Maria Esperança Fernandes Carneiro

Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1975), Mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (1982) e Doutorado em Educação: História, Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Membro do Grupo de Pesquisa: Políticas Educacionais e Gestão Escolar. Site: htpp://gppege.org.br.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

1994 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Os Técnicos de 2 Grau Frente à Reconversão Produtiva
Orientador: Celso João Ferretti
, Ano de obtenção: 1998. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Técnicos; Automação; Flexível; educação; Qualificação; Neoliberais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Mestrado em História

1976 - 1982

Universidade Federal de Goiás
Título: A Revolta Camponesa de Formoso eTrombas, Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Dalísia Elizabeth Martins Doles
Palavras-chave: Revolta; Movimento; Terra; Camponeses; Trombas; Formoso. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Agrária / Especialidade: Reforma Agrária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Agrária / Especialidade: Movimentos Sociais no Campo. Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.

Graduação em História

1972 - 1975

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Formação complementar

2013 - 2013

webQDa Software de Apoio à Análise Qualitativa. (Carga horária: 12h). , Universidade de Aveiro, UA, Portugal.

1979 - 1979

Extensão universitária em Organização Social do Campo. (Carga horária: 60h). , Centro de Desenvolvimento Agricola, CPDA, Brasil.

1977 - 1977

Extensão universitária em Problemas do Desenvolvimento Brasileiro. (Carga horária: 60h). , Escolal Tecnica, CEFET/GO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho/Especialidade: Novas Demandas de Qualificação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Organização de eventos

XAVIER, D. G. ; BRZEZINSKI, I. ; AFONSO, L. H. R. ; MESQUITA, M. C. das G. D. ; CARNEIRO, M. E. F. ; ALMEIDA, R. B. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . XVII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2021. (Outro).

AFONSO, L. H. R. ; DUARTE, A. J. ; MENEZES JUNIOR, A. S. ; BRZEZINSKI, I. ; MESQUITA, M. C. das G. D. ; CARNEIRO, M. E. F. ; SIQUEIRA, R. M. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . XIII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2018. (Outro).

MESQUITA, M. C. das G. D. ; CARNEIRO, M. E. F. ; BRZEZINSKI, I. ; AFONSO, L. H. R. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo ; MENEZES JUNIOR, A. S. . XII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2017. (Outro).

MENEZES JUNIOR, A. S. ; BRZEZINSKI, I. ; ECHALAR, J. D. ; AFONSO, L. H. R. ; CARNEIRO, M. E. F. ; FREITAS, R. A. M. da M. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . III Colóquio Internacional do Programa de Pós Graduação e Pesquisa em Educação da PUC Goiás e I Colóquio Internacional da Linha de Pesquisa. 2016. (Outro).

BRZEZINSKI, I. ; MENEZES JUNIOR, A. S. ; AFONSO, L. H. R. ; LEMES, L. M. S. ; MESQUITA, M. C. das G. D. ; CARNEIRO, M. E. F. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . XI Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais; XVI Encontro Estadual de Goiás da Anfope e III Encontro de Professores da Escola de Formação de Professores e Humanidades. 2015. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. . X Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais - "LDB Contemporânea". 2014. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . IX Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais. 2013. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . VIII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais. 2012. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . VII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais. 2011. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . VI Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais. 2010. (Outro).

BRZEZINSKI, I. ; ARAÚJO, D. S. ; CARNEIRO, M. E. F. . VIII Seminário de Pesquisa do PPGE - Investigação Educativa: mudanças necessárias. 2009. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. ; AFONSO, L. H. R. ; BRZEZINSKI, I. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo . V Colóquio da Linha de Pesquisa Estado Políticas e Instituições Educacionais. 2009. (Outro).

CARNEIRO, M. E. F. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro. II Congresso CIDInE. 2008. (Congresso).

CARNEIRO, M. E. F. ; BRZEZINSKI, I. ; AFONSO, L. H. R. ; BRITO, W. A. de . IV Colóquio da Linha de Pequisa. 2008. (Outro).

Participação em eventos

SEMINÁRIO ESTADUAL ANPAE ? Goiás: TRANSIÇÕES POLÍTICAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA - PERSPECTIVAS E DESAFIOS.TUDO AGORA É PANDÊMIA? E O GOLPE DE 2016?. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO ESTADUAL ANPAE ? Goiás: TRANSIÇÕES POLÍTICAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA - PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.AS CONDICIONALIDADES NO FUNDEB E AS AÇÕES POLÍTICAS NO ESTADO DE GOIÁS: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA ALFAMAIS. 2022. (Seminário).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2021. (Outra).

III Encontro de Licenciaturas e Educação Básica - ELEB.AS CONTRADIÇÕES NO PROCESSO DE DESVALORIZAÇÃO DO(A) DOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Outra).

XVII Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2021. (Outra).

AULA INAUGURAL ?Considerações sobre a educação integral e o desenvolvimento sustentável?. 2020. (Outra).

III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels). 2020. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DO ICP - CRISE DO CAPITAL, FASCISMO E REVOLUÇÃO BRASILEIRA. 2020. (Seminário).

VI Congresso de Ciência e Tecnologia. Apresentador e Ministrante da Roda de Conversa. 2020. (Congresso).

XV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste ? Reunião Regional da ANPED.?POLÍTICA? NO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA ADOTADO NO ENSINO MÉDIO NO IF GOIANO ? CAMPUS TRINDADE: CONCEITO E IMPLICAÇÕES e MAL-ESTAR E ADOECIMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. (Outra).

XXI Seminário Integrado de Pesquisa em Educação.Participante na condição de debatedor/a e coordenador/a de sala. 2020. (Simpósio).

Aula Inaugural: O Neoliberalismo e a Ofensiva Autoritária e Conservadora Contra a Educação. 2019. (Outra).

V Congresso de Ciência e Tecnologia. Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável. 2019. (Congresso).

V Encontro de História da Educação do Centro-Oeste: Memória e Democracia - os tempos e espaços da História da Educação.O Processo Histórico de Feminização no Campo Docente: a educação infantil brasileira. 2019. (Encontro).

XX Seminário Integrado de Pesquisa em Educação.Debatedora. 2019. (Seminário).

26 Congresso Nacional dos Pós-graduandos. A PROPOSTA DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (ENADE) NA PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE LICENCIATURAS DA PUC GOIÁS: REPERCUSÕES E RESULTADOS. 2018. (Congresso).

Aula Inaugural: Os desafios da Pós-Graduação em Educação no Cenário Político, Econômico e Social Atual. 2018. (Outra).

IV Congresso de Ciência e Tecnologia. 2018. (Congresso).

XIII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2018. (Outra).

XIV Colóquio da linha de Pesquisa Teorias Educacionais e Processos Pedagógicos. 2018. (Outra).

III Congresso de Ciência e Tecnologia PUC Goiás. A Educação Superior no Brasil: a trajetória da avaliação institucional e suas perspectivas. 2017. (Congresso).

V Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação- direito à educação em um contexto de desmonte do Estado Brasileiro.Aplicação dos Recursos em Educação Básica: estratégias políticas em Goiás. 2017. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.OS DESAFIOS DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).

VII Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PESQUISA CRÍTICO-SOCIAL: REVISÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO ENSINO MILITAR. 2017. (Outra).

VI Semana de Integração, XVII Semana de Pedagogia, XV Semana de Letras, III Simpósio de Pesquisa e Extensão (SIMPEX).MELHORIA DO FUNCIONAMENTO DA ESCOLA POR MEIO DA VALORIZAÇÃO DA CULTURA ORGANIZACIONAL. 2017. (Simpósio).

XII Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. 2017. (Outra).

XIII Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. 2017. (Outra).

XVIII Seminário Integrado de Pesquisa em Educação. 2017. (Seminário).

XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção. 2017. (Simpósio).

3ª Jornada da Cidadania. 2016. (Outra).

ANPEd XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Apresentação de 02 trabalhos. 2016. (Encontro).

II Congresso de Ciência e Tecnologia. Apresentação de 3 trabalhos. 2016. (Congresso).

III Colóquio Internacional do Programa de Pós Graduação e Pesquisa em Educação da PUC Goiás e I Colóquio Internacional da Linha de Pesquisa "Estado, Políticas e Instituições Educacionais". 2016. (Outra).

V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Indistinção entre o Público e o Privado no Financiamento do Ensino Superior Brasileiro. 2016. (Congresso).

V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Financiamento da Educação de Jovens e Adultos por várias vezes "esquecido"". 2016. (Congresso).

VII Pensar Direitos Humanos - Cidadania, Democracia e Direitos Humanos.Neoliberalismo Versus Direitos Humanos: tensões geradas pela des(construção) das atuais políticas na educação brasileira. 2016. (Outra).

VI Seminário Pensar Direitos Humanos - Educação e(m) Direitos Humanos: pensar as violências,.Os direitos humanos e as lutas da população negra no Brasil em face das políticas alternativas. 2016. (Seminário).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - XI COLUBHE. Mercosul Educacional e Políticas Integradoras: Propostas Curriculares do Brasil e da Argentina. 2016. (Congresso).

XII Simpósio do Curso de Pedagogia / XVI Seminário de Pesquisa do PPGEducação / III Seminário Interno PIBID / XVIII Encontro da Anfope / V Mostra da Produção Cultural de Discentes e Docentes do Curso de Pedagogia.Participação como professora debatedora e apresentação de 03 trabalhos. 2016. (Simpósio).

I Colóquio Internacional Educação e Sociedade - "Finalidades educativas escolares e internacionalização das políticas educacionais". 2015. (Outra).

III Colóquio Nacional - "A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: Plano Nacional de Educação (2014-2024).Reflexões sobre a Educação de Jovens e Adultos: contradições e possibilidades.. 2015. (Outra).

III Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA.Parceria Público Privado: uma nova estratégia do capital. 2015. (Encontro).

III Pensando a Educação Profissional em Goiás: das escolas técnicas e agrotécnicas aos institutos federais.Educação Profissional para jovens e adultos: PROEJA/IFG. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar.Intervenção estatal e fragmentos da educação profissional na. 2015. (Outra).

Pedagogía 2015 - Encuentro Internacional Por La Unidad De Los Educadores.Las Aventuras De Los Estudios Preliminares En La Perspectiva Del Materialismo Histórico. 2015. (Encontro).

VI Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2015. (Encontro).

XI Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais; XVI Enc Estadual de Goiás da Assoc Nacional pela Formação de Profissionais da Educação; III Encontro de Professores da Escola de Formação de Professores e Humanidades. 2015. (Outra).

XII EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE, V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD/Cátedra UNESCO e IX Enc Nacional Sobre Atendimento Escolar Hospitalar - ENAEH. Educação do Campo e a Formação de Professores: Pedagogia da Terra. 2015. (Congresso).

XI Simpósio da Educação, XV Seminário Integrado de Pesquisa em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, IV Mostra Cultural de Discentes e Docentes do Curso de Pedagogia. 2015. (Simpósio).

XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O CARÁTER IDEOLÓGICO DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: CAMPOS EM DISPUTA E CONSTRUÇÃO. 2015. (Simpósio).

IV SENEPT Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.Educação profissional, ensino agrícola e suas dualidades: entre o proposto e o realizado. 2014. (Seminário).

IV SENEPT Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A importância da teoria de Bourdieu no entendimento do processo de ifetização da rede federal de educação profissional e tecnológica. 2014. (Seminário).

IV SENEPT Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A contribuição dos pioneiros da educação para o ensino profissional no Brasil. 2014. (Seminário).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social.1- Formação docente, tempo e salário no alto sertão da Bahia e A importância da teoria de Bourdieu no entendimento do processo de ifetização da rede federal de educação profissional e tecnológica. 2014. (Outra).

XII Encontro de Pesquisa em Educação / Centro-Oeste.Educação Profissional e Tecnológica e o Trabalho Docente. 2014. (Encontro).

XII Encontro de Pesquisa em Educação / Centro-Oeste - "Pós-Graduação e Pesquisa em Educação: contradições e desafios para a transformação social.A Expansão da Educação Superior no Brasil: meta frustrada e vetos "vitoriosos". 2014. (Encontro).

X Seminário Internacional da Rede Estrado.Piso salarial profissional: a luta dos professores/as no alto sertão da Bahia. 2014. (Seminário).

X Simpósio do Curso de Pedagogia / XIV Seminário Integrado de Pesquisa em Educação / V Encontro do PIBID / III Mostra da Produção Artístico Cultural do Curso de Pedagogia.Orientadora na apresentação do Trabalho. 2014. (Simpósio).

35th Conference of the International Association for Time Use Research.Teaching work and the new settings in the world of labor: about time in education. 2013. (Outra).

II Colóquio Nacional: A Produção do Conhecimento em Educação Profissional.A educação profissional no contexto político-ideológico neoliberal. 2013. (Outra).

IX Colóquio da Linha de Pesquisa: Estado, Políticas e Instituições Educacionais.Profa Maria Esperança F. Carneiro participou como Coordenadora de Mesa. 2013. (Outra).

IX Simpósio do Departamento de Educação, XIV Seminário Integrado do PPGE, IV Encontro do PIBID e II Mostra da Produção Cultural de Discentes e Docentes do EDU.Professora Debatedora dos trabalhos "A implantação dos Institutos Federais e seu impacto na educação profissional:um olhar sobre o Instituto F. Goiano" e "Transferência da Escola de Aprendizes Artífices para Goiânia:contribuições para a memória do IFG". 2013. (Simpósio).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - Ciência, Saúde e Esporte.Professora Orientadora do Trabalho: "Desvendando os entraves simbólicos na constituição do Instituto Federal Goiano" de Geísa d'Ávila Ribeiro Boaventura. 2013. (Outra).

VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no tempo presente.As Reformas Recentes da Educação Profissional: ruptura ou continuidade. 2013. (Simpósio).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.A Transferência da Escola de Aprendizes Artífices para Goiânia: contribuições para a memória do IFG. 2013. (Simpósio).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O Técnico Agrícola e seus Contextos: dialética do proposto e do efetivado, dos discursos e das ações objetivas. 2013. (Simpósio).

III SENEPT - Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.As políticas neoliberais para a educação tecnológica: analisando o governo Fernando Henrique Cardoso e Luís Inácio Lula da Silva / Ensino técnico agrícola: espaço de conflitos, descontinuidades e contradições. 2012. (Seminário).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - Sustentabilidade, Economia Verde e Erradicação da Pobreza.Orientadora dos trabalhos dos alunos: Ligia Felix de Sousa Mecchi; Rafael Esteves Naves; e Lara Cristiana Gonçalves Ferreira. 2012. (Outra).

VIII Colóquio da Linha de Pesquisa / XVI Reunião Estadual da ANFOPE Goiás.Políticas Educacionais p/ o Ens. Médio da rede estadual de educação do Estado de Goiás a luz de um referencial crítico- a educação física em destaque/Políticas Educacionais: desafios e perspectivas do trabalho docente-condições de trabalho dos professores. 2012. (Outra).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste.Parecerista ad-hoc avaliando trabalhos para o XI Encontro de Pesquisa em Educação da Anped-CO. 2012. (Encontro).

63ª Reunião Anual da SBPC.REPENSANDO O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES FORMADORAS DO EXTENSIONISTA: O CASO EMATER GOIÁS. 2011. (Outra).

IV EDIPE - Encontro de Didática e Práticas de Ensino.participou como membro da Comissão Científica. 2011. (Encontro).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - Mostra Stricto Sensu - Mestrado e Doutorado em Educação.O perfil do professor do ensino médio e superior com ênfase no pedagogo à estratificação social. 2011. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - XII Jornada de Iniciação Científica.Perfil dos trabalhadores/as da educação do ensino médio em Goiás. 2011. (Outra).

Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - X Seminário Integrado de Pesquisa em Educação - Mestrado e Doutorado em Educação.Técnico agrícola ou peão melhorado? O mito do ensino rural. 2011. (Outra).

VI Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente; II Seminário Internacional de Educação do Pontal do Triângulo Mineiro.Avaliação de Egressos do Curso de Mestrado em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás: Análise de Dados Parciais. 2011. (Seminário).

XXV Simpósio Brasileiro, II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.. DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO BRASILEIRO: UM PANORAMA DA REALIDADE. 2011. (Congresso).

VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Pesquisa produção de saberes: relatório metodológico. 2010. (Congresso).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.Educação Técnica/Profissionalizante e Desenvolvimento Socioeconômico: contribuições do curso técnico agropecuário. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.Universo Simbólico da Corporeidade de Estudantes Universitários dos Cursos de Pedagogia e Psicologia. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste.Perspectiva Educacional do Cooperativismo: sustentabilidade do movimento em Rubiataba. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional da ANFOPE e I Colóquio Luso Brasileiro do CIDInE.Avaliação Institucional, Formação Continuada e Meta-Avaliação no Ensino Superior. 2010. (Encontro).

5ª Semana de Cultura Cidadania da Católica.Discussão da sexualidade no espaço escolar. 2009. (Outra).

I Congresso Interdisciplinario sobre Género y Sociedad: Debates y Prácticas en torno a Violencias de Género. Observatório século XXI: sujeitos da educação na realidade socioeconômica brasileira e a Transversalidade de Gênero. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional CIDInE. Avaliação Institucional e Formação Continuada de Professores: Inovações na Universidade. 2009. (Congresso).

III Congresso Interamericano e XXIV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Algumas reflexões sobre educação e trabalho. 2009. (Congresso).

II Seminário de Educação Brasileira: os desafios contemporâneos para educação brasileira e os processos de regulação. 2009. (Seminário).

V Colóquio da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais.Debates Contemporâneos: a construção da subjetividade do(a) professor(a). 2009. (Outra).

XI Seminário de Pesquisa: Mestrado e Doutorado em Educação.O trabalhador-estudante do ensino superior noturno: possibilidades e formação. 2009. (Seminário).

XI Seminário de Pesquisa: Mestrado e Doutorado em Educação.O universo simbólico da corporeidade dos estudantes universitários: cursos de pedagogia e psicologia da Universidade Católica de Goiás. 2009. (Seminário).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Técnico agrícola ou peão melhorado? O mito do ensino rural.. 2009. (Simpósio).

III Simposio Internacional sobre a juventude brasileira.O Vir a Ser: Adolescência, Juventude e Gravidez. 2008. (Simpósio).

III Simposio Internacional sobre a juventude brasileira.Juventudes no mundo contemporâneo: desafios e perspectivas. 2008. (Simpósio).

III Simposio Internacional sobre a juventude brasileira - Juventudes no Mundo Contemporâneo: desafios e perspectivas.Políticas públicas de ensino superior para jovens: engodo e utopia. 2008. (Simpósio).

IV Colóquio da Linha de Pesquisa. 2008. (Outra).

IV Semana de cultura e cidadania da Católica.Educação e trabalho e gênero. 2008. (Oficina).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste.Contradições do ensino médio público e precarização das condições de formação de alunos trabalhadores. 2008. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED - Centro-Oeste.O ensino superior no Brasil: O que os números revelam. 2008. (Encontro).

Semana de integração acadêmica e planejamento. 2008. (Outra).

Seminario de pesquisa da pós-graduação em Historia, I, UFG/UCG.Trombas e Formoso - história e representações sociais: um estudo comparativo. 2008. (Seminário).

XXII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento - UCG. 2008. (Outra).

III Colóquio da Linha de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2007. (Encontro).

III Colóquio da Linha de Pesquisa Teorias da Educação e Processos Pegagógicos. 2007. (Outra).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.Corpo, Poder e Educação. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.Associação Nacional pela Formação de Professores e Professoras: Profissão Feminina. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio Trabalho e Educação: Gramsci, Política e Educação.Políticas Públicas Para A Educação E O Desempenho Dos Alnos Do Ensino Fundamental: Uma Reflexão Sobre O Estado De Goiás. 2007. (Simpósio).

Semana de integração acadêmica e plantejamento gestao univesitária: desafios e perspectivas rumo ao cinquentenário da UCG-XX.Genero. 2007. (Seminário).

XXIII Simposio Brasileiro, V Congreso Luso-Brasileiro e I Coloquio Ibero-Americano de politica e administração da educação. Revendo os dados e as concepções: retrocesso no financiamento da educação em Goias. 2007. (Congresso).

XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Gestão Pedagógica e Avaliação dos Cursos Seqüenciais da Universidade Estadual de Goiás. 2007. (Congresso).

XXIII Simpósio Brasileiro, V Congresso Luso-Brasileiro e I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Gestão: A Avaliação Institucional em uma Universidade Pública. 2007. (Congresso).

II semana de cultura e cidadania da Católica.II semana de cultura e cidadania da Católica: Cidadania, trabalho, educação e gênero. 2006. (Seminário).

VIII encontro de pesquisa em educação da Região Centro-Oeste - Anped.VIII Anped: Educação, ética e democracia. 2006. (Encontro).

V seminário das licenciaturas.Sala de aula: desafios e perspectivas para a produção do saber. 2006. (Seminário).

XVIII SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA E PLANEJAMENTO.XVIII SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA E PLANEJAMENTO. 2006. (Encontro).

XV Simposio de estudos e pesuisas da faculdade de educação - UFG.O financiamento da educação infantil no Brasil: de 2003 a 2006, o que muda?. 2006. (Simpósio).

1ª Semana de cultura e cidadania da Católica.1ª Semana de cultura e cidadania da Católica. 2005. (Oficina).

A pesquisa na UCG: avaliação e estratégias de apoio.A pesquisa na UCG: avaliação e estratégias de apoio. 2005. (Encontro).

Desafios da Educação Brasileira.XXII Simpósio brasileiro de politica e administração da educação. 2005. (Simpósio).

Encontro gestão e qualidade da UEG.Encontro Gestão e Qualidade UEG. 2005. (Encontro).

II Simpósio em Educação: universidade, cultura e formação docente.II Simpósio em Educação: universidade, cultura e formação docente - dessafios e perspectivas no mundo contemporâneo. 2005. (Simpósio).

I seminário de comunicação da UEG.I seminário de comunicação da UEG. 2005. (Seminário).

IV seminário das licenciaturas - perspectivas para a formaçao de professores.IV seminário das licenciaturas - perspectivas para a formaçao de professores. 2005. (Seminário).

Semana de cultura e cidadania.Semana de cultura e cidadania. 2005. (Encontro).

VI Seminário de pesquisa do Mestrado em Educação.VI Seminário de pesquisa do Mestrado em Educação. 2005. (Seminário).

XVII Semana de integração acadêmica e planejamento: Reforma universitária.XVII Semana de integração acadêmica e planejamento. 2005. (Encontro).

XXII Simposio Brasileiro de Politica e Administração da Educação.ANPAE: Associação Nacional de politica e administração da educação. 2005. (Simpósio).

Adorno e a Escola de Frankfurt - cultura, educação e religião.Adorno e a Escola de Frankfurt - cultura, educação e religião. 2004. (Seminário).

I congresso internacional Luso-Brasileiro e II congresso CIDInE. I congresso internacional Luso-Brasileiro e II congresso CIDInE. 2004. (Congresso).

I simpósio em educação do EDU/UCG - Educação como prática social e pedagógica.I simpósio em educação do EDU/UCG - Educação como prática social e pedagógica. 2004. (Simpósio).

V Encontro Goiano de Avaliação Institucional.V Encontro Goiano de Avaliação Institucional (palestra avaliação do Programa LPP UEG). 2004. (Oficina).

V Encontro Goiano de Avaliação Institucional.V Encontro Goiano de Avaliação Institucional. 2004. (Encontro).

VII EPECO - encontro de pesquisa em educação da Região Centro-Oeste.VII EPECO - encontro de pesquisa em educação da Região Centro-Oeste. 2004. (Encontro).

V seminário de pesquisa do Mestrado em Educação.V seminário de pesquisa do Mestrado em Educação. 2004. (Seminário).

XIV semana de planejamento acadêmico integrado.XIV semana de planejamento acadêmico integrado. 2004. (Encontro).

XV Semana de Integração Acadêmica de Planejamento - Reforma Universitária.XV Semana de Integração Acadêmica de Planejamento - Reforma Universitária. 2004. (Encontro).

IV seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação.IV seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2003. (Seminário).

VI ENCONTRO GOIANO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.VI ENCONTRO GOIANO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2003. (Oficina).

XIII semana de palnejamento acadêmico integrado UCG.XIII semana de palnejamento acadêmico integrado UCG. 2003. (Outra).

III seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação.III seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2002. (Seminário).

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO.ESTATUINTE UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS(UEG) - O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2002. (Outra).

VI JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS DO CENTRO-OESTE.VI JORNADA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA DAS UNIVERSIDADES CATÓLICAS DO CENTRO-OESTE. 2002. (Encontro).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Encontro).

II seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação.II seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2001. (Seminário).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.A LUTA PELA REFORMA AGRÁRIA: uma nova pedagogia de inclusão dos movimentos sociais no campo.. 2001. (Encontro).

VI Encontro Nacional dos Professores de Ensino Superior Privado da CONTEE.participou como delegada do VI Encontro Nacional dos Professores de Ensino Superior Privado da CONTEE. 2001. (Encontro).

I Encontro de Formação de Professores de Porangatu.I Encontro de Formação de Professores de Porangatu. 2000. (Encontro).

I seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação.I seminário de Pesquisa do Mestrado em Educação. 2000. (Seminário).

Oficina Pedagógica do X Encontro de Integração Universitária da UCG.Oficina Pedagógica do X Encontro de Integração Universitária da UCG. 2000. (Encontro).

Seminário: Trabalho e Educação nos Anos 90. 1994. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Romes de Paula Machado Junior

CARNEIRO, M. E. F.; VIEIRA, M. E. C. A.; CAVALCANTE, C. V.; ALMEIDA, R. B.; DIAS, M. J. P. O.. REINSERÇÃO DE PRESOS: PROJETO COMEÇAR DE NOVO IMPLANTADO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: CAMILA NOLETO FRANCO

DIAS, L. C. O.;CARNEIRO, M. E. F.; CASTRO, M. D. R.. O PERFIL DO ALUNO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO EM ENFERMAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CÂMPUS GOIÂNIA OESTE DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNIOLOGIA DE GOIÁS.

Aluno: TAMYRES BORGES CARDOSO MACÊDO

SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; BALDINO, J. M.; DIAS, M. J. P. O.;CARNEIRO, M. E. F.; ALENCAR, C. P.. POLITICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: LEGISLAÇÃO E REALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ilma Aparecida dos Santos Elmescany

ZANATTA, B. A.;CARNEIRO, M. E. F.; DIAS, M. J. P. O.; FREITAS, R. A. M. da M.; MARZARI, M.. O CONHECIMENTO SOBRE FINALIDADES EDUCATIVAS DA INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PERIÓDICOS NACIONAIS (2014 ? 2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulo de Sá Filho

CARVALHO, M. A. de; PEIXOTO, J.; LIMA, D. C. B. P.;CARNEIRO, M. E. F.. EVASÃO ESCOLAR EM CURSO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA A DISTÂNCIA NO SENAI GOIÁS: Fatores Intervenientes. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional) - Instituto Federal Goiano.

Aluno: DAIANE APARECIDA RIBEIRO QUEIROZ

CASTRO, M. D. R.; BRITO, W. A. de;CARNEIRO, M. E. F.; DIAS, L. C. O.. ENTRE TEMPOS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO: PLANO DE ESTUDO E FORMAÇÃO INTEGRADA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Suely Alexandre da Silva

CARNEIRO, M. E. F.; MESQUITA, M. C. G. D.; BRITO, W. A. de;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; VENTURA, G. D. A. R. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MÃES E PAIS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Meiry de Paula Ferreira

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; DURAES, T. F. N.; MESQUITA, M. C. G. D.; OLIVEIRA, J. de F. A. C.. EDUCAÇÃO: PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ERIKA CRISTINA RODRIGUES DE MORAIS

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; VENTURA, G. D. A. R. B.;MESQUITA, M. C. das G. D.; CARVALHO, M. A. de. Educação Profissional, Científica e Tecnológica: uma construção do estado do conhecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marly Alves da Rocha

CARNEIRO, M. E. F.; RODRIGUES, D. J. S.; BRITO, W. A. de; CARVALHO, M. A. de. Políticas Públicas - Educação a Distância no Poder Judiciário Goiano: história, perspectivas e desafios. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ADEMAR AMORIM JUNIOR

MESQUITA, M. C. G. D.;CARNEIRO, M. E. F.; MACHADO, J. P.;AFONSO, L. H. R.; GOMES, M. P.. Financiamento da Educação Básica: um estudo do custo aluno em alguns municípios do Estado de Goiás. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ricardo Perez Perez

SUGIZAKI, E.;CARNEIRO, M. E. F.; SILVA, A. L.; GONCALVES NETO, J. C.; QUADROS, E. G. de. Trajetória Intelectual de Carlos Marighella: do PCB à ALN. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lucas Lourenço Silva

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; CARVALHO, M. A. de;AFONSO, L. H. R.; VENTURA, G. D. A. R. B.. O Direito à Educação Escolar Prisional: uma realidade entre grades. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Juvenilto Soares Nascimento

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; SANTOS JUNIOR, R. R.;AFONSO, L. H. R.; VENTURA, G. D. A. R. B.. Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil: das intencionalidades às formas de legitimização pelas escolas no jogo das classificações e desclassificações. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eliane Pereira dos Santos Castro

MESQUITA, M. C. das G. D.CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, C. A. dos;AFONSO, L. H. R.; BRITO, W. A. de. As Políticas de Formação Continuada do Ensino Médio no Tocantins e seus Desdobramentos na Valorização Docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Geovanna Moreira Cales Rodrigues

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; SANTOS, C. A. dos;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; SCHULTZ, L. M. J.. Desafios à formação e perspectivas profissionais de trabalhadores-estudantes e estudantes-trabalhadores do curso de Pedagogia. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Tania Socorro Borges Mota

BRZEZINSKI, I.CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, C. A. dos;AFONSO, L. H. R.; FERREIRA, A. M.. Plano Estadual de Educação de Goiás (2015-2025): estudo comparativo entre o instituinte e o instituído. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Nara Rubia Maia França

CARNEIRO, M. E. F.; LIBÂNEO, J. C.; SANTOS, C. A. dos;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; SCHULTZ, L. M. J.. Políticas Educacionais, Avaliação e Desempenho Escolar: Revisitando a Escola Municipal Amarela e a Escola Municipal Branca do Município de Goiânia. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rafael Vieira de Araújo

SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; BALDINO, J. M.; RODRIGUES, M. E. C.;CARNEIRO, M. E. F.; BAPTISTA, T. J. R.. A corporeidade-subjetividade dos educandos trabalhadores do PROEJA-FIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Silvia Rosa

SIQUEIRA, Teresa Cristina BarboCARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.;MESQUITA, M. C. das G. D.; FERREIRA, J. R. R.. Relação entre educação e trabalho no Curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ana Julia Rodrigues Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.; VENTURA, P. R. V.; VILARINHO NETO, S.. O Sentido Atribuído à Educação e à Educação Física pela Lógica da Produção Flexível. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Carlos Marcelo Martins Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; BRITO, W. A. de. Precarização das Condições de Trabalho dos Professores do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Goiás. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Joana Corrêa Goulart

BRZEZINSKI, I.; RODRIGUES, R. M.;CARNEIRO, M. E. F.. Avaliação Institucional na Unidade Universitária de Quirinópolis da Universidade Estadual de Goiás: processos, significados e contradições (2005-2010). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Helvécio Goulart Malta de Sá

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; CARVALHO, M. A. de. A transferência da Escola de Aprendizes Artífices da Cidade de Goiás para a nova capital: contribuições para a construção da memória do IFG.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Aparecida Rodrigues de Souza

AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; CHAGAS, F. A. O.. A(o) bibliotecária(o) documentalista ante às novas tecnologias e a flexibilização do trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - 2009-2012. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Shirley Carmem da Silva

ARAÚJO, D. S.;CARNEIRO, M. E. F.; PIRES, L. L. A.. Políticas de expansão da educacional profissional nos anos 2000: o que pensam os professores?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Renata Tavares Estrela

SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; CARVALHO, S. D. de;CARNEIRO, M. E. F.. As Contribuições da Fonoaudiologia na inclusão Educacional de Pessoas com Deficiência na Rede Estadual de Educação em Goiás. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lívia Daniela Pinto Cardoso

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; CARVALHO, M. A. de. Associação de São José - Bela Vista de Goiás: história, assistência e emancipação. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria da Paixão de Moraes Freitas

SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; CARVALHO, S. D. de;CARNEIRO, M. E. F.. O PROEJA no IFG e o mundo do trabalho: limites e possibilidades. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Júlio Cézar Garcia

ARAÚJO, D. S.;CARNEIRO, M. E. F.; ERTHAL, V. J. T.. A Reforma da Educação Profissional: a dualidade assumida. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marinalva Nunes Fernandes

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; ZANOLLA, S. R.. Educação e trabalho: interfaces entre ensino técnico agropecuário e desenvolvimento sociopolítico regional. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Chagas Diniz

AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; ROCHA, A. M. F.. O(a) acadêmico(a) do curso de pedagogia e suas expectativas profissionais no século XXI - um estudo com os alunos(as) do curso de Pedagogia 2006/2009 da Faculdade Padrão do município de Goiânia-Goiás. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Anderson de Sousa Coelho

ZANOLLA, S. R. da S.; FREITAS, R. A.;CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.. Avaliação educacional e a produção da submissão: análise crítica à luz de Theodor Wiesengrund Adorno. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alexandre Sztajnbok Teixeira

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; SANTOS, N. dos. As políticas educacionais para a educação superior e suas implicações na qualidade do ensino do curso de Direito da PUC Goiás: um estudo de caso. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marluce de Oliveira

BALDINO, J. M.; ARAÚJO, D. S.; AZEVEDO, M.;CARNEIRO, M. E. F.. Representações Sociais de Cidadania no Ensino Médio Brasileiro. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Klívia de Cassia S

CARNEIRO, M. E. F.; NONATO, A.; PESSOA, J. de M.. Nunes. Políticas educacionais e formação de professores no sistema neoliberal: uma análise sobre a educação do campo no municipio de Pedro Afonso (TO) de 2002 a 2006. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cláudio Borges Costa

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; MACHADO, M. M.. O trabalhador aluno da EJA: desafios no processo ensino-aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Bastos

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; TOSCHI, M. S.. Formação e exercício profissional de docentes do ensino fundamental (1 ao 5 ano): mudanças na prática pedagógica de egressos do curso de pedagogia da LPP/UEG?. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Maria de Fátima Santos Menezes

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; TOSCHI, M. S.. A formação de professores municipais de Ceres em pedagogia pela licenciatura plena parcelada e seus resultados em sala de aula. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cláudia Borges Costa

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; MACHADO, M. M.. A relação da aprendizagem na dinâmica da vida do trabalhdor - aluno do EJA no Município de Goiânia. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Katia Pereira Coelho Camargo

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; RANGEL, O.. Relações sociais de gênero na regional de Palmeiras de Goias e sua repercussao no mercado do trabalho. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Edna Aparecida de Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.. A educação de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas publicas de 1ª fase do ensino fundamental de Anapolis: inclusão ou exclusão?. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Alexandre Nardini

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.. O ensino de história em Goiânia: uma avaliação do perfil adacêmico e profissional dos profesores egressos do curso de história da UCG. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Evangelista P

CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, N. dos. Silva. O curriculo no curso de Direito: diminuindo distâncias entre o pensado e o vivido. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Miguel Tiago da Silva

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.. Um estudo sobre a expansão do ensino superior em Goiás de 1992 a 2001. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Pedro Paulo F

CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, N. dos; BALDINO, J. M.. Spindola. Gestão universitária na UnUCET: principais dificuldades. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Eni Sousa Freire

CARNEIRO, M. E. F.. Formação de professores e a prática docente em Geografia da UEG de Pires do Rio. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Rocha Vilela Arantes

CARNEIRO, M. E. F.; TOSCHI, M. S.; SCHULTZ, L. M. J.. A formação da licenciatura plena parelada do curso de Pedagogia da UEG (Anápolis): suas repercussões na atuação dos professores da rede municipal de Abadiânia - GO. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Nelson Abreu Junior

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.. Contribuições para o desenvolvimento da UEG no âmbito da avaliação institucional e suas estratégias de ação. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Vilela Arantes

TOSCHI, M. S.; SCHULTZ, L. M. J.;CARNEIRO, M. E. F.. A formação de professores da licenciatura plena parcelada do curso de Pedagogia da UEG (anápolis): suas repercussoes na atuação dos professores da rede Municipal de Abadiânia. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Marcos Augusto Marques Ataides

CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.;AFONSO, L. H. R.. SINTEGO: lutas, vitórias e derrotas na década neoliberal.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Suely dos Santos Silva

CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.. Educação de jovens e adultos: implicações da escolarização básica noturna e tardia. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciano Julio Firmino

CARNEIRO, M. E. F.. O currículo de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG?. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

CARNEIRO, M. E. F.; BARBOSA, I. G.; NUNES, H. P.. Política publica de financiamento da educação infantil no estado de Goiás: o desvelamento do real. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Eulange de Sousa

CARNEIRO, M. E. F.; RABELO, A. S.; MEDEIROS, M.. O processo educacional e as crianças e adolescentes portadores de anemia falciforme. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Yara Fonseca Silva Palla

CARNEIRO, M. E. F.; ALMEIDA, D. B. de; LOUREIRO, M. C. da S.. Educação e a Universidade EStadual de Goiás. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Jeane Maria Borba Souza Leão

CARNEIRO, M. E. F.. Leitura e escritura: a formação do ciclo de desenvolvimento humano e caminhos para o letramento. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Eliane Pesente Soares

CARNEIRO, M. E. F.; BARBOSA, I. G.; MASCARENHAS, Â. C. B.. Politicas Públicas e Educação Infantil no Estado do Tocantins:História e Concepções Norteadoras. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valcemia de Sousa Novaes

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; BARBOSA, I. G.. Pólo Universitário de Palmeiras de Goiás: Concretização das Políticas Educacionais da UEG.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cristiano Alexandre dos Santos

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; OLIVEIRA, M. B. de M. F.. Identidade profissional do professor de cursinho.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Deniza Geny Silva M

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, M. B. de M. F.; AMARAL, N. C. do. Martins. A reconstrução histórica da afundação de ensino superior de Rio Verde (FESURV): 1968-2004. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Eugênio Pacelli de Morais Firmino

CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.; OLIVEIRA, M. B. de M. F.. ENSINO DE HISTÓRIA, IDENTIDADE E IDEOLOGIA: a experiência do Tocantins. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Celma Concesso Mendonça

CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.; PESSOA, J. de M.. Educação Trabalho e a Formação do Trabalhador: o significado da reforma da educação profissional dos anos 90. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Miguel Rosa dos Santos

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, M. B. de M. F.; DOURADO, L. F.. A Expansão das Instituições Católicas, o Esino Superior em Goiás e o Departamento de Economia da Universidade Católica de Goiás: história e memória. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Abrão Amisy Neto

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; SANTOS, N. dos. A Bolsa de Estudos Universitários em Goiás: privatização do público ou publicização do privado. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Bráulio Vinícius Ferreira

CARNEIRO, M. E. F.. Anotações sobre a história do ensino de arquitetura e urbanismo em Goiás Anotações sobre a história do ensino de arquitetura e urbanismo em Goiás Mestrado. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Zenith Pires de M

CARNEIRO, M. E. F.; TIBALLI, E. F. A.; GUIMARÃES, V. S.. Porciuncula. O CURRÍCULO DOS "CICLOS DE FORMAÇÃO" EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIÂNIA: DA INTEGRAÇÃO PROPOSTA À INTEGRAÇÃO POSSÍVEL. 2002 - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Débora Diva AlarconPires

CARNEIRO, M. E. F.; CAMPOS, P. H. F.; MIRA, M. H. N.. A Representação Social da Inteligência em Familiares de Adolescentes Considerados Superdotados. 2002 - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: José Adelson da Cruz

CARNEIRO, M. E. F.. Luta pela terra, práticas educativas e saberes no médio Araguaia - Tocantins. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sérgio Caruso

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, G. L.; BORGES, G. M. T.;AFONSO, L. H. R.; RODRIGUES, D. J. S.; ZANATTA, B. A.; CARVALHO, M. A. de. ORGANIZAÇÕES SOCIAIS: ENGRENAGENS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DE GOIÁS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: José Geraldo da Silva

CARNEIRO, M. E. F.; BORGES, G. M. T.; GARCIA, J. C.; NETTO, A. M. L.; BALDINO, J. M.;AFONSO, L. H. R.; DIAS, M. J. P. O.. CONCEPÇÕES DE ?POLÍTICA? NO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO ? CAMPUS TRINDADE (PLANO NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - 2018-2020). 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fernanda Moreira Silva Rabelo

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, J. de F. A. C.; SILVA, R. A. V. da; ZANATTA, B. A.; SOUZA, M. A. R.; BORGES, G. M. T.;AFONSO, L. H. R.. OS DESCRITORES DA PROVA BRASIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Jose Pereira de Oliveira Dias

CARNEIRO, M. E. F.; ALVES, A. I.; ARAÚJO, D. S.;MESQUITA, M. C. das G. D.; BALDINO, J. M.; PEIXOTO, J.; CARVALHO, M. A. de. MAL-ESTAR E ADOECIMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Aristóteles Mesquita de Lima Netto

CARNEIRO, M. E. F.; GODINHO, D. M. S.; PURIFICACAO, M. M.;AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.;MESQUITA, M. C. das G. D.; CARVALHO, M. A. de. ADOECIMENTO DOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU- UM ESTUDO DE CASO: AS INFLUÊNCIAS DA MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NESTE ADOECER. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Suely Vieira Lopes

CARNEIRO, M. E. F.; SANTIAGO, L. A. S.; CARVALHO, M. A. de;AFONSO, L. H. R.MESQUITA, M. C. das G. D.; ZANATTA, B. A.; BRITO, W. A. de. POLÍTICAS DE INSERÇÃO DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Antonio Evaldo Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; BRITO, W. A. de; MESQUITA, M. C. G. D.; NUNES, H. P.. O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (ENADE) NA PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE LICENCIATURAS DA PUC-GOIÁS: REPERCUSSÕES E RESULTADOS. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Guilherme Martins Teixeira Borges

CARNEIRO, M. E. F.; SIQUEIRA, J. C. A.; MAIA, C. L.;AFONSO, L. H. R.; RODRIGUES, D. J. S.;MESQUITA, M. C. das G. D.; CARVALHO, M. A. de. Educação, Campo e Contradições: a Turma Evandro Lins e Silva (UFG/2012). 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: NATALIA CARVALHAES DE OLIVEIRA

PEIXOTO, J.;CARNEIRO, M. E. F.; FREITAS, R. A. M. da M.; ECHALAR, A. D. L. F.; GUIMARAES, S. S. M.; ZANATTA, B. A.; TOSCHI, M. S.. As Relações entre Ciência e Tecnologia no Ensino de Ciências da Natureza. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Gislene Lisboa de Oliveira

AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; PEIXOTO, J.; ORIO, M. V.; PASCOAL, E.; BALDINO, J. M.; FREITAS, C. C.. O Trabalho Docente e a Educação a Distância na Universidade Estadual de Goiás. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sebastiana Aparecida Moreira

ALMEIDA, M. Z. C. M. de; BALDINO, J. M.;CARNEIRO, M. E. F.; HONORIO FILHO, W.; ALVES, A. I.; DUARTE, A. J.; SILVA, W. F.. História e Memória da Escola Vale do Rio Doce 1991-2008. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Kariton Pereira Lula

AFONSO, L. H. R.; VAZ, D. A. F.; BARRIO, J. B. M.; LEMOS, G. C.;CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; PIMENTA, A. C.. A Formação dos Formadores de Professores de Matemática: um estudo na licenciatura em Matemática do IFG - Campus Goiânia. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Poliana Cristina Mendonça Freire

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; BALDINO, J. M.; VITORETTI, J. M. B.; COSTA, C. B.;AFONSO, L. H. R.; VENTURA, G. D. A. R. B.. A EJA em uma Instituição Pública Federal de Ensino: entre políticas e práticas de uma educação profissional técnica de nível médio. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Iraci Balbina Gonçalves Silva

ZANATTA, B. A.;CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; CARVALHO, M. A. de; ARAUJO, T. F. V.; LIBÂNEO, J. C.. Contexto da Educação Profissional Tecnológica no Brasil: olhares sobre licenciaturas. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Júlio Cézar Garcia

AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; ARAÚJO, D. S.;CARNEIRO, M. E. F.; ERTHAL, V. J. T.; MONTEIRO, E. P.; VENTURA, G. D. A. R. B.; MESQUITA, M. C. G. D.. O Ensino Médio Integrado no Instituto Federal Goiano: a percepção de professores sobre os desafios e possibilidades para a consolidação da formação humana integral. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: LUCIANA DE GÓIS AQUINO TEIXEIRA

AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; ARAÚJO, D. S.; FERREIRA, A. M.;CARNEIRO, M. E. F.SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; FERNANDES, J. C. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL GOIANO ? CAMPUS URUTAÍ: UM OLHAR DE GÊNERO. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: DENILSON BARBOSA DE CASTRO

CARNEIRO, M. E. F.; ROURE, G. Q. de; BALDINO, J. M.; SCHULTZ, L. M. J.; MELO, J. W. R.;AFONSO, L. H. R.; ARAÚJO, D. S.. As Relações de Ensino-Aprendizagem de Adolescentes que Cometeram Ato Infracional em Palmas/TO. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: GEÍSA D´ÁVILA RIBEIRO BOAVENTURA

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; DOMINGOS SOBRINHO, M.; ERTHAL, V. J. T.;MESQUITA, M. C. das G. D.SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; ARAÚJO, D. S.; SCHULTZ, L. M. J.. TENSÕES E PERSPECTIVAS DA REDE FEDERAL NO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DOS CAMPI CERES E RIO VERDE-GOIÁS. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marinalva Nunes Fernandes

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; BALDINO, J. M.; REIS, S. M. A. O.; SILVEIRA, Z. S.;AFONSO, L. H. R.; SCHULTZ, L. M. J.. Tempo e Salário: As Contradições da Lei do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: EDNA LEMES MARTINS PEREIRA

BRZEZINSKI, I.; BITES, M. F. de S. C.;CARNEIRO, M. E. F.; BRITO, W. A. de. Formação de Professores de História na Universidade para os Trabalhadores da Educação: Projeto LPP da UEG no Norte Goiano (1999/2001). 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Edna Aparecida de Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; ALVES, N. N. L.; SIQUEIRA, R. M.; ALVES, W. F.. A Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil em Anápolis-GO. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; BRITO, W. A. de; FERNANDES, J. C. C.; CARVALHO, M. A. de. A Institucionalização das Políticas Neoliberais na Reconfiguração da Educação Profissional no Brasil: do Decreto n 2.208/97 à Lei n 11.892/08.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Simônia Peres da Silva

LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; SIQUEIRA, R. M.; SANTOS, F. A.; PLACCO, V. M. N. S.. O processo de implementação das políticas educacionais e repercussões nas formas de gestão da escola e no processo de ensino-aprendizagem: o pacto pela educação em Goiás.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sebastião Donizete de Carvalho

