Carolina Padilha Fedatto
Bacharel, mestre e doutora em Linguística pela Unicamp. Fez estágio na Universidade Sorbonne Nouvelle. Recebeu o prêmio Capes de Teses em Letras e Linguística de 2012. Tem pós-doutorado em Estudos da Linguagem pela UFMG e pela UFF. É especialista em Teoria Psicanalítica pela UFMG. Publicou livros, capítulos e artigos nessas áreas. Atualmente se dedica à edição, pesquisa e ensino sobre leitura, literatura e livros para crianças e jovens. É pedagoga e especialista em O livro para a infância pelA Casa Tombada. É idealizadora da Cria Coletiva e membro da coordenação e da equipe editorial do Instituto Emília. Atua como professora do IEC/PUC-Minas nos cursos de Revisão e Preparação de Textos e Literatura Infantil na Escola. Organizou, em parceria com Juliana Daher e Monica Correia Baptista, o Seminário Poéticas da Infância, Bebeteca/UFMG, 2023. Algumas publicações relevantes na área: Primeiras leituras: arte e cultura na primeira infância, organizado em parceria com Fabíola Farias e Juliana Daher, 2022; Uma biblioteca que acolhe: mediação de leitura em contexto de migração e refúgio, PUC-Minas, 2024; O bebê e os livros, Coleção Bebê Sapiens, Instituto Langage, 2024; O Astronauta, com Amma, Pequena Zahar, 2024.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2007 - 2011
Universidade Estadual de Campinas
Título: Um saber nas ruas: o discurso histórico sobre a cidade brasileira
Orientador: em UNIVERSIDADE DE PARIS III - SORBONNE NOUVELLE ( Bernard Bosredon)
com , Ano de obtenção: 2011. Suzy Maria Lagazzi. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Mestrado em Lingüística
2005 - 2007
Universidade Estadual de Campinas
Título: Margens do sujeito no espaço urbano
, Ano de Obtenção: 2007.Suzy Maria Lagazzi.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Especialização em O livro para a infância
2020 - 2022
A Casa Tombada
Título: Os livros que chegaram: cartas sobre a transmissão da literatura
Orientador: Cristiane Rogerio e Camila Feltre
Especialização em Teoria Psicanalítica
2013 - 2014
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: As funções do 'não' na vida humana: notas para um percurso entre linguística, filosofia e psicanálise
Orientador: Eduardo Gontijo
Graduação em Pedagogia
2019 - 2021
UNIBF
Título: Notas sobre autonomia, liberdade e poder na primeira infância: contação de histórias, leitura e as vicissitudes do viver junto
Graduação interrompida em 2017 em Programa Especial de Formação de Docente
2016 - Atual
Universidade Católica de Brasília
Ano de interrupção: 2017
Graduação em Lingüística
2001 - 2004
Universidade Estadual de Campinas
Título: Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade
Orientador: Suzy Maria Lagazzi
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Pós-doutorado
2014 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
2012 - 2013
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Formação complementar
2021 -
Clube de leitura Estantes Prediletas com Dolores Prades e Janine Durand. (Carga horária: 18h). , Instituto Emília, IM, Brasil.
2018 -
Formação em psicanálise - tempo da teoria. (Carga horária: 384h). , Círculo Psicanalítico de Minas Gerais, CPMG, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à clínica do bebê. (Carga horária: 2h). , Instituto Langage, IL, Brasil.
2024 - 2024
L'avant-revue. (Carga horária: 4h). , Centre National de la littérature pour la jeunesse, CNLJ, França.
2024 - 2024
Les visiteurs du soir avec Carl Norac e Lucie Félix. (Carga horária: 4h). , Centre National de la littérature pour la jeunesse, CNLJ, França.
2022 - 2022
Literaturas negras: poéticas dos nossos modos de dizer com Neide Almeida. (Carga horária: 8h). , Instituto Emília, IM, Brasil.
2020 - 2020
Infâncias e histórias: um percurso sobre a Literatura para crianças. (Carga horária: 10h). , Instituto de Leitura Quindim, ILQ, Brasil.
2020 - 2020
Tendências da Literatura Juvenil Contemporânea. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2020 - 2020
A criança, os cinco sentidos e a educação - Gandhy Piorski. (Carga horária: 30h). , Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância, VINCULAR, Brasil.
2020 - 2020
Grupo de aprofundamento: Como educar com histórias. (Carga horária: 10h). , Educar com histórias, ECH, Brasil.
2020 - 2020
Cadê a criança que estava aqui?. (Carga horária: 24h). , Centro Lúdico de Interação e Cultura, CLIC, Brasil.
2019 - 2019
Infâncias e leituras: a leitura como vínculo, prazer e aprendizado. (Carga horária: 20h). , Laboratório Emília de Formação, LEF, Brasil.
2018 - 2019
Escola de professores da infância. (Carga horária: 40h). , Escola de Professores da Infância, EPI, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Psicopatologia Clínica e Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Atualização para consultor pedagógico. (Carga horária: 120h). , Centro de Seleção e Promoção de Eventos da UnB, CESPE-UNB, Brasil.
2013 - 2013
A psicánalise da criança autista. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
Desenvolvimento de cursos on-line utilizando TelEd. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2010 - 2010
Le discours-autre et sa répresentation-J. Authier. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2010 - 2010
Analyse du discours - S. Moirand. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2009 - 2010
Qu'est-ce qu'un livre? R. Chartier. (Carga horária: 30h). , College de France, COLLEGE FRANCE, França.
2009 - 2010
Atelier d'écriture en Français. (Carga horária: 60h). , Cité Internationale Universitaire de Paris, CIUP, França.
2009 - 2010
Français - langue étrangère (5 sur 5). (Carga horária: 120h). , Mairie de Paris, França.
2009 - 2009
Sémantique - B. Bosredon. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2009 - 2009
La pensée de Ferdinand de Saussure - Ch. Puech. (Carga horária: 30h). , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França.
2009 - 2009
Français - langue étrangère intensif (4 sur 5). (Carga horária: 60h). , Mairie de Paris, França.
2008 - 2008
Treinamento para Corretores da Redação UNICAMP. (Carga horária: 41h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da UNICAMP, CONVEST, Brasil.
2007 - 2007
Treinamento para Corretores da Redação UNICAMP. (Carga horária: 49h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da UNICAMP, CONVEST, Brasil.
2005 - 2005
Oficina de Redação UNICAMP 2005. (Carga horária: 20h). , Comissão Permanente para os Vestibulares da UNICAMP, CONVEST, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: História das Ideias Linguísticas.
