Evelyn Cristine Vieira

Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia (2018). Mestra em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal de Goiás (2013). Graduada em Letras com habilitação em Português e Inglês pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Professora efetiva de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano (IF Goiano - Campus Avançado Catalão), atuando com disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Membro do GEDIS (Grupo de Estudos Discursivos) da Universidade Federal de Goiás, Campus Catalão. Membro do LEP (Laboratório de Estudos Polifônicos) da Universidade Federal de Uberlândia.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS

2014 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas pedagógico-educacionais
Maria de Fátima Fonseca Guilherme. Palavras-chave: Ensino-aprendizagem de língua inglesa; Formação de professores; Linguística Aplicada; Análise do Discurso Francesa; Círculo de Bakhtin.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2011 - 2013

Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão
Título: Um olhar discursivo sobre a fluência em língua inglesa,Ano de Obtenção: 2013
Grenissa Bonvino Stafuzza.Palavras-chave: 1. Linguística Aplicada. 2. Análise do Discurso.; Análise Dialógica do Discurso.; Língua inglesa.; Fluência; Institutos de línguas..Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2003 - 2007

Universidade Federal de Uberlândia

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Formação complementar

2000 - 2002

Lingua Espanhola. (Carga horária: 80h). , Instituto Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

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Organização de eventos

VIEIRA, Evelyn Cristine . Mulheres: realidades e desafios no século XXI. 2018. (Outro).

VIEIRA, Evelyn Cristine . Mulheres: realidade e desafios no século XXI. 2018. (Outro).

VIEIRA, Evelyn Cristine . 1st English Day - Experiences and Challenges in English language teaching and learning. 2016. (Outro).

VIEIRA, Evelyn Cristine . II SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras. 2012. (Outro).

VIEIRA, Evelyn Cristine . 1º Encontro de Esperanto da Região Centro-Oeste. 2012. (Outro).

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Participação em eventos

1º Colóquio do GEDIS: diálogos em pesquisas. 2018. (Outra).

V Simpósio Internacional de Letras e Linguística: Língua(gem) e multiculturalismo. 2018. (Simpósio).

XV SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada. 2017. (Seminário).

1st English Day - Experiences and Challenges in English language teaching and learning. 2016. (Outra).

The Road to U.S. study. 2016. (Outra).

IV Jornada do Grupo de Pesquisa e Estudos em Linguagem e Subjetividade ? GELS: DISCURSO E IN(ex)CLUSÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Outra).

IV SINALEL - Simpósio de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2015. (Simpósio).

XIII SEPELLA ? Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.O encontro/confronto com a Língua Inglesa em diferentes contextos: discursividades sobre ensino-aprendizagem. 2015. (Seminário).

Colóquio sobre Estruturalismo promovido pelo Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos - UFU. 2014. (Outra).

Colóquio sobre Funcionalismo promovido pelo Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos - UFU. 2014. (Outra).

Colóquio sobre Gerativismo promovido pelo Programa de Pós Graduação em Estudos Linguísticos - UFU. 2014. (Outra).

II Colóquio Internacional do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2014. (Outra).

10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Discursividades sobre o ensino e aprendizagem de Inglês: o que é ser fluente?. 2013. (Congresso).

III SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística, II Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Coordenação do GT 04: O Círculo de Bakhtin na análise de discurso: diálogos teóricos.. 2013. (Simpósio).

Semana de Planejamento Institucional do Campus Catalão. 2013. (Outra).

XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O que significa.... 2013. (Simpósio).

2ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discursos e 1º EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso. 2012. (Outra).

II CID ? Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa o Corpo e a Imagem no Discurso: Corpo, arte, cinema e outras mídias..O discurso publicitário imagético de escolas de idiomas. 2012. (Outra).

III Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas: diálogos e embates. 2012. (Outra).

II SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: ensino, identidade e cultura. 2012. (Simpósio).

I SEPMEL - Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas. 2012. (Seminário).

II SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA: linguagem, história e memória. 2011. (Simpósio).

I Seminário de análise da pesquisa. 2011. (Seminário).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas: diálogos e embates.. 2011. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2011. (Simpósio).

8th CTJ TEFL SEMINAR. 2010. (Seminário).

I SELLE (I Simpósio de Linguística Aplicada de Ensino de Línguas Estrangeiras): discurso e afetividade. 2010. (Simpósio).

6th CTJ TEFL SEMINAR. 2008. (Seminário).

CAMBRIDGE ELT SEMINAR (Cambridge day). 2008. (Seminário).

Minicurso MACMILLAN: O que nosso aluno quer e precisa aprender. 2008. (Seminário).

