Jucineide Silva Xavier

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• XAVIER, J. S. ; XAVIER, JUSCINEIDE S. . Insights into Rett Syndrome girls' receptive vocabulary through eye movements and parental perception. European Journal Of Paediatric Neurology , v. 51, p. 1-8-8, 2024.

• SCHWARTZMAN, JOSÉ SALOMÃO ; XAVIER, JUCINEIDE SILVA ; ARVIGO, MARIA CLAUDIA ; BARBOSA, LOURENÇO KEFALÁS . Letter to the Editor:Use of eye tracking in girls with Rett syndrome. EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY , v. 1, p. 1, 2020.

• XAVIER, J. S. ; MARCHIORI, T. ; SCHWARTZMAN, J. S . Pais em busca de diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo para o filho. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE) , v. 21, p. 154-169, 2019.

• XAVIER, J. S. ; SCHWARTZMAN, J. S ; BARBOSA, L. K. . Uso de sistemas de eye-tracking para avaliação de pessoas com autismo e síndrome de Rett. In: Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Bruno da Silva Rodrigues, Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato, Valéria Farinazzo Martins. (Org.). Tecnologias Aplicadas em Educação e Saúde. 1ed.SÃO PAULO: Memnon, 2022, v. 1, p. 381-393.

• BRUNONI, D. ; PAES, I. T. ; XAVIER, J. S. ; SILVA, M. M. M. . Avaliação genética no Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. In: Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Armando dos Santos Afonso Junior. (Org.). Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na clínica, na escola e na família. 1ed.São Paulo: Hogrefe, 2022, v. 1, p. 64-76.

• GUEDES, J. V. C. ; XAVIER, J. S. ; LOURENCO, D. P. L. ; SCHWARTZMAN, J. S . Neurobiologia do Transtorno de déficit de atenção/Hiperatividade. In: Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, Armando dos Santos Afonso Junior. (Org.). Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade na clínica, na escola e na família. 1ed.SÃO PAULO: Hogrefe, 2022, v. 1, p. 31-41.

• XAVIER, J. S. ; BRUNONI, D. ; SCHWARTZMAN, J. S ; D'ANTINO, M. E. F. . O Laboratório TEA-MACK: investigação clínica, neuropsicológica e fisiopatológica. In: Decio Brunoni; José Salomão Schwartzman; Maria Eloisa Famá DAntino. (Org.). Transtorno do Espectro do Autismo: estudos interdisciplinares do Laboratório TEA-MACK. 1ed.São Paulo: Memnom, 2021, v. 1, p. 12-22.

• ANGELIS, L. O. ; XAVIER, J. S. ; SILVA, M. M. M. ; SAAD, A. G. F. ; SCHWARTZMAN, J. S . Práticas baseadas em evidências no Transtorno do Espectro do Autismo. In: Decio Brunoni; José Salomão Schwartzman; Maria Eloisa Famá DAntino. (Org.). Transtorno do Espectro do Autismo: estudos interdisciplinares do Laboratório TEA-MACK. 1ed.São Paulo: Memnom, 2021, v. 1, p. 23-38.

• NOVAES, R. C. B. ; XAVIER, J. S. ; LEDERMAN, V. G. ; TAFLA, T. L. ; BRUNONI, D. . Síndrome de Pitt-Hopkins (PTHS): alterações genéticas em pacientes brasileiros. Transtorno do Espectro do Autismo: estudos interdisciplinares do Laboratório TEA-MACK. 1ed.São Paulo: Memnom, 2021, v. 1, p. 68-76.

• ANGELIS, L. O. ; ORSATI, F. T. ; XAVIER, J. S. ; SCHWARTZMAN, J. S . Terapia com LEGO como intervenção no Transtorno do Espectro do Autismo. In: Decio Brunoni; José Salomão Schwartzman; Maria Eloisa Famá DAntino. (Org.). Transtorno do Espectro do Autismo: estudos interdisciplinares do Laboratório TEA-MACK. 1ed.São Paulo: Memnom, 2021, v. , p. 173-186.

