNCIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Ambiental) - Universidade Federal de Lavras.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; CARNEIRO, M. H. S.; MESSENDER NETO, H. S.. "A pesquisa brasileira sobre o ensino de química na educação de jovens e adultos: o assistencialismo compensatório foi superado?". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; ECHALAR, A. D. L. F.; ARAUJO, S. P.. História e Filosofia da Ciência e Biologia no Ensino de Biologia: as práticas pedagógicas em teses e dissertações. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHALAR, A. D. L. F.;GUIMARAES, S. S. M.; ROSA, S. V. L.. ?O pensamento conceitual e a formação de professores de Biologia: a transmissão gênica como mote de análise?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MESQUITA, N. A. S.; LAYRARGUES, P. P.;GUIMARAES, S. S. M.. ?A formação de professores de Química nos Institutos Federais: Educação Ambiental em perspectiva?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; NASCIMENTO-JR, A. F.;PARANHOS, R. de D.. ?Adaptação biológica e a evolução dos seres vivos: os fundamentos de uma ideia para a compreensão de uma teoria?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; PRESTES, M. E. B.;PARANHOS, R. de D.; ECHALAR, A. D. L. F.. ?AS BASES HISTÓRICAS DA TEORIA DO ECOSSITEMA: O CONCEITO DE INTERAÇÃO BIOLÓGICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES?. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.;SILVA, K. M. A.. Análise dos Obstáculos Epistemológicos Presentes nos Livros didáticos de Biologia do PNLD: um estudo sobre os mecanismos de transporte celular. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHEVERRIA, A. R.; REIS, G.;GUIMARAES, S. S. M.. Compreensão de Professores de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Goiânia sobre o Currículo e seu papel no Ensino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHALAR, A. D. L. F.;GUIMARAES, S. S. M.; PEIXOTO, J.. A formação inicial a distância de professores de ciências da natureza: um olhar a luz da lógica formal e dialética. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.MOREIRA, W. W.. A construção de modelos explicativos para questões sociais a partir da teoria da evolução biológica: o que pensam os licenciandos da área de ciências biológicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

BARRIO, J. B. M.;GUIMARAES, S. S. M.; TIBALI, E. F. A.. Aprendendo Ciências a Partir da Série Cosmos: uma odisseia no espaço. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, S. C. de; CARVALHO, P. S.;GUIMARAES, S. S. M.. A Abordagem de Questões Sociocientificas (QSCs) no Ensino de Ciências e Biologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

GOLDSCHMIDT, A. I.; SOARES, M. H. F. B.; SEPEL, L. M. N.;GUIMARAES, S. S. M.. Aprendizagem Significativa: A inserção do bioma cerrado a partir das concepções prévias do aprendiz. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; QUEIROS, W. P. de. Abordagem do Conceito de Vida no Ensino de Ciências e Biologia: uma análise de artigos científicos a partir da epistemologia de Fleck. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

MESQUITA, N. A. S.;GUIMARAES, S. S. M.; LEITE, V. C.. Estágio em cursos de formação de professores: o dito e não dito nos PPC de Licenciatura em Química de Goiás. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; CARNEIRO, M. H. S.; BARRIO, J. B. M.. História e Filosofia da Ciência: contributos para (re)pensar a formação de professores de ciências e biologia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.; BOSSLER, A. P.. Os documentos orientadores nacionais e estadual (Goiás) no contexto da biologia para o ensino médio: teorias de currículo e ensino de evolução. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; TOMAZELLO, M. G. C.; RODRIGUES, M. E. C.. Diálogo como Estratégia na formação inicial de professores de ciências e biologia para atuar na EJA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SOARES, M. H. F. B.;GUIMARAES, S. S. M.; OLIVEIRA, R. C, de. Robótica Educacional e Aprendizagem Colaborativa no Ensino de Biologia: o sistema nervoso humano. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ROSA, D. E. G.; SOUZA, R.C.C.R de; NASCIMENTO-JR, A. F.;GUIMARAES, S. S. M.. Trajetórias Formativas de Professores Formadores e Concepções de Biologia e de seu Ensino: uma análise a partir dos estatutos estruturantes da biologia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ECHEVERRIA, A. R.; GALLI, L. G.;GUIMARAES, S. S. M.. Ensino e Aprendizagem da Teoria da Evolução na Formação Inicial de Professores de Biologia: A Religião como Obstáculo Epistemológico. 2014.

