IRACI KÁTIA SAUERESSIG SOUZA

Bacharela em Ciências Biológicas com ênfase em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Especialista em Gestão Ambiental pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE). Mestra em Ensino das Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Possui experiência corporativa com consultoria técnica ambiental, desenvolvendo atividades na área de Educação Ambiental e Comunicação Social no Complexo Eólico Ventos de Santa Brígida e Linha de Transmissão LT 230 kV SE Santa Brígida - Garanhuns II, realizando palestras e elaboração de Relatórios Técnicos. Atuou como Tutora EAD, através da plataforma Moodle, do Curso 'Água Como Elemento Interdisciplinar Do Ensino Nas Escolas', ofertado aos docentes do território Nacional, pela Universidade de São Paulo (USP) e Agência Nacional de Águas (ANA), com bolsa pela Fundação para o Incremento da Pesquisa e do Aperfeiçoamento Industrial-FIPAI. Desenvolve atividade voluntária de pesquisa na área de Educação Ambiental, realizando projetos de Educação Ambiental em escolas da rede Pública e Privada da Região Metropolitana do Recife e escolas do interior de Pernambuco. Atualmente é Docente na Educação Básica pela Secretaria de Educação de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino das Ciências Ambientais

2017 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O USO DA CARTILHA DIGITAL: ?NOSSO CAPIBARIBE: CONHECENDO PARA PRESERVAR?, COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Ano de Obtenção:
Orientador: Laura Mesquita Paiva
Coorientador: Lucivânio Jatobá de Oliveira. Palavras-chave: ferramenta didática; recursos hídricos; Mobile Learning.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino das Ciências Ambientais.

Especialização em Gestão Ambiental

2013 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: ANÁLISE COMPARATIVA DOS GRAUS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICA AMBIENTAL DA POPULAÇÃO DA CIDADE DO RECIFE, PERNAMBUCO
Orientador: Sílvia Mariana da Silva Barbosa

Graduação em Ciências Biológicas

2006 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco
Título: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE RECIFE/PE.
Orientador: Laura Mesquita Paiva

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Formação complementar

2018 - 2018

Indicadores de Sustentabilidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2017 - 2017

Tutoria EAD. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2017 - 2017

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Faculdade Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2017 - 2017

Estatística básica aplicada aos sistemas ambientais. (Carga horária: 8h). , Instituto de Tecnologia de Pernambuco, ITEP, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade: orientações para o professor.. (Carga horária: 15h). , Faculdade Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Faculdade Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2016 - 2016

Relevância das Questões Ambientais. (Carga horária: 5h). , Faculdade Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 15h). , Faculdade Getúlio Vargas Online, FGV ONLINE, Brasil.

2015 - 2015

Licenciamento Ambiental e Treinamento Prático das Ferramentas de DRP. , Companhia Hidro Elétrica do São Francisco, CHESF, Brasil.

2008 - 2008

Análise e Educação Ambiental: Estratégias de Gestão Integrada.. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Consultoria Ambiental.

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Organização de eventos

SOUZA, I. K. S. . II Seminário Regional de Formação Profissional em Meio Ambiente e Recursos Hídricos. 2018. (Outro).

SOUZA, I. K. S. . SEMANA DO MEIO AMBIENTE - Sua Escolha. Nosso Futuro.. 2010. (Outro).

SOUZA, I. K. S. . Semana do Meio Ambiente de 2009 na Universidade Federal de Pernambuco ? ?EVOLUA, MUDE SEUS HÁBITOS?.. 2009. (Outro).

SOUZA, I. K. S. . XX Semana do Meio Ambiente de 2008 na Universidade Federal de Pernambuco. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

III Seminário Regional de Formação Profissional em Meio Ambiente e Recursos Hídricoscos. 2019. (Seminário).

II Seminário Regional de Formação Profissional em Meio Ambiente e Recursos Hídricos. 2018. (Seminário).

23ª Ciência Jovem. Avaliador. 2017. (Feira).

II Seminário Nacional de Integração PROFCIAMB. 2017. (Seminário).

I Seminário Regional de Formação em Meio Ambiente e Recursos Hódricos. 2017. (Seminário).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - UFRPE. Discalculia: a problemática na escola e o uso do Quiet Book como alternativa à inclusão. 2017. (Congresso).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão - UFRPE. 2017. (Congresso).

VIII Workshop de Mudanças Climáticas e Recursos Hídricos do Estado de Pernambuco e o V Workshop Internacional sobre Mudanças Climáticas e Biodiversidade na Região Nordeste do Brasil. 2017. (Outra).

Semana do Meio Ambiente - Sua Escolha Nosso Futuro. 2010. (Outra).

Semana da Saúde na Escola..Áudio Visual.. 2009. (Oficina).

Semana da Saúde na Escola..Sensibilização Ecológica. 2009. (Oficina).

Semana da Saúde na Escola..Eco Artes. 2009. (Oficina).

