Wollacy Esquerdo Lima

Doutorando em Educação na UNIFAP. Graduado em Pedagogia e Matemática, Possui o Título de Mestre em Educação pela mesma instituição. Além disso, possui especializações na área da Educação inclusiva e da Neuropsicopedagogia. Nas atividades profissionais atua como professor do Ensino Superior nos cursos de Licenciatura e Pós-graduação Lato Sensu na área da educação desde 2020 na Faculdade Madre Tereza. Ministra disciplinas ligadas a Formação Docente, Currículo, Psicologia da Educação, Educação Escolar Indígena e outras áreas que cercam a epistemologia da Educação, Culturas e Diversidades. Possui Experiência como coordenador dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia e Matemática da IES. Além de experiência no campo do apoio Psicopedagógico para alunos no ensino superior. É coordenador do ENADE Licenciaturas na FAMAT. Na pesquisa, é associado a ANPED nos GT's 21 e 23 (Educação, Gênero, Etnia e Sexualidade). Linhas de Pesquisa: Enfretamento a LGBTQIA+fobia, Educação Inclusiva, Formação de Professores e Currículo, Psicologia da Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal do Amapá
Título: DIVERSIDADE SEXUAL E ENFRENTAMENTO A LGBTQIA+FOBIA NO CONTEXTO FORMATIVO DA LICENCIATURA INTERCULTURAL NA AMAZÔNIA AMAPAENSE
Prof. Dr. Alexandre Adalberto Pereira.

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade Federal do Amapá
Título: Perspectivas de enfrentamento à LGBTQIA+fobia na educação a partir da formação de professores no PARFOR, Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Alexandre Adalberto Pereira.Palavras-chave: LGBTQIA+fobia; PARFOR; FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2023 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Educação inclusiva a partir do Desenho Universal da Aprendizagem (DUA)

Especialização em Educação escolar indígena

2023 - 2024

Instituto Federal Minas Gerais
Título: Interculturalidade crítica na formação de professores indígenas: pressupostos para a construção de identidades de resistência

Graduação em Pedagogia

2020 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O PARFOR como Política de Formação de Professores na Amazônia
Orientador: Prof. Drª Mônica Maria Buruffi

Graduação em Matemática

2012 - 2016

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza
Título: O dilema de professores homossexuais nas Ciências Exatas
Orientador: Prof. Adriano Vaz de Souza

Formação complementar

2024 - 2025

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2024 - 2024

Diferentes técnicas de interpretação de dados quantitativos nas ciências. (Carga horária: 40h). , Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza, MADRE TEREZA, Brasil.

2023 - 2023

Atuação e Tutoria na Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza, MADRE TEREZA, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias ativas no ensino superior. (Carga horária: 4h). , Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza, MADRE TEREZA, Brasil.

2022 - 2022

Regulamentação e Políticas em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza, MADRE TEREZA, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). (Carga horária: 25h). , Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza, MADRE TEREZA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Temas Transversais na educação: promovendo a construção da socied. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Temas transversais na educação : Construindo a Sociedade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2018 - 2018

Educação Especial. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Escolar Indígena.

Organização de eventos

SOUZA, I. S. ; ANJOS, K.M.B ; LIMA, W. E. . Semana Acadêmica da Faculdade Madre Tereza. 2023. (Outro).

SOUZA, G. C. ; LIMA, W. E. . Congresso Interdisciplinar Expomadre: Eixo 2 (Educação) Matemática, Pedagogia e Educação Física. 2023. (Congresso).

SILVA, C. A. F. ; LIMA, W. E. . IV Olimpíada de Matemática da Faculdade Madre Tereza. 2023. .

HAGE, S. ; CARDOSO, J. M. ; PEREIRA, A. A. ; LIMA, W. E. . Neoconservadorismo na educação brasileira. 2022. (Outro).

PEREIRA, A. A. ; ANDRADE, A. C. ; LIMA, W. E. . ANPED NORTE. 2022. (Congresso).

PEREIRA, A. A. ; DIAS, Z. R. ; LIMA, W. E. . 1º Colóquio da Linha de Pesquisa Educação, Culturas e Diversidades. 2022. (Outro).

SOUZA, G. C. ; SOUZA, E.R. ; ANJOS, K.M.B ; SILVA, T. R. P. E. ; LIMA, W. E. . I congresso Expomadre. 2022. (Congresso).

SIMOES, H. ; LIMA, W. E. . "Cultura em Contextos Amazônicos: Epistemologia e Pesquisa". 2019. (Outro).

Participação em eventos

III Jornada de Gênero, Cultura e Deslocamentos: Diferentes Fronteiras, Interculturalidades e Relações de Gênero.. Educação, Migração e Diversidade: Interculturalidade e Relações de Gênero. 2023. (Congresso).

ANPED. A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE RESISTÊNCIA. 2022. (Congresso).

Aula Magna do Programa de Pós-graduação em Educação.Conservadorismo e Formação Humana: Desafios para a educação pública. 2022. (Outra).

II Jornada de Gênero, Cultura e Deslocamentos.A DIFERENÇA COMO AFIRMATIVA PARA A DIVERSIDADE: OBSTÁCULOS ACERCA DA ACEITAÇÃO DA DIVERSIDADE SEXUAL NO BRASIL.. 2022. (Encontro).

Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-graduação em Educação da da UNIFAP. 2022. (Seminário).

VI Colóquio da Linha de Educação, Cultura e Sociedade.Liberdade Sexual e o construto de "ideologia de Gênero". 2022. (Encontro).

? PENSAMENTO EDUCACIONAL ANTIRRACISTA E FEMINISTA?. 2021. (Outra).

I encontro de arte educação do Amapá. 2018. (Encontro).

Semana de ciência e tecnologia. Vivências de professores homossexuais frente a comunidade escolar. 2018. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Vandriele Costa dos Santos

SILVA, T. R. P. E.;LIMA, Wollacy Esquerdo; COSTA, A.M.P.. A psicopedagogia escolar como trabalho preventivo em relação às dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental I. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Manuela dos Santos Alves

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. A assistência humanizada nas Unidades de Urgência e Emergência sob o olhar dos profissionais de Enfermagem. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência e Emergência e UTI) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Joel da Silva Lima

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. A atuação do enfermeiro ao paciente com Parada Cardiorrespiratória por obstrução das vias aéreas. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência e Emergência e UTI) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Matyze Soares dos Anjos Souza

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Identificação das distócias no trabalho de parto: atuação do enfermeiro obstetra. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ginecologia e Obstetrícia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Dhianne Almeida da Rocha

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Atuação da enfermagem no atendimento às emergências obstétricas: eclâmpsia e pré-eclâmpsia. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ginecologia e Obstetrícia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Jackeline Calazans da Cruz

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. A influência da sintomatologia climatérica na qualidade de vida da mulher. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ginecologia e Obstetrícia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Carmelita de Moura Pacheco

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. A atuação de enfermagem na assistência ao paciente com emergências psiquiátricas: revisão integrativa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência e Emergência e UTI) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Aldenizia Pereira Silva Garcia

LUZ, J.R.D.; ALVES, I, R.; Dias. M. F. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Desafios éticos em situações de emergência: uma revisão dos dilemas enfrentados pelos profissionais da Saúde. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Urgência e Emergência e UTI) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Eloana Machado da Conceição

LIMA, Wollacy Esquerdo; DIAS, Z. R.. A inteligência artificial generativa na linguística aplicada: o chatGPT como ferramenta de criação de materiais autênticos para grupos minoritários. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (CELAEL)) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Elizangela Quintela Miranda Costa

LIMA, Wollacy Esquerdo; CARDOSO, J. M.. Descontextualização: o conto e o reconto em Língua Portuguesa. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (CELAEL)) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Luana Silva da Sena

SOUZA, G. C.; JUNIOR, M. G. R.;LIMA, Wollacy Esquerdo. A Libras no Ensino Superior: concepções de estudantes de Bacharelado em Enfermagem de uma IES privada. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Luana Correa Correa

SOUZA, G. C.; JUNIOR, M. G. R.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Tecnologias Educacionais e sua integração no Ensino Superior: percepções de alunos e professores. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: FABIANA CARVALHO NASCIMENTO

SOUZA, G. C.; JUNIOR, M. G. R.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Metodologias Ativas e os impactos nos processos de ensino-aprendizagem no Ensino Superior. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Thânia Poliana Borges Mira Guedes

