Vera Lúcia Teixeira da Silva

Doutora em Educação Física pela Universidade São Judas Tadeu (2020), Mestre em Educação Física na mesma instituição (2018), Licenciada em Educação Física pela Universidade de Mogi das Cruzes e em Pedagogia pela Faculdade do Sudoeste Paulista. Desenvolve estudos referentes as inteligências Múltiplas, aprendizagem, dificuldade de aprendizagem e violências no contexto da formação inicial e continuada de professores. Foi professora titular PEB II_ Educação Física da rede pública do Estado de São Paulo e na rede Municipal da cidade de Poá. Possui experiência na Educação Física no ensino fundamental I, II, Ensino Médio e Educação de jovens e adultos (EJA). Exerceu a função de Coordenadora Pedagógica no Ensino fundamental I e II. Foi gestora Educadora profissional do Programa Escola da família da rede pública do Estado de São Paulo. Foi docente na Universidade de Taubaté ( UNITAU) nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Foi professora no curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física do Clube Náutico Mogiano. Foi professora convidada no módulo Inteligências Múltiplas e Metodologia da pesquisa cientifica na Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM). Foi professora convidada na UNIPIAGET-l na cidade de Viseu- Portugal. Como pesquisadora participou GEPEFE- Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física Escolar na Universidade São Judas Tadeu (USJT). Atualmente participa do grupos de pesquisas sobre formação profissional da Universidade São Judas Tadeu e desenvolve estudos referentes a violência no contexto da formação iniciale contiunada de professores. Atua como docente no curso de Licenciatura e Bacharel em Educação Física da UNIPIAGET- Brasil Campus-Suzano, Centro Universitário Módulo e na Faculdade de São Sebastião (FASS).

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2016 - 2020

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Educação Física e violência: reflexões na formação profissional
Graciele Massoli Rodrigues. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Violência; Formação inicial; Educação; Educação Física.

Mestrado em Educação Física

2006 - 2008

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Tecendo tramas na aprendizagem: um estudo sobre crianças excluídas na escola,Ano de Obtenção: 2009
Profa Dra Vilma Leni Nista- Piccolo.Bolsista do(a): Governo do estado de São Paulo, GESP, Brasil. Palavras-chave: Inteligência corporal cinestésica; Inteligências multiplas; dificuldade de aprendizagem; Ensino aprendizagem.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2011 - 2012

FACAB FACULDADE CASA BRANCA
Título: Dificuldades de aprendizagem no contexto escolar

Graduação em Educação Física

1986 - 1988

Universidade de Mogi das Cruzes

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Formação complementar

2019 - 2019

Liderança com foco em perfil comportamental. (Carga horária: 6h). , Módulo Centro Universitário, MÓDULO, Brasil.

2019 - 2019

Competências Socuioemocionais. (Carga horária: 3h). , Módulo Centro Universitário, MÓDULO, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação Docente- Sagah. (Carga horária: 20h). , Módulo Centro Universitário, MÓDULO, Brasil.

2015 - 2015

Software de análise qualitativa Iramutec. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2015 - 2015

Seminário em Esportes Coletivos. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Seminários Avançado em Educação Física escolar. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

implicacoes psicologicas no esporte infanto juveni. (Carga horária: 3h). , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

2002 - 2002

a impotancia do jogo na educacão e na educacão fis. (Carga horária: 30h). , coordenadoria e normas pedagogicas do estado de São Paulo, CENP, Brasil.

2001 - 2001

recreacão e criatividade. (Carga horária: 30h). , coordenadoria e normas pedagogicas do estado de São Paulo, CENP, Brasil.

2000 - 2000

educacão para o pensar na escola de primeiro grau. (Carga horária: 30h). , coordenadoria e normas pedagogicas do estado de São Paulo, CENP, Brasil.

2000 - 2000

recreacão. (Carga horária: 30h). , associacão de arbitragens, prompcões esportiva e sociais, AAPES, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

SILVA, V. L. T. . III Semana Científica da Faculdade Piaget. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . VIII Mostra de Iniciação cientifica da Faculdade de São Sebastião. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . II Mostra de Educação Física Faculdade da Faculdade de São Sebastião. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . II Mostra de Educação Física do Centro Universitário Módulo. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . II Mostra de Educação Física- Licenciatura e Bacharelado. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . I Seminário de Práticas Pedagógicas na Educação Física escolar: Currículo e Diversidade. 2019. (Outro).

