Thamirys Frigo Furtado

É Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, linha de pesquisa Sujeitos, Processos Educativos e Docência(SUPED). É mestra em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina, na linha de pesquisa Ensino e Formação de Educadores (PPGE/UFSC). Especialista em Docência na Educação Infantil pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em pedagogia com habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais pela mesma universidade. Integrante do Grupo de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (LITERALISE/UFSC) e do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa (NEPALP/UFSC). Atualmente é professora auxiliar de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (SC).

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: Eliane Santana Dias Debus

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC),Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Eliane Santana Dias Debus
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS DE IDADE
Orientador: Eliane Debus

Especialização em Educação Infantil e Séries iniciais ênfase em Educ

2012 - 2013

Faculdade Dom Bosco
Título: Educação infantil: A brincadeira como estratégia e sua relação com o desenvolvimento da criança.
Orientador: Leandro da Silveira

Graduação em pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Processo de Escolarização de alunos Autistas no Município de São José/SC
Orientador: Rosalba Maria Cardoso Garcia
Bolsista do(a): Universidade Federal de Santa Catarina, PRPE/UFSC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Alpha Objetivo

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Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste, UANE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia em Saúde CIEPH, CIEPH, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Tecnologia em Saúde CIEPH, CIEPH, Brasil.

2017 - 2017

Dimensões da não-aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2017 - 2017

Aquisição da linguagem pela criança surda. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Educação Infantil: Fundamento Teóricos e Metodológicos. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

2017 - 2017

Educação Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia Ciências e Educação, FATECE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação de Educadoras/es para Educação Básica. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2011 - 2011

Curso Extracurricular de língua espanhola. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

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Organização de eventos

Debus ; FURTADO, T. F. . Vozes do Índico: diálogo entre diferentes artes. 2019. (Outro).

Debus ; SPENGLER, M. L. P. ; FURTADO, THAMIRYS FRIGO . 8 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: (R)ex(s)istências literárias na contemporaneidade. 2019. (Congresso).

Debus ; FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; GONCALVES, F. ; SPENGLER, M. L. P. . Exposição de livros artesanais ?Livros brincantes: uma tecitura artesanal? Edição de Outono. 2018. (Exposição).

Debus ; FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; SPENGLER, M. L. P. ; GONCALVES, F. . 7 SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL DE SANTA CATARINA E II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (II SELIPRAM). 2016. (Congresso).

Debus ; FURTADO, T. F. . 6 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil, I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária. 2014. (Congresso).

Debus ; FURTADO, THAMIRYS FRIGO . 5 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2012. (Congresso).

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Participação em eventos

8 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: (R)ex(s)istências literárias na contemporaneidade.Há espaço para os livros na educação infantil? Diálogo entre pesquisas com crianças. 2019. (Seminário).

8 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil: (R)ex(s)istências literárias na contemporaneidade.Tempos, espaços e leitura: o encontro e a mediação literária na educação infantil. 2019. (Seminário).

Encontro com Pedro Pereira Lopes: escrever infanto juvenis em Moçambique: um nada como grão de pólen. 2019. (Encontro).

I Semana Pós Graduação em educação/UFSC: Dos (Per)cursos. 2019. (Seminário).

HIP HOP E SLAM: RESISTÊNCIAS E RE-EXISTÊNCIAS DESENVOLVIMENTO E CULTURA AFRO BRASILEIRA NA REGIÃO SUL. 2018. (Outra).

IV Seminário:Estágio, Pesquisa e Extensão na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. 2018. (Seminário).

VII Congresso de Educação Básica. ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC). 2018. (Congresso).

2ª Jornada Internacional de Alfabetização.AS NARRATIVAS REINVENTADAS PELAS CRIANÇAS: ENTRE A ORALIDADE E A LUDICIDADE. 2016. (Outra).

7 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária.A leitura literária na educação infantil: que espaços e tempos são estes?. 2016. (Seminário).

Bate Papo com a escritora Anna Cláudia Ramos. 2016. (Encontro).

I Jornadas em Estudos da Criança. Os tempos e espaços diferenciados: uma leitura literária coletiva.. 2016. (Congresso).

Seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infância - 5º GRUPECI.TEMPOS E ESPAÇOS DE LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Seminário).

VI Congresso de Educação Básica. A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM MUNDO DE DESCOBERTAS. 2016. (Congresso).

XI Anped Sul.Os espaços e tempos coletivos de leitura literária na formação dos pequenos leitores. 2016. (Outra).

150 Anos de Alice - Lendo Alice. 2015. (Oficina).

37 Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em Educação. 2015. (Outra).

6° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/ 3° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Letramento literário: a criança pequena e sua aproximação com a cultura letrada. 2015. (Seminário).

Festival da leitura de Florianópolis. 2015. (Oficina).

IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Espaços coletivos de leitura literária na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis (SC). 2015. (Congresso).

V Congresso de Educação Básica. 2015. (Congresso).

II Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil. 2014. (Seminário).

VI seminário de literatura infantil e juvenil e I seminário internacional de literatura infantil e juvenil e práticas de mediação literária.O LIVRO LITERÁRIO NAS ATIVIDADES COM CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS DE IDADE: DE RISOS E LIVROS. 2014. (Seminário).

X Anped Sul. 2014. (Encontro).

Ecoliteracia e Literatura Infantil e Juvenil em Portugal. 2013. (Oficina).

5 Seminário de Literatura infantil e juvenil: Letramento e Diversidade. 2012. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Infantil. 2012. (Seminário).

10a. Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2011. (Oficina).

4º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil. 2011. (Seminário).

EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2011. (Encontro).

Estudos e Práticas Teatrais e Literárias. 2011. (Oficina).

Semana da Pedagogia: Plano Nacional de Educação. 2011. (Oficina).

Semana da Pedagogia- Minicurso: Poéticos Brincares: brincando com o poema na sala de aula e em outros lugares. 2011. (Oficina).

Educasul. 2009. (Congresso).

Formação continuada com as bolsistas no NDI: A essência do cotidiano. 2009. (Oficina).

I Seminário Regional de Avaliação de políticas públicas. 2009. (Seminário).

Formação continuada com bolsistas no NDI: A essência do cotidiano. 2008. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Thayse da Costa Machado

Debus; Ferretti, O.; Domingues, C.;FURTADO, T. F.. As marcar do ser Catarina nos livros infantis do "Concurso de Histórias para a Infância Catarinense". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Simone Cristiane Silveira Cintra

DEBUS, Eliane;CINTRA, Simone C. S.; DOMINGUES, C.. O livro literário nas atividades com crianças de 2 e 3 anos de idade: de risos e livros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Altino José Martins Filho

MARTINS FILHO, Altino José. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da rede municipal de Florianópolis (SC). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Altino José Martins Filho

MARTINS FILHO, Altino José. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Kátia Adair Agostinho

AGOSTINHO, KÁTIA ADAIR. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da rede municipal de Florianópolis (SC). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Kátia Adair Agostinho

AGOSTINHO, Kátia. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da rede municipal de Florianópolis (SC). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Chirley Domingues

DOMINGUES, C.; DEBUS, Eliane S. Dias; CINTRA, S. C. S.. O livro literário nas atividades com crianças de 2 e 3 anos de idade: de risos e livros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Laura Pozzobon Spengler

SPENGLER, M. L. P.; CINTRA, S. C. S.; DOMINGUES, C.. O livro literário nas atividades com crianças de 2 e 3 anos de idade: de risos e livros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Jilvania Lima dos Santos Bazzo

DEBUS, E.S.D.; KAERCHER, G. E. P. S.; MARTINS FILHO, A.J.; AGOSTINHO, K. A.;BAZZO, J. L.S. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da rede municipal de Florianópolis (SC). 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Jilvania Lima dos Santos Bazzo

BAZZO, J. L.S; MARTINS FILHO, A.J.; AGOSTINHO, K. A.; BAPTISTA, M.C.; DEBUS, E.S.D.. Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

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Foi orientado por

Eliane Santana Dias Debus

Estágio Docência na disclina Literatura e infância; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Eliane Santana Dias Debus

Espaços e tempos coletivos de leitura literária na educação infantil da Rede Municipal de Floriaópolis (SC); 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Eliane Santana Dias Debus;

Eliane Santana Dias Debus

O livro literário nas atividades com crianças de 2 a 3 anos de idade: de risos e livros; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência na Educação In) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Eliane Santana Dias Debus;

Nelita Bortolotto

Tempos, espaços e leitura: o encontro com a literatura na educação infantil; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

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Produções bibliográficas

  • FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . A leitura literária na educação infantil: que espaços e tempos são estes?. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 19, p. 133-149, 2017.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . O lugar da literatura na organização de espaços e tempos nas instituições de educação infantil. In: Renata Junqueira de Souza; Berta Lúcia Tagliari Feba. (Org.). Travessias e travessuras na literatura infantil e juvenil:(trans)formação de leitores. 1ed.Tubarão: Copiart, 2018, v. 1, p. 35-54.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . Letramento literário: a criança pequena e sua aproximação com a cultura letrada. In: Maria Raquel Barreto Pinto; Marilene Dandolini Raupp. (Org.). Educação infantil: reflexões decorrentes de um processo de formação continuada. 1ed.Florianópolis: NUP/UFSC, 2017, v. 1, p. 339-362.

  • SPENGLER, M. L. P. ; GONCALVES, F. ; FURTADO, T. F. . A LITERATURA PARA OS PEQUENOS: dos espaços, das obras e das interações. In: V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2017, Presidente Prudente. (Trans)formação deleitores: travessias e travessuras - Anais do V Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. Presidente Prudente: UNESP, 2017. v. 1. p. 175-190.

  • FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE ESPAÇOS E TEMPOS SÃO ESTES?. In: 7 Seminário de literatura infantil e Juvenil e !! Seminário internacional de literatura infantil e juvenil, 2017, Florianópolis. Anais do 7º. SLIJ - Seminário de Literatura Infantil e Juvenil, 2017. p. 932-941.

  • FURTADO, T. F. . A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM MUNDO DE DESCOBERTAS. In: VI Congresso de Educação Básica, 2016, Florianópolis. Anais VI Congresso de Educação Básica, 2016. v. 6. p. 1-10.

  • FURTADO, T. F. . OS ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES. In: XI Anped Sul, 2016, Curitiba. EIXO 7. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, 2016. p. 1-16.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . LETRAMENTO LITERÁRIO: A CRIANÇA PEQUENA E SUA APROXIMAÇÃO COM A CULTURA LETRADA. In: 6º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015, Canoas. Anais eletrônicos, 2015. v. 6. p. 1-14.

  • FURTADO, T. F. . ESPAÇOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC). In: IV Congresso Internacional de Literatura Infantil e juvenil, 2015, Presidente Prudente. Celebrando a leitura, 2015. v. 4. p. 2283-2283.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS DE IDADE: DE RISOS E LIVROS. In: VI Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil, 2014, Florianópolis. Anais SLIJ, 2014. v. 6.

  • FURTADO, THAMIRYS FRIGO . Tempos, espaços e leitura: o encontro e a mediação literária na educação infantil. In: 8 Seminário de literatura Infantil e juvenil, 2019, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2019.

  • FURTADO, T. F. ; GONCALVES, F. . Há espaço para os livros na educação infantil? Diálogo entre pesquisas com crianças. In: 8 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil, 2019, Florianópolis. Caderno de Resumos, 2019.

  • FURTADO, T. F. . ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC). In: VII Congresso de Educação Básica, 2018, Florianópolis. Anais VII Congresso de Educação Básica, 2018. p. 1-1.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE ESPAÇOS E TEMPOS SÃO ESTES?. In: 7 Seminário de Literatura Infantil e Juvenil II Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária, 2017, Florianopolis. Caderno de Resumos, 2017.

  • FURTADO, T. F. . A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM MUNDO DE DESCOBERTAS. In: VI Congresso de Educação Básica, 2016, Florianópolis. Anais, 2016. v. 6.