SOUZA, G. C.; SOUZA, E.R.; JUNIOR, M. G. R.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Desafios e Inovações no Ensino Remoto e Híbrido no Ensino Superior. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Railane Carvalho dos Santos

LUZ, J.R.D.; SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.. : Percepções de pais e responsáveis de alunos com Deficiência Visual acerca dos processos de escolarização. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Marcelina Trindade e Trindade

LUZ, J.R.D.; SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.. Inclusão e o Ensino de Matemática: como as Tecnologias Assistiva podem contribuir?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Macione Santiago Xavier

LUZ, J.R.D.; SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.. O Desenho Universal como príncipio para a Educação Inclusiva. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Adriane Monique Bastos Ribeiro

LUZ, J.R.D.; SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.. A música como processo educativo para crianças com deficiência visual. 2024.

Aluno: Danilo Bruno de Oliveira Cardozo

SOUZA, E.R.; SOUZA, I. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Gestão sustentável: uma análise do modelo de gestão do programa de desenvolvimento sustentável do Amapá (1995-2022).. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Salete de Oliveira Caldas

COSTA, A.M.P.;LIMA, Wollacy Esquerdo; SILVA, T. R. P. E.. O Autismo e a escola: perspectivas de mães atípicas acerca de possíveis dificuldades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Andrea Victória Santos

SILVA, C. A. F.; SILVA, T. R. P. E.;LIMA, W. E.. A utilização de Jogos Matemáticos no Processo de Ensino. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Adria Nathalia Viana Monteiro

SOUZA, G. C.; SILVA, T. R. P. E.;LIMA, W. E.. A Importância da Família no Processo de Desenvolvimento da Criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Daniel Silva da Rocha

BARBOSA, Sabrina dos S.; BARBOSA, Denise Costa;LIMA, W. E.; SOUZA, G. C.. O lúdico como instrumento de aprendizagem nas aulas de Educação Física. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Caroline Ribeiro dos Santos e Maria de Fátima Lopes Nahum

SOUZA, G. C.; SILVA, T. R. P. E.;LIMA, W. E.. Os benefícios físicos e emocionais da dança: o ritmo zumba para mulheres acima de 40 anos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Carlos Cardoso Gomes, Armando Rafael e Ciro Junior Santana

LIMA, W. E.; SILVA, C. A. F.. O Ensino Aprendizagem da Matemática através de resolução de problemas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: José Felipe Souza Pereira

LIMA, W. E.; SILVA, C. A. F.; SILVA, T. R. P. E.. O ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos através de softwares matemáticos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Fabrício Rosário Monteiro

LIMA, W. E.; SILVA, C. A. F.. O ensino de Matemática e a surdez: desafio e perspectiva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Ellen Natacha Silva Pereira

LIMA, W. E.; SILVA, C. A. F.. ?Dificuldades no processo de ensino e aprendizagem na Matemática Básica: uma revisão de literatura?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Wendell Oliveira dos Santos

SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.; MEDEIROS, J. L. N. C.. Gamificação no estímulo do ensino-aprendizagem da Geometria para o 9º ano do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Wendell Oliveira dos Santos

SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.; MEDEIROS, J. L. N. C.. Gamificação no estímulo do ensino-aprendizagem da Geometria para o 9º ano do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Bruno Leal dos Santos

SILVA, C. A. F.; MEDEIROS, J. L. N. C.;LIMA, W. E.. Avaliação Formativa no Ensino da Matemática: aspectos a considerar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Jhon Silva Rodrigues

SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.. Educação Financeira aplicada no ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Jalena Pinto Ferro

ANJOS, K. M. B.; COSTA, D. B.;LIMA, W. E.. Currículo de Identidade Escolar na Comunidade Ribeirinha: Jaburú dos Alegres - PA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: João Marcos Moura Cardoso

BARBOSA, B. C.; MEDEIROS, J. L. N. C.;LIMA, W. E.. A Educação Não Sexista nos Anos Iniciais como Instrumento de Transformação da Sociedade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Fabiana Coimbra da Silva

MEDEIROS, J. L. N. C.; BARBOSA, B. C.;LIMA, W. E.. Docência com Mulheres Privadas de Liberdade: O papel do Pedagogo numa Perspectiva Inclusiva e Transformadora. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Aluno: Josiane dos Santos Rodrigues; Mandara Jordana dos Santos

SILVA, T. R. P. E.; ANJOS, K.M.B;LIMA, W. E.. Afetividade como Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

JUNIOR, M. G. R.; ERICEIRA, Maria da Silva;LIMA, Wollacy Esquerdo. Membro examinador de contratação de professor do curso de Pedagogia. 2025. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Dias. M. F. S.; BARBOSA, Sabrina dos S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Membro examinador de contratação de professores do curso de Educação Física. 2024.

