Celi Rodrigues Chaves Dominguez

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Linguagem e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências na Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Identidades docentes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

LEANDRO, M. A. ; Fernandes, José Artur Barroso ; Bizerra, A. ; Shuvartz, Marilda ; Silva, Rosana Louro Ferreira ; Speglich, Erica ; Salgado, Marurício ; Oliveira, Adriano ; DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES ; URSI, S. . V Encontro Nacional de Ensino de Biologia. 2014. (Congresso).

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves ; VIVIANI, L. M. ; CAZETTA, V. ; Guridi, V. ; PIOKER, F. C. ; FAHT, E. C. ; BONARDO, J.C. . III Encontro de Estágios Obrigatórios e Experiências de Ensino. 2012. (Congresso).

CAZETTA, V. ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves . II Colóquio internacional "A educação pelas imagens e suas geografias". 2011. (Outro).

VIVIANI, L. M. ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves ; CAZETTA, V. ; Guridi, V. ; PIOKER, F. C. ; FAHT, E. C. ; BONARDO, J.C. . II Encontro de Estágios Obrigatórios e Experiências de Ensino. 2010. (Congresso).

VIVIANI, L. M. ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves ; Piassi, L.P. C. ; CAZETTA, V. ; SHINOMIYA, G. ; VIEIRA, R. ; SANTOS, E. . I Encontro de Estágios Obrigatórios e Experiências de Ensino. 2009. (Congresso).

LABUTO, G. ; HONORIO, K. ; VARGAS, R. ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves . 1º Encontro de Divulgação e Ensino de Ciências. 2008. (Congresso).

MARANDINO, MARTHA ; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves . X EPEB- ENCONTRO PERSPECTIVAS DO ENSINO DE BIOLOGIA. 2006. (Outro).

TRIVELATO, Silvia Frateschi ; SILVEIRA, Rodrigo Mendes da ; DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves . Coletânea do 8º Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2002. (Congresso).

18th Biennial ISATT Conference: Teaching search and researc h. Education, Cinema and Science Teacher Education Program: the right to gaze at the gaze of the camera. 2017. (Congresso).

18th Biennial ISATT Conference: Teaching search and researc h. Building teacher professional identities: required knowledge according to Teacher Training Course student narratives. 2017. (Congresso).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. SABERES DOCENTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A VOZ DAS PROFESSORAS NOS RELATOS DE PRÁTICA. 2017. (Congresso).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. COMO AS CRIANÇAS PENSAM SOBRE CADEIA ALIMENTAR? ESTUDO DO PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO POR MEIO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2017. (Congresso).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. CONCEPÇÕES SOBRE SURDEZ E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DE UM CURSO DE DIFUSÃO. 2017. (Congresso).

XI ENPEC- Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. AULAS DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA BILÍNGUE DE SURDOS EM SÃO PAULO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2017. (Congresso).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciênciascas. LUZ, CÂMERA... CIÊNCIA: ABORDANDO AS CIÊNCIAS E SUAS RELAÇÕES ATRAVÉS DO FILME. 2017. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial. LIBRAS E CIÊNCIAS NA SALA DE AULA: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA EM UMA ESCOLA BILÍNGUE PARA ALUNOS SURDOS. 2016. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia/ VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia 3.RELATOS DE PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE TEM SIDO REALIZADO?. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia/ VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia 3.FALANDO DE CIÊNCIAS COM AS MÃOS: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL BILÍNGUE EM SÃO PAULO PARA SURDOS. 2016. (Encontro).

III Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4.Vivências presenciadas no estágio em uma escola para alunos surdos: conhecendo uma nova cultura. 2015. (Encontro).

X Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências.O desafio do professor de Ciências no trabalho com a linguagem científica com alunos surdos. 2015. (Encontro).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ensino de Ciências para alunos surdos: uma tarefa para o professor no contexto bilíngue. 2015. (Encontro).

2º Congresso de Pesquisa do Ensino, enfoque Ciências e Biologia. A ludicidade como caminho possível para a apropriação de conhecimentos científicos por crianças pequenas. 2013. (Congresso).

III Encontro de Estágios Obrigatório e Experiências de Ensino: compartilhando experiência e estágios. Propostas de estágio em diferentes cursos de Formação de Professores. 2012. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa da EACH.Construindo identidades no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH/USP. 2012. (Seminário).

IV Encontro Nacional de Ensino de Biologia.A biologia das séries iniciais: epistemologia e metodologias. 2012. (Encontro).

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC- Congresso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias.Construindo identidades no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da EACH/USP. 2011. (Encontro).

1o. ENECINA - Encontro Nacional de Estudantes de Ciências da Natureza.Alfabetização científica com uso de imagens. 2010. (Encontro).

1o. Fórum da Língua Brasileira de SInais (LIBRAS): um universo silencioso..Política inclusiva: desafio e perspectiva. 2010. (Simpósio).

XII Reunião Científica Anual do Instituto Butantan - Biotecnologia e inovação em saúde pública.Learning in science museums: young visitors at the Microbiology Museum - Phase II. 2010. (Encontro).

17o. SIICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP.Concepções de Educação Ambiental entre professores de educação infantil. 2009. (Simpósio).

17o. SIICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP.? A utilização de imagem como recurso didático no ensino de ciências na educação infantil. 2009. (Simpósio).

III JORNADA DAS LICENCIATURAS DA USP.Imagens na Educação Infantil: análise de livros de divulgação científica. 2009. (Simpósio).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Rodas de ciências na educação infantil: as negociações de sentidos.. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Crianças pequenas e seus conhecimentos sobre microrganismos. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Micróbios na educação infantil: o que as crianças pequenas pensam sobre os microrganismos?. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. O uso da imagem como recurso didático no ensino de ciências na educação infantil. 2009. (Congresso).

XI Reunião Científica Anual do Instituto Butantan.Learning in science museums: the young visitor at the Museu de Microbiologia. 2009. (Encontro).

16o. SIICUSP - Simpósio de Iniciação Científica da USP.Rodas de ciências na educação infantil: as negociações de sentidos. 2008. (Simpósio).

16o. SIICUSP - SImpósio de Iniciação Científica da USP.? A utilização de imagens como recurso didático para o ensino de ciências na educação infantil. 2008. (Simpósio).

16o. SIICUSP- Simpósio de Iniciação Científica da USP.? A utilização de imagens como mediadoras no ensino de ciências para crianças pequenas. 2008. (Simpósio).

16º SIICUSP - SImpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Coordenadora da mesa. 2008. (Simpósio).

1º Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências.Mini-curso "Ciências na Educação Infantil". 2008. (Encontro).

16º Congresso de Leitura do Brasil.Os papéis da linguagem no processo de significação sobre seres vivos na Educação Infantil. 2007. (Seminário).

VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de CIências. O processo de significação sobre os seres vivos na educação infantil e os papéis da linguagem. 2007. (Congresso).

Semana da Biologia - Mackenzie.Desenhos, palavras e borboletas: um estudo sobre seres vivos na Educação Infantil. 2006. (Outra).

X Encontro ?Perspectivas do Ensino de Biologia? e I Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia (MT/MS/SP).O processo de atribuição de significados aos seres vivos na educação infantil. 2006. (Encontro).

15º COLE ? Congresso de leitura do Brasil. Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste.. 2005. (Congresso).

15º COLE - Congresso de leitura do Brasil. Reflexões sobre as possíveis contribuições do ensino de ciências naturais na construção do letramento a partir de um curso de formação de professores. 2005. (Congresso).

I Congresso Regional FIESI ? Educação Infantil: construindo a identidade do professor. ?Do jardim à sala de aula?. 2005. (Congresso).

I Encontro Nacional de Ensino de Biologia/III Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional RJ/ES.esenhos e palavras no processo de atribuição de significados sobre os seres vivos durante o desenvolvimento do projeto Pequenos Animais na Creche Oeste. 2005. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Estudo do processo de atribuição de significados sobre os seres vivos por crianças de educação infantil a partir dos desenhos e falas produzidos para representar pequenos animais durante o desenvolvimento de um projeto na Creche Oeste. 2005. (Encontro).

