Marilene Rosa dos Santos

Mestrado e Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Atualmente é coordenadora setorial de graduação, pertencente a Coordenação de Desenvolvimento da Graduação (CDG) da Universidade de Pernambuco -UPE. Professora Adjunta do curso de licenciatura em matemática - campus Garanhuns. Professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica/UFPE(EDUMATEC). Líder do grupo Intelectus de Pesquisa e Estudos em Educação Matemática(GIPEM)/UPE e o Semear/UFRPE(UAG). Pertence também, ao grupo Pró-Grandeza como pesquisadora. Tem experiência na área de Educação Matemática e Formação de Professor.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Curso de doutorado no Ensino de Ciências e Matemática

2011 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A Transposição Didática do conceito de área de figuras geométricas planas no 6 ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático
Marcelo Câmara dos Santos. Palavras-chave: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA; Área de figuras planas; Praxeologia; TEORIA ANTROPOLOGICA DO DIDATICO.

Mestrado em Ensino das Ciências

2003 - 2005

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO ÁREA DE PARALELOGRAMO: UM ESTUDO SOB A ÓTICA DO CONTRATO DIDÁTICO E DAS VARIÁVEIS DIDÁTICAS.,Ano de Obtenção: 2005
PAULA MOREIRA BALTAR BELLEMAIN.

Especialização em Ensino de Matemática

1995 - 1996

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Investigação de uma Seqüência Didática para a Construção do Conceito de Área
Orientador: PAULO FIGUEIREDO LIMA

Graduação em MATEMÁTICA

1988 - 1993

Universidade Católica de Pernambuco

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Formação complementar

2018 -

Formação do Programa de Educação Docente. (Carga horária: 50h). , Universidade Stanford Graduate School of Education, US, Estados Unidos.

2016 - 2016

1º Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

Tópicos em Educação Matemática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2013 - 2013

VII Congreso Iberoamericano de Educación Matemátic. (Carga horária: 40h). , La Sociedad de Educación Matemática Uruguaya, SEMUR, Uruguai.

2013 - 2013

XI Encontro Nacional de Educação Matemática. (Carga horária: 40h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.

2011 - 2011

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemá. (Carga horária: 45h). , Comitê Interamericano de Educação Matemática, CIAEM, Costa Rica.

2010 - 2010

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMATICA. (Carga horária: 30h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.

2009 - 2009

AVALIAÇÃO DE PROJETOS SOCIAIS- PREMIO ITAU/UNICEF. (Carga horária: 72h). , CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E AÇÃO COMUNITÁRIA, CENPEC, Brasil.

2009 - 2009

CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDI. (Carga horária: 40h). , UNIABEU CENTRO UNIVERSITARIO, UNIABEU, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO DO GESTAR II. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2009 - 2009

Conferência Municipal de Educ da Cidade do Paulist. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Paulista, PCP, Brasil.

2009 - 2009

Formação do Gestar II. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Paulista, PCP, Brasil.

2007 - 2007

Conepa I. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Paulista, PCP, Brasil.

2007 - 2007

IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, Brasil.

2000 - 2000

PARAMETROS CUR. NACIONAIS EM AÇÃO III E IV CICLOS. (Carga horária: 120h). , GERE METRONORTE, GERE, Brasil.

1998 - 1998

PROGRAMA PRÓ-CIÊNCIAS PERNAMBUCO/MATEMÁTICA. (Carga horária: 120h). , Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.

1998 - 1998

PROGRAM PRÓ-CIÊNCIAS PERNAMBUCO/FÍSICA. (Carga horária: 120h). , Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professor.

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Organização de eventos

ROSA DOS SANTOS, M. . Semana Universitária 2016. 2017. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . Semana Universitária 2016. 2017. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . Semana Universitária 2017 - Ciencia e cultura: um diálogo possível. 2017. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . VII Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2017. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas. 2016. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . VII Semana de Matemática da Universidade de Pernambuco- Campus Garanhuns. 2016. (Outro).

ROSA DOS SANTOS, M. . Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas. 2016. (Congresso).

ROSA DOS SANTOS, M. . Encontro Nacional de Didática da Geometria e das Grandezas e Medidas. 2016. (Congresso).

SANTOS, M. R. . Apresentações dos Trabalhos de Conclusão de curso de Licenciatura em Matemática. 2015. (Outro).

SANTOS, M. R. . APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO-MATEMÁTICA. 2014. (Outro).

SANTOS, M. R. . Apresentações de Trabalhos de Conclusão do Curso de Matemática - Campus Mata Norte. 2013. (Outro).

SANTOS, M. R. . APRESENTAÇÕES DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2012. (Outro).

SANTOS, M. R. . II SEMANA ACADEMICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. 2010. (Outro).

SANTOS, M. R. . II ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA FASC. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DOS QUADRILÁTEROS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS EM UM LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA ADOTADO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS/PE: UM OLHAR SOB A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2019. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A GEOMETRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DE 8 E 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: UM OLHAR SOB A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO.. 2019. (Congresso).

Encontro de Pós-Graduação, Pesquisa e Inovação- Semana Universitária.A geometria nos livros didáticos de matemática do 6 e 7 ano do Ensino Fundamental, adotados nas escolas públicas de Garanhuns: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2018. (Encontro).

ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.A abordagem do conceito de ângulo em um livro didático de matemática do 8 ano do Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

V Congresso Nacional de Educação. O livro didático do 6 ano do Ensino Fundamental: uma análise sobre a praxeologia matemática dos quadriláteros. 2018. (Congresso).

XVIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. 2018. (Outra).

Simpósio Latino-Americano de Didática da Matemática.A condução do estudo de área de figuras planas por um professor de matemática do 6 ano do ensino fundamental. 2016. (Simpósio).

V Encontro Regional de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA DE UMA AULA DE MATEMÁTICA NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Congresso).

VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO.. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONCEITO DE POTENCIA EM UMA AULA DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. OS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA TEORIA DE VAN HIELE. 2013. (Congresso).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. A CONCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO CAMPUS MATA NORTE-UPE EM RELAÇÃO À GEOMETRIA. 2013. (Congresso).