Dias. M. F. S.; BARBOSA, Sabrina dos S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Membro examinador de contratação de professores do curso de Pedagogia. 2024. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Dias. M. F. S.; BARBOSA, Sabrina dos S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Membro examinador de contratação de professores do curso de Educação Física. 2024. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

JUNIOR, M. G. R.; RAMOS, M. E. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo. Membro examinador de contratação de professores do curso de Direito. 2023. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

DIAS. N. L.;LIMA, W. E.. Comissão de avaliação do Curso de Licenciatura em Matemática - Portaria nº 105/2024. 2024. Universidade do Estado do Amapá.

LUZ, J.R.D.; SOUZA, G. C.; SILVA, C. A. F.;LIMA, W. E.; SILVA, T. R. P. E.. Comissão para Recredenciamento do Curso de Licenciatura em Matemática da Faculdade Madre Tereza. 2023. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

SOUZA, I. S.;LIMA, Wollacy Esquerdo; SOUZA, E.R.. IV Semana Acadêmica - Avanços Tecnológicos e o futuro das profissões para um mundo em transformações. 2024. Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza.

Orientou

Gabriele de Souza Valadares

Tecnologias assistivas como recursos pedagógicos para a inclusão escolar: uma revisão bibliográfica; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Vanessa Caroline da Silva Ericeira

O desenho universal da aprendizagem como proposta de inclusão escolar; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Kaique da Silva Leite

A Família Homoparental no contexto escolar: desafios e perspectivas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Joicinete Franklino de Souza

Gestão gerencial no ensino superior brasileiro: o que dizem as pesquisas entre 2015 e 2022; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Madson da Silva Duarte

Docência em ambientes prisionais: uma análise acerca das políticas educacionais no Amapá; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Lívia Lorrane dos Santos Lima

Políticas de Acesso de Pessoas Trans ao Ensino Superior no Brasil: o caso de uma Universidade Pública no Amapá; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Lívia Lorrane dos Santos Lima

Políticas de Acesso de Pessoas Trans ao Ensino Superior no Brasil: o caso de uma Universidade Pública no Amapá; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Rafaela Braga Viana

Impactos da BNC formação nos currículos de formativos de professores nas regiões amazônicas; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Aline de Melo Andrade

A interculturalidade crítica e a construção da identidade de resistência na formação de professores indígenas; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Docência no Ensino Superior) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Filipe Rodrigo Bastos Amaral

O impacto do bullying escolar na saúde mental de estudantes do ensino básico; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Harison da Costa Souza

A motivação dos estudantes e o impacto da afetividade no processo de ensino-aprendizagem; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Milene Lima de Almeida

Enfretamento a LGBTQIA+fobia a partir de contextos da educação informal; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Wellington Ricardo Gomes de Almeida

Narrativas de estudantes LGBTQIA+ sobre processos opressivos na escola; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Adria da Silva Neves Soare

Violência LGBTQIA+fóbica e seus impactos na socialização de jovens; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Fernanda Carvalho Barbosa; Luzia Rebeca Andrade Ferreira

Educação Sexual começa na infância: perspectivas para a formação de professores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Karina Monteiro Ramos

A exclusão de Pessoas Trans no mercado Formal: uma análise no município de Santana-Ap; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Gabriella Silva da Silva

Concepções acerca da inserção da cultura afro-brasileira e indígena na formação de professores; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Graziela Araújo da Rocha

O Desenvolvimento socioemocional na aprendizagem de crianças; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Andrea Silva de Souza

Ensino e aprendizagem da Matemática através de Jogos: um estudo na Educação de Jovens e Edultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Victor dos Santos Braga

A produção de significados e a aprendizagem da Matemática a partir de vídeos em educação Matemática; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Marcos Morais Pereira Andrade

Educação Matemática Inclusiva: uma revisão sobre estudos relacionados a temática no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