• XAVIER, J. S. ; BARBOSA, L. K. ; SAAD, A. G. F. ; OLIVEIRA, M. C. U. ; MUNIZ JUNIOR, J. . Síndrome de Rett: aspectos cognitivos e de linguagem. In: Decio Brunoni; José Salomão Schwartzman; Maria Eloisa Famá DAntino. (Org.). Transtorno do Espectro do Autismo: estudos interdisciplinares do Laboratório TEA-MACK. 1ed.São Paulo: Memnom, 2021, v. 1, p. 133-143.

• XAVIER, J. S. ; MUITANA, G. O. E. ; TAFLA, T. L. ; GUEDES, J. V. C. ; SCHWARTZMAN, J. S . O uso do rastreamento visual na avaliação dos transtornos do desenvolvimento. In: Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato; Decio Brunoni; Paulo Sérgio Boggio. (Org.). DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO: Estudos Interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2018, v. 1, p. 154-162.

• TAFLA, T. L. ; GUEDES, J. V. C. ; XAVIER, J. S. ; MUITANA, G. O. E. ; SCHWARTZMAN, J. S . Avaliação diagnóstica interdisciplinar em indivíduos com suspeita de Transtorno do Espectro do Autismo e o diagnóstico diferencial com a Deficiência Intelectual. DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO: Estudos Interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Memnon Edições Científicas, 2018, v. 1, p. 109-118.

• FUNGARO, J. P. ; TAFLA, T. L. ; SAAD, A. G. F. ; GUEDES, J. V. C. ; XAVIER, J. S. ; SCHWARTZMAN, J. S ; OLIVEIRA, M. C. U. ; D'ANTINO, M. E. F. . Rastreio de sinais do Transtorno do Espectro Autista em pessoas com Síndrome de Down. In: Congresso brasileiro de psicologia, 2018, São Paulo. V Congresso Brasileiro: Ciência e Profissão, 2018.

• NAVATTA, A. C. R. ; XAVIER, J. S. . Dicas para pais sobre estimulação das funções executivas. In: Congresso brasileiro de Terapia Cognitiva, 2018, Salvador. VII Congresso Brasileiro de Terapia Cognitiva da Infância e Adolescência, 2018.

• RODRIGUES, C. C. ; SEABRA, A. G. ; CARREIRO, L. R. R. ; SABATINI, M. S. ; ROCHA, T. C. ; XAVIER, J. S. ; MARTINS, P. L. A. ; KORA, I. C. . Caracterização do estágio em neuropsicologia de uma universidade particular na cidade de São Paulo. In: XVI CONGRESSO DA SBNP: REABILITAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA SAÚDE À EDUCAÇÃO, 2017, SÃO PAULO. ANAIS DO XVI CONGRESSO BRASILEIRO DA SBNp E DO IV FÓRUM DE JOVENS PESQUISADORES, 2017., 2017.

• XAVIER, J. S. ; MARCHIORI, T. ; SCHWARTZMAN, J. S . Pais em busca de diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo. In: XXXVIII MOSTRA DE TCC DO CURSO DE PSICOLOGIA, 2017, São Paulo. ANAIS DA XXXVIII MOSTRA DE TCC DO CURSO DE PSICOLOGIA, 2017. v. 20.

• LEDERMAN, V. G. ; NEGRAO, J. G. ; SAAD, A. G. F. ; TAFLA, T. L. ; GUEDES, J. V. C. ; FUNGARO, J. P. ; XAVIER, J. S. ; BARBOSA, L. K. ; SILVA, M. M. M. ; GALETI, F. S. ; OGATA, J. F. M. ; CUNHA, D. H. F. ; GOULART, A. L. ; SCHWARTZMAN, J. S . VARREDURA VISUAL DE ESTÍMULO SOCIAIS EM CRIANÇAS PREMATURAS E COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOVAIS, R. C. ; XAVIER, J. S. ; LEDERMAN, V. G. ; SAAD, A. G. F. ; GUEDES, J. V. C. ; SCHWARTZMAN, J. S ; BRUNONI, D. . SÍNDROME DE PITT-HOPKINS (PTHS): ALTERAÇÕES GENETICAS EM UMA SERIE DE CASOS DE PACIENTES BRASILEIROS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• XAVIER, J. S. . Síndrome de Rett, diagnóstico diferencial, características clínicas, genéticas e uso de rastreamento ocular na avaliação dessa população. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• XAVIER, J. S. . Família e TEA: panorama do caminho percorrido em busca de diagnóstico de autismo no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, C. C. ; SEABRA, A. G. ; CARREIRO, L. R. R. ; SABATINI, M. S. ; ROCHA, T. C. ; XAVIER, J. S. ; MARTINS, P. L. A. ; KORA, I. C. . Caracterização do estágio em neuropsicologia de uma universidade particular na cidade de São Paulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• XAVIER, J. S. ; MARCHIORI, T. ; SCHWARTZMAN, J. S . Pais em busca de diagnóstico para transtorno do espectro do autismo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Indicadores de vocabulário receptivo em meninas com Síndrome de Rett, Descrição: A Síndrome de Rett (SR) é uma condição em que a criança afetada, quase sempre pertencente ao sexo feminino, apresenta graves prejuízos nas habilidades motoras (perda do uso proposital das mãos, marcha anormal e, às vezes, incapacidade de andar), comunicativas (ausência de fala, na maioria dos casos) e cognitivas (deficiência intelectual profunda). Estudos que utilizaram tecnologia de rastreamento ocular demonstraram que garotas com SR são capazes de se comunicarem por meio do olhar e que essa tecnologia é eficaz e segura para avaliar seus aspectos cognitivos, porém, ainda não existem informações seguras sobre a linguagem receptiva dessas meninas. Serão avaliadas garotas com SR e meninas com desenvolvimento típico. Serão utilizados os seguintes instrumentos: Escala de Kerr (para descrição do quadro clínico das garotas com SR), Communication and Symbolic Behavior Scales (CSBS DP) Infant-Toddler Checklist e Questionário de dificuldades comunicativas (para avaliar a percepção dos pais sobre as habilidades e dificuldades comunicativas das garotas), equipamento Tobii Pro X3-120 (para realizar o rastreio ocular) e o Peabody Picture Vocabulary Test - PPVT-4 (para avaliar o vocabulário receptivo). Imagens do PPVT-4 serão expostas na tela de um computador (em que o equipamento de rastreamento ocular estava acoplado) por 5 segundos para familiarização e por mais 5 segundos para testagem. As meninas deverão indicar com o olhar a imagem que ilustra a palavra ouvida. Esse procedimento foi repetido 3 vezes, porém, com randomização dos estímulos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jucineide Silva Xavier - Integrante / SCHWARTZMAN, JOSÉ SALOMÃO - Coordenador / Fernanda Tebexreni Orsati - Integrante.

• 2018 - Atual

  Rastreio de sinais compatíveis com Transtornos do Espectro Autista em pessoas com Síndrome de Down, Descrição: Existe um crescente interesse na associação entre TEA e outras condições. A presença de TEA ou características autistas foi relatada em uma ampla variedade de distúrbios, incluindo síndromes, como por exemplo, Síndrome de Down (SD). O objetivo desta pesquisa é avaliar 110 pessoas com SD filiadas a um Centro de atendimento na cidade de Jundiaí. Para isso, serão utilizados os seguintes instrumentos: Escala Wechsler Abreviada de Inteligência (WASI), SON-R 2 -7, Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT), Autism Scale Questionnarie (ASQ), Inventário de Comportamentos Autísticos (Autism Behavior Checklist - ABC), Child Behavior Checklist (CBCL 1 - 5 e CBCL 6 - 18), Adult Behavior Checklist (ABCL), Avaliação de rastreio ocular, Protocolo para Avaliação de Escolares com Deficiência Intelectual (PAEDI), além de classificação sociodemográfica. Espera-se encontrar uma prevalência aproximada de 10 a 15% de casos de pessoas com Síndrome de Down com sinais compatíveis aos Transtornos do Espectro Autista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jucineide Silva Xavier - Integrante / Tally Lichtensztejn Tafla - Integrante / Andressa Gouveia de Faria Saad - Integrante / José Salomão Schwartzman - Coordenador / Maria Eloisa Famá D'Antino - Integrante.