Rudineia Toazza

Fonoaudióloga pelo Centro Universitário Metodista do IPA (2008). Pós-Graduada em Neuropsicologia pela UFRGS (2010), Especialista em Linguagem pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (2013), Mestre (2012) e Doutora (2016) em Neurociências também pela UFRGS. Pós-doutorado em Psiquiatria e Ciências do Comportamento, UFRGS. Atualmente atua como Fonoaudióloga na clínica privada e no Serviço de Avaliação Multidisciplinar de Crianças e Adolescentes no Instituto do Cérebro do RS (InsCer). As linhas de pesquisa em que está envolvida são: linguagem oral adulto e infantil, dificuldades de aprendizagem, neuropsicologia, neuroimagem e saúde mental. Tem experiência na área de fonoaudiologia clínica há 12 anos em atendimento à crianças e adultos nas áreas de linguagem oral e cognição, e sequelas neuromusculares. Atuou como Fonoaudióloga e pesquisadora no Projeto ACERTA (Ambulatório de Avaliação de Crianças em Risco para Transtornos de Aprendizagem) por 6 anos, também no Instituto do Cérebro (InsCer) do RS. Contato: rudineiatoazza@gmail.com

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Biológicas (Neurociências)

2012 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação Neuropsicológica e de Neuroimagem, com ênfase no viés atencional e na linguagem, em crianças e adolescentes com transtorno de ansiedade.
Dra. Gisele Gus Manfro. Coorientador: Dr. Augusto Buchweitz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Ciências Biológicas (Neurociências)

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Perfil Neuropsicolinguístico de Adolescentes com e sem Transtorno de Ansiedade: Um Estudo de Casos e Controles.,Ano de Obtenção: 2012
Dra. Gisele Gus Manfro.Coorientador: Dra. Jerusa Fumagalli de Salles. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual

2020 - Atual

Child Behavior Institute of Miami

Especialização em Título de Especialista em Disfagia

2019 - 2019

Conselho Federal de Fonoaudiologia
Título: Disfagia

Especialização em Linguagem

2013 - 2013

Conselho Federal de Fonoaudiologia
Título: Concurso Prova de Títulos CFFa

Especialização em Neuropsicologia

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Panorama Nacional da Pesquisa sobre Avaliação de Linguagem em Afásicos
Orientador: Denise Ren da Fontoura

Graduação em Fonoaudiologia

2005 - 2008

Centro Universitário Metodista
Título: Perfil de Deglutição das Crianças Atendidas no Ambulatório Sistematizado para atendimento de crianças com Deficiências Múltiplas - Paralisia Cerebral
Orientador: Lisiane de Rosa Barbosa

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Pós-doutorado

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.

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Formação complementar

2020 -

Gestão de Comportamentos Inapropriados e Agressivos. (Carga horária: 30h). , Instituto Farol ? Centro de Excelência e Inovação em Autismo, FAROL, Brasil.

2019 -

Extensão universitária em Tratamento do Autismo - Protocolo Ouro 2019. (Carga horária: 100h). , Child Behavior Institute of Miami, CBI OF MIAMI, Estados Unidos.

2020 - 2020

Neuropsicologia Escolar: Cognição, educação e evolução. (Carga horária: 4h). , FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROPSICOLOGIA, FCN, Brasil.

2019 - 2019

Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 16h). , Conectare NeuroPsi, CONECTARE, Brasil.

2018 - 2018

Análise Funcional da Nasoendoscopia e Videofluoroscopia de Deglutição [...]. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUEFONO, Brasil.

2018 - 2018

Workshop de Estimulação Cognitiva no Envelhecimento. (Carga horária: 7h). , Hospital Moinhos de Vento, HMV, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação Neuropsicológica da aprendizagem: quais instrumentos, quando [..]. (Carga horária: 16h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2018 - 2018

Jornada de Geriatria e Gerontologia do HCPA e Encontro dos Ex- Residentes d. (Carga horária: 12h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.

2015 - 2015

Workshop - Neuroimagem, cognição e Neuropsicologia. (Carga horária: 7h). , World Congress on Brain, Behavior and Emotions, CCEE, Brasil.

