Sandro Miguel Moreira da Silva

Servidor Público na Secretaria de Segurança Pública do Paraná. Possui graduação em Gestão Pública pelo IFPR - Instituto Federal do Paraná. Graduado pela UTFPR no curso de Licenciatura em Ciências Naturais. Mestre no Ensino de Ciência e Tecnologia pela UTFPR. Cursou Libras (Língua de Sinais Brasileira), nível básico, nível intermediário e avançado pela UTFPR/ APAER. Atualmente Cursando Letras Português/ Libras na UNIOESTE, cursando Pós Graduação em Segurança Pública pela Faculdade UNIFATECIE e Pós Graduação em História Militar pela Faculdade UNINA.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia

2019 - 2023

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: AS POTENCIALIDADES DO SOFTWARE TRACKER NO ESTUDO DA ÓPTICA FÍSICA: VIDEOANÁLISES APLICADAS EM PRÁTICAS EXPERIMENTAIS, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Romeu Miqueias Szmoski
Coorientador: Celso Gonçalves de Quadros. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em Libras

2017 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Língua Brasileira de Sinais - Nível avançado. Ano de finalização: 2018
Orientador: André Luiz Brito Coelho

Graduação em Licenciatura em Ciências naturais

2015 - 2018

UTFPR
Título: A Mediação De Tecnologia Sustentável No Ensino E Aprendizagem Em Ciências Implementado Ao Cultivo Hidropônico
Orientador: AWDRY FEISSER MIQUELIN

Graduação em Gestão Pública

2009 - 2012

Instituto Federal do Paraná
Título: O Processo de Motivação
Orientador: Carina Bárbara

Curso técnico/profissionalizante em Libras

2017 - 2018

UTFPR

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

Colégio Estadual Professor João Ricardo Von Borell Du Vernay

Formação complementar

2017 - 2018

Libras. (Carga horária: 180h). , Universidade Tecnológica do Paraná, UTFPR, Brasil.

2009 - 2012

Extensão universitária em Tecnólogo em Gestão Pública. (Carga horária: 1800h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral/Especialidade: Instrumentação Específica de Uso Geral em Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Libras.

Participação em eventos

24º seminário internacional de educação, tecnologia e sociedade: ensino híbrido.A LINGUAGEM DA PROGRAMAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: APRENDENDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM O SCRATCH. 2019. (Seminário).

I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino.A importância da educação alimentar no enino fundamental em uma perspectiva CTS. 2018. (Seminário).

I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino.Tecnologia de cultivo hidropônico associada ao ensino de ciências. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, S. M. M. ; Cardoso, J.C ; ANTIQUEIRA, L. M. O. R. . Tecnologia de cultivo hidropônico associada ao ensino de ciências. In: I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino, 2018, Joaçaba. I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino. Joaçaba: UNOESC, 2018.
SILVA, S. M. M. ; Cardoso, J.C ; MIQUELIN, A. F. . A evolução humana gameficada construindo conceitos da história humana para alunos do ensino fundamental. In: I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino, 2018, Joaçaba. I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino. Joaçaba: UNOESC, 2018.
Cardoso, J.C ; SILVA, S. M. M. ; TURECK, L. V. . A importância da educação alimentar no enino fundamental em uma perspectiva CTS. In: I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino, 2018, Joaçaba. I Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino. Joaçaba: ONOESC, 2018. p. 1153-1155.
SILVA, S. M. M. ; BASSANI, F. ; SMOSZI, R. M. . .A LINGUAGEM DA PROGRAMAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: APRENDENDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM O SCRATCH. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Cardoso, J.C ; SILVA, S. M. M. ; TURECK, L. V. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA PERSPECTIVA CTS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, S. M. M. ; Cardoso, J.C ; MIQUELIN, A. F. . PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: A EVOLUÇÃO HUMANA GAMEFICADA CONSTRUINDO CONCEITOS DA HISTÓRIA HUMANA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, S. M. M. ; Cardoso, J.C ; ANTIQUEIRA, L. M. O. R. . TECNOLOGIA DE CULTIVO HIDROPÔNICO ASSOCIADA AO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, S. M. M. ; SMOSZI, R. M. ; BASSANI, F. . A LINGUAGEM DA PROGRAMAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: APRENDENDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM O SCRATCH. Taquara - RS: Redin - Revista Educacional Interdisciplinar, 2019 (Artigo).
CARDOSO, C. J. ; SILVA, S. M. M. . A MEDIAÇÃO DE TECNOLOGIA SUSTENTÁVEL NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS IMPLEMENTADO AO CULTIVO HIDROPÔNICO 2018 (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO- UTFPR).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

Secretaria de Segurança Pública do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Policial militar