BRZEZINSKI, I.; BARRIO, J. B. M.; MACHADO, L. G.;CARNEIRO, M. E. F.. A mediação do Conselho de Educação de Goiás no processo de eleições de gestores das escolas estaduais de educação básica (2003 a 2010). 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lydia Godoy Milano

LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; FREITAS, R. A. M. da M.; MUNDIM, M. A. P.; SILVA, M. A.. Políticas educacionais e avaliação e desempenho escolar: a rede municipal de Educação de Goiânia. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marco Antônio de Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; PEREIRA, J. R.; ERTHAL, V. J. T.. Técnico agrícola: peão melhorado?. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Wanderley Azevedo de Brito

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; BALDINO, J. M.; BARBOSA, I. G.; BARRIO, J. B. M.;AFONSO, L. H. R.. Ensino Médio Público: subordinação e precarização da classe trabalhadora ao capital. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Angelo Salvatierra Campolina

AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.;CARNEIRO, M. E. F.. FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO... FORMAÇÃO À CIDADANIA? DESENVOLVIMENTO GOIANO E O ENSINO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE GOIÁS - IFG, NO PERÍODO DE 2000 A 2009. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rubson Marques Rodrigues

BRZEZINSKI, I.; CAMPOS, F. I.; MARTINS, A. F.;CARNEIRO, M. E. F.; SILVA, M. A. da.. Movimentos Sociais de Educadores e as repercussões na Educação Brasileira: décadas 1990-2000. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Teresa Cristina Barbo Siqueira

CARNEIRO, M. E. F.; SCHULTZ, L. M. J.; BALDINO, J. M.; PETRELLI, R.; BARRIO, J. B. M.. A corporeidade/subjetividade do estudante de Psicologia e Pedagogia: sua formação profissional. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cristiano Alexandre dos Santos

BRZEZINSKI, I.; NUNES, H. P.;CARNEIRO, M. E. F.; QUADROS, E. G. de; CAPEL, H. S. F.. A dimensão política da prática pedagógica do professor do Curso de História da UEG: UnU Cora Coralina e UnU de Morrinhos. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; MACHADO, M. M.;AFONSO, L. H. R.; BARRIO, J. B. M.. O trabalhador estudante do ensino superior noturno: possibilidades de acesso, permanência com sucesso e formação. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alexandre Lucena Lobo

LIBÂNEO, J. C.; MOURA, M. O. de; FREITAS, R. A. M. da M.; MAGALHÃES, M. C. C.;CARNEIRO, M. E. F.. As práticas de organização e gestão da escola como propulsoras de aprendizagem e desenvolvimento humano numa comunidade educativa. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: IVANA MARTELLI

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.. EAD: UMA ALTERNATIVA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2003 - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA.

Aluno: Carlos Antônio Rocha

MESQUITA, M. C. G. D.; ALVES, A. I.; DUARTE, A. J.;CARNEIRO, M. E. F.; ALMEIDA, R. B.; BRITO, W. A. de. O PROCESSO DE FECHAMENTO DAS ESCOLAS RURAIS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ECONOMICISTA E DAS CONTRADIÇÕES NO PROCESSO DE QUALIFICAR A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE BELA VISTA DE GOIÁS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sérgio Caruso

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; RODRIGUES, D. J. S.; BORGES, G. M. T.; OLIVEIRA, G. L.; ZANATTA, B. A.; CARVALHO, M. A. de. AS NOVAS ESTRATÉGIAS DO NEOLIBERALISMO NA GESTÃO COMPARTILHADA, PÚBLICA E PRIVADO, NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO ESTADO DE GOIÁS COM AS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Suely Vieira Lopes

CARNEIRO, M. E. F.; SANTIAGO, L. A. S.; CARVALHO, M. A. de;AFONSO, L. H. R.MESQUITA, M. C. das G. D.; ZANATTA, B. A.; BRITO, W. A. de. POLÍTICAS DE INSERÇÃO DE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Fernanda Moreira Silva Rabelo

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, J. de F. A. C.; LIMA, G. O.; ZANATTA, B. A.; SOUZA, M. A. R.;AFONSO, L. H. R.; NETTO, A. M. L.. OS DESCRITORES DA PROVA BRASIL E A FORMAÇÃO DE LEITORES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: NATALIA CARVALHAES DE OLIVEIRA

PEIXOTO, J.; FREITAS, R. A. M. da M.;CARNEIRO, M. E. F.; ECHALAR, A. D. L. F.; GUIMARAES, S. S. M.; ZANATTA, B. A.. As relações entre ciência e tecnologia no ensino de ciências da natureza. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Gislene Lisboa de Oliveira

AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; PEIXOTO, J.; ORIO, M. V.; PASCOAL, E.; BALDINO, J. M.; FREITAS, C. C.. TRABALHO DOCENTE E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Guilherme Martins Teixeira Borges

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; RODRIGUES, D. J. S.; SIQUEIRA, J. C. A.; MAIA, C. L.. CAMPO E EDUCAÇÃO: EGRESSOS DA TURMA EVANDRO LINS E SILVA (UFG/2012). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Daniela Rodrigues de Sousa

PEIXOTO, J.; LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; ROSA, S. V. L.; MALAQUIAS, A. G. B.; FREITAS, R. A. M. da M.; TOSCHI, M. S.. Consciência e Apropriação: contribuições de Vygotsky para a compreensão do trabalho docente mediado por tecnologia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulo Silva Melo

LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; CARVALHO, M. A. de; SILVA, S. P.; FREITAS, R. A. M. da M.. O Ensino Médio Integrado e sua Efetividade Social e Pedagógica: análise de sua implantação no Instituto Federal Goiano. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Antonio Evaldo Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; MESQUITA, M. C. G. D.; NUNES, H. P.; BRITO, W. A. de; FERREIRA NETO, M. C. N.; CARVALHO, M. A. de. A Proposta do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes da Educação Superior (ENADE) na Percepção dos Coordenadores de Cursos de Licenciaturas da PUC Goiás: repercussões e resultados. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Iraci Balbina Gonçalves Silva

ZANATTA, B. A.; BALDINO, J. M.;CARNEIRO, M. E. F.; CARVALHO, M. A. de; ARAUJO, T. F. V.; LIBÂNEO, J. C.; SOUZA, L. M.. As licenciaturas no contexto da educação profissional e tecnológica no Brasil. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Júlio Cézar Garcia

AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; ERTHAL, V. J. T.;CARNEIRO, M. E. F.; MONTEIRO, E. P.;MESQUITA, M. C. das G. D.; VENTURA, G. D. A. R. B.. A Implementação do Decreto 5.154/2004 no Instituto Federal Goiano: integração ou ajuntamento?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sebastiana Aparecida Moreira

ALMEIDA, M. Z. C. M. de;CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; HONORIO FILHO, W.; ALVES, A. I.; DUARTE, A. J.; GONCALVES, M. C. S.. História e Memória da Escola Vale do Rio Doce, 1991-2008. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Geísa d'Ávila Ribeiro Boaventura

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; BALDINO, J. M.; DOMINGOS SOBRINHO, M.; ERTHAL, V. J. T.;MESQUITA, M. C. das G. D.; ARAÚJO, D. S.. A Configuração do Campo da Educação Profissional na Rede Federal: Tensões e Perspectivas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Kariton Pereira Lula

AFONSO, L. H. R.; VAZ, D. A. F.;CARNEIRO, M. E. F.; BARRIO, J. B. M.; LEMOS, G. C.;MESQUITA, M. C. das G. D.; PIMENTA, A. C.. A Formação dos Formadores de Professores de Matemática: um estudo na Licenciatura em Matemática do IFG - Campus Goiânia. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Poliana Cristina Mendonça Freire

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; BALDINO, J. M.; VITORETTI, J. M. B.; COSTA, C. B.;AFONSO, L. H. R.; VENTURA, G. D. A. R. B.. O PROEJA no IFG: uma Trajetória Integrada à Educação Técnica de Nível Médio. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marinalva Nunes Fernandes

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.;MESQUITA, M. C. das G. D.; REIS, S. M. A. O.; SILVEIRA, Z.;AFONSO, L. H. R.; CARVALHO, M. A. de. Tempo e Salário: as contradições da Lei do piso salarial profissional nacional do magistério. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: DENILSON BARBOSA DE CASTRO

CARNEIRO, M. E. F.; ROURE, G. Q. de; BALDINO, J. M.; MELO, J. W. R.; SCHULTZ, L. M. J.. As relações de Ensino-Aprendizagem de Adolescentes que Cometeram Ato Infracional em Palmas-TO. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Edna Aparecida de Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; ALVES, N. N. L.; SIQUEIRA, R. M.; ALVES, W. F.. A Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil em Anápolis-GO. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; FERNANDES, J. C. C.; BALDINO, J. M.;MESQUITA, M. C. das G. D.; BRITO, W. A. de; CARVALHO, M. A. de. Implementação dos IFs de educação e seu impacto na educação profissional: um olhar sobre o IFGoiano.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Simônia Peres da Silva

LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; SIQUEIRA, R. M.; SANTOS, F. A.. O processo de implementação das políticas educacionais e repercussões nas formas de gestão da escola e no processo de ensino-aprendizagem: o caso do Estado de Goiás.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: EDNA LEMES MARTINS PEREIRA

BRZEZINSKI, I.; SOUZA, R. C. C. R. de; BRITO, W. A. de; BITES, M. F. de S. C.;CARNEIRO, M. E. F.. Formação de professores de História: possibilidades e limites do Programa Licenciatura Plena Parcelada na região do extremo norte goiano. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Sebastião Donizete de Carvalho

BRZEZINSKI, I.; BARRIO, J. B. M.; MACHADO, L. G.;CARNEIRO, M. E. F.. Eleições para diretores de escolas estaduais: a mediação do Conselho Estadual de Educação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lydia Godoy Milano

LIBÂNEO, J. C.;CARNEIRO, M. E. F.; FREITAS, R. A. M. da M.; MUNDIM, M. A. P.. Políticas para a escola, fatores intra-escolares e índices de desempenho escolar: o caso das escolas municipais de Goiânia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marco Antônio de Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; BALDINO, J. M.; PEREIRA, J. R.; ERTHAL, V. J. T.. Técnico agrícola: peão melhorado?. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Angelo Salvatierra Campolina

CARNEIRO, M. E. F.. FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO... FORMAÇÃO À CIDADANIA? DESENVOLVIMENTO GOIANO E O ENSINO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESTADO DE GOIÁS - IFG, NO PERÍODO DE 2000 A 2009. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Wanderley Azevedo de Brito

CARNEIRO, M. E. F.; BARRIO, J. B. M.;BRZEZINSKI, I.; BALDINO, J. M.; BARBOSA, I. G.;AFONSO, L. H. R.. Ensino Médio Público: subordinação e precarização da classe trabalhadora ao capital. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cristiano Alexandre dos Santos

BRZEZINSKI, I.; NUNES, H. P.;CARNEIRO, M. E. F.; QUADROS, E. G. de; CAPEL, H. S. F.. A dimensão política da prática pedagógica do professor do Curso de História da UEG: UnU Cora Coralina e UnU de Morrinhos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Teresa Cristina Barbo Siqueira

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; SCHULTZ, L. M. J.; PETRELLI, R.. Desafios e Possibilidades: a formação/profissionalização da corporeidade/subjetividade dos alunos de Pedagogia e Psicologia. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; MACHADO, M. M.. O trabalhador estudante do Ensino Superior noturno: possibilidades de acesso, permanência e formação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Rubson Marques Rodrigues

BRZEZINSKI, I.; CAMPOS, F. I.;CARNEIRO, M. E. F.; SILVA, M. A. da.; MARTINS, A. F.. Movimentos Sociais de Educadores e as repercussões na Educação Brasileira: décadas 1990-2000. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alexandre Lucena Lobo

LIBÂNEO, J. C.; FREITAS, R. A. M. da M.;CARNEIRO, M. E. F.. As Práticas de Organização e Gestão da Escola como Propulsoras de Aprendizagem e Desenvolvimento Humano numa Comunidade Educativa. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: LUIZA RODRIGUES DOS SANTOS

MESQUITA, M. C. G. D.; NOLETO, S. O. B.;CARNEIRO, M. E. F.. A Universidade Estadual de Goiás e o Desenvolvimento Regional: uma análise a partir da oferta dos cursos regulares. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Inhumas.

Aluno: CAMILA NOLETO FRANCO

DIAS, L. C. O.;CARNEIRO, M. E. F.; CASTRO, M. D. R.. O Perfil do Aluno do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Enfermagem na Modalidade Educação de Jovens e Adultos do Câmpus Goiânia Oeste do Instituto Federal de Goiás. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNIOLOGIA DE GOIÁS.

Aluno: Livia de Oliveira Teixeira Dias Carvalho

ZANATTA, B. A.;CARNEIRO, M. E. F.; NAVARRO, E. C.; DIAS, M. J. P. O.; FREITAS, R. A. M. da M.. FINALIDADES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Suely Alexandre da Silva

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; ARAÚJO, D. S.;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; VENTURA, G. D. A. R. B.. Finalidades e Representações Sociais dos Pais sobre Educação Infantil: conexão entre conhecimento científico e senso comum. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Meiry de Paula Ferreira

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; DURAES, T. F. N.;MESQUITA, M. C. das G. D.; OLIVEIRA, J. de F. A. C.. EDUCAÇÃO É PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Gláucia Tomaz Marques Pereira

BRITO, W. A. de;CARNEIRO, M. E. F.; FREITAS, A. B. M.; ARAUJO, C. H. S.. Inclusão Escolar e Formação Integral da Pessoa com o Transtorno do Espectro Autista: Caminhos Possíveis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Suely Alexandre da Silva

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.; BRITO, W. A. de;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; VENTURA, G. D. A. R. B.. Representações Sociais de Mães e Pais sobre Educação Infantil. 2019.

Aluno: CAMILA NOLETO FRANCO

DIAS, L. C. O.; CASTRO, M. D. R.;CARNEIRO, M. E. F.. O PERFIL DO ALUNO DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM ENFERMAGEM NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CÂMPUS GOIÂNIA OESTE DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: ERIKA CRISTINA RODRIGUES DE MORAIS

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; VENTURA, G. D. A. R. B.;MESQUITA, M. C. das G. D.; CARVALHO, M. A. de. Educação Profissional: estado do conhecimento das dissertações dos Programas de Pós-Graduação nas Universidades Católicas do Centro-Oeste. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ADEMAR AMORIM JUNIOR

MESQUITA, M. C. das G. D.CARNEIRO, M. E. F.; MACHADO, J. P.;AFONSO, L. H. R.; GOMES, M. P.. Financiamento da Educação Básica em Goiás: um estudo do custo aluno na rede municipal exercício 2015. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Paulo de Sá Filho

CARVALHO, M. A. de; LIMA, D. C. B. P.;CARNEIRO, M. E. F.; PEIXOTO, J.; SANTIAGO, L. A. S.; MATOS, F. B.. Evasão escolar em cursos de educação profissional e tecnológica a distância no Senai Goiás: fatores intervenientes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: Rayce Cristina Monteiro Parente

CARNEIRO, M. E. F.; OLIVEIRA, J. de F. A. C.. A Evasão e Retenção em Cursos de Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional do Campus Palmas do Instituto Federal do Tocantins. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano-Campus Morrinhos.

