Mailson Alan de Godoi

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas; especialização Lato Sensu em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário do Sul de Minas; especialização em Gestão Estratégica e Inteligência nos Negócios pelo Centro Universitário do Sul de Minas. É Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Sapucaí pesquisando motivação e permanência discente na Educação a Distância. Atuou na tutoria da Educação a Distância do Grupo Educacional UNIS. Atuou como tutor a distância da Universidade Federal de Lavras. Atua nos seguintes temas: filosofia política, liberdade, sociedade, democracia, linguagem, motivação e educação. Assessor Acadêmico no Centro Universitário do Sul de Minas, docente Tempo Integral de graduação na área de Ciências Sociais e Filosofia. Avaliador do MEC/INEP em atos de recredenciamento de Educação a Distância. Tem experiência na área de Ciências Humanas, com ênfase em Filosofia Política e Filosofia da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2015

Universidade do Vale do Sapucaí
Título: Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria da Autodeterminação,Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Sandra Maria da Silva Sales Oliveira
Bolsista do(a): Sindicato Dos Auxiliares de Administração Escolar, SAAE, Brasil. Palavras-chave: Educação a Distância.; Permanência.; Motivação.; Teoria da Autodeterminação..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Educação.

Especialização em Gestão Estratégica e Inteligência nos Negócios

2012 - 2013

Centro Universitário do Sul de Minas
Título: Liderança e o novo paradigma do poder
Orientador: Sarah Cruz

Especialização em Docência no Ensino Superior

2011 - 2012

Centro Universitário do Sul de Minas
Título: A TEORIA DA CONSCIÊNCIA EM ROUSSEAU: a educação moral de Emílio
Orientador: Luana Borges Guedes

Graduação em andamento em Administração

2016 - Atual

Centro Universitário do Sul de Minas
Orientador: em University of Dunaújváros ( Tamas Csanyi)
com Bolsista do(a): Sindicato Dos Auxiliares de Administração Escolar, SAAE, Brasil.

Graduação em Bacharelado Filosofia

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: A PROBLEMÁTICA DA LIBERDADE NATURAL EM ROUSSEAU
Orientador: Natália Murayama

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Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação para Permanência no Banco de Avaliadores do BASis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2019

Google Certified Educator Level 1. (Carga horária: 20h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2018 - 2018

2º Encontro de capacitação em ferramentas G Suite for Education. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2018 - 2018

1º Encontro de capacitação em ferramentas G Suite for Education. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2018 - 2018

PROBLEM BASED LEARNING. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2018 - 2018

PROBLEM BASED LEARNING. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM, Brasil.

2018 - 2018

Peer Instruction. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Antônio Eufrásio de Toledo de Presidente Prudente, TOLEDO PRUDENTE, Brasil.

2017 - 2017

Sistema de Gestão de Provas. (Carga horária: 2h). , Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas, FEPESMIG, Brasil.

2017 - 2017

Rumo a universidade empreendedora. (Carga horária: 60h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte, SEBRAE/MG, Brasil.

2017 - 2017

International Marketing. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS, Brasil.

2017 - 2017

Sistema de Gestão de Provas (SGP) da FATEPS. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2017 - 2017

Palestra sobre Relacionamento. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2017 - 2017

4ª Formação de Professores Sthem Brasil 2017. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias Ativas. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2016 - 2016

Professor - Seu Papel e sua Importância na Vida das Pessoas. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2015 - 2015

Caso chileno em termos de sustentabilidade de IES. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2015 - 2015

Inovação em Educação. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2014 - 2014

Recursos Humanos. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação Continuada para Tutores. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

II Curso de Capacitação Continuada de Tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Administração Estratégica. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias para EaD - Módulo Prezi. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias para EaD - Módulo Webex. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário do Sul de Minas, UNIS/MG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

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Organização de eventos

GODOI, M. A. . 1º Congresso Internacional ACINNET - O mundo em suas mãos. 2015. (Congresso).

GODOI, M. A. . 2ª Semana da Educação a Distância. 2014. (Outro).

GODOI, M. A. . 1ª Semana de Tecnologia, Educação e Responsabilidade Social. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

Seminário ENADE 2017. 2018. (Exposição).

V Prêmio Marina Prado de Castro.Práticas Educativas de Sucesso e/ou produções científicas de conhecimento educacional da rede municipal de ensino. 2018. (Outra).

Encontro da Educação a Distância. 2017. (Encontro).

FNESP - Fórum Nacional Ensino Superior Particular Brasileiro. 2017. (Feira).

III Congresso Internacional UNIS. Artigos Científicos. 2017. (Congresso).

Startup Maker.Empreendedorismo. 2017. (Outra).

1º Seminário de Produção Científica em Educação: pesquisa e socialização.Por que os dicentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. (Seminário).

Encontro de Estudos e Pesquisas.Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. (Encontro).

Ciclo de Debates: Temas contemporâneos em educação. 2014. (Outra).

Conferência: ?As Tendências de Pesquisa no Campo da Educação?. 2014. (Outra).

Etapa Virtual do Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014. (Simpósio).

I Encontro Institucional PIBID/UNIVÀS: Orgulho de ser Professor.. 2014. (Outra).

IV Simpósio de Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade.TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: SUPERANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2014. (Simpósio).

Possibilidades de Pesquisa em Educação: Conexões com o Cotidiano. 2014. (Outra).

Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014. (Simpósio).

5º Congresso de Pós-Graduação Unis. Liderança e o novo paradigma do poder. 2013. (Congresso).

Novos caminhos para a educação a distância. 2013. (Outra).

O Conflito Democrático: Ontologia e Política no encontro Maquiavel-Spinosa - Prof. Dr. Sebastian Torres. 2010. (Outra).

XV Encontro de Iniciação Científica.A liberdade civil em Rousseau. 2010. (Encontro).

XV Encontro de Iniciação Científica: Iniciação Científica: Pesquisa e Inovação na formação do aluno de Graduação. 2010. (Encontro).

XXIII Curso de Verão (PUC-SP) - Política e comunidades humanas. 2010. (Outra).

Cultura da paz: Mediação de conflitos e segurança pública. 2009. (Encontro).

XIV Encontro de Iniciação Científica.Pesquisa na Graduação. 2009. (Encontro).

XIV Encontro de Iniciação Científica. 2009. (Outra).

XIV Encontro de Iniciação Científica - A pesquisa na graduação. 2009. (Encontro).

XIV Encontro de Iniciação Científica - Moralidade e paixões: os limites da ação individual em Thomas Hobbes. 2009. (Outra).

XXII Semana Filosófica - Idealismo Alemão. 2009. (Outra).

XXI Semana Filosófica - Fenomenologia. 2008. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Lorenza Oliveira Testa Carvalho

CARVALHO, L. O. T.;GODOI, M. A.. Gestão organizacional em serviços de saúde: gestão em saúde. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Corporativa - 2016) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Maria Janaina de Oliveira Ferreira

FERREIRA, M. J. O.;GODOI, M. A.. O orientador educacional e suas relações com a comunidade escolar. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Marcio Menezes Agertt

AGERTT, M. M.;GODOI, M. A.. Tópicos de simetria no ensino e aprendizagem de física e matemática. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Física e Matemática) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Jane Lages Reis

REIS, J. L.;GODOI, M. A.. Uso das tecnologias: computador e internet no universo de uma escola pública municipal. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Miriam Carolina Segundo Gomes Rosa

ROSA, M. C. S. G.;GODOI, M. A.. Uma nova visão do ensino aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para o ensino superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Maria Reginalda da Silva

SILVA, M. R.;GODOI, M. A.. A atuação da coordenação escolar no processo de avaliação de aprendizagem interna. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Karen Maldonado Ferreira da Rocha

ROCHA, K. M. F.;GODOI, M. A.. Democratização do ensino pela mídia online: um destino das escolas brasileiras. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para o ensino superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Alandra Vasconcelos Ribeiro

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; CARVALHO, A. C. O.. Atuação Psicopedagógica: um novo olhar para as famílias de crianças diagnosticadas com TDHA nos anos iniciais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Aletéia Cristina Bonini Bárbara

GODOI, M. A.; CARVALHO, A. C. O.; RODRIGUES, P. P.. Educação Inclusiva: não mais um mito e sim uma realidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Beatriz Aparecida da Silva

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; CARVALHO, A. C. O.. Dificuldades e desafios no processo de inclusão. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Flaviane Lízia LAgo

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; CARVALHO, A. C. O.. Educação Inclusiva: necessidades educacionais especiais e aprendizagens. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Jéssica Mariano Mendes

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; CARVALHO, A. C. O.. Brincar no processo de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Juliete de Fátima Figueiredo

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; FIGUEIREDO, A. J.. A inclusão do aluno surdo no âmbito escolar: um desafio aos profissionais de educação em parceria com a família. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Karina Prado Sanches

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; FIGUEIREDO, A. J.. A inclusão de alunos com autismo na escola comum: ações e reflexões. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Monica de Aguiar Carvalho

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; FIGUEIREDO, A. J.. Mônica de Aguiar Carvalho. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Rosimeire Gonçalves Braga Oliveira

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; FIGUEIREDO, A. J.. O atendimento educacional especializado: construindo caminhos para a efetivação de um processo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Tamires Pereira Jardúlio

RODRIGUES, P. P.;GODOI, M. A.; FIGUEIREDO, A. J.. A importância da Gestão Democrática no âmbito escolar atual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica numa Perspectiva Inclusiva) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Maria Lúcia Santana

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. Sistematização da assistência de enfermagem: tecnologia digital. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Patricia Sterfanny de Souza Ferreira

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. Formação continuada e seus reflexos na prática dos educadores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Italo Fernando Farias

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. Competências transversais, assuntos genéricos versus conhecimentos específicos: uma modalidade EaD no ensino profissionalizante. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Antonio Rodoufo Clarentino da Silva

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. A importância do planejamento pedagógico na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Renildo Franco da Silva

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. Fracasso escolar: a crise educacional contemporânea na EEM Beni Carvalho, Aracati-CE. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Rita de Cássia Alves Nunes

GODOI, M. A.; RAMOS, Luciana Andrade; MESSIAS, L. F.. Como a modalidade de ensino a distância contribui para o processo ensino/aprendizagem na disciplina de fisiologia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Valmir Machado da Silva Filho

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Rede nacional de ciência para educação - CPE: uma organização inovadora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Patrícia de Souza Pereira Bez Fontana

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Inclusão no ensino superior e as dificuldades encontradas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Michelle Dreyer Bazzan

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Automatizando a gestão hospitalar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração Hospitalar) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Luiz Gonzaga Alves da Cunha

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Estudo do comportamento de funções com derivadas na web2.0. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Irineu Baum

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. A atuação do professor frente às novas tecnologias. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Keyla Silvia Morais

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. O papel das inteligências múltiplas no processo de avaliação escolar do discente. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Vanusa da Mata Silva

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Educação a distância: um estudo sobre o desenvolvimento de uma ambiente virtual de aprendizagem em cursos de pós-graduação Lato Senso. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação a Distância) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Maria Raimunda Faris de Amorim

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. O portfólio como instrumento de avaliação no ensino superior. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino de Saúde) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Pedro Almeida Peltier Badu

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. A importância da educação continuada para os profissionais de contabilidade: um estudo dos contadores baianos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Luciane Berger da Silva

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. O ensino de análise combinatória: uma proposta de ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Física e Matemática) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Wellington Douglas dos Santos Dias

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. O processo de empoderamento social através da convivência e troca de saberes entre artistas e moradores de comunidades ribeirinhas no projeto tecno barca. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Sônia Maria Moura Matos de Araujo

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Atuação da orientação educacional na rede municipal de educação de Iguaba Grande Rio de Janeiro (RJ): limites e possibilidades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Orientação Educacional) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Edilaine dos Santos Silva Portilho

GODOI, M. A.; KAUS, R. N. L.; MESSIAS, L. F.. Realização de Experiências no Ensino de Física no ensino médio: óptica geométrica - formação de imagens. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Física e Matemática) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Thamires Scotini Bicalho

CARVALHO, S. G. O.; SANTANA, T. R.;GODOI, M. A.. Um olhar no desenvolvimento do Raciocínio lógico matemático em crianças de 2 a 7 anos de idade na perspectiva piagetiana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Valdeci Fernandes

CHAVES, M. F. M. C.; SILVA, A. F.;GODOI, M. A.. Bullying: um olhar crítico sobre uma criação pós-moderna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Ana Karoline Arcangelo Bento

RAMOS, M. R.;GODOI, M. A.; SANTANA, T. R.. O Ambiente Escolar Infantil e as Relações Sociais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Gabriela Martins Mendes

CARVALHO, S. G. O.;GODOI, M. A.; SANTANA, T. R.. A televisão como ferramenta pedagógica no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Regiane Elias de Oliveira Antônio

CHAVES, M. F. M. C.; SILVA, A. F.;GODOI, M. A.. O TDAH, a Inclusão e a Importância da Prática Pedagógica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Aluno: Helton Ribeiro Tomba

GODOI, M. A.. GESTÃO DE PESSOAS: aprendizagem individual e coletiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário do Sul de Minas.

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Comissão julgadora das bancas

Ricardo Bernardes de Mello

CRUZ, S. A.;MELLO, R. B.; DUARTE, T. R.. A TEORIA DA CONSCIÊNCIA EM ROUSSEAU: A EDUCAÇÃO MORAL DE EMÍLIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Centro Universitário do Sul de Minas.

Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

OLIVEIRA, S. M. S. S.;JOLY, M. C. R. A.; BORGES, R. A. S.. Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a teoria da Autodeterminação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

OLIVEIRA, S. M. S. S.;JOLY, M. C. R. A.; BORGES, R. A. S.. Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a teoria da autodeterminação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly

OLIVEIRA, S. M. S. S.;JOLY, M. C. R. A.; BORGES, R. A. S.. Por que os dicentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria de Autodeterminação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Jose Antonio Trasferetti

TRASFERETTI, J. A.. A Problematica da Liberdade Natural em Rousseau. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Gleicimara Araujo Queiroz Klotz

Bueno, A. J. B.; Custódio, E. A.;QUEIROZ, G. A.. Liderança e o Novo Paradigma do Poder. 2013 - Centro Universitário do Sul de Minas.

Sandra Maria da Silva Sales Oliveira

OLIVIERA, Sandra Maria da Silva Sales; JOLY, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; BORGES, Rosimeire Aparecida Soares. Por que os Discentes permanecem? Motivação na Educação a Distancia Segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA, S. M. S. S.; JOLY, M. C. R. A.. Por que os Discentes permanecem? Motivação na Educação a Distancia Segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.

Rosimeire Aparecida Soares Borges

BORGES, R. A. S.; OLIVEIRA, S. M. S.; JOLY, M. C. R. A.. Por que os Discentes permanecem? Motivação na Educação a Distancia Segundo a Teoria da Autodeterminação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Sapucaí de Pouso Alegre.

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Orientou

Helton Ribeiro Tomba

GESTÃO DE PESSOAS: aprendizagem individual e coletiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário do Sul de Minas; Orientador: Mailson Alan de Godoi;

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Foi orientado por

Natalia Maruyama

A Liberdade civil em Rousseau; Início: 2009; Iniciação científica (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • RAMOS, G. I. N. ; SILVA, S. W. ; CALDEIRA, L. G. ; GODOI, M. A. ; TERRA, G. S. . DIRECT TRADE: estratégia para valorização de pequenos produtores de cafés especiais. REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE , v. 9, p. 69-78, 2018.

  • GODOI, M. A. ; OLIVEIRA, S. M. S. S. . O Perfil do Aluno da Educação a Distância e seu Estilo de Aprendizagem. EAD em Foco , v. 6, p. 76-91, 2016.

  • Godoi, Mailson Alan de . Liderança e o Novo Paradigma do Poder. REVISTA CIENTÍFICA E-LOCUÇÃO , v. 3, p. 148-166, 2014.

  • Godoi, Mailson Alan de ; Guedes, Luiz Carlos Vieira (Org.) . Metodologias ativas: disrupção na prática pedagógica. 01. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. v. 1. 169p .