Organização de eventos
FEDATTO, C. P. ; DAHER, J. C. . Seminário Poéticas da Infância: livro, leitura e literatura na primeira infância. 2023. (Congresso).
FARIAS, F. ; DAHER, J. C. ; FEDATTO, C. P. . Festa Literária Internacional da Mantiqueira - Fliminha. 2022. (Outro).
FEDATTO, C. P. ; FERREIRA, A. C. F. . I Encontro O Cotidiano na História das Ideias Linguísticas do Brasil - CoLHIBri. 2019. (Outro).
Dias, L. F. ; DALMASCHIO, L. ; LACERDA, P. B. G. ; FEDATTO, C. P. . II Seminário Enunciação e materialidade linguística. 2016. (Congresso).
BARROS, R. C. B. ; RODRIGUES, E. ; NOGUEIRA, L. ; FEDATTO, C. P. . 4º Seminário Integrado de Monografias, Dissertações e Teses. 2016. (Congresso).
FERREIRA, A. C. F. ; COSTA, G. ; CHIARETTI, P. ; FEDATTO, C. P. . V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. 2015. (Congresso).
Participação em eventos
IV Colóquio Internacional Escrita, som, imagen.Livro ilustrado: rodas de leitura em comunidades interculturais de aprendizagem. 2024. (Oficina).
NUH! Festival de Arte Gráfica. O Astronauta: processo criativo do livro ilustrado e suas versões acessíveis. 2024. (Feira).
VIII Congresso Internacional sobre a criança e o adolescente. O bebê e os livros. 2024. (Congresso).
1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino. Como começa o começo: uma experiência com mediadores de leitura literária para a primeira infância. 2020. (Congresso).
I Jornada O discurso nas fronteiras do social.O desafio de dizer eu. 2019. (Encontro).
Curso: Literatura na primeira infância. 2018. (Outra).
II Seminário Enunciação e Materialidade Linguística.Perspectivas enunciativas da negação: confronto, reação e memória nos modos de dizer. 2016. (Seminário).
IV Seminário Interno de Pesquisas do Laboratório Arquivos do Sujeito.As práticas discursivas e a pesquisa em AD. 2016. (Seminário).
VII Seminário de Teses e Dissertações FALE/UFMG.Debatedora da Mesa 1. 2016. (Seminário).
VII Seminário do Grupo Teoria do Discurso: Discurso, corpo e....Minicurso "Trois notes sur la théorie des discours", Althusser (1966). 2016. (Seminário).
XI Colóquio Internacional do LEPSI. Sobre os efeitos da negação à leitura. 2016. (Congresso).
63º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de S.Paulo.O que diz uma negação? Leitura, discurso, silêncio. 2015. (Seminário).
IX Congresso Internacional da Abralin. Lapsos de língua e ideologia: uma análise do termo 'nasciturno'. 2015. (Congresso).
IX Congresso Internacional da Abralin.Discurso e Psicanálise: uma articulação para análise de diferentes materialidades. 2015. (Simpósio).
V Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Língua e mundialização literária: uma história da língua portuguesa na contemporaneidade. 2015. (Simpósio).
XI Congresso Internacional da Associação Latinoamericana de Estudos do Do Discurso. Políticas de negação e relações sociais. 2015. (Congresso).
62º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Falar de si na rede: um espaço para quem (não) sou. 2014. (Encontro).
III Seminário Integrado de monografias, dissertações e teses - SIMDT.Formas de dizer não e outros conflitos. 2014. (Seminário).
III Seminário Interno de Pesquisas do LAS.Um rio sem margens? O negativo e o nada na linguagem. 2014. (Seminário).
III Seminário Interno de Pesquisas do LAS.Mesa 1 - Discurso, sujeito e psicanálise. 2014. (Seminário).
II Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual.História, memória, narrativa/ Discurso e literatura: algumas reflexões. 2014. (Seminário).
II Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual.Literatura, história e memória: resistências e limites do discurso literário. 2014. (Seminário).
Laboratórios em cooperação: relações entre Brasil e França.Sobre a negação: sujeito, língua, história. 2014. (Encontro).
Seminários do LAS - 16/09/14.Linguagem, espaço urbano e suas relações no Brasil. 2014. (Seminário).
Seminários do LAS - 30/09/14.Por que negamos? Apontamentos para um estudo discursivo do 'não. 2014. (Seminário).
VII Colóquio da Associação Latino-americana de estudos do discurso - Capíltulo Argentina.Sobre as possibilidades de negação na imagem e suas consequências teórico-analíticas. 2014. (Simpósio).
V Simpósio do Grupo de Teoria do Discurso - GTDis. 2014. (Simpósio).
V Encontro de Estudos da Linguagem.O valor simbólico da estruturação das línguas.. 2013. (Encontro).
VIII Congresso Internacional da ABRALIN. Literatura e políticas linguísticas em Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).
VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso.As bases linguísticas do conflito: sobre a negação, a oposição e a contradição. 2013. (Seminário).
Colloque Jeunes Chercheurs Coldoc - L'ambiguïté dans les sicences du langage.Les filiation théoriques de l'ambiguïté. 2009. (Outra).
École d'été. 2009. (Congresso).
Rencontres Jeunes Chercheurs Co-texte, contexte et situation.Noms de rues : lieux de constitution de la langue nationale du Brésil. 2009. (Encontro).
5º Seminário de Pesquisa da Graduação.Pesquisas em Análise de Discurso. 2008. (Seminário).
60ª Reunião Anual da SBPC.Texto e saber na história da cidade. 2008. (Encontro).
VI Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem: As políticas do. 2008. (Encontro).
XI Jornada Internacional de História das Idéias Lingüísticas. 2008. (Outra).
XIV Seminário de Teses em Andamento.As ruas pensam, têm idéias, filosofia e religião. 2008. (Seminário).
XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Historicidade urbana e saber. 2008. (Encontro).
16º Congresso de Leitura do Brasil. O muro, o pátio e o coral ou os sentidos do/no professor. 2007. (Congresso).
4º Seminário de Pesquisa da Graduação.Mídia, ensino e discurso. 2007. (Seminário).
Escola de Psicanálise de Campinas - A transferência e seus destinos. 2007. (Seminário).
Fernão de Oliveira: 500 anos - Simpósio Comemorativo.Nós, eles: o pertencimento da língua em Fernão de Oliveira. 2007. (Simpósio).
IV Seminário da Análise do Discurso.Hans Staden: uma leitura na história. 2007. (Seminário).
