Luiz Henrique Ferraz Pereira

Possui graduação em Matemática pela Universidade de Passo Fundo (1987) e mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo (2001). É doutor em educação pela PUCRS (2010). Atualmente é professor titular da Universidade de Passo Fundo. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da matemática, matemática moderna, matemática, história da matemática, recurso didático-pedagógico e jogos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Os discursos sobre matemática publicados na Revista do Ensino/RS (1950 - 1970)
Maria Helena Câmara Bastos. Palavras-chave: educação matemática; História da matemática; Matemática Moderna.

Mestrado em Educação

1998 - 2001

Universidade de Passo Fundo
Título: Percepções dos estudantes do ensino médio sobre o teorema de Pitágoras,Ano de Obtenção: 2001
Ocsana Sônia Danyluk.Palavras-chave: Pitágoras; História da matemática; Teorema de Pitágoras; Fenomenolgia.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Educação Matemática

1994 - 1996

Universidade de Passo Fundo

Graduação em Matemática

1983 - 1987

Universidade de Passo Fundo

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Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE P. DE PF. EM INFORMÁTICA EDUCATI. (Carga horária: 60h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL RIOGRANDESE, IFSUL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Oficina MOOdle Versão 2.5+. (Carga horária: 2h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Encontro de NDEs. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2004 - 2004

Curso de atualização. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rs, SEC-RS, Brasil.

2004 - 2004

Oficina Elaboração de Itens - 3ª série EM - Mat.. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2003 - 2003

Seminário Avançado de Pesquisa em Ed. Matem. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Aperfeiçoamento para formação de professores ead. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1997 - 1998

Extensão universitária em Aperfeiçoamento e atua. de prof. em geom. esp. (Carga horária: 120h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Educação Matemática.

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Organização de eventos

PEREIRA, L. H. F. ; Setti, B. ; GIARETA, M. ; Dilda, V. . VII Jornada Nacional de Educação Matemática. 2018. (Congresso).

PEREIRA, L. H. F. . VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. 2016. (Outro).

PEREIRA, L. H. F. . V Jornada nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de educação Matemática. 2014. (Outro).

PEREIRA, L. H. F. . IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática. 2012. (Outro).

PEREIRA, L. H. F. . I Jornada Nacional de Educação Matemática e XIV Jornada de Educação Matemática. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

XIV Conferência Interamerica de Educação Matemática.Oficina Ativando a memória em grupos da terceira idade do Creati.. 2015. (Outra).

XX Seminário Internacional de Educação.Oficina Ativando a memória em grupos da terceira idade do Creati.. 2015. (Seminário).

V Jornada Nacional de Educação Matemática e XVIII Jornada Regional de Educação Matemática.Ouvinte. 2014. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Clube de matemática: uma matemática, várias faces.. 2014. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2013. (Congresso).

Escher e o ensino de geometria em aulas de matemática.Escher e o ensino de geometria em aulas de matemática. 2012. (Outra).

IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática. 2012. (Outra).

VI coloquio Internacional sobre Ensenanza de las Matemáticas.Imagens de professores de matemática em chargs e cartuns postados na internet. 2012. (Outra).

VI Coloquio Internacional sobre Ensenanza de las matemáticas. 2012. (Outra).

IX Seminário Nacional de História da matemática.Uma visão da concepção de matemática através dos artigos da Revista do ensino do Rio Grande do Sul (1951 - 1978). 2011. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

Encontro Gaúcho de Educação Matemática.O uso da história da matemática em sala de aula: estratégias de como trabalhar e onde encontrar subsídios.. 2009. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.Experiências didático-metodológicas através da história da matemática.. 2009. (Seminário).

Colóquio Osvaldo Sangiorgi.Perfil dos artigos publicados na revista do ensino - RS - período de 1979 a 1978.. 2008. (Outra).

II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação matemática.Quem somos nós, professores de matemática?. 2008. (Outra).

II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática.O Movimento da Matemática Moderna através dos artigos da Revista do Ensino.. 2008. (Outra).

II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática..Educação Matemática no Ensino Médio. 2008. (Outra).

II Jornada Nacional de Educação Matemática e XV Jornada Regional de Educação Matemática..Investigações em sala de aula.. 2008. (Outra).

