Antenor Carlos Pantoja Trindade

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Especialista em Educação do Campo pelo Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará (UFPA), licenciado em pedagogia no Campus de Abaetetuba, exerceu suas atividades de pesquisa como bolsista do Observatório Superior de Educação do Campo (OBEDUC/UFPA) de 2014/2017, possui experiência na formação docente pelo Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR), possui experiência nas disciplinas de história e Geografia nos anos finais do ensino Fundamental pelo Programa Saberes da Terra no período de 2012 à 2014. Desenvolve suas atividades na Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba-PA. Atualmente é Coordenador do departamento de Conselhos Escolares da Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba- PA, orienta e presta assessoria sobre repasse de recursos federais pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Programa Dinheiro Direto na Escola ( PDDE) , fortalecimento dos processos de gestão e atuação dos Conselhos escolares . Participante do grupo de pesquisa GEPESEED/UFPA Campus de Abaetetuba-PA que também pesquisa sobre Educação do Campo e politicas públicas na educação.Professor colaborador na Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia (FAM).Parecerista colaborador da Revista Educação em Foco /UFMG ano 2017/2019.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Cultura

2014 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: Representações Sociais de Egressos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo sobre a formação no Curso da UFPA,Ano de Obtenção: 2016
Ivany Pinto Nascimento.Coorientador: Antonio Salomão Mufaref Hage. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em educação do Campo

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: Valorizando o saber e a cultura local a partir das novas inquietações sobre educação do campo
Orientador: Evanilton Moraes Estumano

Graduação em Pedagogia

2002 - 2008

Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA
Título: Pós-modernidade e Eduacação por Boaventura de Sousa Santos
Orientador: Joyce Ôtania Seixas Ribeiro

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Formação complementar

2017 - 2017

CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas do Estado do Pará, TCM, Brasil.

2017 - 2017

livro didático. (Carga horária: 48h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

Programa Dinheiro Direto na Escola PDDE. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2017 - 2017

CURSO SIOPE. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

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Organização de eventos

TRINDADE, A. C. P. ; CARDOSO, M. B. ; PEIXOTO, R. M. . VI Encontrão de Educação do Campo e IV Seminário Quilombola. 2017. (Congresso).

TRINDADE, A. C. P. ; PAIVA, L. S. . VII SEMANA DO BEBÊ. 2017. (Exposição).

TRINDADE, A. C. P. ; TRINDADE, A. C. P. NASCIMENTO, A. W. S. POJO, E. C. OLIVEIRA, L. G. D. PARTO, M. PERREIRA, R. C. BRITO, D. M. CARDOSO, M. B. FURTADO, J. R. PEREIRA, S. DAYSE, E. FURTADO, E. D. SILVA, M. C. G. VALENTE, K. VALENTE, M. R. RIBEIRO, J. ROCHA, G. PAIXAO, S. ALVES, S. P. BITTENCOURT, K. CARVALHO, G. SANTOS, M. B. LOBATO, A. L. MARQUES, W. NEGRAO, J. , et al. VIEGAS, E. PACHECO, A. ; II Jornada Nacional de Educação Básica do Campo e da cidade. 2016. (Outro).

TRINDADE, A. C. P. ; KALIFE, G. N. ; SILVA, H. S. A. ; FARIAS, M. C. G. ; HAGE, S. M. . Circulo de Formação por Alternância Pedagógica. 2015. (Outro).

FREITAS, C. R. TAFFAREL, C. Z. BASTOS, D. L. Hanff, Collere B.Beatriz KOLLING, E. J. ANHAIA, E. M. KALIFE, G. N. SOUZA, H. PASQUETTE, L. A. MARTINS, M. F. A. SILVA, M. S. ROCHA, M. I. A. MOLINA, M. C. BARROS, O. F. HAGE, S. M. JESUS, S. M. S. A. NASCIMENTO, A. W. S. REIS, A. PEREIRA, A. C. S. CARVALHO, A. ASSUNCAO, C. CONCEICAO, D. L. SANTOS, E. VIEIRA, E. SILVA, H. S. A. , et al. SOARES, I. SAAVEDRA, L. FERREIRA, L. L. OLIVEIRA, M. R. D. SILVA, M. C. L. E. BRITO, M. M. B. FARIAS, M. C. G. COSTA, M. C. S. PARTO, M. PINHEIRO, M. S. D. SOUZA, M. R. ANJOS, M. P. CORREA, M. S. ARAUJO, N. MARTINS, N. M. B. BARROS, O. S. OLIVEIRA, R. S. E. LOPES, R. RODRIGUES, R. S. TRINDADE, A. C. P. GUSMAO, Z. A. TRINDADE, A. C. P. ; IV SEMINÁRIO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2014. (Exposição).

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Participação em eventos

Fórum comunitário Selo UNICEF. 2018. (Encontro).

Jornada de pesquisa em educação dos povos do Campo, das águas e das florestas. 2016. (Encontro).

Jornada Nacional de Educação Básica do Campo e da cidade.REPRESENTAÇÕES CONTRA-HEGEMÔNICAS: DA AÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E A FORMAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. (Encontro).

Fórum Estadual de combate aos impactos causados pelos Agrotóxicos. 2015. (Encontro).

III Encontro do Grupo de estudo e pesquisa em educação,infância e filosofia.Representações Sociais de concluintes da Licenciatura en educação do Campo no Campus de Abaetetuba. 2015. (Seminário).

I Encontro de Pedagogia PARFOR do Vale do Acará.Metodologia na Educação de Jovens e adultos. 2014. (Encontro).

II Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outra).

VI Seminário de Educação do Campo da Região Tocantina II.Mediador do Grupo de dialogo Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Seminário).

1ª CONFERENCIA MUNICIPAL SOBRE TRANSPARÊNCIAE CONTROLE SOCIAL. 2012. (Congresso).

III SEMINÁRIO DO FORUM DE EDUCAÇÃO DO CAMPO TOCANTINA 2.GRUPO DE TRABALHO: EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO. 2012. (Seminário).

X SEMINÁRIO NACIONAL DE POLITICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO. 2011. (Seminário).

Fórum Social Mundial. Violências Planetarias. 2009. (Congresso).

XI ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL :.Inclusão escolar : direito humano e social. 2008. (Encontro).

III Seminário de Leitura de textos: O trabalho do Antropólogo.introdução sobre o trabalho do antropólogo. 2005. (Seminário).

A história e os atalhos da Memória Oral. 2004. (Outra).

Encontro Interdisciplinar : Memória, Narrativa e Oralidade: Perspectivas de pesquisas. 2004. (Encontro).

Encontro Interdisciplinar Memória ,Narrativa e Oralidade: prespectivas de pesquisas.organizador do evento. 2004. (Encontro).

II Seminário sobre Interiorização.representante do NUPE (Núcleo de Pesquisa )CUBT/UFPA. 2004. (Encontro).

II Seminário sobre Interiorização.representante do NUPE (Núcleo de Pesquisa )CUBT/UFPA. 2004. (Encontro).

O ensino de Matemática articulado com os saberes e fazeres culturais. 2004. (Outra).

Oficina de Capacitação de Jovens e Adultos. 2004. (Oficina).

Tecendo Memória: Oralidade,Narrativas e Imagem. 2004. (Encontro).

Entre a Literatura e a historiografia:. 2003. (Encontro).

Teoria e Teorização Curricular Critica e Pós-modernismo: elementos para o curriculo como politica cultural. 2003. (Outra).

VII Encontro IFNOPAP: Populações e tradições às Margens do Tocantins.coordenador local. 2003. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Maria Geci de Freitas Margalho

CARDOSO, M. B. C.;TRINDADE, A. C. P.PEREIRA, R. C.. Uma análise do Conselho escolar na escola EMEF Maximiano Antônio Rodrigues. 2019. Dissertação (Mestrado em Especialização em gestão escolar) - Faculdade Catolica de Abaetetuba.

Aluno: Vanessa Rosa de Oliveira

NASCIMENTO, A. W. S.;TRINDADE, A. C. P.; POJO, E. C.; ELIAS, L. G. D.. A relação campo e cidade reflexoes acerca do percurso escolar dos estudantes do Acará PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Helanda Reis Marques

POJO, E. C.; ELIAS, L. G. D.;TRINDADE, A. C. P.. A educação infantil no contexto rural: extratos de uma experiencia escolar no município de Acará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Keully Anne Diniz Rodrigues

NASCIMENTO, A. W. S.;TRINDADE, A. C. P.. memorias de minha vida e suas perspectivas no processo de formação acadêmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA.

Aluno: Maria da Conceição Coelho Rodrigues

NASCIMENTO, A. W. S.;TRINDADE, A. C. P.. História de vida e a formação acadêmica: perspectivas e desafios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA.

Aluno: Erico Endreson Lobo Ribeiro

TRINDADE, A. C. P.PEREIRA, R. C.SILVA, M. J.. Saberes e competências no ensino aprendizagem de matemática no 9 ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Natan Pantoja Gonçalves

TRINDADE, A. C. P.PEREIRA, R. C.SILVA, M. J.. Saberes e competências no ensino aprendizagem de matemática no 9 ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Beatriz Leão da Silva

SOUZA,Érbio dos Santos;TRINDADE, A. C. P.. Multisseriado: múltiplas leituras e conceitos da educação do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA.