José Lucas Andrade

As tecnologias digitais e a democratização do ensino em tempo de pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Manoel Henrique da Silva Ferreira

Tecnologias Educacionais e o Ensino da Matemática em Escolas: uma revisão de literatura; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Joanderson Santos da Silva e Érica Souza de Assis

O Laboratório de Matemática na Formação de Professores de Matemática: uma revisão de literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Carina Gonçalves dos Santos, Fábio Silva Braga e Karla P

; Diversidades metodológicas para o ensino da matemática para um aluno com autismo nível 1; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Anderson Costa de Matos, Jesica Barbosa da Silva

O uso do aplicativo Poly no ensino da geometria espacial no Ensino Fundamental II; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Júlio da Silva Sena

A Etnomatemáica como ferramenta de ensino para comunidades ribeirinhas em Santana-AP; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Fernanda David Almeida

Jogos e Brincadeiras no Desenvolvimento da Ludicidade nas Aulas de Educação Física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Josilene Pinheiro de Oliveira e Nubiane Caldas Duarte

O ensino da Matemática pela teoria aprendizagem significativa de David Ausubel: uma revisão de literatura; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Annanda Coelho Ferreira

A educação intercultural na amazônia: concepções de grupos estudantes de licenciatura de instituições privadas em Santana; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

João Marcos Moura Cardoso

Uma análise de consequências da LGBTQIA+fobia para a saúde mental de professores gays; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Maria Beatriz Monte da Costa

Monitoria; 2024; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

BEATRIZ BARBOSA OLIVEIRA

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Ruane da Silva Batista

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Elissandro Almeida dos Reis

Monitoria; 2023; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Cinara Pinto Melo

Formação e Sensibilidade sobre Diversidade Sexual e Enfrentamento à LGBTQIA+ na Educação Santanense; 2023; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Cinara Pinto Melo

Formação e Sensibilização sobre Diversidade Sexual e Enfrentamento a LGBTQIA+fobia na Educação Santanense; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

João Gomes Pinheiro

Gênero e Esporte: tensionando barreiras na Educação Física; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

João Gomes Pinheiro

Gênero e Esporte: tensionando barreiras na Educação Física; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Ricardo Naélison Gomes Silva

Monitoria; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Marilda Guedes de Oliveira

Monitoria; 2022; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Isaíres Nunes da Costa

Monitoria; 2022; Orientação de outra natureza; (pedagogia) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Gilson Lopes Aguiar

Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Paulo Vitor Frazão Rodrigues

Monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza; Orientador: Wollacy Esquerdo Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; MONTEIRO, R. Dos S. . Impossível ou necessário? O processo de inclusão de uma criança com Síndrome de Down em uma escola de Santana-AP. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. 1-19, 2025.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; DE MORAIS, VILMA SUELY DUARTE ; SILVA, T. R. P. E. . CURRÍCULO E IDENTIDADE ESCOLAR EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA PARAENSE. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 11, p. 1459-1469, 2025.

  • FERREIRA, MANUELA ANDRADE ; PINTO, JACYGUARA COSTA ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; RIBEIRO, DILCICLEI FERREIRA DA SILVA ; FRAZÃO, PAULO VITOR ; MORAES, VILMA SUELY DUARTE DE . SOFTWARES EDUCACIONAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , v. 11, p. 131-147, 2025.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; PEREIRA, A. A. . O debate pedagógico em torno da diversidade sexual a partir da formação de professores no PARFOR. Revista Espaço do Currículo , v. 17, p. 1-19, 2024.

  • VALENÇA, ANDRÉ LUIZ SANTOS ; DA SILVA, JOSÉ ANTONIO ; MELO, JULIANA ALVES GONÇALVES ; ROSA, LILIANE SANTOS ; DOS ANJOS, ELIVALDO FRANCISCO ; CAROLINA SILVA ; ALEXANDRE ; BRITTO, LIVIA PÉREZ DA SILVA ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; FILHO, JOSÉ PEREIRA GASPAR . Políticas educacionais e a implementação da Lei 11.645/2008:Impactos na educação afro-brasileira e indígena. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 1944-1954, 2024.

  • Rodrigues, C.F. da S. ; LUTZER, A. V. B. ; FOLTRAN, E. P. ; LIMA, W. E. ; ALELUIA, N. A. . Educação, Direitos Humanos E Inclusão Escolar. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 1, 2024.

