Paulo Roberto Nogueira de Andrade

Possui Graduação em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990), Mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) com Dissertação com concentração em Português L2 (2000), e Doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com concentração na área de Linguagem e Trabalho (Segurança do Trabalho); além disso, cursou Especialização em Língua Inglesa pela PUC-Rio (1997, sem diploma) e Especialização em Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2001, sem diploma).Atuou como professor substituto na UFRJ, no Departamento de Letras Anglo-Germânicas no Setor de Inglês em 2006/2007 e em 2009 e na área de Relações Internacionais em 2010 e 2011. Entre 2001 e 2010, foi Professor no programa de Pós-Graduação - no curso de Especialização em Língua Inglesa - e em 2011 e 2012 Professor de Ensino Superior da Fundação Educacional Unificada Campograndense (Inglês e Literatura); e foi Professor de Ensino Superior na área de Letras (Português e Literatura) da Faculdade Gama e Souza (RJ); Professor - programa de extensão (na área de Business English) na PUC-Rio em 2010. Tem experiência na área de Ensino Executivo em línguas estrangeiras, com ênfase em desenho, coordenação e implementação de projetos educacionais customizados. Desde 2012 é Professor Efetivo D.E. da Universidade Federal do Ceará (UFC). Desde 2016 atua na chefia do Departamento de Estudos da Língua Inglesa suas Literaturas e Tradução. Na UFC, exerceu a função de Subcoordenador de Mobilidade Internacional, da Coordenadoria de Assuntos Internacionais da UFC entre 2012 e 2013 e sub-chefe do Departamento de Letras Estrangeiras em 2015. Foi Coordenador do programa IsF-Português L2 (2015-2017). Professor e orientador no programa CELEST/UFC (pós-graduação lato sensu) - ensino da disciplina: Português como Língua Estrangeira. É Coordenador do programa IsF-Inglês (desde 2018) Áreas de Pesquisa anteriores: Português L2 (ainda em andamento) e Discurso Empresarial: Segurança do Trabalho. Nos últimos dois anos, início de desenho de novos projetos de pesquisa nas áreas de Literatura e Direito (concentração em Shakespeare) e Estudos sobre Romances dos Séculos XVIII e XIX escritos em língua inglesa. Atualmente, o principal foco de análise é a obra Frankenstein: or the Modern Prometheus (1818), de Mary Shelley e projetos de Português como Língua Adicional (PLA/PLE).

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada

2011 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A produção de significados no ambiente corporativo: um estudo crítico da atividade na área de segurança do trabalho
Orientador: Katia cristina do Amaral Tavares
Palavras-chave: Segurança do Trabalho; Teoria das Atividades; Discurso Empresarial.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O NÃO SEM VALOR DE NEGAÇÃO: UM ESTUDO PRAGMÁTICO SOBRE O TERMO NÃO NO PORTUGUÊS DO BRASIL COMO LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA,Ano de Obtenção: 2000
Rosa Marina de Britto Meyer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pragmática; Português como língua estrangeira; Não.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2005 em Literaturas de Língua Inglesa

2005 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Não possui
Orientador: Não possui
Ano de interrupção: 2005

Especialização interrompida em 1998 em Especialização em Língua Inglesa

1997 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Não possui
Orientador: Não possui
Ano de interrupção: 1998

Graduação em Português / Inglês

1986 - 1990

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Não havia
Orientador: Não havia

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Formação complementar

2019 - 2019

Gestão de Riscos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2017

Extensão universitária em Língua Italiana I, II e III. (Carga horária: 196h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento votação informatizada. (Carga horária: 12h). , Justiça eleitoral, JE, Brasil.

2016 - 2016

Insegnare nell´era 2.0. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Formação DTIC - Docência Integrada às tecnologias da informação e comunicaç. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Alemão I e II. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Workshop for the TOEFLiBT Test. (Carga horária: 10h). , ETS Propell, ETS, Estados Unidos.

2013 - 2013

Treinamento para Aplicadores TOEFL ITP Test. (Carga horária: 20h). , Mastertest ETS authorized test provider, MASTERTEST, Brasil.

2012 - 2013

Programa de Formação Docente da UFC - CASa. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2012

Aportes para o letramento visual/multimodal no ensino de LE. (Carga horária: 3h). , Associação dos professores de Francês do Ceará, APFC, Brasil.