Mini-curso: Memória e imagem. 2007. (Oficina).
V Encontro Internacional Saber urbano e linguagem: produção do consenso e políticas públicas. 2007. (Encontro).
V Seminário Memória, ciência e arte - Razão e sensibilidade na produção do conhecimento.Culto à Ciência: um saber na história da cidade. 2007. (Seminário).
XIII Seminário de Teses em Andamento. 2007. (Seminário).
Conferência Corpo e Linguagem. 2006. (Outra).
Conferência Sur l'origine des langues. 2006. (Outra).
IX Jornada Internacional História das Ideias Linguísticas. 2006. (Seminário).
Seminário Le concepte de représentation. 2006. (Seminário).
Seminário Les conceptes de grammatisation et d'instruments linguistiques. 2006. (Seminário).
XII Seminário de Teses em Andamento.Trajetos do sujeito na urbanidade. 2006. (Seminário).
XXI Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingüística.Quem é (o) sujeito (n)à cidade?. 2006. (Encontro).
1º Seminário Interno Teia do Saber. 2005. (Seminário).
2º Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Língua na rua. Língua na margem.. 2005. (Seminário).
53º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.O espaço do lixão: e as relações urbanas?. 2005. (Seminário).
Minicurso: Linguagem, psicanálise e universidade. 2005. (Oficina).
Seminário História da automatização do tratamento das palavras e das lexias compostas. 2005. (Seminário).
Uma introdução à vida e obra de Mattoso Câmara Jr.. 2005. (Outra).
XI Seminário de Teses em Andamento. 2005. (Seminário).
1º Seminário de Pesquisa da Graduação.Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade. 2004. (Seminário).
52º Seminário do GEL. 2004. (Seminário).
52º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade. 2004. (Seminário).
Colóquio Internacional Foucault. 2004. (Encontro).
IV Encontro Internacional Saber Urbano e Linguagem ? Giros na Cidade.E a vi(n)da? Como vai?. 2004. (Encontro).
XII Congresso Interno de Iniciação Científica. Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade. 2004. (Congresso).
X Seminário de Teses em Andamento. 2004. (Seminário).
IV Jornada Internacional "História das Ideias Linguísticas: ética e política das línguas". 2003. (Encontro).
Seminário Contribuição da publicação dos manuscritos de Saussure. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
MALUF-SOUZA, O.;ALMEIDA, E.FEDATTO, C. P.. O discurso e a cidade: espaços e (re)significação do/para o povo cacerense. 2016. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
TOLEDO, A. P.RIBEIRO, L. G. G.FEDATTO, C. P.. A educação ambiental como instrumento emancipatório para a sustentabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Direito) - Escola Superior Dom Helder Câmara.
SARIAN, M. C.SILVA, V. R. M. E.FEDATTO, C. P.. Leituras e versões de Peter Pan na perspectiva discursiva. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SARIAN, M. C.SILVA, N. M.FEDATTO, C. P.. A constituição do nome da cidade de Porto Estrela MT: uma proposta discursiva para o ensino de Língua Portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FEDATTO, C. P.LAGAZZI, S. M.NOGUEIRA, L.. O discurso da liderança entre chefe e líder: sentidos e sujeitos nas relações de trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
ALMEIDA, E.; MALUF-SOUZA, O.;FEDATTO, C. P.. Pinturas e telas: um lugar mato-grossense de inventar sentidos. 2016. Dissertação (Mestrado em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
LAGAZZI, S. M.PFEIFFER, C.FEDATTO, C. P.. Sobre o funcionamento do discurso da qualidade em um curso de formação de professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
Dias, L. F.; ZOPPI-FONTANA, M. G.; DECAT, M. B. N.;FEDATTO, C. P.; COSTA, J. D. R.. As formações nominais em textos sobre racismo e antirracismo: o caso das nominalizações. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LAGAZZI, S. M.; ZOPPI-FONTANA, M. G.;SOUZA, P.BARBOSA FILHO, F. R.FEDATTO, C. P.. "Você matou meu filho" e outros gritos : um estudo das formas da denúncia. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
Dias, L. F.; SANTANA, R. M. T.;LIMA, H. M. R.MOREIRA, C. B.FEDATTO, C. P.. Formas imperativas em músicas endereçadas à mulher: uma perspectiva enunciativa. 2015. Tese (Doutorado em Estudos linguísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MARIANI, B.; ZOPPI-FONTANA, M. G.; DELA-SILVA, S.;FEDATTO, C. P.. "Celular pra quê?" Imaginário e opacidade no cotidiano: uma leitura de discursividades da/na cidade sobre o celular. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.
MOREIRA, C. B.; AMORIM, M. F.;FEDATTO, C. P.. A produção de imaginários no discurso 'Nazismo é de esquerda'. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
MALUF-SOUZA, O.;ALMEIDA, E.FEDATTO, C. P.. O discurso e a cidade: espaços e (re)significação do/para o povo cacerense. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
ALMEIDA, E.; MALUF-SOUZA, O.;FEDATTO, C. P.. Pinturas e telas como discurso: um lugar mato-grossense de inventar sentidos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Línguística) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SARIAN, M. C.SILVA, N. M.FEDATTO, C. P.. A constituição do nome da cidade Porto Estrela ? MT: uma proposta discursiva para assunção de autoria no ensino de língua portuguesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
SARIAN, M. C.SILVA, V. R. M. E.FEDATTO, C. P.. Leituras e versões de Peter Pan na perspectiva discursiva. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
FARIA, J. P.CHIARETTI, P.FEDATTO, C. P.. Qualidade da educação: uma análise da tensão discursiva entre os sentidos em circulação dos discursos do governo e do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.CHIARETTI, P.NOGUEIRA, L.. O discurso da liderança entre chefe e líder: sentidos e sujeitos nas relações de trabalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.; MOREYRA, C.. É a infância ponto de partida ou destino? Uma viagem em busca das pegadas da literatura nas casas por onde passei e nas que passaram por mim. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O livro para infância: processos contemporâneos de criação, mediação e circ) - A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA..
FEDATTO, C. P.; MOREYRA, C.; LUZ, A.. Entre casas e portas: os processos de criação de dois contos para a infância. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em O livro para infância: processos contemporâneos de criação, mediação e circ) - A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA..
FEDATTO, C. P.FERREIRA, A. C. F.ANDRADE, A. R. N.. História e memória: do Capivary cafeeiro ao decréscimo populacional no município de Consolação-MG. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.. Correção de Redação - Vestibular UNICAMP. 2008. Comissão Permanente para os Vestibulares da UNICAMP.
FEDATTO, C. P.FERREIRA, A. C. F.FARIA, J. P.. Qualificação em linha de pesquisa (doutorado) de Ellissa Castro Caixeta de Azevedo. 2016. Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.NOGUEIRA, L.MASSMANN, D.. Qualificação em linha de pesquisa (doutorado) de Antonio Carlos Luminatto. 2016. Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.MASSMANN, D.DINIZ, L. R. A.. Qualificação em linha de pesquisa (doutorado) de Stella Maris Simões. 2016. Universidade do Vale do Sapucaí.
CAVALLARI, J. S.RODRIGUES, E.FEDATTO, C. P.. Qualificação em linha de pesquisa (doutorado) de Magna Leite Carvalho Lima. 2016. Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.BARROS, R. C. B.DIAS, J. P.. Qualificação em linha de pesquisa (doutorado) de Atílio Catosso Salles. 2015. Universidade do Vale do Sapucaí.
FEDATTO, C. P.. Correção do Exame Nacional do Ensino Médio. 2013. Centro de seleção e promoção de eventos/UnB.
Orientou
O discurso da liderança entre chefe e líder: sentidos e sujeitos nas relações de trabalho; 2016; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM) - Universidade do Vale do Sapucaí, ; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Revisão e avaliação da argumentação em textos de alunos do EM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
As inadequações vocabulares na prática de revisão de textos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Revisão de textos corporativos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Revisão textual: parafragem e regulação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Aspectos formais da revisão do artigo científico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de Textos) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O gênero textual ?artigo de opinião? como instrumento de formação e cidadania; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O gênero notícia como prática de interação social; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Aprendendo poema através da música; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Uma sequência didática para o ensino do gênero artigo de opinião; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O conto e seus elementos narrativos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O ensino de literatura contra o preconceito; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
As faces da notícia: ensino e cidadania; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa - Redefor) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
História e memória: do Capivary cafeeiro ao decréscimo populacional no município de Consolação-MG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Imaginários da sexualidade: a criança e o infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Imaginários da sexualidade: a mulher e o feminino; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O clichê na história dos estudos da linguagem; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Discurso de apagamento como apoio ao administrador de empresas: um estudo de caso; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
Acesso ao estudo: a marca da diferença; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade do Vale do Sapucaí; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
O nosso amor a gente inventa pra se dis-trair: sujeito e sentidos no Tinder; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências da Linguagem) - Universidade do Vale do Sapucaí, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Carolina Padilha Fedatto;
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Outras produções
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FEDATTO, C. P. . Parecer ad hoc para a Revista Scripta (PUC-Minas). 2016.
FEDATTO, C. P. . Membro da Comissão Científica do IV Seminário Interno de Pesquisas do Laboratório Arquivos do Sujeito (UFF). 2016.
FEDATTO, C. P. . Parecer ad hoc para a Revista Interfacis (FACISA). 2016.
FEDATTO, C. P. . Parecer ad hoc para a Revista Estudos Linguísticos (Unesp-Assis). 2016.
FEDATTO, C. P. . Membro da Comissão de Avaliação do PIBIC (IFMG-Ouro Preto). 2016.
FEDATTO, C. P. . Parecer ad hoc para Editora da Unicamp. 2016.
FEDATTO, C. P. . Membro do Comitê Científico do XII Congresso de Iniciação Científica da UNIVÁS. 2015.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc Revista Gragoatá (UFF). 2015.
FEDATTO, C. P. ; COSTA, G. ; CAVALLARI, J. S. ; MASSMANN, D. ; PAYER, M. O. ; SOUZA, F. V. . Membro da Comissão para elaboração do projeto político pedagógico do curso de Letras (Univás). 2015.
FEDATTO, C. P. . Membro do Comitê Científico do VI ENELIN (Univás). 2015.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc para a Revista Línguas e Instrumentos Linguísticos (Unicamp). 2015.
FEDATTO, C. P. . Membro da Comissão Interna de Avaliação de Projetos de IC (Univás). 2015.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Rua (Unicamp). 2014.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc dos Cadernos do Instituto de Letras (UFRGS). 2014.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Entremeios (Univás). 2014.
FEDATTO, C. P. . Membro do comitê científico VII Congresso Internacional da Abralin. 2013.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Rua (Unicamp). 2013.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Memento (UninCor). 2013.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Recorte (UninCor). 2013.
FEDATTO, C. P. . Parecerista ad hoc da Revista Bakhtiniana (PUC-SP). 2012.
FEDATTO, C. P. . O Astronauta: edição e publicação de livro ilustrado e versões acessíveis. 2022.
FEDATTO, C. P. ; DAHER, J. C. ; BAPTISTA, M. C. . Seminário Poéticas da Infância: livro, literatura e leitura na primeira infância. 2020.
FEDATTO, C. P. . Qualificação de linha de Joel Bombardelli. 2018.
FEDATTO, C. P. ; ROSA, M. . Debate sobre o documentário Longe da Árvore. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
FEDATTO, C. P. ; DAHER, J. C. ; ROSA, M. ; FARIAS, F. ; CANTIA, A. ; MACIEL, A. ; SCHAITEL, S. ; ABREU, A. . Fórum Leituras. 2020; Tema: Conversas sobre infâncias e literaturas. (Fórum).
FEDATTO, C. P. . Podcast Língua-mãe. 2020; Tema: Leituras sobre linguagem, infância, cotidiano. (Rede social).
FEDATTO, C. P. . Cria Coletiva. 2019; Tema: Linguagem, leituras, infâncias e cotidiano. (Rede social).
FEDATTO, C. P. ; CARVALHO, R. R. ; EUZEBIO, S. C. . Imaginários da sexualidade: discurso e psicanálise. 2016; Tema: Discurso e psicanálise. (Blog).
TOLEDO, A. P. ; FEDATTO, C. P. . A rês pública - Espaço de discussão sobre a coisa pública. 2012; Tema: Cotidiano. (Blog).
AKKARI, A. ; SANTIAGO, M. ; FEDATTO, C. P. . Projetos interculturais na escola Reflexão e ação no coletivo. 2024. (Editoração/Livro).
FEDATTO, C. P. ; LUIZE, A. ; TAMBELLI, A. D. ; PASSOS, B. F. . Práticas de produção de textos. 2023. (Editoração/Livro).