I Seminário de Avaliação do Curso de Matemática.Grupo de discussão - Ensino. 2008. (Seminário).

IX Semana Acadêmica da Geografia, IIi Semana Acadêmica da Física e Semana Acadêmica de Matemática..História da Ciências.. 2008. (Outra).

V Congresso Brasileiro de História da Educação. Os artigos publicados na Revista do Ensino do RS sobre o MMM.. 2008. (Congresso).

VIII Encontro Estadual de Estudantes de Universidades Abertas à Terceia Idade..Exercitando a memória.. 2008. (Encontro).

V Seminário Temático do Projeto: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos históricos comparativos.. 2008. (Seminário).

13º Encontro da Associação Sul-Rio-grandense de Pesquisadores em Hitória da Educação..O Movimento da Matemática Moderna através de prefácios de livros didáticos dos anos de 1960 e 1970.. 2007. (Encontro).

III Seminário Temático: A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e de Portugal: Estudos Históricos Comparativos.A implantação do movimento da matemática moderna no interior do Rio Grande do Sul.. 2007. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática. O movimento da matemática moderna através dos artigos da revista do ensino.. 2007. (Congresso).

VII Seminário Nacional e História da Matemática..O Movimento da Matemática Moderna no Rio Grande do Sul.. 2007. (Seminário).

O movimento da matemática moderna no Rio Grande do sul.Seminário Temático - A matemática moderna nas escolas do Brasil e de Portugal: estudos históricos comparativos. 2006. (Seminário).

Participante.I Jornada Nacional de Educação Matemática e XIV Jornada Regional de Educação Matemática. 2006. (Outra).

I Colóquio Brasileiro de História da Matemática e IV Encontro Luso-Brasileiro de História da matemática.História do ensino escolar de matemática no município de Passo fundo. 2004. (Outra).

Seminário de Pesquyisa em Educação da Região Sul.História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo - Rs. 2004. (Outra).

V Seminário de pesquisa em educação da região sul.História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo. 2004. (Seminário).

8º Encontro Gaúcho de educação matemática.Potencializando o ensino e aprendizagem de matemática através do uso da história da matemática. 2003. (Encontro).

Forum mundial de educação.Forum Mundial de educação. 2003. (Outra).

II Congresso Internacional de ensino da matemática.Potencializando o ensino de matemática através de recursoso da história da matemática. 2003. (Oficina).

II Congresso Internacional de ensino de matemática. História do ensino de matemática escolar no município de Passo Fundo. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de matemática. Potencializando o ensino de matemática através de recursos da história da matemática. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de matemática. História do ensino de matemática escolar no município de Passo Fundo. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional de ensino de matemática. Matemática na educação de Jovens e adultos. 2003. (Congresso).

II Fórum do conhecimento.História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo. 2003. (Outra).

Seminário Internacional de pesquisa em educação matemática.Seminário Internacional de pesquisa em educação matemática. 2003. (Seminário).

V Seminário nacional de História da Matemática.V Seminário Nacional de História da Matemática. 2003. (Seminário).

Forum estadual de licenciaturas em matemática.Forum estadual de licenciaturas em matemática. 2002. (Outra).

IV Seminário de pesquisa em educação da região sul.IV Seminário de pesquisa em eduação da região sul. 2002. (Seminário).

IV Seminário Nacional de história da matemática.IV Seminário Nacional de história da matemática. 2001. (Seminário).

VII encontro gaúcho de educação matemática.VII Encontro gaúcho de educação matemática. 2001. (Encontro).

VII Encontro nacional de educação matemática.VII Encontro nacional de educação matemática. 2001. (Encontro).

III Seminário pesquisa em educação regiaõ sul.III Seminário pesquisa em educação região sul. 2000. (Seminário).

II Semana acadêmcia do ICEG.II Semana acadêmica do ICEG. 2000. (Outra).

X Mostra de iniciação dientífica e II mostra interna de pós-graduação.X Mostra de iniciação científica e II mostra interna de pós-graduação. 2000. (Outra).

III Seminário Nacional de história da matemática.III Seminário Nacional de história da matemática. 1999. (Seminário).