IX EPEB- Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Desenhos de seres vivos na educação infantil: um encontro entre arte e ciência.. 2004. (Encontro).

Semana da Educação da Faculdade de Educação - USP.Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso. 2003. (Outra).

Jornada de Pedagogia/2002 - Universidade de Guarulhos.?Observação de Seres Vivos na Educação Infantil: do jardim à sala de aula?. 2002. (Outra).

VIII EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso. 2002. (Encontro).

VIII EPEB- Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Ciências naturais na educação infantil: uma experiência prazerosa para professores e crianças. 2002. (Encontro).

1º Simpósio de Educação do Curso de Pedagogia do UniFMU ? Centro Universitário.?Ciências na Educação Infantil: do jardim à sala de aula?. 2001. (Simpósio).

III ENPEC ? Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Rodas de ciências na educação infantil: um aprendizado lúdico e prazeroso. 2001. (Encontro).

II Ciclo de Estudos de Formação de Professores - Universidade Mackenzie.Jogos e Modelos como Instrumentos Metodológicos em Biologia. 2000. (Outra).

VII Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.A importância do ensino de procedimentos ao trabalhar com ciências na educação infantil. 2000. (Encontro).

22ª Reunião Anual da ANPED ? Diversidade e Desigualdade: Desafios para a Educação na Fronteira do Século.Atividades de ciências para a educação infantil: uma atividade lúdica. 1999. (Outra).

II ENPEC ? Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Atividades lúdicas no ensino de ciências em turma de educação infantil. 1999. (Encontro).

VI Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação - USP.Características lúdicas do ensino de ciências na Educação Infantil. 1999. (Simpósio).

V Simpósio de Pesquisa da Faculdade de Educação - USP.Atividades lúdicas para o ensino de ciências: um aprendizado mais prazeroso. 1998. (Simpósio).

IV ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA.A BIOLOGIA NAS CIÊNCIAS DAS SÉRIES INICIAIS: EPISTEMOLOGIA E METODOLOGIA. 1992. (Encontro).

RODRIGUES CHAVES DOMINGUEZ, CELI; MORAES, T. S. V.; SILVEIRA, F. P. R. A.. As interações com conhecimentos de transformações químicas em uma perspectiva investigativa na infância. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; Altarugio, M. H.; MORAES, T. S. V.. Ciências Naturais na Educação Infantil: práticas e saberes docentes revelados nos registros pedagógicos. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

CARMO, A. B.; DALMASO, A. C.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Entre práticas infantis e práticas epistêmicas: o que dizem as crianças?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em ensino de ciências, matemática e tecnologias) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; MORAES, T. S. V.; MUNFORD, D.. O ensino de ciências por investigação na educação infantil: um olhar para o desenvolvimento de práticas epistêmicas por crianças pequenas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

SESSA, P. S.; SILVA, J. R. S.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Alfabetização Científica e Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Investigando aproximações. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; VIVIANI, L. M.; Menna Barreto, L. S.; Azevedo. C. V. M.. Tempos escolares: os horários escolares e o cotidiano docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Pinazza, M. A.; Pataca, E. M.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. A educação ambiental em uma escola de educação infantil em São Paulo: currículo e práticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Usp.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; Sofiato, C. G.;Bizerra, A.. Aprendendo a ouvir aqueles que não ouvem: o desafio do professor de ciências no trabalho com a linguagem científica com alunos surdos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

MUNFORD, D.; NEVES, V. F. A.; GOMES, M. F. C.; SALOMAO, S.; TAVARES, M. L.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. A construção de relações entre ciência e imaginação em uma turma ao longo do primeiro ciclo do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, J. R. S.; LAMAS, A. P. N.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Mediação na Sabina - Escola Parque do Conhecimento: um estudo sobre os discursos dos mediadores. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes; Altarugio, M. H.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ciências por investigação: uma abordagem para brincadeiras na Educação Infanitl. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, Hist. e Fil. das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.

Altarugio, M. H.; FAGUNDES, M. B.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Atividades lúdicas no ensino de ciências: estudando a mobilização de saberes docentes de estudantes de pedagogia. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino, Hist. e Fil. das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.

CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes; SESSA, P. S.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Construção de significados e apropriação do conhecimento científico em aulas de química no contexto educacional bilíngue de surdos no Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-grad. em Ensino, História e Filos. da Ciências) - Universidade Federal do ABC.

URSI, S.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MOTOKANE, M. T.. Utilização didática de imagens por formadores de futuros professores de ciências. 2013. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

URSI, S.; MOTOKANE, M. T.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. A utilização de Imagens de Biodiversidade na Formação Inicial de professores de Ciência. 2011. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Pinazza, M.; Arroio, A.. Integrando a abordagem de Reggio Emilia ao processo de "Enculturação Científica" no primeiro ano do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação Usp.

TRIVELATO, Silvia Frateschi; CARVALHO, A. M. P.; MOTOKANE, M. T.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Uma luz na escrita argumentativa de alunos de ensino médio: a construção alicerçada em dados empíricos obtidos em atividade experimental de biologia. 2008 - Faculdade de Educação Usp.

Santos, E. I.; GUIZZO, B. S.; FINCO, D.; NASCIMENTO, V. B.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ciência e Tecnologia na Educação Infantil: uma análise das relações de gênero em intervenções lúdicas na primeira infância. 2024. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

URSI, S.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; MOTOKANE, M. T.; TONIDANDEL, S.; OLIVEIRA, V. M.. Percepção Ambiental e Ensino por Investigação: estudo de caso com licenciandos de Biologia participantes do Pibid.. 2018. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciências Biológicas - área de Botânica) - Instituto de Biociências - USP.

MUNFORD, D.; CARVALHO, A. M. P.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; JUSTI, R.; CARVALHO, G. T.. O processo de construção de práticas argumentativas nas aulas de ciências em uma abordagem investigativa: interações discursivas nos "Congressos dos Cientistas Mirins" nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CALDEIRA, A. M. A.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; LORENCINI JUNIOR, A.; PIROLA, N. A.. O estágio supervisionado de ciências biológicas: aproximações entre o legal e o real. 2009. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

TRIVELATO, Silvia Frateschi;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; SIQUEIRA, I. S.; CARVALHO, A. M. P.; Selles, Sandra Escovedo. Textos e leitura na educação em Ciências: contribuições para a alfabetização científica em seu sentido mais fundamental. 2007 - Faculdade de Educação Usp.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; SCARPA, Daniela Lopes; Pinazza, M. A.. Alfabetização Científica na Educação Infantil: diálogos possíveis para a construção de uma Educação em Ciências na etapa inicial da educação básica. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

MUNFORD, D.; NEVES, V. F. A.; GOMES, M. F. C.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. A construção de relações entre ciência e imaginação em uma turma ao longo do primeiro ciclo do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; SERRÃO, C. R. B.; MARQUES, A. C. T. L.. Tecituras de uma pesquisa bibliográfica: a presença (e ausências) dos novos estudos da criança nos artigos acadêmicos das revistas de ensino de ciências (2014-2024). 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

GURIDI, VERÓNICA MARCELA;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; CAMARGO, EDER PIRES DE. Abordagem multissensorial: uma alternativa inclusiva para o ensino do eletromagnetismo utilizando materiais didáticos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; SCARPA, Daniela Lopes; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes. Literatura infantil e conhecimentos físicos: estudo das potencialidades presentes nos materiais voltados para crianças de Educação Infantil. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

SANO, P. T.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; BARBOSA, P. P.. A conexão de botânicos e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental na mitigação da impercepção botânica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Biológicas (Botânica)) - Instituto de Biociências - USP.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; GURIDI, VERÓNICA MARCELA; Pinazza, M. A.. Confluências entre o Ensino de Ciências por Investigação e o Cotidiano na Educação Infantil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

GURIDI, VERÓNICA MARCELA;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Molina, K. S. M.. Identidade Profissional Docente: cenário pandêmico e suas implicações identitárias. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; SCARPA, Daniela Lopes; MORAES, T. S. V.. As interações com conhecimentos sobre transformações químicas em uma perspectiva investigativa na infância. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; MORAES, T. S. V.; Altarugio, M. H.. Ensino de Ciências na Educação Infantil. A documentação pedagógica como fonte reveladora do fazer docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

SESSA, P. S.; SILVA, J. R. S.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Alfabetização científica e formação de professores nos anos iniciais do ensino fundamental: investigando aproximações. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-grad. em Ensino, História e Filos. da Ciências) - Universidade Federal do ABC.