FEDATTO, C. P. . Literatura e acolhimento: mediação de leitura com crianças e jovens em contexto de migração e refúgio. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FEDATTO, C. P. . Livro do professor: A fantástica viagem do pequeno cidadão, de Januária Cristina Alves, Ed. Entrepalavras. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor e paratexto do aluno PNLD 2024).
FEDATTO, C. P. . Livro do professor: Adolescente, de Núria Parera e Daniel Páez Fernández, Ed. DMR. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor e paratexto do aluno PNLD 2024).
FEDATTO, C. P. . Plano de leitura para os livros: A lenda de Su, Colcha de retalhos, O karaíba, O pescador de histórias, Projeto Terra Nova e Toques do griô. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de leitura de livro literário).
FEDATTO, C. P. . A cidade no livro-álbum: palavra, imagem, objeto. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Livro do professor: A onça e o bode, de Stela Barbieri e Fernando Vilela, Ed. DMR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor e paratexto do aluno PNLD 2023).
FEDATTO, C. P. . Livro do professor: Bicho Manjaléu, Stela Barbieri e Fernando Vilela, Ed. DMR. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do professor e paratexto do aluno PNLD 2023).
PRADES, D. ; OLIVEIRA, C. ; FEDATTO, C. P. . Revista Emília. 2021. (Editoração/Periódico).
FEDATTO, C. P. . Grupo de Estudos: Como começa a história do leitor?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Oficina: O bebê e a leitura. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. ; LUIZ, C. ; ALMEIDA, F. . Oficina: Dialogar histórias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARIANI, B. ; BALDINI, L. J. S. ; FEDATTO, C. P. . Minicurso 'Trois notes sur la théorie des discours', Althusser (1966). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Relatório científico parcial de pós-doutorado - 2º ano. 2016. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. ; CARROZZA, G. . A linguagem vai à escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FEDATTO, C. P. . Negação e negação discursiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Verbete audiovisual).
FEDATTO, C. P. . Formação discursiva. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Verbete audiovisual).
FEDATTO, C. P. . Relatório científico parcial de pós-doutorado - 1º ano. 2015. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. . Psicanálise e cinema em diálogo - 3ª edição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Práticas de revisão de gêneros acadêmicos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
FEDATTO, C. P. . O valor simbólico da estruturação das línguas. Apontamentos teóricos e levantamento bibliográfico para a discussão da sintaxe e da política da língua portuguesa na literatura contemporânea. 2012. (Relatório de pesquisa).
FUX, Jacques ; FEDATTO, C. P. . Antiterapias, Editora Scriptum. 2012. (Revisão linguística e orientação textual de livro publicado).
FEDATTO, C. P. . Relatório Científico Final de Doutorado. 2011. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. . Relatório Científico Parcial de Doutorado - 3º ano. 2010. (Relatório de pesquisa).
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. ; FEDATTO, C. P. ; COSTA, G. ; Araújo, J. P. ; Mensato, J. . Imagens do Brasil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades e jogos pós-exibição de meterial audio-visual).
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. ; FEDATTO, C. P. ; Costa, G. B. ; Araújo, J. P. ; Mensato, J. . Provérbios. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividades e jogos pós-exibição de material audio-visual).
FEDATTO, C. P. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. . Relatório Científico Parcial de Doutorado - 2º ano. 2009. (Relatório de pesquisa).
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. ; FEDATTO, C. P. ; Costa, G. B. ; Araújo, J. P. ; Mensato, J. . Imagens do Brasil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de material audio-visual).
BOLOGNINI, C. Z. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. ; FEDATTO, C. P. ; COSTA, G. ; Araújo, J. P. ; Mensato, J. . Provérbios. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de material audio-visual (programa de rádio)).
FEDATTO, C. P. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. . Relatório Científico Parcial de Doutorado - 1º ano. 2008. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. ; BOLOGNINI, C. Z. . Leitura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
FEDATTO, C. P. ; BOLOGNINI, C. Z. ; BIAZOTTO, A. D. . Palestra: O cinema na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. ; BOLOGNINI, C. Z. . Oficina: O cinema na escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Seminário Discurso, ciência e tecnologia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. . Linguagens, códigos e suas tecnologias: a articulação entre as disciplinas e os temas. 2007. .
FEDATTO, C. P. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. . Relatório Científico Final de Mestrado. 2007. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. ; BOLOGNINI, C. Z. ; BIAZOTTO, A. D. . Filmes: aquilo que vocês nunca viu e nunca analisou. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FEDATTO, C. P. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. . Relatório Científico Parcial de Mestrado. 2006. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. ; Machado, C. P. . Língua Portuguesa - módulo I. 2005. .
FEDATTO, C. P. ; BIAZOTTO, A. D. ; BOLOGNINI, C. Z. ; Bologini, L.Z. . Filmes: aquilo que você nunca viu e nunca analisou. 2005. (Organização de curso de curta extensão).
FEDATTO, C. P. ; LAGAZZI-RODRIGUES, S. M. . Relatório Científico Final de Iniciação Científica. 2003. (Relatório de pesquisa).
FEDATTO, C. P. ; FONSECA, A. ; FERNANDES, C. ; AQUINO, G. ; CARVALHO, M. ; LACERDA, P. ; ANDRADE, D. . O Astronauta: livro audiovisual com AD e Libras. 2024. Animação.
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
O cotidiano na História das Ideias Linguísticas, Descrição: As pesquisas do grupo têm como interesse central investigar os diferentes modos de funcionamento do cotidiano na história do saber linguístico, em especial, no espaço brasileiro. Pretendemos aprofundar as teorizações sobre a noção de cotidiano, fundamentadas por uma perspectiva materialista da História das Ideias Linguísticas ¿ perspectiva esta que vem sendo desenvolvida no Brasil por um produtivo movimento de elaboração teórica e conceitual sustentado na Análise de Discurso. Ao lado disso, pretendemos analisar o funcionamento do cotidiano em sua relação constitutiva com os processos de institucionalização, de divisão e (des)legitimação dos sujeitos e dos sentidos, dos saberes e das línguas (considerando aí o argumento da cientificidade e de diferentes tipos de autoridade), bem como com os processos de domesticação e de resistência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Ana Cláudia Fernandes Ferreira - Coordenador.
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2018 - Atual
Núcleo de estudos da enunciação "Enunciar", Descrição: O Grupo ENUNCIAR advém de um trabalho iniciado no âmbito de um grupo de estudos sobre enunciação, criado em 2000, na U. F. de Campina Grande. A partir de 2002, o Grupo foi recriado na UFMG. Participam do Grupo atualmente 4 doutorandos do POSLIN da UFMG, 1 bolsista de PIBIC, 1 residente de POSDC, 6 professores doutores cujas teses foram defendidas no âmbito das temáticas do Grupo e 4 professores convidados. Dentre as atividades relevantes do Grupo, destaca-se a organização do I e do II Seminário "Enunciação e materialidades linguísticas", realizados em julho de 2012 e agosto de 2016, respectivamente, na Faculdade de Letras da UFMG. Destaca-se também a organização de um Dossiê na Revista Línguas e Instrumentos Linguísticos (Qualis A2), com trabalhos do Grupo, totalizando 5 artigos e uma resenha. Além disso, vários outros textos foram publicados em autoria única e em coautoria, com trabalhos elaborados a partir de temáticas desenvolvidas no Grupo, com destaque para dois livros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Luiz Francisco Dias - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2015 - 2017
Discurso e Psicanálise: a-versão do sentido, Descrição: Inúmeros estudiosos do trabalho de Sigmund Freud são unânimes em afirmar que a sua sorte, no que diz respeito ao campo que este pensador funda, com o nome do inconsciente, foi ter começado pelo sintoma. Noção comumente associada a um distúrbio que causa sofrimento, a um estado doentio, o sintoma tem, de fato, um estatuto significante. O sintoma é um acontecimento do qual nós não dominamos a causa, nem o sentido e, muito menos, a sua repetição. Pista da história do sujeito, retorno do recalcado, um fenômeno linguageiro, o sintoma é justamente aquilo que vem do real: o sentido expulso, a aversão ao sentido (Lacan, RSI, inédito). Como estudiosos do discurso interessados em questões de psicanálise, um campo que concerne epistemologicamente à Análise de Discurso, este projeto de cooperação entre a UNICAMP, através do Laboratório de Estudos Urbanos e, a UNIVÁS, com seu Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem, tem por objetivo reunir pesquisadores para estudar e compreender o encontro epistemológico entre discurso e psicanálise. Não basta mais afirmar, no campo da Análise de Discurso, que ideologia e inconsciente são materialmente ligados. É necessário o estabelecimento de um programa de estudo e de trabalho voltado a esse lugar epistemológico. Em suma, desenvolver uma reflexão em que a psicanálise não seja tomada como o sintoma de uma disciplina auxiliar. Elegemos a questão do sintoma por considerá-la um elemento capaz de nos permitir compreender o processo de constituição da subjetividade. Trata-se de um projeto coordenado por Marcos Aurélio Barbai (UNICAMP/LABEURB) e Lauro Baldini, pela UNIVÁS, de 2010 a 2012. A partir de 2013, Juliana Santana Cavallari assume a coordenação do projeto junto à UNIVÁS e o coordenador anterior passa a integrar a equipe de pesquisadores da UNICAMP/LABEURB.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Marcos Aurélio Barbai - Coordenador / Carolina Rodríguez - Integrante / Claudia Pfeiffer - Integrante / Juliana Santana Cavallari - Integrante / Cristiane Pereira Dias - Integrante / Lauro José Siqueira Baldini - Integrante / Telma Domingues da Silva - Integrante / Fernando Hartmann - Integrante / Paula Chiaretti - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2015 - 2017
O conflito no discurso: língua, subjetividade e relações socais, Descrição: Em consonância com o projeto "O 'não' na constituição do sujeito: um gesto da língua na história", desenvolvido como pesquisa de pós-doutorado em parceria com a UFF e a UFMG, esta pesquisa, que passa a ter sede na Univás, pretende estudar o papel do conflito nas teorizações da Análise do Discurso e nas práticas de análise da linguagem com foco na compreensão das relações de força que constituem os discursos. De um lado, investigaremos as bases teóricas e filosóficas das concepções de língua, sujeito e história, buscando ler e relacionar textos considerados fundadores da orientação materialista em AD. Paralelamente, analisaremos formulações linguísticas que tenham o conflito como ponto estruturante dos discursos que fundam, por exemplo: dizeres negativos, contraditórios, deslocados, truncados, elípticos, etc. Num primeiro momento, o foco do projeto será o estudo da negação como formulação do conflito no discurso refletindo sobre seus efeitos tanto para a constituição do sujeito quanto para a construção dos processos de sociabilidade. A negação será considerada, pois, como um gesto historicamente situado em que inconsciente e ideologia estão implicados. Buscaremos traçar um panorama das principais conceituações sobre a negação nas ciências da linguagem, na filosofia e na psicanálise com o objetivo de compreender as funções e as formas do ?não? em relação à subjetividade e às relações sociais. Para isso, analisaremos dizeres que exprimam negação em suas mais variadas formas e que serão analisados levando em conta as imbricações e diferenças entre negativo, recusa, oposição, silêncio, esquecimento, vazio e nada. Estão previstos encontros de estudo e discussão, participações em eventos e publicações que levem o tema do conflito na linguagem e no discurso para debates mais amplos e que contribuam para as reflexões sobre língua, sujeito e sociedade em pesquisas diversas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Coordenador / Luiz Francisco Dias - Integrante / Bethania Mariani - Integrante / Bruna Gonçalves - Integrante / Luiz Roberto Silva - Integrante / Carolina do Prado Franco - Integrante., Número de produções C, T & A: 22
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2015 - 2017
Discurso e Silêncio: política, ciência e arte, Descrição: Compreender a relação estabelecida entre linguagem e sua exterioridade face ao processo de significação implica considerar que todo dizer está ligado com o não-dizer, ou seja, que o discurso é atravessado pelo silêncio, pois, de acordo com Orlandi (1992), "quando dizemos que há silêncio nas palavras, estamos dizendo que: elas são atravessadas de silêncio; elas produzem silêncio; o silêncio fala por elas; elas silenciam" (p. 14). Nesta direção, observa-se que há formas de o silêncio funcionar na produção de efeitos de sentidos tendo em vista que ele ao mesmo tempo está nas palavras, está entre as palavras, ou significa por elas. O silêncio, então, movimenta(-se) (n)o discurso. Está nele, o constitui e assim se significa. Faz parte do processo discursivo, porque, para dizer é preciso não-dizer, pois o sentido sempre pode ser outro. Em sua teorização sobre o silêncio, Orlandi (idem) distingue duas formas de silêncio: 1) o silêncio fundador e 2) o silenciamento, que faz parte da política do silêncio. A autora explica que a "diferença entre o silêncio fundador e a política do silêncio é que a política do silêncio produz um recorte entre o que se diz e o que não se diz, enquanto o silêncio fundador não estabelece nenhuma divisão: ele significa em (por) si mesmo" (ORLANDI, 1992: p. 75). Trata-se, portanto, de uma distinção que aponta para o caráter fundador e contínuo do silêncio, e assevera o fato de ele residir na produção de efeitos de sentido, em qualquer prática discursiva, em qualquer objeto simbólico. E, ainda, para o fato de que ao se dizer algo, apagam-se ou silenciam-se outros possíveis sentidos, e esse gesto significa numa determinada conjuntura sócio-histórica seja na constituição do que é dito, seja na interdição de um dizer. É partindo dessa compreensão de silêncio que esse projeto de pesquisa - no âmbito do Convênio de Cooperação Científica e Cultural estabelecido entre a Universidad Central Marta Abreu de las Villas, de Cuba, e o Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Vale do Sapucaí, do Brasil - almeja investigar como as formas do silêncio funcionam em determinadas produções artístico-literárias de modo a engendrar sentidos sobre o Brasil, por um lado; e, por outro, como uma obra literária cubana, considerada ora como diário de viagem, ora como um romance, é atravessada pelo silêncio e assim constrói em sua narrativa o sujeito Outro. Com esse trabalho, esperamos estabelecer um diálogo científico entre as duas IES envolvidas bem como estreitar os trabalhos realizados no domínio das Ciências da Linguagem na América Latina. Para tanto, inicialmente, selecionamos três materiais para procedermos à análise em nossa pesquisa: 1) a obra Portinari devora Hans Staden, 2) o romance Os Sertões e 3) e a peça narrativa Un verano en Tenerife.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Greciely da Costa - Coordenador / Luciana Nogueira - Integrante / Eni P. Orlandi - Integrante / Renata Chrystina Bianchi de Barros - Integrante.
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2014 - 2017
O 'não' na constituição do sujeito: um gesto da língua na história, Descrição: Projeto de pesquisa de pós-doutorado desenvolvido em parceria com a Universidade Federal Fluminense e a Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como supervisores a Profa. Dra. Bethania Mariani e o Prof. Dr. Luiz Francisco Dias, respectivamente. Em sua primeira fase, a pesquisa investiu em compreender como o conceitos de negação, negativo e nada são trabalhados nas Ciências da Linguagem, na Filosofia e na Psicanálise. Num segundo momento, em que passa a ser desenvolvido na Universidade do Vale do Sapucaí com o título "O conflito no discurso: língua, subjetividade e relações sociais", buscaremos proceder a um levantamento de dizeres negativos a serem analisados tendo em vista suas implicações para a subjetividade e para a sociabilidade, além de realizar grupos de leitura e discussão sobre o tema da negação com pesquisadores e alunos de graduação e pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Coordenador / Luiz Francisco Dias - Integrante / Bethania Mariani - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 22
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2011 - 2013
Sintaxe e política da língua portuguesa na literatura contemporânea, Descrição: Considerando que a história da colonização e o fenômeno da mundialização têm conseqüências importantes para as relações entre as nações e suas línguas, propomos uma análise da língua portuguesa na produção literária atual enquanto um espaço de observação das regularidades e deslocamentos de seus sentidos sintáticos e políticos. A partir dos conceitos de hiperlíngua (Auroux, 1998) e de espaço de enunciação (Guimarães, 2005) e de uma abordagem dinâmica da sintaxe em relação à enunciação e à memória (Dias, 2009, 2011), este projeto visa a estudar as especificidades sintático-semânticas e histórico-discursivas das línguas portuguesas na literatura contemporânea. Além de dar a conhecer uma parte da recente produção literária dos membros da CPLP, tal estudo contribuirá para a compreensão do lugar da língua portuguesa frente à tensão unidade/singularidade entre países que partilham uma língua imaginariamente comum e culturas historicamente distintas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Coordenador / Luiz Francisco Dias - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
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2007 - 2011
Textualização de pontos de referência: o saber na história da cidade, Descrição: Compreender os pontos de referência da cidade como uma história de seus diferentes espaços de textualização. A praça, a avenida, a biblioteca, o teatro, a prefeitura, o parque, o lago, a igreja, o colégio, as escolas se mostram enquanto referências que textualizam a cidade em nomeações e construções de circuitos, trajetos, saberes. Essas construções e espaços urbanos delimitam consensualmente a circulação de um saber ? sobre ? a cidade que se textualiza diferentemente na memória do espaço. Propõe-se, então, compreender como a história de um saber ? sobre ? a cidade se relaciona com um saber ? sobre ? a linguagem no cruzamento com a produção de um consenso que configura condições de textualização e espacialização de determinados sentidos de referência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação., Número de produções C, T & A: 32
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2006 - 2011
Discurso e Instituições: histórias que fazem História, Descrição: Esse projeto visa a contribuir com questões relativas a ensino e aprendizagem em todos os níveis de ensino, além de trazer reflexões sobre objetos simbólicos, história e ideologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Adilson Donizete Biazotto - Integrante / Ana Paula Lemos Capellani - Integrante / Carmen Zink Bolognini - Coordenador., Número de produções C, T & A: 22
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2005 - 2011
As Políticas Públicas e a (re) divisão do espaço urbano, Descrição: Realizar uma análise multidisciplinar das políticas públicas e as (re)divisões do espaço urbano, tomando como objeto a realidade urbana na Tunísia, na França e no Brasil. Serão focalizadas as diferentes fronteiras delineadas na/pela cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Carolina Rodríguez - Coordenador.
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2005 - 2011
Ambiência, espaço urbano e linguagem, Descrição: Realizar uma reflexão multidisciplinar sobre o conceito de 'ambiência' nos diferentes modos sensíveis, materiais, de estruturação do espaço, colocando a questão do sujeito e da percepção no centro da explicação dos fenômenos urbanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Carolina Rodríguez - Coordenador.
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2005 - 2007
Sinais, cruzamentos, ruas. Margens do sujeito no espaço urbano, Descrição: Analisar como o à margem da cidade se reconfigura nos vãos, nos cruzamentos, nas ruas, nos trechos de cidade que sobram para serem ocupados. Investigar a ressignificação desses vãos a partir da presença de um sujeito-marginal-izado: pedintes nas ruas, limpadores de pára-brisa nos sinais, vendedores de alguma coisa nas calçadas, malabaristas nos cruzamentos. Interessa-nos o jogo discursivo, e a transferência de sentidos, entre não ter espaço/ocupar um lugar não-esperado e a relação das políticas públicas urbanas ao lidarem com a diferença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Suzy Maria Lagazzi-Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
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2002 - 2003
Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade, Descrição: Investigar o processo de subjetivação no discurso migrante e sua relação com o trabalho e a cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Padilha Fedatto - Integrante / Suzy Maria Lagazzi-Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
Prêmios
2020
Aprovada em 1º lugar no processo seletivo para professor substituto de Língua Portuguesa, Literatura, Linguagem e Produção de Texto, IFMG - Campus Santa Luzia.
2013
Aprovada em 1º lugar no concurso público para Professor adjunto de Linguística, Universidade Federal de Santa Maria.
2012
Melhor tese em Linguística da UNICAMP, IEL/UNICAMP.
2012
Prêmio Capes de Tese na área de Letras e Linguística, Capes.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Ínstituto EmíliaVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Equipe editorial, Carga horária: 12
Outras informações:
Membro do corpo editorial da Revista e dos Cadernos Emília, do Selo Emília e dos Destaques Emília.
2019 - 2019
Escola da SerraVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2015 - 2017
Universidade do Vale do SapucaíVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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02/2015 - 11/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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10/2017 - 10/2017
Extensão universitária , Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Oficina sobre Arte e Escrita - Projeto ALine.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O sujeito e as línguas
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08/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Leitura acadêmica em Língua Francesa.
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08/2015 - 12/2016
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso I, Trabalho de conclusão de curso II
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03/2015 - 12/2016
Ensino, CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura individual orientada
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03/2016 - 07/2016
Ensino, CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos da linguagem
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08/2015 - 12/2015
Ensino, CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e política
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03/2015 - 11/2015
Extensão universitária , Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Leitura acadêmica em Língua Francesa.
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02/2015 - 07/2015
Ensino, CIÊNCIAS DA LINGUAGEM, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso e Política
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03/2015 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Cargo ou função, Membro da comissão para elaboração do novo projeto pedagógico do curso de Letras.
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05/2015 - 05/2015
Extensão universitária , Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, A linguagem vai à escola.
2014 - 2017
Universidade Federal FluminenseVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de pós-doutorado
Outras informações:
Desenvolvimento do projeto: "O não na constituição do sujeito: um gesto da língua na história" sob supervisão da Profa. Dra. Bethania Mariani.
2014 - 2017
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora de pós-doutorado
Outras informações:
Desenvolvimento do projeto: "O não na constituição do sujeito: um gesto da língua na história" sob supervisão do Prof. Dr. Luiz Francisco Dias.
2011 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Recém-doutor, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Atividades
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04/2012 - 04/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras, Departamento de Lingüística.,Linhas de pesquisa
2007 - 2011
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Doutorado
Outras informações:
Projeto de doutorado: "Textualização de pontos de referência: uma história da cidade." Orientação: Prof.ª Dr.ª Suzy Maria Lagazzi. Financiamento: FAPESP.
2005 - 2007
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Mestrado
Outras informações:
Projeto de mestrado: "Sinais, cruzamentos, ruas: Margens do sujeito no espaço urbano." Orientação: Prof.ª Dr.ª Suzy Maria Lagazzi. Financiamento: CAPES e FAPESP.
2004 - 2004
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Graduação
Outras informações:
Programa de Apoio Didático. Disciplinas: História das Ideias Linguísticas - supervisão: Prof.ª Dr.ª Suzy Maria Lagazzi e Análise do Discurso - supervisão: Prof.ª Dr.ª Mónica G. Zoppi-Fontana.
2002 - 2003
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora IC
Outras informações:
Projeto de Iniciação Científica: "Discursividade migrante: sentidos na transitoriedade". Orientação: Profª Drª Suzy Maria Lagazzi-Rodrigues. Financiamento: Fapesp.
Atividades
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03/2007 - 08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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03/2008 - 06/2008
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Programa de Estágio Docente (PED B), atuação na disciplina HL230 - Prática de Análise da Linguagem, sob supervisão da Profª. Drª. Carolina Rodríguez Zuccolillo.
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10/2007 - 10/2007
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de professores da rede pública estadual - Projeto Teia do Saber.
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05/2007 - 06/2007
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Formação de professores da rede municipal de Campinas..
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03/2005 - 02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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03/2005 - 02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Estudos Urbanos.,Linhas de pesquisa
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01/2006 - 02/2006
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Oficina: "Filmes: aquilo que você nunca viu e nunca analisou" no Programa Ciência e Arte nas Férias 2006 em conjunto com Carmen Zink Bolognini, Larissa Zink Bolognini e Adilson Donizette Biazotto.
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08/2005 - 10/2005
Extensão universitária , Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de professores da rede pública estadual - Projeto Teia do Saber em conjunto com Carolina de Paula Machado.
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08/2004 - 12/2004
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Apoio Didático à disciplina Análise do Discurso ministrada pela Profª Drª Mónica Graciela Zoppi-Fontana.
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03/2004 - 07/2004
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Apoio Didático à disciplina História das Idéias Lingüísticas ministrada pela Profª Drª Suzy Maria Lagazzi.
2024 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 4
Outras informações:
Pós-graduação lato sensu: Revisão e Preparação de TextosDisciplina: Oficina de Revisão de Gêneros Literários
2023 - 2023
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 4
Outras informações:
Pós-graduação lato sensu: Literatura infantil na escolaDisciplina: As crianças e os livros na escola
2019 - 2019
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
2013 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 4
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Atividades
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05/2013 - 06/2019
Ensino, Revisão de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia científica: pesquisa em humanidades e escrita científica, Prática de produção textual, Práticas de revisão de gêneros acadêmicos, Teorias do Texto
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04/2013 - 06/2013
Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura, produção de texto e argumentação
2013 - 2013
Universidade Vale do Rio Verde de Três CoraçõesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-adjunto, Carga horária: 40
Atividades
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05/2013 - 09/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Interação e Letramento, Metodologia de pesquisa, Seminários de Linguagem e relações de gênero, Teorias do discurso
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08/2013 - 08/2013
Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Mestrado em Letras.,Atividade de extensão realizada, Leitura e Produção de Texto: Preparação para Concursos - Enade.
2012 - 2012
Fundação de Desenvolvimento da UNICAMPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora-tutora, Carga horária: 24
Atividades
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04/2012 - 12/2012
Ensino, Rede de Formação Docente - Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Autoria, efeito-leitor e gêneros de discurso, Linguagem oral: gêneros e variedades, Textos em contexto: Jornalismo, Publicidade, Trabalho, Literatura e Artes/Mídias, Trabalho de conclusão de curso
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