MOREIRA, W. W.; MANESCHY, P. P.;GUIMARAES, S. S. M.SIMOES, R.. Ribeiro. Licenciatura e Bacharelado: A Formação Profissional na Área de Educação Física. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.MORAES, F. A. de. Percepções dos Alunos da Segunda Etapa do Ensino Fundamental de São Miguel do Araguaia (GO) em Relação ao Córrego do Ouro. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Uma análise dos recursos hídricos: o caso do reuso industrial. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioecologia e Conservação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

GUIMARAES, S. S. M.. Caracterização da ação antropogênica: degradação de córrego tendo como fator principal o descarte de residuos sólidos de construção e demolição civil. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioecologia e Conservação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

GUIMARAES, S. S. M.; FAVETTA, L. R. de A.. Uma abordagem diferenciada de sustentabilidade através de um jogo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioecologia e Conservação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

GUIMARAES, S. S. M.; FAVETTA, L. R. de A.. A questão dos pneus usados no Brasil na visão do Direito Ambiental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioecologia e Conservação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

FAVETTA, L. R. de A.;GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.. A Consolidação do Binômio Sociologia e Ecologia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Bioecologia e Conservação) - Universidade Metodista de Piracicaba.

PARANHOS, R. de D.; GONÇALVES, L. A.;GUIMARAES, S. S. M.. A Formação do Profissional Biólogo no estado de Goiás - caracterização de propostas formativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; FAVETTA, L. R. de A.; JUNQUEIRA, L.K.. Orientação sexual em escolas públicas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.; FAVETTA, L. R. de A.. A utilização e descarte do óleo de cozinha nas escolas de Monte Mor, São Paulo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.; FAVETTA, L. R. de A.. Adequação do Centro de Exposição e Eventos do Parque Ecológico Cornélio Pires, Tiete/SP para implementação de Educação Ambiental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.; FAVETTA, L. R. de A.. Falando sobre sexo: a educação sexual nas escolas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

JUNQUEIRA, L.K.;GUIMARAES, S. S. M.. Hidroponia vertical com o uso de garrafas PET para o cultivo de hortaliças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.. Representações Sociais sobre Meio Ambiente de alunos de um curso de Ciências Biológicas em Campinas-SP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.. Estudo da Compreensão sobre Educação Ambiental de coordenadoras pedagógicas de escolas da cidade de Campinas-SP. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.. Educação Ambiental no Condomínio Residencial Morro Vermelho, em Mogi Mirim, Sâo Paulo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

GUIMARAES, S. S. M.; JUNQUEIRA, L.K.. A questão do lixo por meio da ludicidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

JUNQUEIRA, L.K.;GUIMARAES, S. S. M.. Tecnologias Sustentáveis: Bioarquitetura e Permacultura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

CARMO, L. F.;GUIMARAES, S. S. M.. Corporeidade, Meio Ambiente e Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira.

GUIMARAES, S. S. M.; COLPAS, R. D.. Educação física infantil: corporiedade e educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

GUIMARAES, S. S. M.; COLPAS, R. D.. Os benefícios da atividade física para esclerodermia localizada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

GUIMARAES, S. S. M.; FERRARI, R.. A hidroginástica como fator de promoção da saúde e da qualidade de vida. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

GUIMARAES, S. S. M.; IÒRIO, L. S.; MARTINS, J. B.. A participação dos professores de educação física na prevenção e no controle da obesidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

GUIMARAES, S. S. M.; DAMIANO, L. E. G.; BENTO, A.. Atividade Física como Forma de Lazer na Terceira Idade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

GUIMARAES, S. S. M.; DAMIANO, L. E. G.; BENTO, A.. Educação Física e Primeiros Socorros: avaliação dos conhecimentos do profissional frente aos procedimentos de socorros de urgência. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil.

FESTOSO, M. B.; BICALHO, E. M.;GUIMARAES, S. S. M.; MAIA, J. S. S.; NASCIMENTO JUNIOR, A. F.. Concurso para Professor Adjunto A, nível 1, na área Educação Científica e Ambiental,. 2023. Universidade Federal de Lavras.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para Professor Efetivo (Carreira do Magistério Superior). 2019. Universidade Federal de Goiás.

FONSECA, M. M. L.; QUEIROS, J. R. de O.;GUIMARAES, S. S. M.. Banca Examinadora do Concurso para Professor do Magistério Superior. 2019. Universidade Federal de Goiás.

MASSENSSINE, A. M.; SILVA, L.;GUIMARAES, S. S. M.. Professor Efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2018. Instituto Federal Goiano.

GUIMARAES, S. S. M.GOLDSCHMIDT, A. I.; ARAUJO, M. C. P.. Concurso Público para Contratação de Professor Adjunto. 2014. Universidade Federal de Goiás.

SHUVARTZ, M.;GUIMARAES, S. S. M.; CICILLINI, G. A.. Concurso Público para Contratação de Professor Adjunto. 2014. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.PARANHOS, R. de D.; CARVALHO, F. R.. Concurso público para contratação de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; SHUVARTZ, M.; FERNANDES, J. A.. Concurso Público para Contratação de Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; BENITE, A. M. C.; MESQUITA, N. A. S.. Processo Seletivo para Professor Substituto da disciplina de Ensino de Ciências e Biologia e Estágio Curricular SUpervisionado. 2011. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.MOREIRA, W. W.. Banca do teste seletivo para contratação de professor colaborador da FAEFIJA/ Ed. Física. 2004. Faculdade Estadual de Educação Física e Fisioterapia de Jacarezinho.

GUIMARAES, S. S. M.MOREIRA, W. W.. Banca do teste seletivo para contratação de professor colaborador da FAEFIJA/ Fisioterapia. 2004. Faculdade Estadual de Educação Física e Fisioterapia de Jacarezinho.

GUIMARAES, S. S. M.MOREIRA, W. W.. Banca do teste seletivo para contratação de professor colaborador da FAEFIJA/ Fisioterapia. 2004. Faculdade Estadual de Educação Física e Fisioterapia de Jacarezinho.

QUEIROS, J. R. de O.;GUIMARAES, S. S. M.. Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo do PPGECM. 2023. Universidade Federal de Goiás.

QUEIROS, J. R. de O.;GUIMARAES, S. S. M.. Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo do PPGECM. 2022. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.; SHUVARTZ, M.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo do PPG, Nível Doutorado em Educação em Ciências e Matemática. 2021. Universidade Federal de Goiás.

MESQUITA, N. A. S.;GUIMARAES, S. S. M.; SHUVARTZ, M.. Membro da Comissão de Seleção do Processo Seletivo do PPGECM. 2019. Universidade Federal de Goiás.

MESQUITA, N. A. S.; CEDRO, W. L.;GUIMARAES, S. S. M.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - Mestrado e Doutorado. 2018. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências - Mestrado e Doutorado. 2017. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Comissão científica no VI EDIPE (Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino). 2015. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Comissão Ciêntífica no X ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em CIências. 2015. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.

PARANHOS, R. de D.GUIMARAES, S. S. M.; GONÇALVES, L. A.. Banca exminadora de processo seletivo simplificado para seleção de professor substituto. 2012. Universidade Federal de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Comissão Científica do IV EDIPE - Encontro de Didática e Prática de Ensino. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

GUIMARAES, S. S. M.. Comissão Científica do IV Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica. 2007. Colégio Piracicabano.

