Fernanda Michele Kettermann

Possui graduação em Licenciatura em Matematica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2011), graduação em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2013) e ensino-medio-segundo-grau pelo Associação Evangélica de Ensino(2005). Atualmente é Professor - ensino médio do Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em PPGEM

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: não definido

Graduação interrompida em 2013 em Matemática

2012 - Interrompido

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2013

Graduação em Licenciatura em Matematica

2006 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Quando o vazio se faz presente : desvendando o ser-sensível de uma aula de Matemática
Orientador: Francisco Egger Moellwald

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Associação Evangélica de Ensino

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Participação em eventos

Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Quando algo torna sensível aprender. 2013. (Congresso).

III Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria e I Encontro Nacional do PIBID-Matemática.O aprender e a escrita na formação docente.. 2012. (Encontro).

II CNEM- Congresso Nacional de Educação Matemática. Oficinas PIBID - Matemática. 2011. (Congresso).

II CNEM- Congresso Nacional de Educação Matemática. 2011. (Congresso).

I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escrileituras em Meio à Vida.Notas para uma fala a quatro, talvez, simplesmente escrita. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica da Matemática-2010.PIBID - Matemática. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica de Matemática e Estatística. 2009. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Lisete Bampi

BAMPI, Lisete R.; BURIGO, E.; TELICHEVESKY, M.. Poetizando a experiência: relatos de um viajar docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lisete Bampi

MOELLWALD, Francisco Egger;BAMPI, L.; FISS, D. M. L... Quando o vazio se faz presente : desvendando o ser-sensível de uma aula de Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

MOELLWALD, F. E.; BAMPI, L. R.; TELICHEVESKY, M.;BÚRIGO, E. Z.. Poetizando a Experiência: relatos de um viajar docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dóris Maria Luzzardi Fiss

KETTERMANN, F.M.; MOELLWALD, F. E.;FISS, D. M. L.. Trabalho de conclusão de curso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Francisco Egger Moellwald

Trabalho de Conclusão; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Francisco Egger Moellwald;

Francisco Egger Moellwald

Quando o vazio se faz presente: desvendando o ser-sensível de uma aula de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Francisco Egger Moellwald;

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Produções bibliográficas

  • BAMPI, L. ; KETTERMANN, F. M. ; CAMARGO, G. D. ; MOELLWALD, . F. E. . NUMA BRINCADEIRA DE APRENDIZ DE FEITICEIRA... SURGE ALGO. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. n21, p. 170-184, 2014.

  • BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. ; CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. . Em Meio ao Pibid e aos Estágios de Docência − Da escrita na leitura. Zetetiké (on line) , v. 21, p. 105-125, 2013.

  • KETTERMANN, F. M. ; EGGER MOELLWALD, F. . Não sei.. e um chapéu ao vento. In: Francisco Egger Moellwald; Lisete Bampi. (Org.). iniciação a docência em matemática- Experiências e outros escritos. 1ed.São Leopoldo-RS: Oikos, 2011, v. 1, p. 35-47.

  • KETTERMANN, F. M. ; O segredo dos números e a importância do chapéu. In: Francisco Egger Moellwald; Lisete Bampi. (Org.). iniciação à docência em matemática- Experiências e outros escritos. 1ed.São Leopoldo-RS: Oikos, 2011, v. 1, p. 53-60.

  • CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. . Poliedros. In: Francisco Egger Moellwald; Lisete Bampi. (Org.). iniciação à docência em matemática- Experiências e outros escritos. 1ed.São Leopoldo-RS: Oikos, 2011, v. 1, p. 61-76.

  • KETTERMANN, F. M. ; CAMARGO, G. D. ; BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. . Quando algo torna sensível aprender. In: Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación, 2013, Montevideo. Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación, 2013.

  • TONET, V. G. ; CORDONI, S. O. ; CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. ; BASSO, M. V. A. ; SOUZA, B. S. . Oficinas PIBID - Matemática. In: II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática, 2011. II CNEM - Congresso Nacional de Educação Matemática e IX EREM - Encontro Regional de Educação Matemática.

  • KETTERMANN, F. M. ; CAMARGO, G. D. ; BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. . Quando algo torna sensível aprender.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. ; CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. . Na Educação Matemática... O aprender e a escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. ; CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. . O aprender e a escrita na formação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KETTERMANN, F. M. ; Iniciação à docência - O segredo dos números. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BAMPI, L. ; EGGER MOELLWALD, F. ; CAMARGO, G. D. ; KETTERMANN, F. M. . Notas para uma fala a quatro, talvez, simplesmente escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TONET, V. G. ; CORDONI, S. O. ; KETTERMANN, F. M. ; CAMARGO, G. D. ; BASSO, M. V. A. . Oficinas PIBID - Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Aprender com escrituras: ressonâncias filosóficas entre saberes, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Michele Kettermann - Integrante / Francisco Egger Moellwald - Integrante / Gabriel Dummer Camargo - Integrante / Lisete Bampi - Coordenador / Carine Bueira Loureiro - Integrante / Cecília Bobsin do Canto - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2011 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - ensino médio, Carga horária: 40

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Instituto de Matemática, Departamento de Matemática Pura e Aplicada.,Atividade de extensão realizada, Monitoria Acadêmica- Disciplina: Álgebra Linear I-A.