Lucas Carvalho Pacheco

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane. . Avaliação Escolar e Abordagem Temática: diálogos a partir de uma experiência no Ensino de Física. REVISTA DE ENSEANZA DE LA FÍSICA (ONLINE) , v. 36, p. 1-13, 2024.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane . A construção de projetos por educandos do Ensino Médio: uma possibilidade para a Educação CTS. Gondola: ensenanza y aprendizaje de las ciencias , v. 19, p. 1-14, 2024.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane. . Abordagem Temática: um olhar para práticas pedagógicas no âmbito de estágios supervisionados em Física. Revista Insignare Scientia , v. 6, p. 332-345, 2023.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MAGOGA, Thiago Flores ; MUENCHEN, Cristiane . O processo de construção do material didático (Há) Física na cidade?. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 39, p. 83-108, 2022.

• MORTARI, M. T. ; PACHECO, L. C. . Automedicação: um tema de saúde pública a ser trabalhado em sala de aula. Revista MultiAtual , v. 3, p. 51-59, 2022.

• PACHECO, L. ; MORTARI, M. T. . Automedicação: uma proposta para o Ensino de Física a partir da perspectiva da Educação CTS. Revista Insignare Scientia , v. 5, p. 631-650, 2022.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . A construção do currículo de Física na perspectiva Freire-CTS em um contexto de pré-vestibular municipal. REVISTA DE ENSEANZA DE LA FÍSICA , v. 34, p. 113-127, 2022.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; SAUERWEIN, I. P. S. . Contribuições e possibilidades da Residência Pedagógica para a formação inicial de professores de Física: um relato de experiência. REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA , v. 7, p. 41-55, 2022.

• PACHECO, L. C. ; MAGOGA, Thiago Flores . A experiência de Coordenar em tempos difíceis. EXPERIÊNCIA - REVISTA CIENTÍFICA DE EXTENSÃO , v. 7, p. 219-231, 2021.

• PACHECO, Lucas Carvalho . Educação Popular e Extensão Universitária - A importância dos cursinhos populares vinculados à UFSM para a integração Universidade-Sociedade. In: Taiza Stumpp; Marilena Rosalen; Everton Viesba. (Org.). Extensão Universitária: experiências na integração Universidade-Sociedade. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2023, v. 1, p. 222-229.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MAGOGA, Thiago Flores ; LOY, L. S. ; BRITES, B. R. ; Santos, Arthur R. A. . A construção e disseminação de materiais didático-pedagógicos na perspectiva da Abordagem Temática. In: Cristiane Muenchen; Sabrina Gabriela Klein; Thiago Flores Magoga; Diuliana Nadalon Pereira. (Org.). Possibilidades para esperançar: uma década de construção coletiva. 1ed.São Paulo: Livraria da Física, 2023, v. 1, p. 77-96.

• SANTOS, Willian Grecillo dos ; PACHECO, Lucas Carvalho ; MAGOGA, Thiago Flores ; MUENCHEN, Cristiane . Pedagogia da práxis: o pré-universitário popular alternativa potencializa a formação de educadores em Física?. In: Vantoir Roberto Brancher; Keiciane Canabarro Drehmer-Marques; Sandra Elisabet Bazana Nonenmacher. (Org.). Formação de professores no ensino de ciências. 1ed.Santo Ângelo-RS: Editora Metrics, 2021, v. , p. 103-126.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MORTARI, M. T. . A Automedicação como tema na reorganização curricular da disciplina de Física. In: Larissa Montagner Cervo; Martha Bohrer Adaime; Jerônimo Siqueira Tybusch; Félix Antunes Soares. (Org.). ANAIS 4 ENCONTRO COMPARTILHANDO SABERES: PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADOS POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE. 1ed.Santa Maria: Arco Editores, 2021, v. , p. 77-.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; BRITES, B. R. ; MAGOGA, T. F. ; Santos, Arthur R. A. ; MUENCHEN, Cristiane. . O Ensino de Física no PUPA em tempos de Pandemia. In: Larissa Montagner Cervo; Martha Bohrer Adaime; Jerônimo Siqueira Tybusch; Félix Antunes Soares. (Org.). ANAIS 4 ENCONTRO COMPARTILHANDO SABERES: PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADOS POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE. 1ed.SANTA MARIA: Arco Editores, 2021, v. , p. 406-.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane. . Compreensões de educandos, na perspectiva da Educação CTS, sobre o tema ?Construção civil e mudanças climáticas?. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV ENPEC, 2023.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MAGOGA, T. F. ; LOY, L. S. ; MUENCHEN, Cristiane. . O papel das redes temáticas na construção de materiais didáticos na perspectiva da Abordagem Temática. In: Escola de Inverno de Ensino de Física, 2023, Santa Maria. Anais da II EIEF, 2023.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, C. . Avaliação escolar em sintonia com a Abordagem Temática: uma experiência no Ensino de Física. In: III Ciência em Ação, 2022, Santa Maria. Anais do III Ciência em Ação, 2022.

• LOY, L. S. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; SCHNEIDER, T. M. ; PEREIRA, D. N. ; MUENCHEN, Cristiane. . 'Lixo na região oeste de Santa Maria: quais os problemas e possibilidades?': da obtenção à construção curricular. In: III Ciência em Ação, 2022, Santa Maria. Anais do III Ciência em Ação, 2022.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; SILVA, J. M. ; MUENCHEN, Cristiane. . Articulações entre Educação Popular e Ensino de Física: um olhar para as produções nos SNEFs.. In: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2022, em rede. XIX EPEF em Rede, 2022.

• Santos, Arthur R. A. ; PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . A elaboração de problemas abertos em um contexto de Educação Popular: um relato de experiência. In: Escola de Inverno de Ensino de Física, 2021, Santa Maria. Anais da I Escola de Inverno de Ensino de Física, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MAGOGA, T. F. ; MUENCHEN, Cristiane . Mobilidade Urbana de Santa Maria e o Ensino de Física: um olhar para a construção de um material didático. In: Escola de Inverno de Ensino de Física, 2021, Santa Maria. Anais da I Escola de Inverno de Ensino de Física, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MAGOGA, Thiago Flores ; MUENCHEN, Cristiane . A Abordagem Temática como organizadora de um novo material didático: uma análise das percepções de educadores de física. In: Encontro Nacional de |Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2021, On-line. Anais do 13 ENPEC em redes, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . Abordagem Temática: um relato das aulas de Física em um contexto de Pré-Vestibular Municipal. In: XVII Encontro sobre Investigação na escola, 2021, Cerro Largo. Encontro sobre Investigação na escola, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MAGOGA, T. F. . Técnico versus Problematizador: diferentes maneiras de ensinar em um mesmo contexto. In: XVI ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, 2020, Santo antonio da patrulha. Anais- Encontro Investigação na Escola, 2020.

• SANTOS, W. G. ; PACHECO, L. C. ; MAGOGA, T. F. . COMPREENSÃO TEMÁTICA A PARTIR DA PRÁXIS DO EDUCADOR EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. In: XXI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2019, Caxias do Sul. Anais XXI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire. Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2019. v. 1.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; LOY, L. S. ; MUENCHEN, Cristiane. . A produção de um material didático-pedagógico na perspectiva da Abordagem Temática: um olhar para as suas unidades temáticas. In: IX Encontro Estadual de Ensino de Física, 2023, Porto Alegre. Atas do IX Encontro Estadual de Ensino de Física, 2023. p. 39-41.

• ROCHA, M. F. ; PACHECO, Lucas Carvalho . A TERRA DAS DIATOMÁCEAS COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL NA AGRICULTURA. In: III Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho, 2023. Anais da III Moscling UFRGS, 2023.

• SILVA, D. G. ; ALVES, G. S. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; MEDEIROS, M. F. S. . SONO E DESEMPENHO DIÁRIO: COMO O ESTRESSE AFETA?. In: III Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho, 2023. Anais da III Moscling UFRGS, 2023.

• RIBEIRO, M. K. ; BARTZ, A. T. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; MEDEIROS, M. F. S. . TRIBUTO À BERTHA LUTZ: UMA JORNADA DE CONQUISTAS. In: III Mostra Científica do Litoral Norte Gaúcho, 2023. Anais da III Moscling UFRGS, 2023.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; LOY, L. S. ; MAGOGA, Thiago Flores ; MUENCHEN, Cristiane. . Os Três Momentos Pedagógicos como estruturantes de materiais didáticos. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2023, Santa Maria. Anais do XXV SNEF, 2023.

• MORTARI, M. T. ; PACHECO, L. C. . Debate do tema automedicação em sala de aula e os saberes necessários à prática educativa. In: XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2021, Erechim. Anais do XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2021.

