Gessana Maria Boaventura Mota

Possui graduação em Letras - Habilitação em Português e Inglês - Faculdades Integradas de Cruzeiro (2000). Pós-graduação em Gestão Escolar pela FALC/ Carapicuíba. Pós-graduação em Formação de Docente para o Ensino Superior pela UNISAL. Tem vasta experiência na área de gramática, redação, literatura e no ensino de inglês por meio de Gêneros textuais. É autora de material didático de Inglês para crianças pelo Universitário Sistema de Ensino. Trabalhou como tutora presencial da ULBRA nos cursos de Licenciatura de 2007 a 2013, especialmente no curso de Pedagogia, no qual orientou a área de Fundamentos Metodológicos de Língua Portuguesa,Prática Educativa de Língua Portuguesa, Didática e Psicologia e Teoria da Aprendizagem. Tem muito entusiasmo em trabalhar com a educação, pois acredita ser o caminho da mudança. Atualmente é professora de Português e de Redação do Ensino Fundamental II , Médio e Cursinho do Colégio São Joaquim da Rede Salesiana de Ensino em Lorena, SP. Também leciona Redação para o Ensino Médio no colégio Atenas - Poliedro de Cachoeira - Paulista. Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais da Escola de Engenharia de Lorena - EEL, da Universidade de São Paulo - USP, sob orientação da Professora Doutora Célia Regina Tomachuk dos Santos Catuogno.

Informações coletadas do Lattes em 11/11/2021

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Formação de docência para o Ensino Superior

2017 - 2018

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Para uma formação de professores na perspectiva do uso dos Gêneros discursivos.
Orientador: Lucia Matias da Silva Oliveira

Especialização em Gestão Escolar

2014 - 2015

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: O GESTOR FRENTE À INDISCIPLINA, AO BULLYING E À VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR
Orientador: João Tomaz de Oliveira

Graduação em Letras/ Português e Inglês

1998 - 2000

Faculdades Integradas de Cruzeiro
Orientador: Jayra da Cruz Pavão Pellegrini

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1994 - 1997

Eepsg Oswaldo Cruz

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Formação complementar

2011 - 2011

Novos Educadores para os novos tempos: o desafio das novas gerações. (Carga horária: 3h). , Instituto Canção Nova, ICN, Brasil.

2009 - 2009

Um olhar para as questões familiares no ambiente escolar. (Carga horária: 206h). , Instituto Souza Campos, ISC, Brasil.

2009 - 2009

Gramática do Text, Texto da Gramática. (Carga horária: 24h). , Faculdades Integradas Teresa D'Àvila, UNIFATEA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Elaboração de Atividades Didáticas para o Ensino de Gêneros. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Como trabalhar os Gêneros textuais na Língua Inglesa. (Carga horária: 8h). , Universitário Sistema de Ensino, USE, Brasil.

2005 - 2005

Como organizar ideias e falar em público com segurança. (Carga horária: 16h). , Centro Educacional de Artes Cênicas, CEDAC, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Redação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

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Foi orientado por

Lúcia Matias da Silva

Para uma formação de professores na perspectiva do uso de gêneros discursivos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação latu sensu: Formação docente no ensino superior - Campus Lore) - Universidade Salesiana de São Paulo; Orientador: Lúcia Matias da Silva;

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Produções bibliográficas

  • VIDAL, A. V. S. M. ; ROSSI, B. C. ; CORREA, F. C. A. ; MOTA, G. M. B. ; ALMEIDA, I. A. C. ; BORGES, T. R. ; BARRETO, M. A. M. ; MOTA, G. M. B. . THE USE OF ACTIVE METHODOLOGIES IN APPLICATION OF FINANCIAL EDUCATION IN HIGH SCHOOL. International Journal of Scientific Research and Education , v. 07, p. 8234-8239, 2019.

  • CORREA, F. C. A. ; VIDAL, A. V. S. M. ; ROSSI, B. C. ; MOTA, G. M. B. ; ALMEIDA, I. A. C. ; BORGES, T. R. ; BARRETO, M. A. M. . O jogo no ensino da Matemática. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO , 2019.

  • MOTA, G. M. B. . Oficina : Repensando Paulo Freire. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

MOTA, G. M. B. . Oficinas de Sequências Didática em Língua Inglesa. 2008. .

MOTA, G. M. B. . Material Didático de Inglês do Sistema de Ensino Universitário. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Franquia de material didático).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio São Joaquim. , Rua Dom Bosco, Centro, 12600100 - Lorena, SP - Brasil, Telefone: (12) 31592032, URL da Homepage:

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Experiência profissional

1998 - 1998

Escola Estadual Major Hermogenes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1999 - 1999

Colégio Àgape de Educação Infantil

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1999 - 2000

Colégio Monsenhor José Nunes- Objetivo

Vínculo: cONTRATADO, Enquadramento Funcional: Professor plantonista, Carga horária: 20

2000 - 2001

Colégio Orbe e berçário Tia Ana

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2002 - 2012

Colégio Educarte

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Sistema Universitário e Poliedro de Ensino.

2008 - 2008

Cursinho Vest Vestibulares

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Preparação para Vestibulares- RJ, Carga horária: 5

2014 - 2016

Colegio Dinamico

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II, Carga horária: 15

Outras informações:
Sistema COC de Ensino. Professora de Gramática.

2013 - 2014

Instituto INSA - Oratório

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Gramática e Literatura.

2010 - 2012

Instituto Canção Nova

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 26

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa.

2007 - 2013

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Tutora presencial de cursos de Licenciatura, Carga horária: 15

Outras informações:
Tutora dos cursos de Licenciatura: Letras, Pedagogia, Ciências Sociais e Matemática.

2012 - Atual

Colégio São Joaquim, SaoJoaquim

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

Outras informações:
Professora de Gramática, Literatura e Redação para EFII e Médio. Materialde Ensino Digital EDEBÊ.