Aluno: Marly Alves da Rocha

CARNEIRO, M. E. F.; RODRIGUES, D. J. S.; BRITO, W. A. de;AFONSO, L. H. R.; CARVALHO, M. A. de. POLÍTICAS PÚBLICAS ? EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO PODER JUDICIÁRIO GOIANO: SUA HISTÓRIA, PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lucas Lourenço Silva

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; ARAÚJO, D. S.;AFONSO, L. H. R.; CARVALHO, M. A. de. Educação no Sistema Prisional: Desafios e Possibilidades para a Ressocialização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Juvenilto Soares Nascimento

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; SANTOS JUNIOR, R. R.;AFONSO, L. H. R.; VENTURA, G. D. A. R. B.. Exame Nacional do Ensino Médio: das intencionalidades às estratégias. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Eliane Pereira dos Santos Castro

MESQUITA, M. C. das G. D.CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, C. A. dos;AFONSO, L. H. R.; BRITO, W. A. de. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO ENSINO MÉDIO NO TOCANTINS E SEUS DESDOBRAMENTOS NA VALORIZAÇÃO DOCENTE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Geovanna Moreira Cales Rodrigues

CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, C. A. dos;MESQUITA, M. C. das G. D.SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; SCHULTZ, L. M. J.. Desafios à Formação e Perspectivas Profissionais de Trabalhadores-Estudantes e Estudantes-Trabalhadores do Curso de Pedagogia.. 2016.

Aluno: Tania Socorro Borges Mota

BRZEZINSKI, I.CARNEIRO, M. E. F.; SANTOS, C. A. dos;AFONSO, L. H. R.; MELO, A. F.. Plano Estadual de educação de Goiás: um Estudo Comparativo entre o Instituinte e o Instituído. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Nara Rubia Maia França

CARNEIRO, M. E. F.; LIBÂNEO, J. C.; SANTOS, C. A. dos;SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; SCHULTZ, L. M. J.. Políticas Educacionais, Avaliação e Desempenho Escolar: Revisitando a Escola Municipal Amarela e a Escola Municipal Branca do Município de Goiânia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ricardo Perez Perez

SUGIZAKI, E.;CARNEIRO, M. E. F.; SILVA, A. L.; QUADROS, E. G. de; GONCALVES NETO, J. C.. Trajetória Intelectual de Carlos Marighella: do PCB à ALN. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Silvia Rosa

SIQUEIRA, Teresa Cristina BarboCARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.. Relação entre Educação e Trabalho no Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Carlos Marcelo Martins Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; BRITO, W. A. de. Desafios e Perspectivas do Trabalho Docente - Condições de Trabalho dos Professores do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino de Goiás. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Joana Corrêa Goulart

BRZEZINSKI, I.; RODRIGUES, R. M.;CARNEIRO, M. E. F.. Avaliação Institucional na Unidade Universitária de Quirinópolis da Universidade Estadual de Goiás: processos, significados e contradições (2005-2010).. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Helvécio Goulart Malta de Sá

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; CARVALHO, M. A. de. A transferência da Escola de Aprendizes Artífices da Cidade de Goiás para a nova capital: contribuições para a construção da memória do IFG.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria Aparecida Rodrigues

AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; JONAS, E.; CHAGAS, F. A. O.. A(o) bibliotecária(o) documentalista frente às novas tecnologias e a produção flexível no IFG. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Shirley Carmem da Silva

ARAÚJO, D. S.;CARNEIRO, M. E. F.; PIRES, L. L. A.. Os significados atribuídos pelos professores à política de expansão da educação profissional: ampliação de oportunidades ou manutenção de desigualdades?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lívia Daniela Pinto Cardoso

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; CARVALHO, M. A. de. Trajetória de atuação da Associação de São José na cidade de Bela Vista de Goiás. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Renata Tavares Estrela

SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo; CARVALHO, S. D. de;CARNEIRO, M. E. F.. As Contribuições da Fonoaudiologia na Inclusão Educacional de Pessoas com Deficiência na Rede Estadual de Educação em Goiás. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ana Julia Rodrigues de Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.; VENTURA, P. R. V.; VILARINHO NETO, S.. O sentido atribuído à educação e à educação física pela lógica da produção flexível na rede estadual de educação de Goiás. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Júlio Cézar Garcia

ARAÚJO, D. S.;CARNEIRO, M. E. F.; ERTHAL, V. J. T.. A Reforma da Educação Profissional: a dualidade assumida. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marinalva Nunes Fernandes

CARNEIRO, M. E. F.; ARAÚJO, D. S.; ZANOLLA, S. R.. Educação e trabalho: interfaces entre ensino técnico agropecuário e desenvolvimento sociopolítico regional. 2011.

Aluno: Alexandre Sztajnbok Teixeira

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; SANTOS, N. dos. As políticas educacionais para a Educação Superior e o reflexo na qualidade do ensino do curso de direito da PUC Goiás: um estudo de caso. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Chagas Diniz

AFONSO, L. H. R.; SILVA, A. J. da;CARNEIRO, M. E. F.. O(a) Acadêmico(a) de Pedagogia 2006/2009 da Faculdade Padrão do Município de Goiânia. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Anderson de Sousa Coelho

ZANOLLA, S. R. da S.; FREITAS, R. A.;CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.. Avaliação educacional e a produção da submissão: análise crítica à luz de Theodor Wiesengrund Adorno. 2010.

Aluno: Marluce de Oliveira

BALDINO, J. M.; ARAÚJO, D. S.; AZEVEDO, M.;CARNEIRO, M. E. F.. Representações Sociais de Cidadania no Ensino Médio Brasileiro. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cláudia Borges Costa

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; MACHADO, M. M.. A relação da aprendizagem na dinâmica da vida do trabalhdor - aluno do EJA no Município de Goiânia. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Bastos

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; TOSCHI, M. S.. Formação e exercício profissional de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental: mudanças na prática pedaógica de egressos do curso de pedagogia da LPP/UEG. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Maria de Fátima Santos Menezes

CARNEIRO, M. E. F.; BALDINO, J. M.; TOSCHI, M. S.. A formação de professores municipais de Ceres em pedagogia pela licenciatura plena parcelada e seus resultados em sala de aula. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Klívia de Cassia S

CARNEIRO, M. E. F.. Nunes. Pokíticas educacionais e formação de professores no sistema neoliberal: uma análise sobre a educação do campo no município de Pedro Afonso (TO) de 2002 a 2006. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cláudio Borges Costa

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; MACHADO, M. M.. O trabalhador aluno da EJA: desafios no processo ensino-aprendizagem. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alexandre Nardini

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.. O ensino de história em Goiânia: uma avaliação do perfil adacêmico e profissional dos profesores egressos do curso de história da UCG. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Edna Aparecida de Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.. A educação de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas publicas de 1ª fase do ensino fundamental de Anapolis: inclusão ou exclusão?. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Janice Moraes Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.. Membro Titular de Banca de Avaliação dos Trabalhos de Qualificação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Agroecologia e Desenvolvimento Rural - Residência Agrária) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Nilton Cézar Bellizzi e Valéria Cristina Guimarães Rabelo

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Ipameri. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Jussana Maria Tavares e Marcelo Benfica Marinho

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Relatorio Monografico de auto-avaliação institucional: Unidade Universitaria de Pires do Rio. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Carlos Neuclimar Vieira e Luiza Cavalcante B

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Pinto. Relatorio monografico em auto-avaliação institucional: Diretoria dos cursos sequenciais da UEG. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Helenice Batista Venino

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Relatorio Monográfico de Auto-Avaliação da Pró-Reitoria de Graduação UEG-PrG. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Edna Lemes Martins Pereira e Joás Silva de Araújo

CARNEIRO, M. E. F.; MELO, M. A. de S.. Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universotária de Porangatu. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Eduardo Henrique Gonçalves da Silva

CARNEIRO, M. E. F.; BRAGANÇA, F. J. P. M.. Análise das condições ergonômicas da Universidade Católica de Goiás - área III - um estudo de caso. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia Eletrica) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

Aluno: Alex Henrique Naiva Freitas

CARNEIRO, M. E. F.; DIAS, M. J. P. O.. A PROPOSTA PEDAGÓGICA FREIREANA NO COMBATE AO ANALFABETISMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ANA ZENAIDE FREITAS DE ALBUQUERQUE

CARNEIRO, M. E. F.. PERSPECTIVAS DE EXECUÇÃO: PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014 A 2024. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: JULIA DE MORAES PRETO ALVES

CARNEIRO, M. E. F.; DIAS, M. J. P. O.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PERSPECTIVA DE UM FUTURO MELHOR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: ROSILENE RAMOS DE AGUIAR DE SOUZA

CARNEIRO, M. E. F.; CARMO, A. R.. GESTÃO PARTICIPATIVA: PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA FREIRIANA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cláudia de Jesus Silva

CARNEIRO, M. E. F.; CARNEIRO JUNIOR, N.. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL DO SUJEITO TRABALHADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Larissa Gracyelly de Franca

CARNEIRO, M. E. F.; GERMANO, M. N.. FUNÇÃO SOCIAL DO DOCENTE: POR UMA PROPOSTA ALÉM DO NEOLIBERALISMO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Priscila Marques de Souza

CARNEIRO, M. E. F.; FREIRE, P. C. M.. A importância do professor na permanência do educando da EAJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cassia Miguel Manso de Jesus

CARNEIRO, M. E. F.; NASCIMENTO, J. S.. ALFABETIZAR LETRANDO NA EAJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Crislayne Francielle de Oliveira

CARNEIRO, M. E. F.; NASCIMENTO, J. S.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL BERÇÁRIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Marilene Inocêncio Pires dos Santos

CARNEIRO, M. E. F.; NASCIMENTO, J. S.. GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE ESCOLA CONVENIADA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: MARCELA DIAS LACERDA

CARNEIRO, M. E. F.; NOLETO, S. O. B.. PIBID: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA DE BOLSISTA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Alessandra Rosa Alves da Costa

CARNEIRO, M. E. F.. Sexualidade da Criança na Educação Infantil Formação de Professores: pensando a sexualidade infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Adriana Tavares Belém

CARNEIRO, M. E. F.; GOMES, M. P.. História da Educação Brasileira: PNE 2011-2020. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Aline Martins de Oliveira Sousa

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Gravidez na Adolescência e suas Repercusões na Família e na Escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Wagner de Oliveira Souza

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Dialogando com Paulo Freire: uma experiência PIBID. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jekiana Alves de Alencar

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Educação e Ideologia: espaço de interpretação da realidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Amanda Poncce Leonez

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. Educação Infantil: indisciplina e limites. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Thainã Rodrigues Ribeiro

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. O Longo Processo da Construção dos Direitos da Criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ludmilla de Souza Matos

CARNEIRO, M. E. F.; SILVA, M. A. da.. Pedagogia Empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cleyde Ribeiro Gomes

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. Gestão Escolar na Instituição Pública. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Cejana Laice Lobo Costa

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. Formação de Professores do Centro Municipal de Educação Infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Gleyce Chaves dos Santos

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. Formação de Professores do EJA.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Matilde Gonçalves Ferreira

CARNEIRO, M. E. F.; VICTOR, R. L.. Aprendizagem da Leitura e a Formação do Professor nesse Processo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Ana Julia Rodrigues Carvalho

CARNEIRO, M. E. F.; JORGE, L. E.; TIBALLI, E. F. A.. A Representação Social da Educação Física: O passado que não passou. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lara Monteiro

CARNEIRO, M. E. F.MESQUITA, M. C. das G. D.. Evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Laís Leni Oliveira Lima

CARNEIRO, M. E. F.; MASCARENHAS, Â. C. B.; BARBOSA, I. G.. Políticas públicas educacionais para a educação infantil em Jataí: da proposição à materialização. 2005. Outra participação, Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Terezinha Duarte Vieira

CARNEIRO, M. E. F.; BARBOSA, I. G.; EVANGELISTA, E. G. dos S.. Concepções de infância e de educação em discursos e documentos oficiais da UNESCO: uma leitura crítica. 2004. Outra participação, Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Bráulio Vinícius Ferreira

CARNEIRO, M. E. F.. . Anotações sobre a história do ensino de arquitetura e urbanismo em Goiás Mestrado.. 2003. Outra participação, UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.AFONSO, L. H. R.; VENTURA, P. R. V.. Egressos dos Cursos Superiores de Tecnologia no IFG: Contribuições para uma política de acompanhamento. 2014. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.. A Formação Do Professor Nos Cursos De Gastronomia: Reflexões Transdisciplinares. 2011. Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.

BALDINO, J. M.;AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; GUIMARÃES, M. T. C.. Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás - X Seminário Integrado de Pesquisa em Educação - Mestrado e Doutorado em Educação. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.. Julgamento do Mérito de Planos de Trabalho referente ao Processo Seletivo 2011/2012 do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFG. 2011. Universidade Federal de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.AFONSO, L. H. R.. Processo Seletivo de Discentes para o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - Mestrado e Doutorado - UCG. 2009. Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.AFONSO, L. H. R.; GUIMARÃES, M. T. C.; ARAÚJO, D. S.; TERNES, J.; BALDINO, J. M.; LIBÂNEO, J. C.. Seleção de novos Doutores para o Programa de Pós-Graduação em Educação - PUC/GO. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.; SILVEIRA, A. F. V. da; PAGOTTI, L. F.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Engenharia - PUC/GO. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.. Processo Seletivo para ingresso de novos mestres e doutores da PUC/GO. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.AFONSO, L. H. R.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado e Doutorado em Educação - UCG. 2008. Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.; NUNES, H. P.; REINATO, E. J.. Banca examinadora Processo seletivo de pessoal docente do curso de história. 2007. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

AFONSO, L. H. R.BRZEZINSKI, I.CARNEIRO, M. E. F.; TIBALLI, E. F. A.; NONATO, A.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado e Doutorado em Educação - UCG. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

AFONSO, L. H. R.BRZEZINSKI, I.CARNEIRO, M. E. F.; TIBALLI, E. F. A.; BITES, M. F. de S. C.; NONATO, A.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado e Doutorado em Educação - UCG. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.; TERNES, J.; FREITAS, Raquel A M N. Processo Seletivo de Pessoal Docente dos novos doutores do Mestrado em Educação. 2005. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

BRZEZINSKI, I.AFONSO, L. H. R.CARNEIRO, M. E. F.; NEPOMUCENO, M. de A.; TIBALLI, E. F. A.. Processo de Seleção dos Alunos do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; GUIMARÃES, M. T. C.; NEPOMUCENO, M. de A.; TIBALLI, E. F. A.; ROURE, G. Q. de; BRITO, M. H. de O.. Processo Seletivo de Pessoal Docente dos novos doutores do Mestrado em Educação. 2004. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

AFONSO, L. H. R.BRZEZINSKI, I.CARNEIRO, M. E. F.; NONATO, A.; TIBALLI, E. F. A.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado em Educação - UCG. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado. 2003. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.; NEPOMUCENO, M. de A.; GUIMARÃES, M. T. C.;BRZEZINSKI, I.; TIBALLI, E. F. A.. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado. 2002. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; NEPOMUCENO, M. de A.; GUIMARÃES, M. T. C.; TIBALLI, E. F. A.. Processo Seletivo de Alunos de Mestrado. 2001. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.BRZEZINSKI, I.; NEPOMUCENO, M. de A.; GUIMARÃES, M. T. C.; TIBALLI, E. F. A.; MIRANDA, M. G. de. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado. 2000. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

PALOCCI, A.; SALES, M. M.;CARNEIRO, M. E. F.. Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Engenharia - ENG. 2000. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.; LOUREIRO, V.; GUIMARÃES, M. T. C.. Luta pela Terra, Práticas Educativas e Saberes no Médio Araguaia-Tocantins. 1999. Universidade Federal de Goiás.

CARNEIRO, M. E. F.; NEPOMUCENO, M. de A.; GUIMARÃES, M. T. C.; TIBALLI, E. F. A.;BRZEZINSKI, I.; MIRANDA, M. G. de. Processo Seletivo de Alunos do Mestrado. 1999. UNIVER CATOLICA DE GOIÁS.

CARNEIRO, M. E. F.; CASTRO, M. A. de; BORGES, A. N.. Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Matemática e Físico da UCG. 1998. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Comissão julgadora das bancas

Lúcia Emília Nuevo Barreto Bruno

BRUNO, Lúcia Emília Nuevo Barreto;BRUNO, L. E. N. B.; FERRETTI, Celso; SILVA JÚNIOR, João dos Reis da; FRIGOTTO, Gualdêncio; ARELARO, Lisete Regina. Os técnicos de 2º grau frente à reconversão produtiva1998. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Lúcia Emília Nuevo Barreto Bruno

BRUNO, L. E. N. B.; QUADROS, Rui; SILVA JUNIOR, João dos Reis da. Educação e Trabalho em tempos de reestruturação produtiva. 1996. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

João dos Reis Silva Junior

SILVA JR, João dos Reis. Os Técnicos de 2° Grau frente à Reconvenção Produtiva. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Anita Cristina Azevedo Resende

RESENDE, A. C. A.; FRIGOTTO, G.; FERRETI, C.; BRUNO, L. E. N.; SILVA JUNIOR, J. R.. Os técnicos de 2o. Grau frente à Reconversão Produtiva. 1999. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Orientou

Edar Jessie Dias Mendes da Silva

A definir; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Aparecida Oliveira de Morais

A definir; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Diogo Gonçalves Ferreira

A Educação Coorporativa e os Novos Modelos de Instituições de Ensino Superior no Brasil; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Meire Helen Ferreira

A Educação de Surdos em Goiânia:concepções e práticas em disputa; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Diana Alves de Rezende Kokrda

Precarização do Trabalho e Adoecimento do Trabalhar da Educação/Técnicos Administrativos do Ensino Superior: um estudo em uma Universidade Pública Federal; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Roberta Piedras

O gestor público escolar frente as políticas neoliberais entre 2011 a 2021; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Rita de Cássia Rodrigues Del Bianco

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, RESPONSABILIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO NO ESTADO DE GOIÁS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Maria Jose Pereira de Oliveira Dias

Início: 2022; Pontifícia Universidade Católica de Goiás;

Aristóteles Mesquita de Lima Netto

Início: 2021; Pontifícia Universidade Católica de Goiás;

CLARICE MEDEIROS COSTA

A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);

Marly Alves da Rocha

POLÍTICAS PÚBLICAS ? EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO PODER JUDICIÁRIO GOIANO: HISTÓRIA, PERSPECTIVAS E DESAFIOS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Meiry de Paula Ferreira

EDUCAÇÃO: PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES?; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Romes de Paula Machado Junior

REINSERÇÃO DE NPRESOS: PROJETO COMEÇAR DE NOVO IMPLANTADO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Suely Alexandre da Silva

Representações Sociais de Mães e Pais sobre Educação Infantil; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ERIKA CRISTINA RODRIGUES DE MORAIS

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UMA CONSTRUÇÃO DO ESTADO DO CONHECIMENTO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Juvenilto Soares Nascimento

Exame Nacional do Ensino Médio no Brasil: das intencionalidades às formas de legitimização pelas escolas no jogo das classificações e desclassificações; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Lucas Lourenço Silva

O DIREITO À EDUCAÇÃO ESCOLAR PRISIONAL: UMA REALIDADE ENTRE GRADES; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ana Julia Rodrigues Carvalho

O Sentido Atribuído à Educação e à Educação Física pela Lógica da Produção Flexível; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Carlos Marcelo Martins Carvalho

Precarização das Condições de Trabalho dos Professores do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Goiás; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Carlos Marcelo Martins Carvalho

Desafios e Perspectivas do Trabalho Docente ? condições de trabalho dos professores do ensino fundamental da rede; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Geovanna Moreira Cales Rodrigues

Desafios à formação e perspectivas profissionais de trabalhadores-estudantes e estudantes-trabalhadores do curso de Pedagogia; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Nara Rubia Maia França

Políticas Educacionais, Avaliação e Desempenho: revisitando a escola municipal amarela e a escola municipal branca; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Helvécio Goularte Malta de Sá

A Transferência da Escola de Aprendizes Artífices da Cidade de Goiás para a Nova Capital: contribuições para a construção da memória do IFG; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Lívia Daniela Pinto Cardoso

Associação de São José - Bela Vista de Goiás: história, assistência e emancipação; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marinalva Nunes Fernandes

Educação e trabalho: interfaces entre ensino técnico agropecuário e desenvolvimento sociopolítico regional; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alexandre Sztajnbok Teixeira

As políticas educacionais para a educação superior e suas implicações na qualidade do ensino do curso de Direito da PUC Goiás: um estudo de caso; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alexandre Fztajnbok Teixeira

As politicas educacionais para a educação superior e seu reflexo na qualidade do ensino dos cursos juridicos no Brasil na atualidade: pontos e contra-pontos; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alexandre Nardini

O ensino de historia em Goiânia - uma avaliaçao do perfil academico e profissional dos professores egressos do curso de Historia da UCG; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Edna Aparecida de Oliveira

Inclusao ou exclusao? uma questao de políticas públcas nas escolas públicas municipais de 1ª fase dp ensino fundamental no municipio de Anapolis-Go; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudia Borges Costa

Educação de jovens e adultos: a difícil travessia entre o sonho e a realidade; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

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Formação de professor e fracasso escolar no ensino médio; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria de Fátima Santos Menezes

O profissional da educação e as politicas publicas: confronto ou acomodação?; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marcos Augusto Ataídes

SINTEGO: lutas vitórias e derrotas na decáda neoliberal; 2005; 134 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria Cristina Moiana de Toledo

O malabarista: um estudo sobre o professor de sala multisseriada por meio do município de Jussara- GO; 2005; 260 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

Política pública de financiamento da educação infantil no estado de Goiás: o desvelamento do real; ; 2005; 125 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Almir Ferraz de Oliveira

Educação empresarial como instrumento de Desenvolvimento dos micro e pequenos empresários de negócios goianienses; 2005; 100 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Valcemia de Sousa Novaes

Pólo Universitário de Palmeiras de Goiás: concretização das políticas educativas da UEG; 2004; 299 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Aparecida Devanir

Um olhar sobre o ensino da língua protuguesa em turmas do terceiro período do ciclo II, em escolas da rede municipal de ensino de Goiânia; 2004; 143 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Nilva Maria Gomes Coelho

A REPERCURSSÃO DA NOVA LDB NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise em dois assentamentos de Goiás; ; 2003; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS, Fundação Catarinense do Trabalho; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Francisco Miguel Leal Neto

O ensino profissionalizante no CEFET-Goiânia e os desafios da nova legislação do Ensino Profissional 1996-2001; 2003; 75 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Fundação Catarinense do Trabalho; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

FRANCISCO JOSÉ PÍRES MACHADO BRAGANÇA

A CIPA EDUCATIVA COMO MOVIMENTO SOCIAL E A CLASSE TRABALHADORA: RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E TRABALHO EM BUSCA DA PROMOÇÃO DA VIDA, DA SAÚDE E DA CIDADANIA; 2002; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Wanderley A

de Brito; O NOVO ENSINO MÉDIO: ENTRE O DISCURSO E A REALIDADE; 2002; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Wagner Luiz Figueiredo

PROJETO ESCOLA PARA O SÉCULO XXI: ENTRE O MUNDO OFICIAL E O MUNDO REAL; 2002; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Rubens Fernando Mendes de Campos

PERSPECTIVAS PROGRESSISTAS NO ENSINO JURÍDICO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; 2002; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Genilvado Félix da Silva

A EXPANSÃO E A INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG: UNIVERSIDADE PARA OS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO - CURSO DE PEDAGOGIA; 2002; Dissertação - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marúcia C

Baiocchi Cappi; O ENEM: exame da cidadania; 2001; Dissertação - Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Sérgio Caruso

ORGANIZAÇÕES SOCIAIS: ENGRENAGENS NEOLIBERAIS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO ESTADO DE GOIÁS; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Antonio Evaldo Oliveira

O EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (ENADE) NA PERCEPÇÃO DOS COORDENADORES DE CURSOS DE LICENCIATURAS DA PUC-GOIÁS: REPERCUSSÕES E RESULTADOS; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Guilherme Martins Teixeira Borges

Educação, Campo e Contradições: a Turma Evandro Lins e Silva (UFG/2012); 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Fernanda Moreira Silva Rabelo

Os Descritores da Prova Brasil e a Formação de Leitores; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Aristóteles Mesquita de Lima Netto

ADOECIMENTO DOS DOCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU- UM ESTUDO DE CASO: AS INFLUÊNCIAS DA MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NESTE ADOECER; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

José Geraldo da Silva

Concepções de "Política" no Livro Didático de Sociologia do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal Goiano-Campus Trindade (Plano Nacional do Livro Didático 2018-2020); 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria Jose Pereira de Oliveira Dias

MAL-ESTAR E ADOECIMENTO DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Suely Vieira Lopes

Políticas de Inserção de Estudantes do Ensino Superior; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

DENILSON BARBOSA DE CASTRO

As Relações de Ensino-Aprendizagem de Adolescentes que Cometeram Ato Infracional no Estado do Tocantins; 2015; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Jussara de Fátima Alves de Campos Oliveira

A Institutcionalização das Políticas Neoliberais na Reconfiguração da Educação Profissional no Brasil: do Decreto n 2; 208/97 à Lei n 11; 892/08; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Edna Aparecida de Oliveira

A Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil em Anápolis-GO; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Geísa D' Ávila Ribeiro Boaventura

TENSÕES E PERSPECTIVAS DA REDE FEDERAL NO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DOS CAMPI CERES E RIO VERDE-GOIÁS; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Poliana Cristina Mendonça Freire

A EJA em uma Instituição Pública Federal de Ensino: entre políticas e práticas de uma educação profissional técnica de nível médio; 2014; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marco Antônio de Carvalho

Técnico agrícola: peão melhorado?; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educaçã) - Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marinalva Nunes Fernandes

O TRABALHO DOCENTE E AS NOVAS CONFIGURAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO: SOBRE O TEMPO NA EDUCAÇÃO; 2012; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Wanderley Azevedo de Brito

ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: FORMAÇÃO HUMANA OU PARA O MERCADO?; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Teresa Cristina Barbo Siqueira

A corporeidade/subjetividade do estudante de Psicologia e Pedagogia: sua formação profissional; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

O trabalhador estudante do Ensino superior noturno: possibilidades de acesso, permanência e formação; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudio Tavares Pinheiro

Relatório monográfico em avaliação institucional: Unidade Universitária de Itapuranga; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Luzia Tavares Pinheiro

Relatório monografico em avaliação institucional: Unidade Universitária de Itapuranga; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria das Graças Bueno da Silva

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Goianésia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Mauro César NAves de Godoy

Relatório monográfico em avaliação institucional: Unidade Universitária de Goianésia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Candido Dias dos Santos Neto

Relatorio monografico em avaliação institucional: Unidade Universitária de Jaraguá; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marco Aurélio Ferreira

Relatorio monografico em avaliação institucional: Unidade Universitária de Jaraguá; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria de Fátima Evangelista

Relatorio monografico em avaliaçao institucional: Unidade Universitária de Ceres; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Silvia Rodrigues Laignier

Relatorio monografico em avaliação institucional: Unidade Universitaria de Ceres; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Joel Sousa de Oliveira

Relatorio monografico em avaliação institucional: Unidade Universitaria de Uruaçu; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

José Carlos Barros da Silva

Relatorio monografico em avaliaçao institucional: Unidade Universitaria de Uruaçu; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Bethania Lopes e Silva e Dulcinéia de Oliveira Gomes

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitaria de Santa Helena de Goiás; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Hélcio Campos Caixeta e Valdemar de Paula Carvalho

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Quirinópolis; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria de Fátima Evangelista e Silvia Rodrigues Laignier

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Ceres; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cândido Dias dos Santos Neto e Marco Aurélio Ferreira

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Jaraguá; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ana Flávia Gomes Garcia e Nadia Regina Klafke Queiroz

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitaria de Itumbiara; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Joel Sousa de Oliveira e José Carlos Barros Silva

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Uruaçu; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ana Maria Alves Mendonça e Marlúcio Tavares do Nascimento

Relatório Monográfico de Auto-Avalição da Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudio Tavares Pinheiro e Luzia Tavares Pinheiro

Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitária de Itapuranga; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Leidima Sousa dos Santo Machado e Raquel Souza C

Martins; Relatório Monográfico de Auto-Avaliação da Unidade Universitaria de Iporá; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ivone Geralda de Lima e Rosane Maria Castilho

Relatorio monografico de auto-avaliação institucional: Unidade Universitaria de Crixas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em avaliação institucional) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Edilaine Silvestre de Oliveira

Ecopedagogia na escola rural: um resgate à cidadania; 2003; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Escolar) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Eugênio Pacelli de Morais Firmino

Ensino de História, identidade e ideologia: a experência do Tocantins; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Adrienne Machado Costa

A Filosofia no Processo de Alfabetização em Paulo Freire; 2001; Monografia - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Suely Marques Rosa

TERAPIA OCUPACIONAL E A CRIANÇA COM PARALISIA CEREBRAL NA ESCOLA INCLUSIVA; 2000; Monografia - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Paulo Roberto B

Costa; O estágio supervisionado em História da Educação - séc; XVIII, XIX e XX; 2000; Monografia - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Suely Marques Rosa

A terapia ocupacional e a criança com paralisia cerebral na escola inclusiva; 2000; 26 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

LUCIANO MENDES CAIXETA

Estágio: uma experiência da docência da disciplina História da Educação; 1999; Monografia - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Rubia Maria Soares de Camargo

Estágio e Docência na Disciplina História da Educação: uma nova perspectiva de aprendizagem; 1999; Monografia - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

LUIZA RODRIGUES DOS SANTOS

POLÍTICAS PÚBLICAS: o desmantelamento das políticas do ensino superior no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

LÍCIA MARIA PEREIRA ALVES

ESTUDO DE PAULO FREIRE: A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO COMO INSTRUMENTO DE ALFABETIZAÇÃO DO SURDO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

DÉBORA EUROPEU FERREIRA

PROTAGONISMO DAS MÍDIAS: em tempos de desmantelamento das políticas públicas da educação superior brasileira; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ALINE RAQUEL DE SOUSA FEITOSA

A DESVALORIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

JANAÍNA QUIRINO DE SOUSA

PEDAGOGIA FREIRIANA: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO POPULAR BRASILEIRA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Paola Cecilia Novoa e Silva

A CATEGORIA TRABALHO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: RESISTÊNCIA/ DESISTÊNCIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Liene Cardoso dos Santos

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES COMO AGENTES DE CONSCIENTIZAÇÃO PELO VIÉS DA PEDAGOGIA FREIREANA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alex Henrique Naiva Freitas

A PROPOSTA PEDAGÓGICA FREIREANA NO COMBATE AO ANALFABETISMO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ANA ZENAIDE FREITAS DE ALBUQUERQUE

PERSPECTIVAS DE EXECUÇÃO: PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2014 A 2024; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Larissa Gracyelly de Franca

FUNÇÃO SOCIAL DO DOCENTE: POR UMA PROPOSTA ALÉM DO NEOLIBERALISMO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Julia de Morais Preto Alves

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA )PERSPECTIVA DE UM FUTURO MELHOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ROSILENE RAMOS DE AGUIAR DE SOUZA

GESTÃO PARTICIPATIVA: PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA FREIRIANA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Priscila Marques de Souza

A importância do professor na permanência do educando da EAJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudia de Jesus Silva

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL DO SUJEITO TRABALHADOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alessandra Rosa Alves da Costa

Sexualidade da Criança na Educação Infantil Formação de Professores: pensando a sexualidade infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Crislayne Francielle de Oliveira

Formação de Professores na Educação Infantil Berçário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cassia Miguel Manso de Jesus

Alfabetizar Letrando na EAJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

MARCELA DIAS LACERDA

PIBID: uma experiência de bolsista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marilene Inocêncio Pires dos Santos

Gestão e Organização de Escola Conveniada; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Adriana Tavares Belém

História da Educação Brasileira: PNE 2011-2020; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Aline Martins de Oliveira Sousa

Gravidez na Adolescência e suas Repercusões na Família e na Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cleyde Ribeiro Gomes

Gestão Escolar na Instituição Pública; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cejana Laice Lobo Costa

Formação de Professores do Centro Municipal de Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Gleyce Chaves dos Santos

Formação de Professores do EJA; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Matilde Gonçalves Ferreira

Aprendizagem da Leitura e a Formação do Professor nesse Processo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudia Roca Lucas

Gestão Democrática nas Escolas Públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Evasão na educaçãao de jovens e adultos

Lara Monteiro; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Leandra da Silva Araujo Pinheiro

A educação de adolescentes jovens e adultos entre a proposta e a realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Edinamar Fernandes de Machado

A identidade do professor da educação de adolescentes jovens e adultos e sua realidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Sirley Rosa de Oliveira

EJA: formação de professores na pedagogia Freuriana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Larisse Oliveira de Mesquita

Educação de jovens e adultos: da teoria à prática em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Raimunda Maria Dantas

Formação Inicial de Professores na Educação de Adolescentes Jovens e Adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Giselle Rocha Cardoso

As novas demandas de formação do trabalhador desde a 3ª Revolução Industrial; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Kelly Rodrigues da C

Ferreira; Formação de professores: liberdade e limite na educação infantil segundo Vigotsky; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Viviane Maria Fernandes

A importancia da literatura infantil segundo Vigotsky na formação de professores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Katiana Barbosa Moura

Formação de professores alfabetizadores na proposta freiriana e vigotskyana; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Samila Gonçalves de Souza

Formação de professores: o brincar e sua importancia na alfabetização das crianças de 6 a 8 anos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

CArmencita Tonelini Pereira

O desafio da preparação dos alunos do Curso Logos pré-vestibular setorizado; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias biologicas) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ana Paula Pereira Lima

sexualidade e educação sexual; 2005; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Elétrica) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Valeria Pimenta Araujo

Trabalho infantil; 2005; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alessandra Ferraz Oliveira

A sexualidade da infância e adolescência: uma qyestão que pais e escola ainda procuram fugir da raia; ; 2005; 27 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marcela Pereira Lima

Sexualidade na adolescência; 2005; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Lazara Martins Soares

Formação de professores: uma leitura da pedagogia da autonomia de Paulo Freire; ; 2005; 49 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Adilça Dias de Oliveira Barbosa

Formação de professores alfabetizadores segundo a teoria vygotiskiana; 2004; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Almivan José Rodrigues

A literatura infantil na formação de professores seegundo a teoria de Vygotsky; 2004; 39 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Leandra Maria Porfílio

Foramção de professore:s na perspectiva da interação sócio-histórica em Vygotsky; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Paula Coelho Victoy

Educação inclusiva ou exclusiva?; 2003; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudia Pinheiro Costa

O que é dislexia?; 2002; 23 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Núbia Lourenço Arruda

Interdisciplinariedade via língua portuguesa; 2001; 90 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Nadime Feitosa de Sousa

A importância dos jogos no processo de aprendizagem; 2001; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Tatiane Borges de Abreu

Por uma educação transformadora; 2001; 32 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Elzimar da Silveira Leal

A educação inclusiva; 2001; 50 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

REgina Célia Barbosa de Sousa Mendonça

Educação inclusiva; 2001; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Marlene Ribeiro Silva

As contribuições da teoria de Piaget para a educação infantil; 2001; 33 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Irene França Gomes

Aprendendo a aprender através da pedagogia do capital; 2000; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alessandra Lúcia de Moraes

A educação inclusiva; 2000; 28 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Maria Margareth Melo Teixeira

A alfabetização de crianças de 5 a 7 anos na perspectiva construtivista; 2000; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Vanusia Maria de Souza

Jogos e brincadeiras para criançás de 4 a 6 anos no período pré-operatório; 2000; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Ivana Alves Amorim

Repensando a educação: rompendo limites; 2000; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Dorian Carneiro de Abreu Carvalho

A importância da utilização da música como um dos recursos indispensáveis à aprendizagem prazerosa; 1999; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Magaly de Brito Barros

A terceira revolução industrial e o novo perfil do educador; 1998; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Alex Henrique Naiva Freitas

A PROPOSTA PEDAGÓGICA FREIRIANA NO COMBATE AO ANALFABETISMO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ELIANE VIEIRA DE JESUS

O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

ANA ZENAIDE FREITAS DE ALBUQUERQUE

Financiamento na Perspectiva do Plano Nacional de Educação; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Priscila Marques de Souza

A importância do papel do professor na permanência do educando da EJA; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Julia de Morais Preto Alves

Educação de jovens e adultos (EJA): perspectiva de um futuro melhor; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Rosilene Ramos de Aguiar Souza

O processo emancipatório na gestão democrática participativa com perspectiva na pedagogia freiriana; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Cláudia de Jesus Silva

A perspectiva de Paulo Freire na construção do sujeito trabalhador na Educação de Jovens e Adultos; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Larissa Gracyelly de Franca

Função social do docente: por uma proposta para além do neoliberalismo; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Rubia Maria Soares de Camargo

Relatório do estágio supervisionado trabalho docente; 2000; 42 f; Orientação de outra natureza - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Paulo Roberto B

Costa; Relatório de estágio supervisionado - trabalho docente; 2000; 54 f; Orientação de outra natureza - UNIVER CATOLICA DE GOIÁS; Orientador: Maria Esperança Fernandes Carneiro;

Foi orientado por

Nara Rubia Maia França

A avaliação escolar; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Coorientador);

Genivaldo Felix da Silva

A EXPANSAO E INTERIORIZAÇAO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Genivaldo Félix da Silva;

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CARNEIRO, M. E. F. ; BRITO, W. A. de ; COELHO, N. M. G. ; BRZEZINSKI, I. ; AFONSO, L. H. R. ; SIQUEIRA, Teresa Cristina Barbo ; TOLEDO, M. C. M. de ; MESQUITA, M. C. das G. D. . Movimentos sociais e formação de educadores. 2005 (Pesquisa científica, educação e trabalho) .

CARNEIRO, M. E. F. ; BRITO, W. A. de ; BRZEZINSKI, I. ; SILVEIRA, A. F. V. da . Avaliação institucional, gestão e qualidade. 2005 (Pesquisa científica, educação e trabalho) .

CARNEIRO, M. E. F. . I Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II Congresso CIDInE. 2004 (Comitê Científico) .

CARNEIRO, M. E. F. . VII EPECO. 2004 (Comitê Científico) .

CARNEIRO, M. E. F. ; BRZEZINSKI, I. ; GONÇALVES, Rosiney Aparecida ; BRITO, W. A. de ; FERNANDES, A. da S. ; FERNANDES JUNIOR, B. R. ; ALMEIDA, M. Z. C. M. de ; BOSSO, B. P. . PERSONAGEM FEMININA NO MOVIMENTO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reconstituição histórica de 1932 aos dias atuais.. 2003 (Pesquisa científica, educação e trabalho) .

CARNEIRO, M. E. F. . VI EPECO. 2003 (Comitê Científico) .

CARNEIRO, M. E. F. ; BRZEZINSKI, I. ; BRITO, W. A. de ; COSTA, M. F. da . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UEG. 2002 (PESQUISA CIENTIFICA) .

CARNEIRO, M. E. F. . Conhecimento, educaçaõ e trabalho na luta pela reforma agrária no estado de Goiás. 2000 (Pesquisa científica, educação e trabalho) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    O Acompanhamento de Egressos do Programa de Doutorado em Educação PUC/Goiás: uma ação estratégica, Descrição: Visando contribuir para a construção e viabilização do Projeto Institucional do Programa de Educação PUC/GO de Doutorado que promove o acompanhamento de seus egressos, pretendemos continuar a pesquisa com os 53 autores egressos que produziram as teses do PPGE (2007/2017), finalizada no ano de 2022 e intitulada ESTADO DA ARTE: a produção de teses do Programa de Doutorado em Educação PUC/Goiás 2007 a 2017. Portanto, situamos nosso problema em conhecer e mensurar os impactos que o curso de doutorado causou segundo a percepção de seus egressos/as, doutores/as. Assim, com vistas a interpretar e analisar tais dados, buscaremos determinar os seguintes aspectos e influências nos textos: 1. produção científica para o avanço do conhecimento; 2. formação de profissionais da educação; 3. desenvolvimento regional e nacional e; 4. reestruturação dos próprios cursos como processos de intercâmbio de projetos de pesquisa; e produção conjunta de conhecimento científico interinstitucionais. Nosso propósito é que os dados recolhidos e analisados possam viabilizar uma política de acompanhamento de egressos do PPGE/GO de modo a constituir uma Comissão Permanente de Avaliação da Pós-Graduação. Antes de terminarmos a nossa pesquisa o ESTADO DA ARTE: a produção de teses do Programa de Doutorado em Educação PUC/Goiás 2007 a 2017, diante dos registros alcançados, começamos a pensar em outro projeto de acompanhamento desses/as egressos/as. Como proposto no projeto de pesquisa do estudo referenciado, reescrevemos a história do Programa de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/GO) quando ele completou a produção de 100 teses. Mapeamos, catalogamos e sistematizamos o conhecimento produzido de 53 teses desde às suas dimensões quantiqualitativas, às principais temáticas tratadas, bem como as categorias de análise, metodologias anunciadas e bibliografias mais usadas, o que fez emergir a importância de realizarmos um trabalho sobre esses doutores/as autores/as, ou seja, os/as egressos/as do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PUC/GO, 2016). Inferimos a necessidade de acompanharmos a carreira profissional dos egressos/as do PPGE, os autores das 53 teses pesquisadas, procurando mensurar a qualidade do curso realizado por eles quanto a formação profissional docente, assim como de pesquisador, que lhes foram ofertadas e que podem ser constatadas na evolução do percurso da produção do conhecimento científico, feita por eles, e em sua atuação no desenvolvimento socioeconômico e cultural que desenvolvem nas instituições onde trabalham. De forma que este projeto de pesquisa tem o intuito de construir instrumentos para viabilizar o acompanhamento desses egressos do nosso Programa de Educação, ou seja, produzir contribuições para a Comissão Permanente de Avaliação da Pós-Graduação. Assim, propomos uma organização dos passos a serem seguidos nesta pesquisa. Como estratégia metodológica iniciaremos os estudos com os autores/as egressos/as das 53 teses analisadas na pesquisa anterior ESTADO DA ARTE: a produção de teses do Programa de Doutorado em Educação PUC/Goiás 2007 a 2017 (CARNEIRO e outros), que contempla três Linhas de Pesquisa do Programa de Educação PUC/GO, nos valendo dos conhecimentos científicos, socialmente produzidos, estabelecendo as conexões com o real na compreensão, interpretação e análise dos dados coletados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Iria Brzezinski - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Maria Cristina das graças dutra Mesquita - Integrante / Juvenilto Soares Nascimento - Integrante / Lucas Lourenço Silva - Integrante / Guilherme Martins Teixeira Borges - Integrante / Maria José Pereira de Oliveira Dias - Integrante / Suely Vieira Lopes - Integrante / Aristóteles Mesquita de Lima Netto - Integrante / José Geraldo da Silva - Integrante / Rita de Cassia Rodrigues Del Bianco - Integrante / Renato Barros de Almeida - Integrante / Diogo Gonçalves Ferreira - Integrante / Diana Alves de Rezende Kokrda - Integrante / Meire Helen Ferreira Silva - Integrante / Roberta dos Santos Piedras Kwamoto - Integrante / Sergio Caruso - Integrante / Luiza Rodrigues dos Santos - Integrante / Meiry de Paula Ferreira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    ESTADO DA ARTE: a produção de teses do Programa de Doutorado em Educação PUC/Goiás 2007 a 2011, Descrição: Este projeto visa a contribuir no mapeamento da produção de teses do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da PUC/Go de 2007 a 2016, período em que completou seus 10 anos de criação. O período em questão foi dividido em dois projetos de pesquisa, a saber, o processo de historicização de 2007 a 2011 que será coordenado pela profª Dª Maria Esperança Fernandes Carneiro e de 2012 a 2016 coordenado pela profª Dª Maria Cristina das Graças Mesquita, ambas da Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Instituições Educacionais. Nosso objetivo é realizar o Estado da Arte na perspectiva da dialética na direção da pesquisa quantiqualitativa, que possibilitará apreender o movimento do real de produção das teses do PPGE, 2007 a 2011, das três linhas de pesquisa resultando em três livros catálogos no prazo de 3 anos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Iria Brzezinski - Integrante / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Poliana Cristina Mendonça Freire - Integrante / Maria Cristina das graças dutra Mesquita - Integrante / Juvenilto Soares Nascimento - Integrante / Lucas Lourenço Silva - Integrante / Antonio Evaldo Oliveira - Integrante / Guilherme Martins Teixeira Borges - Integrante / Maria José Pereira de Oliveira Dias - Integrante / Suely Vieira Lopes - Integrante / Marly Alves da Rocha - Integrante / Ivan Fonseca de Gusmão - Integrante / Luciana Gusmão de Souza - Integrante / Marilene Inocêncio Pires dos Santos - Integrante.

  • 2017 - Atual

    PROJETO ESTADO DA ARTE 2: TENDÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO 2012-2016, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita em 28/07/2019., Descrição: O projeto de pesquisa atual decorre da necessidade de reconstituição da história do Programa de Pós-Graduação em Educação PUC Goiás em relação ao Doutorado. Pretende-se mapear, catalogar, sistematizar e publicizar o conhecimento produzido em vários aspectos, desde a sua dimensão quantiqualitativa, as principais temáticas tratadas, as categorias de análise, metodologias anunciadas, e as bibliografias mais utilizadas das teses no período de 2012-2016. Neste sentido, apresentamos como problema a ser pesquisado: Quais as temáticas, tendências metodológicas, categorias de análise e referencias teóricos mais utilizados nas teses de Doutorado do PPGE-PUC ? Goiás no período cmpreendido entre os anos 2012-2016? Apresenta-se como objeto geral realizar o Estado da Arte da produção das teses do PPGE, 2012 a 2016, das três linhas de pesquisa: Teorias da Educação e Processos Pedagógicos, Estado, Políticas e Instituições Educacionais, Educação, Sociedade e Cultura resultando em três livros catálogos no prazo de 2 anos. htpp://gppege.org.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Coordenador / Alex do Carmo Aziz Assis - Integrante / Carlos Antônio Rocha - Integrante / Eliane Pereira dos Santos Castro - Integrante / Karen Silva Pereira - Integrante / Lana Karla Duques Neves - Integrante / Larissa da Silva Neres - Integrante / Leonardo Henrique Santos Mello - Integrante / Luciana dos Santos Machado Baldoino - Integrante / Nilva Ferreira Batista Arantes - Integrante / Patrícia Pereira dos Santos - Integrante / Thainara Ferreira Lobo - Integrante.

  • 2017 - Atual

    ESTAR NO MUNDO COMO TRABALHADOR/A, MULHER, PROFESSORA: CONFIGURAÇÃO HISTÓRICA E REALIZAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, E NOS CURSOS DE LICENCIATURA NA PUC GOIÁS, EM TEMPOS DE PRODUÇÃO FLEXÍVEL, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lucia Helena Rincon Afonso em 02/12/2020., Descrição: Considerando a aceleração do desenvolvimento das forças produtivas e a reconfiguração das relações de produção com a nova divisão social e sexual do trabalho ocorrida particularmente no século XX e início do século XXI; considerando as frequentes modificações nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura na PUC Goiás neste período, indaga-se quais os desafios vividos pelas mulheres deste tempo, que ousam buscar empoderamento no espaço público, e, como (e, se) se configuram nas matrizes curriculares dos cursos de licenciatura a abordagem das especificidades vividas pelas mulheres de forma geral e como profissionais da educação, e ainda, se, e como aparece na produção acadêmica, nos cursos de formação de professores/as, as representações quanto às configurações de gênero e sua relação com a realidade e a representação da profissão de professor/a. htpp://gppege.org.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Coordenador / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Edna Maria de Jesus - Integrante / Elias Pascoal - Integrante / Gislene Lisboa de Oliveira - Integrante / Jéssica Nayara Tavares - Integrante / Júlio Cézar Garcia - Integrante / Káriton Lula - Integrante / Orley Olavo Filemon - Integrante / Poliana Guimarães - Integrante.

  • 2013 - 2017

    OBSERVATÓRIO SÉCULO XXI: O declarado e o oculto na formação do intelectual/educador/crítico do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Descrição: Considerando a contradição entre a proposta de formação de excelência e de um profissional crítico no curso e a formação recebida, quais os reais e principais eixos norteadores da formação acadêmica crítica dos alunos/as do curso de Pedagogia da PUC/GO? Será que os/as pedagogos/as formados/as nesta instituição contribuem para a elevação dos níveis de escolaridade e cultural em geral da sociedade? São eles capazes de fazer uma crítica à apropriação privada do conhecimento, munidos de uma teoria crítica dos processos econômicos, sociais e políticos de socialização do capital, que se fundamenta na exploração da força de trabalho? O que é entendido/interpretado como formação crítica do intelectual/pedagogo pela instituição e pelos alunos/as? Podemos levantar pistas e dados em seus principais documentos, como o Projeto Político-Pedagógico e o Plano de Gestão 2012/2015 do curso de Pedagogia e/ou realizar entrevistas com professores e alunos do curso para começar uma nova pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Denise Silva Araújo - Integrante / Marco Antônio de Carvalho - Integrante / Marinalva Nunes Fernandes - Integrante / Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira - Integrante / Ana Júlia Rodrigues Carvalho - Integrante / Carlos Marcelo Martins Carvalho - Integrante / Geisa D' Avila Ribeiro Boa Ventura - Integrante / Helvécio Goulart Malta de Sá - Integrante / Nara Rubia Maia França - Integrante / Luzia Beatriz Rodrigues Bastos - Integrante / Poliana Cristina Mendonça Freire - Integrante / Geovanna Moreira Cales Rodrigues - Integrante.

  • 2009 - 2013

    O/a profissional docente formado/a pela UCG frente as demandas da produção flexível: universo simbólico e práxis pedagógica, Descrição: Esta pesquisa tem como problema investigar como os/as alunos/as-professores/as, licenciandos/as em História e Pedagogia pela UCG, no início do século XXI, representam, em sua práxis, a relação entre a formação recebida e sua prática de sala de aula exercida na lógica do livre mercado da produção flexível, frente a uma perspectiva de prática emancipatória, Objetiva-se identificar e interpretar como se manifestam na práxis dos/as licenciados/as em História e Pedagogia pela UCG, no início do século XXI, os elementos fundamentais da pós-modernidade, constitutivos de seu processo de formação como licenciados/as e como sujeitos cognoscentes/trabalhadores da produção flexível. O ponto de partida para desvendar o problema em questão será a perspectiva da unidade da práxis, o que significa que as contradições aqui enfocadas são produzidas e serão compreendidas na própria sociedade capitalista. Os procedimentos, técnicas e instrumentos que serão utilizados na pesquisa vão desde o levantamento dos dados e bibliografia até a observação participante, entrevistas, questionários e grupos de discussão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Integrante / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Coordenador / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Agda Ferreira Soares Dias - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Luciana Stival Vieira - Integrante / Ludmilla Fernandes de Lima - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Outra.

  • 2009 - 2013

    Observatório do século XXI: sujeitos da educação na realidade socioeconômica brasileira, Descrição: Este Projeto integra a Linha de Pesquisa "Estado, Política e Instituições Educacionais" do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC/GO. O projeto tem por objetivo identificar, analisar e interpretar as contradições quanto ao grau de formação, espaço de atuação profissional, salário e perspectivas, ou seja, alguns fatores que identificam os/as trabalhadores/as da educação com ensino superior ou em formação principalmente do curso de Pedagogia, considerando sempre os recortes de gênero, raça/etnia e geração, no período de 2005 a 2010. As discussões sobre a formação dos/as trabalhadores/as no Brasil, assim como em Goiás, no que tange à formação têm merecido a atenção, pelo menos no discurso, dos empresários, poder público e sociedade, que alardeiam o insucesso dos resultados da educação principalmente no que tange à formação da maioria dos/as trabalhadores/as frente a um mercado de trabalho em constante mudança. Entretanto, estas afirmações não levam em consideração as reais causas que resultam na formação precária dos/as trabalhadores/as brasileiros/as. A maioria dos cursos de licenciatura é oferecida em um único turno, preferencialmente noturno, em Universidades, Centros Universitários, Faculdades Isoladas e Institutos de Educação Superior nas modalidades: presencial, semipresencial, à distância e em serviço. Estas diferentes condições de formação são legitimadas na legislação que expressam a principal contradição que é a formação real recebida pelo docente e a expectativa da sociedade em relação ao resultado desta formação. Enquanto que a formação recebida é marcada pela precariedade, a sociedade espera como resultado a excelência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Agda Ferreira Soares Dias - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Denise Silva Araújo - Integrante / Rogério Lustosa Victor - Integrante / Marco Antônio de Carvalho - Integrante / Marinalva Nunes Fernandes - Integrante / Ligia Félix de Souza Mecchi - Integrante / Dalila Cristina Fernandes e Silva do Nascimento - Integrante / Lara Cristiana Gonçalves Ferreira - Integrante / Paulo César Rodrigues de Almeida - Integrante / Renata Ramos da Silva - Integrante / Jussara de Fátima Alves Campos Oliveira - Integrante / Claudio Rodrigues de Oliveira - Integrante / Ana Júlia Rodrigues Carvalho - Integrante / Carlos Marcelo Martins Carvalho - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Outra., Número de produções C, T & A: 25

  • 2006 - 2010

    O desafio da construção da cultura da Avaliação Institucional na UEG, Descrição: A presente pesquisa tem por objetivo acompanhar e avaliar o desenvolvimento da cultura de avaliação na Universidade Estadual de Goiás (UEG), com a finalidade de aprimorar as políticas acadêmicas e de gestão da instituição. Avaliar ainda os resultados da auto-avaliação e do Programa Vaga-Lume com vistas a ultrapassar os primeiros diagnósticos e instaurar um espaço propositivo de alternativas de realização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Outra.

  • 2004 - 2008

    O universo simbólico e as representações sociais das mulheres no Movimento de Formação de professores no Brasil do Século XX, Descrição: Conhecer elementos do universo simbólico no qual se realizam os processos de subjetivação, a construção das identidades de mulher e da profissionalização docente no Brasil: de 1932 a 1964; de 1964 aos dias atuais. O resgate da identidade , representações sociais , subjetividade e universo simbólico (campus, prática, habitus e capital) das mulheres no movimento nacional de formação de professores no processo de capacitação e profissionalização, isto é, a importância da luta feminina realizada neste movimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Integrante / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Coordenador / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Renata Lília Siqueira Garcia - Integrante / Érica Rodrigues Queiroz - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Marcella Fernandes Borges - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2003 - 2008

    PERSONAGEM FEMININA NO MOVIMENTO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reconstituição histórica de 1932 aos dias atuais., Descrição: O presente projeto teve sua origem na preocupação dos pesquisadores em resgatar uma parte importante da história do movimento dos profissionais da educação e sua luta pela apropriação de uma base científica nos estudos no campo educacional. Neste cenário, busca-se, ainda, enfatizar a atuação das mulheres educadoras em defesa da escola pública, pela valorização profissional e pela constituição de uma carreira acadêmico-científica, bem como a relação que existe entre o fato de ser mulher e a valorização social ou a constituição de um imaginário social referente à profissão e à qualificação profissional. Busca-se, também, perceber em que medida a preocupação com a relação entre estes três fatores aparece na construção desta história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Rosiney Aparecida Gonçalves - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Lúcia Helena Rincón Afonso - Integrante / Teresa Cristina Barbo Siqueira - Integrante / Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita - Integrante / Renata Lília Siqueira Garcia - Integrante / Érica Rodrigues Queiroz - Integrante / Luane Cardoso Habermann - Integrante / Marcella Fernandes Borges - Integrante., Número de produções C, T & A: 45

  • 2002 - 2010

    Avaliação Institucional UEG, Descrição: Avaliação Institucional UEG: Avaliação institucional da implementação da licenciatura parcelada nas unidades e polos da UEG. Sendo esta instituição multi-campi, foram selecionadas 12 cidades como amostra de pesquisa. Avaliação institucional foi realizada com alunos, professores e técnicos administrativos que responderam cerca de 4480 questinários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Iria Brzezinski - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Outra., Número de produções C, T & A: 1

  • 2000 - 2003

    Conhecimento, educação e trabalho na luta pela Reforma Agrária no Estado de Goiás., Descrição: O projeto de pesquisa "Conhecimento, Educação e Trabalho na Luta pela Reforma Agrária no Estado de Goiás" tem por objetivos compreender as razões que levam os movimentos sociais a reconhecer o trabalho como categoria central do processo educativo, e também as contribuições do Projeto Lumiar para uma nova reflexão político-pedagógica, partindo das práticas já existentes, ou seja, do saber/fazer da agricultura familiar que projeta novas possibilidades, incluindo as técnicas e as tecnologias do saber dos especialistas, e que resultam em um novo amálgama de conhecimentos. Na luta pela reforma agrária os movimentos sociais vêm construindo uma pedagogia de inclusão social, na qual o Projeto Lumiar, desenvolvido do final de 1997 a junho de 2000, constituiu-se uma conquista e valorização dos conhecimentos da produção familiar. Este projeto atendeu 3.400 famílias que receberam assistência técnica pela cooperativa Baru/INCRA e conquistaram uma renda per capita quatro vezes superior àquela obtida até então, ou seja, de R$ 346,29 (após doze meses de assistência técnica) para R$ 1.720,00. Esse dado nos leva a questionar quais foram os motivos que levaram à desativação deste projeto, uma vez que o mesmo obteve resultados positivos em todas as áreas de abrangência, influenciando desde a construção de um novo amálgama de conhecimentos/educação, até a difícil tarefa de quadruplicar, com os mesmos recursos anteriormente utilizados, a renda per capita familiar nos assentamentos. Estamos apresentando o relatório final do projeto de pesquisa e gostaríamos de ressaltar que apesar do orçamento mínimo apresentado, não contamos com os recursos solicitados a UCG para sua realização. Não obstante, a pesquisa foi desenvolvida com recursos pessoais dos componentes do grupo de pesquisa, sendo que a produção científica resultante desta pesquisa é apresentada no item 2 (dois).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Esperança Fernandes Carneiro - Coordenador / Nilva Maria Gomes Coelho - Integrante / Alexandre da Silva Fernandes - Integrante / Maísa Burjack Evangelista de Serqueira - Integrante / Rosiney Aparecida Gonçalves - Integrante / Wanderley Azevedo de Brito - Integrante / Soraya Cristina dos Santos Junqueira - Integrante / Suyara Artiaga Rosa - Integrante / Thiago Ferreira Campos - Integrante / Renata Lília Siqueira Garcia - Integrante / Tatiana Luíza Souza Coelho - Integrante / Marcela Nunes dos Reis - Integrante / Larissa Bento de Brito - Integrante / Érica Rodrigues Queiroz - Integrante., Financiador(es): Universidade Católica de Goiás - Outra., Número de produções C, T & A: 8

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Departamento de Educação, Mestrado e Doutorado da PUC/GO. , Av. Universitária, 1069, Setor Universitário, 74605-010 - Goiania, GO - Brasil - Caixa-postal: 86, Telefone: (62) 32271261, URL da Homepage:

Experiência profissional

2002 - 2011

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

Atividades

  • 09/2002 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Gabinete da Reitoria, Anápolis.,Linhas de pesquisa

  • 09/2002 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, Anápolis.,Cargo ou função, Comissão da Assessoria de Avaliação Institucional.

1985 - 1986

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Convidada, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/1985 - 04/1986

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Coordenadoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenadora do Ensino Municipal.

1982 - 2013

Ministério de Desenvolvimento Agrário e INCRA Superintendência Regional -04

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: INCRA

1981 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2022

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I

  • 08/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação, Seminário de Pesquisa II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Avançados I: educação e dialética, Seminário I

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário II

  • 01/2021 - 06/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 02/2020 - 06/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos teórico-metodológicos da pesquisa em educação, SEMINÁRIO DE PESQUISA I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Monografia II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário I

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação, Seminário II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários I

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teóricos-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários IV

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários III

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos Teórico-Metodológicos da Pesquisa em Educação

  • 10/1999 - 12/2008

    Pesquisa e desenvolvimento, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Departamento de Educação e Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2007 - Seminário de projeto III e Seminários de projetos IV, 2008 - Monografia Graduação / Seminário III - Doutorado, 2009/ - Ensino Mestrado Orientação, 2009/2 - Monografia Graduação

  • 03/2005 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação II, monografia

  • 03/2005 - 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Católica de Goiás, Pós Graduação.,Cargo ou função, parecerista GT Políticas Educacionais IV seminário para a formação de professores.

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, atividades supervisionadas, Educação, trabalho e gênero, nucleo de estudos basicos, nucleo de estudos orientados, núcleo de estudos tematicos

  • 03/1982 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho, Estrutura e Funcionamento de Ensino de 1 e 2 Grau/Licenciaturas, História da Educação I, História da Educação II, Monografia, Monografia I, Monografia II, monografia 2004/2005, Prática de Ensino de História, Prática de Estudos Sociais

  • 06/2004 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás.,Atividade realizada, Parecerista Ad Hoc, VII EPECO.

  • 06/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Católica de Goiás, Pós Graduação.,Cargo ou função, parecerista Ad Hoc do VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.

  • 04/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Católica de Goiás, Pós Graduação.,Cargo ou função, membro da Comissão científica Congresso Internacional Luso-Brasileiro e II CIDINE.

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e trabalho

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monografia

  • 02/2004 - 06/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Coordenação de Pesquisa.,Cargo ou função, Consultoria Ad-Hoc.

  • 12/2003 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Seção Brasileira do Cidine, Seção Brasileira do Cidine.,Atividade realizada, Membro do CIDInE.

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monografia

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e trabalho

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino, Gestão do Patrimônio Cultural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e trabalho

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 03/2001 - 12/2001

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e trabalho

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, monografia

  • 03/2000 - 12/2000

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e trabalho

  • 02/2000 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Educativa.

  • 02/2000 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Educacao.,Cargo ou função, Parecerista da Revista Educativa.

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho, História da Educação, Grupo de Estudo Marxista, Grupo de Orientação de dissertação

  • 12/1998 - 07/1999

    Direção e administração, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Pós Graduação Latu Senso das Licenciaturas.,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 03/1995 - 03/1996

    Pesquisa e desenvolvimento, Vice Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/1986 - 12/1986

    Direção e administração, Vice Reitoria de Assuntos Acadêmicos, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora dos Estágios das Licenciaturas.

  • 03/1982 - 09/1982

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação

  • 08/1975 - 12/1975

    Estágios , Universidade Católica de Goiás, Departamento de Educação.,Estágio realizado, Monitoria em História Econômica do Brasil.

1979 - 1979

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Pesquisador Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1979 - 12/1979

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Humanas e Letras, Departamento de História.,Linhas de pesquisa

1978 - 1978

Comissão Estadual de Planejamento Agrícola

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato temporário de pesquisa por quatro meses.

Atividades

  • 03/1978 - 06/1978

    Pesquisa e desenvolvimento, Comissão Estadual de Planejamento Agrícola.,Linhas de pesquisa