Altarugio, M. H.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS SÉRIES INICIAIS: EXPLORANDO UM ESTUDO DE CASO A PARTIR SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PAUTADAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

RODRIGUES CHAVES DOMINGUEZ, CELI; SCARPA, Daniela Lopes; MUNFORD, D.. O ensino por investigação na Educação Infantil: um olhar para o desenvolvimento de práticas científicas por crianças pequenas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

SILVA, J. R. S.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; LAMAS, A. P. N.. Mediação na Sabina - Escola Parque do Conhecimento: um estudo sobre os discursos mediadores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVESBizerra, A.; Sofiato, C. G.. Aprendendo a ouvir aqueles que não ouvem: o desafio do professor de ciências no trabalho com a linguagem científica dos alunos surdos. 2016.

CAZETTA, V.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; CANTO, T. S.. Ludicidade e Ensino de Geografia: possibildades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História em Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

Altarugio, M. H.; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ciências por investigação: uma abordagem para brincadeiras na Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-grad. em Ensino, História e Filos. da Ciências) - Universidade Federal do ABC.

Altarugio, M. H.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; FAGUNDES, M. B.. Atividades lúdicas no ensino de Ciências: mobilizando saberes docentes de estudantes de pedagogia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em ensino, história e fi) - Universidade Federal do ABC.

FAGUNDES, M. B.; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Jogos explícitos e implícitos na prática do professor de Física: estudo sobre seus potenciais como mediadores para a alfabetização científica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Hist. e Fil. das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.

MARANDINO, MARTHA;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues ChavesBizerra, A.. O mundo gigante dos micróbios: os microrganismos na percepção de pequenos visitantes do Museu de Microbiologia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

FAGUNDES, M. B.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Formação docente: uso de jogos teatrais como instrumento de reflexão das concepções sobre ser professor. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Guridi, V.; Gonçalves, A. R.. Como o ciclo de vida das plantas é significado? Uma abordagem sociocultural. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Culturais) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

TOLEDO, M. C. M.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; GONCALVES, P. W.. As Geociências no Ensino Fundamental. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino e História em Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; VIVIANI, L. M.; CAPECCHI, Maria Candida Varone de Moraes. Astronomia na Educação Infantil: construindo o conhecimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Astronomia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

VIVIANI, L. M.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; HADDAD, T.. Metodologias diversificadas no ensino de astronomia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Astronomia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

GURIDI, VERÓNICA MARCELA; FAHT, E. C.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ecogame: Desenvolvimento de jogo para o ensino de sustentabilidade ambiental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

CAZETTA, V.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; GURIDI, VERÓNICA MARCELA. Atendimento e Adaptações de Recursos Didáticos Digitais de Alunos com Deficiência Visual na Pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Siqueira, R. M.; Costa, T.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. O Ciclo do Carbono em Imagens: Uma Análise Serial de Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Santos, E. I.; CUBERO, J.. O Papel da problematização no ensino por investigação na educação infantil e anos iniciais: Uma revisão bibliográfica". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; GURIDI, VERÓNICA MARCELA; PIOKER-HARA, FABIANA CURTOPASSI. A prática da elaboração de hipótese pelos alunos e a aprendizagem no ensino por investigação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; URSI, S.; Piassi, L.P. C.. Proposição de SEI com temáticas de botânica na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MALAQUIAS, M. E. I.; FAHT, ELEN CRISTINA. O ensino por investigação na Educação Infantil: o que nos dizem os trabalhos apresentados nas três últimas edições do ENPEC?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Piassi, L.P. C.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Atividades lúdicas e investigativas, relacionadas à abelha o inseto polinizador. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; Guridi, V.; PIOKER-HARA, F. C.. A arte como ferramenta no aprendizado de ciências. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; Guridi, V.; CUBERO, J.. Uma análise qualitativa da influência de videoaulas populares no YouTube na formação científica de estudantes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

Vargas, R. R. S.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ensino não formal de matemática: uma proposta com bolhas de sabão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

HONORIO, K.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; MALAQUIAS, M. E. I.. ?Química criativa: As possibilidades de ensinar química de forma mais atraente e prazerosa?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

MARANDINO, MARTHA;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Ensino de ciências através de um diorama em um museu escolar: análise do potencial educativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; SILVEIRA, F. P. R. A.; VIVIANI, L. M.. Criando​ ​girinos​ ​na​ ​sala​ ​de​ ​aula:​ ​uma​ ​abordagem​ ​de​ ​ensino​ ​em ciências​ ​na​ ​educação​ ​infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; SILVEIRA, F. P. R. A.; FAHT, E. C.. Zoologia nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Aranha, escorpião e opilião. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

Bernardes, M. E. M.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; Guridi, V.. A construção do conhecimento na atividade pedagógica: contribuições da teoria histórico-cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

Infante-Malachias, M. E.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES; HADDAD, T.. Aquecimento Global e Mudanças Climáticas na Contemporaneidade: um breve estudo bibliográfico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

Hadel, V. F.; MORSELO, C.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; TUFAILE, A.. Variação da comunidade de organismos da região entremarés do Istmo do Baleeiro (São Sebastião- SP) em relação à variação do nível da maré. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Guridi, V.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Infante-Malachias, M. E.. Alfabetização científica, uma proposta para além da sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Hara, M.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; FAHT, E. C.. "Histórico e dignóstico de uso dos kits didáticos do Museu de Zoologia da USP (MZUSP): a importância da introdução do aspecto educativo em Museus". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

SASSERON, L. H.; GALIAN, C. V. A.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. O uso de sociograma na construção de parcerias para o desenvolvimento das relações interpessoais entre alunos: um exemplo em aulas de Ciências Naturais no 5º ano do Ensino Fundamental I. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação Usp.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Guridi, V.. Interações e potencial de aprendizagem em museu de ciências.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Guridi, V.. Como crianças de Educação Infantil utilizam desenhos e falas para pensar sobre os pequenos animais.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Guridi, V.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Análise da percepção dos alunos do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza sobre os estágios obrigatórios. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Guridi, V.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Sequência didática sobre conhecimentos escolares de Astronomia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; TOLEDO, M. C. M.; CAZETTA, V.. Imagens e geologia no contexto do livro didático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Pacca, S.; Menna-Barreto, L.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Os créditos da natureza. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Idalino, M. C.; Piassi, L.P. C.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Velasco, G. N.. Guia para professores: Parques da zona leste de São Paulo propícios ao uso da educação ambiental como ferramenta de ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Piassi, L.P. C.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Santos, E. I.. O jogo teatral no ensino de ciências. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Santos, E. I.; Piassi, L.P. C.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Idalino, M. C.. Literatura infantil no ensino de ciências: uma proposta de alfabetização científica nas séries iniciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Infante-Malachias, M. E.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Encontros de ciências extra-aula: uma aproximação à alfabetização científica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

VIVIANI, L. M.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; CAZETTA, V.. Livros didáticos de ciências e a construção do conhecimento a partir de práticas investigativas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

CAZETTA, V.; Gonçalves, A. R.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. As Representações Imagéticas do Ciclo de vida das Plantas nos Livros Didáticos de Ciências. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

VIVIANI, L. M.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Piassi, L.P. C.. Divulgação Científica e as Relações com o Público Leitor em Artigos da Revista Ciência Hoje. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH.