31st BRAZ-TESOL ONE-DAY SEMINAR - CHALLENGES IN ELT. 2007. (Seminário).

III Simpósio de Educação do Cerrado. 2007. (Simpósio).

I SELL - Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários. 2007. (Simpósio).

Minicurso: Mudar dói. Não mudar dói muito mais". 2007. (Outra).

Minicurso "Formação de professores de língua inglesa: reprodução de modelos ou construção reflexiva de prática pedagógica?". 2007. (Outra).

Minicurso Literatura Infantil: Linguagem ou categoria?. 2007. (Simpósio).

Monitoria: Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso (12 horas). 2006. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Percursos da Análise do Discurso no Brasil. 2006. (Seminário).

VII Simpósio de Letras: Língua(gem) e Literatura - Tributo a Mario Quintana. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística.A interjeição e os parentéticos sob uma perspectiva enunciativa.. 2006. (Simpósio).

XXVII Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL.Um estudo enunciativo da categoria "interjeição". 2006. (Encontro).

XXVII Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL. 2006. (Encontro).

13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP.Um estudo enunciativo da interjeição.. 2005. (Simpósio).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.Um olhar sobre a Interjeição. 2005. (Outra).

II Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia. 2005. (Outra).

Minicurso: A argumentação sob a perspectiva retórica e da lingüística". 2004. (Oficina).

II Jornada de Letras e Lingüística. 2003. (Outra).

Minicurso: "Learning foreign languages with fun". 2003. (Outra).

Minicurso: Linguagem poético-musical em Arnaldo Antunes e Renato Russo. 2003. (Outra).

Minicurso: Os fundamentos da tradução. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Luciano Rogério do Espírito Santo Abrão

STAFUZZA, Grenissa BonvinoVIEIRA, Evelyn Cristine; FRANCA, T. M.. A relativização do absoluto: o enunciado como unidade real da comunicação verbal no discurso jurídico-judicial pelo prisma do círculo de Bakhtin. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: Bruna Brenda Siqueira Rocha

SANTOS, J. B. C.; GUILHERME, M. F. F.; Brito, C. C. P.;VIEIRA, Evelyn Cristine. Os movimentos discursivos da instância sujeito Marina Silva. 2016 - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nathália Gontijo da Costa

GUILHERME, M. F. F.; SANTOS, J. B. C.; Brito, C. C. P.;VIEIRA, Evelyn Cristine. O conceito de motivação em dizeres de professores de língua inglesa. 2015 - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Danubia Fabia de Souza

GUILHERME, M. F. F.; SANTOS, J. B. C.; Brito, C. C. P.;VIEIRA, Evelyn Cristine. Discursivizando os dizeres sobre o programa de mobilidade internacional na formação do professor de língua estrangeira. 2015 - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Bruno Oliveira

STAFUZZA, Grenissa BonvinoVIEIRA, Evelyn Cristine; VAZ, Gabriella Cristina. Os pretos fazendo moda: ética e estética em enunciados verbovocovisuais da SPFW(2016) por Emicida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: Yuri Pereira de Amorim

FRANCESCHINI, B.;VIEIRA, Evelyn Cristine; RIBEIRO, E. R.. A repressão em dois garotos se beijando: memória discursiva e produção de sentidos na literatura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: Gabriella Cristina Vaz

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; LISBOA, L. V.. "Eles sabiam de tudo": o enunciado verbovisual em memes da capa da Revista Veja sobre as eleições de 2014. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: IURI SILVA EZEQUIEL

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; MARTINS, L. D. R.. Sujeito e memória em I have a dream, de Martin Luther King.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: Raquel Ribeiro de Oliveira

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; MARTINS, L. D. R.. .Interdiscursos sobre trabalho na mídia sindical rural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

Aluno: Ivan dos Santos Miranda

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; MARTINS, L. D. R.. Corpo-mercadoria em estudo: uma análise discursiva do leilão virtual da virgindade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jaciara Batista Soares

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; MARTINS, L. D. R.. O discurso machista nas propagandas do dia internacional da mulher. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leonardo Borges

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; KHALIL, L. M. G.. O discurso político-social nas letras de música dos anos de 1980/90 dos Engenheiros do Hawaii. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Wellington dos Reis Nascimento

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; KHALIL, L. M. G.. O discurso e o sujeito na congada de Catalão: uma análise das transformações das cantigas religiosas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Aline Silvério de Freitas

STAFUZZA, G. B.VIEIRA, Evelyn Cristine; MARTINS, L. D. R.. Discurso literário e a constituição do sujeito-personagem Dorian Gray. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.

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Comissão julgadora das bancas

Erislane Rodrigues Ribeiro

STAFUZZA, G. B.;RIBEIRO, Erislane Rodrigues; GUILHERME, M. F. F.. Um olhar discursivo sobre a fluência em língua inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Erislane Rodrigues Ribeiro

STAFUZZA, G. B.; GUILHERME, M. F. F.;RIBEIRO, Erislane Rodrigues. Um olhar discursivo sobre fluência em língua inglesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

João Bosco Cabral dos Santos

SANTOS, J. B. C.; GUILHERME, M. F. F.; TAVARES,C.N.V.. O encontro/confronto com a língua inglesa em diferentes contextos: discursividades sobre ensino-aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

STAFUZZA, G. B.;GUILHERME, M. F. F.; RIBEIRO, E. R.. Um olhar discursivo sobre a fluência em língua inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

Tavares, C. N. V.; BRITO, C. C. P.; STAFUZZA, G. B.;GUILHERME, M. F. F.; FERREIRA, E. P.. O encontro-congronto com a língua inglesa em diferentes instância-enunciativas pedagógico-educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

GUILHERME, M. F. F.; Tavares, C. N. V.; SANTOS, J. B. C.. O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias-enunciativas pedagógico-educacionais. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

GUILHERME, M. F. F.; Tavares, C. N. V.; SANTOS, J. B. C.. O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes contextos: discursividades sobre ensino-aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

STAFUZZA, G. B.;GUILHERME, M. F. F.; RIBEIRO, E. R.. Um olhar discursivo sobre fluência em língua inglesa. 2013.

Edilson Pimenta Ferreira

GUILHERME, M. F. F.; TAVARES, C. N. V.; BRITO, C. C. P.; STAFUZZA, G. B.;FERREIRA, E. P.. O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas pedagógico-educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Grenissa Bonvino Stafuzza

STAFUZZA, Grenissa BonvinoRIBEIRO, Erislane Rodrigues; GUILHERME, Maria de Fátima Fonseca. Um olhar discursivo sobre a fluência em língua inglesa. 2013. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Grenissa Bonvino Stafuzza

GUILHERME, Maria de Fátima Fonseca;STAFUZZA, Grenissa Bonvino; BRITO, Cristiane Carvalho de Paula; TAVARES, Carla Nunes Vieira; FERREIRA, Edilson Pimenta. O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas pedagógico-educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de Uberlândia.

Grenissa Bonvino Stafuzza

STAFUZZA, Grenissa Bonvino; GUILHERME, Maria de Fátima Fonseca;RIBEIRO, Erislane Rodrigues. Um olhar discursivo sobre fluência em língua inglesa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Carla Nunes Vieira Tavares

TAVARES, CARLA NUNES VIEIRA; GUILHERME, M. F. F.; BRITO, C. C. P.; STAFUZZA, G. B.; FERREIRA, E. P.. Participação como membro da banca de defesa de tese de doutorado intitulada. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Carla Nunes Vieira Tavares

TAVARES, C. N. V.; SANTOS, João Cabral dos; GUIMARÃES, Maria de Fátima F. Participação como membro da banca de exame de qualificação de projeto de tese de Evelyn Cristine Vieira. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Carla Nunes Vieira Tavares

TAVARES, CARLA NUNES VIEIRA; SANTOS, João Cabral dos; GUILHERME, M. F. F.. Participação como membro da banca de exame de qualificação de tese de Evelyn Cristine Vieira. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

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Foi orientado por

Carmen Lucia Hernandes Agustini

As categorias enunciativas Interjeição e orações parentéticas; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Carmen Lucia Hernandes Agustini;

Maria de Fátima Fonseca Guilherme

O encontro/confronto com a língua inglesa em diferentes contextos de ensino e aprendizagem: discursividades sobre fluência; Início: 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Ariel Novodvorski

As representações do Brasil em textos jornalísticos: um estudo descritivo à luz da Linguística de Corpus; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ariel Novodvorski;

Grenissa Bonvino Stafuzza

O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idioma; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Grenissa Bonvino Stafuzza;

Márcio Araújo de Melo

Prática de Ensino de Literatura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Márcio Araújo de Melo;

Ivan Marcos Ribeiro

Curso de Inglês Básico 1 - Power English; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ivan Marcos Ribeiro;

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Produções bibliográficas

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A contradição como funcionamento discursivo ao enunciar sobre fluência em língua inglesa. REVISTA DO SELL , v. 5, p. 1-19, 2016.

