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Professora do Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas, da Universidade Católica de Santos. Professora dos cursos de Formação de Psicólogos e das Licenciaturas. Membro do NDE do curso de Formação de Psicólogos. Atual Coordenadora Institucional do Pibid. Líder do Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais (2014), cadastrado no CNPq. Orienta Trabalhos de Conclusão de Curso, de Iniciação Científica e Dissertações de Mestrado. Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, na linha de Historiografia e História da Educação (2012). Mestre em Educação pela Universidade Católica de Santos (2006). Licenciada em Psicologia pela Faculdade Católica de Campinas (1970). Psicóloga pela Faculdade Católica de Santos (1978). Especialização em Psicologia Educacional pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973) e em Psicologia Escolar pela USP (1984). Tem experiência como Supervisora de Estágios em Psicologia Escolar e Psicodiagnóstico. Exerceu as profissões de psicóloga e psicopedagoga em consultório particular (1979 a 2006). Desenvolve pesquisas sobre Políticas Educacionais e Representações Sociais, História da Educação e História Regional.
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Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2007 - 2012
Universidade de São Paulo
Título: O Asilo de Órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1909-1931)
Marta Maria Chagas de Carvalho. Palavras-chave: Santos; infância; escola; educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Universidade Católica de Santos
Título: Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida (1889-1914),Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Profa.Dra.Maria Apparecida Franco Pereira
Bolsista do(a): Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil. Palavras-chave: educação; criança desvalida; primeira Republica; Santos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social Aplicado.
Especialização em Psicologia da Educação
1971 - 1973
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: não houve
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação para Professores e Tutores EaD - utilizando Sagah como recurso est. (Carga horária: 20h). , Grupo A Educação, GAE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação em EAD: Histórico e estrutura UniSantos. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
2019 - 2019
Treinamento Target GEDWeb para usuários. (Carga horária: 2h). , Target Engenharia e Consultoria Ltda, GEDWEB, Brasil.
2017 - 2017
As novas tecnologias: fontes virtuais, arquivos digitalizados, aplicativos. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.
2017 - 2017
As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e a formação/atua. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.
2015 - 2015
História Oral. (Carga horária: 2h). , Associação dos Amigos do Museu do Café, AAMC, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação de Gestores de ICES. (Carga horária: 170h). , Universidade Católica de Santos, UNISANTOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Representações sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de Santos.
Organização de eventos
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; MONFREDIDNI, I. . XIII Mostra de Pesquisa em Educação - O Direito à Educação. 2018. (Outro).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Reapropiação das Idéias de Paulo Freire. 2008. (Exposição).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . I Jornada das Licenciaturas. 2006. (Outro).
Participação em eventos
XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre RS. Representações Sociais e Políticas Educacionais: o ENEM e a Lei 10.639/03. 2019. (Congresso).
XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre RS. 2019. (Congresso).
XIV EIDE: Encontro Iberoamericano de Educação.Questionamentos acerca da estabilidade da equipe gestora. 2019. (Encontro).
V Congresso Brasileiro de Psicologia - Ciência e Profissão. Relato de uma experiência de supervisão em estágio psicodiagnóstico. 2018. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Psicologia - Ciência e Profissão. Psicologia e Políticas Públicas: O resgate do sujeito na superação da exclusão. 2018. (Congresso).
47a Reunião anual da sociedade Brasileira de Psicologia. Contribuição da Psicologia para as Políticas Públicas. 2017. (Congresso).
47a Reunião anual da sociedade Brasileira de Psicologia. 2017. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação: História da Educação: Global, Nacional e Regional. 2017. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação: História da Educação: Global, Nacional e Regional. Educação não formal de crianças: o suplemento infantil "A Tribuninha", da cidade de Santos. 2017. (Congresso).
16 Congresso Nacional de Iniciação Científica. (Re) Conhecendo a escola e o bairro. 2016. (Congresso).
Encontro de Professores: Reflexões sobre o fazer docente, pesquisa e formação.IV Encontro dos Grupos de Pesquisa da Universidade Católica de Santos. 2016. (Encontro).
III Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE.Minicurso. 2016. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. "Preparar Cabeças Inteligentes: a educação intelectual segundo Arthur Porchat de Assis. 2015. (Congresso).
XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional e 37th Annual Conference of the International nal. A internet como recurso de ensino-ensinando o aluno a buscar informações. 2015. (Congresso).
Anpuh SP - XXII Encontro Estadual de História.A educação da infância no Asilo de Órfãos de Santos. 2014. (Encontro).
Fórum de Gestão Universitária.Gestão Acadêmica na Unisinos. 2014. (Outra).
Fórum de Gestão Universitária.Pesquisa nas Universidades Brasileiras. 2014. (Outra).
Fórum de Gestão Universitária.Análise da Gestão do Instituto Federal de Educação: desafios e oportunidades da expansão em rede. 2014. (Outra).
IX Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Católica de Santos.Tecnologias sociais e inovação. 2014. (Encontro).
VII Simpósio Nacional de História Cultural: escritas, circulação, leituras e recepções.Representações sobre o ensino de educação física de Arthur Porchat de Assis em seu manual "Eduquemos" (1915). 2014. (Simpósio).
XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Mudanças de Poder no Asilo de Órfãos de Santos. 2014. (Congresso).
12 Congresso Nacional de Iniciação Científica. A criança do século XXI: uma análise do sentido subjetivo atribuído por crianças à própria infância. 2012. (Congresso).
IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O Asilo de Órfãos de Santos e a revolução constitucionalista de 1932. 2012. (Congresso).
XIV Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPQ.Percepção de jovens sobre políticas públicas voltadas à juventude. 2012. (Encontro).
XIV Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPQ.A criança do século XXI: uma análise do sentido subjetivo atribuído por crianças à própria infância. 2012. (Encontro).
Encontro de Pedagogia.Brinquedoteca e Midiateca: ferramentas para o trabalho docente. 2010. (Encontro).
II Colóquio de acervos escolares - preservação, memória e cultura escolar. 2009. (Encontro).
IX Congresso Iberoamericano de Historia da Educação Latino-americana. Espaço escolar nos oitocentos: uma contribuição à discussão. 2009. (Congresso).
IX Congresso Iberoamericano de Historia da Educação Latino-americana. Novos tempos demandam novas práticas: a Academia de Comércio de Santos. 2009. (Congresso).
8º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 6º Congresso Internacional de Iniciação Científica. Educadores e intelectuais santistas na Primeira Republica. 2008. (Congresso).
8º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 6º Congresso Internacional de Iniciação Científica. Professores santistas do século XIX. 2008. (Congresso).
I Colóquio de Acervos Escolares. 2008. (Encontro).
III Seminário Internacional: Escola e Cultura.Exposição de Trabalhos Manuais: uma prática escolar. 2008. (Seminário).
VI Encontro Intergrupos de Pesquisa em História da Educação. 2008. (Encontro).
VII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Crianças portuguesas e espanholas no Asilo de órfãos de Santos, Brasil, na passagem do século XIX para o século XX. 2008. (Congresso).
Encontro de Professores: Relatos de Experiências de Ensino e Avaliação.A mídia como instrumento para estudo do meio. 2007. (Encontro).
V Encontro Intergrupos de pesquisa em História da Educação.Educadores e Intelectuais da Educação da Baixada Santista. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana. Preceitos Higiênicos e Práticas Educativas: o Regimento Interno de uma Instituição para a Infância. 2007. (Congresso).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Desafios da Educação Básica e Pesquisa em Educação.O atendimento à infância no Asilo de Órfãos de Santos (1889-1914). 2007. (Encontro).
XIII SEMANA FAFIANA.Contribuições da Psicologia à Educação. 2007. (Encontro).
XIII SEMANA FAFIANA.Grupos de Pesquisa: avanços e incertezas. 2007. (Encontro).
XIII SEMANA FAFIANA.Victor de Lamare: um missionário do progresso. 2007. (Encontro).
Encontro de Professores: vivendo a Universidade.Associação Casa da Criança de Santos (1889-1914). 2006. (Encontro).
O Ensino Fundamental de 9 anos - Desafios e Perspectivas. 2006. (Outra).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação Da filantropia à higienização: a Associação Protetora da Infância Desvalida, de Santos, no período de 1889 a 1914. 2006. (Congresso).
XVIII Semana da Educação Prof. Paulo Freire - Cidade Educadora: compromisso de tecer redes de conhecimento.Comentários sobre o filme "Sob o sol de Toscana". 2006. (Encontro).
28ª Reunião anual da ANPED. Associação Casa da Criança de Santos na Primeira República. 2005. (Congresso).
28ª Reunião anual da ANPED. 2005. (Encontro).
Semana Fafiana.Concepções de infância e suas implicações. 2005. (Encontro).
Semana Fafiana.Sentido e forma de uso do brinquedo na escola. 2005. (Encontro).
VI Encontro Regional e VI Encontro Estadual da ANFOFE. 2005. (Encontro).
XII Semana Fafiana. 2005. (Encontro).
27ª Reunião Anual da ANPED. 2004. (Encontro).
Seminário Eranos - Psicologia: uma ciência em construção.O Trabalho do Psicólogo na Escola. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; PAPARELLI, Renata; QUEIROZ, M. Fátima F.. O ser docente e o tempo: relação entre o tempo de docência e os processos de prazer e sofrimento no trabalho do professor da Secretaria Municipal de Educação de Santos. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.
CARMO, B. B.; MATOS, Maria Izilda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Entre fiscais e multas: experiências urbanas através das Posturas Municipais (1870-1890). 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VIDAL, D.; COSTA, A. L. J.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Relações entre imigração e escolarização de jovens e adultos: Galícia e Brasil (1895-1930). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; MATOS, Maria Izilda; BORELLI, A.. Blusas Verdes à Beira-Mar: Mulheres Integralistas em Santos (1932-1938). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; RIBEIRO, A. F.; JACOB, M. R. A. R.. Psicopedagogia Preventiva: como preencher a lacuna da falta do objeto materno no período sensório-motor e pré-operatório dentro das creches. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
LANZA, A. C. M.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALVES, H.. A ausência da figura paterna relacionada ao desenvolvimento da criança. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
RIBEIRO, D. N.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SILVA, M. B.. As dificuldades dos professores no ensino da Matemática em relação à educação Inclusiva no Ensino Fundamental I. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SILVA, Marinilza B.. O desenho como instrumento de avaliação no atendimento psicopedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SILVA, M. B.. Contos e lendas: a magia do descortinamento e da superação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SILVA, M. B.. O trabalho psicopedagógico na alfabetização de crianças disléxicas com 8 anos na escola. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; STAMATO, M. I. C.. Intervenção Psicopedagógica em crianças com dilexia. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SILVA, M. B.. A música como ferramenta de intervenção psicopedagógica para o desenvolvimento infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; JACOB, M. R. A. R.. A psicopedagogia no auxílio do fracasso escolar em crianças com Transtorno do Espectro Autista com dificuldades de leitura e escrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; JACOB, M. R. A. R.. A psicopedagogia no auxílio do fracasso escolar na Matemática do Ensino Fundamental I. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos.