Semana do Meio Ambiente: Evolua, mude seus hábitos..Reciclagem e Coleta Seletiva.. 2009. (Oficina).

VI Semana do Meio Ambiente. Amazônia: Políticas Sociais. 2009. (Outra).

A Conferência da Terra - Fórum Internacional do Meio Ambiente. 2008. (Outra).

Simpósio Brasil-Japão: Energia, Meio-Ambiente e Materiais A. 2008. (Simpósio).

XX Semana do Meio Ambiente. 2008. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Valdemir Francisco Barbosa

BARBOSA, Valdemir Francisco. UM ESTUDO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE RECIFE/PE.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade Federal de Pernambuco.

Otacilio Antunes Santana

PAIVA, L. M.; OLIVEIRA, L. J.; BEZERRA, J. D. P.;SANTANA, O. A.. O uso da Cartilha Digital: ?Nosso Capibaribe: Conhecendo para Preservar?, como Instrumento de Educação Ambiental. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais em Rede Nacional - PROFCIAMB) - Universidade Federal de Pernambuco.

Jadson Diogo Pereira Bezerra

PAIVA, L. M.; OLIVEIRA, L. J.; SANTANA, O. A.;BEZERRA, JADSON D.P.. O uso da Cartilha Digital: Nosso Capibaribe: Conhecendo para Preservar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Gladstone Alves da Silva

Paiva, L.M.; Barbosa, V.F.;SILVA, G. A.. Um estudo diagnóstico da educação ambientais em escolas do ensino fundamental da rede pública e privada do município de Recife/PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lucivânio Jatobá de Oliveira

JATOBÁ, L.; PAIVA, L. M.; SANTANA, O. A.; BEZERRA, J. D. P.. O USO DA CARTILHA DIGITAL : NOSSO CAPIBARIBE, CONHECENDO PARA PRESERVAR, COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Lucivânio Jatobá de Oliveira

JATOBÁ, L.; PAIVA, L. M.; CORTEZ, J. S. A.; LINS, S. A. G.. O USO DE CARTILHA E APLICATIVO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL "NOSSO CAPIBARIBE": CONHECENDO PARA PRESERVAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Laura Mesquita Paiva

Paiva, L. M.; JATOBA, L.;Almeida-Cortez. J. S. A.. O uso de cartilha e aplicativo como instrumento de Educação Ambiental "Nosso Capibaribe: conhecendo para preservar!".. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Laura Mesquita Paiva

PAIVA, L. M.. Um estudo diagnóstico da educação ambiental em escolas do ensino fundamental da rede pública e privada do município de Recife/PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco.

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Foi orientado por

Laura Mesquita Paiva

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO ESCOLAR COMO MEDIDA MITIGATÓRIA AOS IMPACTOS AMBIENTAIS CAUSADOS AOS RECURSOS HÍDRICOS; ; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Laura Mesquita Paiva

Um estudo diagnóstico da educação ambiental em escolas do ensino fundamental da rede pública e privada do município de Recife/PE; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Laura Mesquita Paiva

O uso da cartilha digital: "Nosso Capibaribe: conhecendo para preservar", Como instrumento de educação ambiental; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Laura Mesquita Paiva;

Laura Mesquita Paiva

Um estudo diagnóstico da educação ambiental em escolas do ensino fundamental da rede pública e privada do município de Recife/PE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Laura Mesquita Paiva;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, I. K. S. . Análise da Percepção Ambiental dos Estudantes de Graduação do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Pernambuco.. Um olhar para o futuro - Temas ambientais contemporâneos, TOMO II. 2ed.: , 2013, v. , p. 67-.

  • SOUZA, I. K. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DA TEORIA PARA A PRÁTICA EDUCACIONAL. In: Ingrid Zanella Andrade Campos; Carlos Santana do Nascimento; Alyson Rodrigues Correia Campos. (Org.). Um olhar para o futuro - Temas ambientais contemporâneos. 1ed.Recife - PE: Nossa Livraria, 2012, v. 1, p. 357-398.

  • SOUZA, I. K. S. ; PAIVA, L. M. . Discalculia: a problemática na escola e o uso do Quiet Book como alternativa à inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

SOUZA, I. K. S. . Demanda Socioambiental. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, I. K. S. . Estrutura do Projeto de Mestrado. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, I. K. S. . As Correntes Filosóficas do educador na Ciência Ambiental. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOUZA, I. K. S. . Nosso Capibaribe. 2019; Tema: Nosso Capibaribe: conhecendo para preservar. (Site).

SOUZA, I. K. S. . Nosso Capibaribe: conhecendo para preservar. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha Digital).

SOUZA, I. K. S. . Discalculia: a problemática na escola e o uso do quiet book como alternativa à inclusão. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Quiet book).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2019

    O USO DA CARTILHA DIGITAL: ?NOSSO CAPIBARIBE: CONHECENDO PARA PRESERVAR?, COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: Esta pesquisa apresentou como objetivo promover a Educação Ambiental através da cartilha digital ?Nosso Capibaribe: conhecendo para preservar?, visando transformar valores e comportamentos, possibilitando a construção do saber humano, político e ambiental da população em defesa da recuperação, preservação e conservação dos rios e suas bacias hidrográficas. A apresentação do conteúdo da cartilha foi pensada para ser utilizada de forma interdisciplinar pelos docentes de diversas áreas de conhecimento. Amparando-se nos conceitos que circulam a M-Learning, foi proposto a criação de um site que pudesse difundir, sem fronteiras, a cartilha digital, com objetivo de proporcionar a ampliação dos conceitos apresentados na cartilha e promover compartilhamento de informações e conhecimento por meio da conectividade em rede através dos dispositivos móveis e também de desktops.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iraci Kátia Saueressig Souza - Integrante / Laura Mesquita Paiva - Coordenador / Lucivânio Jatobá de Oliveira - Integrante.

  • 2013 - 2016

    ANÁLISE COMPARATIVA DOS GRAUS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PRÁTICA AMBIENTAL DA POPULAÇÃO DA CIDADE DO RECIFE, PERNAMBUCO., Descrição: O presente trabalho teve por objetivo realizar um estudo diagnóstico dos diferentes graus de Educação Ambiental da população do Recife e relacionar com a efetividade da Prática Ambiental desenvolvida no cotidiano pelos moradores da Cidade do Recife, Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Iraci Kátia Saueressig Souza - Integrante / Sílvia Mariana da Silva Barbosa - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    ESTUDO DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE RECIFE/PE, Descrição: Estudo diagnóstico da inserção da Educação Ambiental em escolas de Ensino Fundamental do Município de Recife, Pernambuco. Objetivo de caracterizar o perfil ambiental de cada escola pesquisada e seu envolvimento com a realização de projetos que abordem as questões ambientais, levantar quais diferentes disciplinas tem incorporado a Educação Ambiental ao currículo escolar, analisar o nível de conhecimento ambiental dos alunos estudados e realizar comparativos entre as redes de ensino público e privado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Iraci Kátia Saueressig Souza - Coordenador / Laura Mesquita Paiva - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Educação de Pernambuco. , Avenida Afonso Olindense, Várzea, 50810000 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 31838203

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Experiência profissional

2013 - 2016

Faculdade Frassinetti do Recife

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Governo do Estado de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Docência das disciplinas de Biologia e Matemática no Ensino Fundamental e Médio. Participação Projeto Reensino de Matemática.

2018 - 2018

Agência Nacional de Águas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor

Outras informações:
Tutoria EAD através da plataforma Moodle do Curso ?Água Como Elemento Interdisciplinar Do Ensino Nas Escolas?, ofertado aos professores do território nacional. Curso realizado em parceria com a USP e Rede PROFCIAMB.

2017 - 2017

Agência Nacional de Águas

Vínculo: Tutor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Tutor

Outras informações:
Tutoria do curso EAD "Água em Curso ? Multiplicadores", pertencente aos temas Conservação, Uso Racional e Sustentável da Água e Educação e capacitação. Direcionado a Professores de Ensino Médio e Fundamental, multiplicadores atuantes em organizações civis e empresas usuárias de água, jovens envolvidos no protagonismo juvenil, além da sociedade em geral.

2015 - 2015

Diversa Consultoria em Sustentabilidade LTDA

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultora e Educadora Ambiental

Outras informações:
Atividades na área de Educação Ambiental e Comunicação Social em Complexo Eólico presente em 07 municípios do Agreste Pernambucano. Palestras, oficinas e dinâmicas de grupo com população local. Treinamento dos trabalhadores do Complexo Eólico. Elaboração de Relatórios Técnicos.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório de Saneamento Ambiental LSA, Departamento de Engenharia Civil - UFPE.

2009 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental

Outras informações:
Realização do Projeto de Educação Ambiental em Escolas da Rede Pública e Privada da Região Metropolitana do Recife, através de oficinas ambientais, palestras, dinâmicas de grupo. Realização de palestras e oficinas de reciclagem e educação ambiental durante a Semana de Meio Ambiente da cidade de Águas Belas. Atuação na implantação do Projeto de Educação Ambiental na Escola CAIC Diogo de Braga. Realização de oficinas ambientais, plantio de mudas e horta orgânica para utilização na merenda escolar.

2008 - 2008

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório de Citologia e Genética de Fungos, Departamento de Microbiologia ? UFPE.

2007 - 2007

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Laboratório de Taxonomia, Departamento de Botânica ? UFPE.

2008 - 2010

Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Implantação de Coleta Seletiva e Compostagem no Ministério da Agricultura do Recife. Prestação de serviços administrativos diversos.

2009 - 2009

Organização Não Governamental Greenpeace

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Facilitadora

Outras informações:
Voluntária na visita ao navio Artic Sunrise e da exposição na expedição "Salvar o Planeta. É agora ou agora", nos dias 14 e 15 de fevereiro de 2009.