2012 - 2012

Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Teoria da Atividade Sócio-Histórico-Cultural. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Seminário de Ambientação aos Novos Servidores. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2011 - 2011

Novas Tecnologias - o uso da plataforma moodle. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Lingüística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Literatura Brasileira.

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Participação em eventos

500 anos ORLANDO FURIOSO: o Renascimento traduzido no Brasil.Shakespeare e o Renascimento. 2016. (Outra).

Eleições Municipais 2016.1 Mesário. 2016. (Outra).

Fórun para Internacionalização do Português: uma língua, várias culturas.I Fórun para Internacionalização do Português - FIP. 2016. (Outra).

I Encontro dos representantes do Programa IsF - Português. 2016. (Encontro).

Obra de shakespeare.A Obra de Shakespeare - Otelo e o Ciúme. 2016. (Encontro).

X Semana de Humanidades da UFC.Itália, Espanha e Inglaterra dos séculos XVI e XVII: uma introdução. 2016. (Oficina).

XV Semana FA7 de Direito.Os caras da Literatura: 400 anos de ausência onipresente de Cervantes e Shakespeare. 2016. (Simpósio).

III Circuito de Formação para licenciaturas.As funções da linguagem e o ensino de Português como língua estrangeira. 2015. (Seminário).

IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas - IV FLAEL. 2014. (Outra).

Mind the Gap: studying, working and living in an intercultural environment. 2014. (Outra).

Tecnologias Digitais no ensino de línguas. 2014. (Simpósio).

XVIII SIEAG - Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos. 2014. (Encontro).

Alfabetização bilíngue italiano-alemão de dupla imersão na escola primária. 2013. (Seminário).

Certificação internacional para aplicação TOEFL ITP Test. 2013. (Outra).

Colóquios de Cultura Clássica III. 2013. (Encontro).

Palestra Alfabetização bilíngue italiano-alemão num projeto de dupla imersão na escola primária. 2013. (Outra).

Propell Workshop for the TOEFL iBT Test. 2013. (Oficina).

Bienal Internacional do Livro do Ceará. Cine-Clube: Shakespeare. 2012. (Feira).

I Colóquio Internacional de Italianística da UFC / III Semana de Italianística da UFC / XII Semana de Língua Italiana no Mundo. 2012. (Outra).

I Encontro Sobre Gramática: saberes e fazeres.Coesão textual: análise de mecanismos de coesão. 2012. (Encontro).

I Encontro Sobre Gramática: saberes e fazeres.Mestre de Cerimonial da Conferência Magna de Abertura. 2012. (Encontro).

II Simpósio de Tradução literária da UFC. 2012. (Simpósio).

II Simpósio de Tradução literária da UFC. 2012. (Simpósio).

Oficina Aportes para o letramento visual/multimodal no ensino de LE. 2012. (Oficina).

Oficina Aportes Para o Letramento Visual/Multimodal no Ensino de LE.Oficina Aportes Para o Letramento Visual/Multimodal no Ensino de LE. 2012. (Oficina).

II Fórum de Relações Internacionais. 2011. (Outra).

Simpósio Internacional de Línguas Neolatinas. 2011. (Congresso).

Semana Acadêmica 2009.A Nova Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2009. (Seminário).

Semana de Estudos Acadêmicos.A importância da adequação da linguagem nos ambientes acadêmico e profissional. 2009. (Seminário).

XVI Semana Interdisciplinar de Estudos Anglo-Germânicos.Listening Comprehension - Uma Abordagem discursiva. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Português para Estrangeiros. 2003. (Simpósio).

Palestras técnicas.Como aprimorar seu vocabulário sem muito esforço; cross-cultural business transactions; effective meetings in English. 2002. (Oficina).

Semana de Estudos da FEUC.O papel do aluno de Letras no mercado de trabalho. 2002. (Oficina).

Semana de estudos Linguísticos.O papel do aluno de Letras no Mercado de trabalho. 2002. (Oficina).

V Simpósio de Linguística Aplicada da UFRJ. 1994. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Andréia Lúcia de Oliveira fernandes

ANDRADE, P. R.. O valor atribuído a aprendizagem de Língua Inglesa no Ensino Médio Noturno de Escolas Públicas: a visão do aluno. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Monica Silva Gomes

ANDRADE, P. R.. Cognatos e falsos cognatos no ensino de Língua Inglesa. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

Aluno: Maria Lueuda Alves

ANDRADE, P. R.. Politeness strategies in the intercultural communication: Brazilian students interacting with an English native speaker in online discussion forums. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Natyelle Guedes

ANDRADE, P. R.. Homophobic discourse in electoral debate and in social media: violence and abuse of power in a youtube page. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Náyla Naira Brito Nobre

ANDRADE, P. R.. Reading Tasks im a high school EFL textbook. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosa Maria da silva Lucena

ANDRADE, P. R.. Panorama do ensino de língua estrangeira nos cursos de secretariado executivo nas universidades federais brasileiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Naziane de Sousa Martins

ANDRADE, P. R.. O curso de secretariado e o ENADE: panorama do desempenho da UFC. 2014.

Aluno: Cheila Rodrigues Ferreira

ANDRADE, P. R.. O profissional de secretariado executivo e a língua inglesa: importância e dificuldades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Juliana Paula Camurça

ANDRADE, P. R.; Carlos Manta Pinto de Araújo; Conceição Maria Pinheiro Barros. O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO - UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Adairla Alves pereira

ANDRADE, P. R.; Carlos Manta Pinto de Araújo; Conceição Maria Pinheiro Barros. UM ESTUDO SOBRE A SATISFAÇÃO NO TRABALHO COM FOCO NA PROFISSÃO DE SECRETARIADO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Naziane de Sousa Martins

ANDRADE, P. R.; FORTIER, D. C.; SILVA, Joelma. Panorama das notas do ENADE nos cursos de Secretariado Executivo nas Universidades públicas do Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosa Maria da Silva de Lucena

ANDRADE, P. R.; FORTIER, D. C.; SILVA, Joelma. Panorama das disciplinas de línguas estrangeiras dos cursos de Silvana Maia Moura Secretariado Executivo nas Universidades públicas do Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Regina Pereira de Pinho Silva

ANDRADE, P. R.. O amor em Camões - a influência do platonismo na obra camoniana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza.

Aluno: Cristiane Moraes de Souza

ANDRADE, P. R.. Um Estudo Semântico na Propaganda. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza.

Aluno: Deise Nascimento Viegas

ANDRADE, P. R.. A Importância do Hábito de Leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza.

ANDRADE, P. R.; LOPES, M. F. V.; SILVA, D. C. F.. Seleção Pública para Professor Substituto do Magistério Superior. 2017. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Concurso Público para provimento de Cargo de Professor Efetivo (Literatura e Língua Inglesa). 2016. Universidade Regional do Cariri.

ANDRADE, P. R.; CARDOSO, L. A. B.; AGUERO, D. A.. Seleção Pública de Professor substituto. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Seleção pública Professor Substituto(Mestrado). 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Concurso Público para o cargo de professor efetivo. 2016. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ANDRADE, P. R.. Concurso Público para Professor Magistério Superior. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Seleção Pública de Professor Substituto - Língua Inglesa. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Concurso público para Professor do Magistério EBTT. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.; LEAO, A. A. M.; VASCONCELOS, Elineide. XIX Seleção Pública para Professor substituto. 2013. Universidade Estadual do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Seleção Pública de Professor Substituto: Língua Inglesa. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Seleção Pública de Professor Substituto - Língua Espanhola. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Processo seletivo simplificado para professores bolsista do núcleo de línguas - Nucli-IsF - do Programa Idiomas sem Fronteiras da UFC. 2020. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Literatura Contemporânea e cinema:aspectos políticos e culturais. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Núcleo docente Estruturante do Curso de letras Inglês Noturno. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Unidade Curricular de Linguística Aplicada em Língua Inglesa. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Unidade Curricular de Literatura em Língua Inglesa. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Curso de Extensão Análise do Discurso e Pragmática. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Curso de Extensão Compreensão Auditiva em Língua Italiana - B1 e B2. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Aproveitamento de estudos. 2017. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Aproveitamento de Estudos. 2017. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Projeto de Apoio à escrita Acadêmica em português LE/A - Seleção de Bolsistas. 2017. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Curso de Português como segunda língua. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Prova de Teste de Nível. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.; AQUINO, C. A. B.. Comissão Especial - Concurso Púbico para Professor de Magistério Superior, Classe A. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.; MIRANDA, C. A. A.. Avaliação de Projeto de Extensão. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.; MIRANDA, C. A. A.. Projeto de Extensão Inglês sem Fronteiras. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.; MIRANDA, C. A. A.. Projeto de Extensão Apoio e Difusão da Língua Inglesa na UFC. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. 18th World Congress of Applied Linguistics. 2016. International Association of Applied Linguistics.

ANDRADE, P. R.. Regulamentação do teste de Nível (Curso Inglês 77). 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. X Semana de Humanidade - indicação de TCC. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Reelaborando atividades: tendências e direções -parte II. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Grupo de estudos leitura e análise de textos literários em língua inglesa. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Evento de extensão. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Projeto de extensão Núcleo de Estudos de Literaturas de Língua inglesa. 2016. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Introdução à Fonética Acústica. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. I Colóquio Acadêmico sobre Modalidade deôntica - GEMD. 2015. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Giornata Camilleri / I Colóquio Internacional de Italianística da UFC. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Sem fronteiras: Plural pela Paz. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Questionários de avaliação docente. 2013. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. I Encontro sobre Gramática: saberes e fazeres. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Teste de Suficiência do inglês Técnico. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Teste de Suficiência do inglês Técnico. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Teste de Nível do Curso De Letras Inglês Noturno. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Programa de extensão Português como Língua adicional com suporte das Tecnologias Digitais. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Projeto de extensão "Português como língua estrangeira para hispanofalantes: conversação e cultura. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Programas de disciplinas do Curso de Letras Noturno Inglês. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. I Colóquio Internacional de Italianística da UFC. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. III Colóquio Francês Língua Estrangeira. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Questionários de avaliação docente. 2012. Universidade Federal do Ceará.

ANDRADE, P. R.. Teste de Nível - Letras Inglês. 2012. Universidade Federal do Ceará.

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Comissão julgadora das bancas

Beatriz de Castro Barreto

BARRETO, B. C.. O 'não' sem valor de negação: um estudo pragmático sobre o termo 'não' no português do Brasil, como língua materna e estrangeira. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Claudio de Paiva Franco

TAVARES, K.; LIBERALI, Fernanda Coelho; MARQUES, Andrea; OLIVEIRA, M. C. L.;FRANCO, Claudio de Paiva. A produção de significados no ambiente corporativo: um estudo crítico de atividades na área de gestão da segurança do trabalho. 2016. Tese (Doutorado em Interdisciplinar Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Fernanda Coelho Liberali

TAVARES, K. C. A.; RIBEIRO, A. S. M.;LIBERALI, F. C.. O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS NO AMBIENTE CORPORATIVO: UM ESTUDO CRÍTICO DE ATIVIDADES NA ÁREA DE GESTÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ROSA MARINA DE BRITO MEYER

MEYER, R. M. B.; BARRETO, B.C; LONGO, L.; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco. O NÃO sem valor de negação: um estudo pragmático sobre o termo NÃO no português do Brasil, como língua materna e estrangeira.. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Maria do Carmo Leite de Oliveira

TAVARES, Kátia Cristina do Amaral;de Oliveira, Maria Carmo; LIBERALI, F. C.; RIBEIRO, A. S. M.; FRANCO, C. P.. A produção de significados no ambiente corporativo: um estudo crítico de atividades na área de gestão da segurança do trabalho. 2016. Tese (Doutorado em Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Andrea da Silva Marques Ribeiro

TAVARES, K. C. A.; LIBERALI, F. C.;RIBEIRO, A. S. M.. O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS NO AMBIENTE CORPORATIVO: UM ESTUDO CRÍTICO DE ATIVIDADES NA ÁREA DE GESTÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Jaciara Pinheiro Martins

Empreendedrismo e Secretariado executivo; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Credilane Aparecida da Silva Batista

Reflexão acerca do preconceito linguístico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Graduação) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Andréia Lúcia Oliveira Fernandes

O valor atribuído à aprendizagem de língua inglesa no ensino médio noturno de escolas públicas: a visão do aluno; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Israel Alves de Souza Júnior

Um estudo dos fenômenos fonético-fonológicos do discurso oral no inglês norte-americano - ferramenta essencial para a compreensão e produção da fala; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Monica Silva Gomes

Cognatos e falsos cognatos no ensino de Língua Inglesa; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Adairla Alves pereira