• PACHECO, L. C. . O Diálogo na práxis de coordenar em um contexto de Educação Popular. In: XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2021, Erechim. Anais do XXII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2021.

• PACHECO, L. C. . O Ensino de Física no PUPA em tempos de pandemia: relato de um educador. In: II Simpósio On-line de Educação, 2021, Ipanguaçu/RN. Anais do II Simpósio On-line de Educação, 2021.

• MAGOGA, Thiago Flores ; PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . Repensando o Ensino de Física a partir da construção de um material didático baseado na Abordagem Temática e Educação Popular. In: Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2021, On-line. Anais do XXIV SNEF-2021, 2021.

• PACHECO, L. C. . REFLEXÕES DE UM LICENCIANDO: O QUE A PRÁTICA ME ENSINA?. In: XXI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2019, Caxias do Sul. Anais XXI Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire. Caxias do Sul: Editora da Universidade de Caxias do Sul, 2019. v. 1.

• SILVA, D. G. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; MEDEIROS, M. F. S. ; ALVES, G. S. ; HAIMBOECK, B. A. ; PICCININI, G. . Sono e desempenho diário: uma análise estatística. In: Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI JOVEM), 2023, Santa Maria. VI JAI JOVEM, 2023.

• ROCHA, M. F. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; GARCIA, M. C. . Benefícios da Terra de Diatomácea para uma produção agrícola sustentável. In: Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI JOVEM), 2023, Santa Maria. Anais da VI JAI JOVEM, 2023.

• LIMA, M. P. ; PISSUTI, R. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; XAVIER, A. S. ; CORREA, N. S. ; FLORES, A. J. R. . Projeto de Reciclagem e Sustentabilidade: Casinha Reciclável para os Animais de Rua. In: Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI JOVEM), 2023, Santa Maria. Anais da VI JAI JOVEM, 2023.

• ALEGRE, P. B. P. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; PISSUTI, R. ; BRODT, A. A. ; MOREIRA, E. B. ; COLOGNESE, G. A. L. C. ; GUERRA, L. M. . TESLA: TRIBUTOS AO ELETROMAGNETISMO. In: Jornada Acadêmica Integrada Jovem (JAI JOVEM), 2023, Santa Maria. Anais da VI JAI JOVEM, 2023.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane. . Elaboração e implementação de um projeto na perspectiva da Abordagem Temática alinhado à BNCC e ao RCG no contexto do Estágio Supervisionado.. In: 37ª Jornada Acadêmica Integrada (JAI), 2022, Santa Maria. Portal da JAI, 2022.

• STASIAKI, L. R. D. ; PACHECO, Lucas Carvalho ; GONCALVES, A. ; BALD, B. R. ; LUZ, C. O. ; MELLO, F. A. M. ; SANTOS, I. S. ; SOARES, M. N. . A expansão do bairro Camobi e os impactos da Construção Civil nas mudanças climáticas: algumas propostas. In: 5ª JAI JOVEM, 2022, Santa Maria. 5ª JAI JOVEM, 2022.

• Santos, Arthur R. A. ; SAUERWEIN, I. P. S. ; PACHECO, L. C. ; FELTRIN, C. . Residência Pedagógica: uma contribuição ao currículo do curso de licenciatura plena em Física da UFSM. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada- JAI, 2021, Santa Maria. PORTAL DA JAI, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. ; Santos, Arthur R. A. ; MAGOGA, Thiago Flores ; BRITES, B. R. . Física Alternativa: um repositório público de materiais de apoio para educadores e estudantes. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada-JAI, 2021, Santa Maria. Portal da JAI, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . Problema Juventude: um tema presente no currículo de Física em um contexto de Pré-Vestibular Municipal. In: 36ª Jornada Acadêmica Integrada- JAI, 2021, Santa Maria. Portal da JAI, 2021.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. ; MAGOGA, T. F. . A relevância de um plano de organização para a construção coletiva de material didático. In: 35 Jornada Acadêmica Integrada-, 2020, Santa Maria. PORTAL DA JAI-UFSM, 2020.

• Santos, Arthur R. A. ; PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. . Pandemia: o olhar da Física para o distanciamento social. In: 35 JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2020, Santa Maria. PORTAL DA JAI- UFSM, 2020.