  • STAFUZZA, Grenissa Bonvino ; VIEIRA, Evelyn Cristine . Diálogos e sentidos produzidos no/pelo discurso publicitário de institutos de idiomas. Línguas & Letras (UNIOESTE) , v. 16, p. 295-314, 2015.

  • STAFUZZA, G. B. ; VIEIRA, Evelyn Cristine . Identidade docente: notas sobre estágio curricular no contexto do ensino de gramática de língua portuguesa. EntreLetras (Online) , v. 3, p. 153-165, 2012.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Um olhar discursivo sobre a fluência em língua inglesa. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2016. v. 1. 111p .

  • VIEIRA, Evelyn Cristine ; COSTA, N. G. da . Dialogismo e interação verbal na arquitetônica bakhtiniana. In: Ariel Novodvorski; Gisele Rosa; Lucas Chagas.. (Org.). Ensaios em teorias linguísticas. 1ed.Uberlândia: EDUFU, 2016, v. 1, p. 262-271.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Discursividades sobre ser fluente no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa. In: Maria Helena de Paula; Luciane Guimarães de Paula.. (Org.). Confluências na linguagem: língua, discurso e ensino. 1ed.Goiânia: Gráfica e Editora América, 2013, v. 1, p. 163-182.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine ; STAFUZZA, G. B. . Fluência em escolas de idiomas: impactos do discurso pedagógico no ensino de inglês. In: 2a. Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 1o. Encontro Internacional da Imagem em Discurso, 2012, Maringá. Anais Eletrônicos 2012 da 2a. JIED e do 1o. EID. Maringá: UEM, 2012. p. 1-14.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Aspectos de linguagem, identidade e cultura no ensino de Inglês.. In: II SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Língua Estrangeiras: ensino, identidade e cultura., 2012, Catalão. Anais do II Selle, 2012. v. 1. p. 200-211.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro-confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas. In: XV Sepella Seminario de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2017, Uberlândia. XV Sepella Seminario de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada - Leitura e/nos Estudos Linguísticos, 2017. v. 1. p. 104-106.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro/confronto com a língua inglesa em diferentes instâncias enunciativas de ensino-aprendizagem. In: XIV SEPELLA Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2016, Uberlândia. XIV SEPELLA eminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada: Saussure e a produção de saberes na Lingüística, 2016. v. 1. p. 124-126.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro/confronto com a Língua Inglesa em diferentes contextos de ensino e aprendizagem: discursividades sobre fluência. In: XIII SEPELLA Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2015, Uberlândia. Os (des) limites da linguagem na pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2015. v. 1. p. 48-50.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro/confronto com a língua inglesa em diferentes contextos de ensino e aprendizagem: discursividades sobre fluência.. In: XII SEPELLA - Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada, 2014, Uberlândia. Contribuições da Linguística e da Linguística Aplicada para o ensino, 2014. p. 85-86.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas: diálogos e embates.. In: III Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos, 2012, Uberlândia. Caderno de Resumo da III Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos, 2012.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Ensino-aprendizagem de inglês: problematizando discursividades de professores. In: V Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2018, Catalão. Caderno de resumos - SINALEL - Língua(gem) e multiculturalismo, 2018. v. 1. p. 160-161.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Representações de Língua Inglesa: discursividades sobre ensinar e aprender. In: VI COLÓQUIO DA ALED BRASIL Estudos do discurso: questões teórico-metodológicas, sociais e éticas, 2016, Sao Carlos. Caderno de Resumos: VI Colóquio da ALED ? Brasil: Estudos do discurso: questões teórico-metodológicas, sociais e éticas, 2016. v. 1. p. 108-108.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Dialogismo em dizeres sobre ensino-aprendizagem de língua inglesa. In: III SELLE Simpósio de Estudos de Línguas e Línguas Estrangeiras, 2016, Catalão. Caderno de resumos - III SELLE, 2016. v. 1. p. 86-88.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A contradição como funcionamento discursivo em discursividades sobre fluência em Língua Inglesa. In: V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015, Uberaba. Caderno de Resumos V SELL, 2015. v. 1. p. 86-87.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A tensão entre o lugar da língua materna e da língua estrangeira em discursividades acerca do ensino de Inglês.. In: IV SIELP / IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Caderno de resumos - IV SIELP, 2014. p. 159-160.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O que significa 'ser fluente' no processo de ensino e aprendizagem de inglês?. In: XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia. Resumos das comunicações aprovadas, 2013.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A busca pela fluência em língua inglesa: diálogos possíveis e efeitos de sentido. In: III Simpósio Nacional de Letras e II Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Catalão. Caderno de resumo - III Sinalel, 2013.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Discursividades sobre o ensino e aprendizagem de Inglês: o que é ser fluente?. In: 10º Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. Caderno de resumos - 10º CBLA, 2013.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine ; STAFUZZA, G. B. . Fluência em escolas de idiomas: impactos do discurso pedagógico no ensino de Inglês.. In: 2ª JIED ? Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 1º EIID ? Encontro Internacional da Imagem em Discurso., 2012, Maringá. Anais da 2ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 1º EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso, 2012.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Aspectos de linguagem, identidade e cultura no ensino de Inglês.. In: II SELLE ? Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: ensino, identidade e cultura., 2012, Catalão. Anais do II Selle, 2012.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso publicitário imagético de escolas de idiomas. In: II CID ? Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa o Corpo e a Imagem no Discurso: Corpo, arte, cinema e outras mídias, 2012, Uberlândia. Anais do II CID ? Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Grupo de Pesquisa o Corpo e a Imagem no Discurso: Corpo, arte, cinema e outras mídias, 2012.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas: diálogos e embates.. In: XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, Uberlândia. Anais do SILEL., 2011.