SILVA, V. L. T. . V Semana de Educação Física: Ética e atuação profissional. 2014. (Outro).

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Participação em eventos

XI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. A VIOLÊNCIA E ESPORTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019. (Congresso).

XVII Simpósio Paulista de Educação Física..A VIOLÊNCIA E ESPORTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019. (Simpósio).

I Seminário de Práticas Pedagógicas na Educação Física escolar: Currículo e Diversidade.Formação Profissional e violência: um estudo com professores de um curso de licenciatura em Educação Física da cidade de Caraguatatuba. 2018. (Seminário).

Congresso dos professores de Educação Física escolar. Utilização do aplicativo whatsapp na formação profissional. 2017. (Congresso).

XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física. Formação Profissional e viol~encia. 2016. (Congresso).

XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física. Inteligências Múltiplas no contexto da Educação Física escolar. 2016. (Congresso).

10 Congresso de Educação Física de Jundiai. ESEF nas olimpiadas: os bastidores da competição. 2015. (Congresso).

10 Congresso de Educação Física de Jundiai. A Educação Física no contexto da Educação Infantil. 2015. (Congresso).

Congresso do professores de Educação Física escolar 2015- VI Edição. 2015. (Congresso).

Congresso do professores de Educação Física Escolar-VI Edicaição. Educação Física, esportes e violências: cenas do cotidiano escolar. 2015. (Congresso).

Congresso dos professores de Educaçãp Física escolar. Os conteúdos da Educação Física no contexto da Educação Infantil. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, Desenvolvimento Humano e Tecnologias. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. A Educação Física escolar na perspectiva das Inteligências Múltiplas. 2015. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Adventista de Educação Física. A Educação Física no projeto politico pedagógico". 2015. (Congresso).

III Seminário Internacional Adventista de Educação Física.A Educação Física no rpojeto politico pdagócio. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação Física escolar.O conteúdo dança no contexto da Educação Física escolar. 2015. (Seminário).

VII Seminário de Psicologia da Motricidade Humana, Esporte, Recreação e Dança. 2015. (Seminário).

XIII Congressso Cientifico e IV Encontro de Iniciação cientifica em Educação Físia e Fisioterapia. Formação profissional e violências: cenas das ações pedagógicas. 2015. (Congresso).

XIIII Seminário de Educação Física.A Dança como conteúdo na Educação Física escolar. 2015. (Seminário).

XIIII Seminário de Educação Física escolar.Avaliação da prática pedagógica do professor de Educação Física. 2015. (Seminário).

XIII Seminário de Educação Física escolar.A pedagogia da aventura na formação profissional. 2015. (Seminário).

XII Seminário de Educação Fìsica escolar: A prática docente da Educação Física Escolar: da inspiração à ação. 2013. (Seminário).

35 SIMPÓSIO INTERNACIONAL EM CIÊNCIA DO ESPORTE. TIRO COM ARCO NA ESCOLA. 2012. (Congresso).

Congresso Paulistano de Educação Física Escolar. A Educação Física no projeto político pedagógico. 2011. (Congresso).

III Congresso brasileiro de Educação " Formação de professores: compromisso e desafios da educação pública". A Educação Física no projeto político pedagógico. 2011. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana. Métodos de ensino e estratégias pedagógicas na Educação Física escolar. 2011. (Congresso).

XIII Simpósio Paulista de Educação Física.Métodos de ensino e estratégias pedagógicas na Educação Física escolar. 2011. (Simpósio).

XVII Congresso brasileiro de Ciências do Esporte. 2011. (Congresso).

I I Congresso brasileiro de Psicologia aplicada ao esporte e a Motricidade humana. Ginástica Rítmica no contexto escolar. 2010. (Congresso).

Seminário de extensão universitária- SEMEX da Universidade de Taubaté.Palestrante. 2010. (Seminário).

Congresso internacional de Educação. 2009. (Congresso).

I Congresso Internaconal de Epistemologia da Educação Física. 2006. (Congresso).

III encontro de pesquisadores da motricidade humana. 2006. (Encontro).

Simpósio Muldisciplinar.A inteligência Corporal cinestésica no processo ensino aprendizagem. 2006. (Simpósio).

V Congresso Luso-Espanhol de psicologia do desporto e da actividade física. Estresse pre competitivo em escolares praticantes de futsal. 2006. (Congresso).

X I I Congresso brasileiro de Psicologia do Esporte. X II Congresso brasileiro dePsicologia do Esporte. 2006. (Congresso).

I Mostra de Educacão Fisica.Educação física Escolar: espaço de inteligência corporal cinestésica. 2005. (Oficina).

Smpósio Muldisciplinar. 2005. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: FernandoSouza de Lima

SILVA, V. L. T.. Educação Física escolar: a influencia dos jogos cooperativos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Galycon Santos da Silva; Soniclea dos Santos Paz

SILVA, V. L. T.. Saberes necessários à Prática educativa democrática: o futsal na Educação Física escolar no ensino fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Andréia Rodrigues de Souza; Paloma Neves da Silva

SILVA, V. L. T.. As dificuldades pedagógicas enfretadas pelo professor de inclusão dos alunos com deficiência em suas aulas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: João Pedro Schiavinato da Silva

SILVA, V. L. T.. A importância da modalidade esportiva canoagem para melhora da autoestima, autoimagem e inclusão social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Maria de Lourdes dos Reis; Mariana Alves Aguiar

SILVA, V. L. T.. A dança no contexto escolar: relflexões sobre intervenções docentes com a unidade temática dança. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Aline Calado Domingos

SILVA, V. L. T.. Lutas na Educação Física escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Gilcemar Ferreira Nascimento; Juliana Maria Barbosa

SILVA, V. L. T.. A importância do fundamento manchete no vôlei de praia feminino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Felipe Marcel Umbelina; Saul Platcheck

SILVA, V. L. T.. Resposta aguda da potência anaeróbica alática ao trinamento pirométrico em atletas de futsal. 2019 - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Gabriel Monteiro dos Santos; Luis Fernando de L

SILVA, V. L. T.. Munhoz.Aulas Coletivas: o vínculo dos alunos nas academias de Ubatuba-SP. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Rafael Rodrigues de Souza Pinto; Wesley de Souza

SILVA, V. L. T.. Incidência de lesões no surf no litoral norte do estado de São Paulo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Fábio Luiz Lunardi Prado Pascoal do Nascimento; Marcels Marc

SILVA, V. L. T.. A prática de esporte no desenvolvimento da coordenação motora em crianças de 11 a 14 anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Luiz Felipe José da Silva; Matheus Augusto de Paula

SILVA, V. L. T.. O autista na Educação Física Escolar: um olhar sob a perspectiva da inclusão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Chistian Shimitdt Albani

SILVA, V. L. T.. Os benefícios da corrida rústica para trabalhadores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Allan Machado de Paiva Branco

SILVA, V. L. T.. Jiu-Jitsu nas aulas de Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Alvaro Carvalho Rodrigues

SILVA, V. L. T.. Futsal na Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Claudio Benedito Faria

SILVA, V. L. T.. Treinamento de força para adolescentes: principais benefícios e variáveis na prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdades São Sebastião.

Aluno: Rodrigo Melo Duarte

SILVA, V. L. T.. A manifestação das Inteligências Múltiplas no contexto da Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Alexandro Rodrigo Guerreiro

SILVA, V. L. T.. Uma análise dos relatos de experiência dos professores de Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Carlos Antonio Nunes

SILVA, V. L. T.. Ginástica para todos da Educação Física escolar: uma análise da produção de professores. 2017 - Faculdade Piaget.

Aluno: Diogo Armando dos Santos

SILVA, V. L. T.. Violências no contexto da Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Sérgio de Oliveira Júnior

SILVA, V. L. T.. Voleibol na Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Beatriz Dias da Silva

SILVA, V. L. T.. Bullying nas aulas de Educação Física no ensino fundamental II no município de Ubatuba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Bruno de Oliveira

SILVA, V. L. T.. Judô Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Janaína de Castro Silva

SILVA, V. L. T.. Obesidade infantil: um estudo nas mudanças nos estilos de vida das famílias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Jéssica Lourenço dos Santos

SILVA, V. L. T.. Jogos e brincaderias na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Matheus Nakamura Guedes

SILVA, V. L. T.. Quais as Técnicas de segurança utilizadas pelo professor nas aulas de atividades aquáticas no Centro Integrado de Desenvolvimento Educacional unidade de Utinga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Anderson Roberto; Gildevau Alves;Ingrid Maria; José Benedito

SILVA, V. L. T.. Esporte de aventura com alternativa para a solução de Turismo sazonal no município de São Sebastião. 2017 - Faculdades São Sebastião.

