IVELE ANICET HERTZ

Possui graduação em Matemática pela Universidade de Caxias do Sul (2004), e Pós graduação em Matémática e as Novas Tecnologias pela FACCAT- Atualmente é educadora - Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática. Atualmente está cursando Mestrado Profissional no Ensino de Ciências e Matemática na UCS - RS. (Texto informado pelo autor)

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Ciências e Matemática

2013 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Título: Mestrado profissionalizante em andamento em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mat., Ano de Obtenção:
Orientador: Profa. Dra. Laurete Zanol Sauer
Coorientador: Profa. Dra Isolda Gianni de Lima.

Mestrado profissional em andamento em Ciências e Matemática

2013 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Título: Mestrado profissionalizante em andamento em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mat., Ano de Obtenção:
Orientador: Profa. Dra. Laurete Zanol Sauer
Coorientador: Profa. Dra Isolda Gianni de Lima.

Especialização em Educação Matemática e as Novas Tecnologias

2009 - 2010

Faculdades Integradas de Taquara
Título: A INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ASPECTOS RELEVANTES DO USO DO COMPUTADOR
Orientador: Prof. Me. Silvio Luiz Martins Britto

Graduação em Matemática

1999 - 2004

Universidade de Caxias do Sul

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Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

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Participação em eventos

Seminário Nacional Educação e Formação de Professores.Workshop de estratégias: tema alimentação. 2014. (Seminário).

Simpósio de Ensino de Ciências e Matemática da Serra Gaúcha.Funções Trigonométricas na modelagem de fenômenos cíclicos: possibilidade de promover aprendizagem significativa. 2014. (Simpósio).

1º Seminário de Tecnologia, inovação e desenvolvimento social.Visões, em 2D e 3D, do Teorema de Pitágoras. 2014. (Oficina).

5 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.Funções Trigonométricas na modelagem de fenômenos cíclicos: possibilidade de promover aprendizagem significativa. 2014. (Encontro).

5 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: Uma proposta com potencial interdisciplinar.. 2014. (Encontro).

XXI Encontro de Jovens Pesquisadores. 2014. (Encontro).

IV Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia. 2014. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Carine Geltrudes Webber

SAUER, L.; LIMA, I. G.; REHFELDT, M. J. H.; RELA, E.;WEBBER, C.G.. Ensino Médio Politécnico: aprendizado da pesquisa como princípio educativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof no Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

Querte Teresinha Conzi Mehlecke

MEHECKE, Q.T.C.; Silvio Luiz Martins Brito. A informática no ensino de matemática: aspectos relevantes d uso do computador. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e as novas tecnologias) - FACCAT.

Querte Teresinha Conzi Mehlecke

MEHECKE, Q.T.C.; SCHEIN, Z. P.. A informática no ensino de matemática: aspectos relevantes do uso do computador. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdades Integradas de Taquara.

Eliana Rela

Sauer, L.;RELA, E.; WEBBER, C. G.; LIMA, I. G.. Ensino Médio Politécnico: aprendizado da pesquisa como princípio educativo. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

Isolda Gianni de Lima

LIMA, Isolda Gianni deSauer, L.Z.; REHFELD, M. J. H.; Rela, E.; WEBBER, C.G.. O ensino médio politécnico: um aprendizado para o ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade de Caxias do Sul.

Laurete Teresinha Zanol Sauer

SAUER, L. Z.Lima, I. G.; Rehfeldt, M. J. H.; RELA, E.; BOOTH, I. A. S.. O ensino médio politécnico: um desafio para a nova proposta de ensino. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

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Foi orientado por

Silvio Luiz Martins Britto

A INFORMÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: ASPECTOS RELEVANTES DO USO DO COMPUTADOR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática e as Novas Tecnologias) - Faculdades Integradas de Taquara; Orientador: Silvio Luiz Martins Britto;

Laurete Teresinha Zanol Sauer

O ensino médio politécnico: um aprendizado para o ensino médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Laurete Teresinha Zanol Sauer;

Laurete Teresinha Zanol Sauer

O Ensino Médio Politécnico e o desenvolvimento do estudante: um desafio para a nova proposta de ensino; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Laurete Teresinha Zanol Sauer;

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Produções bibliográficas

  • HERTZ, I. A. . O ENSINO DE FUNÇÕES DO 1 GRAU USANDO SOFTWARE EDUCATIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERTZ, I. A. . O ENSINO DE FUNÇÕES DO 1 GRAU USANDO SOFTWARE EDUCATIVO 2010 (Artigo).

Histórico profissional

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Experiência profissional