Déborah Mayara da Silva

Graduada em Letras-Espanhol pela Universidade Federal do Ceará (2014), graduanda em Letras-Português também pela Universidade Federal do Ceará e pós-graduanda em Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição pela Universidade Estadual do Ceará. É professora de espanhol na instituição de ensino - EEEP Maria Dolores Alcântara e Silva desde 2012. Possui experiência na área administrativa de instituição privada, com ênfase em Recursos Humanos e Controle de Gestão de Qualidade.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em andamento em Tradução Audiovisual Acessível/Audiodescrição

2017 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2017 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Graduação em Letras - Espanhol

2010 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: La enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera para personas con discapacdiad visual
Orientador: Beatriz Furtado Alencar Lima

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

EEM RAIMUNDO NOGUEIRA

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Formação complementar

2015 - 2017

Libras. , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.

2015 - 2015

Controle Cidadão. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2015 - 2015

Formação de tutores a distância. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia, IFCE -Tianguá, Brasil.

2014 - 2014

Curso de actualización para profesores de español. (Carga horária: 40h). , Consejería de Educación de la Embajada de España en Brasil, CEEEB, Brasil.

2013 - 2013

Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2011 - 2011

Formação do Projeto TEMA - Tempo de Mais Aprender. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Horizonte, PM/Horizonte, Brasil.

2009 - 2010

Assistente Administrativo em Sistema de Gestão da. (Carga horária: 496h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2008 - 2009

Módulo Básico do Arco Ocupacional Industrial. (Carga horária: 240h). , Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social, STDS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Setores Específicos.

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Participação em eventos

66ª Reunião Anual da SBPC. EU REPÓRTER. 2014. (Exposição).

V Feira de Profissões da UFC. Curso Letras-Espanhol. 2013. (Feira).

VI Encontro de Experiências Estudantis.A tragédia grega em Yerma: uma reflexão contemporânea. 2013. (Encontro).

II Jangada Literária.Oficina pedagógica: Perfil do novo leito em tempo de internet. 2012. (Oficina).

VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 2011. (Oficina).

VIII Semana de Humanidades UFC/UECE e II Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 2011. (Outra).

VIII Semana de Letras.Hablando el español da Argentina. 2011. (Oficina).

Seminários Linguísticos - SELIN. 2010. (Seminário).

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Foi orientado por

Beatriz Furtado Alencar Lima

La enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera para personas con discapacidad visual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Beatriz Furtado Alencar Lima;

Roseli Barros Cunha

A TRAGÉDIA GREGA EM YERMA: UMA REFLEXÃO CONTEMPORÂNEA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Roseli Barros Cunha;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. . As tirinhas de Mafalda como atividade estratégica para o desenvolvimento da habilidade oral do aluno de ELE. In: III Colóquio do Geppele, 2015, Fortaleza. III Colóquio do Geppele - 10 anos da lei 11.161 - Percursos, conquistas e desafios. Fortaleza, 2015. v. III.

  • SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. . Uma análise da abordagem cultural em livros de língua espanhola selecionados para o sistema público de ensino. In: III Colóquio do Geppele, 2015, Fortaleza. III Colóquio do Geppele 10 anos da lei 11.161 - Percursos, conquistas e desafios. Fortaleza, 2015. v. III.

  • GOES, M. J. P. ; SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. . O uso de jornais para o ensino dos tempos dos pretéritos do indicativo no ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE): uma abpordagem didática.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. M. . La enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera para personas con dsicapacidad visual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, D. M. . EU REPÓRTER. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. . A força transformadora da amizade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. . A tragédia grega em Yerma: uma reflexão contemporânea. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

SILVA, D. M. . Charlando en español <3. 2015; Tema: Conversando em espanhol: cultura, música e arte.. (Rede social).

SILVA, E. M. ; SILVA, D. M. ; GOES, M. J. P. . Canciones en la Enseñanza de ELE: un recurso didático en el aprendizaje de lengua española.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. ; GOES, M. J. P. . - O uso da tradução nas ?Tirinhas da Mafalda? como desenvolvimento da autonomia e criticidade do aluno. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, D. M. ; SILVA, E. M. . A deficiência visual no mundo e no Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, D. M. . I Colóquio Geppele - Novos rumos na formação do professor de espanhol: Políticas Linguísticas e Ensino de E/LE na escola. 2011. (Editoração/Anais).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • EEEP Maria Dolores Alcântara e Silva. , Av. Juvenal de Castro, Centro, 62880000 - Horizonte, CE - Brasil, Telefone: (85) 33361072

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    EEEP Maria Dolores Alcântara e Silva

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Iniciei exercendo o cargo de professora de Língua Portuguesa, como atuei por dois anos, e, hoje, leciono como professora de Língua Espanhola.

  • 2011 - 2011

    E.M.E.F. Maria Luiza Barbosa Chaves

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Substituta, Carga horária: 20

  • 2014 - 2016

    Secretaria da Educação de Horizonte, PM/Horizonte

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de espanhol do cursinho pré-vest, Carga horária: 4