  • THEOBALD, A. A. DE R. F. ; COSTA, J. E. S. ; JÚNIOR, F. S DE S. ; LUZ, J.R.D. ; LIMA, W. E. . Educação, Lei n. 11.645/2008 e a Cultura Afro-brasileira e Indígena nas escolas. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 25-29, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; RODRIGUES, PAULO VITOR FRAZÃO ; LUZ, JEFFERSON ROMÁRYO DUARTE DA ; PEREIRA, ALEXANDRE ADALBERTO . O curso de Licenciatura Intercultural e o debate da Etnomatemática na Amazônia Amapaense: potencialidades para a formação de professores indígenas. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e7209, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; PEREIRA, A. A. . Impactos e resultados do Programa Nacional de Formação de Professores (PARFOR)na Amazônia amapaense: o caso de uma Universidade Pública. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 26, p. 1-19, 2024.

  • PEREIRA, A. A. ; LIMA, W. E. ; COSTA, A.M.P. ; SILVA, T. R. P. E. . A feição neoconservadora da BNCC e ?ideologia de gênero?:Implicações para o fortalecimento da LGBTQIA+fobia nas escolas brasileiras. Revista Sistemática , v. 14, p. 1-13, 2024.

  • FRAZÃO, PAULO VITOR ; SILVA, CARLOS ALBERTO FERREIRA DA ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; MORAIS, VILMA SUELY DUARTE DE . ABORDAGENS PEDAGÓGICAS EM MATEMÁTICA: ANÁLISE DE METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e5898, 2024.

  • PEREIRA, A. A. ; LIMA, Wollacy Esquerdo . A Educação Libertadora e o enfrentamento à LGBTQIA+fobia: possibilidades e desafios para a formação de professores. Educação, Escola e Sociedade , v. 20, p. 1-19, 2024.

  • PEREIRA, ALEXANDRE ADALBERTO ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; COSTA, ANTONIO MATEUS PONTES ; SILVA, TIAGO RUAN PEREIRA E ; MIRANDA, CLEUSON DA SILVA . A INTERSECÇÃO NEOCONSERVADORA/NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E SUAS INTERFACES PARA O AUMENTO DA LGBTQIA+FOBIA. ARACÊ ¿ DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 1-19, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; COSTA, ANTONIO MATEUS PONTES ; DE MORAIS, VILMA SUELY DUARTE ; BARROS, JULIANA DE SOUZA ; SILVA, ROSIANE SANTOS . A INTERCULTURALIDADE CRÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: PRESSUPOSTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DE RESISTÊNCIA. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 7053-7064, 2024.

  • MONTEIRO, R. Dos S. ; LIMA, Wollacy Esquerdo . CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING NO ENSINO FUNDAMENTAL I: PERSPECTIVAS DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE SANTANA-AP. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 6, p. 8746-8755, 2024.

  • BARBOSA, Fernanda C. ; BRAGA, L. R. A. F. ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; MONTEIRO, R. Dos S. ; COSTA, A. M. P. ; PEREIRA, A. A. . Educação sexual na infância: abordagens e perspectivas para a formação docente. DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE , v. 17, p. 1-24, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; DINIZ, Karollinny M.F ; DE MORAIS, VILMA SUELY DUARTE . A INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. 1, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; BARBOSA, Denise Costa . A RELAÇÃO ENTRE A APRENDIZAGEM LÚDICA E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS A PARTIR DA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 8384-8397, 2024.

  • AMORIM, Eduardo R.S. de. ; LIMA, Wollacy Esquerdo ; MONTEIRO, R. Dos S. . A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. LUMEN ET VIRTUS , v. 15, p. 8398-8412, 2024.

  • LIMA, Wollacy Esquerdo ; PEREIRA, ALEXANDRE ADALBERTO . A interculturalidade na formação docente. Revista Eletrônica Casa de Makunaima , v. 5, p. 50-62, 2023.

  • PEREIRA, A. A. ; ANJOS, K.M.B ; LIMA, W. E. . A heteronormatividade em escolas de Santana, Amapá: impactos nas vidas de estudantes LGBTQIA+. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 16, p. 1-22, 2022.

  • FERREIRA, MANUELA ANDRADE ; PINTO, JACYGUARA COSTA ; LIMA, Wollacy Esquerdo . Impactos das tecnologias digitais no ensino em tempos de pandemia. 1. ed. , 2025.

  • Lima, Lucas A. de Oliveira (Org.) ; LIMA, W. E. (Org.) . Pesquisa científica: Estudos teóricos e práticos. 1. ed. São José dos Pinhais: PR: Editora Seven, 2024. v. 1. 76p .

  • LIMA, W. E. ; PEREIRA, A. A. . A falsa Liberdade Sexual e a 'Ideologia de Gênero' como processo de reconfiguração da diversidade sexual nas escolas. In: Ivany Pinto Nascimento; Sônia Maria da Silva Araújo; Lúcia Isabel da Conceição Silva; Alexandre Pereira, Sidney Lobato. (Org.). Educação, Diversidade e Democracia. 1ed.Belém: IEAP, 2023, v. 1, p. 1-285.

  • PEREIRA, A. A. ; LIMA, W. E. . A falsa liberdade sexual e a 'ideologia de gênero' como processo de reconfiguração da diversidade sexual nas escolas. In: VI colóquio da linha Educação, Cultura e Sociedade, 2023, Belém. Educação, Diversidade e Democracia, 2022.

  • LIMA, W. E. ; PEREIRA, A. A. . A DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: Um olhar sob a interculturalidade. In: ANPED, 2023, MACAPÁ. Anais Anped Norte, 2023.

  • PEREIRA, A. A. ; LIMA, W. E. . Neoconservadorismo: silênciamento da discussão da LGBTQIA+fobia na formação de professores. In: XXIX Seminário da rede universitas, 2022, macapá. rede universitas, 2022.

  • CARDOSO, J. M. ; LIMA, W. E. . Educação, Religião e da psicanálise: reflexões acerca do ensino da psicanálise em instituições evangélicas. In: XXIX Seminário da rede universitas, 2022, macapá. rede universitas, 2022.

  • SILVA, T. R. P. E. ; LIMA, W. E. . Influências da hegemonia ouvinte nas vivências de surdos: um olhar acerca da vivência, obstáculos e conquistas. In: XXIX Seminário da rede universitas, 2022, macapá. rede universitas, 2022.

  • LIMA, W. E. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, W. E. . A pesquisa em educação na Amazônia: concepções acerca de sua importância para o âmbito acadêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, W. E. ; PEREIRA, A. A. . A DIFERENÇA COMO AFIRMATIVA PARA A DIVERSIDADE: OBSTÁCULOS ACERCA DA ACEITAÇÃO DA DIVERSIDADE SEXUAL NO BRASIL.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, W. E. . A ETNOMATEMÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA AMAZÔNIA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, W. E. . ?TECNOLOGIAS DIGITAIS ALIADAS AO ENSINO DE MATEMÁTICA?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, W. E. . ? PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E OS DESAFIOS PARA O ENSINO DE CRIANÇAS SURDAS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

VAZ, L. S. ; SANTOS, G. ; UTZIG, L. ; LIMA, W. E. . Gêneros, Sexualidades e Poderes na Sociedade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, Wollacy Esquerdo ; DIAS. N. L. . Avaliação AD HOC do curso de Licenciatura em Matemática. 2024. (Avaliação de Reconhecimento de Curso Superior).

LIMA, W. E. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS COM AUTISMO. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, Wollacy Esquerdo . Selva Digital: bases de dados e sites confiáveis para a coleta de referencial teórico. 2023. .

LIMA, Wollacy Esquerdo . Ser pesquisador na Amazônia amapaense: técnicas de elaboração de projetos de Pós-graduação. 2022. .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Pesquisa com docentes do Amapá sobre LGBTfobia e gênero: Preconceito percebido e preconceito manifesto na escola, Descrição: O objetivo central estudo consiste compreender, por meio de web-quest voltados para professores e professoras de educação básica (Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA), sobre as suas percepções, bem como as manifestação efetivas, de preconceitos de gênero e contra a população LGBTQI+ nas escolas do Amapá. O estudo se trata pesquisa qualitativa realizada por meio de levantamento de dados estatísticos que pretende averiguar a existência, o espectro e o sentido de preconceitos de gênero e LGBTfóbicos. Tem como problema da pesquisa: qual é compreensão dos professores e professoras da educação básica do Amapá sobre os processos opressivos de gênero e de diversidade sexual nas escolas onde atuam? Este Projeto se Vincula a Linha de Pesquisa em Educação, Culturas e Diversidades do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amapá... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wollacy Esquerdo Lima - Integrante / alexandre adalberto pereira - Coordenador / KATIA MARIA BARBOSA DOS ANJOS - Integrante / Antonio Mateus Pontes Costa - Integrante / Zenilda Rodrigues Dias - Integrante / Andres Lema Mendez - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Diversidade Sexual: Vivências de Professores Homossexuais Frente à Comunidade Escolar, Descrição: Desenvolvido através do depoimento de Professores Homossexuais do município de Santana-Ap. Sobre suas vivências dentro do ambiente escolar enfrentando a Homofobia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Wollacy Esquerdo Lima - Integrante / Leidiane dos santos vaz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

2021 - Atual

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor no Ensino Superior, Carga horária: 36

2021 - Atual

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Matemática e Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
Assumiu a Coordenação dos cursos de Matemática, Letras e Pedagogia em 2021, renovando sua função em 2024 pela Portaria Institucional 003/2024.

2021 - 2023

Escola Madre Tereza e Faculdade Madre Tereza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação (Lato Sensu), Carga horária: 3

Atividades

  • 02/2025

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento e Avaliação, Estágio Supervisionado III, Pesquisa em Educação, Trabalho de Conclusão de Curso I, Psicologia da Aprendizagem

  • 01/2025

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática e Metodologia no Ensino Superior, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2024

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação no Campo, Trabalho de Conclusão de Curso II, Educação e Trabalho, Didática, Planejamento e Avaliação, Educação Quilombola e Indígena

  • 01/2024

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Brasileira, Filosofia da Educação, Metodologia do Ensino da Matemática, Didática, Planejamento e Avaliação

  • 01/2024

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Fundamentais da Educação

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE MADRE TEREZA.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do curso de Licenciatura em Matemática.

  • 01/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, FACULDADE MADRE TEREZA.,Linhas de pesquisa

  • 01/2022

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino da Matemática

  • 08/2021

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Educação e Sociedade, Educação Especial, Estágio Supervisionado em Matemática, Políticas Educacionais; BNCC E Referênciais Curriculares Amapaenses (RCA)

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Educação Especial e Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologias assistivas. desenho universal e educação inclusiva, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 07/2024 - 07/2024

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional e Avaliação do Ensino Superior

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Educacional, Estágio Supervisionado I, Estudos Culturais, Pesquisa em Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Teoria e Prática do Ensino de Matemática

  • 07/2023 - 08/2023

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Mídias e Tecnologias Aplicadas à Educação, Planejamento Educacional no Ensino Superior, Educação escolar indígena, quilombola e do campo

  • 01/2023 - 06/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Indígena e Quilombola, Estágio Supervisionado III, Filosofia da Educação, Relações étnico-raciais, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) II

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Teoria e Prática do Ensino da Matemática, Avaliação Educacional, Estágio Supervisionado II, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) I

  • 07/2022 - 08/2022

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Planejamento Educacional no Ensino Superior, Mídias e Tecnologias Aplicadas à Educação

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, História da Matemática, Laboratório de Matemática I, Teoria e Prática do Ensino de Matemática I, Teoria e Prática do Ensino de Matemática III

  • 07/2021 - 09/2021

    Ensino, Gestão e Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Planejamento Educacional no Ensino Superior

  • 01/2021 - 07/2021

    Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica, Metodologia do Ensino da Matemática, Pesquisa em Educação, Políticas Educacionais, Currúclo, Diversidade e Modalidades de Educação

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Prática Pedagógica I, Pesquisa em Educação, Estágio Supervisionado I, História da Educação, Currículo, Diversidade e Modalidades de Educação, Prática Pedagógica II

2018 - 2019

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 8

2024 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da Licenciatura em Sociologia (EAD)

2022 - 2022

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docência na disciplina de Pesquisa III com o Prof. Dr. Alexandre Adalberto Pereira

Atividades

  • 01/2022 - 01/2023

    Estágios , Depla.,Estágio realizado, Estágio em Docência no Ensino Superior.

2017 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Santana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica - Matemática, Carga horária: 30