II Seminário de pesquisadores emeducação da região sul.II Seminário de pesquisadores em educação da região sul. 1999. (Seminário).

Seminário de filosofia.Seminário de Filosofia. 1999. (Seminário).

Seminário vozes na escola.Seminário vozes na escola. 1999. (Seminário).

VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular.VI Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1999. (Seminário).

X Jornada Regional de Educação Matemática.X Jornada Regional de Educação Matemática. 1998. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Sheila Mendes de Figueiredo

PEREIRA, L. H. F.; Scheffer, N. F.; Kripka. R.M.L; Darroz, L. M.. Ensino de expressões algébricas com auxílio de Geometria Plana e aritmética. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Flávia Costa de Oliveira

PEREIRA, L. H. F.; Strohschoen, A. A. G.; Rehfeldt, M. J. H.; Marchi, M. I.. A pesquisa em sala de aula como metodologia para o ensino de geometria plana espacial.. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Marglis Rech

PEREIRA, L. H. F.; Munhoz, A.V.; Quartieri, M. T.; Giongo, I. M.; Rehfeic, M. J. H. RECURSOS TECNOLÓGICOS E GEOMETRIA PLANA NA REVITALIZAÇÃO DE UM AMBIENTE HOSPITALAR. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Aluno: Paula Boito

PEREIRA, L. H. F.; Silva, J. T.; Borba, M. C.; Basso, M. V. A.. Minicraft: um aliado no processo de ensino e aprendizagem da Geometria Espacial. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Leandro Boszko

Treitin, M.; FRANZIN, R. F.;PEREIRA, L. H. F.. Os jogos digitais e a representação semiótica: significando o processo de aprendizagem de frações. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Tatiéle Carla Costella Simoni

Scheffer, N. F.; Loss, A. S.;PEREIRA, L. H. F.. O erro no estudo de frações: contribuições do uso das TICs e de materiais manipulativos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Délcio Régis Haubert

FRANZIN, R. F.; Krause, J. C;PEREIRA, L. H. F.. Sequencia didática interativa com compilador de programação Scratch e seus benefícios para o desenvolvimento da Geometria Plana. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino Científico e Tecnológico) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Sabrina Battisti

Scheffer, N. F.; Sartori, J.;PEREIRA, L. H. F.. O ensino da matemática e a utilização das TIC nas escolas estaduais da cidade de Erechim-RS: uma investigação.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Luana Danelli da Silva

Rocha Filho, J. B.;PEREIRA, L. H. F.; Ferraro, J. L. S.. As contribuições do Pibid para a prática docente de um grupo de professores de matemática de Passo Fundo. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Mercedes Rheinheimer

Dalcin, A.;PEREIRA, L. H. F.; BÙRICO, E. Z.; Almeida, D. B.. Ensinar e aprender Matemática, antes e durante a Escola Nova: um olhar sobre a formação de professores, na Escola Complementar/Escola Normal/Instituto de Educação General Flores da Cunha (1910-1955). 2017. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tauana Biachetti

Neiva Ignês Grando - orientadora; Helena Noronhora Cury - banca; Danyluk, O. S.;PEREIRA, L. H. F.. Função de 1º grau: uma proposta para o 9º ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cátia Pereira da Rosa

Muhl. E. H.; Soares, M. T. C.;PEREIRA, L. H. F.. Noções de tratamento da informação por meio de jogos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sheila Mendes de Figueiredo

Scheffer, N. F.; Darroz, L. M.; Kripka. R.M.L;PEREIRA, L. H. F.. Expressões algébricas: uma sequencia didática com auxílio de Geometria Plana e Aritmética. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Haranyn de Almeida de Lacerda Vargas

Treitin, M.; Shitsuka, R.; Darroz, L. M.;PEREIRA, L. H. F.. Educação Financeira no Ensino Médio: uma proposta sob a perspectiva histórico - cultural. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Alessandra Cristina Rüedell

Treitin, M.; Quartieri, M. T.;PEREIRA, L. H. F.. Apropriação de conceitos relacionados a triângulos e quadriláteros através da robótica educativa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Aline Reissuy de Moraes

Mariani, R. C. P.; Campos, G. L. R.; Darroz, L. M.;PEREIRA, L. H. F.. Educação Financeira no Ensino Médio: uma proposta para as aulas de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Paula Boito

Silva, J. T.; Borba, M. C.; Basso, M. V. A.; Darroz, L. M.;PEREIRA, L. H. F.. Jogo Computacional : um aliado no processo de ensino e aprendizagem da Geometria Espacial. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Leandro Boszko

Treitin, M.;PEREIRA, L. H. F.; ROSA, C. T. W.. Oa Jogos digitais e a representação semiótica: otimizando o processo de aprendizagem de frações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Tauana Bianchetti

PEREIRA, L. H. F.. Função do 1º grau no ensino fundamental: análise de uma proposta envolvendo investigação matemática em sala de aula.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vildomar Luiz Tartari

PEREIRA, L. H. F.. Modelagem matemática: uma proposta para a educação básica.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de ciências e) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sheila Monteli dos Santos

PEREIRA, L. H. F.. PIBIB Matemátic na UPF: Avaliando uma trajetória. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daiane Elis Adona

PEREIRA, L. H. F.. Um estudo sobre o códico de barras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Janice Santana da Silva

PEREIRA, L. H. F.. Avaliação e matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Dábta Camila Tedesco

PEREIRA, L. H. F.. .A educação matemática e tecnologias.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Fabiane Marchiori Marcon

PEREIRA, L. H. F.. .O livro didático em questão.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roselaine Ferro

PEREIRA, L. H. F.. Resolução de problemas matemáticos:linguagem escrita e interpretação.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: keli Pereira Viana

PEREIRA, L. H. F.. Uma investigação sobre números primos e alguns testes d primalidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lidiane Alves de Anhaya da Silva

PEREIRA, L. H. F.. Educação matemática no programa Yacamim:jogos, matemática e sociabilidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Milena Caletti Goulart

PEREIRA, L. H. F.. Dificuldades no ensino da matemática.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daiane de Oliveira

PEREIRA, L. H. F.. O uso da criptografia no ensino de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Paulo Rodrigo Pasquetti

PEREIRA, L. H. F.. La Hire.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Camille de Andrade Coppini

PEREIRA, L. H. F.. A história da matemática como feramenta de ensino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sabrina Schneider

PEREIRA, L. H. F.. História da matemática: a contribuição das mulheres para essa ciência.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Nicanor Antunes

PEREIRA, L. H. F.. Etnomatemática: a matemática dos construtores civis.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Carine Damasceno

PEREIRA, L. H. F.. A importância do jogo no processo de ensino e de aprendizagem na matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e I Encontro Pibid Física - RS. 2016. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. Sessão de diálogos educacionais - VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. 2016. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. 13ª Mostra das Escolas Estaduais de Educação Profissional. 2016. Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul.

PEREIRA, L. H. F.. II Semana do conhecimento: Integrando Práticas, Transversalizando Saberes. 2015. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. I Mostra de Validação de Produtos Educacionais de Mestrado Profissional. 2014. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.; Scheffer, N. F.; Moraes. G. B.. Prova de seleção docente. 2017. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. Prova de seleção docente. 2014. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. Prova de seleção docente. 2014. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. Prova de seleção docente. 2013. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. I Jornada Nacional de Educação Matemática e XIV Jornada Regional de Educação Matemática. 2006. Universidade de Passo Fundo.

PEREIRA, L. H. F.. Mostra de Iniciação da Universidade de Passo Fundo. 2005. Universidade de Passo Fundo.

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Comissão julgadora das bancas

Edemilson Jorge Ramos Brandao

DANYLUK, O. S.; MOELLWOLD, F. E.;BRANDAO, E. J. R.; FARIA, N.. Percepções dos estudantes sobre o teorema de Pitágoras no ensino fundamental.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Marcos Villela Pereira

BASTOS, Maria Helena Câmara;PEREIRA, M. V.; BURIGO, E. Z.; FISCHER, M. C. B.; Valente, W. R.. "Os discursos sobre matemática na Revista do Ensino/RS (1951 - 1978)". 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Marcos Villela Pereira

PEREIRA, M. V.; BASTOS, Maria Helena Câmara; FISCHER, M. C. B.; Valente, W. R.; Búrigo, E. Z.. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Wagner Rodrigues Valente

BASTOS, M. H. C.;VALENTE, Wagner Rodrigues; BURIGO, E. Z.; FISCHER, M. C. B.; PEREIRA, M. V.. Os discursos sobre matemática na Revista do Ensino/RS (1951-1978). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Francisco Egger Moellwald

MOELLWALD, Francisco Egger. Percepções dos estudantes sobre o teorema de Pitágoras no ensino fundamental. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Maria Helena Câmara Bastos

VALENTE, Wagner; FISCHER, Maria Cecília; BÚRIGO, Elisabete; PEREIRA, M. V.;BASTOS, M. H. C.. Os discursos sobre Matemática na Revista do Ensino/RS (1951-1978). 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Maria Helena Câmara Bastos

BASTOS, M. H. C.; VALENTE, Wagner; PEREIRA, M. V.; FISCHER, Maria Cecília; BÚRIGO, Elisabete. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do rio grande do sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BASTOS, M. H. C.; VALENTE, W. R.; PEREIRA, M. V.;BÚRIGO, E. Z.; FISCHER, M. C. B.. Os discursos sobre Matemática na Revista do Ensino/RS (1951-1978). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BASTOS, M. H. C.; VALENTE, W. R.; FISCHER, M. C. B.;BÚRIGO, E. Z.; PEREIRA, M. V.. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Maria Cecilia Bueno Fischer

FISCHER, Maria Cecilia B.; BASTOS, Maria Helena C.; PEREIRA, M. V.;BURIGO, E. Z.; VALENTE, Wagner Rodrigues. Os Discursos sobre Matemática na revista do Ensino/RS (1951 - 1978). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Maria Cecilia Bueno Fischer

BASTOS, Maria Helena C.; PEREIRA, M. V.;FISCHER, Maria Cecilia B.BURIGO, E. Z.; VALENTE, Wagner Rodrigues. A circulação dos discursos sobre o movimento da matemática moderna no Rio Grande do Sul (1950-1970). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Jeferson Canova Rosa

Tecnologias digitais na educação: o uso do blog para o ensino da matemática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Izabel Cristina Barbizan

A música como recurso didático-pedagógico, no ensino de razões; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Fundação Regional Integrada - Campus de Erechim; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Éverton Favero

Concepções dos professores sobre história da matemática; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Éverton Favero

Tecendo algumas referências sobre a história da matemática, tendo como indicador um grupo de professores de matemática; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Magali Zamboni

História da matemática nos livros didáticos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Janice Santana da Silva

Avaliação e a matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Maiara Zparoli

A imagem do professor de matemática a partir de charges e cartuns postados na internet; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Carla Regina Picinini

História da matemática: mulheres nesta ciência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Rosimeri Friedrich

Vantagens da utiiização de jogos no ensino da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Giovanni Lopes Buhler

O interprete educacional de libras no ato de interpretar e traduzir as ideias matemáticas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Eva Janete Freitas Vieira

Ensino de matemática em turmas multisseriadas; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Luiz Henrique Ferraz Pereira

Educação matemática no Programa Yacamim: jogos, matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Lidiane Zotti

A influência da afetividade na aprendizagem matemática; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Marina Gargioni de Oliveira

Uma visão sobre a mulher no ensino da matemática,ontem e hoje; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Flávia Favretto

O ensino da matemática e educação inclusiva de alunos com deficiência; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Renata Ribeiro

O jogo como subsídio no auxílio a compreensão da matemática; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Aline Angélica Balbino e Silva

O ensino da matemática frente ao desafio da inclusão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Simone Tiepo

A indisciplina em aulas de matemática na visão de um grupo d professores do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Juliana Basso

A educação matemática nos últimos trinta anos: percepções de um grupo de professores da cidade de Sananduva; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Ademilson Facco

Matemática financeira na 7ª série do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Fernanda Langaro

História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Fernanda Langaro

História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo Iniciação Científica 2005; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Roberta Tamanho

História do ensino escolar no município de Passo Fundo Iniciação Científica 2005; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Denize Vieira Santos

História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

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Foi orientado por

Ocsana Sonia Danyluk

Percepções dos estudantes sobre o Teorema de Pitágoras no ensino fundamental; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Ocsana Sonia Danyluk;

Sheila Mendes de Figueiredo

ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS COM AUXÍLIO DE GEOMETRIA PLANA E ARITMÉTICA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

Nilce Fatima Scheffer

Uma proposta de aplicação da modelagem matemática no ensino de geometria para o Curso de Cências da Universidade de Passo Fundo; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em A Produção do Conhecimento e o Ensino da Ciência) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Nilce Fátima Scheffer;

Luiz Henrique Ferraz Pereira

Educação matemática no Programa Yacamim: jogos, matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Luiz Henrique Ferraz Pereira;

Wagner Rodrigues Valente

Os discursos sobre matemática publicados na Revista do Ensino/RS (1950-1970); 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Wagner Rodrigues Valente;

Maria Helena Câmara Bastos

Ós discursos sobre Matemática na revista do Ensino/RS (1951-1978); 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Helena Camara Bastos;

Maria Helena Câmara Bastos

O Movimento da Matemática Moderna no Rio Grande do Sul; 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Helena Camara Bastos;

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  • PEREIRA, L. H. F. . A revista do ensino do Rio Grande do Sul: o que diz sobre a matemática escolar? (1951 -1978). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . Experiências didático-metodológicas através da história da matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . História das Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, L. H. F. . Perfil dos artigos publicados na revista do ensino - RS - período de 1970 a 1978. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O Movimento da Matemática Moderna através dos artigos da Revista do Ensino.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . Perfil dos artigos publicados na revista do ensino - RS - período de 1979 a 1978.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . Os artigos publicados na revista do ensino do RS sobre o MMM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . A implantação do movimento da matemática moderna no interior do Rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O movimento da matemática moderna no rio Grande do Sul. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O Movimento da Matemática Moderna através de prefácios de livros didáticos dos anos de 1960 e 1970. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O Movimento da Matemática Moderna através dos prefácios de livros didáticos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . A implantação do movimento da matemática moderna no interior do Rio Grande do Sul.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O movimento da matemática moderna através dos artigos da revista do ensino.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . O Movimento da Matemática Moderna no Rio Grande do Sul.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . I Jornada Nacional de Educação Matemática e XIV Jornada Regional de Educação Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . Historia do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo - RS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . História do ensino escolar de matemática no município de Passo Fundo. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . Matemática na educação de jovens e adultos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . Filosofia e história da matemática e história do ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . A história da matemática em CD-ROM: a escola Pitagórica e o teorema de Pitágoras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . História da matemática em CD-ROM: a escola pitagórica e o teorema de Pitágoras. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . O teorema de Pitágoras e a escola pitagórica: elementos para produção de CD-ROM. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . História da matemática em CD-ROM: a escola pitagórica e o teorema de Pitágoras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. H. F. . Matemática - linguagem. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . História da matemática em cd-rom. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, L. H. F. . Os discursos sobre matemática publicados na revista do ensino/RS 1950-1970 2010 (Tese).

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Outras produções

PEREIRA, L. H. F. . Formação pedagógica de professores. 2018.

PEREIRA, L. H. F. . Correção 2ª Fase OBMEP. 2018.

PEREIRA, L. H. F. . Curso de extensão para alunos finalistas do curso de matemática. 2003.

PEREIRA, L. H. F. . Oficina Teórico-metodológica do componente curricular de matemática. 2011.

PEREIRA, L. H. F. . História das ciências. 2008.

PEREIRA, L. H. F. . História e cultura da matemática. 2004.

PEREIRA, L. H. F. . História e cultura da matemática. 2004.

PEREIRA, L. H. F. . A interdisciplinaridade em matemática através da história da matemática. 2002.

PEREIRA, L. H. F. ; Fischer, M. C. ; Rios, D. . História da Educação Matemática no Rio Grande do Sul.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, L. H. F. ; Lopes, A.R.L ; Alves, A.M.M. . Educação Matemática: O Pibid e algumas experiências interdisciplinares. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, L. H. F. ; Saddo A. A. ; Villarreal, M. E. ; BÙRICO, E. Z. . Painel - Eixo: Práticas e intervenções na Educação Básica e Superior - Didática da Matemática: fundamentos teóricos e eixo temáticos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, L. H. F. . MEMÓRIA E PENSAMENTO: EXERCITANDO NOSSO CÉREBRO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . Exercitando a memória. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . O uso da história da matemática, em sala de aula, através de temas geradores. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, L. H. F. . A história da matemática: a escola pitagórica e o teorema de Pitágoras. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . História da Matemática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . História da matemática: posibilitando a inclusão. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . A história da matemática em CD-ROM: a escola pitagórica e o teorema de Pitágoras. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . A interdisciplinaridade em matemática através da história da matemática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . A interdisciplinaridade em matemática através da história da matemática. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . A interdisciplinaridade em matemática através da História da matemática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . A história da matemática para o ensino da matemática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, L. H. F. . Educação de Jovens e Adultos. 2003 (Relato de experiência) .

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    ESTUDAR PARA ENSINAR: PRÁTICAS E SABERES MATEMÁTICOS NAS ESCOLAS NORMAIS DO RIO GRANDE DO SUL (1889-1970), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Luiz Henrique Ferraz Pereira - Coordenador / Andréia Dalcin - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Circe Mary Silva da Silva Dynnikov - Integrante / Diogo Franco Rios - Integrante / Maria Cecília Bueno Fischer - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Tecnologias na aprendizagem da matemática, Descrição: A temática do uso das tecnologias na educação é de fundamental importância e presente ativamente na sociedade, uma vez que redes de comunicação e sociais atingem facilmente povos e culturas em escala universal, proporcionando a constante difusão de conhecimentos. Do mesmo modo, a aplicação de recursos digitais tem se mostrado um valioso e potencial instrumento no processo de ensino e aprendizagem, tornando-se um meio que facilita a compreensão e fixação de conteúdos, e aproxima o aluno e o professor na visão das teorias em aplicações práticas. Para tanto, o presente projeto tem por objetivo o desenvolvimento de objetos de aprendizagem para apoio ao ensino da Matemática, utilizando a interdisciplinaridade promovida pelas áreas de Tecnologia da Informação e Matemática para integrar recursos didáticos e computacionais em sala de aula. As estratégias de ação para atingir este fim passam pelo estudo e uso de ferramentas tecnológicas destinadas à construção de animações e ambientes interativos temáticos, pela aplicação prática destas soluções em sala de aula, e pela análise de resultados obtidos com estudantes e docentes. Como resultados, espera-se que este projeto estimule a criação de instrumentos de ensino diferenciados, por parte do professor, que desenvolvam o raciocínio lógico-matemático dos jovens. Além disso, espera-se que os alunos adquiram conhecimento e domínio gradativo no contato com estas ferramentas, instigando-os a construir seus próprios cenários de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Henrique Ferraz Pereira - Coordenador.

  • 2006 - Atual

    Matemática no ensino fundamental, Descrição: Este é um projeto de educação matemática e não apenas de ensino da matemática. Trata de aspectos fundamentais que, uma vez esclarecidos, tornam-se os alicerces para a ação política pedagógica efetuada na prática educativa e dessa maneira busca explicitar a seu modo o fenômeno da prática cotidiana da escola. A relevância dos conteúdos matemáticos, por meio de um estudo onde a escola se situa, levando em conta a matemática entendida como um corpo de conhecimento científico, construído pela comunidade e relevante para esta cultura. Portanto, o projeto tem como objetivo principal compreender e interpretar o sentido e o significado da matemática ensinada na escola, propondo novas alternativas metodológicas. Dentre estas estão as novas tecnologias de comunicação e informação, possibilitando a inclusão digital do aluno desde os anos iniciais do ensino fundamental. A ação é conhecer a realidade da escola e do aluno, possibilitando (re) elaborar os conteúdos e as metodologias de ensino, tendo como viés a tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Henrique Ferraz Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Passo Fundo, Instituto de Ciências Exatas e Geociências, Departamento de Matemática e Desenho. , Bairro São José, São José, 99064-995 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 3168100, Ramal: 8182, URL da Homepage:

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Experiência profissional