2015 - 2015

Dificuldades de Leitura e Escrita: Cognição e Lgg. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUEFONO, Brasil.

2015 - 2015

Ensino da Leitura: Alfabetização, prática .... (Carga horária: 3h). , Educentro - Centro de Estudos e Atendimento em Educação, EDUCENTRO, Brasil.

2015 - 2015

Neuropsicologia e Educação: Interfaces na Aprend.. (Carga horária: 6h). , Educentro - Centro de Estudos e Atendimento em Educação, EDUCENTRO, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Early Identification and Intervention to Prevent Reading Difficult. (Carga horária: 1h). , II World Dyslexia Forum, WDF, Brasil.

2014 - 2014

Disfagia no Atendimento ao Paciente pós AVC. (Carga horária: 6h). , Dialogue Fono, DIALOGUEFONO, Brasil.

2013 - 2013

Neuroimagem Funcional: Uma abordagem hands-on. (Carga horária: 28h). , Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul, INSCER-PUCRS, Brasil.

2012 - 2012

Prática Fonoaudiológica na Reab. das Disfagias. (Carga horária: 8h). , Dialogue Fono, DIALOGUEFONO, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Curso de Neuropsicobiologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Sistemas Neuronais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Cuidando de Idosos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Língua Brasileira de Sinais - Intermediário I. , Centro Social Frei Pacífico - Escola Especial Para Surdos, FREI PACÍFICO, Brasil.

2008 - 2008

II Curso Teórico-Prático de Distúrbios da Deglutiç. (Carga horária: 10h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Preparação para o Voluntariado. (Carga horária: 42h). , SESCRS, SESCRS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Distúrbios da Linguagem.

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Organização de eventos

Jeske, RT ; Toazza, R. ; Quadros, RG ; Oliveira, F . Redescobrindo o Prazer de Brincar. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

Congress on Brain, Behavior and Emotions 2018. 2018. (Congresso).

I Simpósio de Disfagia do HSL PUCRS. 2018. (Simpósio).

Comunicação: Cognição, Ação Social e Práticas Discurivursivas.Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem. 2017. (Simpósio).

I Simpósio de Atenção à saúde nas Afasias. 2017. (Simpósio).

World Congress on Brain, Behavior and Emotions 2015. Emotional Narratives Processing in Adolescents and Young Adults with Anxiety Disorders. 2015. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2014. (Congresso).

30 Congresso da Rede Sinodal de Educação. Neurociências e Educação: Projeto ACERTA. 2014. (Congresso).

II Jornada Sul-Brasileira de Neuropsicologia.Intervenção Cognitiva nos Transtornos de Ansiedade: eficaz para déficits específicos na Função Executiva?/ Ambulatório de Aprendizagem: resultados preliminares em crianças falantes do português brasileiro. 2014. (Simpósio).

II World Dyslexia Forum. Neural Correlates of Dyslexia and Poor Reading: A Multicenter Study on Early Neural Indices of Reading Disability and Difficulty. 2014. (Congresso).

9th World Congress on Brain, Behavior and Emotions. 2013. (Congresso).

Seminário Comemorativo ao Dia do Fonoaudiólogo 2013. 2013. (Seminário).

VII Oficina de Neurociências - Fronteiras da Investigação.Avaliação dos Aspectos Funcionais da Linguagem em adolescentes com Transtorno de Ansiedade: um estudo de casos e controles.. 2012. (Oficina).

7 Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. Características Neuropsicolinguísticas dos Transtornos de Ansiedade na Adolescência: Um déficit específico em Fluência Verbal. 2011. (Congresso).

6 Congresso Brasileiro de Cérebro, Comportamento e Emoções. 2010. (Congresso).

Oficina Conhecendo a Equoterapia. 2009. (Oficina).

Fórum Integrado de Pesquisa. 2008. (Encontro).

I Seminário Estadual Sobre Deficiências e Inclusão Social: ações e políticas públicas de prevenção na infância e na adolescência. 2008. (Seminário).

27° Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.Envelhecimento: Considerações sobre a Intervenção Fonoaudiológicas e sua contribuição para a manutenção das interações sociais.. 2007. (Outra).

Ciclo de Palestras sobre Aleitamento Materno: Complexo Hospitalar Santa Casa. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica Integrada Enfermagem, Terapia Ocupacional e Fonaoudiologia: "Transdisciplinaridade, ciência e realidade". 2007. (Encontro).

ACADEF - Associação Canoense de Deficientes Físicos. 2006. (Outra).

I Fórum de Fonoaudiologia e Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

I Salão de Iniciação Científica e Extensão - IPA.Grupo Familiar Cuidador. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica Integrada: SUS, o Desafio de Promover Saúde. 2006. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Lenisa Brandao

BRANDÃO, L.; Manfro, G.;Salles, J.F.. Perfil neuropsicolinguístico de adolescentes com e sem transtorno de ansiedade um estudo de casos e controles. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em CB: Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rochele Paz Fonseca

PAZ FONSECA, ROCHELE; Almeida, R.M.M.; BIANCHIN, M. M.. TRANSTORNOS DE ANSIEDADE E LINGUAGEM EM ADOLESCENTES: ESTUDOS DE NEUROPSICOLOGIA E NEUROIMAGEM FUNCIONAL. 2016 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA MARIA MARTINS DE ALMEIDA

Fonseca, R; BIANCHIN, M. M.;de Almeida, Rosa Maria Martins. Transtornos de Ansiedade e linguagem em adolescentes: estudo de neuropsicologia e neuroimagem funcional. 2016. Tese (Doutorado em PPG Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA MARIA MARTINS DE ALMEIDA

ROSAT, R.; PARTATA, W. A.;de Almeida, R.M.M.. Terapia de linguagem versus sua combinação com estimulação magnética trnascraniana repetitiva em pacientes adultos após acidente cérebro vascular isquêmico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PPG Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Carla Ciceri Cesa

CESA, C. C.; CARDOSO, M. C. D.; BARBOSA, L. R.. Perfil de deglutição das crianças atendidas no ambulatório sistematizado para atendimento de crianças com deficiências múltiplas ? paralisia cerebral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista.

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Foi orientado por

Denise Ren da Fontoura

Avaliação Neurocognitiva em Pacientes Pós AVC: Uma Revisão Sistemática da Literatura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Neuropsicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Denise Ren da Fontoura;

Lisiane de Rosa Barbosa

Perfil de alimentação das crianças atendidas no Ambulatório Sistematizado para Atendimento de Crianças com Deficiências Múltiplas ? Paralisia Cerebral; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário Metodista IPA; Orientador: Lisiane De Rosa Barbosa;

Gisele Gus Manfro

Alterações de linguagem em adolescentes com transtornos de ansiedade; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Neurociências)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Gisele Gus Manfro;

Gisele Gus Manfro

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E DE NEUROIMAGEM, COM ÊNFASE NO VIÉS ATENCIONAL E NA LINGUAGEM, EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DE ANSIEDADE; 2016; Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Gisele Gus Manfro;

Gisele Gus Manfro

2016; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Gisele Gus Manfro;

Jerusa Fumagalli de Salles

PERFIL NEUROPSICOLINGUÍSTICO DE ADOLESCENTES COM E SEM TRANSTORNO DE ANSIEDADE: UM ESTUDO DE CASOS E CONTROLES; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Neurociências)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Jerusa Fumagalli de Salles;

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Produções bibliográficas

  • BUCHWEITZ, A. ; COSTA, ADRIANA CORRÊA ; Toazza, R. ; DE MORAES, ANA BASSÔA ; CARA, VALENTINA METSAVAHT ; ESPER, NATHÁLIA BIANCHINI ; AGUZZOLI, CRISTIANO ; GREGOLIM, BRUNA ; DRESCH, LUIZ FERNANDO ; SOLDATELLI, MATHEUS DORIGATTI ; DA COSTA, JADERSON COSTA ; PORTUGUEZ, MIRNA WETTERS ; FRANCO, ALEXANDRE ROSA . Decoupling of the Occipitotemporal Cortex and the Brain?s Default-Mode Network in Dyslexia and a Role for the Cingulate Cortex in Good Readers: A Brain Imaging Study of Brazilian Children. DEVELOPMENTAL NEUROPSYCHOLOGY , v. 44, p. 146-157, 2019.

  • Salum, Giovanni A. ; PETERSEN, CIRCE S. ; JARROS, RAFAELA B. ; Toazza, R. ; DESOUSA, DIOGO ; BORBA, LIDIANE NUNES ; CASTRO, STELA ; GALLEGOS, JULIA ; BARRETT, PAULA ; ABEND, RANY ; BAR-HAIM, YAIR ; PINE, DANIEL S. ; KOLLER, SILVIA H. ; Manfro, G. G. . Group Cognitive Behavioral Therapy and Attention Bias Modification for Childhood Anxiety Disorders: A Factorial Randomized Trial of Efficacy. JOURNAL OF CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPHARMACOLOGY , v. 1, p. cap.2018.0022, 2018.

  • Jarros, Rafaela Behs ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; SILVA, CRISTIANO TSCHIEDEL BELEM DA ; Toazza, R. ; BECKER, NATÁLIA ; AGRANONIK, MARILYN ; Salles, Jerusa Fumagalli de ; Manfro, G. G. . Attention, memory, visuoconstructive, and executive task performance in adolescents with anxiety disorders: a case-control community study. TRENDS IN PSYCHIATRY AND PSYCHOTHERAPY , v. 39, p. 5-11, 2017.

  • RODRIGUES, DANITSA MARCOS ; REIS, ROBERTA SENA ; DALLE MOLLE, ROBERTA ; MACHADO, TANIA DINIZ ; MUCELLINI, AMANDA BRONDANI ; Bortoluzzi, Andressa ; Toazza, R. ; PÉREZ, JULIANO ADAMS ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; AGRANONIK, MARILYN ; MINUZZI, LUCIANO ; LEVITAN, ROBERT D. ; BUCHWEITZ, AUGUSTO ; FRANCO, ALEXANDRE ROSA ; Manfro, G. G. ; Silveira, Patrícia Pelufo . Decreased comfort food intake and allostatic load in adolescents carrying the A3669G variant of the glucocorticoid receptor gene. Appetite , v. 1, p. 1, 2017.

  • MACHADO, TANIA DINIZ ; DALLE MOLLE, ROBERTA ; REIS, ROBERTA SENA ; RODRIGUES, DANITSA MARCOS ; MUCELLINI, AMANDA BRONDANI ; MINUZZI, LUCIANO ; FRANCO, ALEXANDRE ROSA ; BUCHWEITZ, AUGUSTO ; TOAZZA, RUDINEIA ; ERGANG, BÁRBARA CRISTINA ; CUNHA, ANA CARLA DE ARAÚJO ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; MANFRO, GISELE GUS ; SILVEIRA, PATRÍCIA PELUFO . Interaction between perceived maternal care, anxiety symptoms, and the neurobehavioral response to palatable foods in adolescents. Stress (Luxembourg. Print) , v. 19, p. 287-294, 2016.

  • Toazza, R. ; Salum, Giovanni Abrahão ; Jarros, Rafaela Behs ; DESOUSA, DIOGO ; Salles, Jerusa Fumagalli de ; Manfro, G. G. . Phonemic verbal fluency and severity of anxiety disorders in young children. Trends in Psychiatry and Psychotherapy , v. 38, p. 100-104, 2016.

  • TOAZZA, RUDINEIA ; FRANCO, ALEXANDRE ROSA ; BUCHWEITZ, AUGUSTO ; MOLLE, ROBERTA DALLE ; RODRIGUES, DANITSA MARCOS ; REIS, ROBERTA SENA ; MUCELLINI, AMANDA BRONDANI ; ESPER, NATHALIA BIANCHINI ; AGUZZOLI, CRISTIANO ; SILVEIRA, PATRÍCIA PELUFO ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; MANFRO, GISELE GUS . Amygdala-based intrinsic functional connectivity and anxiety disorders in adolescents and young adults. PSYCHIATRY RESEARCH-NEUROIMAGING , v. 22, p. 11-16, 2016.

  • REIS, R S ; DALLE MOLLE, R ; MACHADO, T D ; MUCELLINI, A B ; RODRIGUES, D M ; Bortoluzzi, A ; BIGONHA, S M ; TOAZZA, R ; SALUM, G A ; MINUZZI, L ; BUCHWEITZ, A ; FRANCO, A R ; PELÚZIO, M C G ; MANFRO, G G ; SILVEIRA, P P . Impulsivity-based thrifty eating phenotype and the protective role of n-3 PUFAs intake in adolescents. Translational Psychiatry , v. 6, p. e755, 2016.

  • TOAZZA, RUDINEIA ; SALUM, GIOVANNI ABRAHÃO ; FLORES, SUZIELLE MENEZES ; JARROS, RAFAELA BEHS ; PINE, DANIEL S. ; DE SALLES, JERUSA FUMAGALLI ; MANFRO, GISELE GUS . Phonemic Verbal Fluency Is Associated with Pediatric Anxiety Disorders: Evidence from a Community Study. Journal of Child and Adolescent Psychopharmacology , v. 24, p. 149-157, 2014.

  • Salles, JF ; Piccolo, LR ; Zamo, RS ; Toazza, R. . Normas de Desempenho em Tarefa de Leitura de Palavras/Pseudopalavras Isoladas (LPI) para Crianças de 1 ano a 6ª série. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 12, p. V13N2, 2013.

  • Jarros, RB ; Salum, GA ; Belem da Silva, CT ; Toazza, R. ; Costa, MA ; Salles, JF ; Manfro, GG . Anxiety disorders in adolescence are associated with impaired facial expression recognition to negative valence. Journal of Psychiatric Research , v. 46, p. 147-151, 2012.

  • Salum, GA ; Isolan, LR ; Bosa, VL ; Tocchetto, AG ; Teche, SP ; Schuch, I ; Costa, JR ; Costa, MA ; Jarros, RB ; Mansur, MA ; Knijnik, D ; Silva, EA ; Kieling, C ; Oliveira, MH ; Medeiros, E ; Bortoluzzi, A ; Toazza, R. ; Blaya, C ; Leistner-Segal, S ; SALLES, J. F. ; Silveira, PP ; Goldani, MZ ; Heldt, E ; Manfro, GG . The Multidimensional Evaluation and Treatment of Anxiety in Children and Adolescents: rationale, design, methods and preliminary findings/ Avaliação Multidimensional e Tratamento da Ansiedade em Crianças e Adolescentes: marco teórico, desenho, métodos e resultados preliminaries.. Revista Brasileira de Psiquiatria (São Paulo. 1999. Impresso) , v. 33, p. 181-195, 2011.

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Outras produções

Toazza, R. . Telessaúde. 2013.

Toazza, R. . IX Curso de Neurociências da UFRGS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Toazza, R. . Projeto ACERTA: Avaliação de Crianças em Risco para Transtornos de Aprendizagem. 2017. (Palestra).

Toazza, R. . Neurobiologia da Linguagem. 2016. (Aula graduação - Profesora convidada).

Toazza, R. . Transtornos de Ansiedade e linguagem em adolescentes: estudo de neuropsicologia e neuroimagem funcional. 2016. (Aula ministrada).

TOAZZA, RUDINEIA ; MUCELLINI, A B . VI Curso de Neuciências da UFRGS - Aula Prática Comportamento Animal e Ressonância Magnética. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Toazza, R. . Neurociências e Comportamento - 2ª Edição. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Toazza, R. . VI Curso de Neurociências da UFRGS - aula de Linguagem. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Toazza, R. . V Curso de Neurociências da UFRGS - aula de Linguagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUCHWEITZ, A. ; Toazza, R. . Neurociências e Educação - Semana da Letras. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Toazza, R. . Instrumento de Avaliação da Consciência Fonológica - CONFIAS. 2014. (Professor Convidado).

Toazza, R. . Neurociências e Educação. 2014. (Professor Convidado).

Toazza, R. . Dislexia. 2014. (Professor Convidado).

Toazza, R. . IV Curso de Neurociências da UFRGS - aula de Linguagem. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    ACERTA - Avaliação de Crianças em Risco para Transtornos de Aprendizagem, Descrição: Projeto que visa à investigação das bases neurobiológicas dos transtornos de aprendizagem (dislexia, discalculia), empregando técnicas de neuroimagem funcional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rudineia Toazza - Integrante / Augusto Buchweitz - Coordenador / Renata Rocha Kieling - Integrante / Adriana Corrêa Costa - Integrante / Mirna Wetters Portuguez - Integrante / Alexandre Rosa Franco - Integrante / Jaderson Costa - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Restrição do crescimento intrauterino e trajetória desenvolvimental de adolescentes e adultos com e sem transtorno de ansiedade: desfechos em saúde mental, nutricional, epigenéticos, biomarcadores e de neuroimagem funcional, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rudineia Toazza - Integrante / Gisele Gus Manfro - Coordenador / Giovanni Abrahão Salum Júnior - Integrante / Andressa Bortoluzzi - Integrante / Patrícia Pelufo Silveira - Integrante / Diogo de Araujo Souza - Integrante / Roberta Dalle Mole - Integrante / Danitsa Rodrigues - Integrante / Lidiane Nunes Borba - Integrante / Augusto Buchweitz - Integrante.

  • 2011 - Atual

    Terapia Cognitivo Comportamental em Grupo (TCC-G) versus Tratamento com Modificação do Viés Atencional relacionado aos Estímulos Aversivos (TMVA) e sua combinação para crianças com transtorno de ansiedade: um ensaio clínico randomizado, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rudineia Toazza - Integrante / Gisele Gus Manfro - Coordenador / Giovanni Abrahão Salum Júnior - Integrante / Rafaela Behs Jarros - Integrante / Circe Salcides Petersen - Integrante / Silvia Koller - Integrante / Diogo de Araujo Souza - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Perfil Neuropsicolinguistico de Crianças e Adolescentes com e sem Transtorno de Ansiedade: Um Estudo de Casos e Controles, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rudineia Toazza - Integrante / Gisele Gus Manfro - Coordenador / Giovanni Abrahão Salum Júnior - Integrante / Rafaela Behs Jarros - Integrante / Jeruza Fumagalli de Salles - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul, Serviço de Avaliação Multidisciplinar de Crianças e Adolescentes. , Avenida Ipiranga, 6690, Petrópolis, 90610000 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33205900

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Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga clínica

Outras informações:
O Serviço de Avaliação Multidisciplinar de Crianças e Adolescentes consiste em um serviço de avaliação realizado por uma equipe multidisciplinar do Instituto do Cérebro. Avalia crianças e adolescentes para suspeita de transtornos de neurodesenvolvimento e de aprendizagem, como por exemplo o Transtorno do Espectro Autista, o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, a Dislexia do Desenvolvimento. A equipe faz uma investigação multidisciplinar que inclui avaliação neurológica, psiquiátrica, neuropsicológica e fonoaudiológica e os profissionais, em conjunto, elaboram um retorno para as famílias.

2013 - 2019

Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga no Ambulatório de Aprendizagem, Carga horária: 5

Outras informações:
Fonoaudióloga do Ambulatório de Aprendizagem e pesquisadora do Projeto ACERTA do Instituto do Cérebro do Rio Grande do Sul. O ambulatório faz parte do projeto ACERTA e é aberto a comunidade.

2012 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluna de Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Aluna de Doutorado investigando a relação do processamento linguístico e processamento emocional em pacientes com e sem Transtorno de Ansiedade através de avaliação clínica e Neuroimagem Funcional - (previsão de término do Doutorado: março de 2016).

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Aluna de Mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Estudo de avaliação das Funções Neuropsicológicas e de Linguagem em pacientes com e sem Transtorno de Ansiedade.

Atividades

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Psiquiatria - 3h semanais; Atividade de Auxílio ao Ensino Bolsa CAPES/REUNI

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Básicos I - 3h semanais; Auxílio ao Ensino Bolsa CAPES/REUNI

  • 01/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar a aula de Tópicos em Neurobiologia da Linguagem e seus Aspectos Clínicos

  • 01/2013

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar aula sobre Tópicos em Neurobiologia da linguagem, dos Transtornos de Linguagem e seus Aspectos Clínicos na disciplina de Neuropsicologia

  • 01/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar aula de Memória

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Didático em Neurociências I - Disciplina de Transtornos da Linguagem sob supervisão da Prof. Dra.Lenisa Brandão

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Didático em Neurociências I - Disciplina Psiquiatria sob supervisão da Prof. Dra. Gisele Gus Manfro

2009 - 2010

Fonomed Medicina do Trabalho

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividades Realizadas: avaliação e tratamento de pacientes infantis e adultos nos distúrbios da fala, linguagem, voz, motricidade orofacial, dificuldade de aprendizagem e realização de audiometria ocupacional.

2009 - 2009

Centro de Equoterapia Cavalo Amigo

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividades Realizadas: avaliação e tratamento de pacientes infantis com distúrbios na fala, linguagem e motricidade orofacial.

2008 - 2008

Fundação de Proteção Especial - Abrigo Cônego Paulo de Nadal

Vínculo: estagio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Fonoaudiologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: avaliação e tratamento das crianças abrigadas com paralisia cerebral nas dificuldades de deglutição, dificuldade de aprendizagem, fala, voz e linguagem.

2008 - 2008

Fundação de Proteção Especial - Complexo de Ipanema

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Fonoaudiologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: avaliação e tratamento das crianças abrigadas nas dificuldades de aprendizagem, distúrbios de fala, linguagem, motricidade orofacial, orientações fonoaudiológicas aos funcionários e monitores, elaboração de folderes informativos, acompanhamento a interconsultas.

2008 - 2008

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Otorrinolaringologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades realizadas: realização de audiometria clínica, imitanciometria, seleção e adaptação de aparelhos de amplificação sonora em crianças e adultos.

2007 - 2008

Hospital de Clínicas de Porto Alegre - Setor de Fonoaudiologia/Fisiatria

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Fonoaudiologia, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades realizadas: avaliação e tratamento de pacientes infantis e adultos nos distúrbios da motricidade orofacial.

2007 - 2008

SHPA - Centro de Equoterapia Cavalo Amigo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 11

Outras informações:
Atividades realizadas: auxiliar no atendimento fonoaudiológico de crianças especiais com dificuldades de fala, linguagem, aprendizagem e distúrbios de deglutiçãoem, acompanhamento em projetos realizados: Quarta Feliz, com pacientes psiquiátricos do Hospital São Pedro e Educandário São João Batista, com crianças com Paralisia Cerebral.

2006 - 2007

Clínicas Integradas do IPA - Hospital Parque Belém

Vínculo: Bolsista projeto de extensão, Enquadramento Funcional: Bolsista de projeto de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: elaboração e organização dos grupos com palestras interdisciplinares para familiares e cuidadores dos pacientes egressos das unidades hospitalares do Hospital Parque Belém, elaboração de materiais informativos para divulgação do trabalho.

2005 - 2005

Escola Estadual de Ensino Fundamental Rio de Janeiro

Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária no SOE, Carga horária: 4

Outras informações:
Atividades realizadas: Auxiliar no trabalho com crianças portadoras de necessidades especiais ? dificuldades de aprendizagem no SOE (Sistema de Orientação Educacional).

2005 - 2005

C.A.P Criativa - Escola de Crianças Especiais

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades realizadas: Auxiliar no trabalho com crianças especiais: Síndromes (Down, West, X-Frágil), Autismo, Retardo Mental leve a severo, Transtorno Invasivo do Desenvolvimento, Hiperatividade.

2009 - Atual

consultório

Vínculo: Fonoaudióloga Clínica, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga

Outras informações:
Fonoaudióloga clínica nas áreas de linguagem oral e escrita, dificuldades de aprendizagem, neurociência clínica e neuropsicologia, disfagia.