Isis Ribeiro Berger

Doutora em Linguística pela UFSC, na linha de pesquisa em Política Linguística. Mestre em Letras: Linguagem e Sociedade pela Unioeste - Cascavel; Licenciada e Bacharel em Letras Português-Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora Associada da UNIOESTE - Campus Foz do Iguaçu. Docente do Curso de Letras (Graduação) e do Programa de Pós-Graduação Sociedade, Cultura e Fronteiras. Coordenadora do Projeto de Extensão: Multilinguismo e sociedade na tríplice fronteira. É líder do Grupo de Pesquisa Políticas linguísticas e educacionais no Oeste do Paraná. UNIOESTE. Membro da Cátedra Unesco Políticas Linguísticas para o multilinguismo desde 2018 (Coordenadora Institucional no âmbito da Unioeste). Mãe. Poetisa. Temas de pesquisa: Políticas Linguísticas; gestão do multi/plurilinguismo em contextos de pluralidade linguística e de fronteira; atitudes linguísticas; formação de professores de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2011 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil-Paraguai: um olhar a partir do Observatório da Educação na Fronteira
, Ano de obtenção: 2015. Gilvan Müller de Oliveira. Palavras-chave: políticas linguisticas; fronteira.

Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade

2006 - 2007

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Atitudes linguísticas e aprendizagem de línguas: um estudo de caso em Foz do Iguaçu
, Ano de Obtenção: 2007.Ciro Damke.Palavras-chave: letras; sociolinguística.

Especialização em Administração, Orientação e Supervisão Escolar

2005 - 2005

União Dinamica de Faculdades Cataratas
Título: Coordenador Pedagógico em escolas de idiomas: indispensável para articular a efetividade do trabalho em equipe
Orientador: Prof. Me. Luciane F. A. Gomes

Graduação em Letras (Português/Inglês)

1997 - 2002

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em English as a Medium of Instruction. (Carga horária: 64h). , Ohio University, O.U., Estados Unidos.

2020 - 2020

English as a Medium of Instruction: a course for professors from universiti. (Carga horária: 15h). , REGIONAL ENGLISH LANGUAGE OFFICE, US EMBASSY, RELO, US EMBASSY, Brasil.

2017 - 2017

Octorial Programme - English language course. (Carga horária: 55h). , Edinburgh School of English, ESE, Escócia.

2016 - 2016

Multilingual learning for a globalized world. (Carga horária: 12h). , University of Glasgow, GLASGOW, Escócia.

2015 - 2015

Educación Intercultural: perspectivas interdiscipl. (Carga horária: 40h). , Universidad Pedagógica Nacional, UPN, México.

2011 - 2011

Bilinguismo e Educação: Perpectivas e Desafios. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2001 - 2001

ESPANHOL BÁSICO. , FISK, FISK, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em O POETA DRAMATURGO E A DRAMATURGIA POÉTICA. (Carga horária: 3h). , UFRJ-FACULDADE DE LETRAS, UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em A TEORIA E A PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. (Carga horária: 3h). , UFRJ-FACULDADE DE LETRAS, UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em ESPERANTO: A LÍNGUA DA ERA DA COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 3h). , UFRJ-FACULDADE DE LETRAS, UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em TRADUÇÃO: ARTES E MANHAS. (Carga horária: 3h). , UFRJ-FACULDADE DE LETRAS, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Política Linguística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação na Fronteira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de língua inglesa e formação de professores.

Organização de eventos

MENDES, E. ; BERGER, Isis Ribeiro ; OLIVEIRA, G. M. ; MACHADO, A. ; MENEZES, C. ; ABRACADO, J. ; MARTINS, M. F. . 1o. Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas. 2021. (Congresso).

MARTINS, M. L. ; MACARINGUE, I. A. ; BERGER, Isis Ribeiro . A língua portuguesa, identidades e diferenças: um olhar a partir de Moçambique. 2017. (Outro).

BERGER, Isis Ribeiro . IX Encontro Internacional de Letras e III Simpósio Transculturalidade, linguagem e educação. 2017. (Congresso).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Minha Língua, Língua Materna: Colóquio pelo Dia Internacional da Língua Materna. 2016. (Outro).

RIBEIRO BERGER, Isis. ; OLIVEIRA, G. M. ; MENDES, E. . III Congresso Internacional de professores das línguas oficiais do Mercosul - III CIPLOM. 2016. (Congresso).

RIBEIRO BERGER, Isis. . VII Encontro Internacional de Letras. 2013. (Outro).

RIBEIRO BERGER, Isis. . VII - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação e Letras. 2012. (Outro).

RIBEIRO BERGER, Isis. . V SEPECEL - Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Outro).

RIBEIRO BERGER, Isis. ; PARAHYBA . IV Encontro Internacional de Letras: Linguagem, Cultura e Identidade. 2010. (Outro).

Colegiado ; RIBEIRO BERGER, Isis. . III Encontro Internacional de Letras e I Encontro Nacional de Transculturalidade, Linguagem e Ensino. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Diálogos Sobre a Educação ? 2ª Edição.Convidada como membro da equipe pedagógica do Projeto Cruzando Fronteiras. 2022. (Outra).

Minha língua, Língua Materna: Colóquio pelo Dia Internacional da Língua Materna.As línguas maternas e os direitos linguísticos em cenários socioeducacionais multi/plurilíngues. 2021. (Outra).

