Virgínia Crivellaro Sanchotene

Graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), Especialização em Pedagogia da Arte/UFRGS (2011) e Mestrado em Educação pelo PPGEDU/UFRGS (2013), na linha de Pesquisa em Filosofias da Diferença. Professora de matemática na EMEF Anísio Teixeira e professora de música na Escola de Música de Porto Alegre. Doutoranda no PPGEDU/UFRGS na linha de Pesquisa 09 - Filosofias da Diferença e Educação.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Educação

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Inventário matemático: matéria e procedimento de escrita,
Samuel Edmundo Lopez Bello. Palavras-chave: Matemática; literatura; leitura; escrita; OuLiPo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A potência da evanescência: diferenças e impossibilidades,Ano de Obtenção: 2013
Samuel Edmundo Lopez Bello.

Especialização em Pedagogia da Arte

2010 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Orquestra Villa-Lobos: reescrevendo histórias
Orientador: Luciana Prass

Graduação em Matemática

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2010 -

A ética do último Foucault. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

SA Éticva, ciência e filosofia na Educação científica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

SA Captura, governo e dispêndio. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

O conhecimento como desafio constante. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Porto Alegre-RS, SMED, Brasil.

2015 - 2015

SA currículoe práticaspeagógicas: mecanismos de regulação sobre sujeitos es. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Discurso, governam., subjetiv.> Foucault e a pesqu. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2007 - 2009

Teclado. (Carga horária: 220h). , Escola de Música de Porto Alegre, EMPA, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1999 - 2006

Piano. (Carga horária: 350h). , Escola de Música de Porto Alegre, EMPA, Brasil.

1999 - 2005

Ballet. (Carga horária: 200h). , Academia de Dança Chemale, CHEMALE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: PIANO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.

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Organização de eventos

SANCHOTENE, V. C. . Recital de Dida das Mães. 2011. (Concerto).

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Participação em eventos

1. Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: Escileituras em meio à vida. 2011. (Outra).

História da matemática. 2009. (Seminário).

I Encontro de Educação Musical. 2009. (Encontro).

Salão de Iniciação Científica.Afeto e Cognição na aprendizagem de matemática. 2009. (Outra).

Atividades Matemáticas para alunos com altas habilidades. 2008. (Outra).

Extensão Universitária- curso à distância e presencial. 2008. (Outra).

Pré-Cálculo.Apoio Pedagógico com contato aluno/público. 2008. (Outra).

Salão de Iniciação Científica.A conjectura de Goldbach para polinômios em Z[x]. 2008. (Outra).

VII FÓRUM FAPA.SENTIMENTO E ATITUDES ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2008. (Outra).

VIII Encontro sobre Investigação na Escola.Sentimento e atitudes acerca do ensino-aprendizagem de Matemática. 2008. (Encontro).

VIIII Encontro sobre Investigação na Escola.Atitudes e crenças Acerca do Ensino-aprendizagem de Matemática. 2008. (Encontro).

Inteiros que são soma de dois quadrados. 2007. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Natália Ubirajara Silva

SILVA, Natália Ubirajara; ADÓ, Máximo Daniel Lamela; CLARETO, Sônia Maria; SANTOS, Suelen Assunção. Poemática: entre versos e concreções. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Elisabete Zardo Búrigo

BASSO, M. V. A.; MOELLWALD, F. E.;BÚRIGO, E. Z.. Afeto e cognição na aprendizagem de matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Paola Basso Menna Barreto Gomes Zordan

RODRIGUES, Carla G.; PEREIRA, Nilton Mullet; BELLO, S. E.;ZORDAN, Paola. A potência da evanescência: da impossibilidade da permanência. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Máximo Daniel Lamela Adó

BELLO, Samuel;ADÓ, MÁXIMO DANIEL LAMELA; CLARETO, Sônia; SANTOS, Suelen; SILVA, Natália. Poemática: entre versos e concreções. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Marcus Vinicius de Azevedo Basso

Afeto e Cognição na Aprendizagem de Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso;

Marcus Vinicius de Azevedo Basso

AFETO E COGNIÇÃO NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marcus Vinicius de Azevedo Basso;

Samuel Edmundo Lopez Bello

Inventário matemático: matéria e procedimento de escrita; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Luciana Prass

Orquestra Villa-Lobos: reescrevendo histórias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Pedagogia da Arte) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciana Prass;

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Produções bibliográficas

  • SANCHOTENE, V. C. . A impossibilidade da permanência : conversas com Foucault e Deleuze. 1. ed. PORTO ALEGRE: Canto: Cultura e Arte, 2015. v. 1. 119p .

  • SANCHOTENE, V. C. ; Silva, Natalia Ubirajara . Português e Matemática:interdisciplinaridade na formação de leitores competentes. Bem legal, PORTO ALEGRE, p. /ii - n/i, 01 out. 2014.

  • SANCHOTENE, V. C. . Sentimento e atitudes acerca do ensinoaprendizagem de matemática. In: Fórum FAPA, 2008, Porto Alegre. Fórum Fapa- Caderno de Resumos. porto Alegre: Editora da FAPA, 2008. v. 1.

  • SANCHOTENE, V. C. . Sentimento e atitudes acerca do ensinoaprendizagem de matemática. In: EREMAT, 2008, Ijuí. Caderno de REsumos EREMAT. Ijuí, 2008. v. 1.

  • SANCHOTENE, V. C. . Foucault, Deleuze e a educação matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANCHOTENE, V. C. . Orquestra Villa-Lobos: reescrevendo histórias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANCHOTENE, V. C. . Afeto e Cognição na aprendizagem de matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANCHOTENE, V. C. . Sentimento e atitudes acerca do ensinoaprendizagem de matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANCHOTENE, V. C. . A conjectura de Goldbach para polinômios com coeficientes ineiros. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANCHOTENE, V. C. . SENTIMENTO E ATITUDES ACERCA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANCHOTENE, V. C. . Atitudes e crenças acerca do ensino-aprendizagem de Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANCHOTENE, V. C. . Pré-Cálculo 2008/1. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANCHOTENE, V. C. . A potência da evanescência: diferenças e impossibilidades 2013 (Dissertação).

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Outras produções

SANCHOTENE, V. C. . Recital. 2010 (Apresentação de alunos).

SANCHOTENE, V. C. ; CRIVELLARO, Ângela B. . Recital. 2009 (Apresentação de alunos).

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Forma: professor de Matemática, Descrição: Projeto de Pesquisa na Linha Filosofias da Diferença, da Faculdade de Educação da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Orquestra Villa-Lobos: reescrevendo histórias, Descrição: Acompanhamento da orquestra Villa-Lobos, da EMEF Villa-Lobos. Trabalho concluído em forma de Monografia de Conclusão do curso de especialização em Pedagogia da Arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Afeto e Cognição no Ensino de Matemática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - Atual

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    Altas habilidades: Afeto e Cognição, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Virgínia Crivellaro Sanchotene - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2013 - Atual

Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2012 - 2014

EEEF Landell de Moura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
professora de matemática do ensino fundamental, séries finais.

2009 - Atual

Escola de música de Porto Alegre

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de piano, teclado e musicalização infantil.

2011 - 2011

Escola Neo-Humanista Ananda Marga

Vínculo: Pprofessor, Enquadramento Funcional: Professora de matemática, Carga horária: 5

2008 - 2008

EEEF Luciana de Abteu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 10

2007 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Projeto de Pesquisa de Educação de EAD da área de Matemática, com a supervisão do Professor Dr. Marcus Basso.

2006 - 2007

Pré Vestibular Zumbi dos Palmares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Lecionava Matemática para pré-vestibulandos do Curso.

2008 - 2008

Escola Estadual de Ensino Médio Anne Frank

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitora em uma turma de alunos com altas habilidades em matemática. Elaboração e planejamento de atividades.

2007 - 2007

Creche Nossa Senhora dos Navegantes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Ministrava oficina de dança para a Educação Infantil, de forma voluntária.

2003 - 2005

EEEF OSORIO DUQUE ESTRADA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrava reforço de Matemática para os alunos do Ensino Fundamental em turno inverso; Ministrava oficina de Dança quando tinha alguma atividade na Escola; Sempre de forma voluntária.