Samuel Lopes Pinheiro

Está em andamento com o Doutorado em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG) com período sanduíche em Paris - França. Possui Mestrado em Educação Ambiental pela FURG (2017), Licenciatura em Letras Português/Inglês (2013) e Bacharelado em Administração (2008). Atua principalmente na área de Educação, com experiência em lecionar no Ensino Fundamental. Experiência como professor de Yoga - com Formação pela organização International Sivananda Yoga Vedanta Centre ( 2011 no Brasil e 2013 na Índia). Possui experiência em Agroeocologia, Biodinâmica, comercialização de produtos agroecológicos através da vivência e estágio no Sítio Talismã (2009-2011). Possui experiência em tradução através do NUTRA (FURG). Atualmente está em andamento com Graduação de Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) . É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa da Complexidade (GEC) e desenvolve pesquisa nos Fundamentos da Educação Ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Ambiental

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Pedagogia das Grandes Convergências: eixos transdisciplinares para um estudo sobre autoconhecimento e Educação Ambiental,
Orientador: em Université Paris-Sorbonne ( Florent Pasquier)
com Humberto Calloni. Coorientador: Florent Pasquier. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autoconhecimento; Transdisciplinaridade; Educação Ambiental; Pedagogia das Grandes Convergências; Complexidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Mestrado em Educação Ambiental

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande
Título: O silêncio e o ser na Filosofia Vedanta: um diálogo Oriente-Ocidente para pensar a relação humano-natureza em Educação Ambiental,Ano de Obtenção: 2017
Humberto Calloni.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Ambiental; Filosofia Vedanta; Filosofia; ética; Relação homem e natureza; Transdisciplinaridade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Graduação em andamento em Filosofia

2016 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Graduação em Letras Portugues/ Ingles

2006 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Graduação em Administração

2004 - 2008

Faculdade Atlântico Sul do Rio Grande
Título: Os Desafios da Agroecologia
Orientador: Profº Aléssio Almada Costa

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Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Leitura e compreensão de textos em Língua Francesa. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Como vivenciar espiritualidade e sentido no cotidiano?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Neurociência da Meditação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Neurociência e Psiquiatria. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ciência e Espiritualidade. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2016

Física Quântica e Espiritualidade. (Carga horária: 6h). , Universidade Rose-Croix Internacional - Jurisdição de Língua Portuguesa, URCI, Brasil.

2015 - 2015

O gênio feminino no pensamento de Julia Kristeva: Arendt, Klein e Colette. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Meditación, Silencio y Vedanta. (Carga horária: 60h). , El Silencio Sivananda Sadhana Kutir, EL SILENCIO, Uruguai.

2014 - 2014

Método Científico: uma abordagem ontológica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2013 - 2013

Advanced Teacher Training Course. (Carga horária: 300h). , The International Sivananda Yoga Vedanta Centre, SIVANANDA YOGA, Canadá.

2012 - 2012

Culinária Gourmet Vegetariana Indiana. (Carga horária: 20h). , Fundação Gaia, GAIA, Brasil.

2011 - 2011

Teacher's Training Course. (Carga horária: 300h). , The International Sivananda Yoga Vedanta Centre, SIVANANDA YOGA, Canadá.

2010 - 2010

Agroecologia e emancipação alimentar. (Carga horária: 24h). , Sitio Talismã, ST, Brasil.

2009 - 2009

Agroecologia e Hortas Urbanas. (Carga horária: 24h). , Sitio Talismã, ST, Brasil.

2001 - 2003

Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

2001 - 2001

Modulo Funcional de Espanhol II. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2001 - 2001

Modulo Funcional de Espanhol I. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2000 - 2001

Curso de Teclado. (Carga horária: 60h). , Escola de Belas Artes - Heitor de Lemos, EBAHL, Brasil.

2000 - 2001

intermediate Level in English. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

1999 - 1999

Microinformática. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

1998 - 1999

Curso básico e intermediário de inglês. (Carga horária: 150h). , FISK - ENGLSIH COURSES, FISK, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Tcheco

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

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Organização de eventos

PINHEIRO, S. L. ; PODEWILS, T. ; PEDRUZZI, A. N. ; RODRIGUES, H. S. ; GOMES, G. D. ; PORTUGAL, G. C. ; NEVES, G. L. ; SOUZA, A. Q. ; FLORES, F. R. . X EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental. 2018. (Outro).

VARGAS, F. ; PINHEIRO, S. L. ; PASQUIER, F. . Diálogos PGDR/ UFRGS com Florent Pasquier. 2018. (Outro).

MACHADO, F. S. ; AZEVEDO, C. T. ; LOPES, R. C. ; PINHEIRO, S. L. . Oficina Fotografia Inspandida. 2018. (Outro).

CALLONI, H. ; PINHEIRO, S. L. ; AVILA, R. A. P. ; ZAMBAM, R. E. ; EICHENBERGER, J. R. C. ; JARDIM, D. B. . III Colóquio da Complexidade: educação e complexidade num horizonte de utopias viáveis. 2018. (Outro).

AMORIN, F. V. ; AVILA, R. A. P. ; ZAMBAM, R. E. ; PODEWILS, T. ; BARBOSA, E. ; LOPES, R. C. ; PINHEIRO, S. L. ; SAGGIOMO, T. . Encontro e Diálogos em Educação Ambiental. 2016. (Outro).

LOPES, R. C. ; ADOMILLI, G. K. ; PINHEIRO, S. L. . Encontro sobre imagens e saberes costeiros. 2015. (Outro).

AMORIN, F. V. ; CALLONI, H. ; PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. ; ZULETA, M. K. P. . VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

"Educação e Espiritualidade na Formação Profissional. 2019. (Outra).

Décolonisons le féminisme. 2019. (Outra).

Euroleads - Qual será o seu legado? Ecole Polytechnique. 2019. (Encontro).

II ABRE associação de brasilianistas na Europa. 2019. (Congresso).

La fabrique du patrimoine a l'ere numerique. 2019. (Seminário).

Les enjeux liésaux changements climatiques:nécessité, défi, illusion ?. 2019. (Outra).

Mener des recherches et publier à l?international. 2019. (Outra).

Oficina de Música Indiana - Raga e Tala. 2019. (Oficina).

Racismo estrutural. 2019. (Outra).

Rencontres philosophiques de l'UCP. 2019. (Encontro).

Stuart Russel: "How not to destroy the world with AI?. 2019. (Outra).

Textos e Contextos da Docência.APONTAMENTOS SOBRE O ENSINAR A VIVER EM EDGAR MORIN E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. (Encontro).

1º Encontra - Encontro de Tradutores Ciclo de Palestra em Tradução. 2018. (Encontro).

2018 Atlas Conference. Transdisciplinarity and Environmental Education: a dialogue between Eastern and Western philosophies to think about the relation of human being and nature. 2018. (Congresso).

III Colóquio da complexidade- educação e complexidade num horizonte de utopias viáveis.TRANSDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO: UMA JORNADA SEM FIM?. 2018. (Outra).

III Colóquio da complexidade- educação e complexidade num horizonte de utopias viáveis. 2018. (Outra).

Oficina de Fotografia Inspandida. 2018. (Oficina).

SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo.Reflexões teóricas da Transdisciplinaridade para um sentido de Transreligiosidade. 2018. (Seminário).

X EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental.O encontro como potência para a realização da ética transdisciplinar. 2018. (Encontro).

X EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental.Educação Ambiental não-formal. 2018. (Encontro).

IV Jornada de História Ambiental.Sobre a relação humano e natureza: reflexões a partir de estudos de filosofias orientais. 2017. (Outra).

IV Jornada de História Ambiental.O papel social das Sementes Crioulas: fragmentos sobre a experiência da Agricultura Familiar em Rio Grande. 2017. (Outra).

IX EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental. 2017. (Outra).

IXX Forum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Considerações sobre o conceito de autonomia em Paulo Freire e Edgar Morin. 2017. (Outra).

Teoria e Prática Revolucionária: o Centenário da Revolução Russa. 2017. (Seminário).

Ambientalização Curricular Potencialidaes e Desafios. 2016. (Seminário).

I Congresso Internacional da URCI - espiritualidade, humanismo e ecologia. 2016. (Congresso).

IV Seminário Interfaces Pedagógicas.Ciranda de diálogo. 2016. (Seminário).

IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - Escola e Universidade: Utopias, Tempos e Experiências. 2016. (Seminário).

IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - Escola e Universidade: Utopias, Tempos e Experiências.Interfaces Pedagógicas: do o que estamos aprendendo?. 2016. (Seminário).

IV Seminário Interfaces Pedagógicas: licenciaturas em diálogo - Escola e Universidade: Utopias, Tempos e Experiências.Sobre outras relações com o tempo. 2016. (Seminário).

VIII EDEA - Encontro e diálogos em Educação Ambiental.Educação, Subjetividade e Autoconhecimento - contribuições aos Fundamentos da Educação Ambiental. 2016. (Encontro).

VIII EDEA - Encontro e Diálogos em Educação Ambiental. 2016. (Encontro).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - Anped Sul. 2016. (Outra).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação - Anped Sul.O humano contra o tempo: qual o lugar da Educação Ambiental nesta guerra?. 2016. (Outra).

III Jornada Gaúcha de História Ambiental. 2015. (Outra).

Imagens e Saberes Costeiros. 2015. (Outra).

I Seminário Internacional Literatura, Imaginário e Cultura e I Seminário Internacional Vozes Femininas e Escritas do Eu. 2015. (Seminário).

ruído.gesto ação e performance / corpo fechado.Alfa & Omega. 2015. (Encontro).

ruído.gesto ação e performance / corpo fechado. 2015. (Encontro).

VII EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental. 2015. (Encontro).

VII EDEA - Encontro e diálogos com a Educação Ambiental.Um encontro com o Oriente: outras miradas epistemológicas para se pensar a Educação Ambiental. 2015. (Encontro).

VIII EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental- A avaliação da década da Educação para o desenvolvimento sustentável e perspectivas futuras. 2015. (Encontro).

VIII EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental- A avaliação da década da Educação para o desenvolvimento sustentável e perspectivas futuras.A imagem do homem sobre si mesmo: uma aproximação com a cultura oriental para se pensar a Educação Ambiental e sua complexidade. 2015. (Encontro).

XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2015. (Encontro).

XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE.O Não Dualismo da Filosofia Vedanta no horizonte do saber ambiental. 2015. (Encontro).

13ª Mostra de Produção Universitária. 2014. (Outra).

1964-2014 Cinquentenario do golpe que ceifou o processo democrático. 2014. (Congresso).

I Seminário Internacional Filosofia e Educação: a atualidade do pensamento de Michel Foucault. 2014. (Seminário).

VI EDEA - Encontro e Diálogos  com  a  Educação  Ambiental. 2014. (Encontro).

XXIII Encontro Regional de Estudantes de Psicologia da Região Sul - EREP Sul.Meditação e Yoga: Psicologia no pensamento ocidental e oriental.. 2014. (Encontro).

V CPEASul - Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul e IV EDEA - Encontro e Diálogos  com  a  Educação  Ambiental. 2013. (Encontro).

Fórum Nacional de Educação Superior Indígena. 2012. (Outra).

XI Mostra de Produção Universitária.Yoga para Todos. 2012. (Seminário).

Curso hortas urbanas: Agroecologia e emancipação alimentar. 2010. (Oficina).

Estudos de Tradução. 2010. (Oficina).

IX Mostra de Produção Universitária.Projeto de Apoio à Produção Científica Discente - PAPCD. 2010. (Outra).

xv Encontro Latino Americano de Administração/ v Congresso Mundial de Administração. 2008. (Congresso).

I worshop nacional para comitês- Comunicação, Motivação e Trabalho em Equipe. 2007. (Outra).

V Semana de Letras - Língua, Linguagem e Ensino: Múltiplas perspectivas e possibilidades. 2007. (Outra).

XXXVI Convenção Nacional do AFS Intercultura Brasil. 2007. (Outra).

Fórum Administração ATAC 2006. 2006. (Encontro).

100º Encomex. 2005. (Encontro).

Forum de Comércio Exterior. 2005. (Encontro).

I Semana Acadêmica Faculdades Atlântico Sul. 2005. (Outra).

I workshop Comex S.A - Navegar é preciso. 2005. (Oficina).

IV Seminário do Ensino Médio - Conhecer para Escolher. 2003. (Seminário).

I Seminário Ensino Médio - Cidadania: um desafio para o homem contemporâneo. 2002. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Michele Tomoko Sato

CALLONI, H.;SATO, Michèle; PEREIRA, Vilmar Alves; CHAIGAR, V. A. M.; BARCELOS, Valdo; PASQUIER, F.. Pedagogia das grndes cnvergências: eixos transdisciplinares e um estudo de autoconhecimento e educação ambiental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Gionara Tauchen

TAUCHEN, Gionara; CALLONI, H.;PEREIRA, V.A.; GHIGGI, G.. O silêncio e o ser na filosofia vedanta para pensar a relação humano-natureza em Educação Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Gionara Tauchen

CALLONI, H.;PEREIRA, V.A.TAUCHEN, Gionara; GHIGGI, G.. O silêncio do ser na Filosofia Vedanta: interface com concepções orientais para se pensar a relação humano e natureza na contemporaneidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Gomercindo Ghiggi

CALLONI, HumbertoGHIGGI, G.; TAUCHEN, G.; PEREIRA, V. A.. O silêncio e o ser na Filosofia Vedanta para pensar a relação humano-natureza em Educação Ambiental. 2017 - Universidade Federal do Rio Grande.

Gomercindo Ghiggi

CALLONI, HumbertoGHIGGI, G.; PEREIRA, V. A.; TAUCHEN, G.. O silêncio do ser na filosofia Vedanta: interfaces com concepções orientais para se pensar a relação humano e natureza na contemporaneidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Humberto Calloni

GHIGGI, Gomercindo; TAUCHEN, G.;CALLONI, H.; PEREIRA, V. A.. O silêncio e o ser na filosofia vedanta para pensar a relação humano-natureza em Educação Ambiental.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Humberto Calloni

CALLONI, H.; PEREIRA, V. A.; CHAIGAR, V. A. M.; BARCELOS, V. H. L.; PASQUIER, F.; SATO, M. T.. Pedagogia das Grandes Convergências: eixos transdisciplinares para um estudo de autoconhecimento e educação ambiental.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Humberto Calloni

CALLONI, H.; GHIGGI, Gomercindo; TAUCHEN, G.; PEREIRA, V. A.. O silêncio do ser na Filosofia Vedanta: Interface com concepções orientais para se pensar a relação humano-natureza na contemporaneidade.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

Vania Alves Martins Chaigar

CALLONI, H.; PEREIRA, V. A.;CHAIGAR, V. A. M.; BARCELOS, V. H. L.; PASQUIER, F.; SATO, M.. Pedagogia das grandes convergências: eixos transdisciplinares para um estudo de autoconhecimento e educação ambiental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Vilmar Alves Pereira

GHIGGI, G.PEREIRA, Vilmar AlvesTAUCHEN. O silêncio e o ser na Filosofia Vedanta para pensar a relação humano-natureza em Educação Ambiental.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Vilmar Alves Pereira

PEREIRA, Vilmar Alves; SATO, M.; CALLONI, H.; BARCELOS, V.; CHAIGAR, V.. Pedagogia das Grandes Convergências: Eixos Transdisciplinares para um Estudo de Autoconhecimento e Educação Ambiental.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

Vilmar Alves Pereira

GHIGI G.;PEREIRA, Vilmar Alves; CALLONI, H.;TAUCHEN. O Silêncio do ser na Filosofia Vedanta: interface com concepções orientais para se pensar a relação humano e natureza na contemporaneidade.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.

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Foi orientado por

Aléssio Almada da Costa

Os desafios da agroecologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Atlântico Sul / Rio Grande; Orientador: Aléssio Almada da Costa;

Humberto Calloni

Autoconhecimento e Educação: eixos transdisciplinares para uma Educação Ambiental Integral; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Humberto Calloni

O silêncio do ser: interfaces entre as filosofias oriental e ocidental e a noção de sustentabilidade em Educação Ambiental; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Humberto Calloni;

Rodrigo da Rosa Pereira

Projeto de Apoio à Produção Científica Discente; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Rodrigo da Rosa Pereira;

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Produções bibliográficas

  • PINHEIRO, SAMUEL LOPES ; CALLONI, HUMBERTO . Transdisciplinarity and Environmental Education: Comprehensions about Silence and Being in Vedanta. TRANSDISCIPLINARY JOURNAL OF ENGINEERING & SCIENCE , v. 10, p. 54-62, 2019.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . O SILÊNCIO DA MEDITAÇÃO E O DESAFIO EDUCATIVO DIANTE DAS SOCIEDADES TECNOLÓGICAS. Revista científica de investigación de la UNAE , v. 2, p. 135-160, 2019.

  • AMORIM, FILIPI VIEIRA ; PINHEIRO, SAMUEL LOPES ; CALLONI, HUMBERTO . Uma ressonância do tempo: os desafios contemporâneos da Educação Ambiental. Pesquisa em Educação Ambiental (Online) , v. 14, p. 48-57, 2019.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. ; PASQUIER, F. . O Encontro como potência para a realização da ética transdisciplinar The Encounter as a potency for the realization of transdisciplinary ethics El Elcuentro como potencia de realización de la ética transdisciplinaria. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , p. 35-48, 2018.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . UM ENCONTRO COM FILOSOFIAS ORIENTAIS: OUTRAS EPISTEMOLOGIAS PARA SE PENSAR AEDUCAÇÃO AMBIENTAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 61, p. 1, 2017.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Reflexões sobre o paradigma ocidental a partir da Complexidade e Educação Ambiental: um convite ao diálogo oriente-ocidente. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 34, p. 97-114, 2017.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Transdisciplinarity and Environmental Education: Comprehensions about Silence and Being in Vedanta. In: Basarab Nicolescu; Raymond T. Yeh; Atila Ertas. (Org.). Being Transdisciplinary. 1ed.: , 2019, v. , p. 63-70.

  • ZAMBAM, R. E. ; PINHEIRO, S. L. . RESENHA DO LIVRO: OS TEMPOS HIPERMODERNOS, DE GILLES LIPOVETSKY COM SÉBASTIEN CHARLES. Educação Ambiental e Complexidade: ensaios. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2017, v. 1, p. 189-201.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Considerações sobre Complexidade e Educação Ambiental: uma criação imagética do pensamento complexo a partir de estudos orientais. Educação Ambiental e complexidade: ensaios - tomo 1. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2017, v. , p. 133-144.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Reflexões teóricas da Transdisciplinaridade para um sentido de Transreligiosidade. In: SENACORPUS - Seminário Corpus Possíveis no Brasil Profundo, 2018, Rio Grande. E-book SENACORPUS. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 384-389.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . O humano contra o tempo: qual o lugar da Educação Ambiental nesta guerra?. In: Anped Sul, 2016, Curitiba-PR. Anais Anped Sul 2016, 2016. p. 1-13.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Sobre outras relações com o tempo. In: IV Seminário Interfaces Pedagógicas- utopias, tempos e experiências, 2016, Rio Grande. EBOOK IV SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO. Rio Grande: Pluscom, 2016. p. 223-228.

  • PINHEIRO, S. L. . A imagem do homem sobre si mesmo: uma aproximação com a cultura oriental para se pensar a Educação Ambiental e sua complexidade. In: VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental, 2015, Rio de Janeiro. Pesquisa em Educação Ambiental:a avaliação da década da educação para o desenvolvimento sustentável e perspectivas futuras, 2015.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Um encontro com o Oriente: outras miradas epistemológicas para se pensar a Educação Ambiental. In: VII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015, Rio Grande. Os desafios da Educação Ambiental: quem faz, como, para quê e para quem?, 2015.

  • PINHEIRO, S. L. . O não dualismo da Filosofia Vedanta no horizonte do saber ambiental. In: Encontro Paranaense de Educação Ambiental e Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul, 2015, Guarapuava. Anais Encontro Paranaense de Educação Ambiental e Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - CEPEAS, 2015. v. 1. p. 1-6.

  • PINHEIRO, S. L. . APONTAMENTOS SOBRE O ENSINAR A VIVER EM EDGAR MORIN E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: Textos e contextos da Docência, 2019, Rio Grande. Anais do Encontro Texto e Contexto da Docência. Rio Grande: FURG, 2019. p. 573-579.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Reflexões sobre a pesquisa em Transdisciplinaridade e Complexidade. In: MPU - Mostra de Produção Universitária, 2018, Rio Grande. Anais MPU 2018 - Encontro de Pós-Graduação, 2018. p. 1-3.

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Transdisciplinarity and Environmental Education: a dialogue between Eastern and Western philosophies to think about the relation of human being and nature. In: 2018 Atlas International Conference, 2018, Cluj-Napoca. 2018 ATLAS CONFERENCE ROUND TABLE CONTRIBUTIONS, 2018.

  • PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. ; FLORES, J. A. . Considerações sobre o conceito de autonomia em Paulo Freire e Edgar Morin. In: XIX Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire, 2017, Rio Grande. ANAIS DO XIX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE Reinventando Paulo Freire na atualidade: pedagogias na luta contra as opressões. Rio Grande: Editora da FURG, 2017.

  • PINHEIRO, S. L. . APONTAMENTOS SOBRE O ENSINAR A VIVER EM EDGAR MORIN E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Introdução a Filosofia Vedanta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Transdisciplinarity and Environmental Education: a dialogue between Eastern and Western philosophies to think about the relation of human being and nature. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Reflexões teóricas da Transdisciplinaridade para um sentido de Transreligiosidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. ; PASQUIER, F. . O encontro como potência para a realização da ética transdisciplinar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA EM TRANSDISCIPLINARIDADE E COMPLEXIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINHEIRO, S. L. . Introdução ao Vedanta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, S. L. . Autoconhecimento pelos caminhos do Yoga. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, S. L. . Introdução ao Vedanta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, R. C. ; PINHEIRO, S. L. ; PUCCINELLI, V. R. . O papel social das Sementes Crioulas: fragmentos sobre a experiência da Agricultura Familiar em Rio Grande. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Sobre a relação humano e natureza: reflexões a partir de estudos de filosofias orientais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. ; FLORES, J. A. . Considerações sobre o conceito de autonomia em Paulo Freire e Edgar Morin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Sobre outras relações com o tempo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINHEIRO, S. L. . Meditação e Yoga: Psicologia no pensamento Oriental e Ocidental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINHEIRO, S. L. . Yoga para Todos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, R. R. ; PINHEIRO, S. L. . Projeto de Apoio à Produção Científica Discente - PAPCD. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, R. C. ; PINHEIRO, S. L. ; ADOMILLI, G. K. . Aratirí y otras aventuras: las soberanias cuestionadas. Rio Grande: FURG, 2016 (Resenha).

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Outras produções

PINHEIRO, S. L. ; CALLONI, H. . Estudante do PPGEA Representa o Programa em Importante Evento na Romênia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

PINHEIRO, S. L. . Being Transdisciplinary in Sustainability Studies and Actions. 2018.

AZEVEDO, C. T. ; PINHEIRO, S. L. . Programa Momento Animal. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, S. L. . Yoga. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Mergulho ao interior. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, S. L. . Produtores ecológicos conquistam espaço na Feira do Produtor. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PINHEIRO, S. L. . Oficina de Verão do NEMA: Yoga, filosofia e prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. . Introdução ao Vedanta. 2016. (Oficina).

PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Yoga na vida diária. 2016. (Oficina).

PINHEIRO, S. L. ; COUGO, A. ; CLARO, L. . Carta VII EDEA. 2015. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

PINHEIRO, S. L. . Oficina de Yoga: Filosofia e Prática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. . Oficina de Yoga. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. . Semana de Acolhida no Curso de Pedagogia: Oficina de Yoga. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. ; COUGO, A. ; CLARO, L. ; LOPES, R. C. . NosOtros. 2015. (Vídeo).

PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Final de Semana com culinária vegetariana. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. ; LOPES, R. C. . Oficina de Música Indiana. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOPES, R. C. ; PINHEIRO, S. L. . Yoga - Disciplina e Devoção. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. ; CASTELL, D. C. P. ; GROSSKOPF, T. C. . Yoga e Alimentação Orgânica: o caminho do princípio único. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. ; GROSSKOPF, T. C. . Hortas Urbanas: Agroecologia e Emancipação Alimentar. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, S. L. . Relighare. 2014. Trilha Sonora.

AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, J. T. ; AMARAL, T. ; CANIZA, D. ; BORBA, G. ; PINHEIRO, S. L. ; GROHS, B. . Abertura do show de Giancarlo Borba no Circuito Dandô. 2014. Trilha Sonora.

PINHEIRO, S. L. . Muttare. 2013. Trilha Sonora.

GROHS, B. ; AMARAL, J. T. ; PINHEIRO, S. L. ; BRANCO, K. T. ; AZAMBUJA, G. . Sentidos - Corpo a corpo. 2016 (Performance).

GROHS, B. ; AMARAL, J. T. ; AMARAL, T. ; PINHEIRO, S. L. . Alfa & Omega. 2015 (Performance Musical).

PINHEIRO, S. L. ; AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, T. ; AMARAL, J. T. ; GROHS, B. . devir-fluxo-água. 2015 (performance).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Núcleo de Estudos sobre populações costeiras e saberes tradicionais - NECO, Descrição: O NECO foi criado em 2010, reunindo pesquisadores e estudantes de várias áreas do conhecimento com a proposta de possibilitar o avanço nas pesquisas em torno da temática populações costeiras e saberes tradicionais em geral e, mais especificamente, com enfoque sobre coletivos que apresentam vínculos territoriais com os campos litorâneos do Bioma Pampa, sejam eles no meio rural, em cidades ou pequenos núcleos urbanos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Lopes Pinheiro - Integrante / Raizza Costa Lopes - Integrante / Gianpaolo knoller Adomilli - Coordenador.

  • 2010 - Atual

    Concepções éticas em pesquisas sobre Educação Ambiental, Descrição: A pesquisa visa a mapear e interpretar as produções científicas do Mestrado em Educação Ambiental durante os anos de 2006 a 2009, levando em consideração o conceito de ética/ética ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: Samuel Lopes Pinheiro - Integrante / Humberto Calloni - Coordenador / Karine Ferreira Sanchez - Integrante / Filipi Vieira Amorin - Integrante / Suzana de Oliveira Malta - Integrante / Luciana Roso de Arrial - Integrante / Rodrigo Eder Zambam - Integrante / Mara Karidy Polanco Zuleta - Integrante / Alexandre Silva da Silva - Integrante.

  • 2002 - Atual

    Grupo de Estudo e Pesquisa da Complexidade ? GEC, Descrição: O Grupo de Estudo e Pesquisa da Complexidade ? GEC ? visa ao estudo aprofundado da compreensão do conceito de complexidade, notadamente a partir das contribuições filosóficas de Edgar Morin (1921-). Trata-se da criação de um Grupo de Estudos que se organiza em torno da leitura, análise e reflexão do paradigma da complexidade, tal como é entendido nas obras de Morin, num diálogo aberto a outras autorias e oportunizando aos pesquisadores, orientandos de pós-graduação, bem como de graduação, um enfoque teórico convergente com os problemas ambientais, sociais, culturais e epistemológicos da contemporaneidade planetária. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Samuel Lopes Pinheiro - Integrante / Humberto Calloni - Coordenador / Karine Ferreira Sanchez - Integrante / Filipi Vieira Amorin - Integrante / Suzana de Oliveira Malta - Integrante / Mara Karidy P. Zuleta - Integrante / Jacqueline Rogério Carrilho Eichenberger - Integrante / Rodrigo Eder Zambam - Integrante / Alexandre Silva da Silva - Integrante / Raquel Alves Pereira Avila - Integrante / Dayana Pereira dos Anjos - Integrante.

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Prêmios

2010

Destaque na apresentação de trabalho Projeto de Apoio à Produção Científica Discente, Furg.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental. , Fundação Universidade do Rio Grande, Carreiros, 96203900 - Rio Grande, RS - Brasil, Telefone: (53) 32336500

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Experiência profissional

  • 2013 - 2013

    Colégio Marista São Francisco

    Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental (6 º ano), Carga horária: 12

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Doutorado em Educação Ambiental, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tradutor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Colaboração com o processo de versão para a língua inglesa dos websites dos Programas de Pós-graduação da Universidade Federal do Rio Grande

  • 2015 - 2017

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando

    Outras informações:
    Fundamentos da Educação Ambiental

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: tradutor, Carga horária: 12

    Outras informações:
    PAPCD- FURG

    Atividades

    • 07/2015

      Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa da Complexidade - GEC/CNPq.

  • 2009 - 2011

    SITIO TALISMÃ

    Vínculo: Estágio Pedagógico, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

    Outras informações:
    O estágio contou com aprendizagem teórica e prática de Educação Ambiental junto aos agricultores em transição agroecológica de Rio Grande atendidos pelo Sítio Talismã.