• PACHECO, L. C. ; Santos, Arthur R. A. ; Araújo, Luísa C. de ; Lamarque, T. P. ; SAUERWEIN, I. P. S. . PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DE ENSINO NO CONTEXTO PIBID- FÍSICA: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E COTIDIANO. In: 34 JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA (JAI)- UFSM, 2019, Santa Maria. Anais da Jornada Acadêmica Integrada, 2019.

• PACHECO, L. C. ; MUENCHEN, C. ; SANTOS, W. G. ; MAGOGA, T. F. . ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROBLEMA ABERTO NA PERSPECTIVA CTS NO CONTEXTO DO PUPA. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA- JAI (10ª MOSTRA DE ENSINO), 2018, Santa Maria, RS. Anais 33ª Jornada Acadêmica Integrada, 2018.

• PACHECO, L. C. ; BERGER, J. S. C. ; COSTA, E. F. ; SCHIRMER, F. B. ; RODRIGUES, E. F. . Literatura: Interdisciplinaridade para compreender o mundo. In: Jornada Acadêmica Integrada- JAI JOVEM, 2016, Santa Maria. JAI JOVEM 2016, 2016. v. 1. p. 35-35.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; LOY, L. S. ; MUENCHEN, Cristiane. . Abordagem Temático no contexto da BNCC: discussões a partir da produção de um material didático-pedagógico. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , 2024.

• PACHECO, Lucas Carvalho ; LOY, L. S. ; MUENCHEN, Cristiane. . A produção de um material didático-pedagógico na perspectiva da Abordagem Temática: um olhar para as suas unidades temáticas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . O papel das redes temáticas na construção de materiais didáticos na perspectiva da Abordagem Temática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Compreensões de educandos, na perspectiva da Educação CTS, sobre o tema ?Construção civil e mudanças climáticas?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Os Três Momentos Pedagógicos como estruturantes de materiais didáticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Articulação entre Educação Popular e Ensino de Física: um olhar para as produções dos SNE's. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, C. . Avaliação Escolar em sintonia com a Abordagem Temática: uma experiência no Ensino de Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho ; MUENCHEN, Cristiane. . Elaboração e implementação de um projeto na perspectiva da Abordagem Temática alinhado à BNCC e ao RCG no contexto do Estágio Supervisionado.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Diálogo e organização como suporte para coordenar no contexto de Educação Popular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . A ABORDAGEM TEMÁTICA COMO ORGANIZADORA DE UM NOVO MATERIAL DIDÁTICO: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE EDUCADORES DE FÍSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Abordagem Temática: um relato das aulas de física em um contexto de Pré-vestibular Municipal. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . O diálogo na práxis de coordenar em um contexto de Educação Popular. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . PROBLEMA JUVENTUDE: UM TEMA PRESENTE NO CURRÍCULO DE FÍSICA EM UM CONTEXTODE PRÉ-VESTIBULAR MUNICIPAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . FÍSICA ALTERNATIVA: UM REPOSITÓRIO PÚBLICO DE MATERIAIS DE APOIO AOSEDUCADORES E ESTUDANTES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . A Automedicação como tema na reorganização curricular da disciplina de Física. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . O Ensino de Física no PUPA em tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES DE ENSINO NO CONTEXTO PIBID- FÍSICA: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA E COTIDIANO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . Compreensão temática a partir da práxis do educador em um espaço de educação não formal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PACHECO, Lucas Carvalho . ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROBLEMA ABERTO NA PERSPECTIVA CTS NO CONTEXTO DO PUPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  A ABORDAGEM DE TEMAS NA COLEÇÃO CONEXÕES CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS: UM OLHAR PARA A INTERDISCIPLINARIDADE E A NATUREZA DOS TEMAS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Muenchen em 20/03/2024., Descrição: O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é uma política pública do Brasil que assegura o fornecimento gratuito de Livros Didáticos (LD) para todas as escolas das redes públicas. Nos últimos anos, especialmente com a implementação de novas políticas curriculares, o PNLD necessitou de algumas mudanças. No contexto do Ensino Médio, os LD passaram a serem construídos por áreas de conhecimento, visando o caráter interdisciplinar. Neste programa, as coleções são submetidas a uma rigorosa avaliação, em que os resultados são divulgados no Guia do PNLD e fornecido para as escolas. Nesse sentido, o problema que permeia esta pesquisa é: Como os temas são abordados quanto à natureza e interdisciplinaridade, nos LD da coleção Conexões da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias do Novo Ensino Médio? No que tange aos objetivos, os mesmos são: i) investigar a natureza dos temas presentes nos LD da coleção e suas possíveis implicações aos processos educativos; ii) avaliar a abordagem interdisciplinar nos LD da coleção e discutir suas possibilidades e desafios nos processos educativos. Para alcançar esses objetivos, será realizada uma pesquisa qualitativa nos LD em duas etapas, sendo elas: 1) análise da natureza dos temas e suas possíveis implicações aos processos educativos; 2) análise da presença, das possibilidades e dos desafios atrelados à abordagem interdisciplinar dos temas. Com este projeto, espera-se mapear os temas abordados nos LD da coleção Conexões do PNLD 2021 e detalhar a sua natureza, identificando possibilidades de um trabalho pedagógico interdisciplinar, problematizador e crítico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Carvalho Pacheco - Integrante / Diuliana Nadalon Pereira - Integrante / Cristiane Muenchen - Coordenador / Lucas Brondani Brandão - Integrante / Sabrina Gabriela Klein - Integrante.

• 2024 - Atual

  A Ciência dos Manuais no campo da Educação em Ciências, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Muenchen em 20/03/2024., Descrição: Este estudo tem como base os pressupostos e conceitos da epistemologia de Ludwik Fleck, com o propósito aprofundar as discussões acerca do conceito Fleckiano de Ciência dos Manuais. Nesse sentido, o problema que permeia este estudo é: Como, a partir da perspectiva Fleckiana, são caracterizados os manuais no campo da Educação em Ciências? Para responder este problema, o presente estudo está dividido em quatro etapas, sendo elas: 1) Levantamento de teses e dissertações produzidas em programas nacionais de Pós-Graduação que envolvem Fleck e Educação em Ciências; 2) Construção de um panorama da Epistemologia Fleckiana no campo da Educação em Ciências, evidenciando os pesquisadores que mais orientaram teses e/ou dissertações nesta perspectiva; 3) Compreender a concepção da área da Educação em Ciências sobre a Ciência dos Manuais, a partir de uma pesquisa bibliográfica em teses e dissertações; e, por fim, 4) Entrevistar os pesquisadores mais relevantes evidenciados no item (2), visando caracterizar e aprofundar as discussões sobre a concepção de Ciência dos Manuais na área da Educação em Ciências. Diante disso, este estudo tem natureza predominantemente qualitativa, sendo caracterizado como exploratório, explicativo e descritivo quanto aos objetivos e como uma pesquisa bibliográfica quanto aos métodos empregados. No que concerne a análise de dados, a mesma será balizada pelos pressupostos da Análise Textual Discursiva (ATD). Com este estudo, espera-se compreender as concepções do campo da Educação em Ciências acerca da circulação dos conhecimentos científicos a partir de manuais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Carvalho Pacheco - Integrante / Cristiane Muenchen - Coordenador.

• 2021 - 2022

  O Ensino de Física no campo da Educação Popular: uma revisão bibliográfica dos EPEFs e SNEFs, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cristiane Muenchen em 30/05/2022., Descrição: A Educação Popular pode ser caracterizada como uma ação didático-pedagógica que busca a transformação da realidade, tanto do educando quanto do educador. No presente estudo, busca-se discutir as articulações entre Educação Popular e Ensino de Física, a partir da análise dos trabalhos publicados no SNEF e EPEF de 1993 até 2021. A seleção dos trabalhos será realizada pela busca da palavra-chave ?Educação Popular? na íntegra dos textos. Justifica-se este recorte temporal por 1992 ser o ano em que encerrou a gestão Erundina/Paulo Freire na Prefeitura de São Paulo, período marcado pelo desenvolvimento e popularização daquilo que denominamos ?Educação Popular?. Após a delimitação do corpus, será realizada a análise dos dados a partir dos pressupostos da Análise Textual Discursiva (ATD), por meio dos processos de Unitarização, Categorização e Comunicação. Por fim, após a análise dos dados, será realizada a discussão dos resultados obtidos. Tais discussões serão realizadas a partir da produção e publicação de trabalhos acadêmicos-científicos em eventos e/ou periódicos da área de Ensino de Física e/ou Educação em ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Carvalho Pacheco - Integrante / Cristiane Muenchen - Coordenador / MAGOGA, Thiago Flores - Integrante / Larissa Sihe - Integrante / Josiane Marques da Silva - Integrante.

Prêmios