Ingrid Alves de Araújo Silva
Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural da Amazônica (UFRA), em Capanema-Pará. Integrante do projeto Residência Pedagógica (Edital CAPES n 06/2018).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2021
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Biologia
2016 - 2021
Universidade Federal Rural da Amazônia
Título: O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica
Orientador: Elaine Silva Dias
Formação complementar
2021 - 2021
ÉTICA PARA A FORMAÇÃO E O EXERCÍCIO PROFISSIONAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
Setembro amarelo: você não está sozinho.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
I Cuscuz com Ciência: dialogando o ensino de Ciências por diversos olhares. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
III Cuscuz com Ciência: dialogando o ensino de Ciências por diversos olhare. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
WEBINÁRIO DIVERSIDADE E GÊNERO NA AMAZÔNIA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2020 - 2020
V SEMANA ACADÊMICA DE BIOLOGIA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
I Seminário de Educação Inclusiva UFRA Capanema. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
V Colóquio de Desenvolvimento Agrário. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
III Seminário Ciência e Fé. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
IV SaBIO: Terrário. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
Elaboração de projeto de pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2019 - 2019
Normas da ABNT. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2019 - 2019
Minicurso: Normalização de trabalhos acadêmicos-UFRA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
A prática docente entre processos de criação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
IV SaBIO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
VI Colóquio de Desenvolvimento Agrário e I Seminário do GESA e GPGESA. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2019 - 2019
IV Semana acadêmica de Biologia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em XV Feira Pedagógica Mirtiana. (Carga horária: 20h). , Escola estadual de Ensino F. e Médio Professora Maria Mirtes Sidrin Pessoa, E.E.E.F.M, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Mesa redonda de biologia marinha. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Mesa redonda de biologia marinha. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Gerenciamento de Resíduo Hospitalar. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Palestras (3º Semana do meio ambiente e Integração à comunidade). (Carga horária: 25h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Experimentação teóricas e práticas:Uma trajetória dos kits experimentais ... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2018 - 2018
Oficina: Desenvolvendo Competências para Escrever Trabalhos Científicos. (Carga horária: 5h). , Faculdade Pan Americana, FPA, Brasil.
2018 - 2018
II Seminário de Integração da UFRA e XVI Seminário de Iniciação Científica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2018 - 2018
Competências e Dificuldades na Educação do Século XXI e a BNCC. (Carga horária: 20h). , Instituto Missionário de Educação Superior, IMES, Brasil.
2018 - 2018
Mesa Redonda Biologia Marinha. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Oficina- Artesanato (2º Semana do Meio Ambiente -SMAIC). (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2017 - 2017
Dia do Biólogo- Palestras. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2017 - 2017
Implantação de Sistemas de Gestão Ambiental. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2017 - 2017
Relações Étnicos-Raciais na sociedade brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2016 - 2016
Evolução Humana-minicurso. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2016 - 2016
Diversidade de Saberes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.
2015 - 2015
Por quê ensina, com o olhar para além da sala de aula?. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Desvendando o mundo dos fungos (Oficina). (Carga horária: 4h). , Faculdade estácio de castanhal, FCAT, Brasil.
2015 - 2015
Laboratório vivenciado: De olho na inclusão de alunos com cegueira.. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Direitos Humanos. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Papo de Professor: Desafios e avanços na educação Basileira na era ENEM. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Pensamento em trânsito entre as linhas da educação, ensino de ciência.. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Aplic. Téc. comp. de ciclos hidrológicos em Reserv. de água na Amazônia. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
O Direito dos Animais. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Você já pode comprar seu direito a cota racial? Faça um exame genérico. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Inteligência artific. aplic. a sist. de infor. em saúde e na bioinformatica. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
2015 - 2015
Antropologia biológica. (Carga horária: 4h). , FACULDADE ESTÁCIO DE CASTANHAL, ESTÁCIO CASTANHA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
RODRIGUES FILHO, L. F. S. ; SILVA, I. A. A. ; FREIRE, I. C. . IV SaBIO- Semana Acadêmica de Biologia. 2019. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . VI Colóquio de Desenvolvimento Agrário e I seminário do Grupo de Pesquisa e Estudos Socioambientais na Amazônia. 2019. (Outro).