Aluno: Davide Henrique Malafaia; Marcos Vinicius Vilela

SILVA, V. L. T.. Iniciação precoce no esporte na modalidade ginástica artistica- abordagem teórica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Faculdades São Sebastião.

Aluno: Chistian Schimitdt Albani; Paulo Augusto; Vinicius Mabare

SILVA, V. L. T.. Os benefícios da corrida rústica para trabalhadores. 2017 - Faculdades São Sebastião.

Aluno: Jéssica Lourenço dos Santos

SILVA, V. L. T.. Jogos e brincadeira na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades São Sebastião.

Aluno: Paulo Eduardo Grazioli; Leandro Luiz Celestino

SILVA, V. L. T.. A importância do movimento e do brincar para professoras de três escolas da região central de Caraguatatuba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário.

Aluno: Rodrigo Melo Duarte; Felipe Ribeiro Alves

SILVA, V. L. T.. A Manifestação das Inteligências Múltiplas no contexto da Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Michele Cardoso; Diogo Armando; Renan Pereria

SILVA, V. L. T.. Violências no contexto da Educação Física escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Danilo Rodrigues

SILVA, V. L. T.NOGUEIRA, V. A.SILVA, B. A. T.. Escalada no contexto escolar: uma revisão bibliográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Kleber Pinheiro Gonçalves

SILVA, V. L. T.SILVA, B. A. T.. Entre a diversidade e (a) normalidade: a padronização e a exclusão na Educação Física. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget.

Aluno: Thais Cristina Ferreira

SILVA, V. L. T.; MASCARENHAS, J. L.; KROBATH, M.. .Avaliação dos benefícios motores que a natação proporciona na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física- Bacharelado) - Faculdade Clube Náutico Mogiano.

Aluno: Carla Silva da Cruz

SILVA, V. L. T.. A capoeira na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

Aluno: Diniz, Amanda de Abreu

SILVA, V. L. T.. As razões que levam os alunos a não participarem das aulas de Educação Física no Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Sérgio Luís Tobias Lima

SILVA, V. L. T.. O ensino de conteúdos atitudinais nas aulas de Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Aluno: Bruna Cmpos do Nascimento

SILVA, V. L. T.. Lutas na Educação Física do Ensino Fundamental II: uma intervenção pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Aluno: Gislaine Diniz da Silva Bresseler

SILVA, V. L. T.. Educação Física e cultura corporal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Aluno: Melina Fabiane Marques

SILVA, V. L. T.. O futsal como conteudo curricular na Educação Física: um estudo sobre co-educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Aluno: Odair Palma

SILVA, V. L. T.. Educação Física no Ensino Médio: uma proposta interdisciplinar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdades Integradas Metropolitanas de Campinas.

Aluno: Emerson Rodrigues da Silva; Evandro Felix da Silva;

SILVA, V. L. T.. Brincadeiras, jogos e atividades realizadas pelas crianças e jovens do PAC. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Janaina Vitiello; Tânia Aparecida de Faria

SILVA, V. L. T.. A influência da Educação Física para jovens em situação de risco social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

Aluno: Daniela Cristina da Silva;Quely Aparecida Alves Pereira

SILVA, V. L. T.. O profissional de Educação Física e a criança resiliente em situação de risco social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

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Comissão julgadora das bancas

Vilma Lení Nista-Piccolo

NISTA-PICCOLO, V. L.. Tecendo tramas na aprendizagem: um estudo com crianças excluídas na escola. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

Vilma Lení Nista-Piccolo

NISTA-PICCOLO, V. L.. Exame de Qualificação: A Inteligência Corporal Cinestésica como Meio de Aprendizagem: Um Estudo a partir da Exclusão (Suplente). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

Graciele Massoli Rodrigues

RODRIGUES, G. M.; Filgueiras; PRODOCIMO, E.. Educação física e violências: algumas reflexões no contexto da formação profissional. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu.