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Ensino-aprendizagem de inglês: problematizando discursividades de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Ensino-aprendizagem de línguas: um olhar discursivo-dialógico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O ensino-aprendizagem de língua inglesa: discursividades em diversas instâncias enunciativas pedagógico-educacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro-confronto com a Língua Inglesa em diferentes instâncias enunciativas pedagógico-educacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro-confronto com a língua inglesa: dizeres de professores em diferentes instâncias enunciativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Representações de Língua Inglesa: discursividades sobre ensinar e aprender. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Dialogismo em dizeres sobre ensino-aprendizagem de língua inglesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . 1st English Day - Experiences and Challenges in English language teaching and learning. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A contradição como funcionamento discursivo em discursividades sobre fluência em Língua Inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa: discursos e representações. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Coordenação do GT Ensino-Aprendizagem de Línguas e Formação de professores: pesquisas, práticas e perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro/confronto com a Língua Inglesa em diferentes contextos: discursividades sobre ensino-aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O encontro/confronto com a língua inglesa em diferentes contextos de ensino e aprendizagem: discursividades sobre fluência.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Aprender/ensinar inglês: discursividades construídas nos encontros e confrontos com a língua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A tensão entre o lugar da língua materna e da língua estrangeira em discursividades acerca do ensino de Inglês.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A busca pela fluência em Língua Inglesa: diálogos possíveis e efeitos de sentido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Discursividades sobre o ensino e aprendizagem de Inglês: o que é ser fluente?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O que significa 'ser fluente' no processo de ensino e aprendizagem de inglês?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Aspectos de linguagem, identidade e cultura no ensino de Inglês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Fluência em escolas de idiomas: impactos do discurso pedagógico no ensino de inglês. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso publicitário imagético de escolas de idiomas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . I Workshop de Metodologias de Ensino de Língua Inglesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . O discurso pedagógico acerca do conceito de fluência nas escolas de idiomas: diálogos e embates. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Um estudo enunciativo da categoria interjeição. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . A interjeição e os parentéticos sob uma perspectiva enunciativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Um olhar sobre a interjeição. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine . Um estudo enunciativo da Interjeição. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, Evelyn Cristine ; GUILHERME, M. F. F. . Signs, translation, and life in the Bakhtin circle and in Welby's significs.. Berlin: De Gruyter Mouton, 2013 (Revisão de Tradução).

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Outras produções

VIEIRA, Evelyn Cristine . Inglês Instrumental para leitura e interpretação de textos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VIEIRA, Evelyn Cristine . Um estudo enunciativo das categorias. 2006. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal Goiano, Instituto Federal Goiano - Campus Avançado Catalão. , Avenida Vinte de Agosto, 502, Setor Central, 75701010 - Catalão, GO - Brasil, Telefone: (64) 34417400, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - 2013

    Universidade Federal de Goiás

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto - Departamento de Letras, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: Estágio 2 - Inglês Inglês 6 Inglês Instrumental 1 Produção do texto acadêmico Semântica Leitura e produção de texto técnico-acadêmicos Prática de escrita

  • 2010 - 2014

    SESI-SENAI

    Vínculo: Professor de Ensino Médio, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês

  • 2007 - 2010

    Colegio Nacional

    Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental, Carga horária: 4

  • 2015 - 2016

    Instituto Federal do Triângulo Mineiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de EBTT - Português/Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2016 - Atual

    Instituto Federal Goiano, IF Goiano

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de EBTT - Português/Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2007 - 2014

    International House Idiomas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Coordenadora