Patricia Paes de Albuquerque

Possui Pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Educação a Distância - SENAC (Conclusão em 22/06/2013). Possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena pela Universidade Castelo Branco (2011). Atualmente ministra aulas na graduação da Universidade Castelo Branco, como professora tutora das disciplinas Metodologia da Pesquisa, Métodos e Técnicas de Estudos e Pesquisa e Práticas Investigativas. Ministrou aulas, como professora tutora na Pós-graduação Lato Sensu, Planejamento, Implementação e Gestão da EAD e Docência da Educação Superior: Presencial e Online, no Instituto Venturo em acordo de cooperação com a Faculdade IPPEO, com sede em Curitiba. Atuou como tutora dinamizadora dos Cursos de Pós-graduação, no Instituto Venturo em acordo de cooperação com a Faculdade IPPEO, com sede em Curitiba. Atuou como Coordenadora pedagógica e de EAD, na Fundação Marechal Roberto Trompowsky Leitão de Almeida, de apoio ao DECEx - Exército Brasileiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Pos Graduação Lato Sensu com Especializaçao em EAD

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial RJ
Título: Curso para Formação de Docentes Online
Orientador: Aleksandra Sliwowska Bartsch

Aperfeiçoamento em Curso de Design Instrucional

2015 - 2016

Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional
Título: Curso de Design Instrucional. Ano de finalização: 2016

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade Castelo Branco
Título: O Design Educacional Interativo como Potencializador da dinâmica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Orientador: Ana Claudia Rayol

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

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Foi orientado por

Ana Claudia Ferreira Rayol

O desafio educacional interativo como potencializador da dinâmica em ambientes virtuais de aprendizagem; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Castelo Branco; Orientador: Ana Claudia Ferreira Rayol;

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Produções bibliográficas

  • ALBUQUERQUE, P. P. . O Design Instrucional Interativo e a Prática Pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação Online. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE HIPERTEXTO - UNISO - Sorocaba SP, 2011, Sorocaba. O Design Instrucional Interativo e a Prática Pedagógica em Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Educação Online, 2011.

  • ALBUQUERQUE, P. P. . Dinâmica pedagógica em curso de idiomas na modalidade a distância: relato de experiência de coordenação de docentes online. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Castelo Branco

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Integrante do Conselho de Ensino - CEPE

    Outras informações:
    Portaria Nº 21 - A /2017 - REITORIA Integrante do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE - da Universidade Castelo Branco, conforme determina o artigo 17 do Regimento Geral, que é o órgão de Coordenação e Assessoramento em matéria de Ensino, Pesquisa e Extensão.

  • 2016 - Atual

    Universidade Castelo Branco

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-Tutor, Carga horária: 6

  • 2014 - 2014

    Escola de Instrução Especializada, EsIE

    Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Tutora

    Outras informações:
    Tutora do Curso: CHQAO para Oficiais do Exército Brasileiro.