Cayley Guimarães

Formação complementar

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Produções bibliográficas

• Guimarães, Cayley ; VAN AMSTEL, FREDERICK M. C. . Prospectando qualidades relacionais na educação em Design através da quilt-terapia. Arcos (Rio de Janeiro) : design, cultura, material e visualidade , v. 17, p. 190-211, 2024.

• MARTINS, HYGOR VINÍCIUS PEREIRA ; SETTI, JOÃO ANTÔNIO PALMA ; Guimarães, Cayley ; CAMPOS, DANIEL PRADO . Development of a robotic orthosis for fingers flexion motion by surface myoelectric control: Open source prototype. Biomedical Signal Processing and Control , v. 85, p. 105014, 2023.

• AMSTEL, F. M. C. V. ; BOTTER, F. ; Guimarães, Cayley . Design Prospectivo: uma agenda de pesquisa para intervenção projetual em sistemas sociotécnicos.. ESTUDOS EM DESIGN (ONLINE) , v. 30, p. 91-108, 2022.

• Guimarães, Cayley ; FADEL, I. C. ; CARDOSO, M. R. ; LANDAL, S. ; BOTTER, F. . Prospective Design - a case for education transition. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 12, p. 61055-61060, 2022.

• van AMSTEL, F. M. C. ; Guimarães C. ; BOTTER, F. . Prospecting a systemic design space for pandemic responses. STRATEGIC DESIGN RESEARCH JOURNAL , v. 14, p. 66-80, 2021.

• MAZZAROTTO, M. ; Guimarães C. . THE WORLD AS IT IS VERSUS HOW IT SHOULD BE: EPISTEMOLOGICAL DIFFERENCES AND CONVERGENCES BETWEEN SCIENCE AND DESIGN. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 52230-52235, 2021.

• GUIMARAES, CAYLEY ; MAESTRI, R. C. ; FERNANDES, S. . Libras para todos: um framework para a criação de Objetos de Aprendizagem. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 24, p. 259-271, 2019.

• GUIMARAES, C. ; MACHADO, M. C. O. ; FERNANDES, S. . Comic Books: A Learning Tool for Meaningful Acquisition of Written Sign Language. Journal of Education and Learning , v. 7, p. 134-148, 2018.

• Guimarães, Cayley ; PEREIRA, RODRIGO COSTA ; LABES, MARILIA GOLDSCHMIDT ; FERNANDES, SUELI FÁTIMA . A EXPRESSAO FACIAL É PARTE INTEGRANTE DA LÍNGUA DE SINAIS - LIBRAS COMO L2. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 13, p. 1-18, 2018.

• GUIMARAES, C. ; MAESTRI, R. C. . Non-Manual Expression ?Sign Language as L2. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 6, p. 101-111, 2018.

• Guimarães, Cayley . O Ensino e a aprendizagem de semiótica em um curso de design: uma instalação problematizando pessoas em situação de rua. DESIGN E TECNOLOGIA , v. 8, p. 11-28, 2018.

• GUIMARAES, C. ; Aquino, Matheus ; FERNANDES, S. . Creating Learning Objects in Libras and Written Portuguese. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 5, p. 1-23, 2017.

• Guimarães C. ; Aquino, Matheus ; FERNANDES, S. . Visual Strategies: Learning Objects to Teach Written Text Cohesion to the Deaf Using Sign Language as Scaffold. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 5, p. 95-110, 2017.

• Guimarães, Cayley ; MONTOIE, E. ; BENATO, G. ; MAESTRI, R. C. ; FERNANDES, S. . Sign Language for all: a framework to inform the design of games to teach Deaf children and their non-Deaf mothers. International Journal of Education and Research , v. 5, p. 137-150, 2017.

• Guimarães, Cayley ; DOS SANTOS, LEANDRO AUGUSTO FERRAS ; FONTANA, ISABELA MANTOVANI . Design & Engenharia de Usabilidade: aplicação pratica na criação de um aplicativo. DESIGN E TECNOLOGIA , v. 7, p. 11-26, 2017.

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• GUIMARAES, C. ; ANTUNES, D. R. . Hurtability: The lack of usability in products is hurting people ¿and why manufacturers must beheld accountable. AFRICAN JOURNAL OF BUSINESS MANAGEMENT , v. 6, p. 7905-7914, 2012.

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• SOUZA, C. ; GUIMARAES, C. . Sistemas de Informação versus Usuários. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 1, 2009.

• de Paula, Alice Gabrielle ; RIBEIRO, R. T. ; GUIMARAES, C. . Orkut: Motivos, Usos e Capital Social. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 2, 2009.

• SOUZA, F. R. A. ; SILVA, C. M. ; GUIMARAES, C. . Segurança em Redes Wireless. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 3, 2009.

• FERREIRA, M. C. N. ; GUIMARAES, C. . A Falta de Usabilidade Impede o Acesso à Informação e consequentemente a Cidadania.. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 4, 2009.

• Carvalho, A.P. ; Pereira, M.H.R. ; COUTO, B. R. G. M. ; GUIMARAES, C. . Sistema de Informação e Cidadania: a Falta de Usabilidade Continua Impedindo o Pleno Exercício da Democracia?. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 5, 2009.

• SILVA, U. V. M. ; GUIMARAES, C. . Análise Semiótica da Representação Iconográfica de Elementos de Função de um Sistema Processador de Texto. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 6, 2009.

• SOUZA, J. S. C. ; GUIMARAES, C. . Inteligência Competitiva e Sistemas de Informação para Gestão Estratégica: Uso da Informação pelo Comércio Local em Santa Luzia. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 8, 2009.

• PEREIRA, M. H. R. ; CARVALHO, A. P. ; DA COSTA, F. M. R. ; GUIMARAES, C. . Machucabilidade: a Falta de Usabilidade Pode Machucar o Usuário. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 42-54, 2009.

• CARVALHO, A. P. ; PEREIRA, M. H. R. ; GUIMARAES, C. ; COUTO, B. R. G. M. . Sistema de Informação e Cidadania: a Falta de Usabilidade Continua Impedindo o Pleno Exercício da Democracia?. E-xacta (Belo Horizonte) , v. 2, p. 1-7, 2009.

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• GUIMARAES, C. ; SILVA, L. D. R. ; ANTUNES, D. R. ; FORMIGHIERI, R. . E-Governance Transparency in Brazil ? The Lack of Usability Is Detrimental to Citizenship. In: HCII, 2014, Heraklion, Creta - Grécia. S. Yamamoto (Ed.): HIMI 2014, Part II, LNCS 8522, pp. 590?601, 2014.. Viena: Springer International Publishing Switzerland 2014, 2014. v. II. p. 590-601.

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• GUIMARAES, C. ; LACERDA, L. ; ANTUNES, D. R. . e-commerce Sites: Use Intention by Brazilian Users. In: Third World Summit on the Knowledge Society, 2010, Corfu. Third World Summit on the Knowledge Society. Springer-Verlag Berlin. Heidel: Springer-Verlag Berlin. Heidelberg, 2010. v. 111. p. 395-400.

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• GUIMARAES, C. ; de Paula, Alice Gabrielle ; ANTUNES, D. R. ; MIRANDA JUNIOR, A. . Semiotics of Brazilian e-Commerce Signs.. In: WWW/INTERNET 2010, 2010, Timisoara, Romênia. Proceedings of the IADIS Internacion Conference, 2010. v. 1. p. 159-167.

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• GUIMARAES, C. ; FROES, R. . Modelagem de Processos de Negócios das Organizações e Sistemas de Informação: Uma Integração Necessária. In: III SECIN - Seminário em Ciência da Informação, 2009, Londrina. Tendências para a Organização e o Compartilhamento da Informação, 2009.

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• PIO, F. ; GUIMARAES, C. . E-commerce: Qual Icone vale mais que mil palavras?. In: SBC/IV SMSI, 2007, Lavras. SBC / IV SMSI, 2007.

• GOMES, H. N. ; GUIMARAES, C. . Inteligência Competitiva - Sistema de Informação para Tomada de Decisão Acadêmica. In: SBC / IV SMSI, 2007, Lavras. SBC / IV SMSI, 2007.

• GUIMARAES, C. . Inteligência Competitiva - Uso da Informação externa nas empresas de Informática de BH para tomada de decisa. In: SBC / IV SMSI, 2007, Lavras. SBC / IV SMSI, 2007.

• GUIMARAES, C. . Têcnica de Incidente Crítico para pesquisas em Inteligência Competitiva. In: SBC / IV SMSI, 2007, Lavras. SBC / IV SMSI, 2007.

• GUIMARAES, C. . Técnica de Incidente Crítico - Pesquisa de uso da Informação. In: II SECIN, 2007, Londrina. II Seminario de Ciencia da Informacao, 2007.

• GUIMARAES, C. ; SANTANA, M. . Usabilidade e Cidadania: a falta de usabilidade pode coibir a democracia?. In: SBC/III SBSI, 2006, Curitiba. III Simposio Brasileiro de Sistemas de Informacao, 2006.

• GUIMARAES, C. . Ensino Pesquisa Operacional cursos Sistema de Informação. In: WEIMIG, 2003, Pocos de Caldas. WEIMIG 2003. Lavras: SBC, 2003.

• Guimarães, Cayley ; JESUS, J. D. ; MACHADO, M. C. O. ; FERNANDES, S. . Narrativas Visuais: História em Quadrinhos Como Estratégia de Aquisição do SIGNWRITING - Sistema de Escrita de Língua de Sinais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RETORE, A. P. ; Guimarães, Cayley . Heuristics for Grid and Typography Evaluation of Art Magazines Websites. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Guimarães, Cayley ; PEREIRA, M. ; FERNANDES, S. . A Framework to Inform Design of Learning Objects for Teaching Written Portuguese (Second Language) to Deaf Children via Sign Language (First Language). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, C. ; STIEHL, D. ; BRITO, A. ; OLIVEIRA, L. S. . Towards a SignWriting Recognition System. In: International Conference on Document Analysis and Recognition. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, C. ; TRINDADE, D. ; ANTUNES, D. R. ; GARCIA, L. S. ; SILVA, R. . Structure of the Brazilian Sign Language (Libras) for Computational Tools: Citizenship and Social Inclusion. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, C. ; de Paula, Alice Gabrielle ; ANTUNES, D. R. . Semiotic Analysis of Brazilian e-commerce Signs. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, C. . Usabilidade no dia-a-dia - novo contexto de ensino de Tecnologia de Interacao Humano Computador. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUIMARAES, C. . Usabilidade no dia-a-dia: Novos Rumos.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, C. . Técnica de Incidente Crítico para pesquisa em Inteligência Competitiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PIO, F. ; GUIMARAES, C. . E-commerce: Qual icone vale mais que mil palavras?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, H. N. ; GUIMARAES, C. . Inteligencia Competitiva - Sistema de Apoio Decisao Acadêmica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARAES, C. . Pesquisa Uso da Informacao para Tomada de Decisao empresas de TI de BH. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARAES, C. . Técnica de Incidente Crítico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTANA, M. ; GUIMARAES, C. . Usabilidade e Cidadania - a falta de usabilidade pode coibir a democracia?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARAES, C. . Editorial Revista Eletrônica e-xacta 2009 (Editorial).

• GUIMARAES, C. . Ensino, Pesquisa, Tecnologia - a exacta divulgando conhecimento na Sociedade da Informação. Belo Horizonte: UNI-BH, 2008 (Editorial).

• GUIMARAES, C. . Estudo de uso de informação externa para tomada de decisão [manuscrito] ? panorama geral das empresas de informática de Belo Horizonte 2006 (Dissertação).

• GUIMARAES, C. . Usability Evaluatian via/for Internet 2000 (Dissertação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Prospectando aspectos humanos e qualidades relacionais em Estruturas de Informação e o comportamento informacional na Cultura Digital - Estudo de usos e usuários para transformar situações indesejadas em um futuro mais humano., Descrição: O projeto de pesquisa aqui apresentado tem por objetivo problematizar, pesquisar, sistematizar, analisar e refletir sobre os aspectos humanos e qualidades relacionais no comportamento informacional na Cultura Digital.Cultura Digital abrange o conjunto de práticas, costumes e formas de interação entre as pessoas em seus comportamentos informacionais utilizando-se das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) (e.g. a Internet, as redes sociais, as plataformas de serviços).A pesquisa em tela busca averiguar o estado da arte em relação à Cultura Digital. Como as TDIC alteram a sociedade? Qual o caráter destas alterações? Qual o impacto destas relações? Na medida que as TDIC permitem a nossa agência (sistemas bancários, de informação, de consulta etc.), como, paradoxalmente, elas inibem a nossa agência? O que pode ser feito para sairmos de uma situação nociva para uma situação outra, mais desejável, no futuro?O objeto de pesquisa surge da produção social em que há contradições a serem superadas por atividades criativas tais como entendimento do problema, visualização de soluções, validações etc. no encontro de relações técnicas, sociais, culturais, financeiras etc. Temos, portanto, como pergunta de pesquisa Qual é o comportamento informacional das pessoas na Cultura Digital?Esta pesquisa tem por objeto a formação de profissionais e pessoas educadoras no que se refere aos aspectos humanos e qualidades relacionais no comportamento informacional na Cultura Digital.Esta pesquisa adota como filosofia a Pesquisa Exploratória. Por ser, nesta versão de pré-projeto, buscou-se uma flexibilidade que permitisse apresentar o problema, sua importância, suas nuances. Buscou-se, igualmente, traçar um rumo flexível que possibilite a consideração de múltiplos aspectos relativos ao tema e objeto,. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador.

• 2024 - Atual

  Grupo de Pesquisa Competência e Mediação em Ambientes de Informação (CMAI/UFC), Descrição: O MAIC tem como objetivo promover a divulgação e popularização do conhecimento científico e tecnológico produzido pela UFC. O intuito é dialogar e se aproximar da população em um movimento focado na ciência cidadã, de ouvir o que os diferentes grupos sociais desejam e anseiam, em uma troca entre a ciência e a sociedade, onde ambos se beneficiam,se retroalimentando constantemente do que é produzido. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Maria Giovanna Guedes Farias - Integrante / Gabriela Belmont de Farias - Integrante.

• 2022 - Atual

  Design Prospectivo, Descrição: O aumento do uso de SITD - sistemas de informacao e tecnologia digital tem proporcionado um aumento em sistemas capciosos (Wicked Systems) que são, muita vez, de larga escala e complexidade (veja exemplos em mudanças climáticas, precarização das relações de trabalho, extrativismo etc.). Localizados em sistemas sócio-técnicos, que apresentam-se como inexoráveis, inescapáveis, imutáveis, vivemos no nosso cotidiano os problemas por eles causados e para os quais não dispomos de metodologias, ontologias, enfirm, modos de abordar esta complexidades. O Design Prospectivo apresenta-se como teoria e práxis fundamentada na fenomenologia informacional crítica, que problematiza a situação do ser humano em um mundo inundado de informações e contradições. Iniciamos o projeto buscando entender: a) estruturas existentes e estruturas possíveis; b) estética das qualidades informacionais e relacionais; c) possibilismo radical e d) trabalho coletivo, colaborativo, cooperativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Fredrick M. C. van Amstel - Integrante / Fernanda Botter - Integrante.

• 2019 - 2020

  Design de Tecnologias para Inclusão de Minorias Linguísticas, Descrição: O Design deve incorporar as particularidades de grupos minoritários para a valorização e preservação de suas Culturas, e inserção destas culturas minoritárias nas transições para um futuro cidadão. Particularmente, os Surdos constituem uma minoria linguística que se valem da Língua de Sinais para desenvolvimento de inteligência, criação do conhecimento, identidade, valores, comunicação entre si e com membros de outras comunidades de pessoas não Surdas, para a criação de senso comunitário e cultura. Esta pesquisa faz um recorte atuando primariamente com o objeto comunidade Surda para ação e reflexão de teorias de inclusão. Como Comunidade, os Surdos produzem e consomem tecnologias para o exercício de cidadania. Contudo, estas tecnologias são, em sua maioria, excludentes para grupos minoritários. Esta pesquisa busca entender como as tecnologias impactam a Comunidade Surda, e como esta comunidade pode, por sua vez, participar no desenvolvimento de tecnologias de transição para inclusão, resiliência, interações etc. Pretende-se que os resultados possam ser aplicados em diversas comunidades Surdas no mundo, bem como em outros grupos minoritários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 19

• 2017 - 2018

  Sistema de Informação Baseado em Ontologia de Estudos Surdos, Descrição: A principal pergunta de pesquisa deste projeto é: Como uma Ontologia dos Estudos Surdos pode contribuir para a pesquisa e desenvolvimento de Sistemas de Informação e de artefatos tecnológicos? Portanto, esta pesquisa tem como objetivo principal criar uma Ontologia de Estudos Surdos para embasar o desenvolvimento de um Sistema de Informação. Para tanto, serão estudados os conceitos de Ontologia, as ontologias existentes, os sistemas de informação disponíveis para se criar uma ontologia. Em seguida, serão estudados os principais conceitos e relacionamentos dos Estudos Surdos, que servirão de base para a criação de uma Ontologia de Estudos Surdos. Esta Ontologia será usada para o desenvolvimento de um Sistema de Informação para uso dos teóricos de Estudos Surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / SUELI FERNANDES - Integrante.

• 2017 - 2018

  Articulação entre IHC e Estudos Surdos, Descrição: Atualmente, temos uma oportunidade histórica criada pelo novo espaço de discussões, no qual a visão clínico-patológica da surdez (que ditava que a surdez era uma deficiência que deveria ser clinicamente removida) cede lugar para os Estudos Surdos, e uma visão sociocultural e sócio-antropológica (Ladd, 2003). Nestas novas abordagens, as pessoas Surdas são consideradas pertencentes à uma minoria e a surdez passa a ser uma diferença na forma como esta pessoa vai ter acesso às informações do mundo. Cresce assim o papel de SI nas dimensões humanas nos processos de criação do conhecimento.Buscamos então articular os diversos saberes (IHC, Estudos Surdos, Educação, Tecnologia, Sistemas de Informação) em uma perspectiva multicultural da Cultura Surda (i.e. não restrita à etnia, nação ou nacionalidade, mas como um lugar de direitos coletivos para a determinação própria de grupos Bueno, 1998) para promover a materialização da informação e seus sistemas de forma bilíngue (língua de Sinais como primeira língua para desenvolvimento intelectual e Português escrito como segunda língua) e multicultural (Lopes, 2007).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / SUELI FERNANDES - Integrante.

• 2017 - 2018

  Sistema de Informação para Escrita de Língua de Sinais, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo principal desenvolver um Sistema de Informação para um Sistema de Escrita em Língua de Sinais.Para tanto, serão estudados os conceitos de Sistema de Escrita para Língua de Sinais; a formalização computacional destes sistemas; as necessidades educacionais e pedagógicas das pessoas Surdas para os SE. Serão estudadas também as plataformas livres de desenvolvimento de sistemas de informação; os conceitos de processamento de SE para finalmente embasar o desenvolvimento de um sistema de informação para a escrita de LS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / SUELI FERNANDES - Integrante.

• 2016 - 2017

  Semiótica no Cotidiano, Descrição: Propõe-se averiguar os aspectos semióticos empregados no Design como resolução de problemas, gerando subsídios que venham a qualificar o saber e a prática do design materializada em seus métodos, processos e objetos. Como metas, entender os aspectos semióticos dos signos usados nas soluções de Design, suas interpretações e impactos; e a criação de um framework para criação de signos como parte integrante do processo de Design.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Tangriane Abel Oliva - Integrante.

• 2015 - 2017

  Design de Interação e Cidadania Urbana, Descrição: Estudos dos impactos causados pela falta de um bom design no cotidiano urbano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Flávia Sousa Gonçalves - Integrante / Aryane Eckelberg - Integrante / Fernando Robert - Integrante.