CAZETTA, V.; Ynoue, Rita; Guridi, V.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Desenhos sobre efeito estufa: eles dizem o que?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; VIVIANI, L. M.; CAZETTA, V.. A utilização do jogo BIOMEMO como recurso didático para o ensino de Ciências.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

HONORIO, K.; Sannomiya, Miriam;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves. Concepções de alunos do ensino fundamental a respeito das propriedades químicas relacionadas às plantas medicinais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

Ynoue, Rita;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MALAQUIAS, M. E. I.. Ensino de Ciências Multidisciplinar ? Uma análise quantitativa de trabalhos interdisciplinares no Ensino Fundamental II. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MUNFORD, D.; ANGOTTI, J. A. P.; GOULART, M. I. M.; TAVARES, M. L.. Concurso Público para o cargo de Professor Adjunto na área de Ensino de Biologia. 2012. Universidade Federal de Minas Gerais.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; Piassi, L.P. C.; Santos, E. I.. Concurso para contratação de um Especialista de Laboratório. 2010. Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP.

Mori, Lyria; DESSEN, E. M. B.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; SANO, P. T.; TRIVELATO, Silvia Luzia Frateschi. Comissão julgadora em Concurso para Provimento de Cargo de Professor Doutor na área de Ensino de Genética e Biologia Evolutiva. 2008. Universidade de São Paulo.

LASTORIA, A. C.; OLIVEIRA, E. S.; SANO, P. T.;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; SELLES, S. L. E.. Metodologia do ensino de biologia e ciências. 2007. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto.

MALAQUIAS, M. E. I.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Comissão de Seleção do Processo Seletivo 2024/2025, para ingresso no Curso de Doutorado. 2024. Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MOTOKANE, M. T.. Comissão de Seleção do Processo Seletivo 2023/2024. 2023. Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

MARANDINO, MARTHA;DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; CUNHA, F. B.. Comissão de Processo Seletivo de Doutorado. 2021. Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves; MALAQUIAS, M. E. I.; CARVALHO, J. A.. Comissão de seleção do processo seletivo 2020 - mestrado. 2019. Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP.

MARANDINO, MARTHA; Kuntschik, G.;DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES. Processo seletivo para contratação de professor de Biologia na Escola de Aplicação - USP. 2017. Escola de Aplicação da Universidade de São Paulo.

Crianças pequenas nos espaços naturais da creche: que culturas produzem?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP; (Orientador);

Educação antiracista e educação em ciências nos documentos curriculares para Educação Infantil e anos iniciais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP; (Orientador);

Concepções de infância nos trabalhos sobre ensino de ciências na educação infanitl; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP; (Orientador);

Ensino de ciências na Educação infantil (título provisório); Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Livros infantis e ensino de ciências na Educação Infantil (provisório); Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

?Letramento Científico Inclusivo: Uma abordagem integrativa visando a inclusão de alunos com TEA no contexto científico?; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências) - Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP; (Orientador);

Alfabetização científica na Educação Infantil: diálogos possíveis para construção de uma Educação em Ciências na etapa inicial da escolarização; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em ensino de ciências) - Interunidades em Ensino de Ciências - USP; (Orientador);

Pesquisas sobre racismo e ensino de ciências nos periódicos brasileiros; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; (Orientador);

Reprodução e cuidados parentais dos seres vivos: estudo da percepção de crianças pequenas; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; (Orientador);

As Ciências Naturais na Creche Oeste: memórias docentes; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; (Orientador);

