Derli Santos da Silva

Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Bento Gonçalves. Professor Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Bento Gonçalves. Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade de Caxias do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade de Caxias do Sul
Título: ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA: SUPERANDO DESAFIOS E CONSTRUINDO SIGNIFICADOS,Ano de Obtenção: 2016
Laurete Sauer Zanol.Coorientador: Carine Geltrudes Webber. Palavras-chave: Aprendizagem significativa; Trigonometria; Agropecuária; Situações contextualizadas de aprendizagem.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Licenciatura em Matemática

2009 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: Artigo científico ao final de cada estágio Supervisionado (3 estágios)
Orientador: Carine Bueira Loureiro

Ensino Médio (2º grau)

1984 - 1986

Escola Estadual São Francisco - Progresso

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Formação complementar

2009 - 2010

LIBRAS - Nível I, II e III. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2007 - 2008

Técnico em Informática. (Carga horária: 1500h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

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Participação em eventos

6° Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE TRIGONOMETRIA NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO. 2016. (Encontro).

XII Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Oscilações da temperatura corporal e a construção do conceito de função trigonométrica. 2015. (Oficina).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos- I Encontro das Licenciaturas - Unisinos Formação Compartilhada: Socialização Experiências de Iniciação à Docêcenciaa.USO DE SOFTWARE NO ENSINO DE FUNÇÕES DE PRIMEIRO GRAU. 2012. (Encontro).

I Encontro Interinstitucional Pibid/Unisinos- I Encontro das Licenciaturas - Unisinos Formação Compartilhada: Socialização Experiências de Iniciação à Docêcenciaa.EXPLORANDO OS CONCEITOS DE TRIGONOMETRIA. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DO PIBID UNIVATES - Novos Desafios da prática profissional docente: Saberes e práticas - UNIVATESTES. 2012. (Seminário).

Fórum de Educação: Temas Emergentes - UNISINOS. 2011. (Encontro).

III SEMANA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS DO IFRS - CÂMPUS BENTO GONÇALVES. 2011. (Encontro).

II SEMANA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS DO IFRS - CÂMPUS BENTO GONÇALVES.Uso de software no ensino de Funções do primeiro grau. 2010. (Encontro).

I JORNADA ACADÊMICA DAS LICENCIATURAS DO IFRS - CÂMPUS BENTO GONÇALVES.Divulgação do Curso de Licenciatura em Matemática. 2009. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Rosana Maria Gessinger

SAUER, L. T. Z.;GESSINGER, R. M.; LIMA, I. G.. Ensino de trigonometria na formação do técnico em agropecuária: superando desafios e construindo significados. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

Carine Geltrudes Webber

GESSINGER, R. M.; LIMA, I. G.;WEBBER, CARINE G.; SAUER, L.. Ensino de trigonometria na formação do técnico em agropecuária: superando desasios e construindo significados. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof no Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

Isolda Gianni de Lima

SAUER, L. Z.; WEBBER, C.G.; GESSINGER, R.M.;LIMA, Isolda Gianni de. Ensino de Trigonometria na formação do técnico em Agropecuária: superando desafios e construindo significados. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

Isolda Gianni de Lima

LIMA, Isolda Gianni de; GESSINGER, R.M.. Ensino da Trigonometria na formação do técnico em Agropecuária: superando desafios e constuindo significados. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade de Caxias do Sul.

Laurete Teresinha Zanol Sauer

SAUER, L. Z.; Webber, C. G.; Rosana Maria Gessinger;Lima, I. G.. Ensino da Trigonometria na formação do técnico em agropecuária: superando desafios e construindo significados. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul.

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Foi orientado por

Carine Geltrudes Webber

Ensino de trigonometria na formação do técnico em agropecuária: superando desasios e construindo significados; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Prof no Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul,; Coorientador: Carine Geltrudes Webber;

Laurete Teresinha Zanol Sauer

ENSINO DE TRIGONOMETRIA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA: SUPERANDO DESAFIOS E CONSTRUINDO SIGNIFICADOS; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Caxias do Sul,; Orientador: Laurete Teresinha Zanol Sauer;

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2013

    PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Derli Santos da Silva - Integrante / Luiz Ambrozi - Integrante / Jucele Glowaki - Integrante / Felipe Luy Valério - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Bento Gonçalves. , Av. Osvaldo Aranha, 540, Cidade Alta, 95700000 - Bento Gonçalves, RS - Brasil - Caixa-postal: 135, Telefone: (54) 34553200, Ramal: 284

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Experiência profissional