  • Godoi, Mailson Alan de ; SILVA, A. F. ; GUIMARAES JUNIOR, E. S. . A metodologia peer instruction na educação a distãncia. In: Mailson Alan de Godoi; Luiz Carlos Vieira Guedes. (Org.). Metodologias Ativas: disrupção na prática pedagógica. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 15-169.

  • GODOI, M. A. ; SILVA, E. A. da ; CALIATTO, S. G. . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: SUPERANDO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. In: IV Simpósio de Desenvolvimento, Tecnologias e Sociedade, 2014, Itajubá - MG. Anais. Itajubá - MG, 2014. p. 1-10.

  • GODOI, M. A. ; CRUZ, S. A. . LIDERANÇA E O NOVO PARADIGMA DO PODER. In: 5º Congresso de Pós-Graduação UNIS, 2013, Varginha - MG. Artigos apresentados Anais 2013, 2013. v. 5. p. 1-12.

  • GODOI, M. A. . A LIBERDADE CIVIL EM ROUSSEAU. In: XV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas, 2010, Campinas. Anais do XV Encontro de Iniciação Científica da PUC-Campinas - 26 e 27 de outubro de 2010, 2010.

  • GODOI, M. A. ; OLIVEIRA, S. M. S. S. . Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria da Autodeterminação. In: I Seminário de Produção Científica em Educação, 2015, Pouso Alegre - MG. Anais I Seminário de Produção Científica em Educação/Univás. Pouso Alegre - MG: Universidade do Vale do Sapucaí, 2015. v. 1. p. 31-31.

  • GODOI, M. A. . A liberdade civil em Rousseau. In: XIV Encontro de Iniciação Científica, 2009, Campinas. Alunos, 2009.

  • GODOI, M. A. . Sistema de Gestão de Provas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GODOI, M. A. . Saúde Mental - Depressão Doença Silenciosa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GODOI, M. A. . Depressão: Doença Silenciosa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GODOI, M. A. . A liberdade civil em Rousseau. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, M. A. . A liberdade civil em Rousseau. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

GODOI, M. A. . Como redigir um artigo científico: métodos e metodologias. 2017. .

GODOI, M. A. . Analytical Features of Organizations. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, M. A. . Tópicos Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiadeEstudosdeGraduação).

GODOI, M. A. . Fundamentos da Educação. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

GODOI, M. A. . Fundamentos da Educação. 2016. (Material Acadêmico).

GODOI, M. A. . Gestão do Conhecimento: conceitos e ferramentas. 2015. .

GODOI, M. A. ; TERRA, M. L. E. . Ciências Sociais Aplicadas. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos de Graduação).

GODOI, M. A. . Antropologia. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudo - Educação a Distância).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Por que os discentes permanecem? Motivação na Educação a Distância segundo a Teoria da Autodeterminação, Descrição: A evasão é um dos maiores problemas das instituições de ensino superior na modalidade à distância. Muitos estudos foram realizados com o objetivo de descobrir os fatores de evasão, mas poucas pesquisas abordam a permanência do aluno na modalidade. Estudar por que os discentes persistem no processo de aprendizagem é relevante do ponto de vista social e político. Uma das estratégias do governo federal é democratizar o ensino superior por meio da educação à distância. Para as IES, principalmente do setor privado, conhecer o aluno é fundamental para criar estratégias de propaganda, de ingresso e retenção de alunos nos cursos. A presente pesquisa enquadra-se na área da psicologia educacional e tem como objetivo investigar os motivos de permanência dos discentes segundo a Teoria da Autodeterminação. A questão fundamental é: por que os discentes permanecem? Pretende-se investigar os fatores endógenos e exógenos que influenciam na permanência dos discentes. Participarão do estudo 923 alunos de graduação a distância de uma instituição privada de ensino superior localizada no Sul de Minas Gerais. Os instrumentos serão aplicados por meio do software LimeSurvey via internet e consistem em quatro questionários de auto relato, quais sejam: Dados Sociodemográficos, Escala de Motivação Acadêmica, Motivos de Adesão e Permanência e Fatores Exógenos que influenciam na permanência dos alunos. O método utilizado é o quantitativo e a pesquisa é de cunho exploratório e transversal. A análise de dados será feita por meio do software SPSS 18.0. Espera-se identificar o tipo de motivação predominante nos estudantes da educação à distância ? se é a intrínseca ou a extrínseca e os fatores do curso que influenciam ou não na permanência dos mesmos. Este conhecimento fornecerá parâmetros para a tomada de decisão na IES pesquisada e outras do setor privado, no que tange ao combate da evasão e retenção de alunos na modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mailson Alan de Godoi - Coordenador / Sandra Maria da Silva Sales Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2010

    A Liberdade civil em Rousseau, Descrição: Por meio de uma análise rigorosa acerca do conceito de liberdade em Rousseau, pretende-se realizar um estudo sobre a liberdade do homem no estado puro de natureza, deixando evidente a falta de consciência do homem primitivo de sua própria liberdade. Num segundo momento, serão tratadas questões concernentes à liberdade civil, a fim de compreender a aplicação da censura na sociedade. A censura é legítima na medida em que seu julgamento condiz com os propósitos da vontade geral. Ela consiste numa prevenção do Estado contra elementos que prejudicam o liame social, e não um capricho arbitrário que atende a vontade particular. Portanto, a censura não deve ferir a liberdade do homem, e sim promovê-la por meio da fortificação do contrato social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mailson Alan de Godoi - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Campinas - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário do Sul de Minas, GEAD. , AC Varginha, Centro, 37002970 - Varginha, MG - Brasil, Telefone: (035) 32195010, Ramal: 5016, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - 2015

    Universidade do Vale do Sapucaí

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2013 - 2013

    Prefeitura Municipal de Senador Amaral

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de História e Religião, Carga horária: 16

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Pedagogia. Disciplinas: Filosofia I, Filosofia II e Filosofia III.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: História da Filosofia Antiga I.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Filosofia da Linguagem I.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: História da Filosofia Medieval I.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Ética I.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: História da Filosofia Antiga II.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso de Bacharelado em Administração Pública. Disciplina: Ciência Política.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - CEAD, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor do curso Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Introdução à filosofia.

  • 2012 - Atual

    Centro Universitário do Sul de Minas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor GEAD, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas de atuação / primeiro semestre de 2012: Introdução ao Pensamento Científico; Prática de Formação I; Antropologia; Sociologia. Disciplinas de atuação / segundo semestre de 2012: Filosofia da Educação; Prática de Formação II; Filosofia; Sociologia. Disciplina de atuação / primeiro semestre 2013: Comunicação e Expressão; Antropologia, Criatividade e Inovação; Introdução ao pensamento Científico (totalmente à distância); Introdução ao pensamento Científico (semi-presencial); Sociologia (totalmente a distância); Sociologia (semi-presencial). Disciplina de atuação / segundo semestre 2013: Filosofia (semi-presencial), Ética e Responsabilidade Social (semi-presencial), Empreendedorismo (semi-presencial), Sociologia (semi-presencial), Comunicação e Expressão, Filosofia da Educação. Disciplina de atuação / primeiro semestre 2014: Filosofia (semi-presencial), Comunicação e Expressão (semi-presencial), Criatividade e Inovação, Filosofia - Tópicos Especiais, Prática de Formação I, Ética e Responsabilidade Social.

  • 2015 - 2015

    Centro Universitário do Sul de Minas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professor substituto da disciplina de Filosofia da Educação no 3º período do curso de Pedagogia.

  • 2014 - 2014

    Centro Universitário do Sul de Minas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professor substituto da disciplina de Filosofia no 2º período do curso de Ciências Contábeis.

  • 2013 - 2013

    Centro Universitário do Sul de Minas

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Professor substituto da disciplina de Filosofia da Educação no 5º período do curso de Pedagogia

    Atividades

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2016 - 07/2016

      Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2016 - 03/2016

      Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Responsabilidade Social

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2015 - 02/2015

      Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais Aplicadas

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

    • 06/2013 - 07/2013

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência Política

  • 2011 - 2011

    secretaria de educação de minas gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor designado, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Aulas designadas de Filosofia e Sociologia.

  • 2009 - 2010

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2009 - 07/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Filosofia, .,Linhas de pesquisa