Kátia Gasparin

Informações coletadas do Lattes

Acadêmico

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Comissão julgadora das bancas

Maria Jose da Silva Rocha

ROCHA, M. J. S.; GONZALES, A. G. G.. Práticas de Letramento na educação infantil: o processo de apreciação da cultura escrita. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Docência em Educação Infantil) - Universidade Federal de São Carlos.

Marcia Aparecida Lima Vieira

MARIOTTI, A. J. P.;VIEIRA, M. A. L.; GARCIA Y GARCIA, S.. Alfabetizar na Educação Infantil?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Vadinea Aparecida Detoni Corbini

SOUTO, M. S.;CORBINI, Vadinea Aparecida Detoni; CASTRO, L. C. S.. Práticas de Letramento na Rotina da Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Ligiane Cristina Segredo

SOUTO, M. S.; CORBINI, V. A.;SEGREDO, L. C.. Práticas de Letramento na Rotina da Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Universidade Metodista de Piracicaba.

Poliana Bruno Zuin

ZUIN, POLIANA BRUNO; GONZALEZ, A. G. G.; ROCHA, M. J. S.. Práticas de Letramento na Educação Infantil: o processo de apropriação da cultura escrita. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de São Carlos.

Abel Gustavo Garay González

GARAY, A. G. G.; ZUIN, P. B.; ROCHA, M. J. S.. Práticas de Letramento ne educação infantil: o processo de apropriação da cultura escrita. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Docência em Educação Infantil-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

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Foi orientado por

Aurora Joly Penna Mariotti

Alfabetizar na Educação Infantil?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Aurora Joly Penna Mariotti;

Poliana Bruno Zuin

CULTURA ESCRITA E ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO SE DÁ O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA CULTURA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O FOCO DO LETRAMENTO; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Poliana Bruno Zuin

Práticas de Letramento na Educação Infantil: o processo de apropriação da cultura escrita; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Poliana Bruno Zuin;