  • FURTADO, T. F. . OS ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES. In: XI Anped Sul, 2016, Curitiba. EIXO 7. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, 2016.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . AS NARRATIVAS REINVENTADAS PELAS CRIANÇAS: ENTRE A ORALIDADE E A LUDICIDADE. In: 2 Jornada Internacional de Alfabetização, 2016, Florianopolis. Caderno de Resumos, 2016. p. 17-17.

  • FURTADO, T. F. . TEMPOS E ESPAÇOS DE LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: V GRUPECI, 2016, Florianopolis. Resumo - V GRUPECI, 2016. p. 111-112.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . LETRAMENTO LITERÁRIO: A CRIANÇA PEQUENA E SUA APROXIMAÇÃO COM A CULTURA LETRADA. In: 6º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015, Canoas. Anais Eletrônicos, 2015. v. 6.

  • FURTADO, T. F. . ESPAÇOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC). In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, 2015, Presidente Prudente. Anais Eletrônicos, 2015. v. 4.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS DE IDADE: DE RISOS E LIVROS. In: 6º Seminário de Literatura Infantil e Juvenil e I Seminário Internacional de Literatura Infantil, 2014, Florianópolis. Anais SLIJ, 2014. v. 6.

  • FURTADO, T. F. ; Debus . O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS: DE RISOS E LIVROS. NUANCES , 2017.

  • FURTADO, T. F. ; GONCALVES, F. . Há espaço para os livros na educação infantil? Diálogo entre pesquisas com crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTADO, THAMIRYS FRIGO . Tempos, espaços e leitura: o encontro e a mediação literária na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTADO, T. F. ; DEBUS, ELIANE SANTANA DIAS . Espaços e tempos coletivos de leitura literária na Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis (SC). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONCALVES, F. ; FURTADO, T. F. . A ORGANIZAÇÃO DE TEMPOS E ESPAÇOS PARA O LIVRO E PARA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: alguns indicativos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SPENGLER, M. L. P. ; GONCALVES, F. ; FURTADO, T. F. . A LITERATURA PARA OS PEQUENOS: dos espaços, das obras e das interações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FURTADO, T. F. . A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM MUNDO DE DESCOBERTAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FURTADO, T. F. . TEMPOS E ESPAÇOS DE LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FURTADO, T. F. ; Debus . AS NARRATIVAS REINVENTADAS PELAS CRIANÇAS: ENTRE A ORALIDADE E A LUDICIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTADO, T. F. . OS ESPAÇOS E TEMPO COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTADO, T. F. ; Debus . A leitura literária coletiva nos tempos e espaços da Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTADO, T. F. ; Debus . A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE ESPAÇOS E TEMPOS SÃO ESTES?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FURTADO, T. F. ; Debus . LETRAMENTO LITERÁRIO: A CRIANÇA PEQUENA E SUA APROXIMAÇÃO COM A CULTURA LETRADA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FURTADO, T. F. . ESPAÇOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTADO, T. F. ; Debus . O LIVRO LITERÁRIO E AS CRIANÇAS DE 2 E 3 ANOS DE IDADE: DE RISOS E LIVROS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FURTADO, T. F. . O guardião das festas populares. In: Eliane Debus, Tatiana V. M. Bernardes, Rosilene K. da Silveira, Arlete de Costa Pereira. (Org.). A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afro-brasileira a outros temas.. Tubarão: Copiart, 2018 (Resenha em livro impresso).

  • FURTADO, T. F. . O pescador e o seu amor. In: Eliane Debus, Tatiana V. M. Bernardes, Rosilene K. da Silveira, Arlete de Costa Pereira. (Org.). A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afro-brasileira a outros temas.. Tubarão: Copiart, 2018 (Resenha em livro impresso).

  • FURTADO, T. F. ; PEREIRA, Vinicius . Resenha do livro: Um por todos e todos por um: A vida em grupo dos mamíferos: In: IDEBUS, Eliane; CINTRA, Simone; SPENGLER, Maria Laura P.. (Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. 2ªed. Florianópolis: UFSC/NUP, 2014 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: O admirador secreto. In: IDEBUS, Eliane; CINTRA, Simone; SPENGLER, Maria Laura P.. (Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. 2ªed. Florianópolis: UFSC/NUP, 2014 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Biografia - Kátia Rebello. In: IDEBUS, Eliane; CINTRA, Simone; SPENGLER, Maria Laura P.. (Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. 2ªed. Florianópolis: UFSC/NUP, 2014 (Biografia em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: Cremilda Ecológica. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina.. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: Cadê o Cagu? In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: O Susto da Cremilda. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: A Cidade dos Polvos. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: Contra feitiço, feitiço e meio. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: Gaitinha tocou, bicharada dançou In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: Pomar de brinquedo. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: A chave que o vaga-lume alumiou. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Biografia - Eloí Elisabet Bocheco. In: IDEBUS, Eliane; CINTRA, Simone; SPENGLER, Maria Laura P.. (Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina.. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

  • FURTADO, T. F. . Resenha do livro: O pacote que tava no pote. In: DEBUS, Eliane Santana Dias; CINTRA, Simone Cristiane Silveira; SPENGLER, Maria Laura P.(Org.). A literatura infantil e juvenil produzida em Santa Catarina. Florianópolis: UFSC/NUP, 2013 (Resenha em livro online).

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Outras produções

FURTADO, T. F. ; SILVA, E. ; BEGER, D. G. . Causos e percalços da pesquisa acadêmica. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; ESCOUTO, Nívia Barros ; MUNIZ, Jacira Carla Bosquetti . Programa Rede de Saberes do Polo UAB Florianópolis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTADO, THAMIRYS FRIGO . Diálogos e Reflexões: Teoria e Prática na Unidade Educativa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTADO, THAMIRYS FRIGO ; GONCALVES, F. . Literatura infantil e juvenil: Múltiplas linguagens e ensino. 2019. (Coordenadora de simpósio).

FURTADO, T. F. . Processo Seletivo de Mestrado/Doutorado 2019. 2019. (Fiscal de Processo Seletivo de Mestrado/Doutorado - PPGE).

FURTADO, T. F. . Pesquisas na Educação infantil: Literatura e Infância. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTADO, T. F. . Espaços de leitura no contexto da Educação Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTADO, T. F. . Formação continuada na educação infantil. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FURTADO, T. F. . Processo Seletivo de Mestrado/Doutorado 2016. 2016. (Fiscal de Processo Seletivo de Mestrado/Doutorado - PPGE).

FURTADO, T. F. . Estágio Curricular Supervisionado IV. 2015. (Supervisora de estágio).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Tempos, espaços e leitura: O encontro com a literatura na Educação Infantil, Descrição: A presente proposta de estudo, em nível de doutorado busca aprofundar a compreensão em torno da inserção da criança na cultura letrada e a importância do acesso aos livros literários. Ao tratar do acesso ao livro literário e da formação do leitor é necessário olhar também para a mediação docente, pois apenas o contato com o objeto livro não garante que a criança se aproprie da sua função social e cultural. É preciso um encontro mediado nos tempos e espaços de leitura preparado para uma formação do leitor que amplia suas experiências e vivências. Pensando nisso, o intuito deste estudo é compreender como os tempos e espaços de leitura potencializam a relação entre crianças e livros, focalizando o papel do professor como mediador desse encontro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thamirys Frigo Furtado - Coordenador.

  • 2015 - 2018

    A TEMÁTICA DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTIL, Descrição: A presente pesquisa busca mapear a produção literária de recepção infantil e juvenil a partir da temática da cultura africana e afro-brasileira. Centrando a pesquisa no levantamento de títulos a partir de catálogos editoriais e realizando a resenha dos principais títulos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thamirys Frigo Furtado - Integrante / Eliane Debus - Coordenador / Chirley Domingues - Integrante / Fernanda Gonçalves - Integrante / MARIA LAURA POZZOBON SPENGLER - Integrante / Simone Cintra - Integrante / Rosilene F. Koscianski da Silveir - Integrante / Arlete de Costa Pereira - Integrante.

  • 2014 - 2016

    ESPAÇOS E TEMPOS COLETIVOS DE LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS (SC), Descrição: A presente pesquisa, em nível de mestrado tem como objetivo mapear os espaços coletivos de leitura literária na Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (SC). A pesquisa quantitativa e qualitativa busca identificar quais são os espaços e tempos coletivos de leitura literária encontrados em 71 instituições de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis construindo uma discussão sobre a formação de crianças-leitoras, dialogando com o campo da literatura infantil. Pretende- se ampliar os estudos referentes às práticas utilizadas pelos educadores em espaços coletivos, com crianças de 0 a 5 anos de idade, no que se diz respeito à formação literária, tornando-os sujeitos leitores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thamirys Frigo Furtado - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    O livro literário nas propostas com crianças de 2 e 3 anos de idade., Descrição: O referido projeto de pesquisa para especialização em Docência na Educação Infantil, busca refletir sobre a importância do professor mediador da leitura literária na Educação Infantil, focando o trabalho no texto literário com crianças de 2 a 3 anos, analisando uma intervenção realizada a partir de um projeto denominado Olhar, tocar, cheirar, ouvir e degustar: os cinco sentidos que aproximam as crianças do letramento literário, realizado no período de abril a novembro de 2013, junto a um grupo de quinze crianças, desenvolvido por quatro profissionais numa creche da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (SC).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thamirys Frigo Furtado - Integrante / Eliane Debus - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - Atual

    A PRODUÇÃO LITERÁRIA PARA CRIANÇAS E JOVENS EM SANTA CATARINA (ESCRITORES, ILUSTRADORES E SEUS LIVROS): EM DICIONÁRIO ELETRÔNICO, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo construir um panorama da produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina. Para isso, buscar-se-á realizar o levantamento de escritores, ilustradores e títulos; resenhar os títulos, apresentando um texto síntese do conteúdo e sobre seus respectivos autores; divulgar a produção literária para crianças e jovens em Santa Catarina. A meta é chegar o mais próximo possível da realidade quanto ao número de títulos publicados em Santa Catarina e/ou por catarinenses. Acreditamos que a aproximação com a literatura produzida em Santa Catarina seja uma forma de conquistar a criança para o texto literário, em especial quando a narrativa ficcionaliza uma realidade próxima. Desse modo, nossa intenção primeira é mapear os escritores, ilustradores e seus títulos, buscando fornecer aos mediadores da leitura um conhecimento ampliado sobre a produção literária de nosso Estado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Thamirys Frigo Furtado - Integrante / Eliane Debus - Coordenador / Sabrina Santana Francisco - Integrante / Mariste Della Flora - Integrante / MARIA LAURA POZZOBON SPENGLER - Integrante / Simone Cintra - Integrante.

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Prêmios

2014

Aprovação no concurso para professora auxiliar efetiva - Educação Infantil, Prefeitura Municipal de Florianópolis.

2014

Aprovação no concurso para professora efetiva - Educação Infantil, Prefeitura Municipal de Santo Amaro da Imperatriz.

2014

Bolsa de Estudos de Mestrado, CAPES, Universidade Federal de Santa Catarina.

2012

Aprovação no concurso para auxiliar de sala efetiva - educação infantil, Prefeitura Municipal de Florianópolis.

2012

Aprovação no concurso para professora efetiva - Educação Infantil, Prefeitura Municipal de São José.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de São José

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Santo Amaro da Imperatriz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala, Carga horária: 30

2013 - 2013

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Florianópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 3

Outras informações:
Estágio docência na Disciplina: MEN7132 - "Literatura e Infância", na 5ª fase do curso de Pedagogia, coordenado pela Profa Dra. Eliane Santana Dias Debus

2014 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Estudante de Doutorado

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (Literalise),Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenado por Eliane Santana Dias Debus e Maria Laura Pozzobon Spengler com formação no ano de 2013.

2014 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista mestrado - Capes, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora da disciplina Literatura e Infância ministrada pela Professora Doutora Eliane Debus.

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista extensão, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 06/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, .,Linhas de pesquisa

2009 - 2012

Plaza Caldas da Imperatriz Resort & Spa

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Recreacionista

2008 - 2010

Nucleo de Desenvolvimento Infantil

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: auxiliar, Carga horária: 20

2010 - 2010

Brinquedoteca Brinqtal

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Recreacionista, Carga horária: 25