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Orientou

Joice Silva de Lila

Volência e Esportes: cenas do cotidiano escolar; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Faculdade Piaget; (Orientador);

Luiz Felipe José da Silva; Matheus Augusto de Paula

O Autista na Educação Física escolar: um olhar sob a perspectiva da inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Módulo Centro Universitário; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Amanda Fernades; Jaqueline Cristiane; José Adriano Severiano

A contribuição dos jogos nas aulas de Educação Física infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Rodrigo Melo Duarte

A manifestação das Inteligências Múltiplas no contexto da Educação Física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Diogo Armando dos Santos

Violências no contexto da Educação Física escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Joice da Silva Lila

A pessoa com deficiência no contexto da Educação Física escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Beatriz Macedo de Souza

A dança no contexto escolar: revisão da literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Tatiane Cristina da Costa Rodrigues

Educação Física e o conteúdo dança: revisão da literatura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade Piaget; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

João Carlos Martins

A interdisciplinaridade na Educação Física escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Instituto Educacional do Estado de São Paulo; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Fontes, Tiago Duque; Camargo junior, Jorge

O Lúdico na Educação Física escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Taubaté; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Souza, Roberta Aparecida de; Prado, Talita Dias

Atividade Física no Tratamento da Depressão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Taubaté; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Lee, Willian Avalo

A Evasão na Educação Física no Ensino Médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Taubaté; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Oliveira, R

D; de;Santos, A; B; dos; Matsuoka,G; M; ; O Yoga no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade de Taubaté; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Thiago Carvalho do Santos

Violência no surf: um estudo com atletas profissionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Educação Física) - Faculdades São Sebastião; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Giovana Carneiro Seixas

Educação Física no ensino infantil: o brincar no material o circulo do amor; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Faculdades São Sebastião; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

Jorel de Jesus Freitas

Violência nas aulas de Educação Física: a percepção dos professores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Faculdades São Sebastião; Orientador: Vera Lúcia Teixeira da Silva;

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Foi orientado por

Vilma Lení Nista-Piccolo

A Inteligência Corporal em Crianças com Dificuldades de Aprendizagem; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade São Judas Tadeu, Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Vilma Lení Nista-Piccolo;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, V. L. T. ; ROSADO, D. G. ; MIRANDA, M. L. J. ; SILVA, S. A. P. S. . FORMAÇÃO PROFISSIONAL E VIOLÊNCIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE ESTUDOS REALIZADOS NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃOE EDUCAÇÃO FÍSICA ENTRE OS ANOS 2000 A 2017. Journal of Physical Educaction , v. 30, p. 1-11, 2019.

  • SILVA, V. L. T. ; SILVA, B. A. T. ; MELO, L. F. ; PICOLLO, V. L. N. . A Avaliação na Educação Física escolar: um estudo com professores da rede pública do estado de São Paulo. CONEXÕES (UNICAMP) , v. 16, p. 2-16, 2018.

  • ROSADO, DANIELA GOMES ; SILVA, VERA LUCIA TEIXEIRA ; MIRANDA, MARIA LUIZA DE JESUS ; SILVA, SHEILA APARECIDA P. DOS SANTOS . O Lazer de Universitários. Revista Licere , v. 21, p. 57-89, 2018.

  • MELO, L. F. ; NOGUEIRA, V. A. ; SILVA, V. L. T. ; MALDONADO, D. T. . A prática avaliativa na formação do professor de Educação Física: um relato de experiência. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 3, p. 21-29, 2017.

  • SILVA, B. A. T. ; MALDONADO, D. T. ; NOGUEIRA, V. A. ; SILVA, V. L. T. ; Silva, S. A. P . Atividades de aventura na licenciatura em Educação Física: um relato de experiência.. CADERNOS DE FORMAÇÃO RBCE , v. 7, p. 69, 2016.

  • SILVA, V. L. T. ; NISTA-PICCOLO, V. L. . Dificuldade de Aprendizagem na perspectiva das Inteligências Múltiplas: um estudo com um grupo de crianças brasileiras. Revista Portuguesa de Educação , v. 23, p. 191-211, 2010.