SILVA, I. A. A. ; FREIRE, I. C. ; ALVES, J. O. ; REIS, P. G. B. . I Seminário de Educação Inclusiva da UFRA Capanema. 2019. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . VII Colóquio de desenvolvimento Agrário: Sustentabilidade, Ciência e Fé e o Sínodo da Amazônia. 2019. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . IV Seminário Ciência e Fé: Sustentabilidade, Ciência e Fé e o Sínodo da Amazônia. 2019. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . II Seminário do GPGESA: Sustentabilidade, Ciência e Fé e o Sínodo da Amazônia. 2019. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . Agroecologia e Agricultura familar. 2018. (Outro).
SILVA, I. A. A. . III Seminário Ciência e Fé: Na luz das religiões Afro-brasileira. 2018. (Outro).
MELO JUNIOR, L. C. M. ; SILVA, I. A. A. . V Colóquio de Desenvolvimento Agrário. 2018. (Outro).
SILVA, I. A. A. . I Feira Vocacional da UFRA. 2017. .
Participação em eventos
V Sabio: Semana Acadêmica de Biologia. 2020. (Outra).
II Dia do Biólogo. 2019. (Outra).
III Seminário de Integração da UFRA XVII Seminário de Iniciação Científica.Oferta de disciplinas sobre educação especial em curso de Licenciatura em biologia de Universidades Federais do Pará. 2019. (Seminário).
II Jornada de Ensino do GEPEA.Circulando com o sangue: Uma proposta de ensino-aprendizagem. 2019. (Outra).
II Seminário do GPGESA. 2019. (Seminário).
I Seminário de Educação Inclusiva da UFRA Capanema. 2019. (Seminário).
I Seminário de Psicologia e Formação Docente. 2019. (Seminário).
IV SaBIO. 2019. (Outra).
IV Seminário Ciência e Fé. 2019. (Seminário).
VI Colóquio de Desenvolvimento Agrário e I seminário do Grupo de pesquisa e e estudos socioambientais na Amazônia. 2019. (Seminário).
VII Colóquio de Desenvolvimento Agrário.O ensino de Mutações e Associação com o Surgimento de Diversidade Biológica. 2019. (Outra).
3ª Semana do Meio Ambiente e Integração à Comunidade. 2018. (Outra).
III Seminário Ciência e Fé. 2018. (Seminário).
II Seminário de Integração da UFRA e XVI Seminário de Iniciação Científica.O REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS COMO ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE CAPANEMA-PA. 2018. (Seminário).
IV Colóquio de Desenvolvimento Agrário. A paródia como ferramenta para o ensino de Genética.A paródia como ferramenta para o ensino de Genética. 2018. (Outra).
IX Fórum de Pedagogia: Competências e Dificuldades na Educação. 2018. (Outra).
Mesa Redonda deBiologia Marinha. 2018. (Outra).
V Colóquio de Desenvolvimento Agrário. 2018. (Outra).
VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia I EREB. 2018. (Congresso).
XV Feira Pedagógica Mistiana. Onde ocorre o desmatamento. 2018. (Feira).
1ª Feira vocacional da UFRA. Práticas de cada curso da UFRA- Capanema à respeito dos pré- vestibulandos da escolha de suas carreiras. 2017. (Feira).
2ª Semana do Meio Ambiente e Integração à Comunidade. 2017. (Outra).
I Dia do Biólogo. 2017. (Outra).
II Seminário Diálogos Socioambientais: Relações Étnico-Raciais Na Sociedade Brasileira. 2017. (Seminário).. 2017. (Seminário).
I Semana Acadêmica de Biologia. 2016. (Outra).
IV semana do Biólogo da FCAT (Bialogando sobre a diversidade da vida). 2015. (Exposição).
IV semana do Biólogo da FCAT (Bialogando sobre a diversidade da vida) Laboratóriovivenciando: de olho na inclusâo de alunos com cegueira. 2015. (Exposição).
IV semana do Biólogo da FCAT (Bialogando sobre a diversidade da vida) Oficina:na: Desvendando o mundo dos Fungos. 2015. (Oficina).
IV semana do Biólogo da FCAT (Bialogando sobre a diversidade da vida) oficina: porque ensinarcom o olharpara além da sala de aula.. 2015. (Oficina).
IV semana do Biólogo da FCAT (Bialogando sobre a diversidade da vida) palestra: Antropologia Biológica.Antropologia Biológica. 2015. (Outra).
VIII semana acadêmica da FCAT (palestra: Aplicação técnica. Est. e Intel. Comput. Classif. De ciclos hidrológicos em reservatório de água na Amazônia.. 2015. (Outra).
VIII Semana acadêmica da FCAT ( Papo de professor: Desafios e avanços na educação Brasileira na era ENEM).. 2015. (Outra).
VIII semana acadêmica da FCAT (Você já pode comprar sue direito a cotas raciais? Faça um exame genérico.. 2015. (Outra).
VIII semana acadêmica da FCAT (XIII encontro do fórum permanente de educação- Direitos Humanos: um olhar interdisciplinar para uma cultura de paz e não violência.. 2015. (Outra).
VIII semana acadêmica da FCAT- palestra:Inteligência artificialaplicada a sistema de informação em saúde e na bioinformática uma visão em aprendizado de máquinas.. 2015. (Outra).
VIII semana acadêmica da FCAT- palestra: Virunga: O direito dos animais.. 2015. (Outra).
Comissão julgadora das bancas
MARTINS, F. O.; CRUZ, F. A. S.;DIAS, E. S.. O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
DIAS, E. S.; MARTINS, F. O.;CRUZ, F. A. S.. O ensino de mutações e sua associação com o surgimento da diversidade biológica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.
Foi orientado por
Treinamento no Projeto GESA - Grupo de Estudos Socioambientais na Amazônia; 2018; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Luiz Cláudio Moreira Melo Júnior;
O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;
Trabalho de Conclusão de Curso I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em BIOLOGIA (1303971)) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;
Estágio Supervisionado Obrigatório IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia; Orientador: Elaine Silva Dias;
Produções bibliográficas
-
FREIRE, I. C. ; ALVES, J. O. ; REIS, P. G. B. ; ROSA, J. T. S. ; SILVA, I. A. A. ; GONCALVES SOBRINHO, S. . Oferta de disciplinas sobre Educação Especial em cursos de Licenciatura em Biologia de Universidades Federais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, I. A. A. ; DIAS, E. S. . O ensino de Mutações e Associação com o Surgimento de Diversidade Biológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DINIZ, G. S. ; MELO, K. V. B. ; SILVA, I. A. A. ; SANTOS, M. S. C. ; NOGUEIRA, E. N. ; CUNHA, E. O. . Circulando com o sangue: Uma proposta de ensino-aprendizagem.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
ALVES, J. O. ; SILVA, I. A. A. ; SOUSA, S. M. N. ; RODRIGUES FILHO, L. F. S. ; SANTANA, T. A. . A paródia como ferramenta para o ensino de genética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, I. A. A. ; FREIRE, I. C. ; REIS, P. G. B. ; ALVES, J. O. ; ROSA, J. T. S. ; GOMIDE, I. S. . O Reaproveitamento de materiais como atividade de educação ambiental em escola municipal de Capanema-PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SILVA, I. A. A. ; AMORIM, T. S. . Quebra-cabeça do sistema digestório. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, I. A. A. ; DIAS, E. S. . O ensino de Mutações e Associação com o Surgimento de Diversidade Biológica. 2019. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
-
2020 - Atual
Investigação sobre a formação docente e o ensino de genética e evolução, Descrição: Diante do constante e rápido desenvolvimento científico-tecnológico é imprescindível que alunos, professores e futuros professores adquiram e dominem conhecimentos necessários para a compreensão do mundo, dos limites e das possibilidades da ciência e do papel do homem na sociedade na qual está inserido. Algumas áreas, particularmente algumas disciplinas como Genética e Evolução, assumem um papel importante nesse cenário tendo em vista seu caráter científico e inovador. Aqui, nos propomos a investigar os principais sujeitos da educação quanto a formação docente e ensino-aprendizagem de seus conteúdos sob as recomendações mais atuais no que se refere às diretrizes educacionais, ou seja, se está ocorrendo a promoção de teoria e prática, transversalidade e inter e multidisciplinaridade. A estratégia metodológica será baseada na aplicação de questionários e entrevistas, bem como o desenvolvimento de materiais didáticos complementares. Os resultados obtidos contribuirão com informações sobre a formação inicial docente, a atuação docente e o ensino-aprendizagem do conteúdo de Genética e Evolução na região do nordeste paraense. Particularmente, os resultados poderão ser utilizados para ajustes e implementações no curso de Licenciatura em Biologia UFRA campus Capanema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ingrid Alves de Araújo Silva - Integrante / Elaine Silva Dias - Coordenador.