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - XI ENEM.O ORIGAMI EM SALA DE AULA: UMA ALTERNATIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE TRIÂNGULOS PARA ALUNOS SURDOS. 2013. (Encontro).

3 SIPEMAT.OLIMPIADA DE MATEMATICA: UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO BASICA. 2012. (Simpósio).

ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE PARÂMETROS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BASICA DE PERNAMBUCO.ELABORAÇÃO DA PROPOSTA DE PARÂMETROS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO BASICA DE PERNAMBUCO. 2012. (Oficina).

SEMINARIO UNIVERSIDADE, PÓS-GRADUAÇÃO E AVALIAÇÃO: TENSÕES E DESAFIOS.SEMINARIO UNIVERSIDADE, PÓS-GRADUAÇÃO E AVALIAÇÃO: TENSÕES E DESAFIOS. 2012. (Seminário).

VII- EPBEM.UMA ANALISE DOS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS DOS ALUNOS E PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOB A OTICA DA TEORIA DE VAN HIELE. 2012. (Encontro).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MEDIO EM RELAÇÃO AO TEMA INFLAÇÃO. 2012. (Congresso).

I FORUM DE EXPERIENCIAS BEM SUCEDIDAS DA FACULDADE SANTA CATARINA.I FORUM DE EXPERIENCIAS BEM SUCEDIDAS DA FACULDADE SANTA CATARINA. 2011. (Outra).

WEBQDA SOFTWARE DE APOIO A ANALISE QUALITATIVA.WORKSHOP "ANALISE QUALITATIVA SUPORTADA PELO SOFTWARE WEBQDA. 2011. (Outra).

XIII CONFERENCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.CIAEM 2011. 2011. (Outra).

XI JORNADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO (JEPEX 2011).AVALIADOR DA SESSÃO PAINEL. 2011. (Outra).

AÇÃO CIDADÃ.OFICINA DE JOGOS MATEMÁTICOS. 2010. (Outra).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. PALESTRAS, MINICURSOS. 2010. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2009. (Congresso).

I Encontro de Iniciação Cientifica da Fasc.Matemática com Literatura. 2008. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

IX ENEM (Encontro Nacional de Educação Matemática).A área do paralelogramo no livro didático de matemática. 2007. (Encontro).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2006. (Oficina).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

VI EPEM. 2006. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Andreza Santana da Silva

TELES, R. A. M.;ROSA DOS SANTOS, M.; SILVA, F. A. F.. Registros de representação semiótica e função quadrática: um olhar sobre o ensino e a abordagem no livro didático. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Katy Wellwn Meneses Leão

ROSA DOS SANTOS, M.; FERREIRA, L. F. D.; BITTAR, M.. Abordagem de volume e capacidade em uma coleção de livros didáticos: uma análise à luz da Teoria Antropologica do Didatico. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Daniel Maués da Cunha

FERREIRA, J. L.; COSTA, A. P.;ROSA DOS SANTOS, M.. Grandezas e Medidas na Educação Básica: alguns olhares. 2020. Dissertação (Mestrado em mestrado Profissional em Matemática) - Universidade Federal do Oeste da Bahia.

Aluno: Valéria Aguiar dos Santos

BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; SILVA, J. V. G.. Comprimento e perimetro em livros didáticos de matemática do ensino fundamental: uma análise sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Quercia Carvalho Eloi

ANDRADE, V.L.V.X; LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, F. E. L.;ROSA DOS SANTOS, M.. Relações entre o contrato didático potencial (CDP) proposto na abordagem do livro didático e o contrato didático estabelecido entre professor e alunos quando se tem o saber função afim em cena. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Almir Pereira de Moura

BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; LIMA, A. P. A. B.. Área de figuras planas no 6 ano do Ensino Fundamental: um estudo sobre aproximações e distanciamentos entre o saber ensinado e o saber aprendido.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jailson Cavalcante de Araújo

ARAUJO, J. C.; BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; FERREIRA, V. G. G.. Como os alunos do 8 ano lidam com situações relativas à área do paralelogramos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Débora Karyna dos Santos Araújo Bernardino da Silva

ROSA DOS SANTOS, M.. O trabalho com pesquisa: uma investigação no ensino de matemática nas três séries do ensino médio no município de Passira. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado acadêmico Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco- centro acadêmico do agreste.

Aluno: Anderson de Araújo Nascimento

ROSA DOS SANTOS, M.; MEDEIROS, K. M.; LINS, A. F.; PEREIRA, P. S.. Análise dos tipos de provas matemáticas e pensamento geométrico de alunos do 1 ano do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: André Pereira da Costa

SANTOS, M. C.; LIMA, P. F.;SANTOS, M. R.; MENEZES, M. B.. A construção do conceito de quadriláteros notáveis no 6 ano do Ensino Fundamental:um estudo sob a luz da teoria vanhieliana. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Almir de Lima Serpa

LIMA, P. F.;SANTOS, M. R.; TELES, R. A. M.. O saber a ser ensinado sobre medição de comprimentos com o uso do paquímetro em um curso profissionalizante. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Sônia Leitão Melo Vieira

SANTOS, M. C.; BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; MENEZES, M. B.; ANDRADE, V.L.V.X. Estudo da ecologia do saber proporcionalidade no ensino fundamental sob a ótica da Teoria Antropologica do Didático. 2020. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: André Pereira da Costa

SANTOS, M. C.; ALMEIDA, J. R.;ROSA DOS SANTOS, M.; LEIVAS, J. C. P.; NASSER, L.; MORETTI, M. T.. A construção de um modelo de níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Vania de Moura Barbosa Duarte

BRITO, A. P. A.; ANDRADE, V.L.V.X;ROSA DOS SANTOS, M.; ALMEIDA, J. R.; ARAUJO, L. F.; MENEZES, M. B.. Residência pedagógica na formação de professores de matemática: um estudo das praxeologias subjacentes ao processo da docência inicial em uma instituição pública do Estado de Pernambuco. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de doutorado no Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: André Pereira da Costa

SANTOS, M. C.;ROSA DOS SANTOS, M.; ALMEIDA, J. R.; LEIVAS, J. C. P.; MORETTI, M. T.; NASSER, L.. Níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico: construção de um modelo para os quadriláteros notáveis. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Maria Sônia Leitão Melo Vieira

SANTOS, M. C.; BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; ARAUJO, A. J.; MENEZES, M. B.. Estudo da ecologia do saber proporcionalidade, sob a ótica da Teoria Antropologica do Didático, na educação básica, no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Andreza Santana da Silva

TELES, R. A. M.;ROSA DOS SANTOS, M.; SILVA, F. A. F.. Registros de Representação Semiótica e função quadrática: um olhar sobre o ensino no município de Surubim/PE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Katy Wellen Meneses Leão

BELLEMAIN, P.B.M.;ROSA DOS SANTOS, M.; LIMA, P. F.; BITTAR, M.. Abordagem de volume e capacidade em uma coleção de livros didáticos: uma análise à luz da Teoria Antropologica do Didático. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Quercia Carvalho Eloi

ROSA DOS SANTOS, M.; ANDRADE, V.L.V.X; LIMA, A. P. A. B.; ALMEIDA, F. E. L.. Aproximações e Distanciamentos entre o contrato didático potencial proposto no livro didático e o contrato didático estabelecidos entre professores e alunos da abordagem do conteúdo função afim.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Nathalia de Azevedo Dornelas

LIMA, I. M. S.;ROSA DOS SANTOS, M.; PESSOA, C. A. S.. Concepções de ensino mobilizados por professores dos anos iniciais do ensino fundamental na tomada de decisões didáticas sobre erros de frações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Valéria Aguiar dos Santos

ROSA DOS SANTOS, M.; SILVA, J. V. G.; BELLEMAIN, P.B.M.. Comprimento e perímetro nos livros didáticos de matemática do ensino fundamental: uma análise sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Almir Pereira de Moura

ROSA DOS SANTOS, M.; MENEZES, A. P. A. B.; BELLEMAIN, P.B.M.. Área de figuras planas no 6 ano do ensino Fundamental: um estudo sobre a relação entre o saber ensinado e o saber aprendido. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jailson Cavalcante de Araújo

ROSA DOS SANTOS, M.; BELLEMAIN, P.B.M.; GITIRANA, V. Como os alunos do 9 ano lidam com situações relativas à área do paralelogramo? Um estudo sob a ótica da teoria dos campos conceituais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: MARIA JULIA BATISTA

BATISTA, MARIA JULIA; SANTOS, R. R.;SANTOS, M. R.; BARBOSA, V. M.. A METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCENCIA EDUCACIONAL) - FACULDADE SANTA CATARINA.

Aluno: Gerlane Caroline Mendes Baier

BARBOSA, V. M.;ROSA DOS SANTOS, M.; LIRA, L. T. O.. Análise das situações que envolvem números decimais no livro didático do 6 ano sob a ótica da Teoria dos Campos Conceituais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Maria Geovânia Dias da Silva

ROSA DOS SANTOS, M.; BARBOSA, V. M.; LIRA, L. T. O.. Sequencia Didática: um estudo de área de figuras planas usando o tangram como recurso didático com estudantes do 6 ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Maurícia Mirely de Souza Araújo

TELES, R. A. M.;ROSA DOS SANTOS, M.; OLIVEIRA, C. E.. O que pensam os professores?Um olhar sobre o ensino de Análise Combinatória no 4 e 5 anos do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Jackson Ferreira dos Santos

ROSA DOS SANTOS, M.; GOLDFARB, M. C.; EUGENIO, R. S.. IDEB e IDEPE: uma análise de dois indicadores de educação de larga escala no estado de Pernambuco. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns.

Aluno: Eliabe José de Andrade Silva e Thaynan Evelyn Ramalho Batist

SANTOS, M. R.; DUARTE, M. A. H.; OLIVEIRA, M. L.. Avaliação da aprendizagem na resolução de problemas envolvendo equações algébricas do primeiro graus do 7 ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Surubim/PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Edvaldo Simplicio da Silva Filho

SANTOS, M. R.; OLIVEIRA, M. L.; SANTOS, R. C. M. M.. Estudo exploratório sobre os desafios imersos na formação inicial do docente em matemática na Universidade de Pernambuco- Campus Mata Norte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Érika Cecilia B

SANTOS, M. R.; DUARTE, M. A. H.; PAULO JUNIOR, M. E.. Rego e Taciana Raphaelle S. dos Santos.A matemática básica aplicada por feirantes no município de Carpina/PE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Alexsandro Frankilino da Silva e Rubem Azoubel

SANTOS, M. R.; ESPINDOLA, E. B. M.; SILVA, G. N.. Possibilidades do uso do tangram como recurso para o ensino e a aprendizagem de fração, proporção e área no 6 ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Edna Pereira J

SANTOS, M. R.; AMARAL, H. J. C.; SILVA, P. E. L.. da S. Arruda e Kamilla Myrthes Souza Oliveir.Dificuldades na aprendizagem algébrica: um enfoque nas equações do 1 grau. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: ANDERSON SILVA GUSMÃO

SIQUEIRA FILHO, S. C.;SANTOS, M. R.; LEITE, A. R.P. A IMPORTANCIA DO USO DOS PARADIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Franklin Fernando Ferreira Pachêco

SANTOS, M. R.; ALVES, G. A.; SILVA, M. C.. MODELO DE VAN HIEL: UMA ANÁLISE SOBRE A PROPOSTA DO ENSINO DE POLÍGONOS ABORDADOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE FERREIROS/PE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Josinaldo Jose da Silva

SILVA, J. R.;SANTOS, M. R.; SILVA, R. J.. ANALISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA A ABORDAGEM HISTÓRICA DA MATEMÁTICA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: Ana Cecília Rocha de Oliveira

TELES, R. A. M.;SANTOS, M. R.; BOTLER, A. M. H.. CONHECIMENTOS DE FORMANDOS EM PEDAGOGIA SOBRE ENSINO DE GRANDEZAS E MEDIDAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: THIAGO KENNEDY SANTOS DA SILVA

SILVA, J. R.;SANTOS, M. R.; BARROS, J. S.. AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA EM ASSOCIAR AS RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO COTIDIANO DO ALUNO.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: BRUNO GONÇALVES ALVES E SANDRO LINS LOPES DE LUCENA

SANTOS, M. R.; SILVA, R. J.; LOBO, F. F.. a IDEIA DE LOGARITMO COMO A INVERSA DA EXPONENCIAL A PARTIR DO TETRAEDRO DE SIERPINSK. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: CHARLES HENRIQUE RIBEIRO E EDSON JOSE DA SILVA

SANTOS, M. R.; SANTANA, J. G.; ASSIS, A. C. S.. RELAÇÕES ENTRE ESCALAS MUSICAIS E SIGNIFICADOS DE FRAÇÕES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE.

Aluno: ALAN GUSTAVO FERREIRA

RUFINO, M. A. S.; SILVA, J. R.;SANTOS, M. R.; SILVA, M. C.. OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE COMBINÁTORIA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: GUTEMBERG JOSE DE SANTANA E JOSE SEVERINO DE OLIVEIRA FILHO

OLIVEIRA, M. L.;SANTOS, M. R.; RIBEIRO, Iraquitan Jose Leite; SILVA JUNIOR, A. G.. MATEMATICA NO COTIDIANO: A NOÇÃO DOS PEDREIROS SOBRE CALCULOS DE ÁREAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NA CONSTRUÇÃO CIVIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: RAPHAELLA MARIA ALVES MONTE SANTOS

SANTOS, R. M.A.M; RUFINO, M. A. S.;SANTOS, M. R.. CONCEPÇÕES EMPREGADAS PELOS PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DE RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO DOS ALUNOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - Universidade de Pernambuco.

ROSA DOS SANTOS, M.. Comissão de Avaliação de Títulos para Publicação Acadêmica. 2018. Universidade de Pernambuco.

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Comissão julgadora das bancas

Paulo Figueiredo Lima

LIMA, P. F.. Resolução de Problemas Envolvendo Área de paralelogramo: Um Estudo Sob a Ótica das Variáveis Didáticas e do Contrato Didático. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Paulo Figueiredo Lima

LIMA, P. F.. Resolução de Problemas Envolvendo Área de Parapelegramo: um estudo sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Edenia Maria Ribeiro do Amaral

AMARAL, E. M. R.. A transposição didática do conceito de área de figuras geométricas planas no 6o. ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático. 2015. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Edenia Maria Ribeiro do Amaral

AMARAL, E. M. R.. A transposição didática do conceito de área de figuras geométricas planas no 6° ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teoria antropológica do didático. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Paula Moreira Baltar Bellemain

BELLEMAIN, P. M. B.; PAIVA, M. A. V.; LIMA, P. F.; BASTOS, H. F. B. N.. Resolução de problemas envolvendo área de paralelogramo: um estudo sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Paula Moreira Baltar Bellemain

SANTOS, M. C.;BELLEMAIN, P. M. B.DE ARAÚJO, A. J.; LIMA, A. P. A. B.; AMARAL, E. M. R.. A transposição didática do conceito de área de figuras geométricas planas no 6º ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da teorias antropológica do didático. 2015. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Paula Moreira Baltar Bellemain

SANTOS, M. C.;DE ARAÚJO, A. J.BELLEMAIN, P. M. B.; LIMA, A. P. A. B.; AMARAL, E. M. R.. A transposição didática do conceito de área de figuras geométricas planas no 6º ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Marcelo Câmara dos Santos

CAMARA DOS SANTOS, M.ARAÚJO, A. J.; Bellemain, P.;LIMA, Anna Paula B.; AMARAL, Edênia. A transposição didática do conceito de área de figuras planas no 6° ano do ensino fundamental: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Veronica Gitirana Gomes Ferreira

BELLEMAIN, Paula Moreira Baltar; BASTOS, Heloisa Flora Brasil Nóbrega;LIMA, Paulo FigueiredoGITIRANA GOMES-FERREIRA, V.; PAIVA, M. A.. Resolução de Problemas Envolvendo Área de Paralelogramo: um estudo sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Maria Auxiliadora Vilela Paiva

PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela; LIMA, Paulo Figueiredo; BALTAR, Paula; PHD., H. F. B. N. B.. Resolução de Problemas envolvendo área do paralelogramo: um estudo sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Anna Paula de Avelar Brito Lima

BRITO LIMA, A.P.A.SANTOS, M. C.; AMARAL, Edênia Ribeiro; BELLEMAIN, P. B.. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NO 6o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOB A ÓTICA DA TEORIA ANTROPOLÓGICA DO DIDÁTICO. 2015. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Katy Wellen Meneses Leão

Abordagem de volume e capacidade em uma coleção de livros didáticos: uma análise a luz da teoria antropologica do didático; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco,; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Fernanda Soares Nunes

Contextualização no ensino da geometria espacial: uma análise de livro didático do 7 ano ano do ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Bárbara Bianka Ferreira Tenorio

A abordagem da Etnomatemática em livros didáticos de Matemática do ensino fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jeferson Caetano de Sá

Geometria Plana no 6 ano do ensino fundamental: um estudo sob a ótica da Teoria de Van Hiele; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Edlânia Felix de Souza

A abordagem do conceito de área de figuras planas no livro didático de matemática do 5 ano do ensino fundamnetal; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Matemática) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

LAUCILENE LIGIA DE MIRANDA

OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇAO INFANTIL) - Faculdade de Formacão de Professores de Nazare da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

MAURICEIA MENDES DOS SANTOS SILVA

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇAO INFANTIL) - Faculdade de Formacão de Professores de Nazare da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

GERUSA LOPES DA SILVA

AS CONTRIBUIÇÕES LUDICAS NAS SERIES INICIAIS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - Faculdade de Formacão de Professores de Nazare da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

MARIA DE JESUS DOS SANTOS MORAES

A IMPORTANCIA DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Eliane Maria da Silva

LUDICIDADE E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE OS JOGOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

AUREA ALMEIDA SE SOUZA DE PAULA

O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

EDINETE ENEDINA DOS SANTOS

A PRESSENÇA DO LÚDICO NA REDE MUNICIAPL DO CABO DE SANTO AGOSTINHO: UM ESTUDO DE CASO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

SANDRA MARIA DO NASCIMENTO MARTINS

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O CASO MISTA DO CEDRO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Sandra Cristina da Silva

O DESENVOLVIMENTO DA REPRESENTAÇÃO NUMÉRICA ATRAVÉS DE JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Aldenise Maria da Silva

O brincar como motivador do processo de leitura e escrita nas series iniciais do ensino Fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

MARIA CELMA DA PAZ MENDES

A IMPORTANCIA DO USO DO MATERIAL DOURADO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LÓGICO-MATEMÁTICO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

MARIA DE FATIMA MEDEIROS SILVA

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE O LÚDICO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

ELIANE MARIA RODRIGUES DA SILVA

A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

JOSELMA QUARESMA DA SILVA

O LUDICO E A APRENDIZAGEM NUMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Wellington Hermógenes de Figueiredo

Um Estudo do Nível de Desenvolvimento do Raciocínio em geometria plana, através da Teoria de Van Hiele, dos alunos de 5ª a 8ª série do Ensino Fundamental de uma escola pública na cidade do Paulista; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em ensino de matemática) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Luiz José da Silva

Dificuldades na aprendizagem do conceito de divisão em alunos de uma 4ª série na zona rural de Ipojuca; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Fernando Luiz Firmino da Silva

Fatores que Interferem na Docência dos Professores de Matemática das 5ªs Séries das Escolas Municipais de São José da Coroa Grande ? Pernambuco; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em psicopedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jadielson Costa da Silva

Análise do livro didático de Matemática do Ensino Fundamental - anos finais: uma proposta de ddidática para o ensino de simetria a partir do uso dos simbolos africanos adinkras; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Caren Beatriz dos Santos Felix da Silva

Jogos como recurso pedagógicos no ensino: um levantamento sobre o que pensam os professores de matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jose Mateus Gonçalves Silva

Levantamento bibliografico sobre a contribuição do origami para a educação da geometria nos últimos 10 anos; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Taís Cristina de Melo Silva

A trajetória do saber volume nos documentos curriculares oficiais dos anos entre 1997 e 2018; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Vanessa de Araújo da Silva

O uso de jogos nas aulas de matemática: análise do ponto de vista de alguns professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Lee Van Cleef Rocha Brasil

As potencialidades e limitações de softwares matemáticos para ensino de área de figuras planas no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

José Vieira de Barros Neto

Abordagem do conceito de volume e capacidade na coleção de Livros didáticos de matemática no ensino fundamental adotado nas escolas públicas municipais de Garanhuns; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Maria Jaqueline dos Santos Silva

Analise dos documentos curriculares oficiais do ensino fundamental em relação ao ensino de estatística; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Karen Suely Ferreira Correia

O professor de matemática moderno: seu perfil e suas competências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jonnathan Felipe Araújo Guimarães

As potencialidades e limitações de softwares geométricos para o Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Géssica Claudiane Simões Silva

A educação do campo e o ensino de área de figuras planas: um olhar para a formação dos professores de matemática do município de Lajedo/PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Tamires de Melo Torres

Área de paralelogramo em uma coleção de livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental, adotados no PNLD 2017 para o município de Calçados/PE, sob a ótica da variável; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Silmara Izabel da Silva

A abordagem do conceito de triângulos no livro didático de matemática do 8 ano do ensino fundamental: um estudo sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Iolanda Possidonio dos Santos

A organização matemática do livro didático do 6 ano do Ensino Fundamental em relação ao estudo de triângulos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Epaminondas Soares Silva Filho

A ÁREA DO CÍRCULO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Camila Emili Gonçalo da Hora e Laelso Henrique Silva Júnior

O pensamento geométrico de estudantes concluintes da educação básica: um estudo sob o olhar da Teoria de Van Hiele; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Hugo Leonardo Oliveira Góes

O desenvolvimento do pensamento geométrico de alunos do 9 ano do ensino fundamental: um estudo sob a ótica da teoria da Van Hiele; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Felipe Miranda Mota

Regularidades em uma coleção de livros didáticos de matemática acerca da figura do paralelogramo sob a ótica da variável didática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Luciele de Holanda Costa

O conceito de área de figuras geométricas planas no livro didático de matemática do 6 ano do Ensino Fundamental, adotado nas escolas públicas de Garanhuns/PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Francisca Janielle Evaristo Torres

A abordagem da História da Matemática presente em uma coleção de livros didáticos de Matemática do ensino fundamental anos finais, adotados nas escolas municipais de Ibirajuba-PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Lívia Fernanda M

de Moraes e Rosiane Ferreira do Nascimento; O desempenho apresentado pelos estudantes do 7 ano do ensino fundamental de uma escola pública de Nazaré da Mata em relação ao conceito de volume; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Adriana Mendes Pereira e Helaine Patrycia F

Araujo; uM ESTUDO SOBRE O CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICIPIO DE NAZARÉ DA MATA EM RELAÇÃO AO CONCEITO DE ÁREA DE PARALELOGRAMOS; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Gilberto Mendes Pereira Filho e Ielton Teixeira R

de Luna; Análise da abordagem do conceito de área de figuras planas em um livro didático do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Valéria Aguiar dos Santos

O conceito de perímetro sob a ótica da Teoria antropológica do didático; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jessica Carla Alves Camelo e Nilson Glebson Ribeiro Ponciano

Análise do desempenho de alunos concluintes da licenciatura em Matemática em relação ao conceito de poliedros: uma pesquisa sobre a Teoria de Van Hiele; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Edisando Francisco da Silva

Jogos no ensino da Matemática: a contribuição dos jogos no ensino das operações de frações no ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Maria Angela de Sousa Lemos e Tamiris Maria dos Santos

Desempenho dos alunos do 3 ano do Ensino Médio, em relação ao estudo das razões trigonométricas no triângulo retângulo; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

JOSEMAR DE OLIVEIRA CHICÓ E EMANUEL HENRIQUE PEREIRA

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ESTRUTURAS ADITIVAS POR ESTUDANTES DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Jailson Cavalcante de Araújo

SITUAÇÕES QUE DÃO SENTIDO AO CONCEITO DE ÁREA: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO À ÁREA DO PARALELOGRAMO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Diego Aluísio da Conceição e Kalline Paula Oliveira

UMA ANÁLISE DO NÍVEL DO CONHECIMENTO GEOMÉTRICO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO VICENTE FERRER; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

DJAIR REINALDO DA SILVA E EDVALDO MANOEL DE SOUSA JUNIOR

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO MULTIPLICAÇÃO COM NÚMEROS NATURAIS NO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE NAZARÉ DA MATA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Anderson Ricardo da Silva e Rosana Maria do Nascimento

A contribuição dos jogos no processo de ensino e aprendizagem de radiciação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Camila Kelly Alves e Maria do Bom Parto Taboza

Os efeitos do contrato didático que emergem numa aula do 6 ano do Ensino Fundamental em relação ao conceito de potenciação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Danielle Andrade de Oliveira e Cintia Cristina da Silva Araú

Desempenho dos alunos do 6 ano do Ensino Fundamental em relação às operações com números decimais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Eliana de Lira Chagas e Renã Lucas Ferreira Silva

Reconhecendo os números racionais e suas representações na forma de fração ordinária, número decimal e porcentagem com os alunos do Terceiro Ano do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

FRANCISCO ASSIS X

SILVA & JULIO CESAR N; OLIVEIRA; A APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA FASE III; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

DJANIRA SILVA SANTANA & CIDHANRY SILVEIRA LOPES COUTINHO

O ENSINO DE GEOMETRIA NO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

DANIELE AMARAL GOMES DE SOUZA

A CONCEPÇÃO DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DO CAMPUS MATA NORTE-UPE EM RELAÇÃO À GEOMETRIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

PEDRO HENRIQUE CAVALCANTI DE ARRUDA FILHO

UMA ANALISE DOS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS DOS ALUNOS E PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOB A OTICA DA TEORIA DE VAN HIELE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

JAILTON BATISTA GOMES & GUTEMBERG S

NASCIMENTO; REDESCOBRINDO O TEOREMA DE PITÁGORAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE-CAMPUS MATA NORTE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Luciene Jerônimo da Silva

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE SANTA CATARINA; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Diego A

B; SILVA & THIAGO H; G; ARAUJO; O uso do Tangram como recurso de aprendizagem no 9 ano do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

EWERTON R

S; FONSECA & OSNI V; RAFFS; Relação existente entre a abordagem do livro didático e o conceito de ângulos por alunos do 7 ano: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

SUSANE DE SOUZA FONTES

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: ELEMENTO EDUCATIVO E MOTIVACIONAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

DIANA MARIA DA SILVA & NATÁLIA GOMES BARBOSA

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS NAS AULAS DA 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Marcos Antonio do Nascimento

O DESAFIO DA FORMAÇÃO MATEMÁTICA NA ERA DA TECNOLOGIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Adenilson Jose de Andrade & Jaciel Ramos de Vasconcelos

Numeros inteiros negativos: um estudo de caso na 7ª série do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Reili Amon-Há Vieira dos Santos

Jogo de xadrez: uma ferramenta para aprendizagem em matemática no Ensino Médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Cleiton Carvalho de Melo

A resolução de problemas em livros didáticos da 7ª série; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Adelma Santana de Andrade & Loynna França M

Santos; Compreensão de conceitos geométricos com o uso do origami; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Valcilene Gleyicy de Araujo & Fabiana Christina dos Santos

A aprendizagem de Geometria espacial no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Ademilson do Nascimento Rodrigues

A concepção do conceito de área em situações de comparação de figuras geométricas planas: um estudo com alunos concluintes do curso de licenciatura em matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

DÉBORA KARYNA DOS SANTOS & JOSE ANDRO DE SOUZA

PARALELOGRAMO: UM ESTUDO SOBRE A VISUALIZAÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Rafaela Correia de Lima

A ABORDAGEM DO ERRO NAS AULAS DE MATEMÁTICA DE UMA 7ª SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Bernardino Silva Pereira & Demetrius Danton Arruda Vieira

A técnica do balanceamento, em álgebra, como forma de resolução das equações do 1grau no 4 cicl do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade de formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Arthur Lucas Guilhermino da Silva

O ENSINO DE QUADRILÁTEROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 8 E 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Thayná Thayse Melo Monteiro

A geometria nos livros didáticos de matemática do 6 e 7 ano do ensino fundamental, adotados nas escolas públicas de Garanhuns: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns, Programa de Fortalecimento Acadêmico; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Epaminondas Soares Silva Filho

O conceito de áreas de figuras geométricas planas nos livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental, adotados nas escolas públicas de Garanhuns/PE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Thayná Thayse Melo Monteiro

A GEOMETRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 6 E 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns, Programa de Fortalecimento acadêmico-UPE; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

ARMANDO DA SILVA PEREIRA NETO, ERIVELTON DA SILVA PAZ

PERFIL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA CONSOANTE ÀS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DO AGRESTE PERNAMBUCANO; 2019; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Emanoel Messias Bezerra dos Anjos

O PERFIL DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA DE TEREZINHA - PE; 2019; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

GABRIELLE TAINÁ ALVES DE BRITO, IOLANDA POSSIDONIO DOS SANTO

O ENSINO E APRENDIZAGEM DA UNIDADE TEMÁTICA NÚMEROS DO ENSINO BÁSICO AO ENSINO SUPERIOR; 2019; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Luciano da Silva Oliveira

PERCEPÇÕES DOS DOCENTES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ACERCA DO PERFIL EDUCACIONAL DO FUTURO; 2019; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

Paula de Lima Souza

ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO DE OPERAÇÕES MATEMÁTICAS: UMA EXPERIÊNCIA COM MATERIAL DOURADO NO 6° E 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UPE- Campus Garanhuns; Orientador: Marilene Rosa dos Santos;

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Foi orientado por

Paula Moreira Baltar Bellemain

Resolução de problemas envolvendo área de paralelogramo: um estudo sob a ótica do contrato didático e das variáveis didáticas; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Paula Moreira Baltar Bellemain;

Marcelo Câmara dos Santos

A Transposição Didática Interna do conceito de área de figuras planas: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático; 2013; Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco,; Orientador: Marcelo Câmara dos Santos;

Renata Cristiane Ferreira Xavier

A LÍNGUA E A LINGUAGEM DENTRO E FORA DAS SALAS DE AULA NAS ESCOLAS DO CAMPO; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais; Orientador: Renata Cristiane Ferreira Xavier;

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Produções bibliográficas

  • COSTA, ANDRÉ PEREIRA ; SANTOS, MARILENE ROSA . O pensamento geométrico na licenciatura em Matemática: uma análise à luz de Duval e Van-Hiele. Educação Matemática Debate , v. 4, p. e202004-20, 2020.

  • SILVA, M. J. S. ; ROSA DOS SANTOS, M. . Analise dos documentos curriculares oficiais do ensino fundamental, em relação ao ensino de estatística. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 1, p. 1-16, 2019.

  • CORREIA, K. S. F. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O PROFESSOR DE MATEMÁTICA MODERNO: SEU PERFIL E SUAS COMPETÊNCIAS. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 1, p. 1-17, 2019.

  • BERNARDO, E. F. ; SILVA, L. J. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O Uso de jogos em sala de aula no ensino matemático e suas perspectivas no campo de estágio. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 2, p. 306-314, 2019.

  • SILVA, V. A. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O uso de jogos nas aulas de matemática: análise do ponto de vista de alguns professores. Revista Científica Semana Acadêmica , v. 01, p. 01, 2019.

  • COSTA, ANDRÉ PEREIRA DA ; SANTOS, MARILENE ROSA DOS . O estudo de quadriláteros notáveis no livro didático de Matemática: um olhar para a organização matemática. Revemop , v. 1, p. 229-247, 2019.

  • BARROS NETO, J. V. ; ROSA DOS SANTOS, M. . Abordagem do conceito de volume e capacidade na coleção de livro didático de matemática no ensnino fundamental adotado nas escolas públicas municipais de Garanhuns. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 2, p. 351-393, 2019.

  • COSTA, ANDRÉ PEREIRA DA ; SANTOS, MARILENE ROSA DOS . Os quadriláteros notáveis no 8 ano do Ensino Fundamental: um estudo sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. Revista de Educação Matemática , v. 15, p. 353-372, 2018.

  • SILVA, D. V. ; SILVA, M. G. A. ; ROSA DOS SANTOS, M. . Aplicação de um simulado com questões do ENEM na Escola São Cristovão no município de Garanhuns: uma discussão acerca dos acertos e erros nos campos da matemática. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 2, p. 41-54, 2018.

  • GUIMARAES, G. ; TELES, R. A. M. ; ROSA DOS SANTOS, M. . Cenários e desafios da Educação Matemática: da investigação à sala de aula. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA , v. 9, p. 1-23, 2018.

  • COSTA, A. P. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O conceito de quadriláteros notáveis sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático: um olhar para os tipos de tarefas em um livro didático de matemática.. Educação Matemática em Revista , v. 59, p. 39-52, 2018.

  • COSTA, A. P. ; ROSA DOS SANTOS, M. . UMA ANÁLISE PRAXEOLÓGICA DO ENSINO DE TRIÂNGULOS NO 8 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 2, p. 189-197, 2018.

  • LIMA, GILMAR BEZERRA DE ; ARAÚJO, PEDRO DE LIMA ; BEZERRA, EVANDRO ; SANTOS, MARILENE ROSA DOS . O USO DE SOFTWARES NO ESTUDO DO CONCEITO DE FUNÇÃO. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais , v. 6, p. 119-134, 2018.

  • COSTA, A. P. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O pensamento geométrico de professores de matemática em formação inicial. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 2, p. 1-20, 2017.

  • COSTA, A. P. ; ROSA DOS SANTOS, M. . Os níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico de estudantes de uma licenciatura em Matemática no Estado de Pernambuco: um estudo sob a ótica da teoria de Van-Hiele.. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 25, p. 63-86, 2017.

  • SILVA, D. V. ; MOURA, E. J. ; TORRES, F. J. ; SILVA, J. P. ; SILVA, M. G. A. ; ROSA DOS SANTOS, M. . O perfil do professor do futuro e suas contribuições para a educação. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 18, p. 293-307, 2017.

  • SANTOS, M. R. ; SANTOS, M. C. . O CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático. EM TEIA: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana , v. 6, p. 1-22, 2015.

  • FERREIRA, L. F. D. ; SANTOS, M. R. ; HELIODORO, Y. M. L. . O ENSINO E A APRENDIZAGEM DAS GRANDEZAS E MEDIDAS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Salto para o Futuro , v. 8, p. 17-22, 2014.

  • SANTOS, M. R. ; BELLEMAIN, P.B.M. . A área do paralelogramo no livro didático de matemática: uma análise sob a ótica do contrato didático e de variável didática.. Educação Matemática em Revista (São Paulo) , v. 23, p. 25-42, 2007.

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Outras produções

SANTOS, M. R. . Parâmetros de Formação docente para a Educação Básica de Pernambuco. 2014.

SANTOS, M. R. . PARAMETROS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO- ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO. 2013.

SANTOS, M. R. . Parâmetros na sala de aula para a Educação Básica de Pernambuco - EJA. 2013.

SANTOS, M. R. . PARÂMETROS NA SALA DE AULA- ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO. 2013.

SANTOS, M. R. . PARAMETROS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE PERNAMBUCO- EJA. 2012.

SANTOS, M. R. . Coordenação do Gestar II Municipal. 2009.

SANTOS, M. R. . Formação e Valorização dos Profissionais da Educação. 2009.

ROSA DOS SANTOS, M. . Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). 2019.

ROSA DOS SANTOS, M. . Avaliadora do Comitê Cientifico. 2018.

SANTOS, M. R. . Olimpíada de Matemática da Rede Municipal da Cidade do Paulista. 2011.

SANTOS, M. R. . Conferência Municipal de Educação da Cidade do Paulista II. 2009.

SANTOS, M. R. . Conferencia Municipal de Educação da Cidade do Paulista I. 2007.

SANTOS, M. R. . Salto para o futuro - Salto revista 2014 - Grandezas e medidas no ciclo de alfabetização. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROSA DOS SANTOS, M. . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE TÍTULOS PARA PUBLICAÇÃO ACADÊMICA. 2018. (AVALIADORA).

SANTOS, M. R. . Jogos Matemáticos no ciclo de alfabetização: espaço de ludicidade e aprendizagem no PNAIC-PE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

S.SANTOS, M. C. ; SANTOS, M. R. . Construindo o conceito de poliedros regulares com alunos surdos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, J. W. A. ; LIMA, L. G. ; SILVA, M. C. B. ; SANTOS, M. R. . O uso de jogos matemáticos como ferramenta para o estudo de polígonos: uma proposta para alunos do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, M. R. . METODOLOGIA DA MATEMÁTICA. 2012. .

SANTOS, M. R. . Competências no ensino de matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, M. R. . ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, M. R. . FORMAÇÃO INICIAL DP PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 2008. .

SANTOS, M. R. . 6 SEMINÁRIO DE MONOGRAFIA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, M. R. . Metodologia Cientifica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SANTOS, M. R. . O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVES DE JOGOS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    O ENSINO DE QUADRILÁTEROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 8 E 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático., Descrição: Essa pesquisa tem como objeto matemático de estudo a Geometria. Durante muitos anos, esse campo da matemática foi relegada a segundo plano, nos cursos de formação de professores; nas propostas curriculares; nos livros didáticos de Matemática; nas práticas pedagógicas, e consequentemente, da sala de aula no ensino básico. Fenômeno esse denominado, por Lorenzato (1995), de omissão geométrica. Atualmente, apesar desse quadro ter melhorado bastante, ainda persistem uma certa lacuna conceitual apresentada por estudantes, como se tem vistos em algumas pesquisas. Temos por objetivo analisar a abordagem do conceito de quadrilátero nos livros de matemática do 8 e 9 ano do Ensino Fundamental, adotados nas escolas públicas do município de Garanhuns ? PE. Adotamos a teoria Antropológica do Didático, proposta por Chevallard (1999), como pressuposto teórico e metodológico da pesquisa. A metodologia de abordagem qualitativa consiste na análise documental de dois livros de matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marilene Rosa dos Santos - Coordenador / ARTHUR LUCAS GUILHERMINO DA SILVA - Integrante.

  • 2016 - 2017

    O CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE GARANHUNS/PE: um olhar sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático., Descrição: tem por objetivo analisar a abordagem do conceito de área de figuras geométricas planas nos livros didáticos de matemática dos anos finais do Ensino Fundamental, adotados nas escolas públicas municipais de Garanhuns/PE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) . , Integrantes: Marilene Rosa dos Santos - Coordenador / EPAMINONDAS SOARES SILVA FILHO - Integrante / LUCIELE DE HOLANDA COSTA - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de educação do Estado de Pernambuco, Prefeitura da Cidade do Paulista. , AV. FLORIANO PEIXOTO S/N, CENTRO, 53400000 - Paulista, PE - Brasil, Telefone: (81) 34870920

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Experiência profissional

2015 - 2019

UPE- Campus Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE, Carga horária: 40

2015 - 2019

UPE- Campus Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2016 - 2018

UPE- Campus Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-coordenadora- curso de Lic. em Matemátic, Carga horária: 8

2016 - 2017

UPE- Campus Garanhuns

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora da Pós-Graduação Lato sensu, Carga horária: 12

2005 - 2015

Universidade de Pernambuco

Vínculo: A DISPOSIÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2010 - 2013

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
curso de 1ª Licenciatura em Ciências Biológicas do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR)

Atividades

  • 09/2005

    Ensino, LICENCIATURA EM MATEMATICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CALCULO I E II, DIDATICA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, ESTAGIO SUPERVISIONADO I, II, III, IV, FORMAÇÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, FUNDAMENTOS DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS EM MATEMATICA, PRATICA PEDAGOGICA IV, V, VI, VII e VIII, TOPICOS DE GEOMETRIA

2007 - 2016

Faculdade Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PARCIAL, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2007 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CONTEÚDOS METODOLOGICOS DE MATEMATICA

2008 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DA CIDADE DO PAULISTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica de 5ªsérie ao E. Médi, Carga horária: 150

1996 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DA CIDADE DO PAULISTA

Vínculo: CONCURSADA professora, Enquadramento Funcional: Técnica pedagógico na área de matemática, Carga horária: 150

1989 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DA CIDADE DO PAULISTA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: concursada, Carga horária: 150

Outras informações:
Atualmente Coordenadora Pedagógica de 5ª a 8ª série e Ensino Médio

2005 - 2005

Faculdade de Formação de Professores de Goiana-PE

Vínculo: PROFESSORA SUBSTITUTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60

2005 - 2005

Faculdade de Formação de Professores de Goiana-PE

Vínculo: PROFESSORA SUBSTITUTA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60

Atividades

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, LIC. EM MATEMATICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMATICA I E II

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, LIC EM GEOGRAFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMATICA I

1994 - 2011

Sec de Educ e Cultura - EREM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2019 - Atual

UPE-Campus Mata Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40