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Outras produções

SILVA, V. L. T. ; SILVA, B. A. T. . Professores da Piaget apresentam pesquisa em Portugal. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, V. L. T. . Vera Teixeira. 2013. (Rede social).

SILVA, V. L. T. . Intensivão ENADE- Dimensão Pedagógica. 2019. .

SILVA, V. L. T. . Enade- Dimensão pedagógica. 2019. .

SILVA, V. L. T. . Intensivão ENADE- Dimensão Pedagógica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, V. L. T. . Intensivão- ENADE Dimensão Comportamental. 2019. .

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Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lúcia Teixeira da Silva - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    A evasão das Educação Física no ensino Médio, Descrição: O projeto busca investiga na ótica dos alunos o motivo da evasão das aulas de Educação Física no ensino Médio. Por meio dessa compreensão elaorar práticas pedagógicas que venham de encontro as necessidades dos alunos desse nivel de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vera Lúcia Teixeira da Silva - Coordenador.

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Prêmios

2019

Mérito acadêmico, Faculdade de São Sebastião.

2015

Prêmio Destaque dos trabalhos apresentados no XIIII Seminário da Univarsidade de São Paulo, Universidade de São Paulo- Escola de Educação Física e Esportes.

2013

Destaque: " A prática docente na Educação Física escolar: da inspuração à ação, Escola de Educação Física da Universidade de São Paulo- USP.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: CONVIDADO, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrou aula na disciplina de Seminários avançados, abordando o tema: AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS PAUTADAS NAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS e na disciplina de Abordagem qualitativa de pesquisa em Educação Física e Esportes com o tema PARADIGMA INDICIÁRIO COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO DE PESQUISA QUALITATIVA, para os alunos do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu- Mestrado em Educação Física da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

2011 - 2015

Universidade de Taubaté

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora no curso de extensão

Outras informações:
Coordenou os cursos de extensão com os seguintes temas: " Intervenções Pedagógicas pautadas nas Inteligências Múltiplas" " A corporeidade no contexto escolar" "Ginástica: possibilidades pedagógicas"

2010 - 2010

Universidade de Taubaté

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aula no curso de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física na disciplina de Didática aplicada a Educação Física.

2014 - Atual

Faculdade Piaget

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 18

Outras informações:
Nessa Instituição desenvolve estudos com os alunos do curso de Licenciatura em Educação Física sobre Violências. Ministrou as seguintes disciplinas: Didática, Avaliação, Ludomotricidade, Motricidade Humana: esportes coletivos; Educação Física adaptada; Dinâmicas de jogos; Educação Motora na educação infantil; Educação Motora no Ensino Fundamental II.

2012 - 2016

Instituto Educacional do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 0

2008 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Universidade São Judas Tadeu

1988 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1988 - 2015

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetiva, Carga horária: 20

2005 - 2012

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Prefetura municipal de Poa, Enquadramento Funcional: Professora de Educacão Fisica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: aulas de Educação Fisica no Ensino Fundamental Ciclo I

1982 - 2012

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Publico-, Enquadramento Funcional: Professora Efetivo, Carga horária: 24

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Projeto de Xadrez, dama, voleibol, futsal,atletismo. Projeto: Resgate social atraves da Educação Fisica Projeto:Além dos jogos de Futebol Projeto: Educação física para alunos com dificuldades de aprendizagem

2009 - 2010

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Foi coordenadora pedagógica no Ensino Fundamental I, II, Ensino Médio e Educação de Jovens e adultos (EJA)

2003 - 2005

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Unesco, Enquadramento Funcional: Educadora profissional, Carga horária: 24

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Planejamento e execução de projetos pedagogicos para cultura da Paz Projetos desenvolvidos: Cultura, lazer,esporte, saúde, formação profissional, alfabetização para adultos,dança, recreação infantil,leitura.

1989 - 1990

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: AACD Nitro Quimica, Enquadramento Funcional: Professora de Educação fisica adaptada, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: aulas de Educação fisica p/ alunos especiais

Atividades

  • 01/2006 - 07/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Fisica

  • 01/2005 - 07/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Atividades curriculares desportivas

  • 03/2006 - 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .,Linhas de pesquisa

2017 - Atual

Módulo Centro Universitário

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora adjunto II, Carga horária: 12

2017 - Atual

FACULDADES SÃO SEBASTIÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto III, Carga horária: 8