Ligia Karina Martins de Andrade

Possui graduação e licenciatura em Letras (Espanhol e Português) pela Universidade de São Paulo (1999), mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.) pela Universidade de São Paulo (2004) e doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.) pela Universidade de São Paulo (2009). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal da Integração Latino-American. Foi Professora de língua espanhola na UFAM (Universidade Federal do Amazonas -Manaus). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Espanhola, atuando principalmente nos seguintes temas: Arguedas, literatura peruana, palavra, silêncio e discurso. Estuda a obra de José María Arguedas e publicou um livro e artigos sobre a produção do escritor peruano. Estuda a dramaturgia andina e amazônida e a presença do mito na arte, a tradução, educação intercultural e políticas de línguas minoritárias.

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2004 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: A língua (vi)vida: Palavra e silêncio em El zorro de arriba y el zorro de abajo de J.M.Arguedas
Profa. Dra. María Zulma Moriondo Kulikowski. Bolsista do(a): FAPEAM, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Arguedas; palavra; silêncio; Autobiografia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2001 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Nas margens da palavra: o silêncio. Uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas,Ano de Obtenção: 2004
Profa. Dra. María Zulma Moriondo Kulikowski.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: conflito; silêncio; discurso; literatura peruana; Arguedas.

Graduação em Letras Estrangeiras Modernas

1995 - 1999

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Extensão. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2013 - 2013

Catedra Paulo Freire de Educação de Jovens e Adult. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2013 - 2013

PAD - Formação para Membros de Comissões-2013. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 2002

Extensão universitária em "Español en el Campus". , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 2002

Extensão universitária em A Expressão Oral em Espanhol: aulas conversação. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literaturas espanhola e hispano-americana.

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Organização de eventos

LANDA, L. ; ANDRADE, L. K. M. . Encontro Churata e Arguedas (roda de conversa). 2019. (Outro).

ANDRADE, L. K. M. ; BORA, Z. . III Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica. 2016. (Congresso).

ANDRADE, L. K. M. . I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade. 2013. (Congresso).

BORA, Z. ; ANDRADE, L. K. M. ; ANDRADE, K. L. . I Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica. 2012. (Congresso).

ANDRADE, L. K. M. ; PLATERO, Ana María Gómez . Dia do livro: homenagem a Cervantes e Inca Garcilaso de la Vega. 2010. (Exposição).

ANDRADE, L. K. M. . I Semana de Línguas Estrangeiras da UFAM. 2007. (Outro).

ANDRADE, L. K. M. . I Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2002. (Congresso).

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Participação em eventos

XIV Forum Nacional de Coordenadorws de Projetos da Terceira Idade de Instituicoes de Ensino Superior. 2015. (Encontro).

VII Encontro Internacional de Letras -Literatura e Linguística:.O Tradutor-Autor e a Reinscrição de Mitos Indígenas na Literatura Amazônida. 2013. (Encontro).

Comemoração do Centenário de José María Arguedas.Encuentro de voces: Iauaretê y Zorros. 2011. (Encontro).

I Congreso Internacional Los Ríos Profundos. La tercera margen: José María Arguedas y João Guimarães Rosa. 2011. (Congresso).

A herança de Arguedas aos 40 anos de sua ausência.Encuentro de voces: Iauaretê y Zorros. 2010. (Outra).

CCHLA em debate.A violência em José María Arguedas e Graciliano Ramos. 2010. (Encontro).

II Seminário construção e descontrução no fazer Teatral cia. A RÃ QI RI. 2010. (Oficina).

V Congresso Brasileiro de Hispanistas/I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. La carnavalización en El zorro de arriba y el zorro de abajo de José María Arguedas. 2008. (Congresso).

Atualização de Professores de Espanhol de Manaus I.Taller de comprensión y producción oral. 2006. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. La ficción y la antropología en Arguedas. 2006. (Congresso).

Seminário Construção e desconstrução no fazer teatral da Cia. A Rã Qi Ri. 2006. (Seminário).

Encontro de professores de espanhol.La nasalización en las clases de conversación. 2004. (Oficina).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. Silencio y conflicto en Los Ríos Profundos de Arguedas. 2004. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Hispanistas. La problemática de la identidad en J. M. Arguedas. 2002. (Congresso).

IX Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. La oralidad en Los Ríos Profundos de J. M. Arguedas. 2001. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Hispanistas. La mportancia de la enseanza de la fonética en las clases de E/LE: el caso específico de la nasalización. 2000. (Congresso).

IV Jornada de Letras.Atividades para aulas de conversação em espanhol/língua estrangeira. 2000. (Seminário).

VIII Encuentro de Profesores de Espaol del Estado de São Paulo.La producción oral en las clases de espaol. 2000. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Celso Carlos Da Col

FARIA, F. M.; GUIZZO, A. R.; CARBONARI, M.;ANDRADE, L. K. M.. Entre brecht e Boal: da desconstrução da personagem épica à aniquilação da personagem orimida. 2019. Dissertação (Mestrado em Literatura Comparada) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Celso Carlos Da Col

FARIA, F. M.;ANDRADE, L. K. M.; CARBONARI, M.; GUIZZO, A. R.. Entre Brecht e Boal: da desconstrução da personagem epica `a aniquilação. 2019. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Scheila Stahl

ANDRADE, L. K. M.. (Des)construção do imaginário de fronteira em contos de Horacio Quiroga. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Renata Zucki

CASTELA, G. S.;ANDRADE, L. K. M.. Letramento literario: praticas de leitura do texto literario nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Afonso Rocha Lacerda

ANDRADE, L. K. M.; NATALI, M. P.; GASPARINI, P. F.. Mito e mimesos em El zorro de arriba y el zorro de abajo de Kose Maria Arguedas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Scheila Stahl

ANDRADE, L. K. M.; CASTELA, G. S.; CRUZ, A. D.. (Des)construçao do imaginario da fronteira em contos de Horacio Quiroga. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosmere Adriana Vivian Otttonelli

ANDRADE, L. K. M.; CASTELA, G. S.. Leituras entre a ficçao e a historia no contexto escolar:caminhos da transdisciplinaridade com perspectivas para a Guerra do Paraguai (1864-1870). 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marina Rodrigues de Oliveira

Oliveira, Marina R.;ANDRADE, L. K. M.. Escravidão e resistência: a ironia como recurso estilístico nos contos machadianos. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Simão Farias Almeida

ANDRADE, L. K. M.; BORA, Z.. Monteiro Lobato. O Escritor jornalista na Nação Moderna. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Simone Rodrigues Martino

FLECK, G. F.;ANDRADE, L. K. M.; OLIVEIRA, V. B. M.. As sombras do heróico em engrenagens midiáticas:Harry Potter e o letramento do leitor juvenil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciana Aparecida Bravim Macarini

FLECK, G. F.;ANDRADE, L. K. M.; OLIVEIRA, V. B. M.; ATAIDE, A. M.. Leitura e literatura: uma proposta de combate ao racismo para os sextos anos do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Elayne Castro Correia

ANDRADE, L. K. M.; CUNHA, R. B.; SOUZA, F. E. O.. Investigações sobre a melancolia em Ernesto, narrador de Los ríos profundos de José María Arguedas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Eva Yolanda Taberne Albarenga

ANDRADE, L. K. M.; LESSA, G. S. M.; FORTES, L.. Traducir al reves: representaciones sobre la traduccion inversa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Expressões Literárias e Linguísticas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Daniela Martello

ANDRADE, L. K. M.; COTA, D.; VILLALBA, M. R.. O imaginario sobre a Triplice Fronteira em discursos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Nicole Dal Pozzo Zanolla

ANDRADE, L. K. M.; CORTEZ, M.; RAMME, V.. Portunhol: codigos linguosticos mesclados na publicidade da fronteira Brasil-Paraguai. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Eva Yolanda Taberne Albarenga

ANDRADE, L. K. M.; LESSA, G. S. M.; FORTES, L.. Traducir al revés - representaciones sobre la traducción inversa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Expressões Literárias e Linguísticas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Joaquim Lopes Vieira

Vieira, Joaquim Lopes;ANDRADE, L. K. M.. La doble contaminación en el libro Popol Vuh: la imposición versus la resistencia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua espanhola) - Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, L. K. M.; FLECK, G. F.; ROMERO, M. A.. Concurso publico para carreira magisterio superior Edital PROGEPE n 43 de 31 de março de 2015. 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

ANDRADE, L. K. M.. Membro de Banca do Edital para o Concurso Público n.03.UEPB.2011. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, L. K. M.; Elsa Otilia H. Barría; Rhina Landos André. Comissão para seleção de Professor de Carreira do Magistério Superior em Língua Espanhola (Portaria n.293/2010). 2010. UFAM.

ANDRADE, L. K. M.; Elsa Otilia H. Barría; Bruce Osborne. Comissão para seleção de Professor de Carreira do Magistério Superior em Benjamin Constant. 2009.

ANDRADE, L. K. M.; MERINO, X. A. D.; FIGUEIREDO, N.. 3 Processo Seletivo Simplificado para Contrataçao de Docentes por prazo determinado Unioeste. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ANDRADE, L. K. M.. I Seminário de Extensão Da UNILA (SEUNI). 2013. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

ANDRADE, L. K. M.. Parecerista projetos PIBIC. 2012. Universidade Federal da Paraíba.

ANDRADE, L. K. M.. Revista Sociodialeto - Conselho de consultores. 2011. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

ANDRADE, L. K. M.; Elsa Otilia H. Barría. Comissão para Seleção de Professor Substituto de Língua Espanhola em Manaus. 2006. UFAM.

ANDRADE, L. K. M.; Elsa Otilia H. Barría. Comissão para Seleção de Professor Substituto de Língua Espanhola em Manaus. 2005. UFAM.

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Comissão julgadora das bancas

María Teresa Celada

LAGORIO, M.A.C.A.; NATALI, M.; KULIKOWSKI, Maria Zulma M; D´ANGELO, Biagio;CELADA, M. T.. A língua (vi)vida: palavra e silêncio em "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José Maria Arguedas.. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Li) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

María Teresa Celada

NATALI, M.;CELADA, M. T.; KULIKOWSKI, Maria Zulma M. A representação do silêncio em El zorro de arriba y el zorro de abajo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Li) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Marcos Piason Natali

KULIKOWSKI, M. Z. M.;NATALI, Marcos P.; PELEGRINO, A. L. T.. "Nas margens da palavra: o silêncio. Uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas". 2004. Dissertação (Mestrado em Língua espanhola e literaturas hispano-americana e) - Universidade de São Paulo.

Marcos Piason Natali

KULIKOWSKI, M. Z. M.; CELADA, M. T.; DANGELO, B.; ALFARO, M. A. C. A.;NATALI, Marcos P.. "A língua(vi)vida: Palavra e silêncio em 'El zorro de arriba y el zorro de abajo'". 2009. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Marcos Piason Natali

KULIKOWSKI, M. Z. M.; CELADA, M. T.;NATALI, Marcos P.. "José María Arguedas: El zorro de arriba y el zorro de abajo". 2007 - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP.

Marcos Piason Natali

KULIKOWSKI, M. Z. M.;NATALI, Marcos P.. "Nas margens da palavra: o silêncio. Uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas". 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Ana Lúcia Trevisan

TREVISAN,A.L.; KULIKOWSKI, Maria Zulma Moriondo. Nas margens da palavra: o silêncio. Uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

María Zulma Moriondo Kulikowski

KULIKOWSKI, M. Z. M.; NATALI, Marcos Piason; PELEGRINO, Ana Lucia Trevisan. Nas margens da palavra: o silêncio, uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

María Zulma Moriondo Kulikowski

KULIKOWSKI, M. Z. M.CELADA, María Teresa; NATALI, Marcos Piason; LAGORIO, M. A. C. A.; DANGELO, B.. A língua (vi)vida: palavra e silêncio em El Zorro de Arriba y El Zorro de Abajo de José Maria Arguedas. 2009. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

María Zulma Moriondo Kulikowski

KULIKOWSKI, M. Z. M.CELADA, María Teresa; LAGORIO, M. A. C. A.; NATALI, Marcos Piason; DANGELO, B.. A língua (vi)vida: palavra e silêncio em El Zorro de Arriba y El Zorro de Abajo de José María Arguedas. 2009. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

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Orientou

Nicole da Pozzo Zanolla

Portunhol: códigos lingüísticos mesclados na publicidade da fronteira Brasil-Paraguai; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Luis Bryan Angeles Diaz

O projeto de tradução de José María Arguedas e o bilinguismo (quéchua/castelhano); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Luiz Gustavo Brasiliero Peixoto de Moraes

Um estudo do discurso dos meios de comunicação sobre o ?sujeito latino-americano? na região da Tríplice Fronteira e a influência da Cepal Leia mais: https://www; unila; edu; br/programa-bolsas-iniciacao-cientifica-da-unila-0; 2017; Iniciação Científica - UNILA, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Luana de almeida

Um estudo do discurso dos meios de comunicação sobre o ?sujeito latino-americano? na região da Tríplice Fronteira e a influência da Cepal; 2017; Iniciação Científica - UNILA, UNILA; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Daiane Lazara Prado

Discurso, poder y sujeto en la midia latinoamericana actual; O caso do estudante haitiano agredido na mídia de Foz do Iguaçu; 2016; Iniciação Científica - UNILA; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Bruno Eliezer Martins

Analisis del discurso del Papa Francisco; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

DIEGO GIOVANNI VARGAS RODRIGUEZ

Estagio Curricular Obrigatorio; 2019; Orientação de outra natureza; (Leple) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

Jaineth Stefania Piñeres Cerpa

Estagio Curricular Obrigatorio; 2019; Orientação de outra natureza; (Leple) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Ligia Karina Martins de Andrade;

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Foi orientado por

Elsa Otilia Heufemann-Barría

Informe de produção acadêmica; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Elsa Otilia Heufemann-Barría;

María Zulma Moriondo Kulikowski

Nas margens da palavra: o silêncio, uma estratégia de controle e organização do conflito em Arguedas; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit; Espanhola e Hispano-Americ; )) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: María Zulma Moriondo Kulikowski;

María Zulma Moriondo Kulikowski

A língua (vi)vida: Palavra e silêncio em El zorro de arriba y el zorro de abajo de J; M; Arguedas; 2009; Tese (Doutorado em Língua Espanhola) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP,; Orientador: María Zulma Moriondo Kulikowski;

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Produções bibliográficas

  • ANDRADE, L. K. M. ; DIAZ, L. B. A. . O projeto de traducao de Jose Maria Arguedas y el bilinguismo (quechua/espanol). REVISTA BRASILEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA , v. 7, p. 119, 2020.

  • ANDRADE, L. K. M. . Ideologia e Mito em Jose Maria Arguedas. CARACOL , v. 1, p. 262-291, 2015.

  • ANDRADE, L. K. M. . Memória de língua em José María Arguedas. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE) , v. 16, p. 149-165-165, 2014.

  • ANDRADE, L. K. M. . A tarefa/renúncia do tradutor em José María Arguedas. TRADTERM , v. 01, p. 1-14, 2011.

  • ANDRADE, L. K. M. . A obra póstuma de Arguedas: uma arqueologia do sujeito e da cidade. MISCELÂNEA (ASSIS. ONLINE) , v. 9, p. 218-229, 2011.

  • ANDRADE, L. K. M. . Conflicto, Palabra y Silencio. Una lectura de Los ríos profundos y Vidas Secas. Anuario Brasileo de Estudios Hispánicos , v. 1, p. 49-68, 2006.

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Outras produções

ANDRADE, L. K. M. . A narrativa infanto-juvenil andina de Oscar Lucio Colchado. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, L. K. M. . Prova de Prodiciência em Língua Espanhola. 2012. (Prova de proficiência em Língua Espanhola).

ANDRADE, L. K. M. . Prova de proficiência em língua espanhola. 2010. (Prova de proficiência em Língua Espanhola).

ANDRADE, L. K. M. . Palavra e silêncio em El zorro de José María Arguedas. 2008. (Relatório de pesquisa).

ANDRADE, L. K. M. ; Santiago, Nereide . A Leitura Dramática de Textos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, L. K. M. . O diálogo dramático da natureza na obra de José María Arguedas. 2011. Teatral.

Santiago, Nereide ; ANDRADE, L. K. M. . Recriando Mitos Tikuna. 2010. Teatral.

Santiago, Nereide ; ANDRADE, L. K. M. . Recriando mitos tikuna. 2010. Teatral.

Santiago, Nereide ; ANDRADE, L. K. M. . Recriação dos mitos Tikuna. 2009. Teatral.

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O(s) discurso(s) sobre as políticas de acesso e permanência dos indígenas na universidade brasileira: o caso da Unila, Descrição: Analisar os discursos sobre as políticas de língua e planejamento com relação ao acesso e permanência dos estudantes indígenas na Unila, de modo a observar como se dá a relação dos discursos oficiais, da historia e da ideologia e dos sujeitos, indígenas ou não indígenas, e seus posicionamentos discursivos. A ênfase deste estudo é a análise do discurso e seu aspecto político e de que modo o político incide no discurso por meio da materialidade linguística para avaliar o desafio que se torna para a universidade o diálogo com os saberes e conhecimentos originários e de que modo estes influenciam e efetivam os processos de bilinguismo e interculturalidade no ensino superior, promovendo a mudança social e discursiva almejadas no espaço institucional. O objetivo é avaliar o impacto do ingresso deste público específico na política e planejamento linguísticos promovidos e de que forma os sujeitos sustentam certas representações, crenças e atitudes linguísticas e também reavaliam e mudam estes posicionamentos discursivos numa perspectiva de ampliar a proposta de um efetivo diálogo de saberes e de uma pedagogia intercultural na universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador / Sara Concepcion Chena Centurion - Integrante.

  • 2017 - 2019

    A língua e a (auto)tradução na obra do escritor, antropólogo e tradutor José María Arguedas, Descrição: Esta pesquisa trata de analisar a problemática da tradução na obra do escritor, antropólogo e tradutor José María Arguedas. A partir de afirmações do próprio autor sobre a tarefa de traduzir e mediar culturas e línguas, observar-se-á de que modo o autor concebe uma teoria da tradução em sua obra e de que modo ele adota ou abandona certas concepções tradutológicas ou aquilo que se denominou em outro trabalho de ?metáforas poéticas da tradução?, as quais de certa forma buscam soluções ao dilema do autor de infundir a língua quéchua, de caráter oral e encantado, na escrita em castelhano. Além disto, observar-se-ão quais as implicações de cada uma dessas metáforas da tradução em sua busca pela língua ideal ou utópica que pudesse narrar ?a essência? do mundo vivido em quéchua nesse embate entre as línguas e como se configura a perspectiva da autotradução em sua obra. Leia mais: https://unila.edu.br/prppg/agenciasfomento/projetos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador / Ladislao Landa - Integrante / Luis Bryan Angeles Diaz - Integrante / Rejane Escoto Bueno - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Discurso, Midia y Sujeto Latinoamericano, Descrição: Este projeto visa analisar como se dá a constituiçao discursiva do sujeito latino-americano na imprensa atual na região da Tríplice Fronteira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador / Daiane Lazara Prado - Integrante / Luana de Almeida - Integrante / Luiz Gustavo Brasileiro Peixoto de Moraes - Integrante / Bruno Eliezer Melo Martins - Integrante.

  • 2013 - 2019

    Plurilinguismo e políticas linguisticas em região de tríplice fronteira, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe analisar a situação das línguas em contato na tríplice fronteira (Brasil-Paraguai-Argentina e Brasil-Colombia-Peru) e as subjetividades decorrentes da constituição dos sujeitos e dos sentidos a partir dos discursos colocados em circulação nas práticas sociais e linguisticas. Além das políticas linguísticas no âmbito escolar e do ensino e aprendizagem das mesmas, interessa-nos o deslocamento, manutenção e revitalização das línguas, além da descrição das línguas em contato e do estudo das identidades e dos imaginários linguísticos e sociais que se formam a partir da relação entre as mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador / Luis Bryan Angeles Diaz - Integrante.

  • 2013 - 2014

    El discurso religioso del Papa Francisco bajo la perspectiva discursiva, Descrição: O Papa Francisco é um dos temas mais destacados da mídia na atualidade. A partir dos textos jornalísticos e midiáticos, este estudo trata de analisar como se inscreve a subjetividade nos textos a partir da relação entre sujeito, história e ideología. Esta última será um aspecto importante uma vez que os meios de comunicação estão controlados por grupos ou pessoas que veiculam e divulgam certas posições discursivas e ideológicas em detrimento de outras. Uma das estratégias dos textos a serem analisados é a polémica e a maneira como ela se delimita na construção da argumentação e tece os diversos fios enunciativos que compõem os textos e geram determinado impacto na sociedade global, e é justamente este impacto que também se procurará avaliar com relação à América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador / Bruno Eliezer Martins - Integrante.

  • 2006 - 2013

    Diálogos Interculturais, Descrição: Projeto envolvendo as três áreas de atuação do departamento de Línguas e Literaturas Estrangeiras da UFAM sob uma perspectiva interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador.

  • 2004 - 2007

    O foco na forma na sala de aula de língua estrangeira, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ligia Karina Martins de Andrade - Coordenador.

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Prêmios

2019

Reconhecimento e respeito `as pessoas e instituicoes que contribuem para a Provincia de Puno (Resolucion de la Alcaldia n.661-2019-MPP/A), Municipalidad Provincial de Puno.

2010

Participação na peça premiada "Recriando mitos Tikuna" com a cia. A Rã Qi Ri no II Festival Breves Cenas de Teatro, Teatro Amazonas e Secretaria de Cultura do Estado do Amazonas.

2007

Prêmio Jabuti na categoria tradução com a obra As Passagens de W. Benjamin, com a qual colaborei com uma equipe de pós-graduandos na elaboração do Léxico de conceitos, nomes e instituições, Sala São Paulo.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA. , Avenida Tancredo Neves, Jardim Itaipu, 85867318 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (45) 98242034

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Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, Letras - Artes e Mediação Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e discurso

  • 04/2013 - 09/2013

    Ensino, Desenvolvimento Rural e Segurança Alimentar, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Espanhola Adicional

  • 04/2013 - 09/2013

    Ensino, Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espnahola Adicional

  • 03/2013 - 06/2013

    Ensino, Engenharia de Energias Renováveis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Adicional

2004 - 2013

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Ativo permanente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2004 - 07/2010

    Ensino, Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II, Língua Espanhola III, Língua Espanhola IV, Língua Espanhola V (2004), Literatura Espanhola B (2010), Metodologia do Ensino de Espanhol I (2005, 2010), Metodologia do Ensino de Espanhol II (2005, 2009), Prática Escrita em Língua Espanhola (2004)