Caroline Leonel Maia

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) com ênfase em clínica analítico-comportamental. Foi monitora da disciplina de clínica analítico-comportamental. É pós-graduanda em Neuropsicologia no Núcleo de Ensino e Pesquisa em Neurociências (NEPNEURO) e em Intervenção ABA aplicada ao transtorno do espectro autista e deficiência intelectual no Instituto de Pós-Graduação e Graduação (IPOG). Estudos voltados para Neuropsicologia, Análise do Comportamento Aplicada, Transtornos do Neurodesenvolvimento e Desenvolvimento Infantil. Atualmente trabalha como assistente terapêutica em ABA na Unimed Espaço Bem-Te-Vi.

Informações coletadas do Lattes em 19/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista

2022 - Atual

Instituto de Pós-Graduação e Graduação

Especialização em andamento em Neuropsicologia

2022 - Atual

Núcleo de Ensino e Pesquisa em Neurociências

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Intervenções com linha de base múltipla entre situações com pessoa exposta a contexto coercitivo
Orientador: Gina Nolêto Bueno

Formação complementar

2022 - 2022

O FUTURO DA NEUROSPSICOLOGIA É SISTÊMICO: REVISANDO LURIA. (Carga horária: 13h). , Núcleo de ensino e pesquisa em neurociências, NEPNEURO, Brasil.

2022 - 2022

Curso em terapia ABA. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2019 - 2019

A importância do comportamento verbal na clínica psicológica. (Carga horária: 8h). , Instituto Skinner de Análise do Comportamento, IS, Brasil.

2019 - 2019

Intervenção em comportamento-problema. (Carga horária: 20h). , Instituto de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.

2019 - 2019

Mini curso em terapias comportamentais contextuais. (Carga horária: 4h). , Instituto Goiano de Análise do Comportamento, IGAC, Brasil.

2019 - 2019

Café com teste:Teste de Habilidades e Conhecimento Pré Alfabetização - THCP. (Carga horária: 2h). , Núcleo de ensino e pesquisa em neurociências, NEPNEURO, Brasil.

2019 - 2019

No tom do autismo, com Dr. Thomas Higbee. (Carga horária: 16h). , Instituto Goiano de Análise do Comportamento, IGAC, Brasil.

2019 - 2019

Motivados à aprender. (Carga horária: 20h). , Instituo de Educação e Análise do Comportamento, IEAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Intervenções com linha de base múltipla entre situações com pessoa exposta a contexto coercitivo. 2019. (Congresso).

II Jornada Goiana de Neuropsiquiatria. 2018. (Congresso).

IV Seminário de Psicologia Jurídica. 2018. (Seminário).

XVII Encontro de Produção Científica de Psicologia da PUC Goiás. 2017. (Encontro).

7° Encontro de estudantes da extensão da PUC Goiás.Nível de Satisfação Atribuído por Pais/ Cuidadores de Crianças à Participação no Projeto Aprender a Pensar (PAP). 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

MAIA, C. L. ; Bueno, G. N. . Intervenções com linha de base múltipla entre situações com pessoa exposta a contexto coercitivo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MAIA, C. L. ; Nery, B. ; NUNES, D. ; COLACO, K. ; GONTIJO, C. ; PERES, L. . Nível de satisfação atribuído por pais/ cuidadores de crianças à participação no projeto aprender a pensar ( PAP). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

UNIMED ESPAÇO BEM-TE-VI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente terapêutica - ABA