UM ESTUDO SOBRE A SATISFAÇÃO NO TRABALHO COM FOCO NA PROFISSÃO DE SECRETARIADO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Juliana Paula Camurça

O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO - UM ESTUDO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Amanda de Fatima Amancio do Rego

A IN FLUÊNCIA DA LÍNGUA INGLESA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA ANÁLISE COM OS ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

João Felipe Rodrigues do Nascimento

Internacionalização Acadêmica do Estudante de Secretariado Executivo da Universidade Federal do Ceará; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Renata de Souza Araujo

EMPREENDEDORISMO NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE OS RELATÓRIOS EXECUTIVOS GEM DOS ANOS 2010, 2011 E 2012; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Mayara Jade Lima

A atuação do profissional de secretariado executivo como gestor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Michelly Linhares

A RELAÇÃO DE POLÍTICAS E FERRAMENTAS MOTIVACIONAIS NA EMPRESA COM A ATUAÇÃO DO SECRETÁRIO EXECUTIVO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Otília Carol Pereira dos Anjos

A Língua Inglesa e os Estudantes de Secretariado Executivo - um estudo sobre crenças e valores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Cristiane Moraes de Souza

Um estudo semântico na propaganda; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Deise Nascimento Viegas

A importância do hábito de leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Gama e Souza; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Alberto José Gonçalves Feitoza

Literatura Romântica no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

Michelle Silva de Lima Delfino

Monitoria de Disciplina - Língua Inglesa iv; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação Port/Inglês) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Paulo Roberto Nogueira de Andrade;

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Foi orientado por

ROSA MARINA DE BRITO MEYER

O NÃO sem valor de negação: um estudo pragmático sobre o termo NÃO no português do Brasil, como língua materna e estrangeira; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Marina de Brito Meyer;

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Produções bibliográficas

  • ANDRADE, P. R. . Um Estudo Pragmático sobre o termo 'Não' em português do Brasil. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU , v. 6, p. 62-79, 2015.

  • ANDRADE, P. R. . Quando o termo "não" é usado no português do Brasil sem valor de negação: um estudo pragmático. Revista da Gama e Souza , v. I, p. 109-120, 2009.

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Outras produções

ANDRADE, P. R. . Segurança do Trabalho. 2015.

ANDRADE, P. R. . Estágio II: Teoria e Prática do Ensino e Aprendizagem da Língua Espanhola no Ensino Fundamental e Médio - ECO. 2012.

ANDRADE, P. R. . O Conto Hispano-Americano. 2012.

ANDRADE, P. R. . Curso de Análise do Discurso e Pragmática. 2012.

ANDRADE, P. R. . Compreensão Auditiva em Língua Italiana. 2012.

ANDRADE, P. R. . I Colóquio Internacional de Italianística da UFC. 2012.

ANDRADE, P. R. . Curso de Letras Noturno/Licenciaturas em Letras Inglês e Letras Espanhol para 2012.2. 2012.

ANDRADE, P. R. . Curso de Letras Noturno/Licenciaturas em Letras Inglês. 2012.

ANDRADE, P. R. . Português como língua estrangeira para hispanofalantes: conversação e cultura. 2012.

ANDRADE, P. R. . Questionário de avaliação do desempenho do professor pelo aluno. 2012.

ANDRADE, P. R. . Teste de Nível do Curso de Letras Noturno/Licenciaturas em Letras Inglês e Letras Espanhol. 2012.

ANDRADE, P. R. . Português como Língua Adicional com Suporte das Tecnologias Digitais. 2012.

ANDRADE, P. R. . III Colóquio Francês Língua Estrangeira. 2012.

ANDRADE, P. R. . Teste de Suficiência do Inglês Técnico para 2012.2. 2012.

ANDRADE, P. R. . 5 SIAC. 2011.

ANDRADE, P. R. . Shakespeare e o Homem Moderno. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, P. R. . Shakespeare e o Homem Moderno. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, P. R. . Contemporary Voices in American Literature. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ANDRADE, P. R. . Aplicação do teste TOEFL ITP. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, P. R. . Treinamento para aplicação do teste TOEIC. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, P. R. . Língua Inglesa no Ambiente Empresarial. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANDRADE, P. R. . Business Skills. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANDRADE, P. R. . Effective Projects - workshops for international communication. 2005. (Projetos de Comunicação Internacional).

ANDRADE, P. R. . Uso de Tempos Compostos em português. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Ensino de Português como Língua Estrangeira).

ANDRADE, P. R. . Rima Rara. 2012 (Antologia Poética).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Prosa em Língua Inglesa nos séculos XVIII e XIX: estudo de aspectos sociais, históricos, culturais, filosóficos e literários., Descrição: Com enfoque inicial na obra Frankenstein(1818), de Mary Shelley, este projeto busca discutir obras escritas em língua inglesa nos seculos XVII e XIX com enfoque em aspectos sociais, históricos, culturais, filosóficos e literários e em diálogo com questões contemporâneas. Registre-se: Este projeto ainda não foi avaliado e aprovado pelo colegiado do Departamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    Shakespeare e Direito, Descrição: Este projeto visa a análises de obras Shakesperianas e conceitos da área de Direito. A interdisciplinaridade é pivotal neste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2013 - 2018

    PANORAMA DA INTERNACIONALIZAÇÃO ACADÊMICA EM SECRETARIADO EXECUTIVO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ, Descrição: orientação de monografias de conclusão de curso. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador., Número de orientações: 8

  • 2012 - 2019

    Português L2: formação inicial e continuada de professores, Descrição: Projeto visa formar professores de Português como Língua Estrangeira/Adicional e elaborar material de PLE/A no âmbito acadêmico. Está vinculado ao Programa Idiomas sem Fronteiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) . , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    O Diuscurso da Gestão, Descrição: Através da teoria da Atividade, este projeto visa analisar e estudar o discurso da gestão empresarial no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo Roberto Nogueira de Andrade - Coordenador.

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Prêmios

2014

Professor Homegeado, Universidade Federal do Rio de Janeiro - Curso de Relações Internacionais.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades. , Avenida da Universidade, 2683, Benfica, 60020181 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667602, Fax: (85) 33667604, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe de Departamento DELILT, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O enquadramento funcional: chefe do Departamento de Estudos da Língua Inglesa suas Literaturas e Tradução (DELILT).

2012 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 2, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei temporariamente como Diretor do Centro De Humanidades por 30 dias em 2018, em substituição às Professoras Vládia Borges e Danyelle Nillin, respectivamente afastada e de férias. Atuei temporariamente como Coordenador de Programas Acadêmicos do Centro de Humanidades entre 2018 e 2019 em substituição à professora Danyelle Nillin que assumira a Direção do Centro de Humanidades em substituição da professora Vládia Borges, afastada por licença médica.

Atividades

  • 07/2019 - 10/2019

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e Aprendizagem de Português como Língua estrangeira

  • 12/2012 - 10/2013

    Direção e administração, Pró- Reitoria de Gestão de Pessoas, .,Cargo ou função, Subcoordenador de Mobilidade Internacional da Coordenadoria de Assuntos Internacionais.

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino Língua Inglesa no Programa de Relações Internacionais da UFRJ

2005 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei de 2005 a 2006 - após 3 anos fui aprovado mais uma vez em primeiro lugar para atuar no Dept de Letras Anglo-Germânicas.

2005 - 2011

Faculdade Gama e Souza

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 10

Outras informações:
Ensino de disciplinas e Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Literatura Infanto-Juvenil.

2009 - 2011

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 19

Outras informações:
Ensino de disciplinas: Língua Inglesa; Discourse Analysis; English Literature. Pedi para sair da instituição a fim de poder pesquisar para meu projeto de Doutorado.

2003 - 2011

Fundação Educacional Unificada Campograndense

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor - Pós-graduação, Carga horária: 1

Outras informações:
Ensino de disciplinas: English, Discourse Analysis. Programa Lato Sensu com base modular.

2005 - 2006

Inter-American Development Bank

Vínculo: Consultor Internacional, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa sobre aspectos sócio-econômicos e habitacionais no Centro do Rio de Janeiro (RJ).

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor - programa de extensão, Carga horária: 5

Outras informações:
Projeto de Formação de Secretária Executiva Bilíngue. Cursos de Apresentação, Negociação e Telefonia Internacional.

2006 - 2006

Professor de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Nível A, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação em curso livre.

1987 - 1987

YES - Curso de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

Outras informações:
Ensinei as seguintes disciplinas no Programa Teachers Training Course do Curso YES: -English Literature -American Literature -Phonetics