XX Seminário de Extensão da Unioeste: A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL.Ações remotas em diálogo rumo à valorização e promoção do multilinguismo na sociedade. 2021. (Seminário).

Congresso Virtual UFBA - Universidade em movimento. A pesquisa-ação como metodologia para valorização do multilinguismo em escolas na fronteira. 2020. (Congresso).

IV Encontro do Centro de Línguas do IFPR.Pluralidade linguística, políticas linguísticas e ensino: desafios e potencialidades. 2020. (Encontro).

19o. Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná.Multilinguismo na fronteira: os lugares das línguas, as políticas linguísticas e os desafios da formação dos professores. 2019. (Encontro).

Interseccionalidade e Fronteiras/ Pré-Evento do 18o. Congresso Mundial de Antropologia. Coordenadora do Painel: Linguagens, Cidadania e Identidade.. 2018. (Congresso).

XI Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira. O(s) lugar(es) da língua portuguesa na fronteira: reflexões para a formação de professores. 2016. (Congresso).

Primer Congreso Latinoamericano de Glotopolítica. Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil-Paraguai. 2015. (Congresso).

AAAL Conference. Language management in Elementary Schools classrooms in Brazil - Paraguay border. 2013. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Letras.Políticas Linguístico-Educacionais brasileiras e suas implicações para o ensino na fronteira. 2012. (Encontro).

VI Encontro Internacional de Letras.Políticas Linguísticas e Ensino. 2012. (Encontro).

V Encontro Internacional de Letras: Estudos Linguisticos e Literarios: saberes e expressoes globais.Politicas Linguisticas e Formação de Professores em contexto de fronteira. 2011. (Simpósio).

IV Encontro Internacional de Letras: linguagem, cultura e identidade.Tecnologias e Ensino de Línguas. 2010. (Simpósio).

Portal de Periódicos Capes - Treinamento Regional Sul. 2010. (Outra).

Dia Internacional de Secretariado Executivo. 2009. (Outra).

XII Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica.colaboração. 2009. (Outra).

.I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2006. (Seminário).

.II SIMPÓSIO NACIONAL DISCURSO IDENTIDADE E SOCIEDADE. 2006. (Simpósio).

A busca da identidade linguística: conservacão ou apagamento de traços linguísticos?.SIMPÓSIO NACIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS: UNIVERSIDADE E SOCIEDADE. 2006. (Simpósio).

Programa de Capacitação Docente. 2006. (Encontro).

.SEVENTH ELT SEMINAR IN SOUTHWESTERN PARANÁ. 2005. (Seminário).

.O Inglês na minha escola ensina, sim!. 2005. (Oficina).

.VI ENCONTRO ANUAL DE PRÁTICA EXPLORATÓRIA. 2004. (Encontro).

An experience of how to build confidence in ELT.3o. ENPLIRJ -Encontro de professores de Língua Inglesa do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Encontro).

.BUILDING CONFIDENCE AND EXPLAINING TRICKY GRAMMAR. 2000. (Oficina).

Advantages of beng a Teacher Assistant.IX SEMANA INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS ANGO-GERMÂNICOS. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Michelle Lecheta

RIBEIRO BERGER, ISIS; JUNG, N. M.; VEDOVATO, L.. Paisagem Linguística Urbana na fronteira: dinâmicas e identidades sociais. 2020. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lívia Cristina Carvalho da Fonseca

BUGEL, T.; SANTOS, M. E. P.; LUNARDELLI, M. G.;BERGER, Isis Ribeiro. Gestão de línguas em ambiente de trabalho empresarial fronteiriço: um estudo de caso na Itaipu Binacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tatiane Lima de Paiva

RIBEIRO BERGER, Isis.; SANTOS, M. E. P.; VIEIRA, M. E.. Ser aluno transfronteiriço em contexto de fronteira: representação de identidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele Siu Mui Yu

RIBEIRO BERGER, Isis.; SANTOS, M. E. P.; FRITZEN, M. P.. Presença das línguas chinesas e integração de chineses em diversos espaços sociais de Foz do Iguaçu: um estudo interdisciplinar. 2018. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Angela Dondoni

RIBEIRO BERGER, Isis.; SANTOS, M. E. P.; CASTELA, G. S.; GRECO, E. A.. Projeto de Letramento no Ensino Fundamental como forma de ação social: biografia de mulheres. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luana Ewald

BERGER, Isis Ribeiro; LUCENA, M. I. P.; HEIDERMANN, W. L.; BARBOSA, E. B.; OLIVEIRA, G. M.. ?O que é ir no ensino bilíngue??: políticas linguísticas de educação bilíngue português-alemão em Pomerode/SC. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ilídio Enoque Alfredo Macaringue

BERGER, Isis Ribeiro; SANTOS, M. E. P.; KLAUCK, S.; SOUZA, L. M. T. M.; PINTO, J. P.. Políticas linguísticas e políticas educacionais: prefiguração e performatização de identidades em Moçambique. 2020. Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Alves de Oliveira

SOUSA, S. C. T.; HORST, C.;BERGER, Isis Ribeiro; KLAUCK, S.. Políticas linguísticas de famílias plurilíngues na fronteira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cláudia Maria Serino Lacerda Muniz

BERGER, Isis Ribeiro; MORAES, D. R. S.; ANDRE, T. C.; DULCI, M. S.; SUZUKI, J. C.. (Des)colonização em rede: pensar a cooperação internacional, em pesquisa, desde a América Latina e o Caribe. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cátia Alves de Oliveira

RODRIGUES, L. F.; RIBEIRO, S. B. C.; SOLIGO, V.;BERGER, Isis Ribeiro. A cultura escolar em contexto de fronteira. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: RAÍZA BRUSTOLIN DE OLIVEIRA

MORAES, D. R. S.; SANTOS, M. E. P.;BERGER, Isis Ribeiro. CIBERCULTURA: ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM". 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luana Ewald

BERGER, Isis Ribeiro; LUCENA, M. I. P.. Práticas de Letramentos em Cenário Multilíngue: um Contexto de Educação Pública em Santa Catarina. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Antônia Aparecida Lopes

SILVA, L.; MARTINS, M. L.;BERGER, Isis Ribeiro. O ensino da língua brasileira de sinais ? LIBRAS ? a ouvintes pela perspectiva da língua adicional/abordagem intercultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucimar Cristina Pires

BERGER, Isis Ribeiro; LUNARDELLI, M. G.; FORTES, L.; NIHEI, O. K.. A oferta de ensino bi/multilíngue no Colégio Sesi Internacional de Foz do Iguaçu. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Letícia Janaina Possa Zembrzuski

NIHEI, O. K.;BERGER, Isis Ribeiro; GOES, E. P.. A adaptação de estudantes universitários estrangeiros migrantes no Brasil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lívia Carvalho da Fonseca

SANTOS, M. E. P.; LUNARDELLI, M. G.; BUGEL, T.;BERGER, Isis Ribeiro. Gestão de línguas em ambiente empresarial transfronteiriço: um estudo de caso na Itaipu Binacional. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michelle Lecheta

VEDOVATO, L.; JUNG, N. M.;BERGER, Isis Ribeiro. As paredes falam: percepção da paisagem linguística como espelho da tríplice fronteira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elisena Bertotti Pereira

AMATO, L. J. D.; MORAES, D. R. S.;BERGER, Isis Ribeiro. Diversidade linguística em aulas de português na modalidade EJA: um estudo interdisciplinar em Foz do Iguaçu. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Maria Eugênia Rodrigues Luz

SANTOS, M. E. P.;BERGER, Isis Ribeiro; VOLPATO, E. C. F.. Um olhar sobre as práticas discursivas nas audiências de instrução e julgamento na vara criminal,a partir de uma perspectiva da Justiça Restaurativa. 2018.

Aluno: Rosane Aparecida Biterlini dos Santos

LUNARDELLI, M. G.; MARTINS, M. L.;BERGER, Isis Ribeiro. A inserção do invisibilizado: um estudo sobre o ensino de língua portuguesa e a gestão de línguas à crianças hatianas do ensino fundamental de Medianeira - Paraná. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Miriam Giongo Kuerten

MENDES, E.; LUNARDELLI, M. G.;BERGER, Isis Ribeiro. Valorização do multilinguismo na escola: constribuições a partir de uma pesquisa-ação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Miriam de Oliveira Almeida de Deus

MORAES, D. R. S.; SANTOS, M. E. P.;BERGER, Isis Ribeiro. Formação de professores no contexto multilíngue de Foz do Iguaçu. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Angela Dondoni

RIBEIRO BERGER, Isis.; CASTELA, G. S.; GRECO, E. A.; SANTOS, M. E. P.. Projeto de letramento como forma de ação social: biografia de mulheres. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional - PROFLETRAS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Tatiane Lima de Paiva

SANTOS, M. E. P.; VIEIRA, M. E.;BERGER, Isis Ribeiro. Identidades híbridas em um contexto escolar transfronteiriço. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Melissa Salinas Ruiz

OZELAME, J. K. C.;BERGER, Isis Ribeiro; MORAES, D. R. S.. O trabalho feminino na atualidade: perspectivas a partir do conto 'Sorte teve a Sandra' de Luiz Ruffato. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele Siu Mui Yu

BERGER, Isis Ribeiro; SANTOS, M. E. P.; FRITZEN, M. P.. Um estudo interdisciplinar sobre a presença das línguas chinesas e integração dos chineses em diversos espaços sociais de Foz do Iguaçu - PR. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Silvane Deila Feix

LEMKE, C. K.; LOREGIAN-PENKAL, L.;BERGER, Isis Ribeiro. Políticas Linguísticas e gestão de línguas em escolas interculturais de fronteira - Brasil/Argentina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Karina Mendes Thomaz

RIBEIRO BERGER, Isis.; DAMKE. Política Linguística e Educacional Pública para a Integração: o primeiro ano de funcionamento do PEIBF em Foz do Iguaçu. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História da Educação Brasileira) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane Bianchi Wojslaw

RIBEIRO BERGER, Isis.; Simon. Reflexões sobre as diferentes abordagens do conceito de signo lingüístico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em língua inglesa) - Centro Universitário Dinâmica das Cataratas.

Aluno: Yameme Faiçal Ibrahim

BERGER, Isis Ribeiro; SANTOS, Luciano Marcos. A gestão de línguas no Nadai Confort Hotel: Estratégias de comunicação com clientes estrangeiros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Hotelaria) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Laisla Rafaelly Jardim Elsenbach

RIBEIRO BERGER, Isis.; MACHADO, R. C.. A Paisagem Linguística no centro do município multilíngue de Foz do Iguaçu: um estudo introdutório. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas Schenoveber dos Santos Junior

SANTOS, Luciano Marcos; KAUST;RIBEIRO BERGER, Isis.. Interferência da Língua Materna na producção escrita dos alunos de Letras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Layza Raquel de Souza Villalobos

RIBEIRO BERGER, Isis.; OLIVEIRA; SILVA. Educação à distância em processo de continuidade: uma proposta de avaliação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Teresa Chang

RIBEIRO BERGER, Isis.; SANTOS, Luciano Marcos; WOSJLAW, E.. Elaboração de Manual sobre Correspondência Comercial em Língua Inglesa para a área Secretarial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Grace de Mello Bernardes

RIBEIRO BERGER, Isis.; OLIVEIRA; KAUST. O papel do professor de inglês na abordagem comunicativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Regina Volpato

WOSJLAW, E.; FERREIRA, V.;RIBEIRO BERGER, Isis.. Mensuração da satisfação do cliente do Conselho Regional de Contabilidade do PR - Foz do Iguaçu. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Elizabeth Pauls

RIBEIRO BERGER, Isis.; Aranda; LOBREGAT, M. C.. A importância das línguas estrangeiras para om profissional do Secretariado: um estudo de caso na Itaipu Binacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Joselma Florêncio Scioscia

SANTOS, Luciano Marcos;RIBEIRO BERGER, Isis.; FLORES. Tradução linguística e cultural em hispanoamérica rioplatense. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - ESPANHOL) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cleci Pozzamai

RIBEIRO BERGER, Isis.; Aranda. O papel do secretariado executivo na melhoria dos níveis de eficiência e eficácia do gestor da Ronil Auto Peças - Foz do Iguaçu. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Alexandra da Silva

RIBEIRO BERGER, Isis.; Aranda. A importância do Marketing de Serviços na melhoria da qualidade no atendimento aos turistas do Complexo Itaipu. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas.

KAUST, A. M.;BERGER, Isis Ribeiro; FRANCIS, Mariana Girata; BARREIRA, V.. Banca Avaliadora de Estágio de Docência em Língua Inglesa. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OZELAME, J. K. C.; FLORES, O. V.;RIBEIRO BERGER, Isis.. Avaliação de Desempenho Docente. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BERGER, Isis Ribeiro. Banca Avaliadora de Estágio de Docência em Língua Inglesa. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

RIBEIRO BERGER, Isis.; LEROY, H. R.; AMATO, L. J. D.. Processo Seletivo Simplificado para Professor do Núcleo de Línguas do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF- Inglês). 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

RIBEIRO BERGER, Isis.. Comitê Avaliador Externo do IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNILA. 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

RIBEIRO BERGER, Isis.. Comissão Científica do Simpósio SIPLE 215. 2015. Sociedade Internacional de Portugues Língua Estrangeira.

RIBEIRO BERGER, Isis.; Aranda. Teste seletivo para professor de língua inglesa - Curso: Secretariado Executivo Trilíngue. 2010. Faculdade União das Américas.

OLIVEIRA; Carelli;RIBEIRO BERGER, Isis.. 1o. Teste Seletivo para Docentes - Unioeste Campus Foz. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Comissão julgadora das bancas

Rosângela Morello

MORELLO, R.; STURZA, E. R.; OLIVEIRA, G. M.; SEVERO, Cristine. Gestão do Multi/Plurilinguismo em Escolas Brasileiras na Fronteira Brasil-Paraguai: um olhar a partir do Observatório da Educação na Fronteira. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Eliana Rosa Sturza

STURZA, E. R.. A Gestão das Línguas em Escolas Localizadas na Fronteira Brasil - Paraguay. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Felício Wessling Margotti

OLIVEIRA, G. M.; STURZA, E. R.; ALTENHOFEN, C. V.;MARGOTTI, Felício Wessling; MORELLO, R.; SEVERO, C. G.. Gestão do Multi/Plurilinguismo em Escolas Brasileiras na Fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Gilvan Müller de Oliveira

OLIVEIRA, G. M.; STURZA, E. R.; ALTENHOFEN, C.; MORELLO, R.; SEVERO, C. G.; MARGOTTI, F. W.. GESTÃO DO MULTI/PLURILINGUISMO EM ESCOLAS BRASILEIRAS NA FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cristine Gorski Severo

OLIVEIRA, G. M.; STURZA, E. R.; ALTENHOFEN, C.;SEVERO, Cristine Gorski; MARGOTTI, F. W.; MORELLO, R.. Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Cristine Gorski Severo

OLIVEIRA, G. M.; STURZA, E. R.;SEVERO, Cristine Gorski. A gestão das línguas em escolas localizadas na fronteira Brasil-Paraguai. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Lingüística da UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Filipe Augusto da Veiga

Acessibilidade de surdos no ensino superior; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Cristiane Aparecida Ribeiro Bueno

Gestão escolar para acolhimento de estudantes estrangeiros (título provisória); Início: 2023; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Andréa Carolina Bernal Mazacotte

Metodologia de Ensino de Libras em contexto de fronteira (título provisório); Início: 2021; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Cátia Regina Guidio Alves de Oliveira

Cultura escolar na fronteira (título provisório); Início: 2021; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Rosana Aparecida Leitão

Promoção da pluralidade linguística na escola: contribuições de uma pesquisa-ação em Foz do Iguaçu; Início: 2020; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Renata Alves de Oliveira

GESTÃO DE LÍNGUAS EM FAMÍLIAS PLURILÍNGUES DA FRONTEIRA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A ABORDAGEM PARENTAL NO DESENVOLVIMENTO LINGUÍSTICO DAS CRIANÇAS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Michele Lechetta

Paisagem Linguística Urbana na fronteira: dinâmicas e identidades sociais; 2020; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Lívia Cristina Carvalho da Fonseca

Gestão de línguas em ambiente de trabalho empresarial fronteiriço: um estudo de caso na Itaipu Binacional; 2020; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Miriam Regina Giongo

Valorização do multilinguismo: um mapeamento e planejamento linguístico escolar em Foz do Iguaçu, PR; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Elisena Bertotti Pereira

Diversidade linguística em aulas de português na modalidade de Educação de jovens e adultos no contexto da tríplice fronteiralinar no contexto multilíngue de Foz do Iguaçu; 2019; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Michele Siu Mui Yu

Presença das línguas chinesas e integração de chineses em diversos espaços sociais de Foz do Iguaçu: um estudo interdisciplinar; 2018; Dissertação (Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná,; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Gerusa Graeff Hoteit

As variedades de uso do inglês na ótica de professores de escolas de idiomas: um olhar sobre as crenças; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação: Linguagem, cultura e ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Otoniel Cícero da Silva

A gestão de línguas em contato em uma igreja da região de fronteira Brasil-Paraguai; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Maria Eduarda Lopes Vargas

A formação de professores de língua inglesa no contexto multilíngue de Foz do Iguaçu; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Yameme Faiçal Ibrahim

A gestão de línguas no Hotel Nadai Confort: estratégias de cominicação e interação com clientes estrangeiros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Hotelaria) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Laisla Rafaelly Jardim Eisenbach

A paisagem linguística do centro do municipio multilíngue de Foz do Iguaçu; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Sandro Lemos de Mendonça

Legenda para correção de textos produzidos em língua inglesa: uma estratégia de auxílio ao professor e ao aluno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Lucas S

Santos Junior; Interferência da língua materna na produção escrita dos alunos de Letras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Teresa Chang

Elaboração de Manual sobre correspondência comercial em língua inglesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Várlen Barbosa dos Santos

Candy or Sweet: O que o Secretário Executivo deve saber sobre as línguas inglesas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE) - Faculdade União das Américas; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Yuri Alex

A Abordagem dos Conceitos de Bi/multi/plurilinguismo na Formação Inicial de Professores em Cursos de Letras da Região Oeste do Paraná; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Alemão) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Clara Luz

Literatura Inglesa e As Vozes Femininas: Um Estudo Sobre Jane Eyre de Charlotte Brontë; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Luan Henrique Mendes

O perfil sociolinguístico de estudantes do Curso de Letras no contexto multilíngue de Foz do Iguaçu; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Deni Iuri Soares dos Santos

Novafala: a Política Linguística de 1984, de George Orwell; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Stela Sleigman de Castilho

Representações sobre o multilinguismo em Foz do Iguaçu; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Hérica Valério Terra

A representação da multinacionalidade da língua inglesa nos livros didáticos utilizados pelas escolas do ensino fundamental de Foz do Iguaçu; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Gerusa Graeff

Concepções de professores de inglês sobre as variedades da lingua que ensinam; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Giovana Berlanda

Orientação de Estágio de Docência; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Larisse Marques Domingues

Estágio de docência em língua inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Shirley Mara da Silva Gasparin

O uso do drama da sala de aula de LEM da Educação Básica; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE - Língua Inglesa) - Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Mariza Teresinha Karling

Monitoria da disciplina de Inglês Técnico; 2012; Orientação de outra natureza; (Hotelaria) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Graziele Madalena Burmann

Monitoria acadêmica: Iniciação a Pesquisa em sala de aula de LE; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Josiane Vieira Amaral

Estágio de Docência em Lingua Inglesa; 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Graziele Madalena Pereira Burmann

Monitoria da disciplina: Língua Inglesa II (Letras); 2011; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Lucas S

dos Santos Junior; Orientação de Estágio de Docência; 2010; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Sandro Lemos de Mendonça

Orientação de Monitoria em Língua Inglesa II; 2010; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Marco André Quadros da Silva

Orientação de Estágio de docência; 2009; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Eduardo Antonio Lazzaretti

Orientação de Estágio de Docência; 2009; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Isis Ribeiro Berger;

Foi orientado por

Gilvan Müller de Oliveira

A Emergência de um Planejamento Linguístico Adequado para o Ensino de Língua Estrangeira na Fronteira Trinacional: Um Olhar na Educação Básica; 2011; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Orientador: Gilvan Müller de Oliveira;

Produções bibliográficas

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  • BERGER, Isis Ribeiro . Línguas e fronteiras: lugares, entrelugares e desafios da formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BERGER, Isis Ribeiro . Gestão da diversidade linguístico-cultural no Brasil: desafios para uma Política Linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . A pesquisa em Letras em contexto de línguas e culturas em contato. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . O que (não) se sabe sobre a diversidade linguístico-cultural de Foz do Iguaçu, PR: percepções e crenças diante do multilinguismo na Tríplice Fronteira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . O Dia Internacional da Língua Materna, os direitos linguísticos e a gestão do multilinguismo em contexto de diversidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; KASTELIC, E. D. . Minicurso: Educadores-gestores do multilinguismo em contexto de diversidade linguística. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil-Paraguai: gestão das línguas como gestão da fronteira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Subsídios para a reflexão sobre práticas escolares em escolas situadas em contextos multilíngues de fronteira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil-Paraguai: um olhar sobre o papel dos educadores a partir do OBEDF. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Language management in Elementary Schools classrooms in Brazil-Paraguay border: an ethnographic-based study on teachers' language choices. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Confrontando dados de instrumentos de pesquisa e observações de aulas: o caso de Ponta Porã. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Língua Estrangeira x Segunda Língua: distinções conceituais e implicações para o ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Autobiografia como ferramenta de (re)construção profissional de uma professora-formadora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Por uma formação de professores de inglês sensiveis ao plurilinguismo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Por políticas linguístico-educacionais sensíveis ao contexto da Tríplice Fronteira Argentina-Brasil-Paraguai. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Ser professora-formadora de inglês na tríplice fronteira: (re)construção profissional e compromisso político. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Ensino de inglês e política linguistica: Um olhar sobre o contexto plurilingue de Foz do Iguaçu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Language attitudes: the influence on EFL learning. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; SCHOENOVEBER, L. . Interference of Portuguese in the EFL students' writings. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Poetry Writing: da sensibilização literária à produção escrita dos alunos do 2o. ano de Letras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . The hegemony of English in the Postmodern world: the impacts on ELT. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Projeto de Pesquisa: O inglês no mundo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Inglês X Espanhol: problematizando as atitudes linguisticas de estudantes de Foz do Iguaçu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Elaboração de materiais de ensino para o NRE Itinerante 2010: Experiência de assessoria ao professor em exercício. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Inglês X Espanhol: quando a língua franca se soprepõe aos domínios da fronteira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; SCHOENOVEBER, L. . A interferência do Português nos textos escritos pelos alunis de Inglês como língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Discurso como prática social: a aprendizagem de inglês na escola pública. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Atitudes linguísticas: o que são, como são formadas e suas influências na aprendizagem de línguas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Atitudes linguísticas: inflUências na aprendizagem de língua inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; TARINI, A. M. F. L. . Formação de professores de línguas: da reflexão à produção de materiais de ensino enquanto práticas sociais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Ensino-aprendizagem de língua estrangeira: um olhar nas atitudes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . A busca da identidade linguística: conservação ou apagamento de trações linguísticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; TARINI, A. M. F. L. ; CASTILHO, M. R. . Formação de professores reflexivos: compreendendo o ensino como prática social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Videos: a good source for Listeing, speaking, reading and writing. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Burn out: bad for you and your students. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . An experience of how to build confidence in ELT. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Advantages of being a teacher assistant. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BERGER, Isis Ribeiro . ESTUDOS EM ATITUDES E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS: PERCURSOS ENTRE FRONTEIRAS GEOGRÁFICAS, POLÍTICAS E LINGUÍSTICAS. Foz do Iguaçu: Revista Ideação, 2020 (Organização de Dossiê Temático. Texto de Apresentação.).

  • BERGER, Isis Ribeiro . Verbete em quinze versos sobre o amor. Rio de Janeiro: Departamento de Letras Anglo Germânicas - Faculdade de Letras - UFRJ, 2018 (Poesia publicada na Revista Intransitiva - UFRJ (v.2 - julho/2018)).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . Revista Ideação. Foz do Iguaçu, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • RIBEIRO BERGER, Isis. . O espaço das línguas na internet: panorama e tendências com ênfase no português. Cabo Verde: Platô - Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa, 2013. (Tradução/Artigo).

  • RIBEIRO BERGER, Isis. ; Mota, Tathiana . Gestações Conscienciais: Anais do II Cinvéxis. Rio de Janeiro: IIPC_ Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia, 2003. (Tradução/Livro).

Outras produções

BERGER, Isis Ribeiro . Consultora ad hoc da Revista NUPEM (ISSN 2176-7912 Online). 2023.

BERGER, Isis Ribeiro . Consultora do Projeto Difusão da Língua Portuguesa - Programa Iberoamericano de Difusão da Língua Portuguesa. 2022.

RIBEIRO BERGER, Isis. . Consultoria de Tradução (Self Perception of Parental Role Instrument, Knowledge of Infant Development Inventory & Social Desirability Scale). 1999.

BERGER, Isis Ribeiro . Parecerista de artigo da Revista Estudos Linguísticos e Literários - ISSN ONLINE 2176-4794. 2022.

BERGER, Isis Ribeiro . Parecerista de artigo submetido à Revista Ideação. 2022.

RIBEIRO BERGER, Isis. . Revisão do livro: Autocura através da Reconciliação. 2003.

RIBEIRO BERGER, Isis. . Coordenação da Mesa-Redonda 'A Cooficialização de línguas pelos municípios: processos e desafios' durante o I ENCONTRO NACIONAL DE MUNICÍPIOS PLURILÍNGUES - ENMP. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BERGER, Isis Ribeiro ; RODRIGUES, L. F. ; MENDES, E. ; STURZA, E. R. . Docência Plural - Formação em Interculturalidade e Bilinguismo. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso na modalidade EAD para a Escola Virtual / ENAP).

BERGER, Isis Ribeiro . Gestão de Línguas na Escola em Contextos Plurais. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HORST, C. ; BERGER, Isis Ribeiro . Plurilinguismo, Educação e Fronteir(as): desafios e oportunidades. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, S. C. ; RIBEIRO BERGER, ISIS . Multilinguismo na escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERGER, Isis Ribeiro . Oficina: Pesquisa em políticas linguísticas e ensino de línguas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. ; KASTELIC, E. D. . Educadores-gestores do multilinguismo em contexto de diversidade linguística. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Desafios e proposta de ação de gestão do multi/plurilinguismo na esfera escolar em contexto de fronteira. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Introdução à Política Linguística na formação continuada de professores de Foz do Iguaçu. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. . English around the world and across cultures. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Relatório Técnico de visita às escolas participantes do OBEDF localizadas em Ponta Porã - MS: Escola Municipal Maria Lígia Borges Garcia e Escola Pólo Municipal Ramiro Noronha. 2012. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO BERGER, Isis. . II Relatório Técnico de visita às escolas participantes do OBEDF em Ponta Porã: Escola Municipal Maria Lígia Borges Garcia e Escola Polo Municipal Ramiro Noronha. 2012. (Relatório de pesquisa).

Berger, Carlos Norberto ; RIBEIRO BERGER, Isis. . Capacitação para o Teste Seletivo de Estagiários no Município de Foz do Iguaçu - Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Oficina de Língua Estrangeira Moderna - Língua Inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Comunicação: do pensamento à palavra. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Curso prático de comunicação redacional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. ; SANTOS . Candy ou Sweet: o que o secretário executivo deve saber sobre as línguas inglesas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. . O processo de aprendizagem de línguas estrangeiras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO BERGER, Isis. . Instrumental de inglês e termos técnicos em turismo. 2007. .

RIBEIRO BERGER, Isis. . Avaliação e produção de materiais de ensino de línguas: repensando as escolhas e produzindo materiais adequados à realidade escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO BERGER, Isis. . New Wave Conversation Course. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Curso de Conversação).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Cátedra Unesco: Políticas Linguísticas para o multilinguismo, Descrição: Coordenação institucional da Cátedra Unesco em Políticas linguísticas para o multilinguismo no âmbito da Unioeste, desde 2018. A Cátedra de Políticas Linguísticas para Multilinguismo da UNESCO (LPM), desenvolvida em parceria com outras instituições, sob coordenação geral com sede na UFSC, propõe a criação de uma rede de pesquisa de universidades, institutos, comitês nacionais, redes especializadas e academias de treze países para gerar conhecimentos sobre os diferentes contextos do multilinguismo, sobre as políticas linguísticas desenvolvidas nesses contextos e suas implicações para o desenvolvimento sustentável desenvolvimento dos cidadãos, comunidades linguísticas, regiões e países... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Isis Ribeiro Berger - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisa: Políticas Linguísticas e Educacionais no Oeste do Paraná, Descrição: O objetivo do presente Grupo de Pesquisa centra-se em descrever e analisar as políticas linguísticas nas práticas de ensino/aprendizagem de línguas (materna, estrangeiras, de imigração e/ou de fronteira) na região Oeste do Paraná, considerando o eixo Estado-Comunidade-Universidade-Escola, com a finalidade de Propor ações de política linguística em contexto loca, bem como discutir/expor os resultados da pesquisa realizada, por meio de eventos, palestras, minicursos, seminários e colóquios, a fim de promover e/ou ampliar o debate a respeito das políticas linguísticas na região Oeste do Paraná.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Isis Ribeiro Berger - Coordenador / Tatiane Lima de Paiva - Integrante / Elizângela Redel - Integrante / Sônia Cristina Poltronieri Mendonça - Integrante / Francielly Martiny - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Gestão do multi/plurilinguismo e políticas linguísticas no espaço fronteiriço trinacional, Descrição: Este projeto de pesquisa, a ser desenvolvido sob a ótica da Política Linguística (OLIVEIRA, 2004), aborda o fenômeno da gestão do multi/plurilinguismo, ou seja, do conjunto de ações/estratégias/práticas implementadas por variados agentes na gestão da coexistência de um número de línguas e de seus usos em diversos domínios (SPOLSKY, 2009). Em pesquisa em nível de doutorado, o fenômeno da gestão do multi/plurilinguismo foi analisado tomando como campo de investigação o domínio de espaços escolares notadamente multilíngues existentes em dado recorte da fronteira Brasil-Paraguai (RIBEIRO BERGER, 2015). Nessa investigação foram identificadas diferentes práticas de gestão do multi/plurilinguismo implementadas/empreendidas pelos agentes da escola, precisamente os educadores. Visando dar continuidade a pesquisa anteriormente realizada e aprofundar a compreensão e análise do fenômeno da gestão do multi/plurilinguismo, tomando como recorte o espaço da fronteira trinacional Argentina ? Brasil ? Paraguai, o presente projeto visa a anacontemplar diferentes outros domínios institucionais na análise da gestão do multi/plurilinguismo. Pretende-se com isso, dar prosseguimento à construção da visibilidade do fenômeno da gestão de línguas para além dos domínios de gestão de línguas in vitro (CALVET, 2002), com ênfase no espaço fronteiriço notadamente multi/plurilíngue da fronteira trinacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Isis Ribeiro Berger - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    O inglês no mundo: questões de hegemonia, multinacionalidade e uso e suas implicações para formação de professores, Descrição: As questões acerca da multinacionalidade e do caráter hegemônico da língua inglesa, bem como seu papel como língua franca geram implicações sociais e, tam-bém, para a formação de professores. Entre professores em serviço, há desconheci-mento ou confusão quanto aos conceitos de World Englishes, English as a Língua Franca, International English (Phillipson, 1992; Kachru, 1996; Crystal, 2003; Widdow-son, 2003, Jenkins, 2006) e os impactos destas variedades/funções da língua na so-ciedade, considerando os aspectos político, econômico e sociais que levaram ao lon-go da história com que o inglês se tornasse hoje, reconhecidamente, um idioma glo-bal. Este projeto de pesquisa, de caráter exploratório, visa revisar na literatura as pesquisas que já foram realizadas na área, com vistas a promover reflexões e enco-rajar pesquisas entre professores pré e em serviço acerca das relações que se esta-belecem mundialmente através da língua inglesa e seus impactos na sociedade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Isis Ribeiro Berger - Coordenador / vários - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2016

Destaque de Menção Honrosa pela orientação do Trabalho de Iniciação Científica: "Novafala: A Política Linguística de 1984, de George Orwell" (Orientando: Deni Iuri Soares Candido da Silva)., Universidade Estadual do Oeste do Paraná - II EAIC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Educação, Letras e Saúde. , Av. Tarquínio Joslin Santos, 1300, Jardim Universitário, 85870970 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (045) 35761000

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Promoção à classe de Professora Adjunta da UNIOESTE - Foz

2010 - 2023

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2010

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Campus Universitário de Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Heteroidentificação da UNIOESTE.

  • 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista Ideação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da REvista Ideação.

  • 01/2016

    Ensino, Sociedade, Cultura e Fronteiras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Pesquisas Interdisciplinares, Política(as) e ações de gestão de línguas nas fronteiras, Política(s) de línguas e gestão do multilinguismo nas fronteiras: abordagens interdisciplinares

  • 12/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação, Letras e Saúde.,Linhas de pesquisa

  • 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Saúde.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Centro de Educação, Letras e Saúde - UNIOESTE Foz.

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Letras e Saúde.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão.

  • 01/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista Ideação.,Cargo ou função, Consultora Ad Hoc da Revista Ideação.

  • 08/2006

    Ensino, LICENCIATURA EM LETRAS - INGLÊS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II, Língua Inglesa III, Tópicos em Língua Inglesa, Literatura de Língua Inglesa I, Cultura de Língua Inglesa, Metodologia da Pesquisa Científica.

  • 08/2006

    Estágios , Centro de Educação e Letras.,Estágio realizado, Supervisão de Estágio de Docência em Língua Inglesa.

  • 09/2012 - 09/2012

    Extensão universitária , Centro de Educação e Letras.,Atividade de extensão realizada, CURSO DE EXTENSÃO: ENGLISH AROUND THE WORLD AND ACROSS CULTURES: impacts and perspectives for language teaching education in Brazil.

2011 - 2015

Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Lingüística

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora

Atividades

  • 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Editorial.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial do IPOL.

2011 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisadora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Integrante de grupo de pesquisa

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa: Observatório de Políticas Linguísticas.

2005 - 2010

Faculdade União das Américas

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/2008 - 02/2010

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Produção Textual

  • 04/2005 - 02/2010

    Ensino, SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão (Curso de Administração), Língua Inglesa VII, Língua Inglesa VI, Língua Inglesa V, Língua Inglesa III, Língua Inglesa IV, Língua Inglesa VIII

2009 - 2010

Colégio Estadual Ulysses Guimarães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Quadro Próprio de Magistério, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 02/2009 - 02/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

2007 - 2009

União Dinamica de Faculdades Cataratas

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

Outras informações:
Docência em curso de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Língua Inglesa)

Atividades

  • 04/2008 - 05/2008

    Ensino, Pós-Graduação em Língua Inglesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Inglesa

  • 07/2007 - 10/2007

    Ensino, Pós-Graduação em Língua Inglesa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística (Carga horária de 30h)

2005 - 2007

New Wave School

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português para Estrang, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, inglês, português para estrangeiros

2005 - 2006

centro de educação monjolo ltda

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2000 - 2002

CNA / INA INGLES NORTE AMERICANO LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Atividades

  • 09/2000 - 02/2003

    Ensino, INGLÊS, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, inglês

2002 - 2005

Curso Oxford, FFM, FLD

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Inglês e Português p/ Estrangeiros

Outras informações:
Atuação em 4 filiais diferentes do mesmo curso de idiomas (FME, FLD, FSP e FFM)

Atividades

  • 02/2002 - 01/2005

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Inglês, Português para estrangeiros

1999 - 2001

Cursos de Línguas Abertos à Comunidade

Vínculo: Monitoria (Bolsista FUJB), Enquadramento Funcional: Monitora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ensino de Língua Inglesa, elaboração de material didático e orientações pedagógicas junto ao corpo docente da Faculdade de Letras (UFRJ) - nível de estágio e desenvolvimento docente). Bolsista da FUJB (Fundação Universitária José Bonifácio)

Atividades

  • 02/1999 - 12/2001

    Ensino, Cursos de Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

  • 02/1999 - 12/2001

    Estágios , CLAC - UFRJ.,Estágio realizado, Treinamento / Desenvolvimento Docente para ensino de idiomas.

2000 - 2002

FISK

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 10/2000 - 07/2002

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, inglês

2001 - 2002

Instituto Internacional de Projeciologia e Conscienciologia-RJ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2003 - 12/2003

    Serviços técnicos especializados , Editora IIPC.,Serviço realizado, Revisão de livros e periódicos.

  • 02/2001 - 07/2002

    Ensino, Inglês, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa