Grazielle da Silva dos Santos

Possui graduação em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria (2009), graduação em Letras-Português pela Universidade Federal de Santa Maria (2016) e mestrado em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria (2015). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: interface espanhol-português brasileiro, fronteiras, gramatização do ple no brasil, português língua estrangeira e gramática de português como língua estrangeira.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O SUJEITO ENTRELÍNGUAS: UM CASO DE FUNCIONAMENTO SEMÂNTICO-SINTÁTICO EM PRODUÇÕES ESCRITAS DE ESTUDANTES HISPANOFALANTES DE PLE,Ano de Obtenção: 2015
Eliana Rosa Sturza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Interface Espanhol-Português Brasileiro; Produções escritas dos alunos de PLE; Funcionamento semântico-sintático; Inclusão do sujeito na coletividade; Locutor e Enunciador.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Especialização em TICs aplicadas à Educação

2010 - 2011

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Os Recursos Tecnológicos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras na Educação Básica
Orientador: Fabiane Vieira Romano

Graduação em Letras-Português

2010 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Letras-Espanhol

2004 - 2009

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Fundamentos para a ?Triangulação? na Análise de Dados em Ciências da Linguagem: da Análise de Discurso ao Design de Auto-Sistemas Complexos com Conjuntos de Métodos Integrados (Qualitativos e Quantitativos)
Orientador: Profª. Dr. Phil Suzanne Rey Zanella

Ensino Fundamental (1º grau)

1988 - 1996

Escola Estadual de 1º Grau Tancredo Neves, EE 1º GRAU T. N.

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Formação complementar

2016 - 2016

Capacitação on-line de Coordenadores, Aplicadores da Parte Escrita e Avali. (Carga horária: 13h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Recredenciamento de Postos Aplicadores CELPE-BRAS. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

EaD/ UFSM- Capacitação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2009

Curso Básico de Braille. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

STURZA, E. R. ; SANTOS, G. S. . Jornada de Formação de Monitores de Português Língua Estrangeira. 2015. (Outro).

STURZA, E. R. ; SANTOS, G. S. . I Encontro de Gestão do Programa Escolas Interculturais de Fronteira/UFSM. 2014. (Outro).

STURZA, E. R. ; SANTOS, G. S. . 2º Seminário de Formação Continuada dos Professores das Escolas Interculturais de Fronteira. 2014. (Outro).

STURZA, E. R. ; SANTOS, G. S. . Seminário de Formação Continuada das Escolas Interculturais de Fronteira. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

31ª Jornada Acadêmica Integrada.O REALISMO PORTUGUÊS EM O PRIMO BASÍLIO: UMA ASSOCIAÇÃO DA OBRA ÀS CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO. 2016. (Outra).

XII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2016. (Encontro).

Aula Magna "Enunciação e Categoria da pessoa: a identidade e o ser no mundo", por Véronique Dahlet. 2015. (Outra).

Jornada de Formação de Monitores de Português Língua Estrangeira. 2015. (Outra).

II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional do PEIF: diversidade cultural na Fronteira daPaz. 2014. (Seminário).

Mesa redonda promovida pelo LabCORPUS e PPGL/UFSM. 2014. (Outra).

VII Colóquio PELSE, II ENPORTU, II EUPELE.O espaço de enunciação na constituição dos sentidos das línguas. 2014. (Outra).

92º Seminário de Estudos Avançados - Título: "Aspectos de oralidade: relações com o texto escrito e processos interacionais. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pós-doutorandos em Estudos Linguísticos Laboratórios em Rede. 2013. (Seminário).

VI SEAD. 2013. (Seminário).

II Encontro do GEL 2012. 2012. (Encontro).

III Ciclo de Palestras do PET. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras da UFSM/2012. 2012. (Outra).

I Encontro Latino-Americano dos Estudantes de Letras - I ELAEL.OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA INTERNET E O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). 2011. (Encontro).