GUIMARAES, S. S. M.. Banca Examinadora de Comunicação Oral de Trabalhos de Ciências da Natureza. 2006. Colégio Piracicabano.

História da Biologia - Evolução (Provisório); Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; (Orientador);

História da Biologia e as atividades Lúdicas (provisório); Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

História e Filosofia da Biologia (Provisório); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

As Concepções acerca da Natureza da Ciência e o Perfil Epistemológico nos Cursos de Graduação e Pós-Graduação ofertados pelo IF Goiano; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

História da Biologia (em elaboração); Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

História e Filosofia da Biologia e Pedagogia Histórico Crítica: Elos dos modos de pensar e de ensinar os conteúdos da Classe Reptilia; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

A Evolução Biológica nos livros de ?Ciências da Natureza e suas Tecnologias? para Ensino Médio (PNLD 2021); ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A Evolução Biológica e o Ensino de Biologia: permanências e rupturas conceituais; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para Licenciatura; (Orientador);

Ernest Mayr (1904-2005) e o ?O desenvolvimento do pensamento biológico? no Brasil ? Fase II; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A abordagem histórica do conceito de vegetal na formação de professores de Biologia; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O PATOLOGISTA CLÍNICO VETERINÁRIO COMO PROFESSOR: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO NO BRASIL; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciência Animal) - Universidade Federal de Goiás, ; Coorientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?ADAPTAÇÃO BIOLÓGICA E A EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS: OS FUNDAMENTOS DE UMA IDEIA PARA A COMPREENSÃO DE UMA TEORIA?; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O CONCEITO DE INTERAÇÃO ECOLÓGICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DO DOMININO CONCEITUAL AS TRANFORMAÇOES SOCIAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA: A RELAÇÃO FORMA E CONTEÚDO EM TESES E DISSERTAÇÕES; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Ensino de Evolução no Ensino Médio numa perspectiva Histórica e Filosófica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

HISTÓRIA DA CIÊNCIA: CONTRIBUTOS PARA (RE)PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Curriculo de Biologia e Ensino de Evolução; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A Biologia Celular no Ensino de Biologia no Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A ideia de vida nas pesquisas em ensino de biologia no Brasil; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O Cerrado no Ensino de Botânica no Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Coorientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O Diálogo como Estratégia na Formação Inicial do Professor de Ciências/Biologia para Atuar na Educação de Jovens e Adultos; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Trajetórias Formativas de Professores Formadores e Concepções de Biologia e de seu Ensino: uma análise a partir dos estatutos estruturantes da biologia; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Coorientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Granularidade, Temporalidade e Alvitre: novas dimensões da evasão; 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Entre Diálogos Silenciados e o Pseudodiálogo: denúncias e anúncios no processo de construção do currículo de Biologia nos Centros de Educação de Jovens e Adultos de Goiás; 2022; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DA SEGUNDA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA (GO) EM RELAÇÃO AO CÓRREGO DO OURO: O URBANO E O RURAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Valores em Educação Ambiental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Educação Ambiental: a água como tema gerador; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A Concepção dos professores de 4o e 5o ano do Ensino Fundamental do municipio de Piracicaba sobre Educação Ambiental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O que é vida? As idéias dos alunos do curso de Ciências Biológicas da Unimep; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O Jogo no ensino de ciências: uma nova estratégia para educação sexual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

MApeamento Ambiental do Rio Piracicaba:Degradação e Sensibilização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

As idéias sobre educação ambiental dos professores de uma escola pública de Piracicaba/SP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A utilização de metodologias alternativas no ensino de ecologia - o caso do conceito de ecossistema; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Obesidade e IMC: a utilização dos dados dos alunos em aulas de Biologia no Ensino Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Análise de imagens do Sistema Digestório em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Corporeidade, Meio Ambiente e Educação FÍsica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Faculdades Integradas Einsten de Limeira; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A arborização urbana na cidade de Piracicaba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Orientação sexual no Ensino Médio: será que ela acontece na escola?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A importância das atividades lúdicas na relação ensino/aprendizagem em Ciências; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Primeiros socorros na escola: uma proposta para o ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Educação Física) - Faculdade de Vinhedo; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A hidroginástica como fator de promoção da saúde e da qualidade de vida; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Os benefícios da atividade física para esclerodermia localizada: um estudo de caso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Educação Física e Primeiros Socorros: Avaliação do Conhecimento desse Profissional Frente aos Procedimentos de Socorros de Urgência nas Escolas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Brasil; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

OS ANOS DE 1930 E 1940 COMO MOMENTO HISTÓRICO PARA ORGANIZAÇÃO DA BIOLOGIA ? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O que tem de ?Neo? no Neodarwinismo? Os anos de 1930 e 1940 como momento histórico para organização de biologia e seus desdobramentos para o ensino; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Ernest Mayr (1904-2005) e o ?O desenvolvimento do pensamento biológico? no Brasil; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

O que tem de ?Neo? no Neodarwinismo? Os anos de 1930 e 1940 como momento histórico para organização de biologia e seus desdobramentos para o ensino; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

História e a Filosofia da Biologia na Educação Básica ? os estatutos do conhecimento biológico nas publicações do periódico Filosofia e História da Biologia e suas potencialidades para o ensino; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

História e a Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências ? Que ações são realizadas na Educação Básica no Brasil? Fase II; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Rede de Pesquisa em Ensino de Ciências na EJA (REPEC-EJA) ? organizando conhecimentos na constituição de um banco de dados (Fase II); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

História e a Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências ? Que ações são realizadas na Educação Básica no Brasil?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Formação de Professores de ciências da natureza para atuar na Educação de Jovens e Adultos ? a produção do conhecimento em destaque; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A inserção profissional dos egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (Regional Goiânia) na educação básica de Goiás; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Sala de Aula: espaço para atividades páticas e inserção da história e filosofia da biologia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

SALA DE AULA: ESPAÇO PARA ATIVIDADES PRÁTICAS E INSERÇÃO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Concepções de prática pedagógica dos professores formadores no curso de Licenciatura de Ciências Biológicas da UFG: implicações sobre a construção da identidade docente dos licenciandos; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Bolsas de Pesquisa na Licenciatura; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Formação de Professores de Ciências e Biologia no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/UFG: o projeto político pedagógico e a construção da identidade do curso; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Formação de Professores de Ciências e Biologia no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/UFG: as representações dos estudantes sobre a profissão docente ? Fase II; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Formadores de Professores e suas influências na construção da identidade docente dos professores em formação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Nas Teias da Formação: as percepções dos ingressantes (2010/211) do curso de licenciatura em ciências biológicas sobre a profissão docente; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Ministério da Educação; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Nas Teias da Formação: as percepções dos formandos do curso de licenciatura em ciências biológicas sobre a profissão docente; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Formação de Professores de Ciências e Biologia no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas/UFG: as representações dos estudantes sobre a profissão docente; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atitudes e Valores de alunos e professores da área científico-tecnológica relacionados à ciência, tecnologia e sociedade - Segunda Fase; 2010; Iniciação Científica - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apio a Pesquisa (Iniciação Científica) Unimep; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Adequação do Ambiente Escolar aos Princípios da Sustentabilidade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apio a Pesquisa (Iniciação Científica) Unimep; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atitudes e Valores de alunos e professores da área científico-tecnológica relacionados à ciência, tecnologia e sociedade; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apio a Pesquisa (Iniciação Científica) Unimep; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Anatomia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Montei; Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Biologia Celular; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Microbiologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICOS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ABORDAGEM DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA UMA COMPREENSÃO HISTÓRICO-CRÍTICA DOS CONCEITOS CIENTÍFICO; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Programa de Iniciação à Docência - MEC; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Biologia Molecular; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Paim; Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Biologia Molecular; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Genética; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Silva; Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Zoologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Zoologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Zoologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Evolução; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Evolução; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Evolução; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

A ?Linha do Tempo? como jogo pedagógico: contribuições da história da biologia para o ensino; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - CPMG Waldemar Mundin, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Biologia Molecular; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Anatomia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Botânica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Botânica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Botânica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

N; Soares; Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Anatomia; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Biologia Celular; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Botânica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Ecologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Botânica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Atividades de ensino a partir da história e filosofia da biologia - Genética; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas - Licenciatura) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

História da Ciência no Livro Didático de Biologia: uma análise dos episódios relatados; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

História da Ciência no Livro Didático de Biologia: uma análise dos episódios relatados; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Organizando conhecimentos na gestão e discussão de um banco de dados para Rede de Pesquisa em Ensino de Ciências na EJA (REPEC-EJA); 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Monitoria Acadêmica na área de Educação em Ciências e Biologia 1; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

?História e Filosofia da Ciência e o Ensino por Conceito: a educação básica como espaço formativo conceitual?; 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

Análise das relações entre as áreas de conhecimento biológico e sua dimensão na formação de professores: A contribuição de aulas práticas; 2013; Orientação de outra natureza; (Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Sendin Moreira Guimaraes;

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador PNLD 2021 - Obras Didática por Área de Conhecimento. 2021.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador PNLD 2021 - Projeto Integrador e Projeto de Vida. 2021.

GUIMARAES, S. S. M. . Coordenador Adjunto PNLD MEC - Formação Continuada. 2021.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador - PNLD 2017 Ciências da Natureza. 2017.

GUIMARAES, S. S. M. . Elaboração de Questões para Vestibular. 2011.

GUIMARAES, S. S. M. . Quais os Principais Ecossistemas da Sua Comunidade?. 2002.

GUIMARAES, S. S. M. . Comissão Científica - Congresso Nacional de Ensino de Ciências, Educação Ambiental e Ensino em Saúde - II CONECEAS. 2024.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliação de trabalhos do XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2022.

GUIMARAES, S. S. M. . Comissão Científica do ?VPCT2022, A voz dos professores de C&T - Encontro Internacio. 2022.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliação de trabalhos para I ENCONTRO PIBID UFJ. 2021.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliação de trabalhos no XXIII ENCONTRO DE GENÉTICA DO NORDESTE. 2021.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador de Trabalhos VIII EDIPE. 2019.

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador na Linha temática - História, Filosofia e Sociologia da Ciência e Ensino de Ciências. 2017.

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. . 28a Semana do ICB. 2017.

GUIMARAES, S. S. M. ; DINIZ, C. C. ; MORAIS, F. R. . Diagnóstico da Cobertura Vegetal e Focos de Degradação Ambiental do Ribeirão Piracicamirim e Educação Ambiental Através da Elaboração Participativa da Agenda 21 no Loteamento Jardim Oriente. 2000.

GUIMARAES, S. S. M. . Espaço das Profissões 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARAES, S. S. M. . Programa Intercampus. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARAES, S. S. M. . Faz o que? Ciências Biológicas (4a Temporada Ep. 16). 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARAES, S. S. M. . Faz o Que? Ciências Biológicas (1a Temporada). 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOMAZELLO, M. G. C. ; FAVETTA, L. R. de A. ; GUIMARAES, S. S. M. . Pensando Educação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUIMARAES, S. S. M. ; CORREIA, M. E. F. . Instagram PIBID Bio. 2023; Tema: Instagram do PIBID do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFG. (Rede social).

GUIMARAES, S. S. M. ; QUEIROS, J. R. de O. . Instagram do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática. 2023; Tema: Rede de divulgação relacionada as atividades desenvolvidas no âmbito do PPGECM/UFG. (Rede social).

PARANHOS, R. de D. ; GUIMARAES, S. S. M. . Site do PIBID-Biologia (UFG). 2021; Tema: Site do PIBID Biologia do ICB/UFG. (Site).

GUIMARAES, S. S. M. ; AVELAR, L. M. ; PARANHOS, R. de D. . Instagram do Grupo de Pesquisa Colligat. 2020; Tema: Instagram do Grupo de pesquisa Colligat (re)pensando a formação de professores de ciências da natureza. (Rede social).

CUNHA, S. P. ; CORREIA, M. E. F. ; NOGUEIRA, I. S. ; GUIMARAES, S. S. M. . Jornada ao mundo das macroalgas de água doce: Guia de macroalgas para a educação básica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticodeciênciasparaEnsinofundamental).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. ; MASCIOLI, C. C. K. ; GONTIJO, L. S. . Ensino de Biologia na Educação Básica: o percurso histórico do conhecimento biológico para a compreensão de conceitos científicos.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialdidáticodeciênciasparaEnsinofundamental).

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliador de trabalhos no XII ENPEC - Pesquisa em Educação em Ciências: Diferença, Justiça social e Democracia. 2019. (Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliadora de trabalhos de Iniciação científica no PIBIC UFG. 2019. (Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliação de Trabalhos 30a Semana do ICB: Mas de que serve a ciência?. 2019. (Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Avaliação de trabalho do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PROLICEN) no 14o Conpeex. 2017. (Outra).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. . História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Biologia. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Edgar Morin e o Ensino de Ciências. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PARANHOS, R. de D. ; GUIMARAES, S. S. M. . Onde encontro células no meu corpo? O diálogo como Estratégia na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Práticas Pedagógicas no Ensino Universitário. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. ; PARANHOS, R. de D. . Introdução ao Pensamento Complexo na Formação de Professores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Estratégias Pedagógicas no Ensino Universitário. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PARANHOS, R. de D. ; GUIMARAES, S. S. M. ; SHUVARTZ, M. ; MORAES, F. A. de . Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas: aprendizagem na parceria. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Ciência em Ação - II. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista).

GUIMARAES, S. S. M. . Estratégias Pedagógicas Clássicas no Ensino Universitário. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Ciência em Ação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista).

ROCHA, L.B.M. ; BATISTA, J.C.R. ; ESTEVES, M.B. ; MARSON, P.C. ; GUIMARAES, S. S. M. . Dengue: a caçada continua.... 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de ciências para Ensino fundamental).

GUIMARAES, S. S. M. . Educação e Meio Ambiente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ZANONI, L. B. ; VENERI, F.H. ; FRANZOL, V. ; POSSIGNOLO, L. F. ; GUIMARAES, S. S. M. . Passatempo Anatomia Humana. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de ciências para Ensino fundamental).

MINGATI, C.V. ; LUVIZOTTO, D. G. ; MALAGUETTA, H. ; SOUZA, R. C. Z. de ; PACKER, R. M. ; GUIMARAES, S. S. M. . Bio interativo:Zoologia de Vertebrados. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático de ciências para Ensino fundamental).

GUIMARAES, S. S. M. . Aquecimento global: qual é o nosso papel?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Atividade de Campo: Ilha do Cardoso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Metodologias para o Ensino de Ciências. 2006. .

GUIMARAES, S. S. M. . Oficina de Educação Ambietal. 2006. .

GUIMARAES, S. S. M. . Biologia e Meio Ambiente. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUIMARAES, S. S. M. . Biologia e Meio Ambiente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

GUIMARAES, S. S. M. . Educação Ambiental na Escola. 2004. .

GUIMARAES, S. S. M. . Os problemas das embalagens plásticas de alimentos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. . Oba, hoje tem aula de ciências. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUIMARAES, S. S. M. ; DINIZ, C. C. . Quais são os Ecossistemas da sua Comunidade?. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o Prêmio Belgo de Meio Ambiente).

GUIMARAES, S. S. M. . Utilização didática da microbacia do ribeirão Piracicamirim e do Kit de análise de água do CRHEA/USP. 2000. .