As interações com conhecimentos de transformações químicas em uma perspectiva investigativa na infância; 2024; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ciências Naturais na Educação Infantil: práticas e saberes docentes revelados nos registros pedagógicos; 2024; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O ensino de ciências por investigação na educação infantil: um olhar para o desenvolvimento de práticas epistêmicas por crianças pequenas; 2022; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Relação entre prática docente e prática discente na abordagem do ensino por investigação; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ensino de ciências para alunos com limitações auditivas; 2017; Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Vivendo as Ciências da Natureza na Educação Infantil: Movimentos de transformação na prática de uma professora; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Coorientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Astronomia na pré-escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Astronomia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ciências na educação infantil: análises dos relatos disponíveis nas revistas Criança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Faculdade de Educação Usp; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Proposições de utilização de trilhas em espaço de ação educativa não formal no enisno de ciências biológicas para o público infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ensino por investigação nos anos iniciais do ensino fundamental: breve revisão bibliográfica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A prática da elaboração de hipótese pelos alunos e a aprendizagem no ensino por investigação; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O ensino por investigação na Educação Infantil: o que nos dizem os trabalhos apresentados nas três últimas edições do ENPEC?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Proposição de Sequência de Ensino Investigativa com temáticas de botânica para a Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A utilização de diferentes estratégias pedagógicas no ensino de assuntos biológicos por professores de Educação Infanitl; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Espaço olfato: trabalhando na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Uma análise qualitativa da influência de videoaulas populares no YouTube na formação científica de estudantes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A arte como ferramenta no aprendizado de ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - EACH; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Zoologia nos anos iniciais do Ensino Fundamental: aranha, escorpião e opilião; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Aprendendo sobre os girinos na Educação Infantil: uma proposta lúdica de ensino e aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Análise das imagens de Biologia Marinha nos artigos do periódico eletrônico ?Ciência Hoje das Crianças?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Como as crianças pensam sobre cadeia alimentar? Estudo do processo de significação por meio de uma sequência didática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NO CONTEÚDO DE ASTRONOMIA PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da natureza) - EACH; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Professores ouvintes versus alunos surdos: Capacitação de professores em formação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ensinar ciências nas rodas de leitura: como o uso de livros infantis e revistas científicas possibilita esse processo na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Análise de imagens sobre assuntos zoológicos em livros didáticos de ciências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A contribuição dos ilustradores e suas ilustrações científicas para os conhecimentos na área da zoologia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Como as imagens auxiliam as crianças de Ensino Fundamental a se apropriarem de conhecimentos sobre dinossauros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

As funções das imagens em livros didáticos de ciências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Aprendizagem em espaços não formais de ciências; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O uso de imagem no estudo de ciências na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Terrário: uma prática lúdica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza - LCN) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

?Museu de ciências e crianças pequenas: promovendo a alfabetização científica?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Os pequenos animais e as crianças da Creche Oeste: o que ficou na memória?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Desenhos infantis como recurso didático para a aprendizagem de ciências naturais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Investigação das imagens narrativas presentes em livros de divulgação científica usados no ensino infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A utilização de jogos e atividades lúdicas no ensino de Ciências Naturais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da natureza) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Mapa conceitual para verificação de aprendizagem no ensino de ciências: análise de visita ao CienTec/USP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Conscientização ambiental nos textos de botânica na Revista Ciência Hoje das Crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto de Biociências - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Análise da oficina de desenhos do Museu de Zoologia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade de São Paulo; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Creche Oeste: memórias docentes; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Reprodução e cuidados parentais dos seres vivos: estudo da percepção de crianças pequenas; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ciências naturais na Creche Oeste: memórias docentes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Ciências naturais na Creche Oeste: memórias docentes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Obstetrícia) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Programa Unificado de Bolsas USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Estudo dos papéis de perguntas e hipóteses no ensino por investigação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Coseas - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O uso de imagens na mediação entre crianças pequenas e os conhecimentos da área de ciências naturais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Coseas - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Micróbios na educação infantil: o que as crianças pequenas pensam sobre os microorganismos?; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

O uso de images no processo de mediação entre crianças pequenas e os conhecimentos da área de ciências naturais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Concepções de natureza entre crianças pequenas de educação infantil; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Coseas - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Concepções de natureza entre crianças pequenas de educação infantil; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Coseas - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Caracterização de imagens presentes em livros informativos de ciências presentes no acervo de uma EMEI em São Paulo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Coseas - USP; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

A utilização de imagens como recurso didático para o ensino de ciências na educação infantil; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Rodas de ciência na EducaçãoInfantil: os papéis da linguagem; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Celi Rodrigues Chaves Dominguez;

Castanho, A. F. A. ; DOMINGUEZ, CELI RODRIGUES CHAVES ; ZURAWSKI, M.P.V. ; MONTEIRO, M. P. B. ; AUGUSTO, S. O. . Documento curricular para a Educação Infantil. SESC. 2015.

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DOMINGUEZ, Celi Rodrigues Chaves . Brinquedos e brincadeiras no ensino de Biologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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