Seminário de Avaliação REGESD 2010. 2010. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria- Educação: Economia Solidária e Ética Planetária. 2008. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Salete Verenice Soares Gervasoni

NEVES CAMANI, E. B.;SANTOS, G. S.. Memórias de minha Formação Profissional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sirlei Lenice Rodrigues

NEVES CAMANI, E. B.;SANTOS, G. S.. Memórias de minha Formação Profissional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isamara do Couto

NEVES CAMANI, E. B.;SANTOS, G. S.. Memórias de uma Caminhada de Busca e de Realizações da minha Formação Docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marta Zelia Siebert Speth

NEVES CAMANI, E. B.;SANTOS, G. S.. Repensando a Prática Docente durante o Curso de Letras-Espanhol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gladis Maria de Franceschi do Amaral

NEVES CAMANI, E. B.;SANTOS, G. S.. Docência. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Comissão julgadora das bancas

Sonia Inez Gonçalves Fernández

Santos, Grazielle da S. dos; Zanella, Suzane dos REis;FERNANDEZ, S. I. G.. Fundamentos para a triangulação na análise de dados em ciências da linguagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Taís da Silva Martins

STURZA, E. R.; GONZALES, N. T. M.;MARTINS, S. Taís. O SUJEITO ENTRELÍNGUAS: UM CASO DE FUNCIONAMENTO SEMÂNTICO-SINTÁTICO EM PRODUÇÕES ESCRITAS DE ESTUDANTES HISPANOFALANTES DE PLE. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Roseclea Duarte Medina

Fabiane Vieira Romano;BERNARDI, G.MEDINA, R. D.; Ronaldo Martins Glufke. Os Recursos Tecnológicos No Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras na Educação Básica. 2011 - Universidade Federal de Santa Maria.

Giliane Bernardi

ROMANO, F. V.;BERNARDI, G.MEDINA, R. D.. os recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras na educação básica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TICs Aplicadas à Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fabiane Vieira Romano

ROMANO, F. V.; BERNARDI, G.; MEDINA, R. D.; GLUFKE, R. M.. Os recursos tecnologicos no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras na educação básica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TIC's aplicadas à Educação - EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Foi orientado por

Suzanne Rey Zanella

Fundamentos para a Triangulação na Análise de Dados em Ciências da Linguagem: da Análise de Discurso ao Design de Auto-Sistemas Complexos com Conjuntos de Métodos Integrados (Qualitativos e Quantitativos); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol e respectivas Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Suzanne Rey Zanella;

Fabiane Vieira Romano

Os recursos tecnologicos no processo de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras na educação básica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TIC's aplicadas à Educação - EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fabiane Vieira Romano;

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Produções bibliográficas

  • SANTOS, G. S. . O IMAGINÁRIO SOBRE A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: O OLHAR DE INTERCAMBISTAS HISPANOFALANTES. LINGUASAGEM (SÃO PAULO) , v. 28, p. 264-273, 2018.

  • DIAS, A. D. ; SANTOS, G. S. . REFLEXÕES SOBRE A POSIÇÃO-SUJEITO NA DISCIPLINA ?ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA? DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFSM. Percursos Linguísticos (UFES) , v. 7, p. 226-235, 2017.

  • SANTOS, G. S. . Cenário Brasileiro do PLE: Contribuições da UFSM em Foco. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas , v. 17, p. 186-193, 2016.

  • SANTOS, G. S. . O LUGAR DA ?GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA? NO PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DO PLE NO BRASIL. In: I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 2015, Foz do Iguaçu - PR. Anais eletrônicos I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade: América Latina e Caribe: cenários linguístico-culturais contemporâneos, 2015. p. 244-252.

  • SANTOS, G. S. . AS FRONTEIRAS ENUNCIATIVAS NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DOS ALUNOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE). In: I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013, Foz do Iguaçu. I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013.

  • SANTOS, G. S. . O imaginário sobre a aprendizagem de língua estrangeira: o olhar de intercambistas hispanofalantes. In: VI SEAD -Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013, Porto Alegre. Anais do VI SEAD -Seminário de Estudos em Análise do Discurso[recurso eletrônico], 2013.

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . O ENTRELÍNGUAS E AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DO PLE NA UFSM. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria - RS. Anais 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

  • SANTOS, G. S. ; SILVA, T. S. . INTERTEXTO E INTERDISCURSO: A CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS DE UMA PEÇA PUBLICITÁRIA. In: 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria. Anais da 28ª Jornada Acadêmica Integrada, 2013.

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . PROJETO FRONTEIRAS INTEGRADAS: BALANÇOS E PERSPECTIVAS. In: 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012, Santa Maria. Anais da 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012.

  • SANTOS, G. S. ; SCHUNEMANN, D. T. ; SOUTO, A. R. . O REALISMO PORTUGUÊS EM O PRIMO BASÍLIO: UMA ASSOCIAÇÃO DA OBRA ÀS CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO. In: 31ª Jornada Acadêmica Integrada, 2016, Santa Maria. 31ª JAI, 2016.

