Eduardo Henrique Bezerra da Silva

Professor de Física com vínculo institucional na Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco (SEE-PE).Mestre em Ensino de Física, pela UFPE e Bacharel em Psicologia, pela UNIVISA. Participou do grupo de pesquisa do Núcleo de Dispositivos Ópticos, Magnéticos e Eletrônicos - NUDOM - que buscando contribuir para o desenvolvimento da pesquisa em estruturas que combinam sistemas ópticos e eletrônicos com materiais magnéticos e não magnéticos. Pesquisador do Projeto ESTUDO DOS EFEITOS TERMOELÉTRICOS ATRAVÉS DE GERADORES TERMOELÉTRICOS, que visa a elaboração e construção de um conjunto de experimentos para análise qualitativa e quantitativa dos efeitos termoelétricos, principalmente, os efeitos Peltier e Seebeck (medindo o coeficiente Seebeck em diferentes materiais). Desensolveu o Projeto de Extensão Educação Científica Baseada em Projetos na Escola Estadual Prof. Mário Sette, em Caruaru, desenvolvendo e aplicando novas propostas e métodos de ensino para atrais estudantes para carreira científica. Também, atuou na Escola Aarão Lins de Andrade, Gravatá - PE, pelo programa institucional de iniciação a docência - PIBID - desenvolvendo projetos de instrumentação eletrônica do alunos na construção de dispositivos mecânicos e elétricos, como elevador motorizado e bombas hidráulicas.

Informações coletadas do Lattes em 12/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA

2018 - 2024

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Construção de um website educativo para o ensino de física: reflexões de um processo de ensino como uma experiência de linguagem, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Gustavo Camelo Neto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tecnologias digitais da informação e comunicação; Linguagem científica.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em PSICANÁLISE,

2025 - 2025

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ALUNO(A) DISPENSADO(A) DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO No 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, EMITIDA PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE/CES).

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E QUE

2025 - 2025

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ALUNO(A) DISPENSADO(A) DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO No 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, EMITIDA PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE/CES).

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em PSICOTERAPIA EM INTERVENÇÃO EM CRISE E PREVENÇÃ

2025 - 2025

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: ALUNO(A) DISPENSADO(A) DE ACORDO COM A RESOLUÇÃO No 1, DE 6 DE ABRIL DE 2018, EMITIDA PELO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (CNE/CES).

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em AFRICANIDADES E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

2025 - 2025

Faculdade UNIFAHE
Título: NÃO CONSTA

Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR: ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO,

2022 - 2023

Faculdade de Educação São Luiz
Título: NÃO CONSTA

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA E DA FÍSICA

2020 - 2022

Faculdade de Educação São Luiz
Título: NÃO CONSTA

Graduação em PSICOLOGIA

2020 - 2024

Centro Universitário da Vitória de Santo Antão
Título: CORPOS MARCADOS PELA VIOLÊNCIA: Desafios analíticos para Psicologia
Orientador: João Luiz da Silva Neto

Graduação em Física

2012 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Estudo dos Efeitos Termoelétricos - Atividades Experimentais e Roteiros para Ensino
Orientador: Luis Henrique Vilela Leão

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE GRAVÁTA

Formação complementar

2025 - 2025

EDUCAÇÃO FEMINISTA: PRÁXIS DECOLONIAIS. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG, UFRGF_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2025 - 2025

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG, UFRGF_PPPROV, Brasil.

2025 - 2025

EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2025 - 2025

RELAÇÕES RACIAIS. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2024 - 2024

PERDAS NECESSÁRIAS: LUTO E PSICOLOGIA DO ESPORTE,. (Carga horária: 2024h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2024 - 2024

PSICOLOGIA CLÍNICA. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2024 - 2024

PSICOLOGIA E DIVERSIDADE SEXUAL. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar, no âmbito do Programa de Formação de Gestor Escolar. (Carga horária: 72h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE-PE, Brasil.

2022 - 2022

Gestalt-terapia e o uso de Mandalas: possibilidades terapêuticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2021 - 2021

RACIOCÍNIO LÓGICO. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2021 - 2021

OS IMPACTOS DA PANDEMIA NA SAÚDE MENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2021 - 2021

PORTUGUÊS BÁSICO,. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2021 - 2021

INTERPRETAÇÃO DE ENUNCIADOS: Dicas importantes para realização de atividade. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2021 - 2021

A CLÍNICA DA IMPOTÊNCIA SEXUAL À LUZ DA PSICANÁLISE,. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS, EMOCIONAIS E TECNOLÓGICAS PRA TEMPOS DE MUDANÇA. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

DIANTE DA CÂMERA - VÍDEO AULAS CASEIRAS DESCOMPLICADAS. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

TRELLO: CONHECENDO A FERRAMENTA. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

CONTEÚDOS EDUCACIONAIS ESCRITOS PARA ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 4h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E ESPORTES DE PERNAMBUCO, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Transtornos ansiosos na atualidade. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário da Vitória de Santo Antão, UNIVISA, Brasil.

