Ilka de Carvalho Cedrim

Possui graduação em Letras: Português/ Inglês, pela Universidade Federal de Alagoas (1996). Especialização "Latu Sensu" em Formação para Docência do Ensino Superior, pelo Centro Universitário Cesmac (2013). É professora efetiva de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Alagoas - Câmpus Maceió. Atuou como Coordenadora de Ensino do Instituto Federal de Alagoas - Câmpus Murici. É Professora do Curso de Pós-Graduação em Educação e Linguagem do Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici. É Professora Formadora I do Curso de Letras EAD/IFAL, desde 2012. Atuou como corretora das AVA's dos cursos de Letras e Ciências Biológicas EaD do Instituto Federal de Alagoas. Atuou como Coordenadora do Curso de Letras - EAD do Instituto Federal de Alagoas. Atuou como Consultora Pedagógica junto ao Centro de Promoção de Eventos da UnB, entre os anos de 2007 e 2012. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nas seguintes áreas: Linguística, Variação Linguística, Sociolinguística.

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIADO ENSINO SUPERIOR

2011 - 2013

Centro Universitário CESMAC
Título: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE GRAMÁTICA NO NÍVEL SUPERIOR
Orientador: ROSELENE MENEZES ALLELUIA

Graduação em Letras - Inglês

1993 - 1996

Universidade Federal de Alagoas
Título: EMPREGO DO IMPERATIVO NA LÍNGUA USADA EM MACEIÓ
Orientador: MARIA DENILDA MOURA
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação.

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Organização de eventos

CARVALHO, I. O. . II ENCONTRO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS DO IFAL - II ELIC. 2013. (Congresso).

CARVALHO, I. O. . II ENCONTRO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DE MACEIÓ. 1998. (Congresso).

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Participação em eventos

7. CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE MACEIÓ. 2013. (Congresso).

II ENCONTRO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS - II ELIC. 2013. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUAGEM E LITERATURA. 2013. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUAGEM E LITERATURA.VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO DE GRAMÁTICA NO NÍVEL SUPERIOR. 2013. (Seminário).

PRODUZA TEXTOS QUE ENCANTAM, USANDO SOM E IMAGEM, COM ÊNFASE NAS FERRAMENTAS AUDACITY E PREZI 1. 2013. (Oficina).

PRODUZA TEXTOS QUE ENCANTAM, USANDO SOM E IMAGEM, COM ÊNFASE NAS FERRAMENTAS AUDACITY E PREZI 2. 2013. (Oficina).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2012. (Oficina).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA ATUAÇÃO NO MOODLE/EAD. 2012. (Outra).

FORMAÇÃO DE PROFESSORE EM EAD/UAB. 2012. (Outra).

OS DILEMAS E AS PERSPECTIVAS DA AVALIAÇÃO, DO PLANEJAMENTO E DA PROPOSIÇÃO CURRICULAR NA PROFISSÃO DOCENTE. 2012. (Oficina).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2011. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2010. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2009. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2009. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE COLABORADORES DA CESPE/UNB. 2008. (Outra).

OFICINA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA FUNDAÇÃO BRADESCO.CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM VERBAL COMO RECURSO ESSENCIAL AO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2005. (Oficina).

AMBIÊNCIA DE LEITURA. 2004. (Outra).

CURSO INTEL: EDUCAÇÃO PARA O FUTURO. 2004. (Seminário).

PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2004. (Seminário).

III CONAPE - CONGRESSO ATUAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2001. (Congresso).

50.ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA DO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NO 1. GRAU. 1998. (Congresso).

50.ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 1998. (Congresso).

FENOMENOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 1998. (Oficina).

HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA. 1998. (Seminário).

I ENCONTRO REGIONAL DE GRUPOS PET-LETRAS. 1998. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DE PET-LETRAS (ERPET).O CONHECIMENTO LINGUÍSTICO INICAL: PONTO DE PARTIDA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA. 1998. (Encontro).

II ENCONTRO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DE MACEIÓ. 1998. (Encontro).

MINICURSO A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA DE 1. GRAU.A PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA DE 1. GRAU. 1998. (Outra).

PROPOSTAS ALTERNATIVAS DE LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA ESCOLA. 1998. (Oficina).

QUESTÃO DA COESÃO E DA COERÊNCIA DO TEXTO. 1998. (Oficina).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. O CONHECIMENTO LINGUÍSTICO INICIAL: PONTO DE PARTIDA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA. 1998. (Congresso).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. 1998. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA. 1997. (Congresso).

CURSO DE FRANCÊS INSTRUMENTAL. 1997. (Oficina).

CURSO DE INGLÊS INSTRUMENTAL. 1997. (Oficina).

DEFESA DE DISSERTAÇÃO - REESCRITA DE TEXTOS: A REFORMULAÇÃO PELOS ALUNOS E SOB A INTERFERÊNCIA DO PROFESSOR. 1997. (Exposição).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DE MACEIÓ.TEXTO E GRAMÁTICA. 1997. (Oficina).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DE MACEIÓ. 1997. (Encontro).

VAMOS APRENDER OU DESAPRENDER A ESCREVER TEXTOS CIENTÍFICOS?. 1997. (Oficina).

VARIAÇÃO, AQUISIÇÃO E ENSINO. 1997. (Oficina).

CURSO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL: PERSPECTIVAS PARA O USO DA LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL. 1996. (Oficina).

OFICINA PEDAGÓGICA: INFORMÁTICA EDUCATIVA. 1996. (Oficina).

VI ENCONTRO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA.A ESCRITA DE CRIANÇAS DA 1.ª À 4.ª SÉRIES DO 1. GRAU. 1996. (Encontro).

ABERTURA DO NEI (NÚCLEO DE ESTUDOS INDIGENISTAS DA UFAL). 1995. (Exposição).

CLARICE: UM CONTO QUE SE CONTA. 1995. (Exposição).

II ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA FALADA E ESCRITA.O EMPREGO DO IMPERATIVO NA LÍNGUA USADA EM MACEIÓ. 1995. (Encontro).

II ENCONTRO NACIONAL SOBRE LÍNGUA FALADA E ESCRITA. 1995. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNO DA UFAL/CNPQ.O EMPREGO DO IMPERATIVO NA LÍNGUA USADA EM MACEIÓ. 1995. (Seminário).

UTILIZAÇÃO DOS SOFTWARES TACT E VARBRUL. 1995. (Oficina).

V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.O EMPREGO DO IMPERATIVO NA LÍNGUA USADA EM MACEIÓ. 1995. (Encontro).

A LITERATURA E CULTURA DE MASSA. 1994. (Oficina).

DEFESA DE DISSERTAÇÃO: A EQUAÇÃO DA FEBRE - UMA LEITURA CRÔNICA DA CASA ASSASSINADA. 1994. (Outra).

I ENCONTRO NACIONAL SOBRE LÍNGUA FALADA E ENSINO. 1994. (Encontro).

TEORIA CRÍTICA FEMINISTA NOS EUA. 1994. (Exposição).

ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 1993. (Encontro).

III ENCONTRO ALAGOANO DE PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE LETRAS. 1993. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Rayne Moreira Melo Santos

SANTOS, R.M.M.. Variação Linguística e Ensino de Gramática no Nível Superior. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para a Docência do Ensino Superior) - Centro Universitário CESMAC.

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Projetos de pesquisa

  • 1996 - 1997

    A ESCRITA DE CRIANÇAS DA 1.ª À 4.ª SÉRIES DO 1. GRAU, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilka de Carvalho Cedrim - Coordenador.

  • 1994 - 1996

    O EMPREGO DO IMPERATIVO NA LÍNGUA USADA EM MACEIÓ, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ilka de Carvalho Cedrim - Coordenador.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO CURSO DE LETRAS - EAD/IFAL, Carga horária: 20

2014 - Atual

Instituto Federal de Alagoas - Matriz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA I - CURSO DE LETRAS -EAD, Carga horária: 20

2011 - Atual

Instituto Federal de Alagoas - Matriz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Instituto Federal de Alagoas - Matriz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: REVISORA DE AVAS - EAD/IFAL, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2013

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - MURICI, .,Cargo ou função, COORDENADORA DE ENSINO.

  • 04/2013 - 08/2013

    Extensão universitária , INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - MURICI, .,Atividade de extensão realizada, ORIENTAÇÃO DE PROJETO DE EXTENSÃO.

2005 - 2006

Colégio Contato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 12

2003 - 2011

Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 38

2001 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Maceió

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 20

2000 - 2013

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 40

2000 - 2001

Instituto de Educação Integral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LITERATURA, Carga horária: 12

1999 - 2007

Colegio Maria Montessori

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 25

1999 - 2000

Escola Santa Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, Carga horária: 20

1996 - 1996

Colégio Modular

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 10

1994 - 1996

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: