Luana da Luz Cardoso

Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2014), Pós - Graduação em Libras, também pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO (2016), Pós - Graduação em Neuropsicopedagogia pela Faculdade São Braz (2017), Pós - Graduação em Educação Especial Inclusiva pela Faculdade São Braz (2017). Atualmente está cursando Letras - Libras/Bacharelado pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE e é Intérprete de Libras no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos - Ceebja. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia

2017 - 2017

Faculdade São Braz
Título: O CÉREBRO E A APRENDIZAGEM DO SUJEITO SURDO
Orientador: Liliane de Almeida

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2017 - 2017

Faculdade São Braz
Título: REFLEXOS DA DÉCADA DE 1950 NA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA

Especialização em Libras

2015 - 2016

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: o Jovem e o Adulto Surdo na aprendizagem Tardia da língua Portuguesa como L2
Orientador: Suellen Fernanda de Quadros

Graduação em andamento em Letras Libras/Bacharelado

2017 - Atual

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Graduação em PEDAGOGIA

2011 - 2014

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A Educação do Surdo na Década de 1950: Um Estudo a partir de Ana Rímoli de Faria Dória
Orientador: Carlos Herold Junior

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Formação complementar

2018 - 2018

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS 2018. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TRADUTORES INTÉRPRETES DE LIBRAS 2017. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada para TILS. (Carga horária: 100h). , Federação Nacional de Educação e integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

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Participação em eventos

IV Seminário de Surdos da UFPR. 2016. (Seminário).

IV Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência. 2015. (Outra).

V Conferência municipal de Educação. 2015. (Outra).

I CONES - Congresso Nacional de Educação de Surdos: Conquistas e Desafios. A EDUCAÇÃO DO SURDO NO SÉCULO XIX: UMA ANÁLISE DAS IDEIAS DE GABEL. 2014. (Congresso).

III Seminário Nacional de Surdos da UFPR "12 anos da Lei de Libras: avanços e desafios". 2014. (Seminário).

IV FÓRUM DAS LICENCIATURAS, IV ENCONTRO DO PIBID, II ENCONTRO PRODOCÊNCIA - DIÁLOGOS ENTRE LICENCIATURAS: DEMANDAS E CONTEMPORANEIDADE. 2014. (Encontro).

III FÓRUM DAS LICENCIATURAS, V ENCONTRO PIBID E I ENCONTRO DO PRODOCÊNCIA ? 2013: ?EM QUE ESTÁGIO ESTAMOS? NOVOS OLHARES. 2013. (Encontro).

III SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2013. (Outra).

III SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.A EDUCAÇÃO DO SURDO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: LEVANTAMENTO PRELIMINAR. 2013. (Outra).

XXI SEMANA DE PEDAGOGIA, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E II ENCONTRO PIBID DIVERSIDADE. 2013. (Seminário).

II Simpósio de Educação Infantil da UNICENTRO - II SEDIUNI ? A Criança e o Brincar: desafios para a Formação do Professor de Educação Infantil. 2012. (Simpósio).

XVII Semana de Iniciação Científica. 2012. (Outra).

XX Semana de Pedagogia Educação e Humanidades: Conceitos e Contextos e 1º Seminário Internacional de Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

II SIEPE ? Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão. 2011. (Outra).

XIX Semana de Pedagogia, VI Seminário de Educação do Centro-Oeste e III Fórum dos Grupos de Pesquisa em Educação. 2011. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Maria da Gloria Martins Messias

MESSIAS, M. G. M.. A educação do surdo na década de 1950: um estudo a partir de Ana Rímoli de Faria Dória. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Irene Mullerleily Stock

MESSIAS, M. G. M.;STOCK, I. M.; BARBY, A. A. O. M.. A educação do surdo na ´década de 1950: um estudo a partir de Ana Rímoli de Faria Dória. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Irene Mullerleily Stock

Luciano Ortiz; Carla Luciane Blum;STOCK, I. M.. A Educação do Surdo na década de 1950: um estudo a partir de Ana Rímoli de Faria Dória. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Soliane Moreira

MOREIRA, S.. O jovem e o adulto surdo na aprendizagem tardia da Língua Portuguesa como L2. 2016.

Cecília Rafaelly de Oliveira Rutkoski

OLIVEIRA, Cecília Rafaelly de; QUADROS, S. F.; OLIVEIRA, M. C. T.. O jovem e o adulto surdo na aprendizagem tardia da língua portuguesa como L2.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Universiidade Estadual do Centro-Oeste.

MARIA CLECI VENTURINI

Suellen Fernanda de Quadros;VENTURINI, Maria Cleci; Soliane Moreira. O jovem e o adulto na aprendizagem tardia da Língua Portuguesa como L2. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Maria Claudia Teixeira

Quadros, S. F.; OLIVEIRA, C. R.;TEIXEIRA, Maria Cláudia. O jovem e o adulto surdo na aprendizagem tardia da língua portuguesa como L2. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

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Foi orientado por

Maria da Gloria Martins Messias

A educação do surdo na década de 1950: um estudo a partir de Ana Rímoli de Faria Dória; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Maria da Glória Martins Messias;

Carlos Herold Junior

A educação do surdo em perspectiva histórica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Carlos Herold Junior;

Suellen Fernanda de Quadros

O jovem e o adulto surdo na aprendizagem tardia da Língua Portuguesa como L2; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras) - Universidade Estadual do Centro- Oeste; Orientador: Suellen Fernanda de Quadros;

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Produções bibliográficas

  • CARDOSO, L. L. ; HEROLD JUNIOR, C. . Educação e surdez na década de 1950 no Brasil: Um panorama histórico acerca de Ana Rímoli de Faria Dória. Revista HISTEDBR On-line , v. 16, p. 138-156, 2016.

  • CARDOSO, L. L. ; HEROLD JUNIOR, C. . A Educação do Surdo no século XIX: uma análise das ideias de Gabel. In: I Congresso Nacional de Educação dos Surdos: Conquistas E Desafios, 2014, Guarapuava. Anais da I CONES ? I Congresso Nacional de Educação dos Surdos: Conquistas E Desafios 04 a 06 de junho de 2014, UNICENTRO, Guarapuava ?PR., 2014.

  • CARDOSO, L. L. ; HEROLD JUNIOR, C. . A EDUCAÇÃO DO SURDO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: LEVANTAMENTO PRELIMINAR. In: III SIEPE - SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2013, GUARAPUAVA. A EDUCAÇÃO DO SURDO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA: LEVANTAMENTO PRELIMINAR, 2013.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 31

    Outras informações:
    Intérprete de Libras no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos - Ceebja

  • 2018 - 2018

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: intérprete de Libras, Carga horária: 50

    Outras informações:
    Intérprete de Libras no Colégio Estadual Mário Evaldo Mórski

  • 2017 - 2017

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 50

    Outras informações:
    intérprete de Libras no Colégio Estadual Mário Evaldo Morski

  • 2016 - 2016

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 45

    Outras informações:
    Intérprete de Libras no Centro Estadual de Educação Básica para jovens e Adultos - CEEBJA e no Colégio Estadual Mario Evaldo Morski

  • 2015 - 2015

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 17

    Outras informações:
    Intérprete de Libras no Centro Estadual de Educação básica para Jovens e Adultos - CEEBJA.

  • 2014 - 2014

    Governo do Estado do Paraná

    Vínculo: Intérprete de Libras, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Interprete de Libras pelo Processo Seletivo Simplificado - PSS, para cobrir licença

  • 2015 - 2016

    FACULDADE CAMPO REAL

    Vínculo: Auxiliar de secretaria, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 44