2016 - 2016

Interação de pulsos ultracurtos e ultraintensos com a matéria. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Simulação Micromagnética. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Biophonics: From Fundamentals to Bioimaging. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Seguindo o Fluxo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Uma breve Introdução à Relatividade Geral. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento de simulações com o software Modellus. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Nano Óptica com Nanopartículas Individuais. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

UMA ABORDAGEM PRÁTICA NO ENSINO DO ELETROMAGNETISMO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Buracos Negros: da Astrofísica à Matéria Condensada. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Possibilidades de controle de instabilidade em fluidos viscosos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Nanofotônica Não-Linear. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Lasers. (Carga horária: 2016h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Sistemas coloidais e partículas ativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Informação quântica com variáveis contínuas de luz. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Comunicação Quântica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Magnetismo e Spintrônica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2016 - 2016

Sistemas Integrantes: auto-organização, padrões e memória. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SILVA, E. H. B. . Intervenções Escolares e Experiências de Estágio Básico III. 2023. (Outro).

SILVA, E. H. B. . ?Sala temática: Luta antimanicomial?. 2022. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Educação Afrocentrada,. 2025. (Congresso).

8a JORNADA DE SAÚDE MENTAL: BEM-ESTAR INTEGRAL E PSICOLOGIA DO ESPORTE,. 2024. (Encontro).

?Feminilidades e Saúde Mental na Atualidade?. 2023. (Encontro).

?Relatos de experiências acadêmicas e profissionais?.Habilidades para vida como fator de proteção à saúde mental. 2023. (Encontro).

1a RODA DE DIÁLOGO. 2023. (Outra).

7a Jornada de Saúde Mental do Curso de Psicologia - UNIVISA.. 2023. (Seminário).

7a Jornada de Saúde Mental do Curso de Psicologia - UNIVISA..Habilidades para vida como fator de proteção à saúde mental. 2023. (Encontro).

i Seminário Regional de Educadores de Apoio: Diálogo, Formação, Equidade e Aprendizagem no Cotidiano Escolar..PRECISAMOS FALAR SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO: UMA AÇÃO DE SIGNIFICAÇÃO PARA A EREM DEVALDO BORGES. 2023. (Seminário).

A INFLUÊNCIA DO MUNDO DIGITAL NA EDUCAÇÃO. 2021. (Encontro).

1a turma de Formação para Educadores - Eletiva "Precious Skills",. 2020. (Encontro).

Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. 2020. (Encontro).

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança,. 2020. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL "UM NOVO TEMPO". 2020. (Congresso).

CONTEÚDOS EDUCACIONAIS ESCRITOS PARA ENSINO REMOTO: TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO,. 2020. (Encontro).

DIANTE DA CÂMERA: VIDEOAULAS CASEIRAS DESCOMPLICADAS,. 2020. (Encontro).

III SEMINÁRIO DO CURRÍCULO DE PERNAMBUCO PARA O ENSINO MÉDIO. 2020. (Seminário).

O (DES)LUGAR DA PSICOLOGIA EM TEMPOS DE CRISE. 2020. (Encontro).

TRELLO: CONHECENDO A FERRAMENTA,. 2020. (Encontro).

ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO 2019 - PIBID - RESIDÊNCIA PE PEDAGÓGICA.ELETIVA DE INICIAÇÃO À ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO - EXPERIÊNCIA PRÁTICA FRENTE A UM ASSUNTO POUCO EXPLORADO. 2019. (Encontro).

ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO 2019 - PIBID - RESIDÊNCIA PE PEDAGÓGICA.INSERÇÃO DE KITS LEGO EM UMA ELETIVA DE ROBÓTICA - UMA EXPERIÊNCIA PRÁTICA. 2019. (Encontro).

ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO 2019 - PIBID - RESIDÊNCIA PE PEDAGÓGICA.EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE ASTRONOMIA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Encontro).

I Semana da Física do CAA. 2016. (Congresso).

Jornada de Aprendizagem Lúdica - JAL 2016. 2016. (Outra).

Exposição de Trabalhos do Programa de Iniciação a Docência da UFPE. A Física dos Elevadores. 2015. (Exposição).

I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS,. UMA PROPOSTA DE ENSINO QUALITATIVA PARA O ENSINO MÉDIO E SUPERIOR SOBRE MODELOS ATÔMICOS. 2015. (Congresso).

I Encontro de Divulgação Científica e Etnociência do Agreste. 2015. (Encontro).

III Jornada de Aprendizagem Lúdica - III JAL 2015. 2015. (Exposição).

XXXIII - Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: CONCEPÇÕES DE GRADUANDOS/AS EM FÍSICA-LICENCIATURA. 2015. (Encontro).

Exposição de Trabalhos do Programa de Iniciação a Docência da UFPE. O PIBID como ferramenta de apoio ao Professor. 2014. (Exposição).

Produções bibliográficas

SOUZA, J. P. G. (Org.) ; SANTOS, M. F. P. (Org.) ; SILVA, E. H. B. (Org.) . ENTRE A PEDAGOGIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS. 1. ed. FORMIGA: Editora MultiAtual, 2024. v. ÚNICO. 188p .
SILVA, E. H. B. ; MORAIS, B. H. F. ; SILVA, A. A. D. ; LEAO, L. H. V. . ESPALHAMENTO CLÁSSICO: UMA PROPOSTA DE ENSINO QUALITATIVA PARA O ENSINO MÉDIO E SUPERIOR SOBRE MODELOS ATÔMICOS. In: CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS,, 2016, Campina Grande - PB. Anais I CONAPESC, 2016. v. 1.
MORAIS, B. H. F. ; SILVA, E. H. B. ; SILVA, A. A. D. ; LEAO, L. H. V. . PROPOSTA DE ENSINO QUALITATIVA PARA O CONTEÚDO RADIAÇÃO DE CORPO NEGRO NO ENSINO MÉDIO. In: I CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS, 2016, Campina Grande - PB. Anais I CONAPESC, 2015. v. 1.

Outras produções

SILVA, E. H. B. . EduFísica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - website educativo).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

CONSTRUÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL PARA AUTOMAÇÃO E AQUISIÇÃO DE DADOS COM O ESP32 APLICADO AO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: Este projeto visa a construção de um produto educacional, com base na aquisição automática de dados em experimentos de física, usando para isso o ESP32, aplicados a estudantes de física do ensino médio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eduardo Henrique Bezerra da Silva - Integrante / Luis Henrique Vilela-Leão - Coordenador.
2016 - 2017

Núcleo de Dispositivos Ópticos, Magnéticos e Eletrônicos - NUDOM, Descrição: Avanços recentes no que se refere a dispositivos magneto-eletrônicos destacam-se largamente por suas aplicações inovadoras. O NUDOM está comprometido em contribuir de forma relevante com o desenvolvimento da pesquisa em estruturas que combinam sistemas ópticos e eletrônicos com materiais magnéticos e não magnéticos, atacando a correlação estrutura vs. propriedades magnéticas, na busca por aplicações diretas dos seus efeitos em novos dispositivos, ou na melhoria dos existentes. Com estruturas preparadas em condições altamente controladas, que exigem completo domínio de síntese, o NUDOM estuda suas propriedades em busca de potenciais aplicações em sensores e outros dispositivos de aplicação tecnológica. O NUDOM conta com a participação de pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, tais como: Física, Química, Materiais e Engenharias, caracterizando-o assim como um núcleo com atividades multidisciplinares ligadas à pesquisa cientifica básica e aplicada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Henrique Bezerra da Silva - Integrante / LUIS HENRIQUE VILELA LEÃO - Coordenador.
2016 - 2017

ESTUDO DOS EFEITOS TERMOELÉTRICOS ATRAVÉS DE GERADORES TERMOELÉTRICOS, Descrição: Projeto desenvolvido com base na construção de um conjunto de experimentos usando geradores termoelétricos para estudar os efeitos termoelétricos, principalmente, os efeitos Seebeck e Peltier. Com dados experimentais determinar a constante Seebeck de diferentes materiais, que relaciona diretamente a energia elétrica gerada por efeitos térmicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Henrique Bezerra da Silva - Integrante / LUIS HENRIQUE VILELA LEÃO - Coordenador.

Prêmios

2017

Láurea Universitária, Universidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 16

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.

2012 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Manutenção Acadêmica, Carga horária: 12

Outras informações:
A Assistência Estudantil na UFPE tem como objetivo ampliar as condições para permanência do jovem na educação superior pública federal até a conclusão do curso, visando minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais, reduzir as taxas de retensão e evasão escolar e contribuir, democraticamente, para a promoção da inclusão social pela educação. Contribui com condições materiais e psicológicas ao discente para assegurar o processo de formação acadêmica, o desenvolvimento de capacidade profissional e cidadania.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor Volunário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da Disciplina Física Moderna 2, ministrada atualmente pelo professor Jehan Fonsêca do Nascimento, no período 2016.2

2015 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor Voluntário, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor da disciplina Fundamentos de Física Geral 2, ministrada pelo professor Ernesto Arcenio Valdes Rodriguez, no período 2015.1.

Atividades

06/2016 - 03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.Linhas de pesquisa

2017 - Atual

Escola de Referência em Ensino Médio Devaldo Borges

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 200

Outras informações:
Professor Efetivo do Estado de Pernambuco

2025 - Atual

Erem Cônego Alexandre Cavalcanti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 350, Regime: Dedicação exclusiva.