GENOVESE, I. C. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. A linha tênue entre a profissão de psicólogo e a vida privada: uma análise a partir do arquètipo persona. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
ALVES, H.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Psicologia do Esporte no Brasil: Contexto e análise da atuação profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
ALVES, H.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Psicologia do Esporte no Brasil: Contexto e análise da atuação profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; NOBRE, T. L.. A bossa das mulheres de Coisa mais Linda: uma análise da representação social sobre as protagonistas da série. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; NOBRE, Talita Lacerda. O Mínimo para Viver: uma análise psicológica da anorexia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; HENRIQUES, F.. As consequências do diagnóstico tardio do espectro autista: uma análise documental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; STAMATO, M. I. C.. A linguagem cinematográfica como forma de educação informal das orientações sexuais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; PAUL, R. C. Z. R.. Suicídio Universitários: uma revisão integrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Zelig: uma análise psicanalítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. O rompimento da gravidez idealizada: contribuições da Psicologia em casos de gestação com malformação fetal incompatível com a vida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
STAMATO, M. I. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Atuação do psicólogo na reinserção social do egresso prisional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Discurso de ódio: uma análise psicanalítica das manifestações psíquicas implicadas nessa disseminação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Subjetividade e redes sociais: o caso do Facebook. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; LEMOS, D. M. I.. A influência do Instagram na formação de identidade dos adolescentes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; HENRIQUES, F.. Brincar na natureza: a importância no desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; STAMATO, M. I. C.; CAVALCANTI, E. R.. O youtuber mirim como mediador do comportamento de consumo: uma análise dos vídeos de unboxing de brinquedos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; STAMATO, M. I. C.; SALVI, A. E.. A Mediação Cultural em exposições de arte: implicações para as Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALMEIDA, E. B. F.; PIRES, T. N. V. P.. Ansiedade na adolescência e as redes sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; VICENTE, M. M. C.. Uso do teatro como ferramenta pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; BARREIRA, Luiz Carlos. História, memória e patrimônio: desafios na busca da história da Sociedade Auxiliadora da Instrução (1882-1908). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; CAPBELL, P.. O nascimento do blues no sul dos Estados Unidos e a difusão do gênero musical em Chicago. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; CAPBELL, P.. O nascimento do blues no sul dos Estados Unidos e a difusão do gênero musical em Chicago. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; HENRIQUES, F.; GOING, L. C.. Transtorno de ansiedade infantil e seu efeito no processo de alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALVES, H.; TEIXEIRA, L. C.. As influências das redes sociais na subjetividade dos adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALMEIDA, E. B. F.; GAWENDO, A. F.. O Yoga como contribuição na superação de questões contemporâneas entre escola e alunos do Ensino fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALMEIDA, E. B. F.; GAWENDO, A. F.. O Yoga como contribuição na superação de questões contemporâneas entre escola e alunos do Ensino Fundamental I. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
GAWENDO, A. F.; GENOVESE, I. C. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Depressão: uma existência em crise. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
GENOVESE, I. C. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Uso de álcool e outras drogas entre estudantes universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
LEMOS, D. M. I.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; NACARATO, A. E. C. B.. O sofrimento dos pais após o recebimento do diagnóstico de autismo: análise do filme Temple Grandin. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
LEMOS, D. M. I.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GOING, L. C.. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: influências e conhecimento sobre os critérios diagnósticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GENOVESE, I. C. C.. Quando o corpo fala: Os transtornos ansiosos e sua relação com a psicossomática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GENOVESE, I. C. C.. Uma análise psicanalítica sobre o pensamento infantil na esquizofrenia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
AVOGLIA, H. R. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; LEMOS, D. M. I.. Família recomposta: um estudo sobre a evolução do conceito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
AVOGLIA, H. R. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; JACOB, M. R. A. R.. Perspectivas de futuro de jovens adultos na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
PINHO, M. R. G.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALVES, E. Z. J.. O impacto causado no psiquismo infantil pela privação da mãe. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
LEMOS, D. I.M. de;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GOING, L. C.. A importância da educação e formação de valores na adolescência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
GENOVESE, I. C. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; LEMOS, D. I.M. de. A solidão e a relação afetiva intermediada pelo vínculo com cães. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
LEMOS, D. M. I.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GOING, L. C.. O Brincar na Clínica Comportamental Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
INOUE, S. R. V.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; BARROS, C. R. S. S.. Trabalho em situação de escravidão: contribuições da psicologia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
STAMATO, M. I. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; INOUE, S. R. V.. Ouso de instrumentos lúdicos na identificação de crianças com suspeita de abuso sexual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
NOBRE, Talita Lacerda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; PIRES, T. N. V. P.. Internet e subjetividade no século XXI: uma análise dos impactos da internet no sujeito pós-moderno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; GOING, L. C.; TEIXEIRA, L. C.. O role-playing game e seu uso na escola: uma compreensão a partir de Vygotsky. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; SOUZA, I. B. J.; MARQUEZE, E. C.. Corrida de rua e bem estar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; ALMEIDA, E. B. F.; GENOVESE, I. C. C.. TAA: terapia assistida por animais no tratamento de crianças hospitalizadas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; CARVALHO NETO, M. M.. Aquisição da escrita pelo aluno portador de surdez congênita profunda: o que o professor deve saber. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Católica de Santos.
PESCUMA, D.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Violência na escola de Ensino fundamental II. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
CANCHERINI, A.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Afetividade como protagonista na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; MENEZES, F. L.. O Instituto São Vladimir e a presença russa em Santos pela voz dos imigrantes (1958-1968). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
FRANCO, P. F. C.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. O Brasil e a Lei n.10.639/2003: políticas de ações afirmativas em favor dos afrodescendentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; TESSER, T. C.. Rosinha Mastrângelo: nas pistas de uma construtora de sonhos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
PESCUMA, D.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. A importância da Educação Física para a alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
PONTES, R. A. F.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. ; SANTOS, M.Cristina.A importância da leitura de contos de fadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
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VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; JACOB, M. R. A. R.. Dislexia: estratégias na avaliação de crianças disléxicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Alfabetização e inclusão: as práticas do professor alfabetizador e os desafios no processo de aquisição da escrita do aluno surdo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Vivendo a História: o RPG como laboratório de aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
ABDALLA, M. F.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. O papel do lúdico na educação do pré-adolescente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; PIZOLITTO, Paulo Vitor. A criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Santos no contexto das transformações na saúde no Brasil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; MACEDO FILHO, A. F.. A importância de um ambiente suficientemente bom na instituição abrigo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.
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VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto; Fábia Liliã Luciano. Um museu no Mosteiro: ressignificando um território. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
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RAHIM, M. A. A.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Um estudo sócio-histórico das representações de professores acerca da inclusão de alunos com deficiência intelectual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.
ROCHA, Thaís dos Santos L. G.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Arte/Educação: o ensino da arte na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
BITTENCOURT, Vera;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Educação, cidadania e patrimônio: Artacho Jurado e a orla santista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos.
ROCHA, Thaís dos Santos L. G.;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. O brincar e o desenvolvimento infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
MONTERO, Elisabete Amadeu;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Inclusão: da lei à ação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica de Santos.
CRUZ, Maria Zilda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. Conto de fadas e o imaginário infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
CRUZ, Maria Zilda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. A presença da linguagem oral nas brincadeiras da criança de três anos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
CRUZ, Maria Zilda;VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto. A Brinquedoteca. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Católica de Santos.
Comissão julgadora das bancas
BICCAS, M. S.; HILSDORF, M. L. S.; BARREIRA, L. C.; MATOS, Maria Izilda Santos. O asilo de órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931). 2012 - Faculdade de Educação/USP.
CARVALHO, M. M. C.; HILSDORF, M. L. S.; BARREIRA, L. C.. O Asilo de Órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
PEREIRA, M. A. F.. Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida (1889-1914). 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos.
PEREIRA, M. A. F.;KUHLMANN JR., M.; ANDRADE, W. T. F.. Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida 1889-1914. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.
CARVALHO, Marta Maria Chagas de; BARREIRA, Luiz Carlos; HILSDORF, Maria Lucia Spedo; BICCAS, M. S.;BONTEMPI JR., Bruno. O asilo de órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - FAculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
BARREIRA, L. C.CARVALHO, M. M. C.; HILSDORF, M. L. S.; BICCAS, M. DE S.; MATOS, M. I. S.. O Asilo de Órfãos de Santos na Engrenagem da Cidade (1908-1931). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
ANDRADE, W. T. F.; KUHMANN JUNIOR, M.; PEREIRA, M. A. F.. Aspectos do cotidiano do Asilo de Órfãos de Santos (1889-1914). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Santos.
Orientou
A estabilidade da equipe gestora e o sentido das atividades educativas; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);
O olhar sobre o refugiado no Brasil: revisão integrativa; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);
O Pibid na Unisantos: projetos desenvolvidos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);
O Pibid na Unisantos: possibilidade de mudanças nas representações sociais dos sujeitos envolvidos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; (Orientador);
Psicopedagogia e a leitura com alunos disléxicos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A psicopedagogia na transição da Educação Infantil para o primeiro ano do Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A Atuação da Psicopedagogia na Recuperação do Desempenho de Colaboradores nas Empresas Privadas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A importância da família na aprendizagem da criança; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A importância da auto-estima da criança em suas relações interpessoais na escola de educação infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
; Projetos Pedagógicos interdisciplinares: a afetividade e a aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A escola em relação aos escolares com anorexia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Afetividade e Aprendizagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Metodista de São Paulo; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Autismo e a intervenção do psicopedagogo na escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade do Litoral Sul Paulista; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Psicopedagogia: desafios junto ao aluno surdo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade do Litoral Sul Paulista; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Inclusão em espaços socioculturais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade do Litoral Sul Paulista; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O suicídio em universitários no Brasil:revisão integrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O Mínimo para Viver: uma análise psicológica da anorexia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Implicações do diagnóstico tardio do autismo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A linguagem cinematográfica como forma de educação informal das orientações sexuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O comportamento narcisista e o Instagram; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Atuação do psicólogo brasileiro no esporte eletrônico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Atuação do psicólogo brasileiro no esporte eletrônico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A bossa das mulheres de Coisa mais Linda: uma análise da representação social sobre as protagonistas da série; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O youtuber mirim como mediador do comportamento de consumo: uma análise sobre os vídeos de unboxing de brinquedos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Brincar na natureza: a importância no desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A mediação cultural em exposições de artes: implicações para as políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Subjetividade e redes sociais: o caso Facebook; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A influência do Instagram na formação de identidade dos adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A influência do Instagram na formação de identidade dos adolescentes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Uso do teatro como ferramenta pedagógica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
História, memória e patrimônio: desafios na busca da história da Sociedade Auxiliadora da Instrução (1882-1908); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Transtorno de ansiedade infantil e seu efeito no processo de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Ansiedade na adolescência e as redes sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
As influências das redes sociais na subjetividade dos adolescentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O nascimento do blues no sul dos Estados Unidos e a difusão do gênero musical em Chicago; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O Yoga como contribuição de questões contemporâneas entre escola e alunos do Ensino Fundamental I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A aquisição da escrita pelo aluno com surdez congênita profunda: o que o professor deve saber; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Corrida de rua e bem estar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
TAA: Terapia assistida por animais no tratamento de crianças hospitalizadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O ROLE-PLAYING GAME E SEU USO NA ESCOLA: UMA COMPREENSÃO A PARTIR DE VYGOTSKY; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Rosinha Mastrângelo: nas pistas de uma construtora de sonhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O Instituto São Vladimir e a presença russa em Santos pela voz dos imigrantes (1958-1968); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Alfabetização e inclusão: as práticas do professor alfabetizador e os desafios no processo de aquisição da escrita do aluno surdo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
; Estratégias na avaliação de crianças disléxicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Santos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Programa de Protagonismo Juvenil desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Integral Zulmira de Almeida Lambert; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Mudanças nas condições de trabalho: porto de Santos, início do século XX; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O jogo Assassin´s Creeed III e a aprendizagem histórica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
; SILVA, Renato da P; ; Porto de Santos: formas de trabalho no início do século XX e no início do século XXI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A criação da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Santos no Contexto das Transformações Culturais no Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Escola de Samba X-9: do carnaval de rua ao carnaval espetáculo (1944-1954); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Tensões entre o município de Santos e o governo estadual: A criação da Escola Barnabé; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
As transformações nas práticas culturais dos imigrantes japoneses no contato com a cultura brasileira: a ancestralidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Um museu no Mosteiro: ressignificando um território; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: O ENEM e a lei 13692/03; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Formação do Psicólogo) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: a lei número 13; 639/2003; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: o Pibid; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: Os gestores e a lei n; 10639/2003; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em formação do psicologo) - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações Sociais e Políticas Educacionais: os gestores a a lei 10; 639/2003; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sobre a infância nos anos 50 século XX, no Brasil: algumas reflexões; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: a Lei nº nº10; 639/2003; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sociais e políticas educacionais: a Lei nº10; 639/2003; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
(Re)Conhecendo a Escola e o Bairro; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões; 2015; Iniciação Científica - Universidade Católica de Santos, programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Ca; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Sensibilização Musical como Instrumento de Socialização; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Católica de Santos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
O primeiro curso superior em Santos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
A criança do século XX: uma análise do sentido subjetivo atribuído por crianças; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Percepção de jovens sobre políticas públicas voltadas à juventude; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Tensões entre o município de Santos e o governo estadual: A criação da Escola Barnabé; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos, Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Enciclopédia dos educadores de Santos: 1890-1929; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Enciclopédia de Educadores de Santos : 1845 - 1889; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Católica de Santos; Orientador: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira;
Foi orientado por
O Asilo de Órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931); 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo,; Orientador: Marta Maria Chagas de Carvalho;
Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida (1889-1914); 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Santos,; Orientador: Maria Apparecida Franco Pereira;
Produções bibliográficas
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VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; ASSIS, L. F. ; RODRIGUES, M. E. S. ; NOBRE, Talita Lacerda . Child Intervening Psychodiagnosis as a Facilitator Tool in the Relationship and Learning Difficulties. American Journal of Applied Psychology , v. 2, p. 9, 2014.
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PEREIRA, Maria Apparecida Franco ; FARIA, L. H. P. ; CALEFFI, Anderson Manuel ; MATOS, Maria Izilda ; CARMO, B. B. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; LISBOA, W. T. ; CARREIRA, A. L. R. ; MELLO, G. H. ; MONTEIRO, T. B. C. . "Lugar de criança não e na rua": disciplinando os espaços da cidade. In: PEREIRA, Maria Apparecida Franco; FARIA, Luiz Henrique Potela. (Org.). Santos na modernidade capitalista (1870-1930): novas abordagens e releitura de velhas fontes. 1ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2019, v. 1, p. 99-120.
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KLEIN, G. ; CASSEANO, Rosângela ; ISRAEL, W. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Programe-se para passar de ano. AT Revista, p. 14 - 16, 10 fev. 2008.
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VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Preceitos Higiênicos e Práticas Educativas: o Regimento Interno de uma Instituição para a Infância. In: VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educatión Latinoamericana. Buenos Aires, 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Da filantropia à higienização: a Associação Protetora da Infância Desvalida, de Santos, no período de 1889 a 1914. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação, 2006.
CALEFFI, Anderson Manuel ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Educadores e intelectuais santistas na Primeira Republica. In: 8ºCongresso Nacional de Iniciação Científica e 6º Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2008, Botucatu. CONIC-SEMESP 2008, 2008.
SILVA JUNIOR, Alcides Caetano da ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Professores santistas do século XIX. In: 8ºCongresso Nacional de Iniciação Científica e 6º Congresso Internacional de Iniciação Científica, 2008, Botucatu. CONIC-SEMESP 2008, 2008.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Crianças portuguesas e espanholas no Asilo de órfãos de Santos, Brasil, na passagem do século XIX para o século XX. In: VII Congresso Luso -Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania, 2008, Porto. VII Congresso Luso -Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania. Porto, 2008. v. único. p. 320-321.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . O atendimento à infância no Asilo de Órfãos de Santos (1889-1914). In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Desafios da Educação Básica e Pesquisa em Educação, 2007, Vitória - ES. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da RRegião Sudeste: Desafios da Educação Básica e Pesquisa em Educação. Vitória: Edufórum, 2007. v. único.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Da filantropia à higienização: a Associação Protetora da Infância Desvalida, de Santos, no período de 1889 a 1914. In: Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação, 2006, Uberlândia. Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação. Uberlândia: EDFU, 2006. v. 1. p. 94-95.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; CHIAPETTA, A. P. . Educação não formal de crianças: o suplemento infantil 'A Tribuninha', da cidade de Santos. In: IX Congresso Brasileiro de História da Educação: História da Educação: Global, Nacional e Regional, 2017, João Pessoa - PB. Caderno de Resumos do IX Congresso Brasileiro de História da Educação. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2017. v. 1. p. 486-486.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . O Asilo de Órfãos de Santos e a Revolução Constitucionalista de 1932. In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educaçãp, 2012, Lisboa. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patrimônios escolares. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2012. v. único. p. 122-122.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Preceitos Higiênicos e Práticas Educativas: o Regimento Interno de uma Instituição para a Infância. In: VIII Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Contactos, cruces y luchas en la historia de la educación latinoamericana. Buenos Aires: Altuna Impresores, 2007. v. único. p. 2-3.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Associação Casa da Criança de Santos na Primeira República. In: 28ª Reunião Anual da ANPED, 2005, Caxambu. 40 anos da Pós-Graduação em Educação no Brasil. Petrópolis: Vozes, 2005. v. 1. p. 163-163.
NOBRE, Talita Lacerda ; VIEIRA, M.T.B.P. . Relato de uma experiência de estágio em Psicodiagnóstico com crianças provenientes de famílias de baixa renda. MUDANCAS (IMS) , 2019.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Subjetividade nas redes sociais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Psicologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Roda de Conversa sobre Questões do Jovem Contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . As consequências dos nossos atos nas redes sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . A internet como recurso de ensino-ensinando o aluno a buscar informações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . 'Preparar cabeças Inteligentes': A educação intelectual segundo Arthur Porchat de Assis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Mudanças de Poder no Asilo de Órfãos de Santos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . A educação da infância no Asilo de Órfãos de Santos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; CARMO, B. B. . Representações sobre o ensino de educação física de Arthur Porchat de Assis em seu manual 'Eduquemos' (1915). 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . O Asilo de Órfãos de Santos e a Revolução Constitucionalista de 1932. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . História da Educação no Brasil e a expansão das escolas em Santos no início do século XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . ECA na Escola: impactos no contexto histórico-cultural da educação brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA JUNIOR, Alcides Caetano da ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Espaço escolar nos oitocentos: uma contribuição à discussão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CALEFFI, Anderson Manuel ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Novos tempos demandam novas práticas: a Academia de Comércio de Santos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Crianças portuguesas e espanholas no Asilo de órfãos de Santos, Brasil, na passagem do século XIX para o século XX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Exposição de Trabalhos Manuais: uma prática escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . O atendimento à infância no Asilo de Órfãos de Santos (1889-1914). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Preceitos Higiênicos e Práticas Educativas: o Regimento Interno de uma Instituição para a Infância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Da filantropia à higienização: a Associação Protetora da Infância Desvalida, de Santos, no período de 1889 a 1914. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Infância: caminho para a descoberta. São Paulo: Harper and Row do Brasil, 1980. (Tradução/Livro).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Entendendo Psicologia: uma perspectiva pessoal. São Paulo: Harper and Row do Brasil, 1979. (Tradução/Livro).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Meia idade. São Paulo: Harper and Row do Brasil, 1979. (Tradução/Livro).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Mitos e Verdades na Psicologia dos Esportes. São Paulo: Harper and Row do Brasil, 1975. (Tradução/Livro).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Modificação do Comportamento. São Paulo: Harper and Row do Brasil, 1972. (Tradução/Livro).
Outras produções
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS- Projetos Educacionais e Culturais. 2008.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . RENOVAÇÃO: psicologia aplicada. 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS - Projetos Educacionais e Culturais. 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS- Projetos Educacionais e Culturais. 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS- Projetos Educacionais e Culturais. 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS- Projetos Educacionais e Culturais. 2007.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS - Projetos Educacionais e Culturais. 2006.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . GRUHBAS- Projetos Educacionais e Culturais. 2006.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; ALBUQUERQUE, T. ; CHIAPETTA, A. P. ; SANTOS, I. ; MICCI, A. . (Re)conhecendo a escola e o bairro. 2015.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; VASQUES, D.F. . Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões. 2015.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; RIBEIRO, A. C. F. . As representações de infância presentes no segundo livro da Série de Leituras Graduadas de Lourenço Filho. 2015.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; VASQUES, D. F. . Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões. 2014.
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; GOING, L. C. ; SOUZA, I. B. J. . Recreio escolar, um espaço para vivências éticas, estéticas e políticas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Especialista ensina atividades lúdicas. 2017.
VIEIRA, Marina T.B.P. ; VIBIAM, P. R. B. . Bullying e violência na escola. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, Marina T.B.P. ; VIBIAM, P. R. B. ; PAJON, I. . Prevenção ao suicídio. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, Marina T.B.P. . Uso do celular em sala de aula. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Volta às aulas: como os pais podem preparar os filhos. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CRISTOFOLETI, R. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Educação e políticas públicas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CALEFFI, A. M. ; CARMO, B. B. ; XAVIER, B. M. ; MATHIAS, D. S. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; HURTADO, L. E. . Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais. 2014; Tema: Página através da qual p grupo se comunica e disponibiliza textos.. (Rede social).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Desenvolvimento das habilidades e competências no aluno, conforme a BNCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; SIMONE, I. L. . Relatório Final de Projeto de Pesquisa de IC: Representações sociais e políticas educacionais: o Pibid. 2019. (Relatório de pesquisa).
MONCAYO, G. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; FODOR, R. . Relatório Final de Projeto de Pesquisa de IC: Representações sociais e políticas educacionais: A lei n. 10639/2003. 2018. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; SIMONE, I. L. . Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa de IC:Representações sociais e políticas educacionais: o Pibid. 2018. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Guia do Estudante. 2018. (Parecer).
MONCAYO, G. ; FODOR, R. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa de IC: Representações sociais e políticas educacionais: A lei n. 10639/2003. 2017. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; SILVA, T. M. A. . Relatório Final de Pesquisa de IC: (Re) Conhecendo a escola e o bairro. 2016. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Como preparar o aluno para ir ao museu e como levar o museu para a sala de aula - Perspectivas da Psicologia da Educação. 2015. .
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; RIBEIRO, A.C.F. . Relatório Parcial de Pesquisa de IC: Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões. 2015. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; RIBEIRO, A. C. F. . Relatório Final de Pesquisa de IC: Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões. 2015. (Relatório de pesquisa).
SILVA, T. M. A. ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Relatório Parcial de Projeto de Pesquisa de IC: (Re) Conhecendo a escola e o bairro. 2014. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Roteiro/Projeto de pesquisa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialinstrucional).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . O Asilo de Órfãos de Santos na engrenagem da cidade (1908-1931). 2012. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Psicologia e suas contribuições à educação: breve histórico e situação atual. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).
PEREIRA, Maria Apparecida Franco ; MEIRELLES, André Luiz ; VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . História Oral. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Manual de Atividades Complementares do Curso de Psicologia. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto . Asilo de Órfãos de Santos: assistência à infância desvalida (1889-1914). 2006. (Relatório de pesquisa).
VIEIRA, Marina Tucunduva Bittencourt Porto ; CALEFFI, Anderson Manuel ; CARMO, B. B. ; AMORIM, P. M. ; CERQUEIRA, R. M. M. ; CARDOSO, M. G. . Comércio de Café e Vida Urbana na Cidade de Santos. 2012 (Exposição).
2019 - Atual
O Pibid na Unisantos: possibilidade de mudanças nas representações sociais dos sujeitos envolvidos, Descrição: Trata-se de uma pesquisa na qual, través de entrevistas semi-estruturadas com os Coordenadores de Área que trabalharam na versão anterior do Pibid escolhidos a partir do relatório de 2017, com o objetivo de compreender de que forma o Pibid trouxe mudanças nas representações sociais dos envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Isabela Marra - Integrante.
2019 - Atual
O Pibid na Unisantos: projetos desenvolvidos, Descrição: Trata-se de uma pesquisa que tem por objetivo descrever e avaliar a versão do Pibid que foi concluída em 2017, tendo em vista a produção do capítulo inicial de um livro que relate esta experiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Gabriela Keller Silva do Nascimento - Integrante.
2018 - 2019
Representações sociais e políticas educacionais: o PIBID, Descrição: Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que tem por objetivo mapear as publicações de artigos científicos, dos últimos cinco anos, sobre o PIBID.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Isabella Lopes de Simone - Integrante.
2018 - 2019
Representações sociais e políticas educacionais: a presença da Lei 13.639/03 nas provas do ENEM, Descrição: O projeto procura identificar nas provas do Enem dos últimos cinco anos a presença dos conteúdos previstos pela lei.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Matheus Santos da Silva - Integrante.
2018 - 2019
Entrada do Pibid nas escolas: o olhar dos supervisores, Descrição: Pesquisa junto aos supervisores da versão do Pibid que se iniciou em 2018, com uso de entrevistas semi-estruturadas, visando compreender a forma como eles compreendem o Pibid.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Gabriel Manoel Novello - Integrante.
2016 - 2017
Representações sociais e políticas educacionais: a lei número 10.639/2003, Descrição: É um projeto de Iniciação Científica vinculado ao projeto Representações sociais e políticas educacionais. Tem por objetivo avaliar as representações sociais de professores de História da Baixada Santista formados pela Universidade Católica de Santos a partir do ano de 2005.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Gabriela Moncayo - Integrante / Rafaela Fodor - Integrante / Victor de Araujo Luz - Integrante / Matheus Santos da Silva - Integrante / Mariane Nascimento Reis - Integrante / Victor Galvão de Oliveira Silva - Integrante / Luiz Fernando Oliveira Cirillo - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Bolsa.
2015 - 2017
(Re)Conhecendo a escola e o bairro, Descrição: Projeto de Educação Patrimonial desenvolvido na UME Auxiliadora da Instrução, na cidade de Santos. É um projeto de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Ana Paula Chiapetta - Integrante / Claudia Prol - Integrante / Thayline Miriam Albuquerque da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Bolsa.
2014 - 2016
Representações sobre a infância nos anos 50 do século XX, no Brasil: algumas reflexões, Descrição: Análise de manuais escolares da Série Pedrinho, produzidos para as séries iniciais por Lourenço Filho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / VASQUES, Danielle Francisco - Integrante / RIBEIRO, Ana Carolina Freitas - Integrante.
2014 - 2016
Representações sociais e educação: relações entre cultura e as concepções de infância e juventude, em livros produzidos por intelectuais da educação, do início do século XX à década de 1960., Descrição: O projeto foi desenvolvido pelo Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais, certificado pela Universidade Católica de Santos e cadastrado junto ao CNPq. A partir da análise de conteúdo de documentos procura identificar as representações sociais sobre infância e juventude em diferentes períodos do século XX.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / Bruno Bortoloto do Carmo - Integrante / Anderson Manoel Caleffi - Integrante / Higor Caleffi - Integrante / Liliana Espinosa Hurtado - Integrante., Número de orientações: 1
2014 - 2016
Educação não formal de crianças: o suplemento infantil do jornal A Tribuna, 1960, Descrição: A partir da materialidade do suplemento infantil e dos textos de adultos e crianças, o projeto tem por objetivo compreender as representações presentes no periódico durante este período e relacioná-las com o contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Integrante / Bruno Bortoloto do Carmo - Coordenador / Ana Paula Chiapetta - Integrante / Anelly Moreira - Integrante.
2010 - 2012
A educação em Santos no final do século XIX e suas transformações no século XX, Descrição: Pesquisa sobre a educação usando como fonte as Atas da Câmara Municipal, com a finalidade de entender o processo de escolarização. Estão sendo feitas pesquisas, também, sobre a criação do segundo Grupo Escolar da cidade e sobre o primeiro Curso Superior criado em Santos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / CALEFFI, Anderson Manuel - Integrante / SILVA JUNIOR, Alcides Caetano da - Integrante / MENDES, Fabiana - Integrante / MATHIAS, Daniel Santos - Integrante / Bruno Bortoloto do Carmo - Integrante.
2007 - 2009
Enciclopédia dos Educadores e Iintelectuais de Santos, Descrição: Projeto de pesquisa para identificação de professores e intelectuais da educação que atuaram na cidade de Santos. Organização e disponibilização dos dados coletados para produção de uma enciclopédia biográfica. Pesquisa realizada dentro de uma das linhas de pesquisa do LIAME (Laboratório de Informação, Arquivo e Memória da Educação). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / CRUZ, Maria Zilda - Integrante / PEREIRA, Maria Apparecida Franco - Integrante / Paloma Rodrigues - Integrante / Anderson Manoel Caleffi - Integrante / Alcides Caetano da Silva Junior - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Santos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 1
2007 - 2008
Educação e Cultura Portuária na Cidade de Santos, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira - Coordenador / PEREIRA, Maria Apparecida Franco - Integrante / Francisca Severino - Integrante.
Prêmios
2018
Comenda Dr. José Xavier Carvalho de Mendonça, Associação Casa da Criança de Santos.
2016
Medalha Dom Idílio José Soares, Sociedade Visconde de São Leopoldo.
2012
Menção Honrosa no 20o Simpósio Internacional de Iniciação Científica (Orientadora), Universidade de São Paulo.
2009
Menção Honrosa 17o Simpósio Internacional de Iniciação Científica (Orientadora), Universidade de São Paulo.
Histórico profissional
Endereço profissional
Universidade Católica de Santos. , Avenida Conselheiro Nébias 300, Vila Mathias, 11015002 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (013) 32055555
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Católica de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Institucional do PIBID, Carga horária: 20
2017 - Atual
Universidade Católica de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Integrante do NDE do curso de Psicologia, Carga horária: 2
2014 - Atual
Universidade Católica de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsável pelo Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais, cadastrado junto ao CNPq.
1987 - Atual
Universidade Católica de SantosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2009 - 2014
Universidade Católica de SantosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação de grupo de estudos, Carga horária: 1
Outras informações:
O Grupo de Pesquisas foi formalizado junto ao CNPq com o nome: Grupo Interdisciplinar de Estudos Culturais.
2007 - 2014
Universidade Católica de SantosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 2
Atividades
Pesquisa e desenvolvimento , IPECI, .,Linhas de pesquisa
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Contribuição da Psicologia em Espaços Educacionais
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Mídias Interativas e Subjetividade
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em Psicologia e Educação
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Mestrado Profissional em Psicologia, Desenvolvimento e Políticas Públicas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções de infância, adolescência e juventude: implicações nas questões de direitos humanos e nas políticas públicas
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Mídias Interativas e subjetividade
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento IV
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento III
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas em Psicologia e Educação
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem II
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento IV
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Mídias Interativas e Subjetividade
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio - 2004/1 a 2009/2, Psicologia da Educação - 2004/1
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte da Música
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino Da Arte da Mùsica
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio - 2005/1 a 2008/2, Psicologia da Educação - 2010/1
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio, Psicologia da Educação
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio - 2003/1 a 2009/2, Psicologia da Educação 2003/1
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aspectos psiconeurológicos da aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte da Música
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola: Orientação Educacional e Vocacional
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Prática em Psicologia
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola: Orientação Educacional e Vocacional
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem I
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Grupais II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola: Orientação Educacional e Vocacional
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola: Orientação Educacional e Vocacional
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Grupais I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Grupais II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Escola: Orientação Educacional e Vocacional
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Psicológicos Grupais
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte da Música
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte e da Música
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte e da Música
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e Metodologia do Ensino da Arte e da Música
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais
Estágios , Licenciatura em História, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Estágios , Licenciatura em Letras, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Estágios , Licenciatura em Filosofia, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais
Estágios , Licenciatura em Matemática, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Estágios , Licenciatura em Ciências Biológicas, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino Fundamental e Médio II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Medidas Educacionais
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio, Psicologia da Educação
Estágios , Licenciatura em Geografia, .,Estágio realizado, Atividades Práticas.
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Seminário Espaço do Brinquedo e do Brincar
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino Fundamental e Médio II
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Espaço do Brinquedo e do Brincar
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Espaço do Brinquedo e do Brincar
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Espaço do Brinquedo e do Brincar
Ensino, Formação do Psicólogo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Psicologia - 1987/1 a 2002/2, Psicologia Existencial - 2003, Teorias Psicológicas - 2004
Estágios , Licenciatura em Psicologia, .,Estágio realizado, Prática de Ensino em Psicologia.
2010 - 2016
Ministério da EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista - Plataforma Lattes, Carga horária: 12
2010 - 2014
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de estágios, Carga horária: 4
2010 - 2014
Universidade PaulistaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14
Atividades
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Cidadania, Ética Profissional, Psicologia do Cotidiano, Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem, Psicologia Escolar, Técnicas de Entrevista e Observação, Teorias Psicológicas do Desenvolvimento
Estágios , Curso de Psicologia - campus Rangel, .,Estágio realizado, Intervenções Psicológicas em Escolas 2010/2.
2013 - 2013
Faculdade do Litoral Sul PaulistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da pósgraduação, Carga horária: 4
2008 - 2012
Faculdade do Litoral Sul PaulistaVínculo: , Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Responsável pelas Disciplinas Psicologia e Práticas Pedagógicas.
2010 - 2011
Faculdade do Litoral Sul PaulistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de TCC, Carga horária: 4
Atividades
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicologia Geral
1977 - 1981
Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: ensino, Enquadramento Funcional: professora titular
Atividades
Direção e administração, Faculdade de Psicologia, .,Cargo ou função, Coordenadora da Disciplina Psicologia Social.
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem, Psicologia Social
1973 - 1976
Universidade São MarcosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular
Atividades
Direção e administração, Coordenadora de Área, .,Cargo ou função, Coordenadora da área de Psicologia Experimental.
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral, Técnicas de Observação, Psicologia geral e Experimental III, Psicologia Geral e Experimental II, Psicologia Geral e Experimental I
1971 - 1974
Instituto de Ensino Superior "Senador Fláquer"Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente
Atividades
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Educacional, Psicologia Experimental I e II
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Escolar de 1º Grau, Estrutura e Funcionamento de Ensino, Princípios e Métodos de Administração, Psicologia da Aprendizagem
1971 - 1973
Faculdade de Comunicação de SantosVínculo: , Enquadramento Funcional: Ensino
Atividades
Direção e administração, Departamento de Relações Públicas, .,Cargo ou função, Coordenadora do Departamento.
Ensino, Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
1972 - 1973
Sociedade Civil de Educação Braz Cubas (UBC-Universidade Braz Cubas)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular
Atividades
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo, Psicologia Geral e Experimental II, Psicologia Geral e Experimental I
1979 - 1980
Organizacao Santamarense de Educacao e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta
Atividades
Estágios , Departamento de Psicologia Escolar, .,Estágio realizado, Psicologia Escolar.
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem
2001 - 2002
Renovação Psicologia Aplicada S/CVínculo: Co-proprietária, Enquadramento Funcional: Assessora e consultora, Carga horária: 12
Outras informações:
A firma prestava assessoria educacional às escolas e oferecia cursos de treinamento para professores.
2012 - 2012
Associação dos Amigos do Museu do CaféVínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalho vinculado a um projeto de pesquisa sobre o café na cidade de Santos.
1966 - 1966
Colégio Tarquínio SilvaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de pré-escola, Carga horária: 24
Você é Marina Tucunduva Bittencourt Porto Vieira?
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