Matheus Lincoln Borges dos Santos

Engenheiro eletricista especialista em gestão de projetos em engenharia pela PUCPR.Licenciatura em Física pela UFPR e ex-bolsista do programa Ciências Sem Fonteiras - modalidade Graduação Sanduíche nos Estados Unidos, efetuando seus estudos no The College of New Jersey. Atualmente mestrando do Programa de Pós Graduação em Engenharia de Produção da UFPR atuando na linha de pesquisa de Inovação em Projetos, Produtos e Processos.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

2017 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Orientador:Izabel Cristina Zattar.Palavras-chave: Engenharia de Produção; Tecnologia; Inovação.Grande área: Engenharias

Mestrado profissional em andamento em Formação Científica, Educacional e Tecnológica

2017 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O uso das redes sociais virtuais no Ensino de Ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores, Ano de Obtenção:
Orientador: Alvaro Emilio Leite
Palavras-chave: tecnologia da informação e comunicação; ensino de ciências; redes sociais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão de Projetos em Engenharia

2016 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: GERENCIAMENTO DE PORTFÓLIO DE PROJETOS APLICADO EM MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA
Orientador: Juliano Munik

Graduação em Física

2013 - 2017

Universidade Federal do Paraná
Título: Jogos digitais e os três momentos pedagógicos no ensino de Física e Matemática
Orientador: Lauro Luiz Samojeden
com

Graduação em Engenharia Elétrica ênfase em Telecomunicações

2005 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Rede Mesh Wifi para a disponibilização de acesso à Internet
Orientador: Mauro Sergio Pereira Fonseca
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

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Formação complementar

2016 - 2016

Disciplina de Empreendedorismo - Capacitação de Professores. (Carga horária: 32h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Evangelização e juventude. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de atualização universitária sobre Pastoral. (Carga horária: 42h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2007 - 2007

Visão de Mercado e Planejamento de Marketing. (Carga horária: 40h). , Universidade da Indústria, UNINDUS, Brasil.

2007 - 2007

D'Olho na Qualidade: 5Ss para os pequenos negócios. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Paraná, SEBRAE/PR, Brasil.

2007 - 2007

IPNG - Iniciando um Pequeno Grande Negócio. (Carga horária: 30h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Paraná, SEBRAE/PR, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Inovação em Projetos, produtos e processos.

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção.

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Ensino Profissionalizante.

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Física.

    Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Educação.

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Organização de eventos

SANTOS, Matheus Lincoln B. . Semana Acadêmica de Engenharia Elétrica e Telecomunicações. 2008. (Congresso).

SANTOS, Matheus Lincoln B. . Semana Acadêmica de Engenharia Elétrica e Telecomunicações. 2007. (Congresso).

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Participação em eventos

V RNR - Reunião Nacional de Ramos Estudantis IEEE. 2007. (Encontro).

Assembléia Provincial da Missão Marista. 2006. (Encontro).

Experiência de Formação ao voluntariado: Missão Solidária Marista. 2006. (Encontro).

Fórum Futuro 10 Paraná. 2005. (Congresso).

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Comissão julgadora das bancas

Robson Seleme

SELEME, Robson; KLEINA, M.; LABIAK JUNIOR, S.;Zattar, Izabel Cristina. Proposta de Modelo Conceitual Baseado em Multiagentes de um Ecossistema de Inovação Tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO - Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Paraná.

Álvaro Emílio Leite

LEITE, A. E.; MEDEIROS, L. F.; MARTINS, A. A.. As percepções dos professores da utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem de ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Luciano Frontino de Medeiros

LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.;MEDEIROS, L. F. de. As Percepções dos Professores da Utilização das Redes Sociais no Processo de Ensino e Aprendizagem de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Alisson Antonio Martins

LEITE, A. E.;MARTINS, A.A.; MEDEIROS, L. F.. As percepções dos professores da utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem em ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Thaís Rafaela Hilger

SAMOJEDEN, L. L.; Berleze, S. L. M.;HILGER, T. R.. Jogos digitais e os três momentos pedagógicos no ensino de física e matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Paraná.

Mariana Kleina

ZATTAR, I. C.;KLEINA, M.; SELEME, R.; LABIAK JUNIOR, S.. Proposta de modelo conceitual baseado em multiagentes de um ecossistema de inovação tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Álvaro Emílio Leite

O uso das redes sociais no Ensino de Física; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Orliney Maciel Guimarães

Uso de tecnologias educacionais para o ensino de Física para Deficientes Visuais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Orliney Maciel Guimarães;

Mauro Sérgio Pereira Fonseca

Rede Mesh Wifi para a disponibilização de acesso à Internet; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Elétrica Ênfase Em Telecomunicações) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Mauro Sergio Pereira Fonseca;

Izabel Cristina Zattar

MODELAGEM CONCEITUAL BASEADA EM AGENTES DE UM ECOSSISTEMA DE INOVAÇÃO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • BORGES DOS SANTOS, M. L. ; ATANAZIO, A. M. C. ; FRANCA, H. S. ; PARANHOS, M. ; LEAO, M. B. C. ; LEITE, A. E. . As tecnologias de informação e comunicação no ensino de ciências: entrevista com o professor Marcelo Brito Carneiro Leão. ACTIO: Docência em Ciências , v. 3, p. 214-235, 2018.

  • SANTOS, Matheus Lincoln B. ; PEREIRA, S. C. ; ANDRADE, A. V. ; HILGER, T. R. ; LEITE, A. E. . INTERDISCIPLINARIDADE E OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE FÍSICA: UMA PRÁTICA SOBRE A MATRIZ ENERGÉTICA BRASILEIRA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 13, p. 115-125, 2018.

  • SANTOS, Matheus Lincoln B. ; SOUZA, E. M. . Diretrizes do Programa Marista bilíngue: Educação Infantil ao Primeiro ano do Ensino Fundamental. 1. ed. Brasília: UBEE, 2018. v. 1. 61p .

  • SANTOS, Matheus Lincoln B. ; LEITE, A. E. . MAPEAMENTO E IDENTIFICAÇÃO DOS REFERENCIAIS UTILIZADOS PARA A INSERÇÃO DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciências e Tecnologia, 2018, Ponta Grossa. Anais VI SINECT. Ponta Grossa: UFTPR, 2018. v. 1.

  • BORGES DOS SANTOS, M. L. ; LEITE, A. E. . A utilização de laboratório virtual no ensino de Física e suas contribuições para o ensino por investigação. In: IX Encontro de Formação Continuada de Professores de Ciências, 2017, Campinas. IX ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. Campinas: 978-85-7713-224-9, 2017. v. 1. p. 94-94.

  • SANTOS, Matheus L. B. ; BONIN, L. . A (des)valorização da mulher na ciência: uma análise da presença de Marie Curie nos livros didáticos brasileiros. In: XVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Curitiba. Caderno de Resumos. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1. p. 109-110.

  • SANTOS, Matheus L. B. . Ciências Sem Fronteiras e o ensino de ciências: currículo, avaliação e tecnologia.. In: XVIII Semana de Ensino Pesquisa e Exxtensão, 2016, Curitiba. Caderno de Resumos. São Leopoldo: Oikos, 2016. v. 1. p. 110-111.

  • SANTOS, Matheus Lincoln B. ; ZATTAR, I. C. ; LIMA, G. P. . Workshop INTEC Gestão de Incubadoras: o diálogo e a troca de experiências para a solução dos desafios no apoio à inovação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Matheus Lincoln B. . Planejamento Pastoral: Aplicação da metodologia participativa. Curitiba: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPAGNAT, 2009 (Ensaio).

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Outras produções

SANTOS, Matheus L. B. . Understanding by Design: Ferramenta para planejamento de aulas e atividades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    PERSISTENCE THROUGH PLAY (PTP), Descrição: This project seeks to answer questions about students? motivations as they move through and learn from games, especially when students are met with challenging situations, or fail states. In school settings failure is perceived as a strongly negative experience, whereas in a game context failure is seen as an acceptable outcome. We hope to dissect and understand the specific cognitive and motivational constructs that are found in game play in order to design learning environments that encourage students to see failure as an opportunity for learning, rather than a marker of limited ability.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Matheus Lincoln Borges dos Santos - Integrante / Alison Lee - Coordenador., Financiador(es): Teachers College, Columbia University - Bolsa.

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Prêmios

2009

Vencedor Etapa Regional Programa Sem Fronteiras - Projetos de Redução de Custos, TIM Brasil.

2009

4º Lugar Etapa Nacional do Programa Sem Fronteiras, TIM Brasil.

2007

Concurso Literário Autoria, Editora Autoria e Sociedade Brasileira de Física.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2017

    Associação do Colégio Nossa Senhora de Sion

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 9

  • 2015 - 2015

    Teachers College, Columbia University

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Summer Research Assistance, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Integrante da equipe de pesquisadores do projeto Persistance Through Play (PTP) do Instituto de Tecnologias de Aprendizagem.

    Atividades

    • 06/2015 - 08/2015

      Pesquisa e desenvolvimento , ILT | Institute for Learning Technologies, .,Linhas de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Colégio Opção

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Professor de Física - Ensino Médio e Fundamental II

  • 2013 - 2014

    Colégio Técnico de Curitiba

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor - Curso Técnico, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professor do curso técnico de telecomunicações - disciplinas de telefonia móvel. Professor do curso técnico de automação industrial - disciplina de eletrônica.

  • 2008 - 2008

    Centro Internacional de Tecnologia de Software

    Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Prestando serviço à Positivo Informática - Tecnologia Educacional, auxiliando no desenvolvimento de softwares de aprendizagem, entre outros.

  • 2011 - 2013

    KPMG Auditores Independentes

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Jr Consultant, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Auditor e consultor na área de Risk Information.

  • 2007 - 2008

    Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de pastoral, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Ações de endomarketing, desenvolvimento de programas de formação na área de espiritualidade, cultura da solidariedade, identidade e carisma marista, humanização. Estudo e pesquisa na área de Teologia, relacionamento humano.

  • 2006 - 2007

    Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Monitor do Programa de Aprendizagem de Física I e II dos cursos de Engenharia Elétrica e Engenharia de Alimentos.

  • 2005 - 2006

    Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Estagiário do laboratório de Engenharia Elétrica e Telecomunicações. Desenvolvimento de softwares e hardware para o laboratório, atendimento e auxílio nas atividades práticas aos alunos e professores.

  • 2008 - 2010

    TIM - Tele Celular Sul Participações S.A.

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Área de Service Quality Assurance da regional sul da Tim. Serviços de QoS, parâmetros de rede, sinal, atendimento de cases, verificação de performance e demais atvidades do setor sempre trabalhando em torno das redes existentes na operadora: TDMA, GSM e 3G.