-
2019 - 2021
O ensino de mutações e sua associação com o surgimento de diversidade biológica, Descrição: A genética está presente em diferentes contextos da sociedade e, apesar de sua grande importância, revela-se pouco interessante para muitos alunos por envolver contextos abstratos que dificultam a aprendizagem. Dentre os assuntos de grande relevância tem-se as mutações como origem de diversidade biológica. Assim, o presente trabalho teve como objetivo investigar se alunos do segundo ano do ensino médio associam a ocorrência de mutações genéticas com a promoção de diversidade biológica. Os dados foram coletados por meio de um questionário semiestruturado aplicado a 92 alunos de três escolas da rede pública de ensino do município de Capanema, Pará. Os resultados evidenciam que os alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Capanema não estabelecem a associação entre a ocorrência de mutação com a promoção da diversidade biológica, mesmo em seus contextos específicos, de mutação e de diversidade, o conhecimento demonstrado na pesquisa foi mediano. A partir desse cenário, foi elaborado um jogo cujo objetivo é fundamentar os conceitos específicos e auxiliar na promoção de causa e consequência entre eles. O jogo didático, elaborado sob uma perspectiva ativa, incentiva o papel central do aluno no processo de aprendizagem e contribui com aspectos do lúdico, podendo assim constituir uma ferramenta valiosa para a consolidação dos conteúdos e sua implementação de forma integrativa. Recomenda-se ainda que o jogo didático seja utilizado por professores com seus alunos nas aulas de genética, de modo que o jogo seja construído pelos próprios discentes para a construção de conhecimentos neste contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ingrid Alves de Araújo Silva - Integrante / Elaine Silva Dias - Coordenador.
-
2018 - 2019
Grupo de Pesquisa e Estudo Socioambientais na Amazônia (GPGESA), Descrição: O Grupo de Pesquisa e Estudo Socioambientais na amazônia (GPGESA) se fundamenta em um conjunto de abordagens teóricas, metodológicas e empirícas que se baseiam em conceitos e categorias transversais como interação sistêmica, diálogo e religação de saberes, diversidade socioambientais e saberes locais, pesquisa-ação, educação ambiental, sustentabilidade, participação e desenvolvimento local. No contexto socioambiental ammazonico, o GPGESA tem como obejtivo central aprofundar os estudos sobre as diversidades ambiental e social da região em questão, com vista à proporsição e a avalição de modelos alternativos de desenvolvimento sustentável, pois é nesse espaço do planeta que se localiza grande parte dos recursos naturais e onde muitospovos reproduzem os seus saberes tradicionais de inestimável valor cultural para a conservação dos recursos naturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (26) . , Integrantes: Ingrid Alves de Araújo Silva - Integrante / Luiz Cláudio Moreira Melo Júnior - Coordenador.
Prêmios
2019
1 Lugar na Categoria: Projeto de Pesquisa, ensino e Extensão: O ensino de mutações e sua Associação com a diversidade biológica, VII Codesa, IV Seminário Ciência e Fé, II seminário do GPGESA e II Jo, Universidade Federal Rural da Amazônia.
Você é Ingrid Alves de Araújo Silva?
Que tal assumir essas informações?
Basta criar uma conta no Escavador e enviar uma forma de comprovante. São três passos:
Escolha uma dentre três formas de verificação: Facebook, CPF ou Documento com Foto.
O Escavador irá analisar a sua solicitação.
As informações presentes nessa página serão transferidas para a sua página do perfil.
Depois do processo concluído, quem acessar essa página será redirecionado para seu cantinho no Escavador, seunome.escavador.com. Onde você poderá fazer a sua reputação, conhecer gente antenada, se informar e até mesmo ganhar clientes. Tudo isso de graça!
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ingrid Alves de Araújo Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?