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . O PLE E A PESQUISA NA PRÁTICA DOCENTE: UM OLHAR SOBRE NOSSAS AÇÕES. In: 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015, Santa Maria. Anais 30ª Jornada Acadêmica Integrada, 2015.

  • SANTOS, G. S. . O Espaço de enunciação na constituição dos sentidos das línguas. In: VII Coloquio PELSE, II ENPORTU e II EUPELE, 2014, Montevidéu. VII Coloquio PELSE, II ENPORTU e II EUPELE 2014 - Resumos/Resúmenes, 2014.

  • SANTOS, G. S. . Interface Português-Espanhol na Constituição do Espaço de Enunciação Fronteiriço: aspectos semântico-sintáticos nas produções escritas de estudantes de PLE. In: II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades, 2014, Pelotas. II Encontro Internacional Fronteiras e Identidades - Caderno de Resumos. Pelotas: UFPEL, 2014. p. 51-52.

  • SANTOS, G. S. . AS FRONTEIRAS ENUNCIATIVAS NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DOS ALUNOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE). In: I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013, Foz do Iguaçu. I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em Foco, 2013. p. 56-56.

  • SANTOS, G. S. . O imaginário sobre a aprendizagem de língua estrangeira: o olhar de intercambistas hispanofalantes. In: VI SEAD, 2013, Porto Alegre. VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013. p. 104-105.

  • SOBROSA, D. M. ; SANTOS, G. S. . PLE: PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO. In: Semana Acadêmica de Letras 2013, 2013, Santa Maria. Semana Acadêmica de Letras 2013, 2013. p. 76-76.

  • SANTOS, G. S. . O LUGAR DA ?GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA? NO PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DO PLE NO BRASIL. In: I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade, 2013, Foz do Iguaçu - PR. I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade, 2013. p. 44-45.

  • CAMANI, E. B. N. ; SANTOS, G. S. . VIÉS SUL-AMERICANO: IMAGINÁRIO SOBRE A LÍNGUA PORTUGUESA SEGUNDO INTERCAMBISTAS HISPANOFALANTES. In: IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2013, Goiânia. IV SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA 2013, 2013. p. 141-141.

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . PROJETO FRONTEIRAS INTEGRADAS: ESPAÇOS EDUCATIVOS, PRÁTICAS SOCIAIS E CULTURAIS. In: VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, 2012, Pelotas - RS. VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino. Pelotas - RS: EDUCAT, 2012.

  • CAMANI, E. B. N. ; SOBROSA, D. M. ; SANTOS, G. S. . Português Língua Estrangeira: um olhar sobre nossas práticas. In: III Fórum de Estudos Interacionistas e II Seminário de Formação: Interação em Sala de aula de Línguas, 2012, Santa Maria. III FEI e II SEF, 2012. p. 24-25.

  • SANTOS, G. S. . Os Recursos Tecnológicos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras na Educação Básica. In: Semana Acadêmica de Letras 2012, 2012, Santa Maria. Caderno de Resumos das Apresentações Centrais e dos Trabalhos Discentes, apresentados em comunicação oral, 2012. p. 91-91.

  • SANTOS, G. S. . O Sujeito Entrelínguas: um caso de funcionamento semântico-sintático em produções escritas de estudantes hispanofalantes de PLE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . O Espaço de enunciação na constituição dos sentidos das línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . Aprendizagem de PLE: a interface português-espanhol na constituição semântico-sintática dos enunciados em português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . Interface Português-Espanhol na constituição do espaço de enunciação fronteiriço: aspectos semântico-sintáticos nas produções escritas de estudantes de PLE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . O ENTRELÍNGUAS E AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DO PLE NA UFSM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. S. . História das Ideias Linguísticas: uma disciplina em ascensão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . AS FRONTEIRAS ENUNCIATIVAS NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DOS ALUNOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . O imaginário sobre a aprendizagem de língua estrangeira: o olhar de intercambistas hispanofalantes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. S. . O LUGAR DA ?GRAMÁTICA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA? NO PROCESSO DE GRAMATIZAÇÃO DO PLE NO BRASIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . INTERTEXTO E INTERDISCURSO: A CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS DE UMA PEÇA PUBLICITÁRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. S. ; STURZA, E. R. . PROJETO FRONTEIRAS INTEGRADAS: ESPAÇOS EDUCATIVOS, PRÁTICAS SOCIAIS E CULTURAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . Os Recursos Tecnológicos no Processo de Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . Projeto Fronteiras Integradas: práticas interculturais e escolares. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, G. S. ; HAYGERT, S. F. . OS RECURSOS TECNOLÓGICOS DA INTERNET E O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. S. . ACUERDO DE COOPERACIÓN entre Universität Paderborn República Federal de Alemania y Universidade Federal de Santa Maria República Federal de Brasil, 2013. (Tradução/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    AS FRONTEIRAS ENUNCIATIVAS NAS PRODUÇÕES ESCRITAS DOS ALUNOS DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE), Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar o funcionamento enunciativo no plano da ordem dos enunciados produzidos pelos alunos intercambistas do curso de PLE oferecido pelo Laboratório Entrelínguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Grazielle da Silva dos Santos - Integrante / Eliana Rosa Sturza - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - 2011

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Manuel Albino

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Atuação na disciplina de Língua Espanhola

  • 2011 - 2011

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Dezidério fuzer

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação na disciplina de Língua Espanhola

  • 2011 - 2011

    Escola Municipal de Ensino Fundamental Leonor Pires

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação na disciplina de Língua Espanhola

  • 2011 - 2011

    ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO GIULIANI

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuação na disciplina de Língua Espanhola

  • 2010 - 2010

    Fundação de Apoio à Tecnologia e Ciência

    Vínculo: Auxiliar Administrativo, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Atuação como Secretária da Coordenação do Curso de Espanhol EAD/REGESD/UFSM.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Atuação no Curso Preparatório para o Exame Celpe-Bras, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 1

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

    Outras informações:
    Atuação no Programa Escolas Interculturais de Fronteira, na UFSM.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Atuação no Curso Preparatório para o Exame Celpe-Bras, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Atuação na disciplina Instrumentalização às Ferramentas do EAD, do Curso de Aperfeiçoamento da Escolas Interculturais de Fronteira, promovido pela Coordenação do Programa Escolas Interculturais de Fronteira na UFSM.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Atuação no Curso de Português para Estrangeiros, promovido pelo Projeto Entrelínguas.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuou como Professora Formadora pelo Programa PROLIC II- REGESD/EAD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) na seguinte disciplina: - Panorama da Literatura Hispano-Americana

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutora, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Atuação como Instrutora do Curso de Espanhol para Servidores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), promovido pelo Núcleo de Educação e Desenvolvimento (NED) da Pró-Reitoria de Recursos Humanos, UFSM.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuou como Tutora à distância pelo Programa PROLIC II- REGESD/EAD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) na seguinte disciplina: - Laboratório de Prática Oral em Língua Espanhola II.

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação como Professora Formadora pelo Programa PROLIC II- REGESD/EAD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) na seguinte disciplina: - Oficina de Produção Textual

  • 2010 - 2010

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuação como Professora Formadora pelo Programa PROLIC II- REGESD/EAD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) na seguinte disciplina: - Panorama da Literatura Espanhola

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuou como Tutora à distância pelo Programa PROLIC II- REGESD/EAD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) na seguinte disciplina: - Aspectos Histórico-Culturais Hispano-Americanos

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atuou como Tutora a distância pelo Programa PROLIC II- REGESD, Curso Letras- Espanhol (UFSM) nas seguintes disciplinas: - Aspectos Histórico- culturais da Espanha

  • 2009 - 2009

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de ensino, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Atuou como Monitora de Ensino do Projeto "Curso de Extensão em Línguas Estrangeiras - CELS", na área de Língua Espanhola 1, dentro do Projeto do Gabinete de Projetos do Centro de Artes e Letras, sob o número 4186.

    Atividades

    • 07/2016 - 08/2016

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização e Aplicação da Edição 2016/2 do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras.

    • 04/2016 - 04/2016

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização e Aplicação da Edição 2016/1 do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras.

    • 10/2015 - 10/2015

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização e Aplicação da Edição 2015/2 do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras.

    • 05/2015 - 05/2015

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras - Edição 2015/1.

    • 10/2014 - 10/2014

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização e aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras - Edição 2014/2.

    • 04/2014 - 04/2014

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Organização e aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras - Edição 2014/1.

    • 10/2013 - 10/2013

      Outras atividades técnico-científicas , DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE, DEPARTAMENTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS - LTE.,Atividade realizada, Aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros Celpe-Bras - Edição 2013/2.