Aluno: MARIA CELIA VIEIRA SILVA

SOUZA,Érbio dos Santos;TRINDADE, A. C. P.. Educação Ribeirinha: debate sobre a desqualificação da multissérie. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA.

Aluno: Ivanilde Cardoso da Silva

SOUZA,Érbio dos Santos;TRINDADE, A. C. P.. Da educação Ribeirinha à formação acadêmica: memórias. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA.

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Comissão julgadora das bancas

Ivany Pinto Nascimento

NASCIMENTO, Ivany Pinto; Anjos,Francisco dos; Monteiro, Albêne Liz. Banca de Qualificação: Representações Sociais de egressos do curso de licenciatura em educação do campo sobre suas formações docentes e a relação com. a proposta de práxis contra-hegemônicas na educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Pos Graduação em Educação -PPGED) - Universidade Federal do Pará.

Francisco Valdinei dos Santos Anjos

NASCIMENTO, I. P.;ANJOS, F. V. S.; HAGE, S. A. M.; MONTEIRO, A. L.. Representações Sociais de egressos do Curso de Licenciatura do Campo da UFPA - Campus de Abaetetuba sobre a formação nesse curso e sua relação com a atuação no contexto social do campo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Francisco Valdinei dos Santos Anjos

NASCIMENTO, I. P.; HAGE, S. A. M.; MONTEIRO, A. L.;ANJOS, F. V. S.. Representações Sociais de egressos do Curso de Licenciatura em Educação do campo sobre suas formações docentes e a relação com a proposta de práxis contra-hegemônica na educação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Pará.

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Orientou

Andrey Pinheiro Pinheiro

Os desafios do ensino da leitura e escrita no 4 ano do ensino fundamental: um estudo na escola São Sebastião; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Roselena Morais da Cunha

A contribuição do lúdico no processo ensino aprendizagem: um estudo na escola São Sebastião Rio Ajuaí; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Josielem Barreto Ferreira

A importância da participação familiar na vida escolar dos alunos das séries iniciais: uma análise na escola nossa senhora do Perpétuo Socorro Rio Anequara Abaetetuba-PA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Edimara Ferreira Pereira

O estímulo da leitura na turma do maternal ii em uma creche no munícipio de Abaetetuba-Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Osmarina Negrão Rêgo

A imortância do lúdico no processo de aprendizagem de alunos do 2 ano do ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Elizilur Farias Quaresma

A importância do lúdico na visão dos professores no processo de ensino aprendizagem do 1 ano do ensino fundamental da escola nossa senhora do Guadalupe do Rio Tucumanduba Abaetetuba-Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Williany Maria Campos Menezes

Memórias e lembranças da minha infância; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Rosilene Lobato Ribeiro Ribeiro

Memória a caminhada da infância a mulher virtuosa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Rosa Maria Moreira Gomes

Da infância humilde à universidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Nilma Vasconcelos Santana

Memória de formação de professora; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Vilma Lopes Martins

Minhas memórias da infância ao curso de Pedagogia: desafios e perspectivas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

Rúbia Freitas Lisboa

Autobiografia: reflexões da minha história de vida; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA; Orientador: Antenor Carlos Pantoja Trindade;

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Foi orientado por

Damião Bezerra Oliveira

Reflexão Sobre a Cultura Musical no Município de Abaetetuba; 2005; 15 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Damião Bezerra Oliveira;

Ivany Pinto Nascimento

representações sociais de egressos do curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFPA - campus de Abaetetuba sobre a formação nesse curso e sua relação com a atuação no contexto social do campo; 2016; Dissertação (Mestrado em Educacao) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Ivany Pinto;

Evanildo Moraes Estumano

Discutindo ciência, saber e cultura local a partir de novas inquietações sobre educação do campo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo, Dese) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Evanildo Moraes Estumano;

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Produções bibliográficas

  • TRINDADE, A. C. P. . Pós-modernidade e Educação em Boaventura de Sousa Santos. Margens (UFPA) , v. 4, p. 327-346, 2008.

  • TRINDADE, A. C. P. ; ABREU, J. D. ; MARTINS, F. S. G. ; RODRIGUES, J. R. S. ; FERREIRA, L. G. . Reflexão sobre a cultura musical no municipio de Abaetetuba. Margens (UFPA) , v. 2, p. 307-319, 2005.

  • TRINDADE, A. C. P. ; Éderson Antonio Ferreira Pereira ; LIMA ; RODRIGUES, J. R. S. ; ALMEIDA . A etnomatemática e a pesca de borqueio. Margens (UFPA) , v. 01, p. 193-203, 2004.

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Outras produções

TRINDADE, A. C. P. . Investimentos no setor Hoteleiro. 2009; Tema: Investimentos. (Site).

TRINDADE, A. C. P. . Violências Planetárias: meio ambiente. 2009; Tema: Violências Planetárias. (Rede social).

TRINDADE, A. C. P. . Subsidio Pedagógico para as Escolas do Campo Abaetetuba PA. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Comissão Permanente doo Plano de Gestão da 3ª URE, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antenor Carlos Pantoja Trindade - Integrante / Afonso Welliton de Sousa Nascimento - Coordenador / Lina Glaucia Dantas Elias - Integrante / Maria Barbara da Costa Cardoso - Integrante / Maria do Socorro Vasconcelos Pereira - Integrante.

  • 2014 - 2017

    A expansão das Licenciaturas em Educação do Campo, Descrição: O projeto visa à investigação das ?Políticas da Expansão da Educação Superior no Brasil?. Considera as mudanças, ocorridas a partir das quatro últimas décadas e entende que elas exigiram reformas também no Brasil. Localiza a matriz teórica e política deste movimento, na reforma do aparelho do Estado brasileiro (1995), que sugeria um ambiente institucional com controle dos gastos do Estado, fim da regulação estatal e liberdade máxima para o capital. Na educação superior, o vazio deixado pelo Estado foi ocupado pelo mercado, configurando o que vem sendo definIDo como mercantilização da educação superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antenor Carlos Pantoja Trindade - Integrante / Georgina Negrão Kalife - Coordenador / Salomão Mufarrej Hage - Integrante / Maria Celeste Gomes de Farias - Integrante.

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Prêmios

2009

certificado de reconhecimento, E.CARVALHO COM.E NAV.LTDA.

2008

Certificado de Reconhecimento, E. CARVALHO COMERCIO E NAVEGAÇÃO LTDA.

2004

Honra ao mérito: pelos serviços humanitarios prestados na região, Distrito Lions LA 6.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba, Coordenação de Educação do Campo. , av Pedro Rodrigues, CENTRO, 68440-000 - Abaetetuba, PA - Brasil, Telefone: (091) 37512770, Fax: (091) 37512760

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Experiência profissional

  • 2008 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PROJOVEM CAMPO, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atua na Coordenação de Educação do Campo na orientação e implementação do Projeto Político Pedagógico das Escolas do Campo.

  • 2011 - 2015

    Universidade Federal do Pará

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atividades de docência no ensino superior como professor colaborador da Universidade Federal do Pará DISCIPLINAS MINISTRADAS Orientação e acompanhamento pedagógico no Curso de Licenciatura em Educação do Campo no ano de 2011. Expositor do painel Programas e politicas públicas da Educação do Campo Abaetetuba PA, ano, 2012. Disciplina Prática pedagógica IV Carga Horária 51 h, Abaetetuba PA, ano, 2013. Disciplina FTM da Educação Infantil, carga horária 60 horas, Tucuruí. PA. Disciplina Sociedade Trabalho e Educação Carga horária 60 horas D. Eliseu PA ano, 2014. Oficina de Educação de Jovens e adultos. Concórdia do Pará, ano, 2014. Disciplina Sociologia da Educação Carga horária 75 h. Tomé Açu, PA, ano, 2014. Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso Carga horária 75 h, Barcarena, ano, 2015. Disciplina "História da África e dos afrodescendentes do Brasil carga horária 60 h, Bujaru, PA ano, 2015.

  • 2017 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação e Cultura

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Conselhos Escolares, Carga horária: 20

  • 2012 - 2014

    Secretaria Municipal de Educação de Abaetetuba PA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor PROJOVEM campo saberes da Terra, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Exerceu a docência na modalidade EJA com qualificação profissional inicial em produção rural familiar por meio do Programa Projovem Campo saberes da Terra nas disciplinas de história e geografia, apoio pedagógico na metodologia da pedagogia da alternância em parceria com o Instituto Federal de Educação IFPA e Coordenação de Educação do Campo, das águas e das Florestas CECAF/SEDUC /PARÁ

  • 2020 - Atual

    Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplina Fundamentos da gestão educacional e institucional para turma de pedagogia, os encontros presenciais ocorrem nos finais de semana.

  • 2019 - 2019

    Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplina Alfabetização e letramento para turma Licenciatura em Pedagogia

  • 2019 - 2019

    Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplina ministrada: Metodologia do Trabalho Cientifico II Turma de pedagogia

  • 2019 - 2019

    Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Orientação de Trabalho de conclusão de curso TCC para os discentes: Andrey Pinheiro Pinheiro Benivaldo Vaz Chaves Josielem Barreto Ferreira Edimara Ferreira Pereira Elizilur Farias Quaresma Osmarina Negrão Rêgo Roselena Moraes da Cunha

  • 2019 - 2019

    Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Outras informações:
    orientação de trabalho de conclusão de curso tcc para para sete orientandos do curso de pedagogia