• 2015 - Atual

  Competência e mediação em ambientes de informação, Descrição: O objetivo do grupo CMAI se concentra em aprofundar percepções teóricas e práticas da Ciência da Informação, Biblioteconomia e áreas correlatas, que dialoguem com as temáticas oriundas da sociedade contemporânea. As repercussões do grupo estão focadas em um sistema aberto de retroalimentação constante, no qual reflexões se interrelacionam com as práticas, direcionadas para a consolidação da comunidade científica e profissionais mais atuantes, criativos, motivados, inovadores e protagonistas. O grupo reúne pesquisadores, alunos e profissionais interessados em investigar objetos de estudo que dialogam com as teorias basilares do CMAI, quais sejam: Competência em Informação e Midiática; Comunicação e Divulgação Científica; Mediação, visando propor diagnósticos, reflexões, ações e modelos que atendam as demandas sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Maria Giovanna Guedes Farias - Integrante / Gabriela Belmont de Farias - Integrante.

• 2015 - Atual

  MAIC - Grupo de Pesquisa Competência e Mediação em Ambientes de Informação, Descrição: O CMAI foi criado em 2015, a partir do grupo de estudos Competência em Informação: Dimensões sociais da Universidade (Geci), com o objetivo de aprofundar percepções teóricas e práticas da Ciência da Informação (CI), Biblioteconomia e áreas correlatas, que dialoguem com astemáticas oriundas da sociedade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Maria Giovanna Guedes Farias - Integrante / Gabriela Belmont de Farias - Integrante.

• 2015 - Atual

  CMAI Competência e mediação em ambientes de informação, Descrição: O objetivo do grupo CMAI se concentra em aprofundar percepções teóricas e práticas da Ciência da Informação, Biblioteconomia e áreas correlatas, que dialoguem com as temáticas oriundas da sociedade contemporânea. As repercussões do grupo estão focadas em um sistema aberto de retroalimentação constante, no qual reflexões se interrelacionam com as práticas, direcionadas para a consolidação da comunidade científica e profissionais mais atuantes, criativos, motivados, inovadores e protagonistas. O grupo reúne pesquisadores, alunos e profissionais interessados em investigar objetos de estudo que dialogam com as teorias basilares do CMAI, quais sejam: Competência em Informação e Midiática; Comunicação e Divulgação Científica; Mediação, visando propor diagnósticos, reflexões, ações e modelos que atendam as demandas sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cayley Guimaraes - Integrante / Gabriela Belmont de Farias - Integrante / Maria Giovanna Guedes Farias - Coordenador.

• 2015 - Atual

  MAIC - Grupo de Pesquisa Competência e Mediação em Ambientes de Informação, Descrição: O CMAI foi criado em 2015, a partir do grupo de estudos Competência em Informação: Dimensões sociais da Universidade (Geci), com o objetivo de aprofundar percepções teóricas e práticas da Ciência da Informação (CI), Biblioteconomia e áreas correlatas, que dialoguem com astemáticas oriundas da sociedade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador / Gabriela Belmont de Farias - Integrante / Maria Giovanna Guedes Farias - Integrante.

• 2010 - 2013

  Design de interação para a inclusão e o desenvolvimento social, Descrição: Atuação frente à comunidade de prática em situação de exclusão social com o intuito de colaborar, por meio de design e do desenvolvimento de artefatos tecnológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Integrante / Laura Sánchez García - Coordenador / SUELI FERNANDES - Integrante / Alessandra Sant'Ana Bianchi - Integrante.

• 2010 - 2012

  Meta-Ambiente Educacional Sistemas Colaborativos para Comunidades de Conhecimento, Descrição: Desenvolvimento de um meta-ambiente educacional colaborativo para comunidades de Surdos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador.

• 2005 - 2007

  Impacto Sistemas de Informacao, Descrição: Estudam-se os impactos nas organizacoes e na sociedade dos Sistemas de Informacao. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Cayley Guimaraes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios