Gabriela Gomes Costardi

Possuo graduação em Psicologia pela Universidade Paulista (2006), tenho mestrado pela Faculade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (2010) e sou doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo. Ao longo do doutorado, realizei estágios de pesquisa no Centro Hannah Arendt do Bard College - Annandale-On-Hudson, NY, EUA (2012) - e no Programa de Teoria Crítica da Universidade da California - Los Angeles, EUA (2014). Trabalho, sobretudo, com pesquisa interdisciplinar sobre temas que perpassam a psicanálise lacaniana e a teoria política de Hannah Arendt. Todo o meu percurso de pesquisa acadêmica foi financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Tenho experiência em clínica psicanalítica em âmbito privado e ambulatorial.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2011 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: Ato Entre Vários - Reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana
Paulo Cesar Endo. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: psicanalise; Política; Liberdade; autoridade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Estadual de Campinas
Título: O mal estar pode ser educado? Um percurso entre o bem e o sublime.,Ano de Obtenção: 2010
Ana Archangelo.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: psicanalise; educação; ética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Psicologia

1998 - 2006

Universidade Paulista
Título: As implicações da auto-eficácia para o desempenho acadêmico
Orientador: Paulo César Grangeiro
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

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Formação complementar

2014 - 2014

Seminário: Psicanálise e Filosofia. (Carga horária: 60h). , University of California, Los Angeles, UCLA, Estados Unidos.

2012 - 2012

Extensão universitária em Hannah Arendt Seminar. (Carga horária: 40h). , Bard College, B.C., Estados Unidos.

2007 - 2011

Formação em Psicanálise e Saúde Mental. (Carga horária: 120h). , Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Psicanálise, discurso pedagógico e contemporaneida. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Análise de discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Foucault, Freud e a psicanálise: atos de linguagem. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

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Organização de eventos

COSTARDI, G. G. . Diagnosis in the Lacanian Clinic. 2019. (Congresso).

COSTARDI, G. G. . Lacan's Clinical Tecnique. 2018. (Congresso).

COSTARDI, G. G. ; ENDO, P. C. ; COSTA, A. . Colóquio sobre Psicanálise e Teoria Política Contemporânea. 2015. (Congresso).

COSTARDI, G. G. . X Jornada Corpolinguagem e III Encontro Outrarte. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

Diagnosis in the Lacanian Clinic.Carrying a Diagnosis Around. 2019. (Simpósio).

Lacan's Clinical Technique.Two Notions of Act in the Psychoanalytic Treatment: Full Speech and Psychoanalytic Act. 2018. (Simpósio).

Any Body, Anybody: The Matter of the Unconscious. 2016. (Encontro).

Any Body, Anybody : The Matter of the Unconscious.Jouissance as a Political Category. 2016. (Encontro).

IX Encontro Intrnacional dos Fóruns e V Encontro da Escola do Campo Lacaniano. 2016. (Encontro).

Psychoanalysis and Freedom. 2016. (Simpósio).

Psychoanalysis and Freedom - First Annual LACK Conference. The Psychoanalytical Act as the Major Place of Freedom in Lacan?s Theory. 2016. (Congresso).

Reclaiming the Unconscious. 2016. (Encontro).

Reclaiming the Unconscious.How the Transmission of Psychoanalysis affects the Social Link. 2016. (Encontro).

V Encontro Internacional da Escola de Psicanálise dos Fóruns do Campo Lacaniano. 2016. (Encontro).

8 Encontro da Sociedade Internacional de Filosofia e Psicanálise - Formas do Político.O ato psicanalítico como lugar privilegiado da política na psicanálise de Lacan. 2015. (Encontro).

Colóquio sobre Psicanálise e Teoria Política Contemporânea.Incidências do pensamento de Freud na obra de Norbert Elias. 2015. (Encontro).

Colóquio sobre Psicanálise e Teoria Política Contemporânea.Jacques Lacan e Hannah Arendt: diálogos sobre liberdade. 2015. (Encontro).

XIII Encontro Internacional do Campo Freudiano. 2015. (Congresso).

22nd Annual Meeting of the UC Interdisciplinary Psychoanalytic Consortium.When Authority Encounters Love. 2014. (Oficina).

22nd Annual Meeting of the UC Interdisciplinary Psychoanalytic Consortium. 2014. (Outra).

Colóquio Zizek - Viver Perigosamente.Desdobramentos da noção de ato para as análises políticas de Slavoj Zizek. 2014. (Encontro).

Colóquio Zizek - Viver Perigosamente. 2014. (Outra).

Pittsburgh Summer Symposium of Contemporary Philosophy.Symbolization and Formalization: Two Readings of the Relationship between the Act and the Real in Psychoanalytic Cure. 2014. (Seminário).

Pittsburgh Summer Symposium of Contemporary Philosophy. 2014. (Simpósio).

V Simpósio Internacional Lutas na América Latina. 2013. (Simpósio).

Hannah Arendt Center Conference: Does the president matter?. 2012. (Outra).

CONLAPSA ? I Congresso Latino-Americano de Psicanálise na Universidade. Psicanálise se ?ensina? na Escola?. 2011. (Congresso).

Semana da Psicologia da Universidade Paulista: A política das violências: o luto dos que lutam.Psicanálise e educação. 2011. (Oficina).

V Encontro Americano do Campo Freudiano - A saúde para todos, não sem a loucura de cada um. 2011. (Encontro).

VIII Jornada Clínica Psicoblue.Quando a educação silencia. 2011. (Outra).

X Jornada do Clin-a: O que inquieta o analista no século XXI?.Quando a educação silencia. 2011. (Outra).

2 Encontro dos Núcleos da Nova Rede CEREDA no Brasil. 2010. (Encontro).

II Manhã de trabalho do CIEN Brasil. 2010. (Encontro).

O sintoma na clínica do delírio generalizado. 2010. (Encontro).

X Jornada Corpolinguagem e III Encontro Outrarte. 2010. (Encontro).

X Jornada Corpolinguagem e III Encontro Outrarte.Discurso ensinante, verdade e "conseqüências obscuras". 2010. (Encontro).

X Jornada Outrarte e III Encontro Outrarte.O laço social no Outrarte. 2010. (Encontro).

XVIII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano - O sintoma na clínica do delírio generalizado. 2010. (Encontro).

5º Sinal - Simpósio Internacional de Letras. 2009. (Simpósio).

5º Sinal - Simpósio Internacional de Letras.O obstáculo inerente da satisfação. 2009. (Simpósio).

IX Encontro de pesquisa em educação da região sudeste.O (in)educável da escola: uma demanda à Psicologia. 2009. (Encontro).

IX Encontro de pesquisa em educação da região sudeste. 2009. (Encontro).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte - entreAto: o analítico e o poético. 2009. (Encontro).

IX Jornada Corpolinguagem e II Encontro Outrarte - entreAto: o analítico e o poético.Da especificidade da Psicanálise fora da clínica clássica. 2009. (Outra).

VI Seminário de teses e dissertações em andamento.O (in)educável da escola: uma demanda à Psicologia. 2009. (Seminário).

Psicanálise e felicidade, sintoma, efeitos terapêuticos e algo mais. 2008. (Encontro).

VII Colóquio Internacional do LEPSI IP/FE - USP e I Congresso da Ruepsy. Uma escola que se deixa implicar pela queixa. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro do Campo Freudiano. 2008. (Encontro).

3º Encontro Americano e XV Encontro Internacional do Campo Freudiano. 2007. (Encontro).

II Ciclo de Seminários Institucionais do Centro de Psicologia Aplicada da UNIP.O não cumprimento de carga horária por parte do profissional médico. 2007. (Seminário).

VII Jornadas do Clin-a. 2007. (Outra).

A Psicologia do Brinquedo e a Brinquedoteca. 2006. (Outra).

I Jornada da Sociedade Brasileira de Psicomotricidade do Estado de São Paulo. 2006. (Outra).

IV Jornada de Psicologia do Centro de Psicologia Aplicada da UNIP/SJC.?Psicologia Institucional: Um Lugar a Construir? e ?A Transferência nos Atendimentos Breves de Orientação Psicanalítica?. 2006. (Outra).

VIII Encontro de Iniciação Científica da Unip.As implicações da auto-eficácia no desempenho acadêmico. 2006. (Encontro).

XIV Encontro de Clínicas-escola de São Paulo.A Posição da Instituição frente ao Enquadre da Tarefa do Psicólogo Institucional. 2006. (Encontro).

Em nome do amor ? intimidades, gênero e sexualidades. 2003. (Outra).

Refúgios da Intimidade. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

COSTARDI, G. G.; CASTANHO, P. C. G.; ENDO, P.. Abuso sexual de crianças e adolescentes: contribuições da psicanálise para a escuta dos sujeitos envolvidos na trama incestuosa. 2016. Universidade de São Paulo.

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Comissão julgadora das bancas

Márcio Aparecido Mariguela

MARIGUELA, Marcio Aparecido; LEITE, Nina Virginea de Araujo; ARCHANGELO, A.. O mal pode ser educado? Um percurso entre o bem e o sublime. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ana Archangelo

ARCHANGELO, Ana; LEITE, N. V. A.; MARIGUELA, M. A.. O mal estar pode ser educado?. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação/Unicamp.

Regina Maria de Souza

ARCHANGELO, A.;SOUZA, R. M.; MARIGUELA, M. A.. Banca de Exame de Qualificação: O (in)educável da escola: uma demanda à psicologia. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Christian Ingo Lenz Dunker

Endo, P.C.; Gonçalves Filho; Carreia Silva; VOLTOLINI, R.;DUNKER, CHRISTIAN INGO LENZ. Ato entre Vários: Reflexões Teóricas para uma Política da Psicanálise de Inspiração Arendtiana. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Rinaldo Voltolini

VOLTOLINI, R.; DUNKER, C. I. L.; GONCALVES FILHO, J. M.; SILVA, A. C.; ENDO, P. C.. Ato entre vários: reflexões teóricas para uma política da psicanálise de inspiração arendtiana. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Instituto de Psicologia da USP.

Rinaldo Voltolini

VOLTOLINI, R.; ENDO, P. C.; ALBERTINI, P.; CARVALHO, J.S.F. de. De uma política impossível ao tudo é possível na política. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Instituto de Psicologia da USP.

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Foi orientado por

Ana Archangelo

O mal estar pode ser educado?; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ana Archangelo;

Ana Archangelo

Programa de Estágio Docente na Disciplina Psicologia I; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Campinas, Pró-Reitoria de Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Ana Archangelo;

Soraya Souza

A RELAÇÃO TERAPÊUTICA NA PSICOTERAPIA BREVE DE ORIENTAÇÃO PSICANALÍTICA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Soraya Souza;

Soraya Souza

A posição da instituição frente ao enquadre da tarefa do Psicólogo Institucional; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Soraya Souza;

Soraya Souza

A AUSÊNCIA QUE NÃO DÁ LUGAR À DECEPÇÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Soraya Souza;

Paulo Roberto Grangeiro Rodrigues

As Implicações da auto-eficácia no desempenho acadêmico; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIP - São José dos Campos; Orientador: Paulo Roberto Grangeiro Rodrigues;

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Produções bibliográficas

  • COSTARDI, GABRIELA GOMES ; ENDO, PAULO CESAR . Reflections on Authority: A Dialogue between Hannah Arendt and Jacques Lacan. SUBJETIVIDADES , v. 18, p. 33-43, 2018.

  • COSTARDI, G. G. . A Noção de Vida em Hannah Arendt e na Psicanálise. PLURAL (SÃO PAULO. ONLINE) , v. 21, p. 157-176, 2014.

  • COSTARDI, G. G. ; ENDO, P. C. . Ética da psicanálise, educação e civilização. ESTILOS DA CLÍNICA (USP. IMPRESSO) , v. 18, p. 37-52-52, 2013.

  • COSTARDI, G. G. . A educação apesar da diferença. ETD. Educação Temática Digital , v. 14, p. 268-280, 2012.

  • COSTARDI, G. G. . Uma escola que se deixa implicar pela queixa. Ciência da Informação (Impresso) , v. ano 7, p. 10-30, 2009.

  • COSTARDI, G. G. ; SOUZA, S. . A transferência nos atendimentos breves de orientação psicanalítica. Acheronta (En línea) , v. 1, p. 199-204-204, 2007.

  • COSTARDI, G. G. ; SOUZA, S. . A transferência nos atendimentos breves de orientação psicanalítica. ETD. Educação Temática Digital , v. 8, p. 74-83, 2006.

  • COSTARDI, G. G. . Jouissance as a Political Category. In: Vanessa Sinclair. (Org.). Rendering Unconscious. Psychoanalytic Perspectives, Politics & Poetry. 1ed.Estocolmo: Trapart Books, 2019, v. 1, p. 147-153.

  • COSTARDI, G. G. . Seria a educação apenas uma questão de enunciados?. In: LEITE, N; RAMOS, J; MORAES, M.. (Org.). de um discurso sem palavras. 1ed.Campinas, SP.: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 573-581.

  • COSTARDI, G. G. . Para além da psicanálise pura.... In: J. Guilhermo Milán-Ramos e Nina Virgínia de Araújo Leite. (Org.). EntreAto - o poético e o analítico. 1ed.Mercado de Letras: Campinas, 2011, v. 1, p. 203-210.

  • COSTARDI, G. G. . A proibição do impossível. In: José Guillermo Milán-Ramos; Nina Virgínia de Araújo Leite. (Org.). Terra-mar: litorais em psicanálise. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2010, v. , p. 229-244.

  • COSTARDI, G. G. . O (in)educável da escola: uma demanda à Psicologia. In: IX do Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI. São Carlos: Cubo Miltimídia, 2009. v. I. p. 363-364.

  • COSTARDI, G. G. ; Grangeiro, P. R. R. . As implicações da auto-eficácia no desempenho acadêmico. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da Unip, 2006, São Paulo. Anais do VIII Encontro de Iniciação Científica da Vice-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa da Unip, 2006.

  • COSTARDI, G. G. ; ENDO, P. C. . Reflections on authority: a dialogue between Arendt and Lacan. SUBJETIVIDADES , 2017.

  • COSTARDI, G. G. . The Psychoanalytical Act as the Major Place of Freedom in Lacan?s Theory. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . Jouissance as a Political Category. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . How psychoanalysis affects the social link. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTARDI, G. G. . O ato psicanalítico como lugar privilegiado da política na psicanálise de Lacan. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . Uma noção de liberdade política para a psicanálise de orientação lacaniana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTARDI, G. G. . Desdobramentos da noção de ato para as análises políticas de Slavoj Zizek. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . When Authority Encounters Love. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTARDI, G. G. . Symbolization and Formalization: Two Readings of the Relationship between the Act and the Real in Psychoanalytic Cure. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . Psicanálise se ensina na Escola?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . Quando a educação silencia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTARDI, G. G. . A arte entre o horror e o arrebatamento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTARDI, G. G. . Seria a educação apenas uma questão de enunciados?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . O mal-estar pode ser educado? Um percurso entre o bem e o sublime. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTARDI, G. G. . O (in)educável da escola: uma demanda à Psicologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTARDI, G. G. . Da especificidade da Psicanálise fora da clínica clássica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . O (in)educável da escola: uma demanda à Psicologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . O obstáculo inerente da satisfação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTARDI, G. G. . Uma escola que se deixa implicar pela queixa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

COSTARDI, G. G. . Uma reflexão sobre o significante Psicanalistas pela Democracia. 2017; Tema: Política Nacional, Atualidades, Psicanálise. (Site).

COSTARDI, G. G. . O normal em lugar do comum. 2016; Tema: Politica Nacional; Atualidades; Psicanálise. (Site).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - Atual

    Maple Counseling Center

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Pos Doutorado, Carga horária: 20