Leidiane Almeida Araujo

Possui graduação em Psicologia - Bacharelado (2004), Licenciatura (2004), Formação de Psicólogo (2005) - pela Universidade Federal de Uberlândia e especialização em Gestão de saúde (2012) pela Universidade de Brasília, com ênfase na área de saúde no trabalho. Mestre em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília (2015). Atualmente, realiza atividades de desenvolvimento de políticas públicas educacionais. Tem experiência em psicologia jurídica e gestão de pessoas, atuando com gestão por competências e qualidade de vida no trabalho.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2014 - 2015

Universidade Católica de Brasília
Título: Crenças de Autoeficácia e Apoio Social na Transição para a Docência,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Cláudia Cristina Fukuda
Palavras-chave: autoeficácia docente; apoio social emocional; transição para a docência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Gestão de Saúde

2011 - 2012

Universidade de Brasília, UnB
Título: Estresse no Trabalho: um estudo em equipes eficazes.
Orientador: Maria Hosana Conceição

Aperfeiçoamento em Planejamento e Gestão Educativa

2012 - 2012

Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura
Título: Avaliação da Qualidade da Educação. Ano de finalização: 2012

Graduação em Psicologia

2001 - 2005

Universidade Federal de Uberlândia

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Formação complementar

2012 - 2012

Elaboração da Prestação de Contas Anual. (Carga horária: 40h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.

2012 - 2012

Fundamentos de Contabilidade para não contadores. (Carga horária: 16h). , Instituição de Desenvolvimento Empresarial, IDEMP, Brasil.

2012 - 2012

Monitoramento e Avaliação e indicadores na Adminis. (Carga horária: 16h). , Instituto Publix, PUBLIX, Brasil.

2011 - 2011

Planejamento na Administração Pública com BSC. (Carga horária: 32h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Relatórios e Pareceres na Administra. (Carga horária: 16h). , ELO Consultoria Empresarial e Produção de Eventos, ELO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação em Especialista em Programas Educacionais. (Carga horária: 100h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

Gestão por Competência. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Organizações Públicas.

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Participação em eventos

4ª Conferência Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional.Alimentação Adequada e Saudavél: Direito de todos. 2011. (Outra).

19º ENCONTRARH. 2009. (Encontro).

II Colóquio Estadual sobre Violência Sexual contra criança. 2008. (Outra).

II Seminário Estadual sobre SINASE. 2008. (Seminário).

Seminário Nacional Envelhecimento e Subjetividade. 2008. (Seminário).

I Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional. 2006. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Psicologia e arte: uma proposta de trabalho com alunos ingressantes no curso de Psicologia. 2005. (Congresso).

I Semana Acadêmica da UFU.Arte e Subjetividade: o novo não choca mais. 2004. (Outra).

X Reunião Anual da Sociedade de Psicologia.Psicologia Escolar e arte: uma proposta de trabalho com alunos ingressantes no curso de Psicologia. 2004. (Outra).

I Ciclo de Palestras Conhecer Psicologia - Mostrando caminhos. 2003. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Cláudia Cristina Fukuda

FUKUDA, C. C.; ALBUQUERQUE, A. R.; FREITAS, L. G.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Alessandra Rocha de Albuquerque

FUKUDA, Cláudia Cristina;ALBUQUERQUE, Alessandra Rocha de; Freitas, L. G.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência. 2014.

Lêda Gonçalves de Freitas

FUKUDA, C. C.; MOURA, C. F.;FREITAS, L. G.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Lêda Gonçalves de Freitas

FUKUDA, C. C.;FREITAS, L. G.; ALBUQUERQUE, A. R.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docencia. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

Cristiane Faiad de Moura

Fukuda, C. C.;Faiad, C.; Freitas, L. G.. Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

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Foi orientado por

Cláudia Cristina Fukuda

Crenças de autoeficácia e apoio social na transição para a docência; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília,; Orientador: Claudia Cristina Fukuda;

Maria Hosana Conceição

Estresse no Trabalho: Um Estudo em Equipes Eficazes; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçäo em Gestäo de Saúde) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Maria Hosana Conceição;

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Produções bibliográficas

  • ARAUJO, L. A. ; RIBEIRO, A. C. ; LOPES, S. R. S. . O ProInfantil e o investimento na formação inicial dos professores da educação infantil. Revista FACTU Jurídica , 2014.

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Projetos de pesquisa

  • 2004 - 2005

    Psicologia Escolar e Arte: uma proposta de trabalho com os alunos ingressantes no curso de Psicologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Leidiane Almeida Araujo - Coordenador / Danielle Ribeiro Ganda - Integrante / Leonardo Gomes Bernadino - Integrante / Silvia Maria Cintra da Silva - Integrante / Carolina Junqueira - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, Asa Sul, 70070929 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 20224155

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Experiência profissional

  • 2009 - 2009

    Fundação Universidade de Brasília

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga escolar, Carga horária: 40

  • 2009 - Atual

    Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Programas Educacionais, Carga horária: 40

  • 2008 - 2009

    Ministério Público de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Pericial em Psicologia, Carga horária: 40

  • 2005 - 2006

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

  • 2005 - 2005

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Estágio em Psicologia da Saúde no Hospital de Clínicas da UFU, com carga horária de 500 horas.

  • 2004 - 2005

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Estágio em Psicologia Escolar: Intervenção em Psicologia Escolar junto aos alunos ingressantes do curso de psicologia da UFU