Carlos Renato Lopes

é Professor Adjunto IV do Departamento de Letras da Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos. Possui Bacharelado e Licenciatura em Letras/Português pela Universidade Estadual de Campinas (1989) e em Letras/Inglês pela Universidade de São Paulo (1996). É mestre (2000) e doutor (2007) em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo, e desenvolveu pesquisa de pós-doutorado nessas mesmas área e universidade (2010). Tem experiência nas áreas de análise do discurso, ensino-aprendizagem de língua inglesa, linguística aplicada, e elaboração de material didático de língua estrangeira. Seus principais temas de interesse são: discurso das mídias, discurso e identidade, cultura popular (lendas urbanas), teorias pós-estruturalistas e abordagens críticas de linguagem e sociedade.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2018

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

2003 - 2007

Universidade de São Paulo
Título: Lendas Urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo
Anna Maria Grammatico Carmagnani. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: lendas urbanas; discurso; narrativa; verdade; identidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês

1997 - 2000

Universidade de São Paulo
Título: Identidades, Poderes e Saberes em um Programa Popular da TV Brasileira: Uma Abordagem Discursiva,Ano de Obtenção: 2000
Anna Maria Grammatico Carmagnani.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: discurso; identidade; poder; mídia; popular; televisão. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Estudos de Mídia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Letras -- Inglês

1993 - 1996

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras e Lingüística

1986 - 1989

Universidade Estadual de Campinas

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2010 - 2010

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2017 - 2017

Questões Atuais de Línguas, Culturas e Políticas. (Carga horária: 120h). , FFLCH, Universidade de São Paulo, FFLCH - USP, Brasil.

2017 - 2017

LinguaSkill Cambridge Certificate. , Listening Comprehension C2 + Reading C2, LINGUASKILL, Grã-Bretanha.

2007 - 2007

Extensão universitária em Discurso e Ensino de Línguas. (Carga horária: 20h). , FFLCH, Universidade de São Paulo, FFLCH - USP, Brasil.

2005 - 2005

Cinema: História e Linguagem. (Carga horária: 130h). , Inácio Araujo, FOLHA S. PAULO, Brasil.

1998 - 1998

ARELS Diploma of the University of Oxford. (Carga horária: 48h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

1997 - 1997

CEELT II -- Cambridge Exam in English for Teachers. (Carga horária: 48h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, CULTURA INGLESA, Brasil.

1997 - 1997

Discurso, Texto e Contexto. (Carga horária: 90h). , FFLCH, Universidade de São Paulo, FFLCH - USP, Brasil.

1994 - 1994

Treinamento e Atualização p/ Professores de Inglês. (Carga horária: 30h). , Instituição Moura Lacerda, IML, Brasil.

1994 - 1994

Certificate of Proficiency in English. , University of Cambridge - Local Examinations Syndicate, SP, Brasil.

1990 - 1992

CEFAL -- Certificat d'Études Fondamentales. (Carga horária: 350h). , Aliança Francesa no Brasil, AF, Brasil.

1991 - 1991

First Certificate in English. , University of Cambridge - Local Examinations Syndicate, SP, Brasil.

1988 - 1988

Certificate of Proficiency in English. , University of Michigan, UMICH, Estados Unidos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Elaboração de Material Didático.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua Inglesa.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

World Englishes: Pluralizing Policy, Pedagogy and Proficiency. 2017. (Seminário).

5th International Conference on Multicultural Discourses.Uma genealogia do discurso de ódio como prática discursiva em redes sociais. 2016. (Outra).

Ecos subterrâneos: versões do mal-estar contemporâneo no cinema latino-americano. 2016. (Outra).

I Workshop Pedagógico IsF-Inglês e Universidades Britânicas. 2016. (Oficina).

IX Encontro Nacional de Coordenadores do Idiomas sem Fronteiras (Inglês). 2016. (Encontro).

ICCAL - International Congress of Critical Applied Linguistics. Livro Didático e a Pedagogia do Mestre Ignorante. 2015. (Congresso).

VIII Encontro Nacional de Coordenadores do Idiomas sem Fronteiras (Inglês). 2015. (Encontro).

5th International Conference CADAAD -- Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines. Ethical (self-)constitution of the subject and the performance of identity on social networks. 2014. (Congresso).

Ciclo de Conferências "Discurso, Sujeito e História".Da Arqueologia dos Enunciados à Autoconstituição Ética do Sujeito: Aproximações Teórico-Analíticas ao Discurso com Base em Foucault. 2014. (Outra).

Encontro de Letras UNIP Vergueiro: Ensino e Multiletramentos na Formação de Professores.O Uso de Imagens no Ensino de Língua Estrangeira. 2014. (Encontro).

V Colóquio da ALED ? Análise do Discurso: novos canteiros de trabalho.Filosofando no Facebook?: Modos de (auto)constituição do sujeito em redes sociais. 2014. (Outra).

61º Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.(Auto)constituição ética do sujeito e negociação de identidades nas redes sociais. 2013. (Seminário).

Encontro de Letras UNIP Vergueiro: Multimodalidade e Letramento na Formação de Professores.A Elaboração de Materiais Didáticos em Língua Estrangeira na Formação do Professor como Pesquisador. 2013. (Encontro).

60º Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Uma trama dialógica no debate sobre pesquisas com células-tronco. 2012. (Seminário).

I CIFLE - Colóquio Internacional de Formação Inicial e Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras.O incontornável verbo ?to be? e outros conflitos: por uma problematização dos saberes-feitos-de-experiência de professores de inglês em formação. 2012. (Outra).

III CIAD - Colóquio Internacional de Análise do Discurso.Práticas de autoconstituição ética do sujeito em redes sociais. 2012. (Outra).

III Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional Discurso, Identidade e Sociedade.A Ética da Subjetividade: duas visões contemporâneas em contraponto com o último Foucault. 2012. (Simpósio).

18º InPLA (Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada).Linguagem e Letramentos: possíveis abordagens nas disciplinas de língua inglesa em um curso de Letras. 2011. (Outra).

IX Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso. As crianças do mundo e o debate sobre pesquisas com células-tronco: análise de uma trama interdiscursiva. 2011. (Congresso).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Agora vocês são amigos: notas exploratórias sobre práticas de autoconstituição ética do sujeito em uma rede social virtual. 2011. (Simpósio).

1° CIELLI -- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Conhecimento e Conflito no Ensino de Língua Inglesa em um Curso de Licenciatura. 2010. (Simpósio).

6ª Conferência Nacional de Ensino CNA.The English Language Classroom as a Forum of Multiple Knowledge. 2010. (Outra).

II Seminar Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts.Building Knowledge in/through Conflit: Two Pedagogical Approaches and the Ethics of Provenance. 2010. (Encontro).

57º Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.A construção de um arquivo de lendas urbanas como relação de suplementaridade. 2009. (Seminário).

I Encontro de Ciências Humanas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Encontro).

I EPED - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional da ABRAPUI -- Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. Leitura de charges sobre o meio ambiente: uma prática de letramento crítico. 2009. (Congresso).

XXIII Semana UNIP de Letras.Sete faces e um vasto mundo: vertendo um poema de Drummond para o inglês. 2009. (Oficina).

XXV JELI -- Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Procedimentos Técnicos da Tradução: construindo os conceitos em análises comparativas. 2009. (Outra).

5th Colloquium on American Studies for Professors in the Humanities. 2008. (Outra).

Colóquio sobre Novos Letramentos e Multiletramentos com Ilana Snyder. 2008. (Outra).

XXII Semana UNIP de Letras.O Uso de Charges no Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Oficina).

55° Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Identidade e Alteridade nas Lendas Urbanas. 2007. (Seminário).

I Congresso Internacional da ABRAPUI -- Associação Brasileira de Professores Universitários de Inglês. Lendas Urbanas e Construção de Identidade(s). 2007. (Congresso).

II Seminário Internacional de Lingüística da UNICSUL -- Enunciação e Práticas Discursivas. 2007. (Seminário).

VIII Encontro Nacional de Linguagem Verbal e Não-Verbal e II Simpósio Internacional de Análise Crítica de Discurso.O ?us? e o ?them? na construção de identidades em lendas urbanas. 2007. (Simpósio).

XXI Semana UNIP de Letras.Lendas Urbanas como Espaço de Representação do Outro/Estrangeiro. 2007. (Oficina).

XXI Spring Conference da Apliesp.Abordando Diferenças Culturais em Atividades de Tradução e Versão. 2007. (Simpósio).

1° EPOG -- Encontro de Pós-Graduandos da FFLCH, USP.Lendas Urbanas no Rastro de um Furacão: construindo um discurso de verdade. 2006. (Encontro).

54° Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Lendas Urbanas: entre a estrutura e o acontecimento. 2006. (Seminário).

XX Semana UNIP de Letras.Lendas Urbanas no Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Oficina).

53° Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Práticas Discursivas na Esteira do Tsunami. 2005. (Seminário).

8° Colóquio de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês.Homem versus Natureza: Discursos na Esteira do Tsunami. 2005. (Outra).

Colóquio: (Des)construindo identidade(s): formas de representação de si e do outro nos discursos sobre línguas (materna e estrangeira).Lendas Urbanas na Internet: uma abordagem sócio-discursiva. 2005. (Outra).

XVIII ENPULI -- Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Lendas Urbanas na Internet: Práticas do Cotidiano. 2005. (Encontro).

XXI JELI -- Jornada de Ensino de Língua Inglesa.Construindo Material Didático para Alunos do Ensino Médio: Análise de uma Experiência. 2005. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Lendas Urbanas e o Ensino de Língua Inglesa: uma proposta de abordagem crítica. 2004. (Congresso).

51º Seminário do GEL -- Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.A Heterogeneidade Discursiva de Programas Populares de Televisão. 2003. (Seminário).

II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. Análise de uma Atividade para Ensino de Inglês Instrumental. 2003. (Congresso).

VII Colóquio de Pós-Graduação do Programa de Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês.Lendas Urbanas: Um Gênero Emergente e Dialético. 2003. (Outra).

1° Simpósio de Língua Inglesa da Faculdade de Letras da Universidade Santo Amaro (UNISA).O Processo de Elaboração de Material Didático para Níveis Básicos. 2002. (Outra).

III Colóquio de Pós-Graduação do Programa de Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês.A Dispersão de Poderes/Saberes em um "Programa do Ratinho". 1999. (Outra).

III EAGILE -- Encontro de Alunos de Graduação de Inglês como Língua Estrangeira.Integrating the Use of Video into the EFL Syllabus. 1999. (Encontro).

XV ENPULI -- Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.O Discurso do Programa Popular de TV no Debate Pós-Moderno sobre Cultura Popular. 1999. (Encontro).

III Semana de Estudos de Letras e Linguística, UNICAMP. 1986. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Beatriz Silva Pinto Jorge

LOPES, C. R.; GRIGOLETTO, M.; CARMAGNANI, A. M.; SOTTILI, F. S. N.. (Inter)culturalidade: representações de língua e cultura no discurso do professor de inglês. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Ricardo Toshihito Saito

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MIZAN, S.; MOR, W. M.. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Daniele Crema

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; GOMES, M. R.. Por que todo mundo odeia o Chris? Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody Hates Chris. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Maria Luisa Prandina Rodrigues

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MIZAN, S.. Representação e identidade cultural em "Tabu Brasil" e a linguagem dos documentários da National Geographic para a TV. 2015. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Paula Cristina Lameu

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MOR, W. M.. Os conflitos do discurso disciplinar pedagógico e do discurso tecnológico educacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: André Alves de Lima do Valle

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FERRAZ, D. M.. Narrativas transmidiáticas: aprendizagem, comunicação e estratégia de conteúdo em iniciativas multi-plataforma. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Carolina Andrade Ramalho

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; GRIGOLETTO, M.. Regimes de verdade e representações culturais em livros didáticos de inglês para negócios. 2012. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Jamille Pinheiro Dias

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; CESARINO, P. N.. Nossos nomes verdadeiros: a noção ameríndia de diferença em Wilson Harris. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Jaime Cará Jr

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; SOUZA, L. M. T. M.. . Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: relações de poder no ciberespaço. 2011. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Andréa Antonieta Cotrim Silva

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.. Crash: identidades em colisão -- O percurso do olhar na esfera do medo, do preconceito e da violência. 2010. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Maurício Demichelli

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; HANNA, V. L. H.; MIZAN, S.; SOUZA, L. M. T. M.. A guerra na Síria e a construção da soberania americana: uma análise discursiva da cobertura do The New York Times. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Jaime Cará Jr

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; DUBOC, A. P. M.; SOUZA, L. M. T. M.; MOR, W. M.. . O conceito de interação no discurso publicitário sobre a aula de inglês. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Andréa Antonieta Cotrim Silva

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; MIZAN, S.; FERRAZ, D. M.; SOARES, R. L.. O sensível (não) partilhado: a violência poética e política da (ir)representação do negro em Hollywood. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Laura Fortes

LOPES, C. R.; GRIGOLETTO, M.; DINIZ, L. R. A.; MASCIA, M. A. A.; CELADA, M. T.. Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo de sentidos de bilinguismo, educação bilíngue e currículo em escolas bilíngues português-inglês. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Maria Inês de Oliveira Hernandez

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; SOUZA, L. M. T. M.; MOR, W. M.; MIZAN, S.. O discurso de materiais digitais de ensino de inglês para negócios: conflito de vozes na constituição de subjetividades do sujeito corporativo num mundo globalizado. 2015. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Christiane Elany Britto de Araújo

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; TORI, R.; SOUZA, L. M. T. M.; MOR, W. M.. Educação em tempos digitais: análise de um curso de inglês online. 2014. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Rosangela Conceição de Souza

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; FESTINO, C.; SOUZA, L. M. T. M.; MOR, W. M.. Letramento crítico: um auto-olhar sobre os preconceitos das minorias sociais em busca de uma prática libertadora. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Khalid Basher Mikha Tailche

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.; TAGATA, W. M.; ATTIE FILHO, M.. Contrapontos no pensamento fundamentalista: para uma análise crítica. 2012. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Souzana Mizan

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.; CARMAGNANI, A. M.; MOR, W. M.. National Geographic: Visual and Verbal Representations of Subaltern Cultures Revisited. 2011. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Jaime Cará Jr

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; SOUZA, L. M. T. M.. . Tudo está (des)conectado: representações de "interação" no discurso da mídia. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Maurício Demichelli

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; GOMES, M. R.. Narratividade e Legitimação do Discurso Político na Busca da Soberania. Uma Análise da Guerra da Síria no Jornal The New York Times. 2015 - FFLCH - USP.

Aluno: Laura Fortes

LOPES, C. R.; GRIGOLETTO, M.; CELADA, M. T.. Entre o silêncio e o dizível: um estudo discursivo do currículo de língua inglesa em escolas bilíngues. 2014 - FFLCH - USP.

Aluno: Maria Inês de Oliveira Hernandez

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MOR, W. M.. Representações do sujeito do meio corporativo e da língua inglesa em materiais digitais de ensino de inglês para negócios: implicações para o ensino. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Christiane Elany Britto de Araújo

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MCCLEARY, L. E.. O ensino de língua inglesa em ambientes virtuais: entre o analógico e o digital. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Khalid Basher Mikha Tailche

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.. O Fundamentalismo e o conflito de definições -- A fé como verdade forte. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Paula Cristina Lameu

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MOR, W. M.. O discurso sobre o uso das novas tecnologias e a subjetivação de professores e alunos. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Maria Luisa Prandina Rodrigues

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; MIZAN, S.. A linguagem dos documentários na TV: representação e identidade cultural brasileira -- um estudo de caso. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Daniele Crema

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; GOMES, M. R.. Por que todo mundo odeia o Chris? Uma análise discursiva sobre o imaginário de afro-americanidade na série Everybody Hates Chris. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Carolina Andrade Ramalho

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; GRIGOLETTO, M.. As identidades norte-americana e britânica em livros didáticos de Inglês para Negócios. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: André Alves de Lima do Valle

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; TAKAKI, N. H.; TAGATA, W. M.. Narrativas Transmidiáticas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Marcela Marques Fortini

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.. Racismo, Identidade e Crítica Social no Hip-Hop Norte-Americano: um estudo da significação. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Jaime Cará Jr

LOPES, C. R.; CARMAGNANI, A. M.; SOUZA, L. M. T. M.. . Sujeitos virtuais e seus efeitos de presença: o poder na formação online de professores de inglês. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

Aluno: Sandra Nakamura

LOPES, C. R.; SOUZA, L. M. T. M.; FESTINO, C.. Cultura de Massa Interessada -- Dissidência no Heavy Metal. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - FFLCH - USP.

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; RIGOLON, P.. Candido; L. Siqueira; L. Lima; S. Silva; S. Silveira.O amor e a violência em Romeu e Julieta: uma proposta de sequência didática sob a perspectiva do Letramento Crítico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; ORMUNDO, J.. Teixeira; A. Silva; C. Kobayashi; D. Dias; S. Oliveira.Interpelando a Irlanda: uma leitura das personagens femininas do conto "Os mortos" de James Joyce. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Reginaldo Lopes de Almeida e Tatiane Areias Paulela

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; ORMUNDO, J.. Em busca da identidade cultural na diáspora -- uma leitura do conto "Lend Me Your Light" de Rohinton Mistry. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; PAULA, D. G.. Machado; E. Morihara; E. Santos; J. Vieira.Uma proposta de ensino de inglês como língua estrangeira no ensino médio em escolas públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; MIZAN, S.. Guimarães; C. Matuda; C. Godoy; D. Gonçalves; K. Soares.A importância das narrativas literárias no ensino de inglês como segunda língua. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Arine Helena Camargo Oliveira e Vanessa Kelly Silva Gallan

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; MIZAN, S.. Best-seller como ensino da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Daniela da Silva Pereira e Gabriela Esteves Carrasco

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; DEMICHELLI, M.. A República da Irlanda: de um país de emigrantes a um país de imigrantes em um conto de Roddy Doyle. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; DEMICHELLI, M.; KINDERMANN, C. A. E.. Procópio, M. Teixeira, P. do Nascimento e R. Batistela.O Uso de Chats e Messengers como Ferramenta Complementar no Ensino e Aprendizado da Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Bernadete Nunes Teixeira e Karen Cristina Bertacchi

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; DEMICHELLI, M.. Um Corvo às Avessas: Uma Leitura de The Raven, de Edgar Allan Poe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; FESTINO, C.; PACHECO, S.. Schulter, F. Suarez, H. Ribas, K. Oliveira e L. Almeida.Diversidade Linguística: Abordagem e Discussão em Sala de Aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Clorinda Silva, Márcio Rocha e Silvia Caporrino

LOPES, C. R.; TAKAKI, N.; FESTINO, C.. O Letramento Crítico e o Letramento Digital: A Tecnologia na Educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Camila Bezerra, Danielle Silva, Maíra Spínola e Wagner Ramos

LOPES, C. R.; DEMICHELLI, M.. Governos Ditadores: Influências no Ensino Nacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Cláudia Teodoro, Thalita Salles e Wilker Silva

LOPES, C. R.; CAMPOS, S.; MARQUES, L. O. C.. Progresso Temático, Construção de Sentido e Carga Informativa no Jornal e no Web Jornal. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Paulista.

LOPES, C. R.; JASIULIONIS, M.; MARUXO JR., J. H.; SOUZA, L. M. T. M.; PEREIRA, F. A.; DIEZ, X. C. L.. Professor Adjunto A em Linguística, Letras e Artes. 2017. Universidade Federal de São Paulo.

LOPES, C. R.; MOR, W. M.; MIZAN, S.. Processo Seletivo Professor Substituto Língua Inglesa. 2015. FFLCH, Universidade de São Paulo.

LOPES, C. R.; SOUCCAR, C.; MACHADO, I. A.; MARTINS, G. V.; SARGENTINI, V. M. O.; RAMOS, P. E.. Professor Adjunto I em Letras/Linguística: Discurso. 2013. Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

LOPES, C. R.; FERNANDES, A. L. G.; BUNZEN JR., C. S.; SOUZA, E. P.; MARQUESI, S. C.; ELIAS, V. M. S.. Professor Adjunto A em Estudos da Linguagem/Língua Portuguesa: Texto. 2013. Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

LOPES, C. R.; CARVALHO, M. S. F.; PHILIPPOV, R.; ROSA, M. M.. Processo Seletivo Professor Substituto Adjunto A em Língua e Literatura Inglesas. 2013. Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Helena Hathsue Nagamine Brandão

Lynn Mário; ROCCO, Maria Thereza Fraga; Chanaiderman, Jerusa de Carvalho;BRANDÃO, H. H. N.. Lendas urbanas na internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. 2007. Tese (Doutorado em Língua Inglesa) - Universidade de São Paulo.

Jerusa de Carvalho Pires Ferreira

FERREIRA, J. C. P.. Lendas Urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. 2007. Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

MARIA JOSÉ RODRIGUES FARIA CORACINI

CORACINI, M. J. R. F.; CARMAGNANI, A. M. G.; SOUZA, L. M. T.. Lendas Urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Leland Emerson McCleary

CARMAGNANI, A. M. G.;MCCLEARY, L. E.; SOUZA, L. M. T. M.. A dispersão de poderes / saberes nos talk shows brasileiros e americaos: Uma abordagem discursiva. 1999. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Anna Maria Grammatico Carmagnani

CARMAGNANI, A. M. G.; SOUZA, L. M. M.; CORACINI, M. J. R.. Lendas urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Annie Madureira Viscaino

Análise de abordagens de ensino de língua inglesa para crianças nos contextos de centro de idiomas e escola bilíngue; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Marcella Passoni

Análise do discurso sobre estupro no Brasil do século XXI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Carolina Santos de Souza

Discurso e Marca: mobilizando o "time" de colaboradores de um e-commerce; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Michelli dos Santos Ferreira

Análise do Desenvolvimento da Leitura em um Livro Didático de Inglês; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Pedro Henrique Pereira

Discurso (Crítico) Midiático: Montagens Fotográficas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos; Orientador: Carlos Renato Lopes;

André Gregorin, Gilmara Alves e Paulo Santana

O Ensino da Pronúncia da Língua Inglesa no Ensino Médio na Escola Pública do Estado de São Paulo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Andressa Terra, Bruna Souza, Érika Silva e Gisele Gewehr

Estrangeirismos: Uma Análise do Projeto de Lei n° 1676/1999 de Aldo Rebelo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Marcos Vinícius Vargas

As Charges e a Questão da Identidade nas Eleições Norte-Americanas de 2008; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Paulista; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Beatriz Menezes de Alencar

Identidade Imigrante e Visão Norte-americana de Identidade na Série de TV Fresh Off the Boat; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Amanda C

G; Siqueira; Celene S; Valério; Rodrigo D; C; Guido; Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria em Língua Inglesa (2012-2013); 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos, FAP -- UNIFESP; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Carolina M

Pagani; Lorena P; Lopes; Vanessa Caspon; Projeto de Bolsa Acadêmica de Monitoria em Língua Inglesa (2011-2012); 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos, Fundação de Apoio à Pesquisa da Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Carlos Renato Lopes;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Paulo Rodrigo Alves Bernardo

A importância da responsabilidade social das empresas voltadas para o meio ambiente; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Brasil; Orientador: Paulo Rodrigo Alves Bernardo;

Anna Maria Grammatico Carmagnani

Identidades, Poderes e Saberes em um programa popular da televisão brasileira - Uma abordagem discursiva; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras (Literatura Portuguesa)) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Anna Maria Grammatico Carmagnani;

Anna Maria Grammatico Carmagnani

Lendas Urbanas na Internet:entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo; 2007; Tese (Doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Anna Maria Grammatico Carmagnani;

Lynn Mario Trindade Menezes de Souza

2010; Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Lynn Mario Trindade Menezes de Souza;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • LOPES, C. R. . Pequenas vidas em risco: efeitos de subjetivação-objetivação em narrativas globais sobre tráfico de órgãos e células-tronco. Revista Eletrônica da Educação , v. 1, p. 78-91, 2018.

  • LOPES, C. R. . Ethical (Self-)Constitution of the Subject on Social Networks. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 18(2), p. 207-222, 2016.

  • LOPES, C. R. . Subjetivação e Ética da Existência: apontamentos para uma análise do discurso foucaultiana em tempos de Facebook. INTERLETRAS (DOURADOS) , v. 23(5), p. 1-15, 2016.

  • LOPES, C. R. . Livro Didático e a Pedagogia do Mestre Ignorante. TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 54, p. 223-243, 2015.

  • LOPES, C. R. . O que sabem os futuros professores de inglês?: Interpretando conflitos. POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 21, p. 297-315, 2014.

  • LOPES, C. R. . Repensando os saberes: mudanças nos paradigmas epistemológicos e a formação de professores de língua estrangeira. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , v. 13, p. 941-962, 2013.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas em Arquivo: uma relação de suplementaridade. Trabalhos em Linguística Aplicada , v. 49(1), p. 11-20, 2010.

  • LOPES, C. R. . No Rastro do Katrina: a construção de um discurso de verdade. Lumen et Virtus: revista de cultura e imagem , v. 3(1), p. 131-142, 2010.

  • LOPES, C. R. . When truth is at stake: The case of contemporary legends. Critical literacy , v. 3:1, p. 71-81, 2009.

  • LOPES, C. R. . Em Busca do Gênero Lenda Urbana. Linguagem em (Dis)curso , v. 8, p. 373-393, 2008.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas e Tecno-Mitos: narrativas em torno dos telefones celulares. Revista Internacional de Folkcomunicação , v. 12, p. 1-12, 2008.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: narrativas entre o acontecimento e a estrutura. Eutomia (Recife) , v. I-02, p. 318-342, 2008.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas e Alteridade: cruzando fronteiras na América do Norte. Crop (FFLCH/USP) , v. 13, p. 37-52, 2008.

  • LOPES, C. R. . Homem versus Natureza: Discursos na Esteira do Tsunami. Crop (FFLCH/USP) , v. 11, p. 259-271, 2006.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: discurso, cotidiano e verdade. Revista da ANPOLL (Impresso) , Campinas, SP, v. 19, p. 33-56, 2005.

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; ABREU, L. S. ; SHIMOURA, A. S. . On the Way 6. 1ª. ed. Cotia: MacMillan do Brasil, 2012. v. 1. 152p .

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; ABREU, L. S. ; SHIMOURA, A. S. . On the Way 7. 1ª. ed. Cotia: MacMillan do Brasil, 2012. v. 1. 152p .

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; ABREU, L. S. ; SHIMOURA, A. S. . On the Way 8. 1ª. ed. Cotia: MacMillan do Brasil, 2012. v. 1. 152p .

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; ABREU, L. S. ; SHIMOURA, A. S. . On the Way 9. 1ª. ed. Cotia: MacMillan do Brasil, 2012. v. 1. 152p .

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; BONOMI, G. A. ; ABREU, L. S. . CEP 4 -- Communicative English Program Pre-Intermediate 2. 1ª. ed. São Paulo: Yázigi Internexus Participações S.A., 2003. v. 1. 96p .

  • LOPES, C. R. ; LOUSADA, E. ; BONOMI, G. A. ; ABREU, L. S. . CEP 3 -- Communicative English Program Pre-Intermediate 1. 1ª. ed. São Paulo: Yázigi Internexus Participações S.A., 2003. v. 1. 88p .

  • LOPES, C. R. ; SHIMOURA, A. S. ; LOUSADA, E. ; BONOMI, G. A. ; ABREU, L. S. ; IFA, S. . CEP 1 -- Communicative English Program Beginning 1. 1ª. ed. São Paulo: Yázigi Internexus Participações S.A., 2002. v. 1. 96p .

  • LOPES, C. R. ; SHIMOURA, A. S. ; LOUSADA, E. ; BONOMI, G. A. ; ABREU, L. S. ; BARROS, M. A. S. ; IFA, S. . CEP 2 -- Communicative English Program Beginning 2. 1ª. ed. São Paulo: Yázigi Internexus Participações S.A., 2002. v. 1. 104p .

  • LOPES, C. R. . Complexidade, diferença e genealogia: para uma educação como conflito. In: CARMAGNANI, A M. G.; GRIGOLETTO, M. (Org.). Língua, discurso e processos de subjetivação na contemporaneidade. 1ªed.São Paulo: Humanitas, 2013, v. 1, p. 163-186.

  • LOPES, C. R. . As lendas nossas de cada dia. Jornal A Cidade, Ribeirão Preto, p. C 2, 09 mar. 2008.

  • LOPES, C. R. . As crianças do mundo e o debate sobre pesquisas com células-tronco: análise de uma trama interdiscursiva. In: IX Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso, 2011, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ALED. Belo Horizonte: Editora da Faculdade de Letras da UFMG, 2011. v. 01. p. 205.

  • LOPES, C. R. . Conhecimento e Conflito no Ensino de Língua Inglesa em um Curso de Licenciatura. In: 1° CIELLI -- Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI. Maringá: UEM -- Universidade Estadual de Maringá, 2010. v. 01. p. 445.

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: uma prática discursiva. In: I Encontro de Ciências Humanas da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2009, Diamantina. I Encontro de Ciências Humanas da UFVJM -- Estudos Contemporâneos. Diamantina, MG: UFVJM, 2009.

  • LOPES, C. R. . Análise de uma Atividade para Ensino de Inglês Instrumental. In: II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens, 2003, São Paulo. Congresso Internacional Todas as Letras. São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2003. v. 02. p. 50.

  • LOPES, C. R. . Patti and Jheri be rappin': transglossia ou prática translíngue?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. R. . Uma genealogia do discurso de ódio como prática discursiva em redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Livro Didático e a Pedagogia do Mestre Ignorante. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Filosofando no Facebook?: Modos de (auto)constituição do sujeito em redes sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LOPES, C. R. . Ethical (self-)constitution of the subject and the performance of identity on social networks. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Da Arqueologia dos Enunciados à Autoconstituição Ética do Sujeito: Aproximações Teórico-Analíticas ao Discurso com Base em Foucault. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. R. . (Auto)constituição ética do sujeito e negociação de identidades nas redes sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, C. R. . A Ética da Subjetividade: duas visões contemporâneas em contraponto com o último Foucault. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . O incontornável verbo ?to be? e outros conflitos: por uma problematização dos saberes-feitos-de-experiência de professores de inglês em formação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Uma trama dialógica no debate sobre pesquisas com células-tronco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Práticas de autoconstituição ética do sujeito em redes sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Linguagem e Letramentos: possíveis abordagens nas disciplinas de língua inglesa em um curso de Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . As crianças do mundo e o debate sobre pesquisas com células-tronco: análise de uma trama interdiscursiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Agora vocês são amigos: notas exploratórias sobre práticas de autoconstituição ética do sujeito em uma rede social virtual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Building Knowledge in/through Conflict: Two Pedagogical Approaches and the Ethics of Provenance. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Conhecimento e Conflito no Ensino de Língua Inglesa em um Curso de Licenciatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . A construção de um arquivo de lendas urbanas como relação de suplementaridade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Leitura de charges sobre o meio ambiente: uma prática de letramento crítico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; VALENZI, M. . Abordando Diferenças Culturais em Atividades de Tradução e Versão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Identidade e Alteridade em Lendas Urbanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas e Construção de Identidade(s). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . O "us" e o "them" na construção de identidades em lendas urbanas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: entre a estrutura e o acontecimento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas no Rastro de um Furacão: construindo um discurso de verdade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Construindo Material Didático para Alunos do Ensino Médio: Análise de uma Experiência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Homem versus Natureza: Discursos na Esteira do Tsunami. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas na Internet: Práticas do Cotidiano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas na Internet: uma abordagem sócio-discursiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Práticas Discursivas na Esteira do Tsunami. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas e o Ensino de Língua Inglesa: uma proposta de abordagem crítica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Análise de uma Atividade para Ensino de Inglês Instrumental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: Um Gênero Emergente e Dialético. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . A Heterogeneidade Discursiva de Programas Populares de Televisão. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . A Dispersão de Poderes/Saberes em um "Programa do Ratinho". 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . O Discurso do Programa Popular de TV no Debate Pós-Moderno sobre Cultura Popular. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. R. . Review of BAKHTIN, Mikhail. Teoria do romance I: a estilística [Theory of the Novel I: Stylistics]. São Paulo: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 2015. (Tradução/Artigo).

  • LOPES, C. R. . Review of Saussure: a invenção da Linguística. São Paulo: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, 2014. (Tradução/Artigo).

  • LOPES, C. R. . Língua Inglesa: Compreensão e Produção de Textos. São Paulo: Universidade Paulista (UNIP), 2010 (Material Didático para Ensino a Distância).

  • LOPES, C. R. . Conflitos Epistemológicos e o Ensino de Língua Inglesa no Contexto das Universidades Particulares Brasileiras 2010 (Relatório Final de Pós-Doutorado).

  • LOPES, C. R. . English Today -- 8o. ano. São Paulo: Escala Educacional, 2009 (Revisão técnica de material didático).

  • LOPES, C. R. . English Today -- 9o. ano. São Paulo: Escala Educacional, 2009 (Revisão técnica de material didático).

  • LOPES, C. R. ; ABDULKADER, I. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. . YAWP 3 -- Revista dos Alunos de Graduação da Área de Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês. São Paulo: FFLCH - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, 2008 (Revisão).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. Universidade de São Paulo: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04122007-102908/, 2007 (Tese de Doutoramento).

  • LOPES, C. R. . Lendas Urbanas na Internet: entre a ordem do discurso e o acontecimento enunciativo. Domínio Público: www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cp034136.pdf, 2007 (Tese de Doutoramento).

  • LOPES, C. R. . Dicionário Larousse Inglês-Português Português-Inglês Avançado. São Paulo: Larousse do Brasil, 2006 (Revisão dos Suplementos).

  • LOPES, C. R. . Inglês + fácil: Gramática. São Paulo: Larousse do Brasil, 2006. (Tradução/Livro).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 1 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 2 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 3 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 4 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 5 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; MARQUES, L. O. C. . Pró-Universitário Módulo 6 -- Inglês. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e USP, 2004 (Apostila de Curso).

  • LOPES, C. R. . Identidades, Poderes e Saberes em um Programa Popular da Televisão Brasileira: uma abordagem discursiva. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23012008-110205/, 2000 (Dissertação de Mestrado).

  • LOPES, C. R. . Identidades, Poderes e Saberes em um Programa Popular da Televisão Brasileira: uma abordagem discursiva. http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000246.pdf, 2000 (Dissertação de Mestrado).

  • LOPES, C. R. . Integrating the Use of Video into the EFL Syllabus: Teaching Notes 1999 (Manual do Professor).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Cadernos de Educação, Universidade Federal de Pelotas. 2016.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista SCITIS. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista De Letra em Letra. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a Revista do GEL. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista SCITIS. 2015.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2014.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2014.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista De Letra em Letra. 2014.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista De Letra em Letra. 2014.

LOPES, C. R. . Parecer sobre Projeto de Doutorado-Sanduíche. 2014.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2013.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2013.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2012.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2012.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2012.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Bakhtiniana. 2012.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Claritas. 2011.

LOPES, C. R. . Parecer sobre artigo para a revista Synergies Brésil. 2011.

LOPES, C. R. . Programa 'Saia Justa' do GNT. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, C. R. . 'Jornal Hoje', Rede Globo de Televisão. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LOPES, C. R. . O Uso de Imagens no Ensino de Língua Estrangeira. 2014. (Palestra).

LOPES, C. R. . A Elaboração de Materiais Didáticos em Língua Estrangeira na Formação do Professor como Pesquisador. 2013. (Palestra).

LOPES, C. R. . Exploring Cultural Aspects in the Design of Didactic Materials in English. 2012. (Palestra).

LOPES, C. R. . From Teaching Language and Culture to Teaching Language as Culture. 2012. (Palestra).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal Diário do Grande ABC sobre Lendas Urbanas. 2011. (Entrevista).

LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. . Identidade, mídia e produção de sentidos na contemporaneidade. 2011. (Coordenação de Grupo Temático).

LOPES, C. R. . Entrevista à revista Nova Escola sobre Lendas Urbanas. 2011. (Entrevista).

LOPES, C. R. ; SOUZA, L. M. T. M. . Conflitos Epistemológicos e o Ensino de Língua Inglesa no Contexto das Universidades Particulares Brasileiras. 2010. (Relatório de pesquisa).

LOPES, C. R. . The English Language Classroom as a Forum of Multiple Knowledge. 2010. (Palestra).

LOPES, C. R. . Conflict and Knowledge Construction in Second Language Teaching. 2010. (Palestra).

LOPES, C. R. . Entrevista à revista Época sobre Lendas Urbanas. 2009. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Teaching English with Cartoons. 2009. (Oficina).

LOPES, C. R. . Sete faces e um vasto mundo: vertendo um poema de Drummond para o inglês. 2009. (Oficina).

LOPES, C. R. . Lendas Urbanas: uma prática discursiva. 2009. (Comunicação).

LOPES, C. R. . Procedimentos Técnicos da Tradução: construindo os conceitos em análises comparativas. 2009. (Oficina).

LOPES, C. R. . Entrevista à Agência USP de Notícias sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal Correio Braziliense sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal Folha de S. Paulo sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista à Agência Imprensa Oficial sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal Diário do Comércio sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal Extra sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Entrevista à revista Pesquisa FAPESP sobre Lendas Urbanas. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Urban Legends and the Fictions of Everyday Life. 2008. (Palestra).

LOPES, C. R. . O Uso de Charges no Ensino de Língua Inglesa. 2008. (Oficina).

LOPES, C. R. . Entrevista ao web jornal InfoPlan da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro. 2008. (Entrevista).

LOPES, C. R. . Lendas Urbanas como Espaço de Representação do Outro/Estrangeiro. 2007. (Oficina).

LOPES, C. R. . Using Video Throughout the On-Campus Program. 2007. (Oficina).

LOPES, C. R. . Lendas Urbanas no Ensino de Língua Inglesa. 2006. (Oficina).

LOPES, C. R. . Entrevista ao jornal O Povo sobre Lendas Urbanas. 2006. (Entrevista).

LOPES, C. R. ; FONTENELLE, I. ; CARMAGNANI, A. M. ; SOARES, M. ; PUGLIA, D. . Mídia, mercado das imagens e cultura da experiência. 2005. (Conferência).

LOPES, C. R. ; CARMAGNANI, A. M. ; MOR, W. M. ; BEZERRA, L. A. ; MARQUES, L. O. C. . Projeto Pró-Universitário. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos de Ensino de Língua Inglesa).

LOPES, C. R. . O Processo de Elaboração de Material Didático para Níveis Básicos. 2002. (Palestra).

LOPES, C. R. . A Construção de Identidades, Poderes e Saberes na Televisão Popular Brasileira. 2001. (Palestra).

LOPES, C. R. . Integrating the Use of Video into the EFL Syllabus. 1999. (Oficina).

LOPES, C. R. . O Modelo Tridimensional de Análise Crítica do Discurso de Norman Fairclough em um Programa Popular da Televisão Brasileira. 1999. (Palestra).

LOPES, C. R. . Monitoria de Disciplinas de Graduação. 1989. (Monitoria).

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Áudio Papo" da Rádio USP FM. 2009.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Pesquisa Brasil" da Rádio Eldorado AM. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "USP Notícias" da Rádio USP FM. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Ecumenismo" da Boa Vontade TV. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Jornalismo 1ª edição" da Rádio Difusora de Jundiaí. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Bandeirantes Acontece" da Rádio Bandeirantes FM. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Urbano" do Canal Multishow. 2008.

LOPES, C. R. . Entrevista para o "Jornal da Band" da Rede Bandeirantes de Televisão. 2008.

LOPES, C. R. . Lendas dominam imaginário popular em Brasília. 2008 (Podcast).

LOPES, C. R. . Entrevista para o Programa "Pauta Aberta" da TV São Judas. 2008.

LOPES, C. R. . Documentário de Rádio sobre Lendas Urbanas. 2008 (Documentário de Rádio) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    Práticas de (auto)constituição ética do sujeito em redes sociais, Descrição: [PROJETO VINCULADO AO EDIM -- Grupo de Pesquisa em Educação, Discurso, Identidade e Mídia] Partindo do princípio de que a linguagem da mídia permeia de maneira cada vez mais acentuada as formas de construção de sentido nas sociedades atuais, e de que a formação e negociação das subjetividades estão intimamente associadas a tal fenômeno, o presente projeto busca investigar de que modo determinadas práticas discursivas associadas ao uso de redes sociais virtuais poderiam apontar para uma possível autoconstituição ética dos sujeitos usuários. Para tal tarefa, partimos da proposição foucaultiana de ética como prática de liberdade, pela qual os sujeitos forjam uma identidade buscando autoconstituir-se de forma independente dentro de relações de poder nas quais estão implicados (Foucault, 1984). Diferentemente de uma visão de poder como um conjunto de imposições coercitivas agindo sobre os sujeitos, o que equivaleria mais propriamente à noção de dominação, trata-se antes de entender o poder como uma dinâmica de jogos de verdade, contingentes e historicamente construídos, dentro dos quais os sujeitos têm a capacidade de resistir, de forma problematizadora, às estruturas homogeneizantes de dominação, afirmando uma posição de maior ou menor autonomia e responsabilidade enquanto fazendo sempre parte dessas estruturas (Peters & Besley, 2008). Poder e liberdade, portanto, são compreendidos, nessa perspectiva, como elementos de uma relação não antitética, mas sim de mútua implicação. Tomando uma dessas redes sociais virtuais como foco de exploração, propõe-se examinar o modo como várias das práticas discursivas nela realizadas sugerem um trabalho permanente e específico de um cuidado de si, o qual, por sua vez, conforme aponta Foucault, pressupõe como condição de existência o cuidado (ético) com o outro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2010

    Conflitos epistemológicos e o ensino de língua inglesa no contexto das universidades particulares brasileiras, Descrição: O projeto propõe investigar os conflitos epistemológicos que se observam na sala de aula de língua inglesa no contexto dos cursos de Licenciatura em Língua Inglesa em universidades particulares brasileiras. Partindo do pressuposto de que o conceito de conhecimento passa por transformações visíveis nas sociedades do início do século 21, e que os saberes se colocam cada vez mais em confronto, busca-se identificar como a coexistência de saberes é encenada na relação pedagógica que envolve instituição, professores e alunos. Defende-se a ideia de que o conflito, mais do que barreira para uma comunicação idealmente não-distorcida ? ou condição que meramente atesta a diversidade ?, é o ponto de partida para uma proposta que leve de fato em conta a questão da diferença e, como tal, deve ser explorado em todo o seu potencial na relação pedagógica, o que implica uma reavaliação das propostas curriculares e dos programas e conteúdos propostos pela instituição. Dentro do contexto específico da universidade em que leciono, proponho uma pesquisa exploratória e auto-reflexiva entre os alunos, futuros professores de Língua Inglesa, no sentido de traçar uma genealogia dos saberes que eles trazem para a universidade e identificar de que modo estes reforçam ou se contrapõem às epistemologias que sustentam a proposta pedagógica para o curso. A partir dessa análise, busca-se proporcionar instâncias de agência direta dos alunos, juntamente com os professores, sobre os modos como estão estruturados os saberes com que irão lidar ao longo do curso, bem como aqueles nos quais serão chamados a intervir em suas futuras práticas profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos. , Estrada do Caminho Velho, 333, Bairro dos Pimentas, 07252-312 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 33812000, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2015 - 2016

    Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - 2012

    Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V

    • 09/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro e Ex-Coordenador do Núcleo Docente Estruturante (NDE).

    • 10/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal de São Paulo, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II

    • 02/2017 - 06/2017

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II

    • 02/2016 - 06/2017

      Extensão universitária , Universidade Federal de São Paulo, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras.

    • 04/2015 - 05/2017

      Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Vice-coordenador de Graduação: Bacharelado em Letras Português-Inglês.

    • 04/2015 - 05/2017

      Direção e administração, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador de Graduação: Licenciatura em Letras Português-Inglês.

    • 04/2015 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Paulo, .,Cargo ou função, Membro da Câmara de Graduação da EFLCH.

    • 04/2015 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Paulo, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Graduação da UNIFESP.

    • 04/2015 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Licenciatura.

    • 04/2015 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Paulo, .,Cargo ou função, Membro da Congregação da EFLCH.

    • 03/2013 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Conselho de Departamento.

    • 05/2011 - 05/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação do Curso de Letras.

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Leitura de Textos

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa V

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Língua Inglesa

    • 03/2014 - 07/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II

    • 10/2013 - 03/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Leitura de Textos

    • 10/2013 - 03/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III

    • 06/2013 - 09/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa VI

    • 08/2011 - 07/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Coordenador do Projeto de Bolsa de Monitoria em Língua Inglesa.

    • 01/2013 - 05/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa III

    • 01/2013 - 05/2013

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Leitura de Textos

    • 04/2012 - 04/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Orçamento.

    • 03/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa VI

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para Leitura de Textos

    • 03/2011 - 07/2011

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa II

    • 10/2010 - 02/2011

      Ensino, Filosofia e História da Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para Leitura de Textos

  • 2007 - 2010

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

    Atividades

    • 08/2007 - 03/2010

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Oral em Língua Inglesa, Gramática do Texto Escrito, Língua Inglesa: Gramática e Aplicação, Língua Inglesa: Linguagem e Contexto, Linguística, Teoria da Tradução, Tradução e Versão do Texto Literário, Versão I e II

  • 2001 - 2001

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor do módulo "Análise do Discurso" do curso de especialização lato sensu em Língua Inglesa

  • 1997 - 2000

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Curso de Extensão, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Professor do curso de cultura e extensão "English on Campus" da FFLCH

  • 1997 - 1999

    Universidade de São Paulo

    Vínculo: Monitor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor do Centro de Línguas, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professor de Inglês Instrumental

    Atividades

    • 03/1996 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de Cultura e Extensão

    • 08/2001 - 12/2001

      Ensino, Especialização em Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 03/1997 - 07/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental

  • 2001 - 2002

    Centro Universitário Ibero-Americano

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Professor do curso de especialização em Língua Inglesa

    Atividades

    • 03/2001 - 12/2002

      Ensino, Especialização em Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática Avançada do Inglês, Introdução à Análise do Discurso, Prática de Produção Textual

  • 2002 - 2002

    Sociedade Padre Anchieta de Ensino de Jundiaí/SP

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professor do curso de especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa

    Atividades

    • 03/2002 - 11/2002

      Ensino, Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estudos Gramaticais em Textos

  • 2001 - 2003

    Instituto Santanense de Ensino Superior

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino de Graduação, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Ensino instrumental de língua inglesa para leitura

    Atividades

    • 02/2001 - 07/2003

      Ensino, Jornalismo e Relações Públicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 1, Língua Inglesa 2, Língua Inglesa 3, Língua Inglesa 4

  • 2000 - 2002

    Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SP

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Contrato temporário em 2000 e Celetista de 2001 a 2002

    Atividades

    • 09/2000 - 12/2002

      Ensino, Curso Superior de Tecnologia Gráfica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 3

  • 2000 - 2003

    Yazigi Internexus

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autor de Material Didático de Língua Inglesa, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Co-autor da atual série de livros de nível básico a pré-intermediário de língua inglesa da rede nacional da escola

  • 1996 - 1998

    Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 28

    Outras informações:
    Ensino de níveis básico a avançado

    Atividades

    • 03/1996 - 12/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Níveis Básico a Avançado

  • 1987 - 1995

    Centro de Cultura Anglo-Americana

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Ensino de níveis básico a avançado

    Atividades

    • 02/1990 - 12/1995

      Direção e administração, CCAA, .,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.

    • 02/1987 - 12/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Níveis Básico a Avançado

  • 1991 - 1995

    Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 12

    Atividades

    • 08/1991 - 12/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa